光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
工作計劃及完成情況報告 節(jié)能減排工作完成情況總結(jié)篇一
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為加強對節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以鎮(zhèn)長黃祥極為組長，副鎮(zhèn)長李珍任副組長，鎮(zhèn)直各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的“公共機構(gòu)節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)和組織領(lǐng)導(dǎo)節(jié)能降耗工作，保障了節(jié)能工作在基層的有序開展。
為推進我鎮(zhèn)節(jié)能降耗工作的深入開展，進一步明確任務(wù)，落實責(zé)任，我鎮(zhèn)規(guī)定鎮(zhèn)直各單位一把手是節(jié)能減排工作的第一責(zé)任人，并明確專門人員負(fù)責(zé)節(jié)能降耗工作，切實做到組織到位、責(zé)任到位、投入到位、措施到位，確保取得成效，并組織研究制定了我鎮(zhèn)開展節(jié)能工作的思路和辦法。
(二)建立健全工作機制。一是做好能源、資源消耗統(tǒng)計。鎮(zhèn)直各單位每月10日向劉圩鎮(zhèn)黨政辦公室報告資源能源消耗情況。黨政辦公室對各單位上報的情況進行統(tǒng)計、分析，提出具體意見反饋給各單位，從制度上推進節(jié)能降耗工作。二是建立健全節(jié)能降耗目標(biāo)責(zé)任制。為保證目標(biāo)任務(wù)的完成，我們對目標(biāo)責(zé)任進行了分解，明確了各單位的責(zé)任目標(biāo)。鎮(zhèn)直各單位按照分工要求，認(rèn)真履行責(zé)任，相互支持配合，共同搞好節(jié)能降耗工作。三是建立健全考核機制。強化考核管理，建立考核機制，對鎮(zhèn)直各單位進行考核，完不成目標(biāo)任務(wù)的單位要在全鎮(zhèn)進行通報。
二、注重信息統(tǒng)計，做到及時上報
能源信息統(tǒng)計上報工作是做好公共機構(gòu)節(jié)能工作的基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)為進一步全面掌握全系統(tǒng)公共機構(gòu)能源資源消耗狀況，進一步規(guī)范公共機構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作。按城區(qū)要求，年初，將公共機構(gòu)基本信息和能耗基本信息的工作在年初工作會議上進行了系統(tǒng)部署，由鎮(zhèn)黨政辦公室指定專人負(fù)責(zé)。做好能源信息統(tǒng)計上報，及時向上級部門咨詢相關(guān)工作要求，及時反饋工作中遇到的情況和問題，為工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。一年來，較好的完成了公共機構(gòu)的基本信息和能耗信息統(tǒng)計上報工作。
三、突出重點，細(xì)化措施，提高節(jié)能減排效果
(一)突出抓好節(jié)約用電管理。一是對辦公室、會議室等場所盡量采用節(jié)能燈，減少對電能的消耗，;盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈。要求工作人員做到出門隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源、空調(diào)，杜絕白晝燈和長明燈等能耗空放現(xiàn)象。對走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量間隔開燈或不開燈。二是要求各單位要做到夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于攝氏26度、冬季空調(diào)溫度設(shè)置不高于攝氏20度的標(biāo)準(zhǔn)。同時要求工作人員做到無人時不開空調(diào)，非工作時間、節(jié)假日不開空調(diào)。大力倡導(dǎo)每天少開1小時空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗，對長期不用的空調(diào)關(guān)閉電源等有利于節(jié)約的行為，以減少待機損耗。三是對能耗較高的計算機、打印機、復(fù)印機、飲水機等辦公設(shè)備逐步淘汰，盡量減少待機消耗。
(二)大力推進節(jié)約用水。為了進一步提高節(jié)能效果，我們一是加強了對辦公區(qū)區(qū)域的用水供水系統(tǒng)、設(shè)備的日常維護管理，定期檢查供水管線，防止跑冒滴漏，避免“長流水”現(xiàn)象。同時，采取控制水龍頭出水量，在滿足基本使用要求的基礎(chǔ)上，切實減耗水量。二是倡導(dǎo)機關(guān)工作人員根據(jù)需要，適量用水，禁止用桶裝礦泉水洗茶具、洗手等浪費現(xiàn)象。
(三)切實降低公務(wù)用車運行成本。鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項業(yè)務(wù)較多，為此，我鎮(zhèn)把加強公務(wù)車輛的管理做為重中之重，對公用車輛的使用進行嚴(yán)格管理。
一是加強公務(wù)用車使用、燃油和維修管理，加強調(diào)度協(xié)調(diào)，合理安排行程?？茖W(xué)核定單車油耗定額，及時統(tǒng)計掌握用油情況，節(jié)約燃料。
二是加強車輛維護保養(yǎng)，保持車輛始終處于良好狀態(tài)，文明禮貌安全行車，減少事故損失;實行定點維修、定人、定量和定性相結(jié)合的管理手段，不斷降低車輛消耗和運行成本。
(四)嚴(yán)格控制公務(wù)經(jīng)費支出管理。一是規(guī)范了公用經(jīng)費預(yù)算管理，嚴(yán)格公用經(jīng)費支出審批程序，嚴(yán)格控制辦公經(jīng)費支出，嚴(yán)禁以辦公用品名義列支其他費用。二是規(guī)范辦公用品的配備、采購、領(lǐng)用，提倡修舊利廢。需要配備辦公用品，嚴(yán)格配備標(biāo)準(zhǔn)，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉的辦公設(shè)備，不購買高檔辦公用品。提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數(shù)量，一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。三是嚴(yán)格控制通訊費用支出，提倡在符合保密規(guī)則的前提下，利用互聯(lián)網(wǎng)和電子郵件商洽工作。盡量減少電話的通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天，以節(jié)約電話費。四是加強公文資料復(fù)印管理。文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，發(fā)放文件嚴(yán)格核定印發(fā)的份數(shù)，盡量避免多印，堅持雙面印刷。減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率，提倡無紙化辦公。五是在公務(wù)接待方面嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不搞超規(guī)格接待，杜絕私客公請和各類公款饋贈。有效地降低了公務(wù)費用支出。
四、提高意識，狠抓宣傳
開展了節(jié)能減排多種宣傳活動，定期每周二開展“節(jié)能活動周”機關(guān)辦公區(qū)內(nèi)所有空調(diào)停開一天，定期召開座談會推廣節(jié)能降耗經(jīng)驗等形式廣泛宣傳，積極推廣節(jié)電標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)油標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)等一系列標(biāo)準(zhǔn)，并在機關(guān)食堂內(nèi)粘貼節(jié)能宣傳畫、標(biāo)語，在政府機關(guān)內(nèi)營造出公共節(jié)能減排良好聲勢。
今年6月13日至6月19日是全國節(jié)能宣傳周，為扎實開展好宣傳活動，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織落實，緊緊圍繞“攜手節(jié)能低碳共建碧水藍天”的主題，開展了形式多樣，豐富多彩的宣傳活動。一是制作了專門的節(jié)能周宣傳板報并利用移動展板進行宣傳，在鎮(zhèn)政府機關(guān)大院懸掛節(jié)能減排宣傳橫幅，并在辦公室、樓梯間、食堂等大家隨處可見的地方張貼節(jié)能宣傳海報，倡導(dǎo)節(jié)能、降耗、減排、增效的理念，切實提高干部職工的節(jié)能意識，營造良好的氛圍。二是把宣傳海報和宣傳橫幅分發(fā)到各村(居)委、鎮(zhèn)直各單位張貼、懸掛，讓鎮(zhèn)、村干部職工關(guān)注節(jié)能減排工作，并從身邊的小事做起，發(fā)揮帶頭示范作用，宣傳節(jié)能減排與我們的生活密不可分，提高群眾的知曉率。三是在劉圩村委舉辦了“劉圩鎮(zhèn)20__年美麗鄉(xiāng)村綠色家園”宣傳活動，向群眾發(fā)放節(jié)能宣傳材料，廣泛宣傳我國的能源形勢以及加強公共機構(gòu)節(jié)能工作的重要意義，宣傳節(jié)能知識和節(jié)能常識，進一步提高群眾的節(jié)能意識和責(zé)任意識。四是利用led電子屏在活動周期間滾動播放我鎮(zhèn)節(jié)能宣傳周活動方案及“攜手節(jié)能低碳共建碧水藍天”等宣傳標(biāo)語，營造濃厚的活動氛圍。五是開展“全國低碳日”能源緊缺體驗活動。機關(guān)各部門、鎮(zhèn)直各單位、職工宿舍區(qū)在6月17日一律停開空調(diào)，并在當(dāng)天10：00—16：00停開辦公室照明燈，做到節(jié)約能源從我做起。
