綠色發(fā)展工作計(jì)劃 社區(qū)綠色工作計(jì)劃

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

綠色發(fā)展工作計(jì)劃 社區(qū)綠色工作計(jì)劃篇一

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書法社工作計(jì)劃

書法社工作計(jì)劃(一)

一、招新

五月來(lái)臨，書協(xié)將在五月的第二周進(jìn)行招新工作，即書協(xié)再次面向全校所有同學(xué)招納書協(xié)成員，此次招新由協(xié)會(huì)宣傳部做出海報(bào)，并選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行宣傳全力做好此次招新工作。此項(xiàng)工作計(jì)劃旨在增加書協(xié)成員，發(fā)掘并培養(yǎng)全校學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)也為書協(xié)以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，非常有利于協(xié)會(huì)的發(fā)展和壯大。

二、換屆

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協(xié)成員參加換屆選舉大會(huì)，大會(huì)中每個(gè)書協(xié)成員都將有機(jī)會(huì)和權(quán)利參加競(jìng)選，承擔(dān)會(huì)議的各評(píng)委將會(huì)做到公開、公平、公正的原則，力爭(zhēng)選出一個(gè)有責(zé)任心、有能力的領(lǐng)導(dǎo)班子。此項(xiàng)工作是協(xié)會(huì)歷年來(lái)所必需面臨的，也是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作任重而道遠(yuǎn)，書法協(xié)會(huì)將全力認(rèn)真對(duì)待。

三、歡迎歡送會(huì)

五月里書法協(xié)會(huì)將在換屆工作結(jié)束后的下一個(gè)周，也就是五月的第四周左右，舉辦一次大型的歡迎歡送會(huì)，本次會(huì)議的主要內(nèi)容是：歡迎新一屆書協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)班子上臺(tái)承擔(dān)協(xié)會(huì)各項(xiàng)職務(wù)和各項(xiàng)工作，并做上任宣誓報(bào)告，再大概談?wù)勛约豪硐氲膮f(xié)會(huì)未來(lái)發(fā)展方向。再由各會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)給予新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子鼓勵(lì)和支持，教他們承擔(dān)責(zé)任人后具體的各項(xiàng)工作要求和工作須知，鼓勵(lì)并相信他們一定不會(huì)辜負(fù)其所望，感謝他們這一年以來(lái)對(duì)其工作的大力支持和互幫互助，祝愿他們學(xué)業(yè)有成、前程光明無(wú)限。而后!因?yàn)閰f(xié)會(huì)所有的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將馬上離開學(xué)校、離開書協(xié)，去創(chuàng)造屬于他們的另一片天堂，所以由書協(xié)所有大一成員歡送各學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，感謝他們這一年以來(lái)對(duì)其的關(guān)心、照顧，以及孜孜不倦的教誨，祝愿他們?cè)诹硪黄{(lán)天下，依然盡情翱翔、創(chuàng)造奇跡、明朝更領(lǐng)風(fēng)騷。后全體大一成員齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給所有的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，以表內(nèi)心深處真摯的謝意。此項(xiàng)工作意義巨大，無(wú)論從各方面來(lái)說(shuō)它都非常有利于協(xié)會(huì)各方面的發(fā)展，是協(xié)會(huì)所有成員之間心與心的交流、碰撞和摩擦，是情感的交織、融匯和貫通，使書協(xié)如家書協(xié)如家、丹青長(zhǎng)存的心愿更快一步得以實(shí)現(xiàn)。

四、每周練字

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練字依然是協(xié)會(huì)每周的必做工作，所以五月里照舊會(huì)安排時(shí)間讓協(xié)會(huì)成員到場(chǎng)練字，使他們不厭其煩，相信終能修成正果。歷經(jīng)差不多一年來(lái)的練習(xí)，協(xié)會(huì)所有成員都具有了一定功底，這無(wú)不使我們感到欣慰和自豪，這也是我們這一年以來(lái)在工作上取得的一份不小的收獲。

結(jié)語(yǔ)：

上述工作計(jì)劃即為書法協(xié)會(huì)在五月份的工作計(jì)劃，本計(jì)劃完全從協(xié)會(huì)的實(shí)際情況出發(fā)著力與現(xiàn)實(shí)、放眼于未來(lái)，同時(shí)我們也深知事實(shí)的嚴(yán)峻，但書協(xié)將始終秉承相親相愛一家人的宗旨，努力實(shí)現(xiàn)著書協(xié)如家、丹青長(zhǎng)存的共同心愿，鑄造出一片別樣的輝煌天堂。

書法社工作計(jì)劃(二)

書法社團(tuán)工作計(jì)劃

1、10年下半年工作安排

(1)9月份開展一次硬筆書法比賽，主題以慶中秋迎國(guó)慶詩(shī)歌散文皆宜。

(2)10月份以納新為核心開展一系列書法展覽活動(dòng)。

(4)12月協(xié)會(huì)內(nèi)部組織各級(jí)人員選舉。

2、11年上半年工作

以傳統(tǒng)節(jié)目為主題開展春游、書法(軟、硬)比賽。

(1)3月份舉辦協(xié)會(huì)內(nèi)部書法比賽。

(2)4月份春游百脈泉臨摹書法。

(3)5月份母親節(jié)以游子吟為主題的書法征文活動(dòng)。

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三、協(xié)會(huì)活動(dòng)，工作安排宗旨

1、實(shí)事求是，活動(dòng)應(yīng)實(shí)際，貼近生活。

2、靈活節(jié)儉，活動(dòng)形式靈活，過程從簡(jiǎn)。

3、統(tǒng)一組織，活動(dòng)最終解釋權(quán)歸書法協(xié)會(huì)所有。

書法社工作計(jì)劃(三)

