體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 20:24:10
體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃
時間:2023-09-08 20:24:10     小編:BW筆俠

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃篇一

1.熱身——玩球,熟悉球。(拋、接、托、繞球等活動方式)

2.體驗(yàn)——學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球方法,同時在大家面前表演展示。(教師給予鼓勵及獎勵)。

3.引導(dǎo)——多種形式的運(yùn)球。

4.深入——運(yùn)球游戲。

5.強(qiáng)化——運(yùn)球接力賽。(只有團(tuán)結(jié)一致才能贏得勝利)。

6.游戲小結(jié):強(qiáng)調(diào)互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。學(xué)生交流學(xué)習(xí)運(yùn)球的體驗(yàn)。

教法:1、隊列隊形按教學(xué)的需要進(jìn)行變化,開始教學(xué)時隊形是自由開立,而后教學(xué)時是分組列隊。

2、教師以引導(dǎo)與啟發(fā)教學(xué)為主,和講解示范教學(xué)結(jié)合起來,靈活運(yùn)用。

3、教師在教學(xué)過程中以鼓勵學(xué)生為主,并與獎勵相結(jié)合,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

4、教學(xué)采用“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教學(xué)形式,使學(xué)生學(xué)不厭、練不煩,在玩耍中讓學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)籃球運(yùn)球的動作與方法。

結(jié)課約3分鐘

1、放松。

2、反饋評價:今天游戲成功的秘訣是什么?要有過硬的本領(lǐng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。(生答)

課后

學(xué)生協(xié)助收拾活動用具。(重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成)。

體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃篇二

我們繼續(xù)堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,按照加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求,全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。一要進(jìn)一步端正思想,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,確保學(xué)生有時間進(jìn)行體育鍛煉;二要以全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),以“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”為抓手,確保學(xué)生每一天鍛煉一小時,保質(zhì)保量上好體育課;三要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè),為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;四要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn),全面推動青少年體育運(yùn)動,構(gòu)成人人參與、生氣勃勃的學(xué)校體育氛圍。

為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組還要將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。為此體育教研組對本學(xué)期體育工作作如下計劃與安排。

一、主要工作目標(biāo)

1、認(rèn)真制訂體育教研組工作計劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度,課時計劃等。

2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好每堂體育課。

3、組織、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與課外體育活動,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣。

4、認(rèn)真上好“兩操一課一活動”,做到保質(zhì)保量,確保學(xué)生身心健康成長。

5、進(jìn)取開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學(xué)校運(yùn)動隊的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項比賽等。

6、在體育教學(xué)中,以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。

二、教研工作具體措施

1、組內(nèi)采用參與式、互動式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。

2、加強(qiáng)備課制度,在教師教科研本事及業(yè)務(wù)本事上要進(jìn)一步突破,要進(jìn)取參與各級的業(yè)務(wù)競賽,異常是年青教師要力爭出成績。鼓勵教研組成員進(jìn)取參與校公開課、校際公開課。

3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,結(jié)合學(xué)校的情景,創(chuàng)出自我的教育教學(xué)模式,提高課的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。

4、堅持教研組活動,不斷提高教育教學(xué)水平,相互切磋,相互幫忙,經(jīng)過努力和不斷完善,以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。

三、學(xué)校體育常規(guī)工作

1、加強(qiáng)廣播操的隊列隊形訓(xùn)練,進(jìn)退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育,糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué),提高廣播操的質(zhì)量。各教師應(yīng)主動協(xié)助班主任教師組織落實(shí)好各班級的廣播操活動,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,相互協(xié)調(diào),不斷提高我校廣播操的做操水平。開展學(xué)生廣播操評比活動。

2、大力宣傳“每一天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”口號,營造和諧學(xué)校和學(xué)校體育氣氛,影響和渲染學(xué)生進(jìn)取參與體育活動。根據(jù)各年級具體情景,舉辦以年級組為單位的小型多樣的校競賽。

學(xué)校指導(dǎo)教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)以往的進(jìn)取奉獻(xiàn),埋頭苦干的工作態(tài)度,組建學(xué)校田徑隊、廣播體操隊和乒乓球運(yùn)動隊,從零開始,組織訓(xùn)練。

