時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
施工進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃書(shū)篇一
[檔案室工作計(jì)劃]檔案室工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，為促進(jìn)學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化，本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力，檔案室工作計(jì)劃。
二、工作重點(diǎn)
圍繞學(xué)校中心工作、上級(jí)常規(guī)督導(dǎo)評(píng)估，堅(jiān)持以服務(wù)為主題，以檔案規(guī)范化為重點(diǎn)，力爭(zhēng)在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個(gè)方面都取得比較大的進(jìn)展。
三、具體工作
(一)加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，將檔案法規(guī)范制度落在實(shí)處
1、利用行政會(huì)議、教師會(huì)議等，宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識(shí)，增強(qiáng)管理干部及教師檔案意識(shí);指導(dǎo)處室兼職檔案員的.檔案業(yè)務(wù)管理，提高工作自覺(jué)性。
2、參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接受檔案專(zhuān)家指導(dǎo)，掌握檔案專(zhuān)業(yè)技能，提高檔案***的綜合素質(zhì)，使檔案管理工作不斷推進(jìn)。
(二)積極推進(jìn)檔案管理規(guī)范化管理，提高工作效率
1、按照學(xué)校工作的實(shí)際需要立檔案櫥，即常規(guī)檔案、督導(dǎo)檔案、社會(huì)工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。
2、使用好檔案管理軟件，對(duì)檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范管理。
3、做好來(lái)文登記，及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)文件精神、工作安排等事項(xiàng)。
4、認(rèn)真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門(mén)檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，工作計(jì)劃《檔案室工作計(jì)劃》()。
5、利用檔案進(jìn)行登記，使檔案利用規(guī)范用效。
(三)做好檔案實(shí)體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作
1、接收xx年年檔案，按要求及時(shí)做好整理、歸檔、鑒定、分類(lèi)、編目、裝盒、入庫(kù)做到管理規(guī)范、利用方便。
2、整理xx年度的中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估檔案，分類(lèi)歸入常規(guī)檔案，裝盒入庫(kù)，以便利用。
3、清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒(méi)有使用價(jià)值的資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷(xiāo)毀。(，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)
4、學(xué)校合并時(shí)，他校(原中心小學(xué)和成教中心)移交的檔案進(jìn)行鑒定，按嚴(yán)格的組織程序予以處理。
5、結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)本學(xué)期新收文件材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為了便于管理和運(yùn)用分三類(lèi)：職能處室類(lèi)、小學(xué)類(lèi)、中學(xué)類(lèi)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，即便于迎查又利于查詢(xún)服務(wù)。
6、做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度，按照各部門(mén)檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù)。
7、按照以迎查促工作的思路，開(kāi)展內(nèi)部檢查、評(píng)估、評(píng)比工作，為迎接督導(dǎo)評(píng)估做好檔案工作方面的準(zhǔn)備。
8、建立處室(級(jí) 部)活動(dòng)與檔案室通制度，學(xué)校舉辦重大活動(dòng)，主辦單位事先通知檔案室，將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書(shū)文件資料，辦理登記備案。
9、開(kāi)發(fā)利用檔案信息資源，廣開(kāi)服務(wù)渠道。
10、配合學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，以積極主動(dòng)熱情的服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作，樹(shù)立良好的窗口服務(wù)形象。
(四)其他工作
