當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
協(xié)會(huì)的培訓(xùn)部主要是干的 培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一
加強(qiáng)教職工基本功訓(xùn)練，重視繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng)，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勝任本職工作，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。
二、具體措施：
1、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工努力能自覺(jué)做好本職工作，為主人翁意識(shí)，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長(zhǎng)滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對(duì)各項(xiàng)工作要“熱心”，對(duì)幼兒要有“愛(ài)心”，對(duì)幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。
2、有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探討，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為，促進(jìn)在全園內(nèi)探討和實(shí)踐幼兒語(yǔ)言發(fā)展的途徑和方法，如開(kāi)展幼兒閱讀、編講故事、語(yǔ)言游戲、識(shí)字教學(xué)等方面的探討和實(shí)踐。
3、開(kāi)展如何激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣、提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能的探討和實(shí)踐。
4、勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫(xiě)教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)文章或論文等，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教案，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
6、根據(jù)教師自身特點(diǎn)，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個(gè)性，全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(zhǎng)，更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用。
7、加大青年教師培養(yǎng)力度，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)”，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)一幫一，一對(duì)紅。師徒對(duì)象訂立責(zé)任狀，明確師徒的責(zé)任與義務(wù)，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
8、在教師中舉行電腦打字比賽，提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力。
9、積極參加上級(jí)主管部門(mén)組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
10、加強(qiáng)對(duì)省編課程教材的學(xué)習(xí)和研討，對(duì)其內(nèi)容、組織、實(shí)施，評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，鼓勵(lì)教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運(yùn)用新教材的能力。
12、進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。
13、繼續(xù)開(kāi)展好課題“加快幼兒園教師幼教專(zhuān)業(yè)化速度” 的研究工作。按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究，并做好資料的收集、歸類(lèi)、整理工作，并取得階段性的成果。
三、具體安排
九月份
1、請(qǐng)學(xué)校微機(jī)老師對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體制作培訓(xùn)，使教師們?cè)谠瓉?lái)制作簡(jiǎn)單課件的基礎(chǔ)上提高一步。
2、共同學(xué)習(xí)制作卡紙畫(huà)，把活動(dòng)室部置更加富有童趣。
3、教師們自選一本和教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)閱讀，寫(xiě)20xx0字的自學(xué)筆記。
4、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
十月份
1、學(xué)校請(qǐng)學(xué)院的老師來(lái)給大家講一講，怎樣確立和書(shū)寫(xiě)論文。
2、園內(nèi)教師繼續(xù)練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)。每學(xué)期都要有作品。
3、教師自己選一本喜歡的毛筆字貼，練習(xí)書(shū)寫(xiě)毛筆字。
十一月份
1、每月要寫(xiě)兩篇教學(xué)案例和兩篇教學(xué)反思。
2、聽(tīng)骨干教師講示范課。
十二月份
1、 為了創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，組織教師們學(xué)習(xí)普通話。開(kāi)展講故事比賽，演講比賽等活動(dòng)。
2、 創(chuàng)編幼兒韻律操比賽。
協(xié)會(huì)的培訓(xùn)部主要是干的 培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二
隨著改革開(kāi)放的不斷深入和城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)工作面臨著許多新情況、新任務(wù)，社區(qū)干部作為社區(qū)工作的組織者和具體實(shí)施者，提高他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是搞好社區(qū)服務(wù)的重中之重。為了增強(qiáng)社區(qū)干部服務(wù)城市發(fā)展、管理社會(huì)事務(wù)和做好群眾工作的能力，推動(dòng)我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，特制定社區(qū)干部培訓(xùn)工作實(shí)施方案。
