學(xué)校鋼琴社團 康復(fù)社團建設(shè)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 08:18:07
學(xué)校鋼琴社團 康復(fù)社團建設(shè)方案
時間:2023-09-08 08:18:07     小編:飛雪

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校鋼琴社團 康復(fù)社團建設(shè)方案篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,在鎮(zhèn)綜治辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全面開展社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作,形成全社會共同參與的工作格局,為深入開展禁毒人民戰(zhàn)爭,構(gòu)建平安社區(qū)、和諧社區(qū)做出積極的貢獻。

堅持以人為本、依法管理、科學(xué)戒毒、關(guān)懷救助的原則,幫助吸毒人員戒除毒癮,回歸社會。

成立**鎮(zhèn)社區(qū)戒毒(康復(fù))指導(dǎo)委員會,由以下人員組成:

主任:。。(鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)禁毒委主任)

副主任:。。(綜治副書記、鎮(zhèn)禁毒委副主任)

。。(副鎮(zhèn)長)

成員:。。(派出所所長)。。(綜治辦主任)

。。(司法所所長)。。(衛(wèi)生院院長)

。。(社會事務(wù)辦主任)。。(財政所所長)

。。(團委書記)。。(沙縣二中校長)

。。(婦聯(lián)負責(zé)人)。。(派出所禁毒民警)

28個村(社區(qū))黨支部書記

社區(qū)戒毒(康復(fù))指導(dǎo)委員會下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)禁毒辦,由洪華湘同志兼任辦公室主任,肖賢武兼任辦公室副主任,辦公室工作人員由相關(guān)部門抽調(diào)人員組成。負責(zé)對社區(qū)戒毒(康復(fù))工作的指導(dǎo),建立和發(fā)展社區(qū)戒毒(康復(fù))專業(yè)隊伍,制定社區(qū)戒毒工作規(guī)范,組織社區(qū)戒毒(康復(fù))專職人員進行培訓(xùn)。

(一)時間:20xx年6月1日開始,對具備條件的初次吸毒成癮人員實行社區(qū)戒毒(康復(fù))措施。

(二)范圍:從6月中旬開始,全鎮(zhèn)28個村(社區(qū))全面鋪開。

(一)建立健全“社區(qū)戒毒(康復(fù))”工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制和經(jīng)費保障制度。

(二)組織協(xié)調(diào)轄區(qū)派出所、衛(wèi)生、教育、民政、勞動和社會保障等部門對社區(qū)戒毒(康復(fù))人員在就醫(yī)、就業(yè)、就學(xué)、入組社區(qū)藥物維持治療、生活保障等方面予以幫助和支持。

(三)在鎮(zhèn)人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由各村組織實施社區(qū)戒毒(康復(fù))工作,以村為基礎(chǔ)、以村戒毒專職人員為主干、以吸毒成癮人員個人及家庭為主要工作對象,幫助和監(jiān)督吸毒成癮人員戒除毒癮。

學(xué)校鋼琴社團 康復(fù)社團建設(shè)方案篇二

一,例會。

每周六晚19:00為宣傳部固定例會時間,但由于假期或活動影響可能出現(xiàn)時間改動。例會時間通知以及請假受理由副部陳浩負責(zé)。

(1),請假:每次通知完例會時間,如果有人要請假立刻提出并附理由。一個月之內(nèi)例會請假不得超過1次。

(2),會議紀(jì)律:到會后部長及干事簽到。每次有一名干事做會議記錄。會議結(jié)束時再由另一名干事對會議作出總結(jié)。所有干事可對例會內(nèi)容提出的問題甚至對部長的質(zhì)詢。

二, 值班。

(1),請假:值班干事如果不能照常值班則要找人替班,并將替班人的名字及自己不能值班的理由告知副部。

(2),值班紀(jì)律:值班時間不得吃東西、大聲喧嘩、打鬧;

佩戴工作證;

值班結(jié)束時收好部門用品,整理桌椅;

社團咨詢社聯(lián)事宜時態(tài)度友好;

積極與其他部門溝通;

