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以勞動(dòng)為的策劃篇一
目前，我縣已經(jīng)初步形成了以縣技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心、職業(yè)高中、供銷干校、農(nóng)技推廣中心為載體的職業(yè)技能培訓(xùn)體系，培訓(xùn)專業(yè)涉及電工電子、機(jī)電、焊工、竹業(yè)、電動(dòng)縫紉、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車摩托車維修、財(cái)會(huì)、旅游、文秘、餐飲服務(wù)、美容美發(fā)等專業(yè)。
今年上半年，我縣在組織開展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方面，共培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力226xxxx(其中免費(fèi)培訓(xùn)27xxxx)，占年度計(jì)劃的56.4;其中電動(dòng)縫紉70xxxx、水電工46xxxx、竹業(yè)加工50xxxx、焊工15xxxx、應(yīng)用電子8xxxx、計(jì)算機(jī)應(yīng)用17xxxx、美容美發(fā)5xxxx、農(nóng)產(chǎn)品加工11xxxx。同時(shí)，我縣還組織下崗失業(yè)人員參加各類職業(yè)技能培訓(xùn)，免費(fèi)培訓(xùn)33xxxx，占今年對下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃人數(shù)的72.6。經(jīng)過考核鑒定，共給54xxxx發(fā)放職業(yè)技能等級(jí)證書，占年度計(jì)劃的54;其中中級(jí)工6xxxx，初級(jí)工48xxxx。
通過對我縣勞動(dòng)力組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)，為我縣招商引資工作和企業(yè)發(fā)展提供了具有一定專業(yè)技能的.勞動(dòng)力，有利于促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。 另一方面，我縣在職業(yè)技能培訓(xùn)方面也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在職業(yè)技能培訓(xùn)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足，辦學(xué)條件偏低;培訓(xùn)資源未得到充分利用;在一定程度上出現(xiàn)了勞動(dòng)力資源短缺現(xiàn)象，部分招商引進(jìn)企業(yè)面臨招工難的問題;現(xiàn)有勞動(dòng)力供給與素質(zhì)以及培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)質(zhì)量與市場需求特別是招商引資的需要還存在很大差距。
(一)組織開展企業(yè)用工培訓(xùn)需求調(diào)查。要根據(jù)我縣招商引資發(fā)展的需要，對我縣現(xiàn)有企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)和新引進(jìn)企業(yè)用工需求和培訓(xùn)需求進(jìn)行深入細(xì)致的摸底調(diào)查。要摸清底數(shù)，了解和掌握動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行短期或中長期預(yù)測，為制訂職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃和組織開展培訓(xùn)工作提供參考依據(jù)。
以勞動(dòng)為的策劃篇二
孟獻(xiàn)群 徐工集團(tuán)徐州重型機(jī)械有限公司
調(diào)試綜合工段 工段長 從業(yè)年限：25年
優(yōu)秀事跡：
長期從事最艱苦的調(diào)試崗位，連續(xù)6年參加全國機(jī)械工業(yè)qc成果發(fā)布并獲得12個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)二等獎(jiǎng)，研制創(chuàng)新工裝12件，開展產(chǎn)品改進(jìn)創(chuàng)新454項(xiàng)，創(chuàng)造價(jià)值多達(dá)上千萬元。他成立的液壓創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)榮獲“江蘇省示范性勞模創(chuàng)新工作室”稱號(hào)，個(gè)人也先后獲得全國勞動(dòng)模范、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、江蘇省青年崗位能手等榮譽(yù)稱號(hào)。
寄語：
做好第一次并不難，難的是做好每一次
邱峰 山東臨工工程機(jī)械有限公司
維修電工 從業(yè)年限：35年
優(yōu)秀事跡：
1985年3月調(diào)入山東臨工，20xx年被授予“全國勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。多年來，他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，對技術(shù)精益求精。他帶領(lǐng)"邱峰勞模創(chuàng)新工作室"成員完成的"電表集中抄表及電力監(jiān)控系統(tǒng)"、"油氣罐液位監(jiān)控系統(tǒng)"、"雙梁行車遙控改造"、"agv小車研制"等一批效果好、實(shí)用性強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新和改善項(xiàng)目，為公司節(jié)省資金1200余萬元。
寄語：
愛拼才會(huì)贏
龍衛(wèi)國 中聯(lián)重科工程起重機(jī)公司
調(diào)試鉗工 從業(yè)年限：15年
優(yōu)秀事跡：