此次節(jié)能周宣傳活動取得了顯著成效，使全鎮(zhèn)干部職工、廣大群眾進一步增強了節(jié)能環(huán)保意識，并在今后生活中培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的生活方式。
五、存在的問題
(1)節(jié)能減排的意識有待進一步提高。
(2)節(jié)能減排形勢依然嚴(yán)峻。
(3)節(jié)能減排投入不足。
六、下一步重點工作
為保障我鎮(zhèn)公共機構(gòu)節(jié)能工作的順利進行，今后將在健全節(jié)能各項管理體制中積極探索新思路，為加快公共機構(gòu)節(jié)能工作步伐創(chuàng)造條件，工作中將再接再勵，使節(jié)能工作再上一個新臺階。努力保障公共機構(gòu)節(jié)能工作能夠長期有效的開展下去。
(一)完善節(jié)能管理制度，落實節(jié)能措施。根據(jù)青秀區(qū)節(jié)能減排工作有關(guān)要求，制定與之相適應(yīng)的節(jié)能減排工作制度，積極做好節(jié)能減排目標(biāo)分解和督查工作，實行嚴(yán)格的目標(biāo)責(zé)任制，落實責(zé)任，完善措施，保證節(jié)能減排工作深入開展。并建立節(jié)能減排臺帳制，完善節(jié)能減排長效機制，促進各項耗能設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范化、科學(xué)化，從根本上推進機關(guān)節(jié)能減排工作的有效開展。
(二)加大改造力度，更新淘汰高耗低能設(shè)備。逐步更換高能耗設(shè)備，重點對空調(diào)末端進行改造，降低耗能。
(三)加強公務(wù)車輛管理。嚴(yán)格公務(wù)用車的日常管理，嚴(yán)禁公車私用;實行定點保險、定點維修;加強車輛節(jié)油的使用管理，實現(xiàn)燃油消耗比去年降低。
(四)進一步完善日常節(jié)能措施。一是大力推進節(jié)能用水，減少用水浪費。二是逐步淘汰落后的、高耗能的計算機、打印機等用電設(shè)備。三是加強辦公耗材管理，做到雙面用紙，倡導(dǎo)無紙化辦公。四是自覺養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣，做到隨手關(guān)燈，不浪費一度電。
工作計劃及完成情況報告 節(jié)能減排工作完成情況總結(jié)篇二
通過幾個月的設(shè)計院的實習(xí)，運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對城市規(guī)劃設(shè)計工作的認(rèn)識，將理論知識同實踐相聯(lián)系，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學(xué)以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場的發(fā)展的需求和社會的要求，同時，也是檢驗在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果，充分認(rèn)識到自己的不足，查漏補缺，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
（二）實習(xí)任務(wù)
1.全面深入的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計方法和規(guī)劃實務(wù)操作技能，使學(xué)生對城市規(guī)劃相關(guān)工作實踐有較全面的感性認(rèn)識。
2.進一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能，檢查我們對學(xué)理論知識和專業(yè)實踐技能，也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。
3、培養(yǎng)實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力，動手操作和計算機繪圖技能，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
4、提高思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)事實求是的工作作風(fēng)和踏實、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
二、 實習(xí)內(nèi)容
1. 了解設(shè)計院的工作程序，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)城市規(guī)劃的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行規(guī)劃設(shè)計方案的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習(xí)工作。
三、 實習(xí)時間
四、 實習(xí)地點、單位
地點： 單位：
五、 實習(xí)過程
從陌生到熟悉，從理論到實踐，從簡單繪圖到參與方案的設(shè)計，一次次的認(rèn)識，一次次的檢討，不斷認(rèn)識，不斷實踐，最終達到兩者較好的結(jié)合，短短幾個月的時間所經(jīng)歷的整個實習(xí)過程。
對于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說對城市規(guī)劃設(shè)計理論知識已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開始，不論是對環(huán)境還是實際項目的陌生，使得自己無從下手，在實習(xí)的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一些簡單的電腦繪圖，隨著一步步的熟悉，也開始多多向別人請教，學(xué)著將理論知識運用到實際方案中，同時，隨著不斷地磨練，我的方案設(shè)計水平有所提高，除此之外，也學(xué)會了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計理論知識扎實較強，計算機繪圖能力比較熟練，設(shè)計也如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，規(guī)劃設(shè)計時可以借鑒一些成功的案例，那么，當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計人員應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，城市規(guī)劃設(shè)計其實更講究的是它與實際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場實際情況，其它一切都為零，設(shè)計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。
進入公司后，是在規(guī)劃設(shè)計部以實習(xí)生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)工作后，對城市規(guī)劃有更深入的認(rèn)識和接觸，也使我意識到自己的缺點與不足。
六、 實習(xí)心得與體會
剛開始的時候，由于自己對環(huán)境不熟悉且對規(guī)劃實務(wù)不是很了解，面對現(xiàn)實中存在的問題不知如何下手，所以剛開始的工作進度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，同事的幫助下，很快的對需要做的工作有了初步的了解和認(rèn)識。
實習(xí)過程中，由于工作經(jīng)驗少，現(xiàn)實中操作性不強，所以，我所接觸的項目主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對較簡單且又能充分利用所學(xué)知識，將理論知識同實踐有效結(jié)合起來。從剛開始的僅做一些簡單的計算機繪圖，到參與實際項目的調(diào)研，再到參與項目的規(guī)劃設(shè)計工作，一步步積累。
剛進入公司時，我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣，不僅鞏固了之前的計算機運用能力，而且還學(xué)會了運用快捷鍵，進行簡便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時，在做平面圖時，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會了色彩的搭配以及對于建筑小品、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的知識面，并且將多門學(xué)科綜合運用，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
