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公益捐贈活動總結 海之聲關愛聽障兒童愛心公益捐贈活動方案篇一
一：活動背景 為響應“國際愛耳日”關愛聽障兒童主題，持續(xù)堅持助力更多貧困弱聽家庭，幫助聽障兒童得到語言康復，武漢海之聲發(fā)起“輕點愛心，讓孩子聽到愛”關愛聽障兒童愛心公益捐助活動，通過公益形式，表達企業(yè)的社會責任感、關懷和感恩之心。
二：活動目的
舉辦本次現場捐助儀式，落實武漢海之聲關愛聽障兒童愛心公益捐助活動，增進雙方交流和溝通，為聽障殘疾人帶去來自社會和企業(yè)的關心和問候。
三：活動主題
四：活動時間
2017年3月30日下午3點——4點
五：主辦單位
武漢海之聲聽力
六：受贈單位
聾兒語言康復中心
七：活動地點
聾兒康復中心學生教室
八：活動對象
武漢海之聲聽力 聾兒語言康復中心 媒體代表
九：捐贈項目
書本、生活物品物資類 公益捐款
十：活動前期籌備
（一）活動主持人1名，相關物料：橫幅1條，氣球30個，捐贈牌1幅，書籍、物品物資類若干，小禮品（如筆記本、圓珠筆等做中途游戲所用）
（二）康復中心會場教室，20個板凳，10名聽障兒童代表（包含節(jié)目表演者），2個聽障兒童表演節(jié)目，現場音響、話筒設備，會場的布置及設置（如橫幅、氣球、黑板報背景、講臺布置等）
（三）媒體代表準備相機，并做后續(xù)報道
十一：活動議程
（一）2點半相關參與單位和人員在康復中心指定地點集合，進行簽到（學校備好紙筆）
（二）3點鐘由主持人宣布捐贈儀式開始（3：00-3：05）
（三）聽障兒童表演舞蹈節(jié)目（3:05-3:10)
（四）海之聲代表致辭（3:10-3:13）
（五）康復中心代表致辭（3:13-3:16）
（六）主持人宣布捐贈交接儀式開始（3:16-3:21）
（七）與聽障兒童做簡單互動游戲，獎勵禮品（游戲可由老師提供一個平時經常玩的）（3:21-3:30）
（八）聽障兒童表演詩朗誦（3:30-3:35）
（九）主持人宣布活動結束
十二：注意事項
務必保證會場教室的安全，老師負責照料好聽障學生；提前布置好會場相關設備，調試完備；表演節(jié)目提前預備；海之聲聽力提前把活動物料送往學校，橫幅請?zhí)崆耙恢軠蕚浜谩?/p>
活動背景
同學的父親了解到在新疆喀什地區(qū)巴楚縣阿拉格爾鄉(xiāng)其干布拉克村經濟非常薄弱，村民收入甚微，生活條件特別差，缺衣少穿，甚至有的小朋友冬天沒有鞋子穿，衣服特別臟差。當地向社會呼吁有愛心的人士，將一些過時淘汰的衣物鞋帽捐助給村民，特別是比較厚的過冬衣物。情況及照片在班級群發(fā)布以后，引起了老師、家長們的關注，引起了強烈反響。很多家長們聯想到城市里的我們每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，留著占地方，扔了又可惜，送親戚朋友送不出手。反觀貧困地區(qū)的村民們，每年都在為生計而煩惱，年均收入不過千，孩子上不起學，老人看不起病，衣服殘舊不堪。在小學生涯的最后一個六一節(jié)來臨之際，為了讓孩子們的畢業(yè)典禮更有意義，六（6）班家委會在學校領導、班主任孟老師的大力支持下，精心策劃本次愛心捐贈活動。
活動目的
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊。悄然而至的盛夏昭示著離別的時刻的到來。恰逢2017年六一兒童節(jié)，在將要離開母校之際，號召六（6）班全體同學將家里面那些曾經愛不釋手，如今已閑置的衣服，鞋子，文具等捐贈給貧困地區(qū)孩子和老人們，獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一份恩情。贈人玫瑰，手有余香，讓孩子們感受到幫助別人的樂趣，營造樂于奉獻，關愛他人的良好氛圍。為小學生涯留下寶貴的精神財富。
