口才機構活動策劃 早教機構活動方案

無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

口才機構活動策劃 早教機構活動方案篇一

一、活動目標

通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！

進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度，帶動四周居民 增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：全面展示早教機構，2、宣傳口號 給孩子一個快樂 健康成長的綠色天地。

三、活動預備：截止在12月13日（星期日）前預備完畢

1、提前宣傳。利用音箱 cd盤 宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構本次免費錄制）贈予（12月10就播放）

布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：

在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；

在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；

制作放置宣傳條板的架子；

提前調試好音響設備。

2、參加活動的預備：

通知學員家長當天帶領孩子來參加活動；

教師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習；

適當邀請四周居民和其他家長一起參加。

3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算范圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）

四、活動內容

(一)活動時間： 12月13日 下午1點——4點。

(二)活動地點：本早教院門前

(三)活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民

(四)活動形式：以游戲、現場互動、現場咨詢講解等形式全面展開

1、早教院先容

目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的上風及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所了解，要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調動氛圍的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

形式： 由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現場與家長的互動問答。

2、明星教師、嬰幼兒才藝展示

參演職員：老師和嬰幼兒。

參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。

表演順序：

教師才藝展示（教學水平）

由教員帶領明星嬰幼兒表演 一起跳快樂健康舞

明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單(截止12月12日之前確定)。

母雞下蛋游戲：

適合人群：3歲以下兒童及其家長。

游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協調能力，增進親子感情。

游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為勝利。

獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）

健康大比拼游戲

適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。

游戲目的：增強孩子們健康的身體。

游戲規(guī)則：6月——12月為一組 1歲——2歲為一組 2歲——3歲為一組。

比賽開始 6月——12月的開始爬 先到終點為第一

1歲——2歲的用幫助工具 學步車 先到終點者為第一

2歲——3歲的跑 先到終點者為第一

獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）

更多游戲在現場進行先容（穿衣服比賽 接受新事物比賽 基本知識比賽 家長對孩子教育問答 護理等）

五、職員分工

某老師：負責總體協調治理，擔任活動總監(jiān)。

某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負責現場咨詢、講解及報名等活動。

某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現場活動協助。

某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現場活動協助。

某老師：負責全程攝像、攝影。

某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。

某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。

五、具體活動節(jié)目單（節(jié)目單可根據當天情況靈活改動）

六、活動優(yōu)惠政策：主意事項 （要與健康 價格 綠色環(huán)境 教學質量相掛鉤）

具體細則園長自定 詳情略（重點）

口才機構活動策劃 早教機構活動方案篇二

經歷了這場新冠肺炎疫情，相信每個重新走進課堂的學生，面對依舊美好的春光，心情卻不輕松、難淡定。讓學生盡快*復心情，是我們復課后的首要任務。充分挖掘出這場疫情的課程資源，上好生命教育的第一課，將對學生的終身發(fā)展產生深遠的影響。

由于疫情信息量與信息渠道的不同，學生對疫情的感受認知也不一樣。我們可收集相關疫情資料，讓學生對疫情發(fā)生、發(fā)展有一個整體認知。從看到那一組組起伏的數據開始，重點關注可敬的白衣天使和被病毒吞噬的生命，分析疫情對我們帶來的不便，了解系列防控隔離措施的必要性……提高學生理性面對、科學思考、明辨是非的能力，進一步認識到病毒對人類的傷害，更要認識到健康對于生命的重要意義。

生命教育不只是讓學生看到一個人的生死，更多的是知道善待生命、維護健康的重要意義。在這場疫情中，我們看到了被病魔吞噬的生命，也看到了生命脆弱的一面，要學會呵護生命，尊重生命。

同時，我們更要引導學生看到生命頑強的一面。這次新冠肺炎疫情斗爭中，由于隔離防護到位，所幸我們大多數人沒有受到傷害，還能夠回到教室上課;也有許多與病毒攜帶者親密接觸后，由于自身健康免疫力強而也沒有感染的人;還有許多感染者在醫(yī)務人員的及時治療后，康復出院。

