學(xué)校圖書教科書排查方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 06:53:19
學(xué)校圖書教科書排查方案
時間:2023-09-09 06:53:19     小編:琴心月

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

學(xué)校圖書教科書排查方案篇一

為了貫徹落實全省深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部會議精神,切實解決我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)(簡稱“兩風(fēng)”建設(shè))中存在的突出問題,特制定本方案。

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),按照省委深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)的總體要求,緊緊圍繞加快大慶發(fā)展這一主題,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部收受錢物、跑官要官、以權(quán)謀私,工作部門及其工作人員作風(fēng)拖拉、效率低下、有法不依、執(zhí)法不公等問題。通過學(xué)習(xí)、查擺、整改,進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識,提高工作效率和依法行政水平,為大慶全面建設(shè)小康社會和建設(shè)高科技現(xiàn)代化城市提供政治保障。

根據(jù)省委要求,結(jié)合我市實際,今年下半年以開展“四承諾”、“三樹立”、“兩禁止”為重點(diǎn),進(jìn)一步把“兩風(fēng)”建設(shè)推向深入。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞群眾反映強(qiáng)烈的問題,向社會公開做出廉潔自律“四承諾”(堅決拒收財物,堅決抵制跑官要官,堅決管好自己的親屬及身邊工作人員,堅決帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定),做廉潔自律的表率。在重點(diǎn)部門開展“三樹立”活動(在組織人事部門開展以公道正派、唯賢是舉為核心的樹組工干部良好形象活動,在政法系統(tǒng)開展以公正司法、執(zhí)法為民為核心的樹政法干部良好形象活動,在機(jī)關(guān)特別是行政執(zhí)法部門開展以依法行政、廉潔高效為核心的樹公務(wù)員良好形象活動),帶動黨政機(jī)關(guān)形象的全面改善。在公務(wù)員隊伍中厲行“兩禁止”(禁止,禁止侵犯群眾利益),大力整頓干部風(fēng)紀(jì)。從而,使“兩風(fēng)”建設(shè)工作搞得更扎實,措施更有力,成效更明顯。

全市深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)工作從7月17日開始,至12月末結(jié)束,主要分三個階段進(jìn)行。

1、學(xué)習(xí)教育階段(7月17日—8月15日)

各單位、各部門要層層搞好動員,通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議、黨員干部大會、集中教育等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)省委、市委深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)會議精神,特別是省委書記宋法棠、市委書記王志斌同志的重要講話,弄清深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)的重要意義,增強(qiáng)參加“兩風(fēng)”建設(shè)活動的積極性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,學(xué)習(xí)有關(guān)法律、規(guī)章,并要通過黨員先進(jìn)性教育、警示教育和法制教育,筑牢拒腐防變的思想防線。認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》、《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》,做到學(xué)法、知法、懂法,嚴(yán)格在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)依法行政,規(guī)范行政,秉公執(zhí)法,從而努力形成領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭正“兩風(fēng)”、干部群眾積極參與“兩風(fēng)”建設(shè)的工作局面。

2、查擺整改階段(8月16日—10月31日)

圍繞以“四承諾”、“三樹立”、“兩禁止”為主要內(nèi)容的“兩風(fēng)”建設(shè),結(jié)合本單位、本部門黨員干部的思想和工作實際,集中查擺問題的具體表現(xiàn),剖析產(chǎn)生問題的根源。領(lǐng)導(dǎo)班子要通過中心組學(xué)習(xí)和民主生活會等形式,集中查擺問題。同時,要通過召開座談會、個別談話等形式,廣泛征求各方面的意見。要抓住比較集中、帶有傾向性的問題,加大整改力度,對于能馬上整改的,立即糾正;需要時間和過程才能解決的,限定時間解決。要針對查擺出來的問題及原因,建立完善加強(qiáng)“兩風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定,形成長效機(jī)制,使“兩風(fēng)”建設(shè)制度化、經(jīng)常化。

3、檢查驗收階段(11月1日—12月30日)

各單位、各部門對深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)的情況認(rèn)真進(jìn)行自查,形成書面材料報市委深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。市委通過重點(diǎn)檢查、個別抽查、問卷調(diào)查、交叉巡查等方式,對深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行檢查驗收,并將工作情況通報全市。

為切實加強(qiáng)對深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),市委成立深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:由市紀(jì)委副書記、市委辦公室主任、市政府辦公室主任、市人事局局長、市委政法委副書記、市委組織部副部長和市委宣傳部副部長組成。

市委深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由市紀(jì)委副書記楊恩清同志兼任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市紀(jì)委監(jiān)察局,主要負(fù)責(zé)全市深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)的監(jiān)督、檢查、綜合和指導(dǎo)。