堅(jiān)持以黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委八屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和阜寧鎮(zhèn)20xx年工作推進(jìn)會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的工作要求，通過(guò)集中培訓(xùn)和例會(huì)培訓(xùn)等手段，有效提高社區(qū)干部的理論素養(yǎng)和工作能力，增強(qiáng)社區(qū)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的社區(qū)干部隊(duì)伍，為社區(qū)健康深入發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。
社區(qū)干部培訓(xùn)工作總體目標(biāo)和要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府20xx年的工作部署和要求，采取綜合培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分散相結(jié)合，走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，組織培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等多種方式，大力加強(qiáng)社區(qū)干部培訓(xùn)工作，使全鎮(zhèn)社區(qū)干部服務(wù)群眾的思想意識(shí)、業(yè)務(wù)水平、工作能力有一定的提升，為推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)提供有力保障。
社區(qū)干部培訓(xùn)內(nèi)容要符合社區(qū)干部和社區(qū)工作的實(shí)際需要，注重實(shí)踐性。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容：社區(qū)黨建工作、群團(tuán)工作、精神文明建設(shè)工作、宣傳報(bào)道工作、民政工作、勞動(dòng)和社會(huì)保障工作、信訪穩(wěn)定工作、綜合治理工作、計(jì)劃生育工作、普法教育工作、老齡殘疾人工作等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的知識(shí)和方法，由鎮(zhèn)業(yè)務(wù)相關(guān)部門(mén)與上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)聯(lián)系，結(jié)合社區(qū)工作和社區(qū)干部的需要具體確定。
1、舉辦集中培訓(xùn)班。統(tǒng)一組織的綜合培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為5-7天。
2、以會(huì)代訓(xùn)。要建立和落實(shí)社區(qū)干部例會(huì)制度，利用例會(huì)形式對(duì)社區(qū)干部進(jìn)行經(jīng)常性的培訓(xùn)。也可以通過(guò)年度工作會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)觀摩或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式，對(duì)社區(qū)干部進(jìn)行以會(huì)代訓(xùn)。
3、專(zhuān)題講座。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)、階段性中心工作或者重要的培訓(xùn)內(nèi)容，請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家給社區(qū)干部進(jìn)行專(zhuān)題講座。
4、組織外出參觀學(xué)習(xí)。根據(jù)培訓(xùn)或工作需要，可以分批組織社區(qū)干部到綏芬河鎮(zhèn)或其它市縣社區(qū)工作先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界。
5、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)相關(guān)部門(mén)分別與上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)聯(lián)系，編寫(xiě)提供業(yè)務(wù)工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，統(tǒng)一組織匯編印發(fā)《社區(qū)工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)資料》，供社區(qū)干部學(xué)習(xí)。
6、個(gè)人自學(xué)。提倡和鼓勵(lì)社區(qū)干部自學(xué)，豐富知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，提升自身素質(zhì)。
組 長(zhǎng)：#####
成 員：####
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主 任：##
副主任：##
成 員：###
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各相關(guān)部門(mén)、各社區(qū)要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)工作任務(wù)，社區(qū)干部及社保工作人員要積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，結(jié)合自身工作，組織開(kāi)展集體討論和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
2、規(guī)范管理，健全檔案。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要建立社區(qū)干部培訓(xùn)管理檔案，準(zhǔn)確掌握社區(qū)干部的基本情況，加強(qiáng)社區(qū)干部教育、管理、考核和監(jiān)督，進(jìn)一步提高社區(qū)干部管理水平，建立能進(jìn)能出機(jī)制，提高社區(qū)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。
3、建立培訓(xùn)考核制度。集中培訓(xùn)要采取培訓(xùn)期間表現(xiàn)、考勤考試相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，考核成績(jī)存檔；每年組織1-2次應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)學(xué)習(xí)測(cè)試，測(cè)試成績(jī)納入培訓(xùn)考核內(nèi)容。每年年底要對(duì)社區(qū)干部參加集中培訓(xùn)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試、平時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成績(jī)進(jìn)行綜合考評(píng)。