一, 對部長的'要求。

部門有部長一人:白慧娟。副部長一人:陳浩。

(1),每周至少有三次去社聯(lián),查看干事工作情況,關(guān)心干事生活。

(2),每次到達社聯(lián)佩戴工作證。

(3),按時通知干事例會及活動時間。

(4),尊重、理解干事。認(rèn)真聽取他們的意見。

四, 櫥窗管理。(目前,櫥窗協(xié)議已簽,但沒有鑰匙,所以還沒有利用櫥窗。) 我們的櫥窗是:教育超市外右數(shù)第五個,南苑超市外右數(shù)第二個。櫥窗事宜主要由我負責(zé)。

(1),維護:指派倆名干事分別維護。

(2),使用:每倆周更換一次內(nèi)部海報,如活動增加則更換頻繁。

五, 關(guān)于社聯(lián)活動。

目前社聯(lián)定期舉辦的活動有:每月一次室內(nèi)外素質(zhì)拓展活動。其他定期活動還在籌備中?;顒拥耐ㄖ⒁?、請假事宜均由我來負責(zé)。

干事:(1),要求:每名干事每學(xué)期必須參加至少一次的素質(zhì)拓展活動。

(2),請假:通知到達后立即請假,并將假條交給我。

(3),活動中不得遲到、早退。

部長:(1),部長不能參加活動須向分管主席李飛請假。

(2),每學(xué)期活動請假不得超過四次。

六,海報繪制:

根據(jù)活動給每個干事分配海報。 要求:海報定時定量完成;

每次畫完海報清洗干凈筆、及調(diào)色盤; 清理桌面;

不能按時完成海報的要給出理由。

學(xué)校鋼琴社團 康復(fù)社團建設(shè)方案篇三

班級建設(shè)方案要合法、合理、合情,班主任必須對建班育人相關(guān)的政策文件、法律法規(guī)非常清楚;學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)知識,讓自己的所思所想符合學(xué)生認(rèn)知形成規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律;學(xué)習(xí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,清晰專業(yè)發(fā)展路徑和培養(yǎng)要求。

1. 學(xué)習(xí)政策法規(guī),把握內(nèi)在要求

班主任應(yīng)知應(yīng)會的最基礎(chǔ)的政策法規(guī)有:《教育部人力資源社會保障部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》、《教育部辦公廳關(guān)于加強和改進新時代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》、《新時代愛國主義教育實施綱要》、《新時代公民道德建設(shè)綱要》、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》、《深化新時代教育評價改革總體方案》、《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,把握國家對人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求,才能合理地進行班級規(guī)劃。

2. 學(xué)習(xí)教育理論,梳理教育理念

班主任道德教育的能力。需要有關(guān)道德教育的心理學(xué)、社會學(xué)、腦科學(xué)、倫理學(xué)等知識基礎(chǔ)的支撐,因此,班主任應(yīng)進行廣泛學(xué)習(xí),掌握教育理論。

我在備賽期間讀過上百本書籍,這些書籍的知識給我提供了源源不斷的營養(yǎng),我所汲取的養(yǎng)份——不光在比賽中有用,更是在實際帶班中體會到前所未有的淡定和從容。

當(dāng)然,讀書只是一個開始,只有把書中的知識內(nèi)化為自己的智慧,并結(jié)合自己的教育實踐,梳理出自己的教育理念,非常清晰地知道自己想要成為什么樣的老師、想要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生、自己的教育主張是什么,并把自己的教育理念用到建班育人方案中去,才能讓方案擁有“靈魂”。

這里我不得不說一句,今年我看過數(shù)份班建方案,優(yōu)秀的班建方案總是能閃現(xiàn)著班主任的獨特光芒,而有些班建方案卻只是各種內(nèi)容的簡單拼湊,索然無味。

3. 學(xué)習(xí)人培方案,清晰專業(yè)要求

中職學(xué)校與普通高中的根本區(qū)別在于有專業(yè)的細分。作為中職的班主任就必須深入思考,我所帶的專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么,這個專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)等等。建議大家認(rèn)真閱讀專業(yè)人才培養(yǎng)方案,讓自己的建班育人目標(biāo)更聚焦、更落地。

