當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
健康小屋工作匯報(bào) 健康工作計(jì)劃篇一
為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生正常發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病防疫的知識(shí)和體質(zhì)及提高學(xué)生健康水平。我校以陳思廉校長(zhǎng)為首的行政班子及全校教師堅(jiān)持以認(rèn)為本，感悟巴金教誨、學(xué)習(xí)巴金品質(zhì)，讓全體學(xué)生全面發(fā)展的理念。把心交給孩子!牢固樹(shù)立衛(wèi)生安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，要狠抓細(xì)節(jié)，主動(dòng)排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，建立學(xué)校衛(wèi)生工作的長(zhǎng)效機(jī)制，讓學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。
一、我們衛(wèi)生室和大隊(duì)部相互配合，根據(jù)上級(jí)部門、學(xué)校、轄區(qū)及教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、 加強(qiáng)對(duì)校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及校園衛(wèi)生的美化。
2、 開(kāi)展xx秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病，遠(yuǎn)離甲型h1n1流感”活動(dòng)。
3、 狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。
4、 加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、 嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施?！皬南祻膰?yán)，制度管理”的宗旨。
1、 開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。
2、 保護(hù)視力、預(yù)防近視。(開(kāi)展講座及護(hù)眼保眼專刊)
3、 一年級(jí)開(kāi)展口腔衛(wèi)生的講座。
4、 “均衡營(yíng)養(yǎng)、身體才強(qiáng)壯”。
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳染病的預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，重點(diǎn)從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，并開(kāi)展學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
2、 開(kāi)展“預(yù)防肺結(jié)核傳染病”知識(shí)的宣傳活動(dòng)。
3、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確使用飲用水的衛(wèi)生及節(jié)約用水的思想教育。
4、 開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的引導(dǎo)。
1、 開(kāi)展心理健康教學(xué)講座。(心理教師)
2、 開(kāi)展“關(guān)注自己，預(yù)防艾滋病”的宣傳活動(dòng)。(講座和板報(bào)形式)
3、 開(kāi)展“考試期間的心理健康教育”活動(dòng)。
一、抓好健康教育課的教學(xué)計(jì)劃和備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、進(jìn)一步配合防疫部門做好學(xué)生的體檢、防齲、常見(jiàn)病、傳染病、預(yù)防接種等工作并及時(shí)將學(xué)生體質(zhì)健康檢查情況通知家長(zhǎng)。
三、培訓(xùn)好各班的生活委員、勞動(dòng)委員，使他們成為保健教師的好做助手。
四、做好教材循環(huán)使用的消毒工作。
健康小屋工作匯報(bào) 健康工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要，在學(xué)校的全教育過(guò)程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。
二、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持以人為本，立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
2、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
3、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
4.重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)。
5.重視教師的心理輔導(dǎo)，有效提高教育教學(xué)水平，心理輔導(dǎo)水平。
三、具體做法：
1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)一步完善我校心理健康教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組和心理健康教育教研組，認(rèn)真開(kāi)展校內(nèi)外教研工作，定期開(kāi)展心理健康教育教研活動(dòng)。
2、我校心理健康教育的方式