隨后，又有機會跟著工作組去進行現(xiàn)場調(diào)研，然后，對地塊進行充分的前期分析。調(diào)查研究也是對城市從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必要過程，調(diào)查研究所獲得的基礎(chǔ)資料是城市規(guī)劃定性、定量分析的主要依據(jù)。由于城市的情況十分復(fù)雜，進行調(diào)查研究既要有實事求是和深入實際的精神，又要講究合理的工作方法，要有針對性，切忌盲目繁瑣。
于是又較全面的切身體驗并掌握了調(diào)查研究的重要方面。調(diào)查研究一般有三個方面：首先，現(xiàn)場踏勘。以便對城市的概貌、新發(fā)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念，了解地塊現(xiàn)狀中重要的工程。其次，對于基礎(chǔ)資料的收集與整理，主要同當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門進行協(xié)調(diào)，同時獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門所提供的專業(yè)性資料。另外，在所得資料的基礎(chǔ)上，進行深入地分析研究，將收集到的各類資料和現(xiàn)場踏勘中反映出來的問題，加以系統(tǒng)的分析整理，去偽存真，由表及里，從定性到定量研究城市發(fā)展的內(nèi)在決定性因素，從而提出解決這些問題的對策，這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的城鎮(zhèn)化進程也不斷加快，新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起，城市的更新也同步進行著。在公司實習(xí)期間，由于經(jīng)驗不夠豐富，且缺乏對實際項目的把握，并且對農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分了解，因此，實習(xí)期間，所接觸的項目大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等，在校期間，所做的課題，大部分是對新地塊的規(guī)劃，在做規(guī)劃時，只是結(jié)合周邊的情況進行全新的系統(tǒng)規(guī)劃，而不需考慮現(xiàn)狀的處理，因此，在實習(xí)期間，無論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造，對于我來說都是一次學(xué)習(xí)新知識的機會。
新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相似的問題，無論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū)，這種對于地塊的在開發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū)，它有其自己的特殊性，復(fù)雜性，長期性和階段性及綜合性。由于舊住區(qū)中含有一定歷史年代的住宅建筑、公共配套設(shè)施和住區(qū)外部環(huán)境等，其在開發(fā)的復(fù)雜性不僅在于需要對再開發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進行深入的調(diào)查和分析，而且還涉及大量社會的、歷史的和政策方面的一些其他問題，對于像新農(nóng)村規(guī)劃之類的項目，除了分析現(xiàn)狀的不足之處外，也要充分考慮實際情況，綜合考慮經(jīng)濟、社會等因素，如，居民的動遷等。因此，在規(guī)劃時，針對現(xiàn)狀中存在的問題，進行統(tǒng)一調(diào)整，以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量。著力為居民提供現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍，營造生態(tài)社區(qū)，健康社區(qū)，倫理社區(qū)，集成社區(qū)，藝術(shù)社區(qū)，景觀社區(qū)，文化社區(qū)等主題。特別強調(diào)建筑的功能和居民的生活習(xí)慣，以求達到規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計的統(tǒng)一。
對于新農(nóng)村規(guī)劃，針對其分散、無序的現(xiàn)狀，要整理土地使用功能，節(jié)約耕地、少占農(nóng)田、集約土地；對原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過遷村并點來節(jié)約大量土地。需要完善的配套設(shè)施，方便群眾生活；原有村莊基礎(chǔ)設(shè)施和公建設(shè)施較為欠缺，主要表現(xiàn)在道路系統(tǒng)不夠完善，電力只可滿足目前所需，郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設(shè)施較為欠缺。同時，村容村貌需要改觀；原有村莊村容村貌較差，破舊建筑較多，道路兩側(cè)不夠整潔，綠化率達不到省定標(biāo)準(zhǔn)，排水不便，發(fā)展受到限制。改善居住環(huán)境，優(yōu)化交通條件；原有部分村莊交通不暢，道路硬化率較低，個別住戶出行不大方便，村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差。開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)，有利于將政府公共服務(wù)和管理向農(nóng)村延伸，促進農(nóng)村各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑，有利于通過社區(qū)平臺，把服務(wù)送到農(nóng)村、把文明帶進農(nóng)戶、把科技傳給農(nóng)民、把惠農(nóng)政策落到實處，讓農(nóng)民群眾共享改革發(fā)展的成果；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是完善村民自治、擴大基層民主的重要載體，有利于農(nóng)民群眾實現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，更好地促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步。
對于住區(qū)規(guī)劃，在規(guī)劃過程中，要以人為本原則：創(chuàng)造以人的居住行為為核心的內(nèi)、外部空間環(huán)境，因地制宜，有效利用土地資源，提高土地開發(fā)的綜合效益。同時，規(guī)劃與單體設(shè)計相結(jié)合，創(chuàng)造一個布局合理、設(shè)施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美，具有時代精神的住宅小區(qū)。此外，還應(yīng)具有超前意識，依靠科技進步，加大科技含量，考慮地方氣候與習(xí)俗等特點，力求建筑風(fēng)格的創(chuàng)新與整體結(jié)構(gòu)的和諧統(tǒng)一。同時考慮量力而行、分步實施的可能性。將近期開發(fā)和遠(yuǎn)期發(fā)展相結(jié)合，從整個規(guī)劃區(qū)范圍和周邊環(huán)境綜合考慮，采用組團式布局，以利于滾動開發(fā)，分期建設(shè)。
實際中的規(guī)劃項目與學(xué)校里所做的課題設(shè)計有極大的不同，在實際規(guī)劃中，要充分協(xié)調(diào)國民經(jīng)濟發(fā)展水平，綜合考慮以達到經(jīng)濟、效率最大化。然而，學(xué)校中課題的設(shè)計是一個理想情況下的設(shè)計，沒有考慮經(jīng)濟、造價等因素，是一種理想的概念性的規(guī)劃。
在實習(xí)過程中，主要參與了現(xiàn)狀的調(diào)查研究，及部分分析圖圖紙的制作，同時對現(xiàn)狀進行全面的分析與整理，為地塊的規(guī)劃做好充足的準(zhǔn)備。實習(xí)過程中，查看了大量資料，深入了解了城市規(guī)劃及住區(qū)規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)規(guī)范和要求，對各種規(guī)范和要求進行理解并結(jié)合實際運用，同時瀏覽了大量相關(guān)的實際項目方案，不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，真正的將理論知識與實踐相結(jié)合。
同時，在實際的規(guī)劃中，參與了多個不同地塊的項目，了解不同地域的風(fēng)情，不論是在調(diào)研過程中還是規(guī)劃設(shè)計中，了解了更寬領(lǐng)域的設(shè)計理念，及根據(jù)不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征，相應(yīng)地進行設(shè)計。要保留其特色，充分展現(xiàn)其文化；同時，南方城市與北方城市，由于地域差別，氣候氣象、地形地貌等有很大差別，不論是建筑還是規(guī)劃等，要因地制宜，充分利用地形地貌，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c，建設(shè)適宜民居的、生態(tài)的、永續(xù)的居民住區(qū)。
