為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
公益捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié) 海之聲關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童愛(ài)心公益捐贈(zèng)活動(dòng)方案篇一
一：活動(dòng)背景 為響應(yīng)“國(guó)際愛(ài)耳日”關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童主題，持續(xù)堅(jiān)持助力更多貧困弱聽(tīng)家庭，幫助聽(tīng)障兒童得到語(yǔ)言康復(fù)，武漢海之聲發(fā)起“輕點(diǎn)愛(ài)心，讓孩子聽(tīng)到愛(ài)”關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童愛(ài)心公益捐助活動(dòng)，通過(guò)公益形式，表達(dá)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感、關(guān)懷和感恩之心。
二：活動(dòng)目的
舉辦本次現(xiàn)場(chǎng)捐助儀式，落實(shí)武漢海之聲關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童愛(ài)心公益捐助活動(dòng)，增進(jìn)雙方交流和溝通，為聽(tīng)障殘疾人帶去來(lái)自社會(huì)和企業(yè)的關(guān)心和問(wèn)候。
三：活動(dòng)主題
四：活動(dòng)時(shí)間
2017年3月30日下午3點(diǎn)——4點(diǎn)
五：主辦單位
武漢海之聲聽(tīng)力
六：受贈(zèng)單位
聾兒語(yǔ)言康復(fù)中心
七：活動(dòng)地點(diǎn)
聾兒康復(fù)中心學(xué)生教室
八：活動(dòng)對(duì)象
武漢海之聲聽(tīng)力 聾兒語(yǔ)言康復(fù)中心 媒體代表
九：捐贈(zèng)項(xiàng)目
書(shū)本、生活物品物資類 公益捐款
十：活動(dòng)前期籌備
（一）活動(dòng)主持人1名，相關(guān)物料：橫幅1條，氣球30個(gè)，捐贈(zèng)牌1幅，書(shū)籍、物品物資類若干，小禮品（如筆記本、圓珠筆等做中途游戲所用）
（二）康復(fù)中心會(huì)場(chǎng)教室，20個(gè)板凳，10名聽(tīng)障兒童代表（包含節(jié)目表演者），2個(gè)聽(tīng)障兒童表演節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)音響、話筒設(shè)備，會(huì)場(chǎng)的布置及設(shè)置（如橫幅、氣球、黑板報(bào)背景、講臺(tái)布置等）
（三）媒體代表準(zhǔn)備相機(jī)，并做后續(xù)報(bào)道
十一：活動(dòng)議程
（一）2點(diǎn)半相關(guān)參與單位和人員在康復(fù)中心指定地點(diǎn)集合，進(jìn)行簽到（學(xué)校備好紙筆）
（二）3點(diǎn)鐘由主持人宣布捐贈(zèng)儀式開(kāi)始（3：00-3：05）
（三）聽(tīng)障兒童表演舞蹈節(jié)目（3:05-3:10)
（四）海之聲代表致辭（3:10-3:13）
（五）康復(fù)中心代表致辭（3:13-3:16）
（六）主持人宣布捐贈(zèng)交接儀式開(kāi)始（3:16-3:21）
（七）與聽(tīng)障兒童做簡(jiǎn)單互動(dòng)游戲，獎(jiǎng)勵(lì)禮品（游戲可由老師提供一個(gè)平時(shí)經(jīng)常玩的）（3:21-3:30）
（八）聽(tīng)障兒童表演詩(shī)朗誦（3:30-3:35）
（九）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
十二：注意事項(xiàng)
務(wù)必保證會(huì)場(chǎng)教室的安全，老師負(fù)責(zé)照料好聽(tīng)障學(xué)生；提前布置好會(huì)場(chǎng)相關(guān)設(shè)備，調(diào)試完備；表演節(jié)目提前預(yù)備；海之聲聽(tīng)力提前把活動(dòng)物料送往學(xué)校，橫幅請(qǐng)?zhí)崆耙恢軠?zhǔn)備好。
活動(dòng)背景
同學(xué)的父親了解到在新疆喀什地區(qū)巴楚縣阿拉格爾鄉(xiāng)其干布拉克村經(jīng)濟(jì)非常薄弱，村民收入甚微，生活條件特別差，缺衣少穿，甚至有的小朋友冬天沒(méi)有鞋子穿，衣服特別臟差。當(dāng)?shù)叵蛏鐣?huì)呼吁有愛(ài)心的人士，將一些過(guò)時(shí)淘汰的衣物鞋帽捐助給村民，特別是比較厚的過(guò)冬衣物。情況及照片在班級(jí)群發(fā)布以后，引起了老師、家長(zhǎng)們的關(guān)注，引起了強(qiáng)烈反響。很多家長(zhǎng)們聯(lián)想到城市里的我們每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，留著占地方，扔了又可惜，送親戚朋友送不出手。反觀貧困地區(qū)的村民們，每年都在為生計(jì)而煩惱，年均收入不過(guò)千，孩子上不起學(xué)，老人看不起病，衣服殘舊不堪。在小學(xué)生涯的最后一個(gè)六一節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子們的畢業(yè)典禮更有意義，六（6）班家委會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任孟老師的大力支持下，精心策劃本次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。