(1)團(tuán)體輔導(dǎo)：本學(xué)期將邀請(qǐng)校外心理專家來(lái)校為高年級(jí)的學(xué)生做青春期方面的心理健康教育，使之能在青春期到來(lái)時(shí)以積極健康的心態(tài)平穩(wěn)地過(guò)渡。
(2)個(gè)別輔導(dǎo)：繼續(xù)完善與維護(hù)心理咨詢室“陽(yáng)光屋”。每周一到周五中午的12：00——13：00為“陽(yáng)光屋”開(kāi)放時(shí)間，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢，作好情況記載并作資料保存。心理輔導(dǎo)員每月定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)的交流與分析，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
(3)宣傳：充分利用班團(tuán)活動(dòng)，板報(bào)，宣傳欄，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的“知心姐姐面對(duì)面”欄目等對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
(4)繼續(xù)完善學(xué)校心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)體系。充分利用班主任對(duì)學(xué)生問(wèn)題做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早干預(yù)。
3、指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪等形式幫助學(xué)生家長(zhǎng)掌握正確有效地心理健康教育知識(shí)，培養(yǎng)孩子健康積極的心理品質(zhì)。堅(jiān)持不懈向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展中小學(xué)生家庭心理健康教育。做到及時(shí)的保護(hù)和干預(yù)。
4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：比如與人談心。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心;或者學(xué)習(xí)寫日記，學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，學(xué)生要學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)。
四、具體工作安排：
九月份：
1.制訂本學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。
3.更新各年級(jí)特殊學(xué)生心理健康檔案。
4.整理資料，迎接心理咨詢室年度檢查(9月25日)。
5.心理咨詢室開(kāi)始開(kāi)放。(每周一至周五12:00——13:00)
6.心理健康老師為高年級(jí)做青春期專題講座。
7.利用每周三晨會(huì)課，做好心理輔導(dǎo)。
十月份：
1.召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。
2.紅領(lǐng)巾電視臺(tái)“知心姐姐面對(duì)面”欄目開(kāi)播。
3.出好一期心理健康教育專題黑板報(bào)。
4.利用每周三晨會(huì)課，做好心理輔導(dǎo)。
十一月份：
1.邀請(qǐng)校外心理專家為全體教師上心理輔導(dǎo)課。
2.利用每周三晨會(huì)課，做好心理輔導(dǎo)。
3.紅領(lǐng)巾電視臺(tái)“知心姐姐面對(duì)面”欄目。
十二月份：
1.紅領(lǐng)巾電視臺(tái)“知心姐姐面對(duì)面”欄目。
2.利用每周三晨會(huì)課，做好心理輔導(dǎo)。
一月份：
1.心理健康輔導(dǎo)教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。
健康小屋工作匯報(bào) 健康工作計(jì)劃篇三
健康教育是衛(wèi)生的重要組成部分，是公司素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要建立健全健康教育工作機(jī)制，進(jìn)一步普及衛(wèi)生知識(shí)和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，使廣大職工形成科學(xué)文明健康的生活方式，進(jìn)一步提高職工的健康知識(shí)水平，創(chuàng)建一個(gè)良好的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。
工作目標(biāo)：加強(qiáng)機(jī)關(guān)干職健康教育培訓(xùn)和宣傳工作，使廣大干職的健康教育和衛(wèi)生知知曉率和健康行為形成率分別達(dá)90%。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
2.完善各項(xiàng)規(guī)章制度，主要是學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、衛(wèi)生制度等。
3.加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)和局直單位健康教育的工作力度，大力開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
4.加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)工作，開(kāi)辟宣傳欄，每?jī)稍乱黄?，舉辦健康教育知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)展各項(xiàng)健康奇偶阿姨活動(dòng)。