班主任在對班級概況、學(xué)生特點、專業(yè)特點、學(xué)生訴求充分了解的基礎(chǔ)之上,結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)方案,制定出班級建設(shè)目標(biāo)。為了達成這個目標(biāo),進行了班級建設(shè)內(nèi)容、措施及活動安排的設(shè)計。它們之間的關(guān)系可以用一句話根據(jù):班級建設(shè)內(nèi)容、途徑和方法有效支撐班級建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。

也就是說,建設(shè)目標(biāo)是核心。如何檢驗一份班建方案是否合理,您不妨看看您的具體設(shè)計是否都清晰指向班級目標(biāo)的實現(xiàn)。

比賽方案中提到:班級建設(shè)方案應(yīng)包括但不限于班級情況分析、班級建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、主要措施、活動安排等要素。

我個人在撰寫班級建設(shè)方案時,對以上內(nèi)容進行了整合,包含了以下模塊:指導(dǎo)思想、班級情況分析、班級建設(shè)目標(biāo)、建班育人理念、建設(shè)內(nèi)容與舉措、建設(shè)特色與亮點六大版塊。

下面,我將具體說說每一個版塊應(yīng)該怎么理解、怎么寫。

指導(dǎo)思想是做班級建設(shè)方案的依據(jù)??梢砸罁?jù)的內(nèi)容有:國家政策文件、學(xué)校的《xx專業(yè)人才培養(yǎng)方案》以及結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念和特色等除此之外,還需高度概括地寫寫建班育人的總目標(biāo)。

1.班級概況:人員構(gòu)成、顯著特點(如中外合作辦學(xué)班、西藏班、全男生班等)

2.學(xué)生特點:家庭情況、身心健康狀況、個性特點、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、愛好特長、發(fā)展訴求等。

3.重點關(guān)注:重點關(guān)注的工作領(lǐng)域、學(xué)生個體(家庭、身體、心理等),可能面臨的困難和需要重點解決的問題。

至于你想用文字的形式、表格的形式還是思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)以上內(nèi)容,就見仁見智了。

班級建設(shè)目標(biāo)要注意兩個結(jié)合:一是班級建設(shè)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的結(jié)合,二是長遠目標(biāo)和階段目標(biāo)的結(jié)合。需要注意的是,班級建設(shè)目標(biāo)最終是學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)的,階段目標(biāo)最終是為了實現(xiàn)長遠目標(biāo)的。同時,在班級建設(shè)目標(biāo)的表述中,應(yīng)注意定性與定量相結(jié)合。

正如前文所說,一個科學(xué)合理的建班育人理念應(yīng)該是班主任在廣泛閱讀書籍的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的工作實際內(nèi)化而生的。一個好的班主任不應(yīng)該是人云亦云的機器,而是有觀點有理念有思路的靈魂工程師。

這一部分內(nèi)容涵蓋了建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)措施和活動安排。

建設(shè)內(nèi)容的設(shè)計可以參考以下內(nèi)容:

1.聚焦文件要求的內(nèi)容:理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新、勞動教育、心理健康教育、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)生思想工作、職業(yè)指導(dǎo)、家校共育、校企共育等。

2.聚焦德育大綱的內(nèi)容:理想信念教育、中國精神教育、道德品行教育、法治知識教育、職業(yè)生涯的教育、心理健康教育、時事政策教育。

3.體現(xiàn)所在區(qū)域、學(xué)校、專業(yè)的特色教育:如深圳改革開放精神教育、校史教育、專業(yè)發(fā)展歷史或獨特精神等。

主要措施是指完成建班育人目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容的教育手段和教育方法,它應(yīng)該符合教育規(guī)律、學(xué)生身心成長規(guī)律以及德育工作規(guī)律等。在措施制定上,可以班主任五大工作職責(zé)為思路,也可以參考六個育人途徑,但是一定要注意結(jié)合班主任的工作實際,不要寫得太大。有些老師的措施中以制度建設(shè)、組織建設(shè)、文化建設(shè)為維度,未免顯得過于宏大。