1、開(kāi)展檔案編輯工作。努力編纂好學(xué)校檔案工作中的大事雞、組織機(jī)構(gòu)嚴(yán)格餓、文件匯編等常規(guī)性編演材料的同時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，使檔案信息輸入、檢索、利用等自動(dòng)化。
2、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。
3、加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房規(guī)范化管理，嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)十防制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲(chóng)、防高溫、防強(qiáng)光、防泄密)工作，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4、做好保密、安全工作
5、加快檔案管理的現(xiàn)代化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)檔案管理思想現(xiàn)代化、管理手段現(xiàn)代化、管理人員現(xiàn)代化。
6、建立檔案管理工作崗位制度。學(xué)校分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、檔案***、處室***、處室分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學(xué)校的檔案管理工作。
編輯
〔檔案室工作計(jì)劃〕
施工進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃書(shū)篇二
（1）路通：本工程道路可滿(mǎn)足施工運(yùn)輸要求。對(duì)于場(chǎng)內(nèi)臨時(shí)道路，在我方進(jìn)場(chǎng)后需對(duì)原樁基承包施工單位設(shè)置的道路，根據(jù)施工總平面圖進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、補(bǔ)強(qiáng)、加寬、硬化等工作，場(chǎng)內(nèi)臨時(shí)道路位置最好擬利用規(guī)劃總圖上設(shè)計(jì)的永久性道路作為施工通道，若該處土質(zhì)較差，應(yīng)用建筑垃圾回填、夯實(shí)， 面鋪碎石（待基層穩(wěn)定后再澆砼地坪），要求場(chǎng)內(nèi)道路四周環(huán)通，為建筑材料進(jìn)場(chǎng)、堆放和施工運(yùn)輸創(chuàng)造有利條件。
（3）電通及通訊：按照施工組織設(shè)計(jì)要求，接通電力和通訊設(shè)施，確保施工現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)力設(shè)備和通訊設(shè)備的正常運(yùn)行。
（4）平整場(chǎng)地：本工程場(chǎng)地地坪有高低不平，我方進(jìn)場(chǎng)后，立即進(jìn)行場(chǎng)地平整工作。
現(xiàn)場(chǎng)施工人員的辦公、生活和公用的房屋和構(gòu)筑物，施工用的各種倉(cāng)庫(kù)和各種附屬生產(chǎn)加工場(chǎng)、棚（如混凝土攪拌場(chǎng)、機(jī)修間、木工場(chǎng)、鋼筋加工廠(chǎng)等）的建筑，按建設(shè)方審定的施工總平面布置圖給定的位置搭建，并且為便于現(xiàn)場(chǎng)管理及達(dá)到標(biāo)化的目的，對(duì)重要的臨時(shí)加工場(chǎng)、堆放場(chǎng)和生活區(qū)域、臨時(shí)設(shè)施前人行道路做砼地坪硬化，適當(dāng)空余位置作綠化點(diǎn)綴處理，改善生活、工作環(huán)境。
本工程一線(xiàn)操作施工作業(yè)層人員基本上以經(jīng)歷過(guò)此類(lèi)項(xiàng)目施工的作業(yè)人員為主。包括綠化工、木工、砼工、瓦工、抹灰工、水電安裝工、普工等均持證上崗，二線(xiàn)操作人員如：機(jī)修工、電焊工、大、中、小型機(jī)械操作工、電工等均為經(jīng)過(guò)特種作業(yè)培訓(xùn)上崗人員。
物資準(zhǔn)備的主要內(nèi)容是施工機(jī)具準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備。
施工機(jī)具準(zhǔn)備：根據(jù)施工機(jī)具進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃的先后，安排先用施工機(jī)具進(jìn)場(chǎng)，按施工總平面布置進(jìn)行機(jī)械設(shè) 備就位。如砂漿機(jī)、木工機(jī)械、鋼筋機(jī)械等先用機(jī)械進(jìn)場(chǎng)。為了滿(mǎn)足工程施工要求，決定選擇功能先進(jìn)、性能完。
施工進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃書(shū)篇三
我縣教育局組織和開(kāi)展的城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)，是打造城鄉(xiāng)教育共同體，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是促進(jìn)教育教學(xué)和教育科研改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有利于城鄉(xiāng)之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展，尤其是促進(jìn)農(nóng)村教育的辦學(xué)水平，提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)具有重要意義。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)這次活動(dòng)的意義、目的和要求，端正態(tài)度，提高對(duì)參加這次交流工作的認(rèn)識(shí)。