5.縣局配備健康教育宣傳員，負(fù)責(zé)上門入戶向家屬區(qū)傳播健康教育知識(shí)，積極組織形式多樣的健康教育活動(dòng)。
6.積極開(kāi)展控?zé)煿ぷ鳎闪⒖責(zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，推進(jìn)機(jī)關(guān)辦公樓各部門室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所禁煙。認(rèn)真組織世界無(wú)煙日活動(dòng)等控?zé)熜麄骰顒?dòng)，加強(qiáng)對(duì)吸煙和被動(dòng)吸煙危害的宣傳，努力營(yíng)造全體干部職工支持控?zé)煹牧己梅諊?/p>
健康小屋工作匯報(bào) 健康工作計(jì)劃篇四
為貫徹《“健康xx20xx”規(guī)劃綱要》,實(shí)現(xiàn)我區(qū)“勇當(dāng)全市排頭兵，挺進(jìn)全省前十強(qiáng)”的宏偉目標(biāo)，倡導(dǎo)“健康xx”的發(fā)展理念，結(jié)合國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)建設(shè)工作要求，大力推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)支持性環(huán)境建設(shè)，決定在xx區(qū)域里打造一批健康小屋，特制定本方案。
本著“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)合、專業(yè)支持、企業(yè)聯(lián)手”的理念，依托本區(qū)資源，把健康融入所有政策，將健康小屋設(shè)置到健康社區(qū)、健康單位、健康學(xué)校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康步道、健康一條街中，成為特點(diǎn)鮮明、綜合實(shí)力強(qiáng)的體檢測(cè)量、干預(yù)指導(dǎo)和健康宣教示范基地，為我區(qū)建設(shè)“健康xx”起到積極的推動(dòng)作用。
（一）政府支持，企業(yè)聯(lián)動(dòng)
健康小屋建設(shè)予以支持，部門推薦與企業(yè)、單位聯(lián)動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮相關(guān)資源，扶持健康小屋的建設(shè)。
（二）行業(yè)指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
技術(shù)小組，負(fù)責(zé)對(duì)xx全民健康生活方式行動(dòng)支持性環(huán)境建設(shè)健康小屋指導(dǎo)。
（三）擇優(yōu)建設(shè)，動(dòng)態(tài)管理
技術(shù)小組通過(guò)調(diào)研指導(dǎo)、跟蹤檢查，擇優(yōu)落實(shí)配備相關(guān)儀器設(shè)備，實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，進(jìn)行規(guī)范管理。
（一）制定方案，建立工作機(jī)制
根據(jù)國(guó)家級(jí)慢性病綜合防控示范區(qū)全民健康生活方式行動(dòng)支持性環(huán)境健康小屋建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組建項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)組制定工作方案，發(fā)布工作標(biāo)準(zhǔn)，建立工作機(jī)制，下設(shè)技術(shù)小組具體負(fù)責(zé)健康小屋建設(shè)推薦評(píng)審、建設(shè)驗(yàn)收、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等技術(shù)性工作。
（二）部門推薦，自愿申請(qǐng)?jiān)O(shè)置
1、申報(bào)流程
（1）符合條件的健康社區(qū)、健康單位、健康學(xué)校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康步道、健康一條街提出書面申請(qǐng)建設(shè)健康小屋。
（2）各監(jiān)管部門負(fù)責(zé)將本部門申請(qǐng)單位推薦到xx國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組：健康社區(qū)和健康單位由所在轄區(qū)的街道辦事處或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府推薦；健康學(xué)校由區(qū)教育局推薦；健康食堂和餐廳（酒店）由區(qū)市場(chǎng)_推薦；健康主題公園、健康步道、健康一條街由區(qū)文旅局或上級(jí)監(jiān)管部門推薦。
（3）技術(shù)小組通過(guò)書面審核、實(shí)地考察、申請(qǐng)認(rèn)定等環(huán)節(jié)，擬定達(dá)標(biāo)單位名單。
2、推薦標(biāo)準(zhǔn)
（1）現(xiàn)已是xx國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組發(fā)文命名的健康社區(qū)、健康單位、健康學(xué)校、健康食堂、健康餐廳，或是區(qū)政府支持建成的健康主題公園、健康一條街、健康步道。
（2）有設(shè)置健康小屋場(chǎng)所，配備設(shè)備后可以達(dá)到全民健康生活方式行動(dòng)支持性環(huán)境健康小屋標(biāo)準(zhǔn)。
（3）已參加過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)慢性病綜合防控示范區(qū)評(píng)審組現(xiàn)場(chǎng)考核的健康社區(qū)、健康單位、健康學(xué)校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康一條街、健康步道優(yōu)先推薦。