活動(dòng)目的
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊。悄然而至的盛夏昭示著離別的時(shí)刻的到來(lái)。恰逢2017年六一兒童節(jié)，在將要離開(kāi)母校之際，號(hào)召六（6）班全體同學(xué)將家里面那些曾經(jīng)愛(ài)不釋手，如今已閑置的衣服，鞋子，文具等捐贈(zèng)給貧困地區(qū)孩子和老人們，獻(xiàn)出一份心意，傳遞一份愛(ài)心，表達(dá)一份恩情。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓孩子們感受到幫助別人的樂(lè)趣，營(yíng)造樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)他人的良好氛圍。為小學(xué)生涯留下寶貴的精神財(cái)富。
活動(dòng)意義
1、倡議大家捐出自己的愛(ài)心，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，引導(dǎo)學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)成長(zhǎng)一個(gè)健康健全的人。
2、積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)學(xué)生將眼光投向社會(huì)，投向弱視群體。培養(yǎng)學(xué)生的承責(zé)心，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。
3、獻(xiàn)出一件普通的衣物就是獻(xiàn)出一片愛(ài)心，小愛(ài)匯集就是大愛(ài)。體現(xiàn)人與人之間的幫助與關(guān)懷。
活動(dòng)主題
“捐贈(zèng)一件衣物，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”
活動(dòng)時(shí)間
2017年5月20日——2017年5月31日
活動(dòng)地點(diǎn)
階梯教室
活動(dòng)安排
第一階段——宣傳（5月20日——5月31日）
通過(guò)班級(jí)群，班會(huì)，短信向同學(xué)家長(zhǎng)宣傳、發(fā)動(dòng)。 第二階段——收集（時(shí)間同上）
捐贈(zèng)要求
1、請(qǐng)盡量捐贈(zèng)干凈點(diǎn)的衣物。
2、御寒衣物為主， 具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內(nèi)衣、襯衣、長(zhǎng)袖t恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長(zhǎng)褲、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套等。
3、衣物請(qǐng)不要太舊太爛，不要有明顯的.污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無(wú)缺，貧困山區(qū)買(mǎi)這些服裝配件也很困難的。
4、書(shū)包、文具、棋類、體育用品、玩具等都可以寄去,請(qǐng)附上使用說(shuō)明書(shū)。
5、已用過(guò)的內(nèi)衣和鞋帽及傳染病人的衣物不捐贈(zèng)。
6、裝袋——請(qǐng)將您捐出的衣物用塑料袋單獨(dú)包裝。這一點(diǎn)，是對(duì)對(duì)方的尊重與負(fù)責(zé)，還希望大家不嫌麻煩。
7、上述物品請(qǐng)清洗消毒后放入塑料袋中，消毒方法：用威露士，84等消毒液浸泡十五分鐘照常清洗即可。
8、捐贈(zèng)儀式時(shí)統(tǒng)一帶到學(xué)校。
第三階段——捐贈(zèng)（5月30日或31日半天）
方式：捐贈(zèng)儀式由同學(xué)主持。
家長(zhǎng)志愿者協(xié)助完成登記，分類整理，裝箱郵寄的工作。
地址：新疆喀什地區(qū)巴楚縣阿拉格爾鄉(xiāng)9村體育局工作組，趙玉虎收。郵編：843816，電話：18099666340。（由于地處偏遠(yuǎn)，為保證安全送達(dá)，請(qǐng)用中國(guó)郵政寄送包裹 ）
前期工作
1、每位同學(xué)給寫(xiě)一封信。
2、李睿爸爸負(fù)責(zé)采集受捐贈(zèng)地區(qū)的影像資料，并制作ppt。
3、確定2名主持人，考慮到學(xué)習(xí)任務(wù)，稿件可由家長(zhǎng)代勞。
后期工作
1、每位同學(xué)參加此次活動(dòng)的感受。
2、保存這次活動(dòng)的相關(guān)影像資料，聯(lián)系畢業(yè)儀式，并制作發(fā)放給需要的同學(xué)。
3、把收到捐贈(zèng)物品的后續(xù)情況反饋。
公益捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié) 海之聲關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童愛(ài)心公益捐贈(zèng)活動(dòng)方案篇二
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看
1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
公益捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié) 海之聲關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童愛(ài)心公益捐贈(zèng)活動(dòng)方案篇三
你們好!