除此之外，還對規(guī)劃設(shè)計進行了各種功能結(jié)構(gòu)分析、道路交通分析、綠化景觀分析、及空間結(jié)構(gòu)等分析并繪制圖紙。同時領(lǐng)會了多門學(xué)科的綜合與協(xié)調(diào)統(tǒng)一。并且對城市規(guī)劃的相關(guān)專業(yè)也有了一定的了解。
隨著在規(guī)劃公司實習(xí)的經(jīng)驗慢慢增長。在實習(xí)的后期，我在幾個同事的帶領(lǐng)及幫助下，參與并完成了整個新農(nóng)村規(guī)劃的全部過程，共同完成了整套方案。
總體來說，在這次規(guī)劃設(shè)計院的實習(xí)讓我收獲很多。首先，這次實習(xí)達到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到規(guī)劃設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識到一些從事規(guī)劃設(shè)計工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，大大提高了計算機制圖的速率，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件，能夠更好地靈活的運用各種軟件進行高效的制圖。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對城市規(guī)劃設(shè)計的認(rèn)識。
在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進行詳盡的交流，只有在工作過程中，不斷地與其交流盡可能的了解一些課堂上所學(xué)不到的東西。同時，也對本專業(yè)在社會發(fā)展中所處的地位及社會需求有了更深的了解。除此之外，在我實習(xí)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；相信我能夠充分吸取這次實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的年青人。讓我放開了眼界，用專業(yè)的眼光去看待這個世界。
工作計劃及完成情況報告 節(jié)能減排工作完成情況總結(jié)篇三
根據(jù)《福建省教育廳等九部門關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（閩教語〔2020〕4號）及《泉州市教育局等八部門關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（泉教語〔2020〕11號），我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立以陳雯雯園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，結(jié)合本學(xué)期正在爭創(chuàng)的“晉江市語言文字示范?！币?，圍繞“說好普通話圓夢你我他”主題，從學(xué)園到班級全面地確定好活動內(nèi)容，責(zé)令語言文字專職人員負(fù)責(zé)推普周方案的制訂和各項工作的落實。
1、利用led滾動宣傳，宣傳推普周活動。
2、在操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標(biāo)語，營造人人說普通話的濃厚氛圍。
3、各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內(nèi)容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，統(tǒng)一規(guī)范教師各類材料的書寫格式。
根據(jù)園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人，活動豐富多樣，收效良好。
1、推普動員會：利用星期一國旗下講話時間，向全園師生進行推普工作的動員，渲染推廣普通話的氣息。
2、推普檢查組：以推普領(lǐng)導(dǎo)小組為主進行“我說普遍話”檢查活動，對沒有自覺使用普通話交流的老師進行提醒和記錄，以作為語言文字先進個人評選的依據(jù)。
3、“小小推普員”進社區(qū)：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊，到保健醫(yī)院等社區(qū)分發(fā)宣傳單，通過分發(fā)宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義。
4、學(xué)做文明人：根據(jù)小班年齡特點，各班創(chuàng)設(shè)情景開展我是個有禮貌的好寶寶，教孩子學(xué)說日常生活中常用的禮貌用語，從小學(xué)做文明人。
5、繞口令表演：中大班開展繞口令表演活動，練習(xí)流利清楚地說好普通話，養(yǎng)成幼兒說好普通話的能力。
工作計劃及完成情況報告 節(jié)能減排工作完成情況總結(jié)篇四
以黨的十九大精神為指引，全面貫徹落實^v^^v^新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“垃圾分類是新時尚”的理念，按照市區(qū)總體部署，積極貫徹落實《南京市生活垃圾管理條例》《關(guān)于印發(fā)2020年南京市垃圾分類重點任務(wù)的通知》等文件精神，助推生活垃圾分類工作，提高全體師生垃圾分類和環(huán)境保護意識，建立長效常態(tài)工作機制，提升學(xué)?！懊利愋@”“健康校園”建設(shè)水平，助力全區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和美麗南京建設(shè)。
二、垃圾分類工作目標(biāo)
以創(chuàng)建垃圾分類示范學(xué)校為目標(biāo)，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長認(rèn)識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
三、垃圾分類工作組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xx
2、工作小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
四、垃圾分類主要工作：
（一）規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作
1、明確生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。充分利用周一升旗儀式、晨會、班會等途徑，下發(fā)《垃圾分類》讀本，開展垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的知識普及教育工作。（德育處）
2、規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類收集容器設(shè)置。根據(jù)生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校實際，統(tǒng)籌安排辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、就餐區(qū)等不同區(qū)域投放設(shè)施。（總務(wù)安保處）
3、建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺帳制度。由后勤保障部負(fù)責(zé)設(shè)置臺帳，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，委托規(guī)范的收運單位，建立雙向監(jiān)督機制，與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。（總務(wù)安保處）
4、積極協(xié)調(diào)和督促收運單位按時清運垃圾，濕垃圾做到“日產(chǎn)日清”。（總務(wù)安保處）
5、做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的斜街。（總務(wù)安保處）
（二）大力普及生活垃圾分類知識
1、重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態(tài)文明教育長效機制。根據(jù)學(xué)校實際年齡特點，將生活垃圾分類知識納入學(xué)校教育課程體系中，開展學(xué)科融合教學(xué)。（教務(wù)處、德育處）
2、開展生活垃圾分類專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。組織師生開展垃圾分類知識專題培訓(xùn)，重點開展班級垃圾分類小達人骨干培訓(xùn)，小手牽小手，小手牽大手，人人爭當(dāng)垃圾分類先鋒。開展垃圾分類社團建設(shè)。（德育處）
3、開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動，將垃圾分類融入青少年綜合素質(zhì)教育總體內(nèi)容中。組織學(xué)生參與垃圾分類活動，提高生活垃圾分類普及率、覆蓋面、有效性。（德育處）