4、建立培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。把培訓(xùn)考評(píng)結(jié)果作為社區(qū)干部績(jī)效考核和評(píng)先的重要依據(jù)；年度培訓(xùn)考核不合格的，績(jī)效考核不能評(píng)為優(yōu)秀；業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核不合格的，不能評(píng)為業(yè)務(wù)工作先進(jìn)；連續(xù)兩個(gè)年度內(nèi)培訓(xùn)考核不合格的，予以辭退。
協(xié)會(huì)的培訓(xùn)部主要是干的 培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化教育干部隊(duì)伍和為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以新一輪干部提高培訓(xùn)為重點(diǎn)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，逐步建立與我校教育發(fā)展相適應(yīng)、符合干部成長(zhǎng)規(guī)律的分層次、分類(lèi)別、多形式、重實(shí)效、充滿活力的教育干部培訓(xùn)機(jī)制，繼續(xù)努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。
學(xué)校干部培訓(xùn)的工作原則是：更新理念，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，分類(lèi)培訓(xùn)。
2、 建立和完善、靈活、有效的干部培訓(xùn)制度。
4、 逐步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德修養(yǎng)、組織管理能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
（一）規(guī)劃我校“十二五”干部培訓(xùn)工作
1、根據(jù)干訓(xùn)部的安排和部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)“十二五”干部培訓(xùn)工作規(guī)劃。根據(jù)調(diào)兵山市“十二五”干部培訓(xùn)工作啟動(dòng)會(huì)精神布置、落實(shí)我校干訓(xùn)工作。
2、具體培訓(xùn)工作。
根據(jù)干訓(xùn)部培訓(xùn)工作安排，配合干訓(xùn)部，組織我校領(lǐng)導(dǎo)參加干訓(xùn)部組織的第一期提高培訓(xùn)。準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培訓(xùn)紀(jì)實(shí)資料及時(shí)存檔。 按照干訓(xùn)部要求，組織開(kāi)展好我校領(lǐng)導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)。配齊指定的閱讀書(shū)目，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要求，定期檢查總結(jié)學(xué)習(xí)情況，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)讀書(shū)交流活動(dòng)，撰寫(xiě)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)考試驗(yàn)收。
按上級(jí)要求，督促我校領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)，保證自學(xué)時(shí)間，根據(jù)本崗位工作特點(diǎn)選擇自學(xué)內(nèi)容，完成自學(xué)筆記每學(xué)期不少于5000字，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章。期末校長(zhǎng)檢查簽字。 組織我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加干訓(xùn)部組織的各種專(zhuān)題培訓(xùn)。做到準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)，撰寫(xiě)培訓(xùn)體會(huì)文章。培訓(xùn)紀(jì)實(shí)資料及時(shí)存檔。
（二）落實(shí)好干訓(xùn)部布置的各項(xiàng)工作，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)工作任務(wù)，按要求保質(zhì)保量完成。
（三）加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)和能力。
（四）扎實(shí)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部校本培訓(xùn)工作。 我校的干部培訓(xùn)，要根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)和學(xué)校工作實(shí)際，采取靈活多樣的培訓(xùn)形式。集中與分散自學(xué)相結(jié)合。即授課與研討相對(duì)集中，自學(xué)和撰寫(xiě)論文分散完成；分專(zhuān)題培訓(xùn)，完成各階段的專(zhuān)題培訓(xùn)；學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合?？傊?，本學(xué)期我們將以校本培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，全面做好我校干部培訓(xùn)工作。我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，完成各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
協(xié)會(huì)的培訓(xùn)部主要是干的 培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提高實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師政治和師德修養(yǎng)水平，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想。了解國(guó)家有關(guān)的師德要求，增強(qiáng)他們熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)和為人師表的自覺(jué)性。
2、具有現(xiàn)代教育的觀念，掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高對(duì)新理念的認(rèn)識(shí)。能結(jié)合學(xué)生實(shí)際按照要求制定學(xué)期授課計(jì)劃，努力遵循教學(xué)規(guī)律，勝任教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)及思想實(shí)際，遵循正確的教育規(guī)律和科學(xué)的.教育方法，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)等，適應(yīng)教師角色。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及形式