活動是建設(shè)內(nèi)容和措施的載體,活動安排是應(yīng)該有可操作性的。建議大家根據(jù)每個學(xué)年、每個學(xué)期、每個月的教育重點及重要節(jié)日進行設(shè)計。活動設(shè)計應(yīng)周到、全面,但也不宜太過繁瑣,如果班主任有三頭六臂都無法完成所設(shè)計的活動的話,那么這個安排就需要打一個問號了。

班級建設(shè)的特色與高點應(yīng)該圍繞以下幾點撰寫:

1.創(chuàng)新育人模式和方法,給學(xué)生深刻、美好的成長體驗和更多的獲得感。

2.與時俱進地提高信息技術(shù)應(yīng)用能力,創(chuàng)新實施網(wǎng)絡(luò)育人,推進班級建設(shè)。

3.建班育人模式和方法具有較高借鑒和推廣價值。

以上六個版塊是班級建設(shè)方案的主要內(nèi)容,僅供參考,您也可以根據(jù)實際進行增減。

在參加大賽中,如何讓自己的班級建設(shè)方案在眾多的班級建設(shè)方案中脫穎而出呢,我想大概就是“個性突出”了,建班方案中有無有個性的教育理念、有個性的教育方法、有個性的活動設(shè)計、有個性的版面設(shè)計,這些都值得大家深入思考。

班主任能力大賽舉辦的一個重要目的便是以賽促教,班級建設(shè)方案是一個風(fēng)向標(biāo),它是幫助我們了解班級、了解學(xué)生、清晰思路的重要舉措,是指引我們從初心出發(fā),直至完成使命的藍圖。如果能寫好班級建設(shè)方案,并扎扎實實開展建班育人工作,才不負于為黨育才為國育人的使命。

學(xué)校鋼琴社團 康復(fù)社團建設(shè)方案篇四

通過手工社團小組活動,了解手工的基本知識,讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性,有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展,促進學(xué)生個性化發(fā)展。

1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

2、周三下午放學(xué)后后進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

手工制作小組現(xiàn)有25名學(xué)生,主要是四五六年級學(xué)生,他們的動手能力,自控能力,接受能力較好,因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主,在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上,進行一些較難的手工制作。

1.在實踐的過程中,針對學(xué)生的進步不斷鼓勵:你真棒!從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作,使學(xué)生深刻意識到“我真棒”!

2.啟發(fā)式教學(xué):“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?!跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考?!罢f一說”說出自己制作的方法,并做到條理?!白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐,讓每位學(xué)生都學(xué)會制作?!皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。

3.要加強學(xué)習(xí)與交流,積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力,提高自身素質(zhì)。

4、做好組織工作,輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。

5、要充分利用家長資源,鼓勵多出家庭手工作品。

6.注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累,注意及時總結(jié)回顧與反思,過程材料要歸檔。

通過動手引發(fā)動腦的習(xí)慣,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學(xué)生對手工制作濃厚的興趣和成就,引發(fā)學(xué)生自信,激發(fā)學(xué)習(xí)主動性,促進文化課的學(xué)習(xí)。

學(xué)校鋼琴社團 康復(fù)社團建設(shè)方案篇五

(一)組織機構(gòu)

顧問:xx

組長:xx

副組長:xx

成員:政教處成員、各團委委員、各年段長、各教研組長、各指導(dǎo)教師、學(xué)生會負責(zé)人。

辦公室:設(shè)在校團委辦公室,由團委書記蔡仔恒兼任辦公室主任,全盤負責(zé)社團工作,為社團活動第一責(zé)任人。

(二)主要職責(zé):

1、承擔(dān)對社團的日常管理工作,把握好學(xué)生社團建設(shè)和發(fā)展的方向,在鼓勵各類社團協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造自由選擇和發(fā)展空間的同時,加強對學(xué)生社團組織目標(biāo)的調(diào)控。

2、在社團負責(zé)人與老師協(xié)商的基礎(chǔ)上,選派熱愛學(xué)生工作、有責(zé)任心的教師指導(dǎo)學(xué)生社團工作,促進社團建設(shè)。

3、引導(dǎo)社團針對中學(xué)生特點,通過組織開展內(nèi)容充實、形式多樣的社團活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),擴大社團的覆蓋面和學(xué)生的參與率。