4、積極開展形式多樣的生活垃圾分類宣傳教育活動。每學(xué)期開學(xué)季，組織一次以生態(tài)文明教育和垃圾分類為主題的宣傳教育活動，每學(xué)年組織一次垃圾分類科普實踐活動，并利用學(xué)?？萍脊?jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、環(huán)保主題月等活動，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明和藝術(shù)創(chuàng)造。（教務(wù)處、德育處）
（三）積極落實和豐富學(xué)校垃圾分類主題教育實踐活動
圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際情況，積極落實和不斷豐富校園垃圾分類主題教育和實踐活動，培育和創(chuàng)新具有學(xué)校特色的綠色課程教育品牌。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，把垃圾分類融入思想道德教育、文化知識教育、科技創(chuàng)新教育、社會實踐教育等各環(huán)節(jié)。提升垃圾分類主題教育和實踐活動的實效。（德育處）
（四）做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。
加強教學(xué)和實驗垃圾，特別是含危險廢物成分的垃圾分類收集、存放和處理。日常生活垃圾，做到分類投放、分類收集；實驗室危險廢物，專人管理，重點監(jiān)控，定時巡查，做好實驗室危險廢物分流收集、運送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。（總務(wù)安保處）
工作計劃及完成情況報告 節(jié)能減排工作完成情況總結(jié)篇五
1.出臺《關(guān)于支持企業(yè)留工優(yōu)工促生產(chǎn)的通知》及相關(guān)配套實施細(xì)則。會同發(fā)改、經(jīng)信、教育等19個單位聯(lián)合制發(fā)《關(guān)于進一步做好支持靈活就業(yè)工作的通知》，系統(tǒng)構(gòu)建我市支持靈活就業(yè)的政策體系。
2.深化“十省百城千縣”勞務(wù)協(xié)作，建立聯(lián)系的縣（市、區(qū)）達到1000個。加強對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和就業(yè)困難人員幫扶，確保零就業(yè)家庭動態(tài)“清零”。
3.舉辦2021中國(寧波)人力資源服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。舉辦寧波市第23屆高層次人才智力引進洽談會、2021中國寧波海外留學(xué)人才創(chuàng)業(yè)行兩項活動。開展“我選寧波、我才甬現(xiàn)”線上招聘活動。
4.部署開展全市社保基金、人社專項資金管理問題專項整治和安全警示教育工作，推動全市基金安全水平穩(wěn)步提升。存量被征地人員參保工作基本完成。社?？ň用穹?wù)“一卡通”工作持續(xù)推進。
5.扎實開展根治欠薪冬季專項行動，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊赴區(qū)縣（市）開展根治欠薪行動工作調(diào)研，推動各地壓實責(zé)任，源頭防控，切實保障群眾合法權(quán)益。
6.寧波市人力資源綜合服務(wù)平臺正式上線；推進新居民“一件事”應(yīng)用建設(shè)。
7.全面開展黨的十九屆六中全會的學(xué)習(xí)貫徹活動，開展“五進宣講”“四個一”活動，先后召開人社局系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部會議、“六講六做”大宣講活動動員部署會、專題學(xué)習(xí)會，全面系統(tǒng)布置相關(guān)工作，局班子成員帶頭在局系統(tǒng)內(nèi)、赴基層單位宣講全會精神。
工作計劃及完成情況報告 節(jié)能減排工作完成情況總結(jié)篇六
優(yōu)秀的教師是善于反思的。雖然我不夠優(yōu)秀，但反思使我能做得更好。
都說課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，而且是一門有缺憾的藝術(shù)。科學(xué)、有效地反思可以幫助我們減少缺憾。當(dāng)我們用批判、審視的眼光看待自己的思想、觀念和行為，并做出理性的判斷和選擇時，我們就是在反思，在實現(xiàn)自己思想觀念、行為的鞏固、完善和變革。
一是反思教學(xué)設(shè)計
為避免自己過分地依賴已有的教學(xué)經(jīng)驗，要符合我所授學(xué)生實際學(xué)習(xí)能力水平，在授課前的備課階段，我經(jīng)常結(jié)合現(xiàn)在學(xué)生的實際，反思原有的教學(xué)設(shè)計，因為我感覺“照本宣科”的教學(xué)是教師的“一廂情愿”，學(xué)生不會有太多的興趣。
但通過反思，我覺得如果學(xué)生所有的活動都是在根據(jù)教師的要求找答案，學(xué)生一直在被老師拖著走。學(xué)生的主動性還沒有得到進一步發(fā)揮，得試著對這一教學(xué)設(shè)計重新策劃，重點就是如何用活教材?如調(diào)整了前后內(nèi)容的順序，在復(fù)習(xí)引入的基礎(chǔ)上，直接讓學(xué)生閱讀材料(幾封出自不同人物的e—mail郵件)，要求學(xué)生能分辨出各封郵件的發(fā)件人，讓學(xué)生在主動閱讀中，利用自身辨別收集信息的能力，既能突出圍繞這個主題，而且學(xué)生興趣濃厚，這樣的效果與前一設(shè)計的效果是有很大的不同的。
二是反思教學(xué)過程
沿著本人設(shè)計的教學(xué)步驟，有條不紊的，流暢的進行著，大多數(shù)學(xué)生都能夠完成得非常好。這樣的任務(wù)，對我的學(xué)生簡單了一些，學(xué)生沒有了“跳一跳才摘到果子吃”的感覺，一定不會滿足。如嘗試讓學(xué)生來說說今天的教學(xué)內(nèi)容，老師再作補充，這樣也是讓學(xué)生小結(jié)今天的所學(xué)內(nèi)容，也讓其他孩子知道今天所學(xué)的知識：讓學(xué)生即時選擇其中一位回復(fù)郵件，限時口頭表達出來，這樣一調(diào)整就把說與寫結(jié)合在了一起，增加了深度，說得出寫不出的同學(xué)就體會了還需再努力背記單詞，有了進一步學(xué)習(xí)的需要，能多方面鍛煉了學(xué)生的寫作與表達能力。
把閱讀項目研究放入課堂實踐，通過閱讀郵件這一載體，我讓學(xué)生用默讀、朗讀、快讀等形式閱讀，還照顧到一些語言點的點撥，利用替換句子、詞義解釋等形式讓學(xué)生掌握一些重點語句和語言、語法點。課里我讓學(xué)生思考，讓他們自己想出一些其余可以補充介紹內(nèi)容。同時準(zhǔn)備好一些關(guān)鍵詞匯和語句的講解。在交流中學(xué)習(xí)的，形成了較自然的師生互動。
三是反思教學(xué)心得
在課后對整個課堂教學(xué)過程進行思考性的概括，對自身的教學(xué)觀念、教學(xué)行為和學(xué)生的表現(xiàn)，以及教學(xué)的成敗進行梳理，并以教學(xué)后記的形式來完成。我認(rèn)為這也是很值得堅持去做的。常常在課后，對教學(xué)的整個過程進行反思、分析、總結(jié)，并及時地作下記錄。我回憶教學(xué)過程怎樣?是否達到預(yù)期的效果?教學(xué)計劃如何?是否有所改變?改變計劃的原因是什么?改變的方法是否有效?有沒有更有效的策略?學(xué)生已順利地完成了任務(wù)嗎?學(xué)生是否有所得?是否幫助學(xué)生構(gòu)建了知識體系?是否對培養(yǎng)解題能力有所幫助?教師本身的教學(xué)思想可有存在問題?等等。再進入另一課堂再改進，實踐，定會有收獲。
反思激活了教師的教學(xué)智慧，使我能不斷探索教材內(nèi)容的嶄新表達方式，體會創(chuàng)造的喜悅。教學(xué)反思，反思“英語教學(xué)反思”。
工作計劃及完成情況報告 節(jié)能減排工作完成情況總結(jié)篇七
一、教學(xué)計劃貫徹情景
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美本事。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美本事，為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、經(jīng)驗和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、本事培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)本事過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美本事。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，使他們生動、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，進取進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識本事發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從教育教學(xué)刊物的理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。
工作計劃及完成情況報告 節(jié)能減排工作完成情況總結(jié)篇八