2、嚴(yán)格要求，熟悉和遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度，服從交流學(xué)校的管理，認(rèn)真完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)和其他每一項(xiàng)相關(guān)工作。
3、要拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為師，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、要把自己融入到新的學(xué)校中，要積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極參與學(xué)生的管理，向所任班的班主任多學(xué)習(xí)，多交流、多觀(guān)察、勤思考，學(xué)習(xí)管理學(xué)生的新理念和新方法。
5、要積極參與所在學(xué)校的課題研究，使自己的教學(xué)方法更加科學(xué)化，教育思想更加現(xiàn)代化。還要積極參加集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)特色。
6、深入課堂，在交流學(xué)校要做到每周聽(tīng)至少兩節(jié)課，并做好聽(tīng)評(píng)課記錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和理念。
7、每月上一節(jié)公開(kāi)課、觀(guān)摩課或交流課，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，提高自己的執(zhí)教水平，并達(dá)到共同提高、共同改進(jìn)的目的。
8、在交流學(xué)校要堅(jiān)持每周寫(xiě)好一篇教學(xué)隨筆。并經(jīng)常在教師交流博客發(fā)表自己的教學(xué)心得等，記錄自己交流期間的感悟、分享自己思想成長(zhǎng)的歷程。
9、要發(fā)揮橋梁紐帶作用，把自己在縣城學(xué)校學(xué)到的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級(jí)管理等方面及時(shí)反饋到自己的學(xué)校去，相互學(xué)習(xí)借鑒，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，全面提高自己學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
10、做好城鄉(xiāng)教育教學(xué)各方面差別的調(diào)查研究，認(rèn)真觀(guān)察、深入調(diào)查、深刻思考，切實(shí)提高自己的教育教學(xué)能力，并為促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展提出合理化的建議。
總之，我一定把握好這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷總結(jié)創(chuàng)新、不斷改進(jìn)提高，全面提升自身的整體素質(zhì)，為以后更好工作，也為促進(jìn)我縣的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用！
施工進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃書(shū)篇四
黃靜
新品難進(jìn)場(chǎng)，因?yàn)樾缕诽嗔?；新品好進(jìn)場(chǎng)，因?yàn)榻K端需要！
如何讓終端感覺(jué)你的新品就是他需要的，這是新品獲得進(jìn)場(chǎng)機(jī)會(huì)的關(guān)鍵點(diǎn)。
采購(gòu)要找的是能生蛋的雞，你要做的就是給采購(gòu)算個(gè)賬，算算你的雞有多能生蛋。
算分類(lèi)的銷(xiāo)售機(jī)會(huì)
通過(guò)在門(mén)店現(xiàn)有商品的分類(lèi)銷(xiāo)售現(xiàn)狀中找到新品的“切入點(diǎn)”，就很容易說(shuō)服采購(gòu)。例如，某門(mén)店缺少某個(gè)品類(lèi)，而該品類(lèi)的確又存在一定的消費(fèi)人群。從根本上講，門(mén)店最忌“缺貨”。尤其對(duì)于那些有消費(fèi)需求，但卻被門(mén)店采購(gòu)忽略的品類(lèi)。如果供應(yīng)商能夠找到該門(mén)店的分類(lèi)的不合理之處，并通過(guò)自己新品的引進(jìn)很好地彌補(bǔ)這個(gè)“缺口”，你的“新品”便很容易被采購(gòu)接納。雷同的不要，有獨(dú)特之處的，當(dāng)然要進(jìn)，這是最簡(jiǎn)單的選擇新品的邏輯。
算品類(lèi)的品牌組合門(mén)店商品是由各種品類(lèi)和品牌構(gòu)成的，每種品類(lèi)和品牌都貢獻(xiàn)了相應(yīng)的價(jià)值，對(duì)于同屬一個(gè)品類(lèi)的不同商品而言，科學(xué)的品牌組合不但能夠提升消費(fèi)者的滿(mǎn)意度和購(gòu)買(mǎi)率，也能夠提升賣(mài)場(chǎng)的人氣和口碑。因此，賣(mài)場(chǎng)而言十分重視同一品類(lèi)的各種不同品牌的組合。如果供應(yīng)商能夠從提升門(mén)店品類(lèi)的品牌組合為出發(fā)點(diǎn)來(lái)申報(bào)引進(jìn)新品，便很容易得到通過(guò)。畢竟，市場(chǎng)是在變化的，曾經(jīng)的完整組合，可能會(huì)被新的需求打破，只要有足夠的創(chuàng)新，市場(chǎng)會(huì)給你無(wú)限的空間，同樣的，賣(mài)場(chǎng)也會(huì)看到并期待這樣的空間，這就是供應(yīng)商的機(jī)會(huì)。
算品類(lèi)的價(jià)格段