浪漫的“吊臂插花”讓他以“武林高手”的姿態(tài)瞬間在起重機(jī)行業(yè)中打響名號(hào)，如今，成功入圍長沙市20xx年湖南省勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者推薦人選。他是中聯(lián)重科工程起重機(jī)公司汽車吊大噸位車間調(diào)試鉗工，也是中聯(lián)重科工程起重機(jī)公司新產(chǎn)品調(diào)試第一人，先后負(fù)責(zé)對90t、120t、130t、150t、180t、220t、350t、400t、500t、超大噸位b系列產(chǎn)品的調(diào)試與實(shí)驗(yàn)工作。他曾多次被委派到國外進(jìn)行售后服務(wù)，在阿聯(lián)酋氣溫高達(dá)40℃-50℃的沙漠地區(qū)，每天工作10多個(gè)小時(shí)，解決了一個(gè)又一個(gè)難題。
寄語：
時(shí)刻謹(jǐn)記著低調(diào)、勤勉、努力
廖國鋒 柳工裝載機(jī)公司大型機(jī)廠
電焊高級(jí)技師 從業(yè)年限：22年
優(yōu)秀事跡：
他曾經(jīng)是一名不起眼的勞務(wù)派遣工，憑著一股不服輸?shù)母蓜?，成長為一名技術(shù)大師，在柳工擁有了以自己名字命名的“廖國鋒勞模工作室”。廖國鋒的一條技改建議，每年就可為企業(yè)節(jié)省成本近百萬元。他是新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)工人的代表、是激情四射的技術(shù)“藍(lán)領(lǐng)”。20xx年，成功入圍20xx全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者擬表彰人選。
寄語：
周志紅 山河智能裝備股份有限公司
挖掘機(jī)制造公司焊工 從業(yè)年限：14年
優(yōu)秀事跡：
寄語：
工作沒有終點(diǎn)，只有始點(diǎn)；沒有最好，只有更好
高慶林 山推工程機(jī)械股份有限公司
國內(nèi)營銷服務(wù)支持部 服務(wù)支持 從業(yè)年限：26年
優(yōu)秀事跡：
多年來從事山推大馬力機(jī)型現(xiàn)場服務(wù)支持，執(zhí)著鉆研理論，并與現(xiàn)場實(shí)踐相結(jié)合，克服技術(shù)難關(guān)，保障用戶利益。 針對公司戰(zhàn)略新產(chǎn)品，首發(fā)服務(wù)，保持激情，不斷執(zhí)著，嚴(yán)謹(jǐn)摸索服務(wù)特性，完成主機(jī)工況，操作，保養(yǎng)，維護(hù)，磨合期，故障特性，大機(jī)型服務(wù)溝通特性的摸索。并針對sd42-3和90-5現(xiàn)場施工情況，上交合理化建議，提供技術(shù)參考。
寄語：
程中華 山推工程機(jī)械股份有限公司
國內(nèi)營銷服務(wù)支持部 駐外服務(wù) 從業(yè)年限：15年
優(yōu)秀事跡：
參加工作15年來，從礦山到港口，從高原到溝壑，他以過硬的技術(shù)和堅(jiān)韌的精神詮釋了山推服務(wù)的內(nèi)涵，所在代理公司服務(wù)業(yè)績的屢屢攀升，服務(wù)模式的逐步改進(jìn)，在自身進(jìn)步的同時(shí)，為山推及代理公司培養(yǎng)了一批服務(wù)人員。 西藏阿里平均海拔4500米以上，號(hào)稱“世界屋脊的屋脊”，環(huán)境極為惡劣，高寒、低壓、空氣含氧量只有平原地區(qū)的一半, 晝夜溫差相當(dāng)大，程中華用樂觀的精神直面困難，經(jīng)過196個(gè)日夜的堅(jiān)守，山推重裝高原服務(wù)隊(duì)屢立戰(zhàn)功。
寄語：
戰(zhàn)勝“冰與火”的考驗(yàn)，用樂觀的精神直面挑戰(zhàn)
張現(xiàn)棟 山重建機(jī)裝配分廠
青年突擊隊(duì)隊(duì)長 從業(yè)年限：6年
優(yōu)秀事跡：
張現(xiàn)棟，1987年8月出生，20xx年5月參加工作，共青團(tuán)員，裝配分廠青年突擊隊(duì)隊(duì)長，先后從事過履帶架、電器、上車架裝配、出口車拆解、裝箱、長期庫存車整改、市場返回車整改等工作，獲得 山重建機(jī)“勞動(dòng)模范”、臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)“技術(shù)能手”、臨沂市“模范班組長”、臨沂市“振興沂蒙勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、山東省“勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年3月，被評為全國“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
寄語：
咬定青山不放松，立根原在破巖中
董連才 英軒重工有限公司
結(jié)構(gòu)件車間主任 從業(yè)年限：21年
優(yōu)秀事跡：
結(jié)構(gòu)件技術(shù)研發(fā)領(lǐng)頭人，2年間完成裝載機(jī)4大系列，8種機(jī)型，30余種工作裝置的結(jié)構(gòu)件配備，車間制作工裝設(shè)備共計(jì)202套，改進(jìn)模具等工位器具195件，使用率達(dá)95%以上，2次獲得全國工程機(jī)械工業(yè)qc成果一等獎(jiǎng)，獲高級(jí)技師職稱，二十多年堅(jiān)持參與一線生產(chǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮獲駕駛室rops&fops認(rèn)證等多項(xiàng)國家級(jí)認(rèn)證，連續(xù)8年獲得“先進(jìn)職工”、濰坊市勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。
寄語：
今天的'不嚴(yán)格，明天的大問題
以勞動(dòng)為的策劃篇三
為了迎接國際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓小朋友對“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)小朋友熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織小朋友義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織小朋友將自制花朵送給各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動(dòng)人民的熱愛。