體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃篇三

篇一:體育

教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)出操、集隊、集會紀(jì)律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練,做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作,切實(shí)提高體訓(xùn)隊員體能、運(yùn)動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)措施

1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,以健康第一為指導(dǎo)思想,配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

2、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,思想品德狀況,學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

4、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課

教案

、課前的準(zhǔn)備開始。

5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。

6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,包括中午、放學(xué)后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,激勵學(xué)生為班級爭光,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進(jìn)出場線路有序、隊伍整齊。

8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,盡量多開展學(xué)生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學(xué)生體育活動需求。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動隊訓(xùn)練,有效提高運(yùn)動技能和競賽水平。

長期堅持運(yùn)動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,能使運(yùn)動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,能推動學(xué)校體育的發(fā)展,能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,競賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,競賽能展現(xiàn)運(yùn)動員的體育才能。因此,必須抓緊抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練。

2、抓好兩課兩操一活動,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

兩課兩操一活動是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),兩課兩操一活動質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好兩課兩操一活動的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學(xué)期計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準(zhǔn)備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,加強(qiáng)兩操紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,樹立遠(yuǎn)大理想,營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。

3、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

相信只要通過我的認(rèn)真努力工作,學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,我相信在我不懈的努力下,學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。

當(dāng)好一個體育教師其實(shí)并不難,難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度,要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到最好,讓每一個學(xué)生都能夠健康成長,實(shí)現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任!

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,是學(xué)生掌握運(yùn)動技能,掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展。積極開展教學(xué)研究工作,不斷提高課堂時效性,注重發(fā)展學(xué)生的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

二、總的目標(biāo)

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學(xué),做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),樹立獨(dú)特的個人教學(xué)風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,更新個人專業(yè)知識、認(rèn)識教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。

3.堅持每周1-2小時的閱讀,除教育教學(xué)類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,并結(jié)合實(shí)踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐,自我監(jiān)控與調(diào)整能力,同時加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式。

三、具體目標(biāo)

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。

4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

有健全的職業(yè)道德,充滿愛心、耐心、細(xì)心,有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,能多學(xué)多看多嘗試,凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā),成為一個善良的,有個性,有思想的人。

第一年:在合格教師的基礎(chǔ)上,潛心研究教材、精心設(shè)計教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課,力爭達(dá)到優(yōu)秀教師的水平。

第二年:多讀教學(xué)方面的書籍,多觀摩名師的課程,多進(jìn)行教學(xué)反思,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

第三年:在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,不斷反思整合自己課堂,向骨干教師靠攏。

四、具體措施

針對以上的目標(biāo),我將在這三年里做到以下幾點(diǎn):

1.積極、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課?;ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),學(xué)生反響熱烈。

2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。

3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化,制定改進(jìn)計劃和實(shí)施措施,并在實(shí)踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。 我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。在這三年里,我會為做一個新型的,智慧型的教師而努力!

體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃篇四

以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),制定身體鍛煉目標(biāo),落實(shí)體育教學(xué)常規(guī),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理,提高學(xué)生健體意識。推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革,使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能,促進(jìn)中小學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展;面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,積極開展學(xué)校群眾性的體育活動及競賽,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會發(fā)展的實(shí)踐能力,努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)和期終考核的成績反饋來看,本班大部分學(xué)生能夠遵守紀(jì)律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉,現(xiàn)在班級中絕大部分同學(xué)喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項活動中來,但有部分同學(xué)惰性很強(qiáng),上課怕吃苦,一遇到跑步或比較累的活動就經(jīng)常找借口請假,因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。所以,在以后的教學(xué)中要調(diào)節(jié),盡量做到因材施教。努力在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的態(tài)度,提高學(xué)習(xí)的積極性,在開學(xué)初期,結(jié)合學(xué)校的一日常規(guī)教育,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一項主要工作,把學(xué)生實(shí)踐能力的提高作為工作的基本目標(biāo),激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情,以期在這個學(xué)期取得更好的教學(xué)效果。

四年級下冊教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健實(shí)踐兩大部分。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人體需要哪些營養(yǎng)素,以及參加體育鍛煉與營養(yǎng)的關(guān)系,在日常生活中如何預(yù)防脊柱的異常彎曲以及運(yùn)動后肌肉酸痛的消除的辦法。