價(jià)格是產(chǎn)品的生命線(xiàn)，同一品類(lèi)不同商品的價(jià)格區(qū)間設(shè)計(jì)得是否科學(xué)，將直接決定消費(fèi)人群的深度和廣度。如果價(jià)格區(qū)間過(guò)于單一，很容易讓賣(mài)場(chǎng)損失掉一部分顧客。因此，賣(mài)場(chǎng)商品價(jià)格區(qū)的設(shè)計(jì)一直是一門(mén)學(xué)問(wèn)。如果供應(yīng)商的新品能夠彌補(bǔ)該賣(mài)場(chǎng)的價(jià)格區(qū)間的不足和空缺，其被賣(mài)場(chǎng)審批通過(guò)的可能性也就更大。相反，如果新品的價(jià)格區(qū)間處于賣(mài)場(chǎng)同類(lèi)商品的飽和范圍，其通過(guò)的可能性就會(huì)小些。
算新品的賣(mài)點(diǎn)
現(xiàn)在的網(wǎng)紅單品一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)，無(wú)論是元?dú)馍诌€是啵啵奶茶，核心就是打造了一個(gè)不同于其他商品的全新的賣(mài)點(diǎn)。通常說(shuō)來(lái)，如果供應(yīng)商引進(jìn)的新品，能夠填補(bǔ)該品類(lèi)商品的產(chǎn)品功能。通俗地說(shuō)，就是該新品與其他同類(lèi)商品相比，有自己獨(dú)特的“賣(mài)點(diǎn)”，能夠與其他同類(lèi)商品相“區(qū)隔”，便很容易得到賣(mài)場(chǎng)采購(gòu)的認(rèn)同。別人家美白，你也美白，別人家補(bǔ)水，你也補(bǔ)水，別人家滋潤(rùn)，你也滋潤(rùn)，那為什么要進(jìn)你呢？所以，先把市面上的同類(lèi)產(chǎn)品研究透，給自己提煉一個(gè)新的賣(mài)點(diǎn)，這是打動(dòng)采購(gòu)不錯(cuò)的一個(gè)方向。
算新品資源投放
通常說(shuō)來(lái)，廠(chǎng)家在推出一款新產(chǎn)品時(shí)都會(huì)有一定的新品推廣費(fèi)用。這些費(fèi)用包括了贈(zèng)品、產(chǎn)品宣傳、促銷(xiāo)、推廣等諸多方面，而這些推廣費(fèi)用最終大部分都會(huì)流到終端。因此，對(duì)于賣(mài)場(chǎng)來(lái)說(shuō)，如果接受這些新品，便意味著能夠爭(zhēng)取到更多的廠(chǎng)家費(fèi)用投入。因此，如果供應(yīng)商能夠從新品投入的力度，以及促銷(xiāo)方面來(lái)告訴賣(mài)場(chǎng)，新品能夠給賣(mài)場(chǎng)帶來(lái)哪些實(shí)惠和好處，面對(duì)看得見(jiàn)摸得著的利益，賣(mài)場(chǎng)也會(huì)動(dòng)心。
在通過(guò)以上幾個(gè)方面的“算帳”后，供應(yīng)商便可以提煉一個(gè)完整的新品進(jìn)場(chǎng)方案給賣(mài)場(chǎng)采購(gòu)。這種經(jīng)得起推敲的案子，讓采購(gòu)可以預(yù)期到新品的銷(xiāo)售前景，你的新品進(jìn)場(chǎng)，也是水到渠成的事情了。
施工進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃書(shū)篇五
乙方：
1、 企業(yè)必須建立企業(yè)法定代表人安全生產(chǎn)運(yùn)輸責(zé)任制。法定代表人是企業(yè)安全生產(chǎn)運(yùn)輸?shù)牡谝回?zé)任人，保障企業(yè)的危險(xiǎn)化學(xué)物品運(yùn)輸?shù)陌踩珬l件，并對(duì)安全生產(chǎn)運(yùn)輸承擔(dān)法律責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和管理責(zé)任。
2、 企業(yè)要完善現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度，建立企業(yè)安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。把車(chē)輛和駕駛員納入企業(yè)集中統(tǒng)一管理，在簽訂勞動(dòng)合同和安全責(zé)任書(shū)明確安全責(zé)任。企業(yè)應(yīng)制訂重特大運(yùn)輸生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，建立和完善應(yīng)急救援體系。
3、 企業(yè)必須建立駕駛員培訓(xùn)考核機(jī)制，凡從事危險(xiǎn)化學(xué)物品運(yùn)輸?shù)鸟{駛員，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，經(jīng)交通運(yùn)輸主管部門(mén)考試合格領(lǐng)取從業(yè)資格證書(shū)后方能從事危險(xiǎn)化學(xué)物品運(yùn)輸工作。
4、 企業(yè)必須建立駕駛員及車(chē)輛的安全行車(chē)檔案，認(rèn)真記錄其安全運(yùn)行、裝載的情況，并負(fù)責(zé)組織駕駛員定期進(jìn)行體檢。
5、 凡單程在400公里以上(高速公路600公里以上)的車(chē)輛，必須配備兩名以上駕駛員。
6、 企業(yè)必須認(rèn)真執(zhí)行對(duì)?；锲愤\(yùn)輸車(chē)輛的視情修理和強(qiáng)制維護(hù)制度，定期進(jìn)行車(chē)輛技術(shù)檢測(cè)，確保?；锲愤\(yùn)輸車(chē)輛符合國(guó)家規(guī)定的機(jī)動(dòng)車(chē)運(yùn)行安全技術(shù)條件。
7、 本責(zé)任書(shū)自簽訂之日起生效。
甲方： 乙方：
年 月 日
施工進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃書(shū)篇六