1、思想政治和師德修養(yǎng)教育、形勢(shì)教育、法制教育。采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合形式進(jìn)行。
2、教育教學(xué)實(shí)踐理論培訓(xùn)。主要采用輔導(dǎo)講座、觀摩、專(zhuān)題研討和自學(xué)相結(jié)合。
3、教育教學(xué)實(shí)踐能力培訓(xùn)。結(jié)合我校長(zhǎng)期開(kāi)展的課堂質(zhì)量大賽，立標(biāo)課、亮相課、滾動(dòng)式聽(tīng)課等各種有效的課賽活動(dòng)。帶動(dòng)實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師盡快掌握制訂教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)；提高說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等技能；并在參與班級(jí)活動(dòng)中逐步培養(yǎng)他們管理班級(jí)方面的基本功。
四、考核
考 核 內(nèi) 容：
1、教師基本修養(yǎng)和師德規(guī)范考核。主要考核實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師遵紀(jì)守法、遵守教師守則、心理素質(zhì)以及對(duì)待教師崗位、教育教學(xué)工作以及學(xué)生的態(tài)度。
2、教育教學(xué)實(shí)踐能力考核。主要考核實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師備課、課堂教學(xué)、布置及批改作業(yè)、出卷及試卷質(zhì)量分析、個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)等教育教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。教育教學(xué)各上一節(jié)校級(jí)匯報(bào)課。
3、教師業(yè)務(wù)能力考核。主要考核實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的理解水平、課堂教學(xué)基本技能、出卷及試卷質(zhì)量分析等情況。并完成教育教學(xué)工作論文一篇。
4、實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)情況考核。主要考核實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師參加培訓(xùn)的出勤和表現(xiàn)；指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)等。
校指導(dǎo)老師指導(dǎo)的內(nèi)容：
1.對(duì)實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師進(jìn)行思想政治、師德修養(yǎng)教育，幫助他們樹(shù)立正確的教育教學(xué)思想，遵守師德規(guī)范，提高為人師表自覺(jué)性。
3月至6月，以教育教學(xué)基本技術(shù)訓(xùn)練為主要內(nèi)容，通過(guò)指導(dǎo)老師的共同備課、分析教材、聽(tīng)課、評(píng)課、檢查等形式，使實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師掌握教育教學(xué)的基本技能。
(1) 每周要聽(tīng)?zhēng)头鰧?duì)象一節(jié)課，一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，并進(jìn)行有重點(diǎn)的指導(dǎo)。
(2) 要求實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師每周聽(tīng)各自指導(dǎo)教師1-2節(jié)課，一學(xué)期不少于20節(jié)，聽(tīng)課后相互研討。
(3) 每月檢查1-2份備課筆記和班主任工作計(jì)劃。對(duì)備課及開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)方面作具體指導(dǎo)，強(qiáng)化教育教學(xué)基本技能訓(xùn)練。
(4) 每月檢查實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師任教班的學(xué)生作業(yè)本1-2次(可隨機(jī)抽樣檢查)，并就批改作業(yè)方面具體指導(dǎo)，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。
(5) 輔導(dǎo)實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師在教研組上一次匯報(bào)課，課后由實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師談備課及上課體會(huì)，指導(dǎo)老師評(píng)課，教研組集體評(píng)議，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)及教學(xué)基本技能訓(xùn)練。
(6)、輔導(dǎo)新教師開(kāi)展班隊(duì)工作，包括班集體的建設(shè)，做學(xué)生的思想工作、家訪、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等，強(qiáng)化教育基本技能訓(xùn)練。
3．實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師的師德表現(xiàn)，工作態(tài)度、教育教學(xué)能力進(jìn)行認(rèn)真考核。
4．協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)全面關(guān)心實(shí)習(xí)教師與見(jiàn)習(xí)教師的工作、學(xué)習(xí)和生活。
臨澤縣職教中心
20xx年3月
協(xié)會(huì)的培訓(xùn)部主要是干的 培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五
一、課程設(shè)置針對(duì)性更強(qiáng)，形式更多樣。
1、 組織“課程你來(lái)選”的活動(dòng)，培訓(xùn)部將課程主要內(nèi)容分為通用類(lèi)、管理類(lèi)、業(yè)務(wù)類(lèi)、工程類(lèi)以及維序類(lèi)，發(fā)布在網(wǎng)上，學(xué)員可根據(jù)自己的需求選相應(yīng)的課程，培訓(xùn)部將匯總列入20xx年課程表中。以提升培訓(xùn)針對(duì)性，優(yōu)化課件，提高員工的培訓(xùn)參與度。
2、 做好外訓(xùn)課程的選擇，提高外訓(xùn)參與比例。根據(jù)崗位需求，結(jié)合公司實(shí)際情況，利用外訓(xùn)充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，積極做好外訓(xùn)課程選擇，提高員工外訓(xùn)參加比例。20xx年參訓(xùn)人次1445人，其中參加外訓(xùn)人數(shù)為36人，20xx年，擬將參加外訓(xùn)人數(shù)提升到20%，達(dá)到289人次。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái)，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值。