(一)納新工作

(1)宣傳：宣傳部張貼海報(bào)，展出一部分作品，設(shè)置納新點(diǎn)，按值班表輪流值班。

(2)新會(huì)員見面會(huì)：給新會(huì)員講解協(xié)會(huì)章程，讓他們了解協(xié)會(huì)的部門及其職屬。

(3)辦公室統(tǒng)計(jì)新會(huì)員個(gè)人信息。

(二)協(xié)會(huì)首次例會(huì)(納新之后)

(1)對(duì)協(xié)會(huì)上學(xué)期的活動(dòng)以及培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并提出完善問題的方案。

(2)對(duì)今年的納新工作進(jìn)行總結(jié)和討論。

(3)對(duì)本學(xué)期各類新活動(dòng)的可行性進(jìn)行分析。

(4)對(duì)新工作的方式和原則進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

(5)加強(qiáng)和其他社團(tuán)的聯(lián)系，合作和交流。

(6)對(duì)即將舉辦的書畫大賽進(jìn)行工作的安排及部署。

(三)日常的培訓(xùn)

(1)培訓(xùn)地點(diǎn)(教室)的申請(qǐng)，由協(xié)會(huì)會(huì)員輪流申請(qǐng)，務(wù)必在周五之前申請(qǐng)好。

(2)由辦公室和組織拓展部聯(lián)系并邀請(qǐng)老師。

(3)辦公室給所有會(huì)員群發(fā)飛信，通知培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)，并

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做好考勤工作。

(4)對(duì)于協(xié)會(huì)的公共用品(筆墨紙硯等)由專人負(fù)責(zé)管理發(fā)放。

(5)不定期的組織會(huì)員到校外書法家的畫室和一些書畫藝術(shù)場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，增加會(huì)員對(duì)書畫的熱愛與了解。

(四)召開換屆大會(huì)

(1)辦公室通知大會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，讓所有會(huì)員做好充分的準(zhǔn)備，積極參加。

(2)有組織拓展部負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加大會(huì)。

(3)確定會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)。

(4)會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)的未來(lái)發(fā)展做一展望;部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)對(duì)該部門的日后工作做個(gè)近期規(guī)劃。

(五)第二屆書畫大賽

(1)所有部門參與討論，并寫詳細(xì)的策劃書。

(2)宣傳部做好大賽前后期的宣傳工作，張貼海報(bào)，懸掛橫幅。

(3)組織拓展部組織，其余部門配合，一切按策劃進(jìn)行。

(4)參賽作品的征集：面向?qū)W院所有的老師和同學(xué)征集作品，設(shè)置作品征集點(diǎn)，按值班表有值班者輪流值班征集。

(5)作品的展出：辦公室申請(qǐng)展出地點(diǎn)，每天按值班表由值班人員出展。

(6)做好對(duì)外宣傳，邀請(qǐng)校外的書畫愛好者來(lái)學(xué)校參觀，相互學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)彼此友誼，給其他學(xué)校的一些書畫類社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函，并安排專人接待。

(7)大賽結(jié)束后，將所有參賽作品整理存檔，召開總結(jié)大會(huì)。

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(六)學(xué)期總結(jié)大會(huì)

(1)會(huì)長(zhǎng)致辭，總結(jié)本學(xué)期工作，對(duì)以后協(xié)會(huì)的發(fā)展提出要求。

(2)各部門負(fù)責(zé)人發(fā)言，總結(jié)本學(xué)期工作，找出優(yōu)點(diǎn)與不足提出建議和意見。

(3)對(duì)工作突出的部門進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

(4)所有會(huì)員討論，對(duì)工作中的不足及缺點(diǎn)及時(shí)提出，并商量改進(jìn)方案。

綠色發(fā)展工作計(jì)劃 社區(qū)綠色工作計(jì)劃篇二

以扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)扶貧開發(fā)的總體要求，把激發(fā)低收入農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康作為創(chuàng)新發(fā)展扶貧小額信貸的根本任務(wù)，推動(dòng)財(cái)政與金融扶貧良性互動(dòng)，促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮作用，增強(qiáng)金融扶貧的針對(duì)性和實(shí)效性，為我區(qū)如期實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康目標(biāo)提供政策支持。

區(qū)“十三五”期間，有勞動(dòng)能力、有增收項(xiàng)目、有貸款意愿和一定還款能力的建檔立卡低收入農(nóng)戶。

1．貸款金融機(jī)構(gòu)。以民豐農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱民豐銀行）及其在區(qū)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)支行為承辦主體。

2．貸款額度和期限。建檔立卡低收入農(nóng)戶以家庭為單位，扶貧小額信貸單戶貸款額度不超過5萬(wàn)元，貸款期限原則上根據(jù)申貸農(nóng)戶的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)周期確定，最長(zhǎng)不超過3年。具體貸款額度和期限由民豐銀行根據(jù)貸款的建檔立卡低收入農(nóng)戶的項(xiàng)目資金需求、還款能力等情況，在風(fēng)險(xiǎn)可控范圍內(nèi)自主審查、自主確定。

3．貸款利率。貸款利率按照人民銀行公布的同期同檔次基準(zhǔn)利率執(zhí)行，不得上浮或變相提高貸款利率。

4．貸款用途。農(nóng)戶貸款應(yīng)主要用于發(fā)展種、養(yǎng)、加和流通等生產(chǎn)性、服務(wù)性增收項(xiàng)目。在低收入農(nóng)戶自愿和參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的前提下，可嘗試貸款支持低收入農(nóng)戶參與農(nóng)民專業(yè)合作社抱團(tuán)發(fā)展或參與新型經(jīng)營(yíng)主體合作發(fā)展優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)。不得用于建房、理財(cái)、購(gòu)置家庭用品、婚喪嫁娶等非生產(chǎn)性支出，更不得將扶貧小額信貸打包用于政府融資平臺(tái)、房地產(chǎn)開發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。全面落實(shí)“戶貸戶用、戶借戶還”原則，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)借他人、改變用途、“壘大戶”和“戶貸企用”、嚴(yán)禁低收入農(nóng)戶不參與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，單純以扶貧小額信貸入股企業(yè)或參與分紅的行為等違紀(jì)違規(guī)行為。