活動意義
1、倡議大家捐出自己的愛心，從而培養(yǎng)學生的感恩之情，引導學生在完成學業(yè)的同時成長一個健康健全的人。
2、積極弘揚奉獻精神，引導學生將眼光投向社會，投向弱視群體。培養(yǎng)學生的承責心，關注社會公益事業(yè)。
3、獻出一件普通的衣物就是獻出一片愛心，小愛匯集就是大愛。體現人與人之間的幫助與關懷。
活動主題
“捐贈一件衣物，奉獻一片愛心”
活動時間
2017年5月20日——2017年5月31日
活動地點
階梯教室
活動安排
第一階段——宣傳（5月20日——5月31日）
通過班級群，班會，短信向同學家長宣傳、發(fā)動。 第二階段——收集（時間同上）
捐贈要求
1、請盡量捐贈干凈點的衣物。
2、御寒衣物為主， 具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖t恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套等。
3、衣物請不要太舊太爛，不要有明顯的.污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困山區(qū)買這些服裝配件也很困難的。
4、書包、文具、棋類、體育用品、玩具等都可以寄去,請附上使用說明書。
5、已用過的內衣和鞋帽及傳染病人的衣物不捐贈。
6、裝袋——請將您捐出的衣物用塑料袋單獨包裝。這一點，是對對方的尊重與負責，還希望大家不嫌麻煩。
7、上述物品請清洗消毒后放入塑料袋中，消毒方法：用威露士，84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可。
8、捐贈儀式時統一帶到學校。
第三階段——捐贈（5月30日或31日半天）
方式：捐贈儀式由同學主持。
家長志愿者協助完成登記，分類整理，裝箱郵寄的工作。
地址：新疆喀什地區(qū)巴楚縣阿拉格爾鄉(xiāng)9村體育局工作組，趙玉虎收。郵編：843816，電話：18099666340。（由于地處偏遠，為保證安全送達，請用中國郵政寄送包裹 ）
前期工作
1、每位同學給寫一封信。
2、李睿爸爸負責采集受捐贈地區(qū)的影像資料，并制作ppt。
3、確定2名主持人，考慮到學習任務，稿件可由家長代勞。
后期工作
1、每位同學參加此次活動的感受。
2、保存這次活動的相關影像資料，聯系畢業(yè)儀式，并制作發(fā)放給需要的同學。
3、把收到捐贈物品的后續(xù)情況反饋。
公益捐贈活動總結 海之聲關愛聽障兒童愛心公益捐贈活動方案篇二
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現活動室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠實現。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關系看
小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。
公益捐贈活動總結 海之聲關愛聽障兒童愛心公益捐贈活動方案篇三
你們好!
在這初夏時節(jié)、花紅柳綠、鳥語花香的大好日子里，我們懷著無比喜悅的心情在白坪鄉(xiāng)中心小學舉行了這次愛心捐贈儀式。
在此，我代表白坪中心校向何老先生表示熱烈歡迎，向為學校發(fā)展給予支持的各位領導和愛心人士表示誠摯的謝意和敬意!