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)校本研修工作，做好三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀(guān)念為重點(diǎn)，以重建師德為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為根本，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本，以學(xué)校為本，以學(xué)生為本，提高教師生命質(zhì)量；堅(jiān)持以問(wèn)題為切入點(diǎn)，以自修為主，以科研為手段，以課題為載體，提高教師綜合素質(zhì)，從而提高課堂效益，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1、根據(jù)進(jìn)修校的研修進(jìn)程，九月份各組落實(shí)好區(qū)上的魅力課堂展示活動(dòng)，各組必須充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，把我校的.教育教學(xué)水平很好地展示出去。取得好成績(jī)的教師，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、堅(jiān)持“四課”制的研修活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的授課能力和教學(xué)水平，本期內(nèi)教師必須上一堂形式不一的公開(kāi)課，無(wú)故缺上將扣四分。上課時(shí)本組老師必須參加，如無(wú)故缺席的將扣兩分。對(duì)上課效果差、評(píng)價(jià)不合格的教師，給一段時(shí)間學(xué)習(xí)后再重上，直到合格為止。
3、為了提高教師的教學(xué)水平，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享的精神，教研組必須每周集體討論一次，教師無(wú)故缺席扣兩分，教研組無(wú)故缺一次活動(dòng)扣組內(nèi)五分。
4、根據(jù)區(qū)進(jìn)修校和教研室的文件精神，再結(jié)合本校實(shí)際，決定本學(xué)期進(jìn)行四項(xiàng)課題研究：德育工作一個(gè)，由政教處領(lǐng)導(dǎo)班主任進(jìn)行；數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、理化生組各一個(gè)，在各教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，語(yǔ)文組主要配合特色學(xué)校建設(shè)，其他組可以自愿進(jìn)行。課題在上級(jí)給出的課題中選擇，如沒(méi)有進(jìn)行，將取消給該組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并在績(jī)效考核中給以處罰。
5、各位教師做好校內(nèi)外的學(xué)習(xí)，每學(xué)期必須保質(zhì)保量聽(tīng)夠15節(jié)課，教研組長(zhǎng)和中層聽(tīng)夠20節(jié)課，少一節(jié)老師扣0.5分，組長(zhǎng)和中層扣1分。
九月份:
1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)區(qū)研修精神和安排，并安排本學(xué)期研修工作；
2、各教研組召開(kāi)本組會(huì)議，討論并安排本期工作；
3、二位新教師（張麗君、董必武）上合格課；
4、各組推薦的老師到區(qū)上進(jìn)行微型課比賽：語(yǔ)文:蒲澤瓊數(shù)學(xué)：鐘斌英語(yǔ)：陳禾物理：周仁山化學(xué)：張科歷史：謝川。
十月份：
1、進(jìn)一步指導(dǎo)新教師的課堂教學(xué)；
2、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等組進(jìn)行微型課題的研討；
3、初三教師的教學(xué)研討；
4、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組開(kāi)展四課活動(dòng)；
十一月份：
1、英語(yǔ)組、理化生組開(kāi)展四課；
2、外出學(xué)習(xí)教師進(jìn)行組內(nèi)交流；
3、各組教師進(jìn)行半期教學(xué)工作反思
4、繼續(xù)微型課題的研究；
十二月份:
1、政史、藝體組進(jìn)行四課活動(dòng)；
2、征集教研組優(yōu)秀材料并交流經(jīng)驗(yàn)；
3、本屆初三教師和上屆初三教師經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)；
4、繼續(xù)微型課題的研究；
元月份：
1、對(duì)本期的四課做總結(jié)工作；
2、開(kāi)教研組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)，分析得失；
3、微型課題的階段性總結(jié)工作，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到校驗(yàn)收；
4、做好學(xué)期收尾工作，收集各種資料；
常規(guī)校本研修安排:
語(yǔ)文組：星期一下午二三節(jié)數(shù)學(xué)組：星期二上午三四節(jié)
政史地藝體：星期三上午三四節(jié)理化生組：星期四上午三四節(jié)
英語(yǔ)組：星期四下午二三節(jié)
時(shí)間長(zhǎng)短由教研組長(zhǎng)自定，但必須保證全員參與和會(huì)議的質(zhì)量。
四、教研組長(zhǎng)的職責(zé)與考核：
2、開(kāi)校初教研組長(zhǎng)必須制定好本學(xué)期切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃；
4、根據(jù)本期的工作情況，期末評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，納入績(jī)效考核中。
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