5．貸款貼息。建檔立卡低收入農(nóng)戶按期足額歸還扶貧小額信貸的享受全額貼息，由民豐銀行先掛賬墊付，定期與區(qū)財(cái)政部門辦理結(jié)算。未按期歸還或逾期歸還全部貸款本息的建檔立卡低收入農(nóng)戶，其正常貸款期限內(nèi)的貸款享受貼息政策，逾期部分不享受貼息政策。貼息資金年度內(nèi)實(shí)行預(yù)撥，按年清算（貸款計(jì)算年度為每年1月1日至12月31日，下同）。區(qū)財(cái)政部門會(huì)同區(qū)扶貧部門按年將貼息資金預(yù)撥給民豐銀行，待年度終了依托國(guó)家“扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)”相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行清算撥付。

6．扶貧小額信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金。區(qū)財(cái)政部門在民豐銀行支行開設(shè)扶貧小額信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金專戶，實(shí)行專款專存、專款專用、封閉運(yùn)行。風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金由省與區(qū)財(cái)政共同籌資設(shè)立，省承擔(dān)80%、區(qū)承擔(dān)20%，由區(qū)財(cái)政和扶貧部門共同管理。風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金按照定期一年存款利率結(jié)息，其利息作為扶貧小額信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金的補(bǔ)充。

7．扶貧小額信貸免抵押、免擔(dān)保。民豐銀行要根據(jù)文件要求，定期不定期組織開展針對(duì)建檔立卡低收入農(nóng)戶的走訪、授信工作，具體的授信額度情況按年報(bào)區(qū)扶貧部門、區(qū)財(cái)政部門備案。民豐銀行要為建檔立卡低收入農(nóng)戶提供免抵押、免擔(dān)保發(fā)放扶貧小額信貸服務(wù)，盡量滿足建檔立卡低收入農(nóng)戶對(duì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的信貸資金需求。

8．無(wú)還本續(xù)貸。在“十三五”期間，對(duì)于貸款到期仍有用款需求的貧困戶，由借款人提前30天提出申請(qǐng)，經(jīng)村（居）審核推薦后，民豐銀行介入貸款調(diào)查和評(píng)審，嚴(yán)格把控?zé)o還本續(xù)貸申請(qǐng)條件：借款人滿足在建檔立卡名冊(cè)內(nèi)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)正常，貸款未逾期，續(xù)貸本金不增加，經(jīng)營(yíng)收入預(yù)計(jì)能覆蓋貸款、增加收入和改善生活，借款人沒有逾期（逾期貸款不僅包括扶貧小額信貸，也包括借款戶取得的任一銀行的其他貸款）、資金轉(zhuǎn)借他人等不良記錄、對(duì)于滿足上述條件的借款戶可無(wú)需償還本金辦理續(xù)貸，續(xù)貸期限由民豐銀行根據(jù)貸款項(xiàng)目、還款能力等情況綜合決定，原則上不得超過原貸款期限，最長(zhǎng)不超過3年且只能辦理1次續(xù)貸，辦理續(xù)貸的扶貧小額信貸繼續(xù)執(zhí)行扶貧小額信貸政策。

9．貸款展期。在脫貧攻堅(jiān)期內(nèi)，對(duì)符合申請(qǐng)扶貧小額信貸條件，確因非主觀因素不能償還到期貸款的貧困戶，民豐銀行可為其辦理貸款展期，一年期以內(nèi)的短期貸款展期期限不得超過原貸款期限，一年期到三年期的中長(zhǎng)期貸款展期期限不得超過原貸款期限的一半，辦理展期的扶貧小額信貸繼續(xù)執(zhí)行扶貧小額信貸政策。

10．貸款發(fā)放程序。

（1）提供名冊(cè)。區(qū)扶貧部門向民豐銀行提供當(dāng)?shù)亟n立卡低收入農(nóng)戶名冊(cè)。

（2）農(nóng)戶申請(qǐng)。符合條件的建檔立卡低收入農(nóng)戶本人向村（居）委會(huì)提出貸款申請(qǐng)，村（居）委會(huì)對(duì)申請(qǐng)農(nóng)戶的建檔立卡身份、貸款用途進(jìn)行審核確認(rèn)無(wú)誤后，向當(dāng)?shù)孛褙S銀行出具扶貧小額信貸推薦書（見附件），并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。申貸農(nóng)戶憑村（居）委會(huì)出具的扶貧小額信貸推薦書，向當(dāng)?shù)孛褙S銀行申請(qǐng)貸款。

（3）審核認(rèn)可。民豐銀行根據(jù)建檔立卡數(shù)據(jù)庫(kù)中信息及村（居）出具的扶貧小額信貸推薦書，對(duì)貸款對(duì)象自主審查、自主確認(rèn)。

（4）簽訂借款合同。經(jīng)民豐銀行核批后，按貸款管理相關(guān)規(guī)定手續(xù)與符合條件的農(nóng)戶簽訂借貸合同，貸款資金一律轉(zhuǎn)入農(nóng)戶活期存折或銀行卡中，不得直接支付現(xiàn)金。