2、分工負(fù)責(zé),扎實推進(jìn)。各單位、各部門要在搞好“四承諾”和“兩禁止”的同時,進(jìn)一步明確責(zé)任,搞好重點(diǎn)工作的落實。各級組織部門負(fù)責(zé)組織開展樹組工干部良好形象活動,政法委負(fù)責(zé)組織開展樹政法干部良好形象活動,政府辦公室負(fù)責(zé)組織開展樹公務(wù)員良好形象活動。市委組織部、市委政法委、市政府辦公室要根據(jù)省委和市委的要求,結(jié)合實際,制定具體工作方案,并報市委深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。各單位、各部門要切實加強(qiáng)對深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)活動的指導(dǎo),及時解決“兩風(fēng)”建設(shè)中存在的問題。要切實加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督,保證“兩風(fēng)”建設(shè)扎實有效開展。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要通過明察暗訪、黨風(fēng)巡視等形式加強(qiáng)監(jiān)督檢查,抓好正反典型。對在“兩風(fēng)”建設(shè)上問題突出或工作效果不明顯的單位和個人,要追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。通過強(qiáng)有力的監(jiān)督、指導(dǎo)和宣傳,在全市進(jìn)一步營造起濃厚的抓“兩風(fēng)”、正“兩風(fēng)”氛圍,使“兩風(fēng)”建設(shè)取得實實在在的效果。

4、嚴(yán)肅懲處違紀(jì)違法行為。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮懲處職能,對在“兩風(fēng)”建設(shè)中反映出來的貪污受賄案件,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,決不姑息。對利用職權(quán)貪贓枉法、買官賣官、勒卡索要的,必須追究責(zé)任,對造成重大損失和惡劣影響的,要從重從嚴(yán)從快查處。各單位、各部門的領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志,要旗幟鮮明地支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查辦案件,對于設(shè)置障礙,干擾辦案,甚至包庇袒護(hù)腐敗分子的案件要嚴(yán)肅處理。

5、確?!皟娠L(fēng)”建設(shè)和推進(jìn)工作兩不誤、兩促進(jìn)。各單位、各部門要堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,妥善處理“兩風(fēng)”建設(shè)和當(dāng)前工作的關(guān)系,堅持一手抓“兩風(fēng)”建設(shè),一手抓中心工作,并把“兩風(fēng)”建設(shè)融入當(dāng)前各項工作之中,抓住深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)的契機(jī),推動其它工作上檔次、上水平,努力做到統(tǒng)籌兼顧,相互促進(jìn)。

學(xué)校圖書教科書排查方案篇二

以維護(hù)全區(qū)廣大師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全責(zé)任,加強(qiáng)安全教育,進(jìn)行風(fēng)險識別,科學(xué)整治隱患,有效化解校園安全風(fēng)險。

堅持以人為本、安全發(fā)展的理念,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,增強(qiáng)廣大師生的安全意識,落實校園安全責(zé)任,實施風(fēng)險管控,進(jìn)行有效監(jiān)督,排查事故隱患,及時整治問題,確保建黨百年期間校園不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

成立以校長為組長,各位分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,安全專干、德育處和教務(wù)處成員為核心的校園安全隱患大排查大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在德育處。由安全專干具體負(fù)責(zé)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

(一)安全組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)(責(zé)任人安全專干)

2、每學(xué)期初學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》一次,按崗位要求,層層簽訂安全責(zé)任狀,崗位職責(zé)落實到人。

6、學(xué)校制訂并落實日常衛(wèi)生保健制度,有詳細(xì)的工作臺賬;(責(zé)任人:)

7、學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生室或保健室,按標(biāo)準(zhǔn)配備設(shè)施、設(shè)備和專兼職衛(wèi)生技術(shù)人員,正常開展衛(wèi)生保健工作。(責(zé)任人:)

(二)安全教育(責(zé)任人安全專干)

8、校園內(nèi)有安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗并每月更換內(nèi)容;

12、學(xué)校師生具有較強(qiáng)的安全意識,并掌握了一定的安全技能。(防震逃生、人工呼吸、意外傷害救護(hù)等)

(三)預(yù)防溺水(責(zé)任人安全專干)

14、發(fā)放《致家長的一封信》并將回執(zhí)按時收回并存檔備查;

15、會同相關(guān)部門組織開展校園及周邊水域的安全隱患檢查排查。

(四)消防安全(責(zé)任人總務(wù)主任)

17、學(xué)校消防設(shè)施、滅火器材是否齊全、有效;

19、消防安全制度、消防安全責(zé)任制落實情況;

20、是否制定消防應(yīng)急疏散預(yù)案,并組織實施演練。

(五)交通安全(責(zé)任人安全專干(校車專管員))

21、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育情況;