3、建立新員工年、月、周三級(jí)培訓(xùn)教育體系
年度培訓(xùn)是負(fù)責(zé)物業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、物業(yè)服務(wù)認(rèn)識(shí)，以及消防知識(shí)的普及、演練、拓展訓(xùn)練等教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為公司新員工，一年兩次，每次1.5個(gè)工作日。月度培訓(xùn)是負(fù)責(zé)公司簡(jiǎn)介、公司文化、公司制度等培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為公司新員工，每月進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。周培訓(xùn)是崗位職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)禮儀、公司概況及基本制度等方面的培訓(xùn)，主要以視頻形式，項(xiàng)目組織的方式開(kāi)展。
二、推進(jìn)課件標(biāo)準(zhǔn)化 ，組織各課研組進(jìn)行課件評(píng)比。
根據(jù)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷完善和更新各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)化崗位培訓(xùn)內(nèi)容，注重實(shí)用性。定期組織各科研組隊(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，并組織評(píng)比，讓課程更具實(shí)操性，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、調(diào)整教學(xué)方法，提升培訓(xùn)效果。
1、組織內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，20xx年上半年完成。
2、內(nèi)訓(xùn)師的定級(jí)，20xx年下半年完成。
3、增加異地內(nèi)訓(xùn)師。
4、通過(guò)微信平臺(tái)，開(kāi)辟新媒體推廣途徑，以利于各異地分公司的信息溝通，通過(guò)微信平臺(tái)推送培訓(xùn)課程，實(shí)現(xiàn)與異地項(xiàng)目培訓(xùn)工作。
四、實(shí)行學(xué)分制管理，增強(qiáng)員工培訓(xùn)效果。
1、管理員要求每年學(xué)習(xí)不少于25學(xué)分。
2、學(xué)分制度的建立，20xx年3月前完成。
3、年度獲得學(xué)分可做為崗位升職、提薪的參考依據(jù)，鼓勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)，增加員工學(xué)習(xí)積極性。
協(xié)會(huì)的培訓(xùn)部主要是干的 培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六
根據(jù)上級(jí)要求和本單位工作實(shí)際，20xx年將對(duì)專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)工作召開(kāi)會(huì)議、組織培訓(xùn)，以便更好地完成工作任務(wù)，特制定會(huì)議和培訓(xùn)計(jì)劃。
根據(jù)工作任務(wù)，每年召開(kāi)兩次糧食市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法會(huì)議，上半年4月，下半年8月均在春秋兩季收購(gòu)之前。
（一）參加的單位和人員：區(qū)糧食局全體工作人員、區(qū)工商局市場(chǎng)管理科、區(qū)質(zhì)監(jiān)局質(zhì)檢所、計(jì)量檢定所、全區(qū)已辦理糧食收購(gòu)許可的國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶等，共計(jì)50人。
（二）會(huì)議及培訓(xùn)內(nèi)容：公布區(qū)糧食市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法檢查辦法、檢查內(nèi)容、檢查方式、檢查要求，使其知曉糧食市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法檢查的重要性；組織學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《糧食流通管理?xiàng)l例》、省糧食收購(gòu)資格管理辦法、省糧食局、省工商局關(guān)于印發(fā)《省糧食收購(gòu)資格審核管理暫行辦法》的通知、中華人民共和國(guó)國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（三）培訓(xùn)時(shí)間：1天。
（四）經(jīng)費(fèi)：會(huì)務(wù)和培訓(xùn)費(fèi)用2.4萬(wàn)元。
（一）參加單位和人員：區(qū)糧食局全體工作人、被調(diào)查的10家糧食經(jīng)營(yíng)企業(yè)、4個(gè)村80個(gè)農(nóng)戶共計(jì)100人。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容：全省統(tǒng)計(jì)執(zhí)法調(diào)查工作要求、重點(diǎn)是講解調(diào)查表格。
（三）培訓(xùn)時(shí)間：1天。
（四）經(jīng)費(fèi)：培訓(xùn)費(fèi)用1.6萬(wàn)元。
（一）參加會(huì)議的單位人員：區(qū)農(nóng)辦、區(qū)糧食局全體工作人員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、部分重點(diǎn)村的書(shū)記主任、區(qū)工商局、區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)財(cái)政局等共計(jì)40人。
（二）會(huì)議內(nèi)容：宣傳推廣豐產(chǎn)倉(cāng)。
（三）會(huì)議時(shí)間：1天。
（四）經(jīng)費(fèi)：2.5萬(wàn)元。
協(xié)會(huì)的培訓(xùn)部主要是干的 培訓(xùn)工作計(jì)劃篇七
本計(jì)劃主要內(nèi)容為20xx年人力資源部培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時(shí)間安排和定位和規(guī)劃等。編制本計(jì)劃的目的在于加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、有效性和針對(duì)性，使得培訓(xùn)工作能夠有效地促進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
20xx年度公司發(fā)展戰(zhàn)略、職能定位、培訓(xùn)需求調(diào)查以及建立專(zhuān)業(yè)高效團(tuán)隊(duì)的精神。