以勞動(dòng)為的策劃篇四
按照縣委、縣政府和市總工會(huì)的統(tǒng)一部署，為推進(jìn)*日益發(fā)展的經(jīng)濟(jì)勢氣，總工會(huì)決定團(tuán)結(jié)凝聚廣大職工群眾的聰明智慧，充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用，在全縣開展以“當(dāng)好主力軍，建功”為主題的勞動(dòng)競賽活動(dòng)，根據(jù)我縣實(shí)際情況，特制定本方案。
深入貫徹落實(shí)黨的xx大三中全會(huì)精神和中國工會(huì)xx大精神，緊緊圍繞堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，充分發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢，以“當(dāng)好主力軍，建功”為主題廣泛開展勞動(dòng)競賽活動(dòng)，為推動(dòng)饒陽經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
各基層工會(huì)要充分認(rèn)識(shí)開展勞動(dòng)競賽的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，緊扣科學(xué)發(fā)展這一主題，圍繞中心、服務(wù)大局，積極組織動(dòng)員廣大職工結(jié)合本系統(tǒng)本單位的實(shí)際情況，積極組織干部職工參加勞動(dòng)競賽活動(dòng)。
競賽以“五個(gè)爭創(chuàng)”“五個(gè)結(jié)合”為總體目標(biāo)。
(一)“五個(gè)爭創(chuàng)”。即：爭創(chuàng)一流管理，一流工作，一流服務(wù)，一流業(yè)績，一流團(tuán)隊(duì)。通過開展“建功競賽”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，從而形成立足本崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、創(chuàng)新超越的美蘭職工精神，在美蘭區(qū)開發(fā)開放中建功立業(yè)。
(二)“五個(gè)結(jié)合”。即：競賽與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合;與深化職工素質(zhì)工程、建設(shè)一流職工隊(duì)伍相結(jié)合;與弘揚(yáng)勞模精神、培育先進(jìn)典型相結(jié)合;與深化群眾性科技創(chuàng)新、促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變相結(jié)合，與推進(jìn)基層組織建設(shè)、增強(qiáng)基層工會(huì)活力相結(jié)合。
通過開展“當(dāng)好主力軍，建功”勞動(dòng)競賽，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大職工弘揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揮主力軍作用，展示先鋒號(hào)形象，激勵(lì)廣大職工為促進(jìn)饒陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展，發(fā)揮主力軍作用。
以“當(dāng)好主力軍，建功”為主題，開展制造行業(yè)和衛(wèi)生行業(yè)技能比賽。
競賽實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)實(shí)施、分類考核、集中評比的競賽體制。
為加強(qiáng)對勞動(dòng)競賽工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣總工會(huì)成立勞動(dòng)競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣總工會(huì)副主席擔(dān)任，副組長由民管部長擔(dān)任，成員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)競賽的組織工作，制定競賽辦法，組織競賽活動(dòng)的評比、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，總結(jié)推廣競賽活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
競賽分三個(gè)階段實(shí)施：
第一階段：啟動(dòng)階段。(x年4月)任務(wù)是制定競賽方案，對勞動(dòng)競賽活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員，組織發(fā)動(dòng)有關(guān)單位和企業(yè)報(bào)名參賽。
第二階段：競賽階段。(x年5—12月)任務(wù)是依據(jù)競賽方案，廣泛開展“建功競賽”活動(dòng)，加強(qiáng)推動(dòng)指導(dǎo)，全面推進(jìn)勞動(dòng)競賽。
第三階段：總結(jié)階段。(x年12月)任務(wù)是全面總結(jié)評估競賽活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和工作成果，表彰競賽活動(dòng)先進(jìn)，大力宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。