11．貸款考核補(bǔ)助及損失責(zé)任。按省扶貧辦、省財(cái)政廳、中國(guó)人民銀行南京分行、中國(guó)銀監(jiān)會(huì)_《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整完善我省“十三五”扶貧小額信貸政策有關(guān)事項(xiàng)的通知》（蘇扶辦〔20xx〕35號(hào)）及市扶貧辦、市財(cái)政局、中國(guó)人民銀行市中心支行、中國(guó)銀監(jiān)會(huì)監(jiān)管分局《關(guān)于規(guī)范“十三五”扶貧小額信貸政策有關(guān)事項(xiàng)的通知》（宿扶辦〔20xx〕41號(hào)）文件規(guī)定執(zhí)行。

區(qū)扶貧部門、財(cái)政部門和民豐銀行按照以下分工，各負(fù)其責(zé)。

1．扶貧部門。區(qū)扶貧部門負(fù)責(zé)向民豐銀行提供真實(shí)、規(guī)范、準(zhǔn)確的建檔立卡低收入農(nóng)戶名冊(cè)；負(fù)責(zé)審核審批小額信貸貼息、補(bǔ)助及貸款損失，參與管理小額信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金；負(fù)責(zé)每月將建檔立卡低收入農(nóng)戶扶貧小額信貸信息錄入“全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)協(xié)同子系統(tǒng)”；牽頭組織對(duì)年度扶貧小額貸款發(fā)放情況進(jìn)行全面審計(jì)，確認(rèn)本地區(qū)年度扶貧小額信貸兌現(xiàn)規(guī)模，并上報(bào)省扶貧辦、省財(cái)政廳。鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧部門負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)扶貧小額信貸政策進(jìn)行宣傳；負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)建檔立卡低收入農(nóng)戶疑問戶的身份核實(shí)；會(huì)同民豐銀行按月做好扶貧小額信貸發(fā)放、回收情況在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的公開、公示工作，接受社會(huì)監(jiān)督；會(huì)同財(cái)政所審核把關(guān)民豐銀行提出的貸款核銷申請(qǐng)及貼息墊付情況，并簽署審核意見等。

2．財(cái)政（金融）部門。負(fù)責(zé)將區(qū)級(jí)應(yīng)承擔(dān)的相關(guān)資金納入年度扶貧資金預(yù)算，切實(shí)保障扶貧部門開展各項(xiàng)扶貧工作；負(fù)責(zé)扶貧小額信貸貼息、補(bǔ)助及貸款損失的管理和監(jiān)督；負(fù)責(zé)辦理貼息、補(bǔ)助及核銷資金的撥付；負(fù)責(zé)管理扶貧小額信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償資金；負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)民豐銀行在風(fēng)險(xiǎn)可控和商業(yè)可持續(xù)的前提下，加大扶貧小額信貸投放力度，精準(zhǔn)合規(guī)發(fā)放貸款，加強(qiáng)信貸風(fēng)險(xiǎn)防范，提升金融服務(wù)水平等。

3．民豐銀行。按照有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)貸前調(diào)查、貸中服務(wù)、貸后管理工作。對(duì)貸款對(duì)象自主審查、自主確認(rèn)并發(fā)放貸款。嚴(yán)格按規(guī)定對(duì)象、額度等發(fā)放扶貧小額信貸，并設(shè)立專賬核算，確保準(zhǔn)確核算當(dāng)年貸款發(fā)放、回收情況；負(fù)責(zé)逾期貸款的催收；負(fù)責(zé)對(duì)扶貧小額信貸發(fā)放、使用情況進(jìn)行跟蹤管理；負(fù)責(zé)每月向區(qū)扶貧部門統(tǒng)計(jì)上報(bào)扶貧小額信貸數(shù)據(jù)；會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧部門按月做好扶貧小額信貸發(fā)放、回收情況在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居的公開公示工作，接受社會(huì)監(jiān)督；配合政府監(jiān)管部門的監(jiān)督檢查，提供真實(shí)的數(shù)據(jù)材料等。

1．完善工作機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）要根據(jù)扶貧小額信貸實(shí)施意見，結(jié)合本單位實(shí)際，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)扶貧小額信貸政策宣傳，為低收入農(nóng)戶提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的貸款服務(wù)；要將扶貧小額信貸組織發(fā)放工作納入重要工作日程，分管扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)扶貧小額信貸的協(xié)調(diào)組織工作，安排專職人員具體負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)管理。民豐銀行要明確專人負(fù)責(zé)扶貧小額信貸實(shí)施工作，每月需編制扶貧小額貸款月報(bào)表，并于月末后的3日內(nèi)，報(bào)區(qū)扶貧部門、財(cái)政部門。區(qū)扶貧部門收到月報(bào)表應(yīng)在每月5號(hào)前審核數(shù)據(jù)無(wú)誤后統(tǒng)一錄入“全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)”。

2．加強(qiáng)監(jiān)督管理。建立健全管理監(jiān)管機(jī)制，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。杜絕扶貧小額貸款轉(zhuǎn)借他人或改變用途，要加強(qiáng)貸前調(diào)查，重點(diǎn)審查項(xiàng)目準(zhǔn)備和實(shí)施情況，堅(jiān)持有項(xiàng)目、才放款的原則，杜絕見推薦書不審查即放款現(xiàn)象。全面落實(shí)貸中管理，要做到手續(xù)完善、齊備，貸款合同規(guī)范，公平合理，不得約定對(duì)逾期的農(nóng)戶通過關(guān)聯(lián)賬戶等方式扣收養(yǎng)老金、補(bǔ)助金等各類補(bǔ)貼資金用于償還扶貧小額信貸。嚴(yán)格執(zhí)行貸后跟蹤，及時(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺，對(duì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)借他人的，要限期收回；對(duì)改變用途的，要督促整改，拒不整改的，要限期收回。加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，每年3月底前由區(qū)扶貧部門會(huì)同區(qū)財(cái)政部門組織開展對(duì)上一年度全區(qū)扶貧小額信貸的全面審計(jì)工作。