為確保每項(xiàng)工作的能力需求因素被識(shí)別，使本組織的培訓(xùn)活動(dòng)具有明確的行動(dòng)方向，特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開(kāi)展。
1、培訓(xùn)原則
實(shí)用性、有效性、針對(duì)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。
2、培訓(xùn)方針
以校園式企業(yè)文化為基礎(chǔ)，以提高員工實(shí)際崗位技能和工作績(jī)效為重點(diǎn)，建立具有校園式培訓(xùn)體系的全員培訓(xùn)機(jī)制，全面促進(jìn)員工成長(zhǎng)與發(fā)展和員工隊(duì)伍整體競(jìng)爭(zhēng)力提升，確保培訓(xùn)對(duì)公司戰(zhàn)略實(shí)施的推進(jìn)力。
3、培訓(xùn)的六個(gè)要求
鎖定戰(zhàn)略與未來(lái)發(fā)展需求
鎖定企業(yè)文化建設(shè)
鎖定中層以及后備隊(duì)伍能力發(fā)展
鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
鎖定內(nèi)部自我培訓(xùn)技能提高
鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立和提高
進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性；
打造“人力資源管理培訓(xùn)”品牌課程，做直線經(jīng)理人的戰(zhàn)略合作伙伴；
建立并有效管理內(nèi)外部培訓(xùn)師隊(duì)伍，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實(shí)際培訓(xùn)效果。
1、任務(wù)作用和措施：編撰《培訓(xùn)管理手冊(cè)》規(guī)范培訓(xùn)管理工作；主要包括的內(nèi)容有：培訓(xùn)管理制度和流程，培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)管理規(guī)定，培訓(xùn)檔案管理規(guī)定，培訓(xùn)費(fèi)用管理規(guī)定，員工職業(yè)生涯發(fā)展與管理規(guī)定等。03/20xx完成。
2、策劃“周末學(xué)校”培訓(xùn)活動(dòng)增強(qiáng)了公司的凝聚力和影響力，促使公司內(nèi)部產(chǎn)生重學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的公司文化；“周末學(xué)?！迸嘤?xùn)活動(dòng)計(jì)劃每一個(gè)月發(fā)布一次，讓員工依據(jù)自己的需要安排合理選擇課程。
3、建立內(nèi)外部講師隊(duì)伍提高培訓(xùn)管理水平，降低培訓(xùn)成本；在20xx年度，人力資源部將通過(guò)甄選、培訓(xùn)等開(kāi)發(fā)各個(gè)部門(mén)的內(nèi)部培訓(xùn)師，而且年授課量不低于2場(chǎng)/人次；另外不定期與外部獨(dú)立講師建立聯(lián)系，科學(xué)篩選一些重要、必需課程。
4、實(shí)施多樣化的培訓(xùn)方式提高培訓(xùn)的靈活性和有效性，使得員工可以自由安排培訓(xùn)時(shí)間，具體包括開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)、光盤(pán)教學(xué)、建立學(xué)習(xí)小組等。
5、建立品牌課程和巡回演講機(jī)制打造“人力資源管理培訓(xùn)”品牌課程，在企業(yè)內(nèi)部大范圍地推廣，以提升企業(yè)全體中層管理人員及人力資源部門(mén)的管理素質(zhì)和技能。20xx年度，企業(yè)內(nèi)演講次數(shù)每月一次。
6、建立員工職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)建立以公司全體員工為基礎(chǔ)，以中層及其以上人員為重點(diǎn)的職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)；為每個(gè)員工建立培訓(xùn)檔案和公司內(nèi)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)不同部門(mén)不同崗位的層級(jí)知識(shí)和技能要求建立培訓(xùn)課程。完善職務(wù)晉升所必需的培訓(xùn)管理體系。
1、新員工培訓(xùn)
新員工培訓(xùn)是每個(gè)新員工必須參加的培訓(xùn)項(xiàng)目。新員工培訓(xùn)分為兩部分。第一：新員工入職后在人力資源部接收為期2~3天的崗前培訓(xùn)，詳細(xì)講述公司的文化、理念、歷史、產(chǎn)品、規(guī)章制度等；二是進(jìn)入部門(mén)由部門(mén)主導(dǎo)進(jìn)行為期1~3個(gè)月的新員工培訓(xùn)，接收崗位所需技能等培訓(xùn)。
計(jì)劃20xx年度，給新員工梳理職業(yè)生涯規(guī)劃和階段性目標(biāo)提醒。
策略一：崗前培訓(xùn)課程，新增添職業(yè)生涯規(guī)劃課程，增強(qiáng)新近員工的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，讓新員工對(duì)職業(yè)規(guī)劃有初步定位。
崗前培訓(xùn)：崗位所需知識(shí)和技能以及用人部門(mén)的年度規(guī)劃相結(jié)合進(jìn)行交流溝通，對(duì)所在部門(mén)和應(yīng)聘職位有初步了解和定位。
策略二：崗前培訓(xùn)前口頭交流溝通；崗前結(jié)束后，崗前培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)，新員工提交實(shí)習(xí)期職業(yè)定位和初步規(guī)劃（部門(mén)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)完成）。
策略三：實(shí)習(xí)期結(jié)束后，上交實(shí)習(xí)期成長(zhǎng)總結(jié)報(bào)告。根據(jù)新員工所在崗位及層級(jí)制定p1級(jí)的職業(yè)規(guī)劃（部門(mén)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)完成）。
企業(yè)管理者要轉(zhuǎn)變思維，樹(shù)立職業(yè)生涯管理觀念，幫助員工制定職業(yè)生涯管理目標(biāo)。
2、在職培訓(xùn)
培訓(xùn)策劃和實(shí)施：每月28日前，結(jié)合公司發(fā)展?fàn)顩r，制定月度培訓(xùn)方案和目標(biāo)。人力資源部組織的和其他部門(mén)組織的各項(xiàng)公司培訓(xùn)的實(shí)施。
培訓(xùn)檔案管理：各類(lèi)培訓(xùn)資料整理歸檔以及gtt登記、匯總。
培訓(xùn)效果跟蹤：培訓(xùn)后學(xué)員意見(jiàn)反饋收集并做出整改方案。
目前轉(zhuǎn)正員工，根據(jù)目前職位情況，做目前崗位層級(jí)到下一層級(jí)的階段性職業(yè)生涯規(guī)劃。在晉升時(shí)，作出規(guī)劃總結(jié)和下一階段的職業(yè)規(guī)劃。
培訓(xùn)對(duì)象：全體公司員工（可自由選擇是否參課）
培訓(xùn)講師：內(nèi)部講師（中層）
培訓(xùn)時(shí)間：不定