重建班級文化、活躍班級氣氛、融洽師生關系，幫助學生擺脫熒屏依賴，盡快恢復學習狀態(tài)，建構日常學習行為規(guī)則，是開課初的當務之急。在班上，通過開展團隊建設、個性展示、小組合作等互動性強的活動，激發(fā)學生在輕松愉悅中交流互動，讓他們講疫情故事，談居家感受，展望今后學習生活打算……增強學習信心，重建學習規(guī)則。

所以，復課后老師切不可因學習周期短、學習任務重就急于新課教學，而疏于行為習慣的糾正，這樣會導致事倍功半。我們要先讓學生改變居家線上學習的一些陋習，重建班級團隊文化，明確學生日常行為規(guī)范，以一個最佳的狀態(tài)，進入線下學習。

第一步：摸清底細。首先，做好線上教學情況摸底。教師要提前梳理線上學習期間每節(jié)課的學習筆記，找出教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學習重難點是否掌握，查查學生是否有缺課情況。再者，開展線上學習效果檢測活動。理科類課程可以組織一次綜合性摸底檢測，文科類課程可以通過現場抽查，通過聽、說、讀、寫等分組互動辦法，幫助學生找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。

第二步：找出問題。摸清了底細后，要對全班學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題。要鼓勵學生通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。

第三步：查缺補漏。我們不主張復課后，老師對線上教學的內容從頭重講。一來本學期課時不允許，二來炒現飯式的重復，也沒有必要，勢必事倍功半。

安排查缺補漏有兩個途徑：

一是集中突破。對共性問題和學生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時實行定點突破;對學生個性化問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、反復練習、個別指導等辦法進行逐步解決。

二是*時課前補充。對與前面內容連貫性強的`新課內容，可在新課之前，課上安排一定時間進行前后知識點復習梳理，讓學生在知識學習鏈接上實行無縫對接。

總之，這場疫情災難給了我們彌補生命教育一課的機會，線上學習讓學生自主學習潛能得到充分挖掘。作為老師，我們一定要把握疫情后線上線下教學銜接的主動性和有效性，把壞事變好事，疫情不但不延學，還讓學生學得更多更好。

口才機構活動策劃 早教機構活動方案篇三

“圣誕歡樂派對”

二、活動時間

20__年12月15日--12月25日(具體時間各學校可以依據實際情況而定)

三、目標人群

小學一年級至初中八年級

四、活動預期

通過圣誕聯歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。

五、活動意義

通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關情況，走進x學校、了解x學校、加入x學校。

通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關系。所以，“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”。

這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。

1、提高本校知名度，盡最大范圍內進行有效傳播。

2、現場咨詢，達到直接或間接報名。

3、鍛煉員工活動組織經驗，提高員工凝聚力。

4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

5、手牽手，帶新生，促進現場報名和活動后試讀——報名。

六、活動地點

1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。

2,、室內最佳，安全;室外也可，但要注意現場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現場監(jiān)控。

七、節(jié)目參演學生選拔活動

一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。

形式一：圣誕小天使選拔

報名)。

形式二：圣誕小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構報名咨詢中心報名，本機構將根據報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可報名)。

形式三：圣誕謎語有獎竟猜

節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮

圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;

(2)每人當晚中獎僅限一次;

(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。

(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

口才機構活動策劃 早教機構活動方案篇四

一年一度的端午即將來臨，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的培訓機構端午節(jié)

活動方案

(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)

具體內容如下：

(1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

(主持人)：同學們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

學生和家長動手包。

(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx同學朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學生齊誦

(詩歌內容附后)

(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐朽而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。

請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

附活動資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江

為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

(2)曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥。

(4)端午節(jié)有哪些習俗呢

1)掛艾草、菖蒲

端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的寶劍，因為生長的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”，后來的風俗則引伸為“蒲劍”，可以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在我國古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進行灼燒來治病。

2)喝雄黃

因端午節(jié)后各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點現出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習俗，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。

3)吃粽子

因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

4)懸鐘馗像

鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅邪魔。

5)劃龍船競賽

當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。現代則為一種表現團隊精神的最佳活動，而且舉辦劃龍船比賽，近年來有逐漸發(fā)展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因：它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運動。

6)佩香袋

端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。

2、詩歌內容

祭屈原

明知忠言惹禍根，

報國豈可避死生?

世人莫笑詩人愚，

佞臣昏君最可恨!