體育與保健實(shí)踐部分分:田徑(跑、跳、投)、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育,田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確,初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合,能跑得直,跑得快,并能跑得持久;跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)三項以發(fā)展學(xué)生的跳躍能力,提高全面的`身體素質(zhì)。

1、經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉,解除學(xué)生為老師而鍛煉,為上課而鍛煉的那種依賴心理,是學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣。

2、體育鍛煉貴在持之以恒,只有經(jīng)常堅持,才能取得好的效果,告訴學(xué)生千萬不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),要讓學(xué)生明白這個道理。

3、將體育課積極的延伸的課外,教育學(xué)生利用活動課和課外時間積極參加體育鍛煉,同時教育學(xué)生要注意安全。

4、做好以優(yōu)帶差的工作,提高優(yōu)等生的水平,帶動中等生,鼓勵后進(jìn)生,盡量縮小差距。

體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃篇五

體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想、以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)、加深對體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解、把握新課標(biāo)的精神、領(lǐng)會新課標(biāo)理念、創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個學(xué)生的發(fā)展、創(chuàng)造充滿智慧的教育、促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

1、教學(xué)常規(guī):

做好學(xué)校工作計劃;加強(qiáng)學(xué)校的課堂常規(guī)的管理;落實(shí)好學(xué)校的兩操活動、做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查、定期公布檢查結(jié)果。

2、教研工作:

圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神、根據(jù)我校的實(shí)際、以推進(jìn)二期課改為目的、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、積極進(jìn)行教研交流、組織觀摩教學(xué)展示、積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。

3、業(yè)余訓(xùn)練:

組建好學(xué)校的田徑隊、排球隊、落實(shí)好人員與訓(xùn)練時間、選拔好運(yùn)動員、明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù)、根據(jù)比賽的時間點(diǎn)、制定好相應(yīng)的訓(xùn)練計劃、提高我校業(yè)余訓(xùn)練的水平。

4、比賽工作:

組織好學(xué)校的冬季拔河比賽、積極參加學(xué)習(xí)新的廣播體操。

5、宣傳教育:

學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、并能貫穿于平時的教學(xué)實(shí)踐中。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。

九月份:

2、認(rèn)真?zhèn)湔n、配合教導(dǎo)處檢查備課筆記。

3、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、組建學(xué)校排球隊、田徑隊制定好訓(xùn)練計劃、著手開始訓(xùn)練。

十月份:

1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。

2、抓好排球隊、田徑隊的訓(xùn)練工作。

3、體育教師認(rèn)真寫好一篇論文參加市論文評比。

十一月份:

1、繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)。

2、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示、促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

十二月份:

1、繼續(xù)抓好學(xué)校的排球隊。田徑隊訓(xùn)練工作。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操。

一月份:

1、完成對學(xué)生的成績評定。

2、做好學(xué)期工作總結(jié)、各類資料的整理歸檔。

體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃篇六

光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將奔赴下一階段的教學(xué),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作,下面是小編整理的關(guān)于體育教學(xué)工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。

一:指導(dǎo)思想

1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。

3、重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益。

二:工作目標(biāo)

1、認(rèn)真完成八年級和九年級體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,基本技能,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

2、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。帶領(lǐng)訓(xùn)練隊參加縣級運(yùn)動會配合領(lǐng)導(dǎo)組織開展第一屆校運(yùn)動會。

3、每天帶領(lǐng)學(xué)生晨練工作,同時每天早操督促學(xué)生認(rèn)真做早操。

4、利用課外活動時間,多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如:學(xué)生籃球賽,實(shí)習(xí)生排球賽。

5、好實(shí)習(xí)班主人工作;

a、指導(dǎo)班級日常的晨讀,早讀及晚自習(xí),搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生

b、了解他們的學(xué)習(xí)成績,身體狀況,性格特點(diǎn)及興趣愛好等,

三、措施

認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動,認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,提高自己思想認(rèn)識。服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,忠于職守,為人師表。

2、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運(yùn)動競賽,這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項目。基于這一點(diǎn),對實(shí)習(xí)期間做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動順利的開展。

3、為一位實(shí)習(xí)體育教師,我有信心,也有能力把這40天的工作做好,為學(xué)校爭光。

情況分析:

三年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,他們生性好動活潑開朗,注意力不集中,課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況,本學(xué)期將因材施教,提高興趣,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律,強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