為了建設(shè)好數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，20xx年學(xué)院成立了數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊，由_志副院長任教學(xué)團隊負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團隊教師到深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沈陽機床集團、大連機床集團等單位進行深入調(diào)研。經(jīng)過團隊認(rèn)真討論和研究，確定了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及定位，人才培養(yǎng)模式及途徑，教育計劃的制定和實施等，制定數(shù)控專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃的出臺，為深化專業(yè)教學(xué)改革，確保專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步健康發(fā)展，具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。
幾年來，經(jīng)過團隊全體教師的共同努力，無論在專業(yè)建設(shè)，還是在教學(xué)改革、實驗室建設(shè)、實踐基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、精品課建設(shè)、工學(xué)結(jié)合等方面都取得了令人滿意的效果。
20xx年學(xué)院把數(shù)控技術(shù)專業(yè)確定為院級優(yōu)秀專業(yè)，20xx年，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被教育部確定為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程二年制試點單位。20xx年為了提高數(shù)控技術(shù)人才的學(xué)歷層次，我院又獲批開辦高職本科機械制造及自動化（數(shù)控技術(shù)方向和數(shù)控加工方向）專業(yè)。
團隊的工作目標(biāo)：經(jīng)過五年的建設(shè)，力爭把團隊打造成一支整體素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、科研能力強、創(chuàng)新意識突出、教學(xué)成果顯著的省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)成為省級品牌專業(yè)。
（一）團隊的組成
1、優(yōu)化的人員結(jié)構(gòu)
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團隊的人才優(yōu)勢突出，人員規(guī)格層次高，教學(xué)水平高，具有知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊。團隊14人中，具有碩士學(xué)位8人，占57%；40歲以下8人，占57 %；教授、副教授、高級工程師6人，占%。團隊內(nèi)的每位教師都是數(shù)控技術(shù)專業(yè)中某一兩門課程的專家，在專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮各自特長，取長補短，在教學(xué)和科研方面表現(xiàn)出教學(xué)團隊的整體優(yōu)勢。
2、高素質(zhì)的雙師型師資隊伍
高素質(zhì)的雙師型教師隊伍是高技能人才培養(yǎng)的根本保證。為了更好地服務(wù)于數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才的培養(yǎng)，我們注重雙師型師資隊伍的建設(shè)。通過鼓勵教師參加師資培訓(xùn)班、到企業(yè)頂崗培訓(xùn)、到實訓(xùn)基地動手操作，從企業(yè)引入技術(shù)拔尖人才，聘請行業(yè)專家任兼職教師等措施，多途徑提高教師的實踐技能。目前團隊中具有高級以上職業(yè)資格證書的有11名教師，具有職業(yè)技能鑒定考評員資格的有5名教師，雙師素質(zhì)比例達到80%。團隊成員均能夠同時承擔(dān)理論教學(xué)和實踐教學(xué)，具有較高的教學(xué)、教研與科研能力。
3、高效率的團隊作風(fēng)
團隊通過幾年的合作，形成了一種勤奮向上、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的團隊精神。有三名青年教師走向教學(xué)崗位，即將成為教學(xué)骨干。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，積極參與教學(xué)改革，教研立項、編寫教材、實驗室建設(shè)、科研等工作，取得了顯著的成果。
（二）帶頭人的工作業(yè)績
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團隊帶頭人_志教授，現(xiàn)任職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長，專業(yè)學(xué)科帶頭人。曾擔(dān)任第一屆數(shù)控專業(yè)班主任。該同志不但教學(xué)經(jīng)驗豐富且業(yè)務(wù)能力強，作風(fēng)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的團結(jié)、協(xié)作精神和較強的組織管理能力。在團隊建設(shè)中具有很高的威信，具有很強的凝聚力和向心力。在科研方面，他所主持的《高職學(xué)院推行職業(yè)資格證書制度的探索與實踐》獲遼寧省十五首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。《高職實驗、實訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)與實踐》獲遼寧省十五首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。近年來，在省級以上刊物發(fā)表教研論文10余篇，在中文核心和中文科技期刊上發(fā)表科研論文20余篇。參與撫順煤炭工業(yè)學(xué)校cx616機床數(shù)控系統(tǒng)改造、主持撫順煤礦電機廠溫濕爐技術(shù)改造、參與撫順礦務(wù)局老虎臺礦井下提升機變頻改造、撫順礦務(wù)局西露天礦東部風(fēng)機變頻改造等課題，應(yīng)用效果良好；參與設(shè)計dgs冷凍實驗機的研發(fā)，并在20xx年省科研結(jié)題。
教學(xué)方面，_志教授長期堅持教學(xué)第一線，從事《數(shù)控原理》、《單片機原理》及《plc技術(shù)》的教學(xué)與研究工作。親自指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計，平均每年累計授課450學(xué)時。主編《電氣控制與可編程序控制器》、《單片機應(yīng)用技術(shù)》等教材兩部。積極帶領(lǐng)團隊進行教學(xué)研究，制定專業(yè)教育計劃，主動參與教學(xué)改革，主持精品課建設(shè)等全面工作。其中主持的《可編程序控制器技術(shù)》和參與的《微機原理與接口技術(shù)》課程評為院級精品課程。
主持?jǐn)?shù)控實訓(xùn)基地建設(shè)，五年來，爭取省教育廳投資實訓(xùn)室專項經(jīng)費120萬元，學(xué)院先后投資180余萬元建設(shè)了cad/cam實訓(xùn)室、plc實訓(xùn)室、數(shù)控仿真實訓(xùn)室、數(shù)控加工實訓(xùn)室。20xx年我院數(shù)控實訓(xùn)基地被評為撫順市數(shù)控實訓(xùn)基地。
導(dǎo)的3名新教師已成為教學(xué)骨干。
教學(xué)團隊的主要工作是緊緊圍繞以數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革為中心、以教研不斷線為途徑、以深化數(shù)控專業(yè)的教學(xué)改革為目的開展工作。始終把握數(shù)控領(lǐng)域的前沿發(fā)展方向，在人才培養(yǎng)過程中不斷修改和完善教育體系，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上積極探索新的人才培養(yǎng)模式。
20xx年、20xx年和20xx年先后三次對數(shù)控專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)模式進行了大膽改革，把工學(xué)結(jié)合作為數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的切入點，繼續(xù)堅持一條主線、二個教學(xué)體系、三個職業(yè)能力、四個規(guī)范教育的培養(yǎng)模式，開發(fā)并設(shè)計了符合目前數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的專業(yè)教育計劃。
（一）專業(yè)特色
1、以數(shù)控編程與操作為特色方向