乙卯重五詩

陸游

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。

日斜吾事畢，一笑向杯盤。

節(jié)令門.端陽

(清)李靜山

櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

門外高懸黃紙?zhí)?，卻疑賬主怕靈符。

端午日賜衣

(唐)杜甫

宮衣亦有名，端午被恩榮。

細葛含風軟，香羅疊雪輕

自天題處濕，當暑著來清。

意內稱長短，終身荷圣情。

端午

(唐)李隆基

端午臨中夏，時清日復長。

鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。

事古人留跡，年深縷積長。

當軒知槿茂，向水覺蘆香。

億兆同歸壽，群公共保昌。

忠貞如不替，貽厥后昆芳。

口才機構活動策劃 早教機構活動方案篇五

堅持以黨的十七屆四中、五中、六中全會精神為指導，以“圍繞中心、服務群眾、服務社會、服務黨員”為宗旨，本著志愿性與規(guī)范性相結合，無償性與公益性相結合，組織性與業(yè)余性相結合的原則，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步整合黨員服務資源，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷推動本單位黨建工作再上新臺階。

二、活動原則

1、自愿原則。應充分體現黨員志愿者的個人意愿，黨員志愿者參與和選擇服務的項目不帶任何強制性，均采取自愿原則。

2、公益原則。黨員志愿者服務是黨員自愿為群眾提供的公益性服務，體現無償、便民、利民、助民的基本要求，充分利用8小時以外時間，積極為群眾做好事、辦實事、解難事。

3、實效原則。黨員志愿者活動的開展要從單位和黨員的實際出發(fā)，根據自身條件，把主觀愿望與客觀實際結合起來，把群眾的需求和服務能力結合起來，注重服務質量和效果，實事求是，量力而行。

4、規(guī)范原則。黨員志愿者在志愿者隊的統(tǒng)一領導下，有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。

5、共享原則。加強對黨員志愿者服務團隊的管理與協調，全面整合黨員志愿者服務資源，加強與社會志愿服務組織的溝通合作，做到信息互通、優(yōu)勢互補。

6、黨員志愿者條件和職責

(一)、黨員志愿者條件

1、黨組織關系在建設系統(tǒng)黨委的正式黨員、預備黨員。

2、具備較高的思想政治素質，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)。

3、帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)意識強，在生產、生活和社會活動中能起到較好的表率作用。

4、具有良好的思想作風、工作作風，密切聯系群眾、關心群眾訴求，維護群眾利益。

5、年齡一般在50周歲以下，身體健康，具有履行黨員志愿服務活動的身體素質。

(二)、黨員志愿者職責

1、遵守黨員志愿服的各項規(guī)定，服從黨員志愿者隊伍和所屬黨組織的安排。

2、積極參加所屬黨員志愿者隊伍組織的各類活動，認真完成服務隊安排的工作。

3、自覺維護黨員志愿者隊伍的形象，不得以黨員志愿者身份從事任何盈利目的和違背社會公德的活動。

4、尊重服務對象，保護服務對象的個人隱私。

5、接受相關的黨員志愿服務培訓。

6、對黨員志愿服務工作提出意見和建議。

三、方法步驟

1、宣傳動員

制定黨員志愿者活動方案，利用各種宣傳形式廣泛宣傳組建黨員志愿者服務隊的重要意義，對黨員進行發(fā)動和引導，提高黨員自覺參與的積極性，擴大黨員的參與面。

2、報名審核

有意參加志愿服務的黨員采取自愿報名辦法，認真填寫《莒南縣黨員志愿者登記表》，有所在黨組織進行審核，所屬建設系統(tǒng)黨委匯總編號、登記造冊。原則上，單位黨組織人數在20人以下，黨員志愿者不少于5名，20_50人的，黨員志愿者部少于10名，50_100人的，黨員志愿者不少于20名，100以上的，黨員志愿者不少于30人。

3、組建隊伍

單位黨組織負責黨員志愿者服務隊的組建工作，每支黨員志愿者服務隊設隊長1名，副隊長1_2名，隊長可由黨組織負責人兼任，也可由全隊志愿者推選產生，每支黨員志愿者服務隊原則上不少于20人，對于少于20人的，系統(tǒng)黨委要統(tǒng)一整合協調，組織工作性質相近、黨員人數較少的基層黨組織共同成立黨員志愿者服務隊，部分涉及專業(yè)領域黨組織可成立專業(yè)性黨員志愿者服務隊，自主地開展具有專業(yè)性、行業(yè)性特點的黨員志愿者服務活動。