長期以來，白坪教育在上級的正確領導下，堅持以人為本，內強素質，外樹形象，以提高教育教學質量為中心任務，學校的各項工作穩(wěn)步提高，去年鄉(xiāng)黨委和政府投資一千多萬建起了一所現代化設施的標準化小學，但學校的發(fā)展還面臨諸多困難，這次捐助既解決了山區(qū)小學物質上的困難，又為中心小學教育的發(fā)展帶來振奮人心的精神動力!下面請允許我代表全體師生講三句話。
濟條件下經濟運行與道德行為相結合的一個善舉，它有著積極而深遠的影響意義。當何老先生要給中心小學捐資助學的消息傳開時，學校全體師生無不為之感動。
公益捐贈活動總結 海之聲關愛聽障兒童愛心公益捐贈活動方案篇四
一、時間：2014-3-31下午:16:20
二、地點：國旗下
三、人物：全體教師及學生家長。
四、活動現場：捐贈箱
活動流程：
主持人：靖邊縣第十三小學 韓院花。
1、趙校長致歡迎詞。
2、捐贈儀式開始。
3、劉小剛播放音樂《讓世界充滿愛》。
3、主持人結束語：人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。愛心幫扶，傳遞的是愛心，營造的是希望。讓我們以這次活動為契機，將愛心灑滿人間。
本次活動到此結束！祝各位老師身體健康，萬事如意！祝各位同學學習進步！
4、本次活動到此結束。
公益捐贈活動總結 海之聲關愛聽障兒童愛心公益捐贈活動方案篇五
為了讓當代更多的人關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。
一、活動目的
1、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來
2、 幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、 增強社會的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。
二、活動分析
當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了社會人士對社會強烈的責任感。
三、活動的可行性
1、 大多數學生在周末為了放松回到縣中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到縣中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
3、 同時，也可以體現當代社會人士為公益事業(yè)獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。
4、 現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動。通過民間人士和學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。
5、 公司于民間公益團體共同合作，通過義賣公益活動。不僅可以鍛煉社會人的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現在社會人士中。
6、 服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心。
四、活動義賣公司
1、 由外聯部負責在威寧各大公司與廠家取得聯系，并確定公司于廠家參與這次義賣活動。
2、 義賣物品：礦泉水。茶葉，義賣物品需由我方審核。
3、 義賣物品的資金將用于社團日常開支，助學，扶貧，由辦公室財務部負責資金的審核。
五、活動前期準備工作：
1、 宣傳工作：見策劃書附一頁
2、 服務隊員的招募(由辦公室、網絡部負責)
義賣現場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：
(1) 對社會有強烈的責任感
(2) 能吃苦耐勞，有較好的交際能力
(3) 能服從安排及管理
3、 活動場地的聯系：在人流量大的地方，如：會展中心
4、 預計需要物品：志愿者工作證，背代，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，電腦一臺，宣傳活動資料。
六、活動安排
1、 活動時間：5月15日
2、 活動地點：會展中心
3、 活動對象：威寧縣全體人民
4、 活動主辦方：威寧義工聯合會
活動承辦方：
活動協辦方：
七、活動流程：
1、 由組織部，進行場地的安排
2、 由外聯部對個義賣商品進行分類
3、 聯合會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣
4、 由組織部進行抽獎環(huán)節(jié)的負責，凡購買義賣商品都有抽獎機會
5、 由外聯部，宣傳部，網絡部對未賣出物品進行清點
6、 在義賣活動結束后，由聯合會全體成員對現場進行清理
7、 由辦公室對義賣資金進行核對及保管
八、活動意義：
1、 體現群眾對社會的責任感與奉獻精神
2、 推廣義工聯合會形象，增加宣傳力度，提高社團知名度
3、 從公司于廠家的參與來講，體現了廣大人民對公益事業(yè)的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到為公益事業(yè)的奉獻精神中來。
九、經費預算：
備注：活動相關流程相同，可進行3~4天
本次活動最終解釋權歸威寧義工聯合會所有
公益捐贈活動總結 海之聲關愛聽障兒童愛心公益捐贈活動方案篇六
“家家有老人，人人都會老?！蔽覀兠總€人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人不能抗拒的自然規(guī)律。敬老愛幼是中華民族的傳統美德，“老吾老以及人之老”，會懂得孝敬父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院里的慈祥的老人。通過此次活動給敬老院中的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多人去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!給他們快樂，給他們祝福，給他們美好的回憶，祝福他們安享晚年。校領導和少先隊代表將代表全體師生慰問敬老院孤寡老人。
二、活動時間
20xx年12月29日
三、活動對象
全體師生
四、活動安排
1、12月28日全校集中，在紅旗下由少先隊大隊輔導員向全體師生發(fā)出倡導。
2、12月29日全樣集中，在紅旗下，全體師生向三龍敬老院老人獻愛心捐款。
3、清點捐款金額，并購買慰問品。
4、12月30日校領導和少先隊代表代表全體師生慰問敬老院孤寡老人。
五、注意事項
1、活動堅持自愿原則。
2、各中隊輔導員及中隊長組織各中隊有序捐款。
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