培訓(xùn)意義：現(xiàn)在，公司的業(yè)務(wù)發(fā)展很迅速，各個(gè)公司、部門(mén)之間的聯(lián)系比較頻繁，資源上也需要相互支持，然而，由于公司不同部門(mén)之間協(xié)作存在問(wèn)題；通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)，可以在一定程度上改善溝通方面的問(wèn)題，提高公司的運(yùn)作效率。
2、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象：中層以、普通員工（可自由選擇是否參課）
培訓(xùn)講師：全體中層巡回演講、培訓(xùn)（人力資源課程為主導(dǎo)）
培訓(xùn)時(shí)間：每月20~30號(hào)
培訓(xùn)意義：幫助員工梳理階段性職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷輔助員工進(jìn)行職位和技能匹配與再規(guī)劃；提高各中層的管理服務(wù)意識(shí)和培訓(xùn)管理技能，同樣對(duì)于提高員工的積極性和創(chuàng)造性具有重要的意義；為人資作為人力資源服務(wù)的提供者奠定理論和培訓(xùn)基礎(chǔ)。
3、人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)：增進(jìn)人力資源部門(mén)與其他部門(mén)的溝通和協(xié)作。增強(qiáng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人的人力資源管理知識(shí)和人力資源管理技能。
培訓(xùn)對(duì)象：全體中層
培訓(xùn)講師：人力資源經(jīng)理
培訓(xùn)時(shí)間：每月10~20號(hào)
培訓(xùn)意義：針對(duì)目前公司部門(mén)間壁壘較嚴(yán)重，員工對(duì)公司的集體感不強(qiáng)烈，在這樣情況下，拓展培訓(xùn)是一個(gè)比較好的解決方式，它可以使人資部門(mén)和其他部門(mén)之間很快的熟悉并建立穩(wěn)定的信任關(guān)系；促使人力資源部向直線經(jīng)理人的戰(zhàn)略合作伙伴的軌道靠攏。
4、行政和人力管理
培訓(xùn)目標(biāo)：針對(duì)行政和人力管理的工作及問(wèn)題情況做內(nèi)部講解和溝通，增強(qiáng)行政中心整體的從理念到技能的全面訓(xùn)練。
培訓(xùn)講師：行政中心人員輪流演講（形式演講+內(nèi)部溝通）
培訓(xùn)時(shí)間：每月兩次
培訓(xùn)意義：提高行政統(tǒng)籌管理的專(zhuān)業(yè)技能，主動(dòng)掌握行政工作節(jié)奏，不斷加強(qiáng)行政服務(wù)定位和行政服務(wù)意識(shí)。
5、經(jīng)驗(yàn)分享
倡導(dǎo)和協(xié)助組織部門(mén)內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)的交流和分享
6、禮儀培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)：提高員工素質(zhì)，樹(shù)立現(xiàn)代企業(yè)形象。
培訓(xùn)講師：宣傳中心
培訓(xùn)時(shí)間：3~4月份
培訓(xùn)意義：通過(guò)對(duì)商務(wù)禮儀的培訓(xùn)，使員工提高禮儀修養(yǎng)，掌握必要的禮儀知識(shí)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
一般情況下，培訓(xùn)效果評(píng)估共有四個(gè)層次：反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、成果，在當(dāng)前的條件下，可以做到第二層級(jí)，即通過(guò)評(píng)估確認(rèn)員工培訓(xùn)收獲。
培訓(xùn)結(jié)束時(shí)及時(shí)做現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和學(xué)習(xí)效果評(píng)估，并完成《課程培訓(xùn)評(píng)估表》。
每年底部門(mén)主管對(duì)員工進(jìn)行年度績(jī)效評(píng)估時(shí)對(duì)培訓(xùn)有效性進(jìn)行復(fù)評(píng)。人力資源部匯集培訓(xùn)有效性評(píng)估表，作為編制下一年度培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)之一。
月度工作總結(jié)：每月月初對(duì)上月的培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，提交月度培訓(xùn)工作總結(jié)。
在每周周末，提交周課程培訓(xùn)計(jì)劃，并將培訓(xùn)計(jì)劃通知相關(guān)人員。
日常培訓(xùn)工作與人力資源部部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行即時(shí)溝通，人力資源部部門(mén)經(jīng)理對(duì)培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)。
協(xié)會(huì)的培訓(xùn)部主要是干的 培訓(xùn)工作計(jì)劃篇八
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
（1）學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，及時(shí)記下自己的讀書(shū)心得。
（2）向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請(qǐng)教、誠(chéng)懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流，與班主任一起研究參與班級(jí)的各項(xiàng)工作。
（3）在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見(jiàn)習(xí)的班級(jí)各方面的工作，自覺(jué)履行班主任工作職責(zé)，實(shí)踐中制定班主任工作計(jì)劃，并對(duì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。
（1）深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見(jiàn)習(xí)班級(jí)的班主任有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。
（2）見(jiàn)習(xí)期間，要積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)（包括班級(jí)的常規(guī)各項(xiàng)工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會(huì)、夕會(huì)、晚就寢等），嘗試組織主題班會(huì)、班委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，嘗試組織各種有益的德育活動(dòng)，熱情接待家長(zhǎng)，必要時(shí)可主動(dòng)進(jìn)行家訪。