教學(xué)簡析:

本學(xué)期教材內(nèi)容由四個部分組成。第一部分是總論,該部分主要闡述了編寫江蘇省小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原則和整套教材教學(xué)體系簡介,并對使用教材的有關(guān)事項進(jìn)行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二部分是各類教學(xué)內(nèi)容簡介,該部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。教學(xué)目標(biāo)各年級特點(diǎn)分布情況及教學(xué)注意事項進(jìn)行說明。第三部分按實(shí)踐橫向編寫逐一對各項教學(xué)進(jìn)行介紹。第四部分是江蘇省小學(xué)生體育考核與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)目標(biāo):

1、能知道鍛煉身體的一些基本常識及方法地,懂得一些體育與健康的安全常識,初步樹立環(huán)境保護(hù)和科學(xué)鍛煉身體的意識。

2、能學(xué)會本年級田徑、體操、武術(shù)等教學(xué)內(nèi)容的基本動作,掌握簡單的運(yùn)動技能,具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本動作的能力。

3、對學(xué)習(xí)體育基本動作有濃厚興趣,善于觀察,積極思考,遵守規(guī)則,初步形成勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì),具有一定的創(chuàng)新意識。

教學(xué)措施:

1、針對三年級的學(xué)生,重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),狠抓隊列隊形、路隊和兩操。

2、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能非常到位。

3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性。

4、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形。

5、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)。

一、體現(xiàn)課改標(biāo)準(zhǔn)的改革精神

以“健康第一”作為指導(dǎo)思想,強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中以學(xué)生為主體,發(fā)展學(xué)生的個性、創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。

二、豐富課的組織形式

體育課內(nèi)容的多樣化必然要有多樣的組織形式。處于水平二階段的孩子對新事物最容易接受,他們不喜歡那些一成不變的東西。因此,上課的形式應(yīng)該力求生動活潑、變化多樣。例如,過去我們較多的使用一種聽口令做動作的形式,如做操、排隊、行進(jìn)、集合等。對孩子來說,這種形式的過多使用,就會使體育課顯得非常呆板,孩子的活動興趣也會隨著口令逐漸消退。其實(shí),除了聽口令外,我們還可以選擇聽音樂做動作,聽語言做動作,跟隨老師一起做等形式。在活動方式上,我們也可以有許多選擇,例如:可以讓孩子以個人形式進(jìn)行獨(dú)立活動,也可以讓孩子自己尋找同伴一起活動,開動腦筋,獨(dú)立進(jìn)行有創(chuàng)意的練習(xí)。

三、注學(xué)生的個體差異和不同需求

建立平等教學(xué)觀念,讓絕大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到所制定的教學(xué)目標(biāo)。面向少數(shù)學(xué)生的做法,其結(jié)果只能使絕大多數(shù)學(xué)生體驗(yàn)不到體育學(xué)習(xí)成功的快樂,失去對體育學(xué)習(xí)的興趣,喪失體育學(xué)習(xí)的自尊心和自信心。體育課程無論在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,在教學(xué)方法的使用上,在學(xué)習(xí)評價的標(biāo)準(zhǔn)上,都應(yīng)該充分考慮絕大多數(shù)學(xué)生的情況,使他們在充分體驗(yàn)體育學(xué)習(xí)樂趣的同時,能夠提高自己的自尊心和自信心。

四、作好對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價工作。

教師應(yīng)作好對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價工作。通過預(yù)先評價、過程評價和終結(jié)評價,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足和原因,為學(xué)生提供展示自己才能、水平和個性的機(jī)會,鼓勵與促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。在評價過程中,要特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)的進(jìn)步程度。

一、指導(dǎo)思想

體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實(shí)施者,就時刻將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課堂實(shí)施的全過程,要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成,有目的,有計劃,有側(cè)重地靈活實(shí)施,始終確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處,使學(xué)生身心健康成長。

二、教材分析

依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際情況,以及場地設(shè)備條件,選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項教材的時數(shù)比例。確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性、實(shí)踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。

本冊教材體育保健常識10時數(shù),走和跑共10時數(shù),跳躍5時數(shù),投擲6時數(shù),滾翻與平衡5時數(shù),小球類6時數(shù),基本體操4時數(shù),鄉(xiāng)土體育5時數(shù),選學(xué)內(nèi)容12時數(shù)。