3．嚴(yán)格督查問責(zé)。扶貧、財(cái)政（金融）、審計(jì)等部門要加強(qiáng)對(duì)扶貧小額信貸政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，每年將扶貧小額信貸列為重點(diǎn)檢查事項(xiàng)，采取隨機(jī)抽查、督查或委托社會(huì)第三方審計(jì)等方法，狠抓政策落實(shí)，對(duì)扶貧小額信貸資金使用管理中存在虛報(bào)、冒領(lǐng)、截留、挪用、轉(zhuǎn)借、改變用途等違法違紀(jì)違規(guī)行為的，除責(zé)令將資金歸還原有渠道或收回財(cái)政外，要對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。

綠色發(fā)展工作計(jì)劃 社區(qū)綠色工作計(jì)劃篇三

為了全面開展創(chuàng)建_綠色社區(qū)_活動(dòng)，鞏固2019—2019年度綠色社區(qū)創(chuàng)建成果，進(jìn)一步提高社區(qū)環(huán)境質(zhì)量和建設(shè)水平，根據(jù)云南省省級(jí)_綠色社區(qū)_及**市市級(jí)_綠色社區(qū)_的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合東門社區(qū)實(shí)際，在縣委政府、環(huán)保局、建設(shè)局，衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排下，結(jié)合東門社區(qū)的實(shí)際情況，特制定20xx年_綠色社區(qū)_創(chuàng)建年度工作計(jì)劃。

一、創(chuàng)建_綠色社區(qū)_活動(dòng)的目的

通過開展創(chuàng)建_綠色社區(qū)_活動(dòng)，結(jié)合_三項(xiàng)_整治，以改善城市環(huán)境質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)，提高全民環(huán)境保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)社區(qū)居民自覺參與環(huán)境保護(hù)，營(yíng)造整潔優(yōu)美生活環(huán)境。

二、創(chuàng)建_綠色社區(qū)_活動(dòng)的主要內(nèi)容

（一）環(huán)境管理方面

1、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)抓綠色社區(qū)創(chuàng)建工作，并有專人具體負(fù)責(zé)。

2、建有完整的環(huán)保檔案、資料。

3、編寫具體的綠色社區(qū)創(chuàng)建及發(fā)展計(jì)劃和創(chuàng)建工作總結(jié)。

4、成立一支環(huán)衛(wèi)工人隊(duì)伍，能經(jīng)常性地開展環(huán)衛(wèi)工作，并在社區(qū)內(nèi)設(shè)置環(huán)境監(jiān)督員。

5、制訂綠色社區(qū)公民行為規(guī)范，提高居民的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境素質(zhì)。

6、落實(shí)綠色社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)的經(jīng)費(fèi)。

（二）、環(huán)境建設(shè)方面

禁鳴標(biāo)志，車輛進(jìn)入小區(qū)禁止鳴號(hào)。

2、爭(zhēng)取社區(qū)內(nèi)的餐飲業(yè)全部使用清潔能源，油煙凈化器和污水隔油池建造率100%。

3、新建小區(qū)綠地面積達(dá)35%以上，改建、擴(kuò)建小區(qū)綠地面積達(dá)25%以上，無(wú)侵占綠地現(xiàn)象。

4、社區(qū)生活垃圾實(shí)行分類收集;安全收集并處置廢日關(guān)燈管等危險(xiǎn)廢品;開展廢舊物資回收利用。

5、設(shè)立社區(qū)居民休閑、娛樂、健身的產(chǎn)所及器械設(shè)施。

6、力爭(zhēng)社區(qū)污染源達(dá)標(biāo)排放，居民對(duì)綠色社區(qū)滿意率達(dá)到70%以上。

（三）環(huán)境宣傳方面

1、設(shè)立環(huán)境宣傳櫥窗、宣傳欄、警示牌、管理處。社區(qū)文化活動(dòng)中心擺放環(huán)境報(bào)刊和環(huán)境書籍。

2、社區(qū)每年開展3次環(huán)?？破罩R(shí)培訓(xùn)講座。

3、社區(qū)居民對(duì)保護(hù)七彩云南和發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活的知曉率達(dá)到90%以上。

（四）環(huán)境行為方面

1、能組織調(diào)解環(huán)境污染矛盾糾紛。

2、積極推廣居民使用新型節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能技術(shù)以及綠色無(wú)氟冰箱等綠色產(chǎn)品。

3、提倡居民使用購(gòu)物袋、無(wú)磷洗衣粉、拒絕白色污染和一次性餐具，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)生活。

4、引導(dǎo)居民關(guān)心社區(qū)環(huán)境建設(shè)與管理，愛護(hù)社區(qū)內(nèi)的綠地、樹木和綠化設(shè)施。

5、培養(yǎng)居民不放養(yǎng)家禽、不亂倒亂扔垃圾等環(huán)保行為習(xí)慣。

三、創(chuàng)建_綠色環(huán)保社區(qū)_活動(dòng)具體時(shí)間安排

（一）制定方案階段：5月31日前完成。成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。

（二）組織實(shí)施階段：9月20日前完成。組織實(shí)施工作計(jì)劃，對(duì)創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)解決或上報(bào)縣七彩辦（縣環(huán)保局法規(guī)宣傳科辦公室），統(tǒng)一研究解決，確保創(chuàng)建工作順利完成。

（三）自查申請(qǐng)階段：10月20日前完成。社區(qū)自查合格后，向縣七彩辦（縣環(huán)保局法規(guī)宣傳科辦公室）提出驗(yàn)收申請(qǐng)。

（四）檢查驗(yàn)收階段：11月30日前完成?？h七彩辦（縣環(huán)保局法規(guī)宣教科辦公室）檢查組通過檢查檔案、現(xiàn)場(chǎng)抽查和問卷調(diào)查等方式進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