培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代制造技術(shù)，具有扎實的數(shù)控專業(yè)理論知識和熟練的數(shù)控編程與操作應(yīng)用能力。職業(yè)崗位群主要面向生產(chǎn)制造企業(yè)的數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的操作與編程人員。
2、以數(shù)控機床安裝、調(diào)試、維修為特色方向
培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控系統(tǒng)的控制接口特性與連接、數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)、數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整、數(shù)控機床故障診斷以及數(shù)控機床維修等基本知識。職業(yè)崗位群主要面向現(xiàn)代企業(yè)數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修等。以工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式實施教學(xué)。
（二）課程體系改革
在課程設(shè)置和課程內(nèi)容上，本團隊打破了原有的理論和實踐教學(xué)體系，進而以‘工學(xué)結(jié)合’思想為指導(dǎo)，以‘必須、夠用、實用’為原則，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的制定培養(yǎng)方案，重組課程內(nèi)容和教學(xué)體系，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進行綜合改革。通過努力和改革實踐，形成了科學(xué)合理的、特色鮮明的、適應(yīng)我省經(jīng)濟社會發(fā)展需要的數(shù)控技術(shù)課程體系。
1、以精品課建設(shè)為龍頭，改革課程體系建設(shè)。目前團隊負(fù)責(zé)教學(xué)的《數(shù)控加工編程與操作》被確定為省級精品課；《模具設(shè)計與制造》被確定為校級精品課，《機床電器與plc》、單片機原理與應(yīng)用兩門課程為院級精品課。
經(jīng)本團隊指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)控車床操作工職業(yè)資格證書通過率98%，高級工比例72%。 3。以工學(xué)結(jié)合模式實施專業(yè)課教學(xué)。按照工學(xué)結(jié)合的總體思路，以實踐能力培養(yǎng)為主線設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容，以任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)入或案例分析等手段組織教學(xué)，以理論教學(xué)與實踐教學(xué)合一的教學(xué)模式完成教學(xué)過程。從而對課程內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)模式與教學(xué)方法等進行一體化的綜合改革。
（三）教學(xué)模式、方法、手段的改革
1、教學(xué)模式的改革
為了使學(xué)生在較短的時間內(nèi)掌握操作技能，我們確立了理論知識夠用為度，著重培養(yǎng)學(xué)生操作技能的原則。把《數(shù)控加工編程與操作》這門課程拆分為四個教學(xué)模塊：即數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、加工中心編程與操作、數(shù)控電加工機床編程與操作。學(xué)生分組輪換進行實踐，既提高了設(shè)備利用率，又提高了教學(xué)效果。
2、教學(xué)方法及教學(xué)手段的改革
在主要專業(yè)課上以項目教學(xué)法實施教學(xué)，通過項目的實施過程，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的理論授課全部采用多媒體方式教學(xué)，學(xué)生感受更直觀；采用vnuc仿真軟件授課，學(xué)生人手一機，操作方法及技巧掌握更牢固；理論實踐相結(jié)合，邊講邊練。
3、考試方法改革
采用了單元考核，綜合評定的方法，即每完成一部分理論和實際操作后，就進行一次考核；學(xué)完三個部分后，再進行一次綜合考核。學(xué)生最后的成績以各次考核成績進行綜合評定。例如，在《機床電器與plc》課程的考試中，根據(jù)實際控制過程，學(xué)生編寫程序，上機調(diào)試運行程序，根據(jù)運行結(jié)果及編程質(zhì)量，給出綜合成績，以達到理論聯(lián)系實際的教學(xué)目的。
（四）實踐教學(xué)改革
一是以設(shè)計性實驗改革為突破口，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和應(yīng)用能力
把常規(guī)的以驗證性實驗改革為以設(shè)計性實驗為主的實驗教學(xué)模式，通過實驗?zāi)Ｊ降膭?chuàng)新，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和應(yīng)用能力。為此組織團隊教師編寫實驗指導(dǎo)書4部，增加了實驗器材和設(shè)備滿，足了實驗教學(xué)的需要。
二是改革畢業(yè)設(shè)計模式，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析解決實際問題的能力
畢業(yè)設(shè)計課題以企業(yè)生產(chǎn)加工機械零件為背景，讓學(xué)生對零件的加工工藝、編程過程、仿真結(jié)果等各個環(huán)節(jié)親自獨立完成，帶著編寫好的軟件到實訓(xùn)室或企業(yè)進行實際運行，教師或技術(shù)人員親自進行指導(dǎo)。經(jīng)過幾年的實踐效果特別好，學(xué)生非常滿意。
三是數(shù)控實訓(xùn)基地的建設(shè)
經(jīng)本團隊的努力，省教育廳投資120萬元，學(xué)院投資180萬元，累計投資300萬元建設(shè)了校內(nèi)數(shù)控實訓(xùn)基地。目前建設(shè)的實驗實訓(xùn)室有：cad/cam實訓(xùn)室、數(shù)控原理實驗室、數(shù)控仿真實訓(xùn)室、數(shù)控加工實訓(xùn)室等。設(shè)備數(shù)量充足、品種齊全，完全能滿足我院數(shù)控及相關(guān)專業(yè)的實踐教學(xué)需要。為了加強實訓(xùn)基地管理，提高學(xué)生的實際操作水平，長期聘請兩位有實際經(jīng)驗的工程師指導(dǎo)實踐教學(xué)。該實訓(xùn)室現(xiàn)已成為撫順市數(shù)控實訓(xùn)基地、撫順市普惠制教育基地、撫順市第八職業(yè)技能鑒定站（所）。
與此同時，還先后與沈陽數(shù)控集團、大連數(shù)控集團、沈陽飛機制造公司等五家單位建立了校外實訓(xùn)基地，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企合作的訂單培養(yǎng)。
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團隊注重工學(xué)結(jié)合，多名教師利用與企業(yè)的良好合作關(guān)系為企業(yè)進行技術(shù)服務(wù)或技術(shù)培訓(xùn)，并將之融入教學(xué)過程中。學(xué)院還根據(jù)地域與行業(yè)優(yōu)勢，聘請了撫順煤礦電機制造有限責(zé)任公司、沈陽數(shù)控集團公司、撫順電修廠等3名高級工程師作為數(shù)控技術(shù)教學(xué)團隊的成員，為學(xué)生講授相應(yīng)的專業(yè)理論課程并指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。他們來自于企業(yè)生產(chǎn)一線，有著豐富的實際經(jīng)驗，在傳授知識時更能結(jié)合生產(chǎn)實際，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實用技能。
（五）教材建設(shè)
隨著新技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，教材也在不斷的改進和完善。因此，加強教材建設(shè)，對提高教學(xué)質(zhì)量顯得尤為重要，在團隊建設(shè)中把教材建設(shè)作為一項很重要的工作完成。在教材的選擇上，優(yōu)先選用適合本專業(yè)的高職優(yōu)秀教材和規(guī)劃教材，確保教材的先進性和實用性。同時，鼓勵團隊教師積極編寫具有我校特色的本專業(yè)高職教材和講義。公開出版《機械cad/cam》、《模具設(shè)計與制造》等教材11余部；自編校內(nèi)講義《數(shù)控加工與編程補充講義——fanuc系統(tǒng)》、《cad/cam補充講義—caxa制造工程師20xx》等4部、校內(nèi)實訓(xùn)教材《崗位實訓(xùn)》、《數(shù)控機床操作實訓(xùn)》等4部。
（六）提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1）建立相互聽課制度。通過聽課，相互交流思想，取長補短，共同提高教學(xué)水平。每位老教師每學(xué)期至少聽青年教師一次課，青年教師至少每月聽課一次。
整理，對不利于教學(xué)的做法，團隊通過總結(jié)，予以糾正。