在這初夏時(shí)節(jié)、花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大好日子里，我們懷著無(wú)比喜悅的心情在白坪鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行了這次愛(ài)心捐贈(zèng)儀式。
在此，我代表白坪中心校向何老先生表示熱烈歡迎，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展給予支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)心人士表示誠(chéng)摯的謝意和敬意!
長(zhǎng)期以來(lái)，白坪教育在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提高，去年鄉(xiāng)黨委和政府投資一千多萬(wàn)建起了一所現(xiàn)代化設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，但學(xué)校的發(fā)展還面臨諸多困難，這次捐助既解決了山區(qū)小學(xué)物質(zhì)上的困難，又為中心小學(xué)教育的發(fā)展帶來(lái)振奮人心的精神動(dòng)力!下面請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生講三句話。
濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與道德行為相結(jié)合的一個(gè)善舉，它有著積極而深遠(yuǎn)的影響意義。當(dāng)何老先生要給中心小學(xué)捐資助學(xué)的消息傳開(kāi)時(shí)，學(xué)校全體師生無(wú)不為之感動(dòng)。
公益捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié) 海之聲關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童愛(ài)心公益捐贈(zèng)活動(dòng)方案篇四
一、時(shí)間：2014-3-31下午:16:20
二、地點(diǎn)：國(guó)旗下
三、人物：全體教師及學(xué)生家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：捐贈(zèng)箱
活動(dòng)流程：
主持人：靖邊縣第十三小學(xué) 韓院花。
1、趙校長(zhǎng)致歡迎詞。
2、捐贈(zèng)儀式開(kāi)始。
3、劉小剛播放音樂(lè)《讓世界充滿愛(ài)》。
3、主持人結(jié)束語(yǔ)：人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。愛(ài)心幫扶，傳遞的是愛(ài)心，營(yíng)造的是希望。讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，將愛(ài)心灑滿人間。
本次活動(dòng)到此結(jié)束！祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
4、本次活動(dòng)到此結(jié)束。
公益捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié) 海之聲關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童愛(ài)心公益捐贈(zèng)活動(dòng)方案篇五
為了讓當(dāng)代更多的人關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，讓更多的人加入到愛(ài)心舉動(dòng)行列中來(lái)。我們將開(kāi)展以“愛(ài)心義賣(mài)為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動(dòng)為主體，微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣(mài)公益活動(dòng)。這些積少成多的愛(ài)心，就能讓他們的未來(lái)充滿陽(yáng)光，讓我們用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)的陽(yáng)光。
一、活動(dòng)目的
1、 讓更多的人加入到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行列中來(lái)
2、 幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛(ài)心。
3、 增強(qiáng)社會(huì)的責(zé)任感，在活動(dòng)中體會(huì)到奉獻(xiàn)快樂(lè)的精神。
二、活動(dòng)分析
當(dāng)今社會(huì)缺乏愛(ài)心義賣(mài)與募捐活動(dòng)，但作為募捐者和購(gòu)買(mǎi)者往往不確定資金的流動(dòng)方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢(shì)在于公開(kāi)性、公正性與明確性。開(kāi)展義賣(mài)公益活動(dòng)，體現(xiàn)了社會(huì)人士對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、活動(dòng)的可行性
1、 大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到縣中心逛街或購(gòu)物，一些上班族也會(huì)為放松自己選擇到縣中心購(gòu)物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
3、 同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)人士為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛(ài)心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會(huì)有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、 現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動(dòng)。通過(guò)民間人士和學(xué)生自愿的義賣(mài)公益活動(dòng)，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛(ài)心。
5、 公司于民間公益團(tuán)體共同合作，通過(guò)義賣(mài)公益活動(dòng)。不僅可以鍛煉社會(huì)人的社交能力，更好的認(rèn)識(shí)與了解社會(huì)，同時(shí)，公司形象也能更好的展現(xiàn)在社會(huì)人士中。