創(chuàng)建_綠色社區(qū)_活動(dòng)作為創(chuàng)建文明城市工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。社區(qū)一是高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展;二是結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間表，使創(chuàng)建工作具有較強(qiáng)的可操作性;三是及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)交流，并將創(chuàng)建活動(dòng)信息及時(shí)上報(bào)縣七彩辦（縣環(huán)保局法規(guī)宣教科辦公室），以保證_綠色社區(qū)_創(chuàng)建工作順利有序的展開。

綠色發(fā)展工作計(jì)劃 社區(qū)綠色工作計(jì)劃篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校品位，增強(qiáng)學(xué)校文化育人效果，豐富學(xué)校生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展創(chuàng)建長(zhǎng)豐縣“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，特制訂如下實(shí)施方案。

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(20xx-20xx年)》為指導(dǎo)，提高我校環(huán)境教育普及率，推進(jìn)環(huán)境滲透式教育深入開展，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明、低碳生活的綠色理念，鞏固和落實(shí)省、市、縣政府節(jié)能減排目標(biāo)管理任務(wù)，扎實(shí)開展“六型學(xué)校”建設(shè)和“素質(zhì)教育示范?！眲?chuàng)建工作，落實(shí)長(zhǎng)豐縣開展“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。

從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè);依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè);以各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)文化建設(shè);傳承歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立文明新風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè)。

動(dòng)員全校力量，積極參與，建言獻(xiàn)策，打造具有長(zhǎng)豐縣乃至合肥市特色的“綠色學(xué)?！?，倡導(dǎo)“文明進(jìn)步”、“和諧發(fā)展”的學(xué)校文化，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):張大勇

副組長(zhǎng):楊光周張福光

成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任

辦公室：

主任：張福光

副主任：何繼承

成員：何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩

形成共識(shí)，明確目的，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任。校長(zhǎng)親自抓，總務(wù)處具體落實(shí)，教務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

2、聘任專(兼)職環(huán)境輔導(dǎo)老師，并發(fā)放聘書，建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制、分工明確。

3、按計(jì)劃開展教育活動(dòng)，完善檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)。

4、定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保培訓(xùn)與研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3、利用參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)參加縣環(huán)保局等有關(guān)部門開展的環(huán)保教育培訓(xùn)活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化學(xué)校。整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè)，對(duì)學(xué)校的花草樹木合理調(diào)整，使植物群落布局合理，學(xué)校綠地率達(dá)到40%。

2、美化學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境整治，美化學(xué)校環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

3、凈化學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到學(xué)校凈化，教室整潔優(yōu)美，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強(qiáng)學(xué)校節(jié)能環(huán)保硬件建設(shè)。落實(shí)學(xué)校分類垃圾桶的配制、節(jié)能設(shè)備的配備，學(xué)生開水器的社會(huì)化等，控制和治理學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、溝渠、下水道、油煙、噪聲以及其他各類污染。

(四)開展環(huán)保教育活動(dòng)。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合熱點(diǎn)創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)年度計(jì)劃，并做好總結(jié)工作。培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。并召開環(huán)境教育工作、教學(xué)研討會(huì)議。開發(fā)環(huán)境有關(guān)的校本課程，并定期開展面向全校的環(huán)境教育專題講座。

2、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立校環(huán)保宣傳欄、文化角、等。圖書館建立環(huán)境教育專柜，鼓勵(lì)學(xué)生借閱有關(guān)書籍等。學(xué)校內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào)、電教多媒體設(shè)備、學(xué)校網(wǎng)系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)。各班級(jí)要召開環(huán)境教育主題的班會(huì)、布置宣傳墻報(bào)。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開展環(huán)?；顒?dòng)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、節(jié)水節(jié)、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動(dòng)。并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，創(chuàng)造性的開展環(huán)境特色活動(dòng)項(xiàng)目。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

5、學(xué)校開展有關(guān)環(huán)境保護(hù)與教育的征文、演講活動(dòng)，并積極鼓勵(lì)師生參加校外或者相關(guān)媒體開展的環(huán)保征文等活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)教師發(fā)表和交流環(huán)境滲透教案。

(五)加強(qiáng)對(duì)師生環(huán)境行為的管理，完成相關(guān)制度建設(shè)。

1、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)文明的行為方式。加強(qiáng)對(duì)不文明的行為方式進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理，形成不隨地吐痰、不亂倒亂畫、不大聲喧嘩的規(guī)范行為。

2、完善學(xué)校的各項(xiàng)環(huán)境管理制度建設(shè)。校園綠化到位、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、污染控制和垃圾分類。食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，廁所清潔無(wú)異味，教室整潔、無(wú)衛(wèi)生死角，堅(jiān)決不允許有大班、超班的現(xiàn)象存在。

3、樹立全校師生的節(jié)儉意識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能環(huán)保行為。學(xué)校使用聲控開關(guān)、節(jié)能燈具、節(jié)水龍頭、并改造學(xué)校廁所的沖水設(shè)施等，形成良好的節(jié)約意識(shí)，節(jié)電、節(jié)水并管理到位。并設(shè)有標(biāo)語(yǔ)提示，管理到位。辦公產(chǎn)品盡量做到重復(fù)使用，用水用電用紙嚴(yán)格按計(jì)劃規(guī)定執(zhí)行，杜絕隨意浪費(fèi)。

4、定期組織全校師生環(huán)境意識(shí)抽樣調(diào)查，務(wù)必保持合格率在60%以上。如調(diào)查出現(xiàn)問題及時(shí)整改，設(shè)立學(xué)校環(huán)境行為監(jiān)督小組，以班級(jí)、年級(jí)為積分為單位，實(shí)行嚴(yán)格的積扣分制度，并制定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施。

(六)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理。

1、按縣綠色學(xué)校評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)分類建立檔案總目錄，建立綠色校園創(chuàng)建和環(huán)境教育工作大事記。