各基層工會(huì)要加大激勵(lì)力度，最大限度地調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)競賽實(shí)效。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分層推進(jìn)。各參賽基層工會(huì)要在競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“依靠黨委、依托行政、重在基層、重在行動(dòng)”的原則，加強(qiáng)分級(jí)管理，分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)。各參賽基層工會(huì)，明確領(lǐng)導(dǎo)分工和工作人員，落實(shí)競賽聯(lián)絡(luò)員，并報(bào)“建功競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
(二)加大對競賽活動(dòng)宣傳的力度。要通過各種宣傳欄、標(biāo)語、電視廣告等形式，廣泛進(jìn)行競賽動(dòng)員，將廣大職工群眾吸引到這項(xiàng)活動(dòng)中來，通過開展勞動(dòng)競賽，激發(fā)全縣職工的工作熱情，調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才，為全面促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大影響。各參賽基層工會(huì)要及時(shí)總結(jié)競賽中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成先進(jìn)操作法或特色工作，通過開現(xiàn)場會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式加以推廣運(yùn)用，努力打造特色品牌;要注重在競賽中培養(yǎng)選樹先進(jìn)，通過多種方式和途徑及時(shí)宣傳先進(jìn)典型，充分發(fā)揮勞模先進(jìn)的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大職工的參與熱情，不斷提升競賽實(shí)效，擴(kuò)大“建功競賽”的影響。
以勞動(dòng)為的策劃篇五
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日（初定）
活動(dòng)地點(diǎn)：公明廣場
組長：馬秋生（公明黨工委）
副組長：黃建偉（公明宣傳文化辦）組員：陳偉靈（公明文化體育中心）
2、整臺(tái)晚會(huì)時(shí)長80分鐘，10個(gè)節(jié)目，約形式以走秀（服裝展示）、歌、舞類為主，穿插個(gè)別器樂或曲藝類節(jié)目。
3、各參演節(jié)目的人數(shù)在30人以內(nèi)，走秀、歌舞、器樂、類節(jié)目時(shí)長不超過5分鐘；曲藝、戲劇類節(jié)目不超過8分鐘。參演節(jié)目的伴奏碟均用單曲cd。
4、參演單位：綜治辦：公明應(yīng)急分隊(duì)以武術(shù)形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目；公明流動(dòng)人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目。
5、教育系統(tǒng)：公明二幼以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目；公明新星幼兒園以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目。
（一）籌備階段：20xx年3月18日至3月26日，成立活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，下發(fā)活動(dòng)通知，召開活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì)。
（二）參演單位完成節(jié)目的排練：20xx年3月27日至4月10日
（三）、節(jié)目上報(bào)階段：20xx年4月10日至4月15日
（四）、演出階段：20xx年4月27日
本次活動(dòng)設(shè)最佳節(jié)目表演一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)，最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀表演獎(jiǎng)若干。
（一）提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。提高認(rèn)識(shí)通過舉辦20xx年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會(huì)，在全辦事處范圍內(nèi)營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)氛圍，構(gòu)建和諧公明，給外來青工一個(gè)展示精神風(fēng)采的舞臺(tái)。為此，要求各相關(guān)單位高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，組織市民群眾積極參與，確保活動(dòng)圓滿成功。
（二）精心策劃、認(rèn)真實(shí)施。精心策劃各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認(rèn)真實(shí)施，廣泛發(fā)動(dòng)，要以高度的社會(huì)責(zé)任感，確保任務(wù)順利完成，并力求取得更好的社會(huì)效果。
（三）制定預(yù)案，確保安全。制定預(yù)案各單位在組織活動(dòng)過程中，要樹立高度的安全意識(shí)，確實(shí)做到安全有序、萬無一失。要制作安全預(yù)案，防患于未然，確?；顒?dòng)安全有序地進(jìn)行。
以勞動(dòng)為的策劃篇六
每月的第二周的星期四下午
全體師生
1、配合新社區(qū)建設(shè)，保持新社區(qū)環(huán)境整潔。
2、引導(dǎo)廣大村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
1、學(xué)校組織，班主任和任課教師帶隊(duì)。
2、區(qū)、鎮(zhèn)組織，清潔小衛(wèi)士參加社區(qū)衛(wèi)生評選。
為了確?；顒?dòng)的扎實(shí)開展，取得預(yù)期效果：
1、對學(xué)生進(jìn)行深入宣傳，知道保護(hù)生活環(huán)境的必要性和重要性。