4、開展服務

黨員志愿者服務隊以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由服務隊統(tǒng)一組織，每季度至少開展一次;分散服務活動由黨員志愿者根據個人特長，定期、不定期的開展志愿活動。

四、服務內容

發(fā)揮黨員自身優(yōu)勢，圍繞社會所需和群眾所求，以維護穩(wěn)定、促進發(fā)展、改善民生為核心，以弱勢群體為重點，結合重大紀念日和節(jié)假日，設計開展主題鮮明、形式多樣的具有黨建特色的志愿服務活動。

五、組織保障

1、切實加強領導。各黨小組要把黨員志愿者活動列入年度黨建工作計劃，作為年度考核重要內容，做好志愿者的宣傳發(fā)動，動員更多的黨員參與到志愿者服務活動。

2、建好活動臺帳。建立黨員志愿者服務隊活動工作臺賬和檔案，每年上報年度服務活動計劃。

3、營造活動氛圍。一是開展黨員志愿者活動期間，要佩戴黨員志愿者統(tǒng)一服務標識、黨員志愿者服務隊隊旗。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在黨員志愿者活動中涌現出來的典型事例和先進個人，不斷增強黨員參與的自覺性，擴大黨員志愿者的影響力。

口才機構活動策劃 早教機構活動方案篇六

又到了一年一度的情人節(jié)，在這具有紀念意義的日子里，很多機構都會舉行相關的營銷活動。2019年情人節(jié)的活動方案，我們幫您準備好了!

為答謝新老學員，特舉行“默契大考驗”活動，并贈送相應的禮品，以達到老帶新的目的。

2019年2月13日----2月16日(4天)

：“心相系 愛相隨”

活動一：默契大考驗

1、活動方法：

在活動期間，在規(guī)定時間內沒有完成游戲的，當日限定課程可享受優(yōu)惠價格;在規(guī)定時間內完成游戲的，免費贈送禮品。

2、活動的內容和方法：

在活動期間，報名學習的情侶學員可以有機會體驗默契大考驗活動。(游戲可限時)

例如：兩個人將每個人的其中一只手和對方的一只手握在一起，將蝴蝶結系在被握在一起的兩只手腕上，另外沒有握在一起的兩只手合作完成系蝴蝶結的游戲。

注：在游戲過程中，要被系在一起的兩只手不能協助系蝴蝶結。

在限時內完成游戲的，免費贈送小禮物，可以在免費贈送的禮物區(qū)內選擇。在限時內沒有完成游戲的，轉發(fā)相關信息到朋友圈，報名學習課程可享受指定的優(yōu)惠。

活動二：擲骰子

對于單身的學員，也有一種游戲體驗方法，就是擲骰子，2個骰子的點數相加為七，即可獲贈獎品。

1、活動條件：

單身進店的客戶都有體驗游戲的資格。

2、活動內容：

在活動期限內報名學習的單身客戶，可以體驗游戲一次，在一個平面上擲骰子一次，兩個骰子的點數相加為7即可獲贈一份精美的禮品，之后再報名可以享受優(yōu)惠價;若是點數相加不是7，在當天報名的課程可享受優(yōu)惠價。

有播放設備的，可通過音樂增添店內浪漫的氣氛;

海報應該粘貼在窗戶或者門外比較顯眼的地方;

保持室內整潔，服務人員要做到微笑熱情服務。

海報宣傳主題：“最浪漫的事就是和ta一起學習”

宣傳文案：

“習慣了忙碌的你，是否想找一處靜謐的地方放松心情?”

“單身的你是否在想何時才能遇見完美的另一半?”

”習慣了平凡的生活，你是否也想在情人節(jié)收獲一些驚喜?”