3、書面申報(bào)材料
（1）申報(bào)表；
（3）組織機(jī)構(gòu)代碼證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件；
（4）法人證書及法定代表人的有效身份證明復(fù)印件；
（5）能反映健康小屋設(shè)置情況的證明材料（如圖片、宣傳報(bào)道等）。
（三）綜合評(píng)估，發(fā)放設(shè)備
xx領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)已達(dá)到推薦標(biāo)準(zhǔn)的的健康社區(qū)、健康單位、健康學(xué)校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康一條街、健康步道配發(fā)健康小屋相關(guān)設(shè)備予以使用，設(shè)備所有權(quán)歸各監(jiān)管部門。
（一）組織保障
xx將向區(qū)政府、區(qū)財(cái)政局申請(qǐng)對(duì)達(dá)到要求的單位配發(fā)健康小屋設(shè)備經(jīng)費(fèi)。
（二）配發(fā)安排
xx對(duì)4－5個(gè)健康小屋配發(fā)設(shè)備。以后每年配發(fā)不少于1個(gè)健康小屋的設(shè)備。
（三）組織管理
技術(shù)小組交加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理，及時(shí)總結(jié)有效做法、成功經(jīng)驗(yàn)及推廣模式，發(fā)揮健康小屋健康自我管理的目的，達(dá)成“居民自治、全民健康”的愿景。
健康小屋工作匯報(bào) 健康工作計(jì)劃篇五
根據(jù)《“健康徐匯2030”規(guī)劃綱要》、《上海市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市衛(wèi)生健康委等十四部門的意見(jiàn)》和《關(guān)于推進(jìn)本市智慧健康小屋建設(shè)的通知》（滬衛(wèi)計(jì)基層〔2019〕2號(hào)）等文件精神，為推動(dòng)本區(qū)社區(qū)健康服務(wù)體系建設(shè)，加強(qiáng)各類社區(qū)健康服務(wù)資源融合共享，豐富居民獲得社區(qū)健康服務(wù)渠道，提升居民自我健康管理能力與效果，現(xiàn)制訂本區(qū)智慧健康小屋建設(shè)實(shí)施方案。
以政府實(shí)事項(xiàng)目為依托，充分整合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康自檢設(shè)備、體質(zhì)檢測(cè)站、學(xué)校健康檢測(cè)、鄰里匯等各方資源，以街鎮(zhèn)為單位，建設(shè)智慧健康小屋，暢通居民健康自檢、自我健康管理與獲得健康教育與早期干預(yù)渠道。
標(biāo)準(zhǔn)化智慧健康小屋：2019年至少完成5家標(biāo)準(zhǔn)化智慧健康小屋建設(shè)，到2020年實(shí)現(xiàn)每個(gè)街鎮(zhèn)至少有一家標(biāo)準(zhǔn)化智慧健康小屋。
多樣化智慧健康小屋（站）：結(jié)合居民實(shí)際需求與健康服務(wù)供給，合理布局，到2021年實(shí)現(xiàn)每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、每個(gè)街鎮(zhèn)級(jí)鄰里匯有一家智慧健康小屋（站），逐步將智慧健康小屋（站）延伸到功能社區(qū)，逐步將相關(guān)功能和應(yīng)用延伸至居民家中。
健康自檢的載體。以自助檢測(cè)為主要形式，以居民常見(jiàn)疾病為重點(diǎn)，通過(guò)智能化設(shè)備開(kāi)展健康自檢服務(wù)，推進(jìn)重點(diǎn)疾病的風(fēng)險(xiǎn)提示，實(shí)現(xiàn)社區(qū)健康管理關(guān)口前移。
健康指導(dǎo)的渠道。基于居民健康自檢結(jié)果，根據(jù)不同健康狀況與疾病風(fēng)險(xiǎn)，為居民提供有針對(duì)性的健康宣傳教育，引導(dǎo)有需求的居民及時(shí)對(duì)接家庭醫(yī)生、?？漆t(yī)生、體育指導(dǎo)員等專業(yè)資源，提升重點(diǎn)疾病的識(shí)別率、建檔率、管理率和控制率。
自我管理的平臺(tái)。通過(guò)健康自檢與健康宣傳教育，促進(jìn)居民獲悉自我健康狀況，強(qiáng)化社區(qū)居民主動(dòng)開(kāi)展自我健康管理的理念，豐富社區(qū)居民開(kāi)展自我健康管理的途徑，逐步提升社區(qū)居民的健康素養(yǎng)。
信息匯集的環(huán)節(jié)。居民健康自檢數(shù)據(jù)由智能健康小屋檢測(cè)設(shè)備實(shí)時(shí)采集，強(qiáng)化對(duì)健康自檢數(shù)據(jù)的管理應(yīng)用，納入面向居民的健康賬戶，逐步將智慧健康小屋打造為居民健康信息匯集的重要環(huán)節(jié)。
（一）科學(xué)規(guī)劃布局
以街鎮(zhèn)為單位，充分整合資源，合理規(guī)劃布局智慧健康小屋設(shè)置，原則上每個(gè)街鎮(zhèn)均需設(shè)立一家標(biāo)準(zhǔn)化智慧健康小屋。鼓勵(lì)結(jié)合社區(qū)基本單元建設(shè)，充分利用現(xiàn)有鄰里匯、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體育指導(dǎo)站等社區(qū)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)與居民集中活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行設(shè)置，或相鄰設(shè)置，優(yōu)先考慮在街鎮(zhèn)級(jí)鄰里匯設(shè)置。
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