3）鼓勵教師進行教學(xué)改革，要求每位教師至少參與一項教學(xué)改革，通過改革，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
4）建立階段性總結(jié)制度，分階段進行教學(xué)情況匯總，檢查、驗收項目的執(zhí)行情況，對存在的問題及時糾正，對好的經(jīng)驗加以借鑒和推廣。
由于措施得力，教師嚴(yán)格要求，沒有出現(xiàn)各類教學(xué)事故，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、通過老教師指導(dǎo)新教師的指導(dǎo)幫教工程，強化青年教師的教學(xué)基本功
通過聽課、助課、試講、實驗等教學(xué)基本功的培養(yǎng)，使青年教師盡快過理論教學(xué)關(guān)。通過開展達標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功大賽，進一步提高青年教師理論教學(xué)水平。通過老中青教師互相聽課、相互交流，促進新教師更快地適應(yīng)教學(xué)崗位。目前，團隊成員中已有3名新教師被學(xué)生評選為學(xué)生喜愛的教師。李曉紅老師在學(xué)院組織的教學(xué)基本功大賽中分別獲得課件制作組和實踐教學(xué)組一等獎。
2、加強雙師素質(zhì)培養(yǎng)，提高實踐教學(xué)水平
結(jié)合專業(yè)特點，考取數(shù)控機床操作工職業(yè)資格證書。郭慶梁、李志武、浦艷敏等考取了高級數(shù)控車床操作工。李曉紅老師參加第三屆遼寧省數(shù)控技能大賽，取得了優(yōu)異成績。
3）鼓勵青年教師下廠掛職鍛煉，提高實踐應(yīng)用能力
紅、浦艷敏、高晶晶老師通過參與撫順永信壓鑄有限公司的技術(shù)指導(dǎo)和項目開發(fā)，業(yè)務(wù)能力提高很快，教學(xué)水平明顯提高。
3、通過教研科研能力的培養(yǎng)，提高青年教師的創(chuàng)新能力
為了盡快提高青年教師的教研科研能力，團隊定期舉辦專題講座，聘請承擔(dān)有科研項目的老師或企業(yè)一線的項目專家，介紹他們項目研發(fā)的經(jīng)驗，鼓勵他們參與各級各類科研項目的開發(fā)。目前，每位年輕教師都能夠撰寫科技論文，平均每人年均發(fā)表論文兩篇。通過團隊教師之間的交流和合作，團隊的學(xué)術(shù)氛圍越來越濃。
4、提高學(xué)歷層次，鼓勵青年教師在職學(xué)習(xí)
自創(chuàng)建團隊至今，團隊共有4名教師考取了碩士研究生，目前已有2位老師獲得碩士學(xué)位證書。通過提升學(xué)歷學(xué)位層次，本團隊教師的教學(xué)和科研實力得到了進一步加強，團隊的整體素質(zhì)有了明顯提高。
數(shù)控技術(shù)團隊是一支業(yè)務(wù)精干、師德優(yōu)良、學(xué)術(shù)氛圍濃、具有開拓意識和創(chuàng)新精神的隊伍。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗。在教學(xué)方法改革、精品課程建設(shè)、教研、科研等方面都取得了豐碩的成果。先后在國家級以上刊物上發(fā)表教研論文10余篇，例如以能力培養(yǎng)為中心，深化實踐教學(xué)改革（《遼寧高職學(xué)報》，20xx）、高職院校推行職業(yè)資格證書制度的探索與實踐（《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報》20xx）、導(dǎo)向式機械制造類現(xiàn)場實習(xí)方法（《中國職業(yè)教育》，20xx）等；在中文核心、中文科技期刊上發(fā)表科研論文20余篇；例如高速切削加工技術(shù)在數(shù)控機床中的應(yīng)用（《機械設(shè)計與制造》，20xx）、平面輪廓加工中刀具半徑的補償（工具技術(shù)，20xx）變頻器電氣參數(shù)的測定與測量儀表的選擇（《礦山機械》，20xx）等；省級教研課題10項，如兩年制數(shù)控專業(yè)教學(xué)體系的改革與研究、高職工科專業(yè)設(shè)計性實驗開發(fā)研究、高職學(xué)院推行職業(yè)資格證書制度的探索與實踐等。其中，獲省教育廳一等獎1項、二等獎2項，三等獎3項。
序號成果時間
1、教育部數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程試點單位
2 、《數(shù)控加工編程及操作》被評選為省級精品課程20xx年
3、 《模具設(shè)計與制造》被評為校級精品課20xx年
4 、《電器控制與plc》被評為院級精品課20xx年
5 、《單片機原理及應(yīng)用》被評為院級精品課20xx年
6、數(shù)控專業(yè)學(xué)生多次獲得遼寧省數(shù)控技能大賽好成績20xx年
9 、數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達到90%以上
綜上所述，遼寧石油化工大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)應(yīng)用教學(xué)團隊是一支組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、工作目標(biāo)明確、教學(xué)水平較高、科技研發(fā)能力較強和創(chuàng)新意識強烈的一支隊伍。在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，全體成員團結(jié)協(xié)作，密切配合，以教育部數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程二年制改革試點為契機，出色地完成了團隊的各項工作。必將為職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革、建設(shè)和發(fā)展起到推動和示范作用。
工作計劃及完成情況報告 節(jié)能減排工作完成情況總結(jié)篇九
一、合同管理部分：
工作要點：oa系統(tǒng)中提交到我部門的合同100%進行審核。在2017年度，我局大部分的合同已經(jīng)實現(xiàn)在oa系統(tǒng)中進行審核，凡是在oa系統(tǒng)中提交至我部門的合同，均100%進行了審核。全年oa系統(tǒng)^v^審核合同3791份。
其中，對于項目金額大于三千萬且單個合同金額大于十萬元的合同在處機關(guān)審核完畢，并發(fā)起局審批流程后，需要經(jīng)過局合同法規(guī)部、項目管理中心、財務(wù)物資部、審計^v^、主管局領(lǐng)導(dǎo)審核，各部門提出修改意見后，處機關(guān)合同管理人員和項目上合同管理人員進行溝通，依據(jù)修改意見對合同進行修改，特殊情況不能修改的我們再聯(lián)系局機關(guān)各部門進行溝通，說明情況，最終修改完畢且經(jīng)我部門核對無誤后方可加蓋電子簽章。
對于其他金額的合同，在處機關(guān)審核完畢，并發(fā)起局審批流程后，我部門進行審核，并提出修改意見，處機關(guān)合同管理人員和項目上合同管理人員進行溝通，依據(jù)修改意見對合同進行修改，特殊情況不能修改的需要和我部門進行溝通，說明情況，最終修改完畢且經(jīng)我部門核對無誤后方可加蓋電子簽章。
工作要點：oa系統(tǒng)之外，走手工審批流程的合同100%進行審核。
在2017年度，對于一些由于特殊原因，不適宜在oa系統(tǒng)中進行審核的合同，我們要求相關(guān)單位和部門走手工審批流程，對于提交至我部門的手工審批的合同，我們對其100%進行了審核。全年共審核此類合同1412份，其中合作項目聯(lián)合施工協(xié)議70份，房地產(chǎn)^v^各類合同15份，局機關(guān)其他部門各類合同11份，其他合同1316份。
由于一些合同屬于陰合同（比如合作項目的聯(lián)合施工協(xié)議及某些工程分包類合同），不適宜在oa系統(tǒng)中進行審核；還有一些合同（主要是局機關(guān)各部門合同）由于數(shù)量較少，并沒有在oa系統(tǒng)中設(shè)置專門的審核流程。對于上述合同我們要求相關(guān)單位或部門填寫合同審批表，我部門負(fù)責(zé)聯(lián)系局機關(guān)相關(guān)部門進行審核，并提出修改意見，主辦單位或部門依據(jù)修改意見進行修改，并在我部門核對無誤后方可簽訂。
工作要點：合同簽訂之后100%進行備案。
在2017年度，我部門對簽訂的各類合同，進行了100%備案。對于在oa系統(tǒng)中進行審核的合同，我們要求相關(guān)單位在合同簽訂完畢后，將合同相關(guān)信息錄入oa系統(tǒng)中的項目管理模塊，并將雙方簽字蓋章的合同及對方相關(guān)資料進行掃描或拍照，上傳至附件，我部門核對無誤后進行提交，信息一旦提交，任何人不能進行修改，將永久的保存在我局的服務(wù)器中，方便保存和以后查閱。
對于手工審批的合同，我部門均進行了手工備案，每個合同錄入相關(guān)信息，進行全局統(tǒng)一編號，并加蓋備案章。
工作要點：嚴(yán)格審核合同的主體資格如：營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證、授權(quán)委托書、信譽、單價的合理性、主要材料的損耗率、合同的風(fēng)險條款等。
在2017年度我部門對每個合同的上述項目均進行了嚴(yán)格審核，對于不符合相關(guān)要求的合同，我們不予加蓋合同專用章。
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