4、深化學(xué)生社團的實踐環(huán)節(jié),把學(xué)生社團建設(shè)成為培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的陣地,使之成為課堂的延伸和補充。

5、為社團活動提供必要的物質(zhì)保障,如活動場地、設(shè)施等。

6、各學(xué)生社團根據(jù)本社團活動開展的需要,在征求全體成員意見的基礎(chǔ)上可按需收取會員費。會員費的開支由各協(xié)會自行管理并定期給予公示。社團辦公室及學(xué)生會社團部負責(zé)監(jiān)督及審核各協(xié)會的開支情況。

7、積極探索參與社團活動情況的考評機制,并逐步納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系”和“發(fā)展性教師評價”體系中。對表現(xiàn)突出的學(xué)生社團、社團成員、指導(dǎo)老師進行表彰,促進學(xué)生社團健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

1、校團委負責(zé)社團的日常管理、指導(dǎo)和監(jiān)督工作;

2、各學(xué)生社團設(shè)會長(社長)、副會長(副社長)若干名,原則上由本社團全體成員投票選舉產(chǎn)生。為便于工作可適當(dāng)設(shè)立部門負責(zé)人或活動小組長。

3、各社團聘請1名老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,負責(zé)指導(dǎo)和督促社團開展活動。

4、凡承認(rèn)我校有關(guān)學(xué)生社團管理的規(guī)章制度,有健全的社團組織機構(gòu)、章程及其他有關(guān)制度,有明確的活動宗旨和活動內(nèi)容的在校學(xué)生團體,經(jīng)學(xué)生社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,均可提出成立申請。

5、學(xué)生社團一覽表:

社團類型社團名稱社長(會長、班級)指導(dǎo)老師藝術(shù)社團

舞蹈協(xié)會

音樂協(xié)會

美術(shù)協(xié)會

書法協(xié)會

動漫協(xié)會

體育社團

籃球協(xié)會

羽毛球協(xié)會

乒乓球協(xié)會

排球協(xié)會

棋社協(xié)會

足球協(xié)會

白杰藝k二9

詹海輝老師

健美協(xié)會

文學(xué)社團

文學(xué)社

社交社團

演講協(xié)會

小記者協(xié)會

法學(xué)社

公益社團

心理協(xié)會

青年志愿者協(xié)會

環(huán)保協(xié)會

陳小麗k二7

科技社團

創(chuàng)新協(xié)會

(一)活動安排

1、各社團每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)均要向?qū)W生社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交新學(xué)期活動計劃;學(xué)期期末要遞交學(xué)期工作總結(jié)、指導(dǎo)教師評價、社團活動記錄和社團評優(yōu)推薦名單。

2、學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆社團文化節(jié),由各社團進行一次社團活動成果展示。

3、各社團活動時間、地點如下:

社團類型社團名稱社長(會長、班級)

指導(dǎo)老師活動時間、活動地點藝術(shù)社團

舞蹈協(xié)會

周二17:20-18:00舞蹈室

音樂協(xié)會

周三17:00-17:50音樂教室1

美術(shù)協(xié)會

周日至周四晚自習(xí)1、2節(jié)美術(shù)教室

書法協(xié)會

周二17:00-17:40美術(shù)教室2

動漫協(xié)會

周三13:00-13:30育賢樓106

體育社團

籃球協(xié)會

周四17:00-18:00俊杰體育場

羽毛球協(xié)會

周三12:30-13:40俊杰體育館

乒乓球協(xié)會

周三12:30-13:40俊杰體育館

排球協(xié)會

周五17:00-17:50俊杰體育館

棋社協(xié)會

周四13:00-13:30育賢樓106

足球協(xié)會

周一17:00-17:40俊杰體育場

健美協(xié)會

周五17:00-18:00舞蹈室

文學(xué)社團

文學(xué)社

周三12:20-13:00敬誠樓一樓

社交社團

演講協(xié)會

周二17:30-18:00會議室1

小記者協(xié)會

周四17:00-17:30敬誠樓一樓

法學(xué)社

周二13:00-13:30育賢樓106

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