2、對表現(xiàn)較好的`學(xué)生進(jìn)行表彰，并設(shè)立表揚(yáng)專項(xiàng)櫥窗。表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行照相表揚(yáng)。
3、對參加積極，活動(dòng)效果好的班級(jí)進(jìn)行表彰，對班主任和任課教師在月底的工作匯總中獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
以勞動(dòng)為的策劃篇七
學(xué)校操場
學(xué)校1-6年級(jí)全體隊(duì)員
“我勞動(dòng)我光榮”
通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)廣大隊(duì)員勞動(dòng)技能，增進(jìn)全體隊(duì)員愛勞動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)廣大隊(duì)員從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
自我服務(wù)勞動(dòng)：系鞋帶、穿衣服、包書面。
家務(wù)勞動(dòng)：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
一年級(jí)：系鞋帶二年級(jí)：穿衣服
三年級(jí)：刮黃瓜四年級(jí)：釘紐扣
五年級(jí)：包書面六年級(jí)：疊襯衣
1、本次活動(dòng)以年級(jí)為單位由低到高進(jìn)行，每活動(dòng)點(diǎn)設(shè)裁判2名，每年級(jí)組設(shè)裁判長一名，組委會(huì)設(shè)仲裁一名?；顒?dòng)時(shí)，每位裁判認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)貫徹好比賽要求，每年級(jí)組裁判長堅(jiān)持公平、公正的原則評選出優(yōu)勝獎(jiǎng)，當(dāng)評獎(jiǎng)有爭議時(shí)，可以向活動(dòng)仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動(dòng)除了規(guī)定的參賽項(xiàng)目外，還在每個(gè)年級(jí)設(shè)幸運(yùn)能手獎(jiǎng)一名。產(chǎn)生辦法：在本年級(jí)參賽選手活動(dòng)結(jié)束后，由裁判長任意選定一個(gè)座號(hào)的同學(xué)上臺(tái)，進(jìn)行相同項(xiàng)目的比賽，最后在三位幸運(yùn)選手中評選出一名能手獎(jiǎng)。具體是：一年級(jí)的2分鐘系鞋帶，二年級(jí)的2分鐘穿衣、系紅領(lǐng)巾，三年級(jí)的刮一根黃瓜計(jì)時(shí)，四年級(jí)的釘一顆紐扣計(jì)時(shí)，五年級(jí)的5分鐘包書面，六年級(jí)的3分鐘疊襯衣。
1、聯(lián)系媒體
2、購買青瓜40根
3、購買2孔紐扣若干
4、包書面紙15張
5、勞動(dòng)背景音樂(《勞動(dòng)最光榮》，《春天在哪里》……)
6、活動(dòng)主題橫幅
7、準(zhǔn)備活動(dòng)用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、每班準(zhǔn)備勞動(dòng)口號(hào)2-3條，以備在活動(dòng)時(shí)渲染氣氛。
9、各班要考慮天氣變化，準(zhǔn)備太陽帽。
顧問：
總策劃：
后勤：
影像：
發(fā)令：
場地安排：
音響：
媒體：
仲裁長：
場地布置：杰
裁判長：
裁判：
一年級(jí)：系鞋帶
每班6男6女排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽?；顒?dòng)開始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場地，每位隊(duì)員系一只，系完后跑回起點(diǎn)碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動(dòng)場地，解開并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進(jìn)行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)，裁判通過后方能離開。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
二年級(jí)：穿衣服
每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米)，以接力形式進(jìn)行比賽?；顒?dòng)開始，三個(gè)班排頭同時(shí)穿衣，待裁判通過后出發(fā)(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng))，跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的手……依次進(jìn)行。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領(lǐng)巾一條。
三年級(jí)：刮黃瓜
每班5男5女排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽?；顒?dòng)開始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場地，開始刮皮(不留一點(diǎn)青皮為完畢，皮統(tǒng)一進(jìn)紙籮)，待裁判通過后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)結(jié)束。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
備注：每班青瓜10根由學(xué)校提供，每位選手刮刀自備。
四年級(jí)：釘紐扣