我們的目的就是吸引更多受眾的眼球，不論該事件落實成什么形式的活動，都要具備很強的吸引力;不論場地選擇在什么地方，都要有相當的人流量;不論參與活動的人有多少，抓住目標受眾群體最重要。

口才機構活動策劃 早教機構活動方案篇七

為深入開展公共機構節(jié)能宣傳教育，進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機關建設，小編為大家準備了以下公共機構節(jié)能宣傳周

活動方案

今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能領跑 綠色發(fā)展”。全國低碳日活動主題為“綠色發(fā)展 低碳創(chuàng)新”。

1、節(jié)能宣傳周期間。一是開展宣傳活動。在市行政中心、市行政中心第二辦公區(qū)、第三辦公區(qū)、市市民活動中心大樓內設置節(jié)能宣傳展板;在各宣傳欄內張貼節(jié)能宣傳畫;在機關食堂宣傳節(jié)電節(jié)水，節(jié)約糧食，提倡“光盤行動”;在開水房、洗手間等地張貼節(jié)約用水提示標識，引導廣大干部職工節(jié)約資源。二是組織開展節(jié)能宣傳進機關等系列活動，發(fā)放節(jié)能宣傳資料、節(jié)能宣傳產品。

2、“全國低碳日”期間。6月14日，在市行政中心舉辦“能源緊缺體驗”活動。停開辦公區(qū)域空調，關閉公共區(qū)域照明，停開或隔層停開電梯;在市行政中心主樓二樓大廳開展led燈“綠色照明”推廣活動。引導廣大干部職工節(jié)約資源、提高能效、保護環(huán)境，建設美麗家園。

1、各單位可借鑒市公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室做法，結合本單位實際，積極開展內容豐富、形式多樣的節(jié)約節(jié)能活動，要切實加強對節(jié)能宣傳周活動的組織領導，精心策劃，加強指導，注重落實，鼓勵相關社會組織、企事業(yè)單位積極參與宣傳活動，確?；顒尤〉脤嵭?。

2、市行政中心外的各部門各單位可于6月8日前到市公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室領取宣傳畫，或登錄公共機構節(jié)能網(x宣傳畫下載)下載、印制、張貼。

3、節(jié)能宣傳周活動結束后，各部門各單位要認真總結活動情況，于6月24日前將活動資料及總結材料報送市公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室(地址：市行政中心主樓c207室，聯系人：包，傳真：)。

為進一步推動我市節(jié)約能源資源工作，切實提高廣大干部的節(jié)約意識，按照市節(jié)能辦《關于轉發(fā)省機管局轉發(fā)國管局關于2019年全國公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知的通知》的有關要求，圍繞今年全國公共機構節(jié)能宣傳周的主題“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”，結合我局實際情況，制定本活動方案。

組 長：

副組長：

成 員：

圍繞“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”活動主題，以科學發(fā)展觀為指導，以倡導節(jié)能環(huán)保為重點，廣泛開展宣傳教育活動，進一步認識節(jié)約能源工作的重要性，培養(yǎng)干部環(huán)保意識，形成濃厚的節(jié)能氛圍。

2019年6月12日至18日

(一)精心策劃，加大節(jié)能宣傳的力度和密度

1.倡議全體干部積極參加各種節(jié)能活動。

2.編發(fā)國家有關節(jié)能的方針政策以及各種節(jié)能知識的小文章，各科室在節(jié)能宣傳周內組織宣傳學習，提高節(jié)能意識。

3.在辦公場所張貼節(jié)能宣傳畫，在水房、洗手間等地張貼節(jié)約用水的提示標識，使資源節(jié)約意識深入人心。

(二)周密組織，開展各項節(jié)能活動

1.開展能源緊缺體驗活動。在“節(jié)能宣傳周”期間，倡議大家不乘電梯，白天盡量不開或少開照明燈，在6月12日停開辦公區(qū)域空調一天。

2.組織“廢舊電池回收，環(huán)保安全并行”活動，倡導大家關愛保護身邊環(huán)境。

3.各科室以“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”為主題，帶動身邊親友共同參與節(jié)能低碳活動。

(一)加強領導，精心組織。各科室要把開展節(jié)能宣傳周活動提上重要議事日程，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。主要領導要高度重視，加強組織領導，并以身作則，積極參加低碳體驗等宣傳活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

(二)把握重點，深入宣傳。各科室要采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強廣大干部的責任意識和節(jié)能意識。

(三)積極開展，認真總結。各科室要按照活動內容，結合實際組織開展。節(jié)能宣傳周結束后，各科室要對活動情況及時總結。

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