1、學(xué)校為每位見(jiàn)習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。
2、指導(dǎo)老師要本著對(duì)班主任成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對(duì)指導(dǎo)工作。對(duì)他們要做到關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一，班級(jí)工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。
3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位，善于“搭臺(tái)子”和“壓擔(dān)子”。
4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級(jí)管理工作中的心得體會(huì)。
5、及時(shí)負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)對(duì)他們進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)。
1、考核分二次進(jìn)行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。
2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評(píng)價(jià)、學(xué)生測(cè)評(píng)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、年級(jí)組評(píng)價(jià)、班級(jí)管理績(jī)效（班主任月考核、星級(jí)班級(jí)考核）等組成。
3、考核結(jié)果與評(píng)職評(píng)優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的（前30％）學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、見(jiàn)習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評(píng)定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。
協(xié)會(huì)的培訓(xùn)部主要是干的 培訓(xùn)工作計(jì)劃篇九
在已有基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人，使其在教學(xué)活動(dòng)中能夠帶動(dòng)其他專(zhuān)業(yè)課教師專(zhuān)研學(xué)科教學(xué)，使本專(zhuān)業(yè)成為骨干專(zhuān)業(yè)。
培訓(xùn)將立足教育教學(xué)實(shí)際，以學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和教師自身發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以教師的教育教學(xué)活動(dòng)為中心，從教師的需求出發(fā)，開(kāi)展各種各樣的教育教學(xué)研究活動(dòng)。
三、培訓(xùn)中堅(jiān)持的幾個(gè)原則1、以引導(dǎo)和促進(jìn)教師的反思為導(dǎo)向
反思渠道：(由教導(dǎo)處安排)
(1).集體備課(備課組活動(dòng))
(2).教學(xué)研究(教研組活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、評(píng)課、說(shuō)課、教學(xué)觀摩等)
(3).問(wèn)題會(huì)診(案例分析、專(zhuān)題研討等)
(4).理論引領(lǐng)(講座、報(bào)告、外出學(xué)習(xí)、教師與專(zhuān)家對(duì)話等)
在觀念的碰撞和交流中達(dá)成新的共識(shí)，在實(shí)踐與摸索中找到解決問(wèn)題的途徑。
2、以教師發(fā)展的規(guī)律為依據(jù)
教師培訓(xùn)應(yīng)以尊重教師的主體性、感受和需要為前提,幫助教師樹(shù)立自我發(fā)展的責(zé)任意識(shí)和觀念。一方面我們要形成長(zhǎng)期的培訓(xùn)規(guī)劃，另一方面我們應(yīng)根據(jù)教師階段性需要給予教師適時(shí)適當(dāng)?shù)脑?/p>
3.以學(xué)校實(shí)際發(fā)展需要為本位
教師培訓(xùn)一方面是為了教師的發(fā)展，另一方面應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)校的改善和發(fā)展，應(yīng)盡量配合學(xué)校發(fā)展的需要，解決學(xué)校發(fā)展所面臨的實(shí)際問(wèn)題。為此,本學(xué)期我們將繼續(xù)引導(dǎo)和要求教師學(xué)習(xí)新課改的理念,積極參與課改實(shí)踐活動(dòng)，要求所有課任教師積極撰寫(xiě)課改實(shí)踐的心得體會(huì)、教學(xué)反思等。
協(xié)會(huì)的培訓(xùn)部主要是干的 培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十
以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。
3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)高效課堂”。
1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求。
2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。
3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。
5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。
把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。
3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。要積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。
4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。
5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。抓好骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
6、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。
7、抓好校內(nèi)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。
8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類(lèi)，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。
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