6、 服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買(mǎi)的放心。
四、活動(dòng)義賣(mài)公司
1、 由外聯(lián)部負(fù)責(zé)在威寧各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定公司于廠家參與這次義賣(mài)活動(dòng)。
2、 義賣(mài)物品：礦泉水。茶葉，義賣(mài)物品需由我方審核。
3、 義賣(mài)物品的資金將用于社團(tuán)日常開(kāi)支，助學(xué)，扶貧，由辦公室財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)資金的審核。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、 宣傳工作：見(jiàn)策劃書(shū)附一頁(yè)
2、 服務(wù)隊(duì)員的招募(由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))
義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)工作人員自愿報(bào)名，志愿者需具備以下條件：
(1) 對(duì)社會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感
(2) 能吃苦耐勞，有較好的交際能力
(3) 能服從安排及管理
3、 活動(dòng)場(chǎng)地的聯(lián)系：在人流量大的地方，如：會(huì)展中心
4、 預(yù)計(jì)需要物品：志愿者工作證，背代，桌子，礦泉水，宣傳義賣(mài)物品的簡(jiǎn)介，照相機(jī)，音響設(shè)備，展板，椅子，遮陽(yáng)傘，插線板，電腦一臺(tái)，宣傳活動(dòng)資料。
六、活動(dòng)安排
1、 活動(dòng)時(shí)間：5月15日
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)展中心
3、 活動(dòng)對(duì)象：威寧縣全體人民
4、 活動(dòng)主辦方：威寧義工聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦方：
活動(dòng)協(xié)辦方：
七、活動(dòng)流程：
1、 由組織部，進(jìn)行場(chǎng)地的安排
2、 由外聯(lián)部對(duì)個(gè)義賣(mài)商品進(jìn)行分類
3、 聯(lián)合會(huì)全體成員及志愿者進(jìn)行宣傳并義賣(mài)
4、 由組織部進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)，凡購(gòu)買(mǎi)義賣(mài)商品都有抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)
5、 由外聯(lián)部，宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對(duì)未賣(mài)出物品進(jìn)行清點(diǎn)
6、 在義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后，由聯(lián)合會(huì)全體成員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理
7、 由辦公室對(duì)義賣(mài)資金進(jìn)行核對(duì)及保管
八、活動(dòng)意義：
1、 體現(xiàn)群眾對(duì)社會(huì)的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神
2、 推廣義工聯(lián)合會(huì)形象，增加宣傳力度，提高社團(tuán)知名度
3、 從公司于廠家的參與來(lái)講，體現(xiàn)了廣大人民對(duì)公益事業(yè)的支持，更說(shuō)明了社會(huì)責(zé)任感需要我們共同來(lái)承擔(dān)，會(huì)有更多的人加入到為公益事業(yè)的奉獻(xiàn)精神中來(lái)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
備注：活動(dòng)相關(guān)流程相同，可進(jìn)行3~4天
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸威寧義工聯(lián)合會(huì)所有
公益捐贈(zèng)活動(dòng)總結(jié) 海之聲關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童愛(ài)心公益捐贈(zèng)活動(dòng)方案篇六
“家家有老人，人人都會(huì)老?！蔽覀兠總€(gè)人都要走過(guò)少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人不能抗拒的自然規(guī)律。敬老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，會(huì)懂得孝敬父母的我們，更應(yīng)該打開(kāi)心胸去接納敬老院里的慈祥的老人。通過(guò)此次活動(dòng)給敬老院中的老人們獻(xiàn)上我們的愛(ài)心，呼吁更多人去關(guān)注老年人，敬老愛(ài)老，讓他們時(shí)時(shí)刻刻能夠感受到社會(huì)大家庭的溫暖!給他們快樂(lè)，給他們祝福，給他們美好的回憶，祝福他們安享晚年。校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)代表將代表全體師生慰問(wèn)敬老院孤寡老人。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月29日
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)安排
1、12月28日全校集中，在紅旗下由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體師生發(fā)出倡導(dǎo)。
2、12月29日全樣集中，在紅旗下，全體師生向三龍敬老院老人獻(xiàn)愛(ài)心捐款。
3、清點(diǎn)捐款金額，并購(gòu)買(mǎi)慰問(wèn)品。
4、12月30日校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)代表代表全體師生慰問(wèn)敬老院孤寡老人。
五、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則。
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)長(zhǎng)組織各中隊(duì)有序捐款。
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