2、購(gòu)買《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，訂閱《中國(guó)環(huán)境報(bào)》和《綠色視野》等相關(guān)報(bào)刊。

3、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在學(xué)校網(wǎng)、校報(bào)開辟“綠色環(huán)?！睂冢麄麝P(guān)于環(huán)境教育的方針政策。

4、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。

(一)準(zhǔn)備階段(20xx年xx月至20xx年xx月)

成立合肥北城中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案。召開行政會(huì)議布置創(chuàng)綠工作。

(二)實(shí)施階段(20xx年xx月至20xx年xx月)

召開全校師生參與的“創(chuàng)綠色學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì)，并向全校師生發(fā)出創(chuàng)建“綠色學(xué)?！背h書，積極參加上次領(lǐng)導(dǎo)部門組織的環(huán)保培訓(xùn)，并組織校環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)。完善各項(xiàng)硬件設(shè)施的配備，以及報(bào)刊書籍的訂閱。開展系列環(huán)境教育活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣教育和管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境法治教育，完善學(xué)校的各項(xiàng)環(huán)境管理制度建設(shè)。組織班級(jí)綠色活動(dòng)，建立綠色教育網(wǎng)絡(luò)。完成校園綠化，美化工程等。

(三)總結(jié)階段(20xx年xx月至20xx年xx月)

檢查學(xué)校環(huán)境建設(shè)情況，及時(shí)整改，優(yōu)化校園管理和建設(shè)質(zhì)量。收集整理各種原始資料，組織全校師生環(huán)境意識(shí)抽樣調(diào)查并進(jìn)行督促整改。完成學(xué)校申報(bào)長(zhǎng)豐縣“綠色學(xué)校”的自評(píng)報(bào)告。做好資料的歸檔工作。

建立學(xué)校文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)全體教職工和每個(gè)學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，常抓不懈。使學(xué)校環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，每一棵樹木都能育人，每一個(gè)學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養(yǎng)人、改造人的功能，引導(dǎo)學(xué)生感受美，欣賞美，創(chuàng)造美。

綠色發(fā)展工作計(jì)劃 社區(qū)綠色工作計(jì)劃篇五

上學(xué)期我班開展了“加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)”的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)施的過程中，我們考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)、需要，制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)的內(nèi)容，利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中，并貫穿到幼兒一日生活。通過各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的周圍環(huán)境，掌握了許多初淺的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣和環(huán)保的情感態(tài)度。他們對(duì)水是怎樣會(huì)被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公園里的花能摘嗎?……這類問題和現(xiàn)象都有了正確的回答和認(rèn)識(shí)。而對(duì)于應(yīng)該怎樣對(duì)待青蛙(野生動(dòng)物)?池塘里的大魚被吃完了，現(xiàn)在該不該吃小魚?等等問題的認(rèn)識(shí)存在一定的差異。

本學(xué)期計(jì)劃、目標(biāo)

本學(xué)期我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感態(tài)度三方面，根據(jù)因地制宜、因材施教的原則來(lái)制定本學(xué)期的環(huán)保教育教學(xué)計(jì)劃，并利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中，貫穿到幼兒的一日生活。

一、具體實(shí)施

1、導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解空氣、聲音、水、電、動(dòng)物(本學(xué)期我們計(jì)劃開展主題活動(dòng)“可愛的動(dòng)物”)、紙，結(jié)合減少污染、噪音(輕聲說(shuō)話，不制造噪音)、節(jié)約用水、電(安全用電)、紙(愛護(hù)樹木、不用一次性筷子等)，愛護(hù)野生動(dòng)物等方面教育，是幼兒知道環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會(huì)給人類帶來(lái)危害，以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行美化、綠化周圍環(huán)境的教育，以喚起幼兒對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛，并將愛護(hù)花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。

3、結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

4、在主題活動(dòng)中，教師與幼兒一起，收集無(wú)毒無(wú)害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構(gòu)并開展游戲，是幼兒在游戲在游戲中接受環(huán)保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養(yǎng)幼兒參與環(huán)境保護(hù)的自覺性。

5、結(jié)合5月31日的“世界無(wú)煙日”，開展“趕走香煙”的活動(dòng)，宣傳吸煙有害健康的知識(shí)。

6、結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識(shí)，家園共同開展制作“環(huán)保知識(shí)剪報(bào)”的活動(dòng)。

家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為對(duì)幼兒的影響是顯而易見的。為使家庭環(huán)境與幼兒園教育達(dá)到一致，我們準(zhǔn)備開展以下的工作：召開家長(zhǎng)會(huì)、利用櫥窗、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

二、行事例

一月份：

2.開展《花》主題，探索活動(dòng)，并收集關(guān)于《花》主題的資料。

3.全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，為幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

4.做好月底清潔工作。

二月份：

1.開展《橋》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集《橋》主題的有關(guān)資料。

2.進(jìn)行環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，提高環(huán)保意識(shí)。

3.組織班級(jí)外出撿廢紙，制作宣傳壁畫活動(dòng)。

4.做好月底清潔工作。

三月份：

1.開展《》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集《》主題的有關(guān)資料。

2.更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。

3.組織幼兒與家長(zhǎng)一起收集各種廢紙。

4.結(jié)合3月12日植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行美化、綠化周圍環(huán)境的教育，以喚起幼兒對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛，并將愛護(hù)花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。

5.組織家長(zhǎng)回收可利用廢舊物品，并進(jìn)行親子制作活動(dòng)。

6.做好月底清潔工作。

四月份：

1.開展《》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集《》主題的有關(guān)資料。

2.組織幼兒在環(huán)保局進(jìn)行主題訪問調(diào)查活動(dòng)。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)利用收集的廢舊材料并與孩子一起進(jìn)行環(huán)保布置。