每班男女選手各5名，先在活動(dòng)場地預(yù)備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣，在規(guī)定的10分鐘時(shí)間內(nèi)，以全班選手釘扣的總數(shù)多少取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。要求：每個(gè)扣子釘完后要打結(jié)，合計(jì)總數(shù)時(shí)，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動(dòng)現(xiàn)象的扣子不歸入總數(shù)計(jì)算。
備注：每位選手針、線、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
五年級(jí)：包書面
每班男女各2名選手，先在活動(dòng)場地預(yù)備。令下，每位選手分頭包書面。時(shí)間8分鐘，以全體選手鮑書面的總體質(zhì)量取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本，無明顯余邊現(xiàn)象。書面轉(zhuǎn)彎處余紙可以裁去。
備注：每位選手一張包書面用紙由學(xué)校提供，被包書本(同數(shù)學(xué)書大小)由學(xué)校圖書室提供，其他工具由各選手自帶。
六年級(jí)：疊襯衣
每班男女選手各2位，先在活動(dòng)場地預(yù)備，令下，每位選手分頭疊自備的襯衣。在規(guī)定的6分鐘時(shí)間內(nèi)，取團(tuán)隊(duì)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為結(jié)束。
備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
以勞動(dòng)為的策劃篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實(shí)教育部共青團(tuán)中央、全國少工委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育的意見》，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育工作，更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。依據(jù)市教育局、縣教科局相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，特制定我校勞動(dòng)教育實(shí)施細(xì)則。
一、具體目標(biāo)
堅(jiān)持學(xué)校和家庭相結(jié)合開展勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動(dòng)訓(xùn)練、生活實(shí)踐勞動(dòng)教育、傳統(tǒng)工藝勞動(dòng)教育。通過自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)，逐步培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)習(xí)慣以及熱愛勞動(dòng)和熱愛勞動(dòng)人民的感情。
二、基本原則
1、堅(jiān)持思想引領(lǐng)。通過勞動(dòng)教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)知識(shí)和技能，在勞動(dòng)教育中“樹德”、“增智”、“強(qiáng)體”、“審美”，幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。
2、堅(jiān)持有機(jī)融入。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動(dòng)光榮的正確觀念。
3、堅(jiān)持實(shí)際體驗(yàn)。讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過程，增強(qiáng)勞動(dòng)感受，體會(huì)勞動(dòng)艱辛，分享勞動(dòng)喜悅，掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
4、堅(jiān)持適當(dāng)適度。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，同時(shí)要教育學(xué)生，勞動(dòng)過程中學(xué)會(huì)自護(hù)，確保人身安全。
三、主要任務(wù)
1、課程的有機(jī)滲透。依據(jù)上級(jí)要求，開好國家規(guī)定的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，在其他學(xué)科教育中有效滲透勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)美德、勞動(dòng)技術(shù)的教育。要結(jié)合綜合實(shí)踐課有機(jī)的融入勞動(dòng)教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學(xué)、品德與生活（社會(huì)）等學(xué)科教學(xué)中加大勞動(dòng)觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。
2、開展校內(nèi)勞動(dòng)。學(xué)校常規(guī)工作中要滲透勞動(dòng)教育，組織學(xué)生做好值日，認(rèn)真清掃校園，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。開展結(jié)合學(xué)生實(shí)際的勞動(dòng)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能；
開展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行手工制作、室內(nèi)裝飾、班務(wù)整理等實(shí)踐活動(dòng)；