三、德育要求

把德育放在首位,從小抓起,打好基礎(chǔ),并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的精神,在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動能力和身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn),逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想,確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學(xué)體系。

四、學(xué)生基本情況分析

身體發(fā)展特征:三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面,骨骼肌有了一定的發(fā)展,因而運(yùn)動感覺有了一定程度的發(fā)展,對簡單的動作有所控制,動作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng)。

心理發(fā)展特征:能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下,逐漸學(xué)會比較、分析、觀察事物的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。

社會交往的特征:學(xué)生與同伴交往的時機(jī)更多,交往形式開始變得較為復(fù)雜,在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動,越來越關(guān)注同齡群體的評價、贊同和指導(dǎo)。

五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新,提高學(xué)生的運(yùn)動興趣。

2、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材,尤其是自制器材,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

3、從教與學(xué)兩方面及時取得反饋信息,以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、注重學(xué)生的個體差異與不同需求,根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評價方法。

六、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域:樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作,向同伴展示學(xué)會的簡單運(yùn)動動作,向家人展示學(xué)會的運(yùn)動動作。

2、運(yùn)動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域:說出所做的簡單運(yùn)動動作的術(shù)語;會做簡單的組合動作;做出多項球類運(yùn)動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術(shù)的簡單動作。

3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域:知道如何在運(yùn)動中避免危險;基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征。

4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域:體驗(yàn)體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn),在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動。

5、社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:體驗(yàn)并說出個人在參加團(tuán)隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務(wù)。

一、基本情況分析

1、學(xué)生情況初一年級共十二個班,我所教的班級是6——10班,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動技能障礙。

2、技能情況初一年級女學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板,需在今后的體育活動中進(jìn)一步鍛煉。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段《中學(xué)體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)以及本校實(shí)際情況,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以身體、心理、社會適應(yīng)的整體健康為課程目標(biāo),有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,完成運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)目標(biāo),使每個學(xué)生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂體育課。突出學(xué)生的主體性,提高課堂效率。

2、抓好校運(yùn)動隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作,為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

3、開展班級活動。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

4、完成廣播操的教學(xué)工作。

5、教學(xué)論文、教案的撰寫。

五、具體安排

1、抓好基本素質(zhì)的提高。(如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等)

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。(如女生800米、立定跳遠(yuǎn)、坐位提前屈、臺階試驗(yàn)、50米。)

3、結(jié)合陽光體育活動,認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。

5、學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試,及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況,同時將成績通知學(xué)生和班主任,讓他們做到心中有數(shù),從而有目的的進(jìn)行鍛煉。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項練習(xí)。

體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃篇七

本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。

“雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指:提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。

本學(xué)期將繼續(xù)徹底貫徹落實(shí)初一年級的“邁好青春第一步,自信---成功”教育,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀,和人生觀,成為對社會有用之才。初一年級以自信成功為主體,鼓勵學(xué)生邁好人生第一步;關(guān)注學(xué)生心靈花園的耕耘,喚醒學(xué)生內(nèi)心的自尊與自信。

(1)班與班差別比較大,班內(nèi)兩極分化嚴(yán)重。

(2)每個班的人數(shù)太多,有時候老師無法估計到所有學(xué)生。

(3)優(yōu)秀率不很突出,一部分同學(xué)成績不太理想。

針對以上問題,我要對學(xué)生加以鼓勵和引導(dǎo),爭取在上一個新臺階。這些學(xué)生大部分都來自農(nóng)村,基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好,有的則較差。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。教師爭取要做好每一個學(xué)生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材(濟(jì)南版)——《生物學(xué)》(七年級下冊)。該教材針對初中生的特點(diǎn),設(shè)置了許多個學(xué)生活動,同時還有課外讀及小資料對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用,同時活動又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。每一章內(nèi)容之前設(shè)置學(xué)習(xí)導(dǎo)語,使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,同時每單元末尾又有信息庫,進(jìn)一步深化及強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識。既增強(qiáng)了學(xué)生的主體性,又有利基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

(一)、備課

l、鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),做好教學(xué)工作計劃。

(1)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),通讀教材,了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(2)了解任教班級學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)風(fēng)氣、知識狀況等,做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。

(3)制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施,編制教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表。