4.制定班級(jí)學(xué)期一日環(huán)保教育計(jì)劃，把環(huán)保教育隱性到課程中。

5.結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

6.做好月底清潔消毒工作。

綠色發(fā)展工作計(jì)劃 社區(qū)綠色工作計(jì)劃篇六

以《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》要求，努力把我校辦成市、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”。并以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、目標(biāo)和要求

1、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學(xué)會(huì)如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的開展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為載體，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜?xiàng)過程管理，抓出成效，爭(zhēng)取進(jìn)入市、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！钡男辛?。

三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：

(一)xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級(jí)、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。

(二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃

1、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察，問卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù)。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃。

綠色發(fā)展工作計(jì)劃 社區(qū)綠色工作計(jì)劃篇七

報(bào)告

以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)張思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校建設(shè)“綠色學(xué)校”的決定》要求，努力把我校辦成市、省、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”。并以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、

教學(xué)

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學(xué)會(huì)如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)的開展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為載體，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜?xiàng)過程管理，抓出成效，爭(zhēng)取進(jìn)入市、省、國(guó)家級(jí)”綠色學(xué)校”的行列。

2018年3月學(xué)校作出關(guān)于創(chuàng)建““綠色學(xué)?！薄钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

《國(guó)小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出，要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局，并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次，上水平。向著更高目標(biāo)，向著省級(jí)，國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。

制定創(chuàng)建”綠色學(xué)?！庇?jì)劃。

1、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察，問卷調(diào)查，座談等方法了解情況，分析調(diào)查結(jié)果為制定計(jì)劃提供依據(jù)。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力，經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透，課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化美化四方面來(lái)考慮，制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃。

實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃:

一、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜?xiàng)管理制度，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《國(guó)小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案》在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育及各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?；顒?dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道?！返榷嘞嘀贫纫笳嬲褎?chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理當(dāng)做一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。

二、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡某尚?。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí)，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。

三、

四、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日開展多種形式的專題教育活動(dòng)，如植樹節(jié)，愛鳥日，地球日，世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

五、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、廣播等開展教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過收集字編創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量，為環(huán)保盡責(zé)出力，并創(chuàng)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng)。利用每天早上的慚愧時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。

六、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展多種形式的教育活動(dòng)，如“辦環(huán)保小報(bào)。”“環(huán)保之聲”廣播欄目，辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”、開展“”社會(huì)調(diào)查”、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等。讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，達(dá)到自己教育自己的目的。

七、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)。建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制，評(píng)比板，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣，做到有考核，有評(píng)比，采取自評(píng)班評(píng)的辦法，達(dá)到自我教育，自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。

八、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”“環(huán)保檢查組”，開展?fàn)幃?dāng)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)做到日檢查，周小結(jié)評(píng)比，期末

總結(jié)

九、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)，創(chuàng)造高品位，充滿意義的校園文化，讓墻壁活起來(lái)。讓他成為一個(gè)無(wú)聲的老師，學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

十、搞好校園的美化、綠化，讓學(xué)校綠起來(lái)，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園亮起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)建亞杰的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng)長(zhǎng)大。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分的保證。按照教育管理部門的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入。

一、環(huán)境類資料內(nèi)容購(gòu)置投入

1、書籍，報(bào)紙，期刊投入4000元。

2、幻燈片，錄像帶，專題教學(xué)資料和教學(xué)資源庫(kù)，教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入。兩萬(wàn)8000元。

二、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入。

1、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)器材投入19800元。

2、校園環(huán)境改善及布置42600元。

通過以上的投入，充分開發(fā)校園條件。資源開展環(huán)境教育，最大限度的保證”綠色學(xué)校”創(chuàng)辦活動(dòng)有效開展。

三、信息交流和工作宣傳投入15000元。

1、日常工作按照學(xué)?！董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)，活動(dòng)軌跡，掌握評(píng)價(jià)的第一手材料，你做到評(píng)價(jià)的公平公正，真實(shí)可信。

2、按照《創(chuàng)建“綠色教師”的標(biāo)準(zhǔn)》的五項(xiàng)條件量化打分每學(xué)期評(píng)選出各年級(jí)的“綠色教師”和教職工“綠色辦公室”共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境。

4、在教師中評(píng)選環(huán)保知識(shí)“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育?！皩W(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)調(diào)動(dòng)人教師及學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法。

5、結(jié)合學(xué)校《獎(jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款對(duì)在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦胸暙I(xiàn)大成績(jī)家的干部及教職工做到“三優(yōu)先”級(jí)評(píng)選優(yōu)先提干，晉級(jí)優(yōu)先。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作不重視，不積極，效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰。

現(xiàn)今的校園春游，綠草如茵，迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭，秋有金菊傲霜，丹桂飄香，冬有臘梅怒放松柏常青。學(xué)校成了美麗的花園。花圃亭臺(tái)和各種宣傳藍(lán)等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠蔭伴書香”。

隨著創(chuàng)建工作的深入，我們?cè)絹?lái)越感覺到“綠色校園”的內(nèi)涵無(wú)比豐富和深刻，綠色學(xué)校是開始，不是結(jié)束。環(huán)境教育是過程，不是結(jié)果。當(dāng)然在創(chuàng)建的過程中，我們還存在著不少的問題。如全校師生的環(huán)境意識(shí)，還有待進(jìn)一步提高。教師的消費(fèi)環(huán)境，教育培訓(xùn)相對(duì)較少，交流不夠，領(lǐng)導(dǎo)小組的作用應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮，尤其要加強(qiáng)與家長(zhǎng)，社區(qū)的聯(lián)系和參與。檔案還有待系統(tǒng)性等。但是我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷，今后我們會(huì)把環(huán)境教育做的更好，會(huì)把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作做得更扎實(shí)，富有成效。

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