開展“愛學(xué)校集體勞動(dòng)”教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，普及校園種植?？砷_辟專門區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物，讓班級(jí)、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或“責(zé)任田”，予以精心呵護(hù)，在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮的觀念和態(tài)度。培養(yǎng)責(zé)任感。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際情況利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”、“志愿者日”、“勞動(dòng)節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日，組織學(xué)生參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，志愿者服務(wù)。結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，在農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織學(xué)生幫助家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，使學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的生活勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)參與家務(wù)勞動(dòng)。教育學(xué)生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)假日、寒暑假，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，適量的安排家庭勞動(dòng)作業(yè)（如洗碗、掃地、洗衣、整理房間等），鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)父母的辛苦，為父母分憂；
鍛煉學(xué)生的生活自理能力和勞動(dòng)能力，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。
四、實(shí)施步驟
第一階段：準(zhǔn)備階段。（2017年10月——2017年11月）
1、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要把勞動(dòng)教育作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。通過家長會(huì)、家訪等形式對學(xué)生家長進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長能積極主動(dòng)的配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。
2、制定措施，提高認(rèn)識(shí)。制定切合本校實(shí)際的勞動(dòng)教育實(shí)施細(xì)則，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，使全體教師明確人人為勞動(dòng)教育的參與者、組織者、引領(lǐng)者。
第二階段：實(shí)施階段。（2017年12月——2018年5月）
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。積極組織相關(guān)教師參加各級(jí)各類勞動(dòng)教育培訓(xùn)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)教學(xué)能力的提高。
2、利用多種途徑與載體。通過家長學(xué)校，指導(dǎo)家長重視孩子家務(wù)勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)；
通過校本課程，傳授家務(wù)勞動(dòng)方法，掌握家務(wù)勞動(dòng)技能；
通過不同形式的校園社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)；
通過學(xué)校開展的各種主題活動(dòng)，營造自己的事情自己做，家里的事情主動(dòng)做的正向引領(lǐng)。
3、課程整合與滲透。利用學(xué)校各級(jí)課程進(jìn)行整合與有效滲透，利用有利資源，豐富勞動(dòng)教育內(nèi)容。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)評價(jià)。建立學(xué)生勞動(dòng)評價(jià)制度，評價(jià)內(nèi)容包含參加勞動(dòng)次數(shù)，勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作、勞動(dòng)成果等方面，突出家務(wù)勞動(dòng)評價(jià)，形成勞動(dòng)教育評價(jià)體系。把具體的勞動(dòng)情況和相關(guān)材料計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，可作為評選“勞動(dòng)小能手”、“三好學(xué)生”等的依據(jù)之一。
第三階段：總結(jié)階段（2018年6月）
各校對勞動(dòng)教育開展情況進(jìn)行總結(jié)交流。做好勞動(dòng)教育成果的積累（如匯總家務(wù)勞動(dòng)日記，家務(wù)勞動(dòng)的感受體會(huì)，家庭成員對孩子家務(wù)勞動(dòng)的評價(jià)感受等等）。同時(shí)要做好相關(guān)資料的整理存檔工作，并上報(bào)中心校，屆時(shí)中心校將根據(jù)活動(dòng)開展情況對評選出的家務(wù)勞動(dòng)小能手、勞動(dòng)好少年等進(jìn)行表彰。
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