2、寫好教案。

(1)按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,反復(fù)閱讀鉆研教材,明確教學(xué)目的、重點(diǎn)和難點(diǎn),明確每一課時的講述內(nèi)容。

(2)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求,搜集、整理、精選參考資料。

(3)全面了解學(xué)生生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律和已有的基礎(chǔ)知識,結(jié)合教材內(nèi)容寫出具體教案。

(4)教案內(nèi)容包括:課題、目的和要求,重點(diǎn)、難點(diǎn),課型、課時、教學(xué)方法,教具、教學(xué)反思等。

(二)、上課

1、教學(xué)目標(biāo)明確,每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。

2、教學(xué)內(nèi)容必須正確。要把基本概念、基本觀點(diǎn),正確無誤地傳授給學(xué)生。

3、做到分清主次,突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,詳略得當(dāng),快慢適中。

4、要重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育,突出生物圈中的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)及生物圈中生命的延續(xù)。

5、結(jié)合教材內(nèi)容有計劃地進(jìn)行青春期教育。

6、教學(xué)方法得當(dāng),對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?,在教學(xué)中要大膽探索,勇于創(chuàng)新。

(1)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考。

(2)重視對學(xué)生生物學(xué)基本技能和能力的培養(yǎng)。將實(shí)驗(yàn)、觀察標(biāo)本等放在十分重要的地位,以提高學(xué)生的四個能力(觀察、分析及解釋一些生物現(xiàn)象和理論聯(lián)系實(shí)際)。

(3)教給學(xué)生學(xué)習(xí)生物特有的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法(理論聯(lián)系實(shí)際,看圖記憶等)。教給學(xué)生思考和解決問題的方法,提高學(xué)生自學(xué)的能力。

(4)在學(xué)的過程中,可將講授與實(shí)驗(yàn)、觀察及現(xiàn)代化的教學(xué)手段如幻燈、投影、錄像等交叉進(jìn)行,以提高教學(xué)效果。

(5)為使教與學(xué)的雙方密切配合,學(xué)生集中精力聽課,要求學(xué)生記好課堂筆記。

7、科學(xué)地安排教學(xué)過程。每節(jié)課一般應(yīng)包括:提問、復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課、檢查效果和布置作業(yè)等。每個教學(xué)環(huán)節(jié),力求連貫、緊湊,時間分配合理,提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

8、不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

(三)、作業(yè)批改

精選作業(yè),認(rèn)真批改,可使及時獲得反饋信息,利于改進(jìn)教學(xué)。

1、作業(yè)內(nèi)容要根據(jù)中考要求,注意“雙基”的訓(xùn)練,精心選題。

2、在布置作業(yè)前,掌握作業(yè)的深度和廣度,突出理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

3、及時批改作業(yè),堅持講評,對普遍存在的問題要在全班進(jìn)行糾錯,要求重作和口答,以便加深印象。

4、根據(jù)教材內(nèi)容,可適應(yīng)提前或課后布置一些學(xué)生力所能及的小實(shí)驗(yàn),標(biāo)本采集等。

(四)生物教學(xué)中應(yīng)做到如下幾點(diǎn):

1、以活動為載體,充分發(fā)揮初一學(xué)生的好動及主觀能動性,從而加深對所學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及實(shí)踐能力。建議活動相對條件較苛刻,而一般活動簡單易行,學(xué)生容易做,并且容易付諸實(shí)施,因此需布置力爭讓學(xué)生自己去完成,以利于學(xué)習(xí)及活動內(nèi)容的開展。

2、本冊教材對人體的基礎(chǔ)知識較為注重。章前有引言,章節(jié)后又有信息庫。有利于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)及理解、掌握。因此在教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)而不削弱基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),每章之前做到讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),做到心中有數(shù)。章節(jié)結(jié)束做章節(jié)小結(jié)回顧,強(qiáng)化、鞏固所學(xué)知識內(nèi)容。

3、充分利用教材中的插圖,做好資料分析。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用資料分析,得出結(jié)論的能力。本冊教材有豐富、色彩鮮艷的插圖,對于學(xué)生理解掌握課本內(nèi)容有相當(dāng)重要的作用,因而可豐富教材教學(xué)法,也有利于基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

4、應(yīng)注重課本中關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)及發(fā)展史資料的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程,明確科學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法。從而形成科學(xué)探究的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生的一般科學(xué)探究能力,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

總之,初一生物應(yīng)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、發(fā)展能力(包括探究能力、實(shí)踐能力、科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ┘靶纬煽蒲幸庾R及科研方法上均有所長進(jìn),為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃篇八

新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實(shí)踐,確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康,增強(qiáng)體質(zhì),使學(xué)生掌握田徑及籃球運(yùn)動項目的.基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能,培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動的興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的運(yùn)動能力和體育運(yùn)動技術(shù)水平,同時加強(qiáng)思想教育,確實(shí)完成教學(xué)任務(wù),以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運(yùn)動的必修課教學(xué)。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ)。高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動的學(xué)習(xí),是為了更好地發(fā)揮田徑運(yùn)動,作為基礎(chǔ)運(yùn)動項目的功能,為學(xué)生進(jìn)入后期的選項學(xué)習(xí)打好運(yùn)動技能和體能等多方面的基礎(chǔ)。田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為:短跑和跳遠(yuǎn)。

段選項教學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容為籃球運(yùn)球三步上籃。上籃一般稱三步上籃或三步跨籃,是一項基本的投籃技術(shù),上籃按出手時手與肩的相對高度,分為高手上籃和低手上籃;上籃包括單手和雙手兩種手部動作,同時又還包括行進(jìn)間和跳起兩種身體姿態(tài)。手部動作有正手、反手、勾手的區(qū)別。本學(xué)期以行進(jìn)間單手肩上上籃為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

提高體能和運(yùn)動技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價,增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;形成運(yùn)動愛好和專長,培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊意識;具有健康素養(yǎng),塑造健康體魄,提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。

強(qiáng)調(diào)運(yùn)動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成,強(qiáng)調(diào)運(yùn)動知識和技能的實(shí)際應(yīng)用,要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動技能內(nèi)容少而精,強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇,地方、學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地;增加了健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃篇九

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo):

1、提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,提高運(yùn)動質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)新課標(biāo),新教材,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退。對待學(xué)生耐心細(xì)致。上課多練,精講,以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按表上足、上好體育課,認(rèn)真落實(shí)“大課間活動”,確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,廣播操的訓(xùn)練,舉行廣播操、武術(shù)操比賽。實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,積極測試,準(zhǔn)時上報。

3抓好學(xué)校運(yùn)動隊的訓(xùn)練

建立健全完善的校級運(yùn)動隊框架,是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表,認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運(yùn)動隊訓(xùn)練制度,取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。加強(qiáng)乒乓球隊和田徑隊訓(xùn)練,爭取取得優(yōu)異成績。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

四、活動安排

九月份

3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃,健全梯隊建設(shè)。

4、二年級認(rèn)真教練播操。

十月份

積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊訓(xùn)練。

十一月份

1、體質(zhì)健康測試、上報工作

2、做好冬季長跑工作。

十二月份

1、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊訓(xùn)練。

2、積極參加鎮(zhèn)乒乓球比賽。

一月份

1、考查學(xué)生體育成績。

2、參加縣乒乓球比賽。

3、體育資料歸檔。

體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析 體育教學(xué)工作計劃篇十

采用新課程的`教學(xué)理念,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為本,注重學(xué)生的個性培養(yǎng),創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

1,辦好體育課堂,家庭體育課堂管理,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生喜歡體育課堂的目的。

2,做好的課間廣播體操的教學(xué)訓(xùn)練工作。

3,用教育成就學(xué)生的人生!激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)終身體育的思想意識。

1,以學(xué)生自身發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。

2,努力提高團(tuán)隊精神和道德修養(yǎng)意識,加強(qiáng)敬業(yè)精神,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(1)培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍。

(2)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過學(xué)習(xí),溝通,不斷提高他們的思想素質(zhì)。

(3)以促進(jìn)學(xué)校體育工作,為進(jìn)一步改善和發(fā)展的前提下,不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開發(fā)自己的知識材料。

3,嚴(yán)抓體育課堂教學(xué),有效提高體育教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)備課管理。

(2)認(rèn)真、精密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù)。

(3)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作。

新的學(xué)年初中體育教學(xué)工作計劃大致如此,希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,認(rèn)真完成自身教學(xué)任務(wù)。

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