23、有校車的學(xué)校是否建立了校車安全管理制度,并進(jìn)行有效管理;

26、校園周邊交通安全設(shè)施是否齊全、有效。

(六)衛(wèi)生安全(責(zé)任人食品專管員)

30、學(xué)校是否建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,并適時組織開展演練活動。

(七)校舍及附屬設(shè)施、設(shè)備安全(責(zé)任人總務(wù)主任)

31、學(xué)校學(xué)生宿舍設(shè)置是否符合安監(jiān)、消防等有關(guān)規(guī)定;

33、學(xué)校有無存在安全隱患的圍墻、門窗和廁所;

34、學(xué)校食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)要求。

(八)危險化學(xué)品管理(責(zé)任人教導(dǎo)主任)

35、學(xué)?;瘜W(xué)實驗室及化學(xué)實驗藥品是否按照要求健全落實規(guī)章制度;

41、學(xué)校電教室、微機(jī)室等場所的靜電、防雷及接地是否經(jīng)過專業(yè)部門審批并進(jìn)行安全鑒定。

(九)校園周邊環(huán)境安全(責(zé)任人安全專干)

42、校園周邊有無各種違章及易倒易塌的危險建筑;

43、校門前50米范圍內(nèi)是否有設(shè)置早夜市的現(xiàn)象;

44、學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)有無網(wǎng)吧;

47、學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)能否對學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊巡查每日不少于5次;

48、根據(jù)學(xué)校校門及周邊50米區(qū)域治安、交通環(huán)境實際情況,學(xué)校是否因地制宜設(shè)置家長等候區(qū)域,設(shè)置隔離欄、隔離墩、減速帶或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設(shè)施。

本次校園安全隱患大排查大整治行動,共分三個階段進(jìn)行。

第一階段:20xx年6月1日-20xx年6月10日為宣傳教育部署階段。

6月10日前,結(jié)合本校實際,制定出學(xué)校開展大排查大整治行動實施方案,并認(rèn)真組織實施。

第二階段:20xx年6月11日-20xx年7月1日為各部門負(fù)責(zé)人自查階段。

各部門責(zé)任人認(rèn)真開展校園安全風(fēng)險自辨自評自控、隱患自查自改自報,切實把校園安全隱患大排查大整治工作落到實處。做到深查問題、深挖隱患,最大限度地排除隱患風(fēng)險。

第三階段:20xx年7月2日-20xx年7月10日集中整治總結(jié)提高階段。

各部門責(zé)任人要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,固化工作成果,分析存在問題,完善工作措施,健全校園風(fēng)險隱患和突出問題自查自糾長效機(jī)制,切實強(qiáng)化風(fēng)險預(yù)警防范,把學(xué)校矛盾風(fēng)險化解在萌芽狀態(tài)和初始階段。

1、按照本次校園安全隱患大排查大整治確定的有關(guān)內(nèi)容逐項做好自查工作,對安全隱患及時上報解決。

2、要注重此項工作的過程性材料的歸檔,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實作風(fēng),隨時準(zhǔn)備接受上級部門的檢查考核。

學(xué)校圖書教科書排查方案篇三

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在基建科,辦公室主任為麻繼忠,成員為楊佳懷、奚家興,具體負(fù)責(zé)冬季防火工作的組織協(xié)調(diào)和情況收集反饋工作。

各校召開冬季防火工作會議,結(jié)合實際認(rèn)真研究制定實施方案,層層動員,全面部署;要確定專人負(fù)責(zé),明確職責(zé)量化任務(wù)。同時,要深入開展消防宣傳、培訓(xùn)、演練活動,增強(qiáng)師生安全意識。

1、自查整改。

2、組織實施。

(1)各校、幼兒園要緊密聯(lián)系學(xué)生家庭,建立預(yù)防火災(zāi)體系,通過發(fā)放致學(xué)生家長一封信、召開家長會等活動的開展,充分調(diào)動學(xué)生家長預(yù)防火災(zāi)的積極性。

(2)各校、幼兒園要加強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)的教育,利用校園宣傳欄、廣播站、黑板報等創(chuàng)設(shè)氛圍,大力宣傳冬季放火;利用校會、班會等對師生進(jìn)行教育。

(3)各校、幼兒園要設(shè)置消防安全疏散標(biāo)志,積極開展安全演練工作。

(三)驗收總結(jié)階段(20xx年3月6日-3月15日)

各校、幼兒園要對校園(幼兒園)消防安全專項治理工作進(jìn)行總結(jié),同時,縣教育局將配合縣政府做好督查驗收,認(rèn)真總結(jié)專項治理工作,各校、幼兒園要將此次工作開展情況形成書面材料與20xx年3月15前報教育局基建科。

(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校、幼兒園要結(jié)合校園及周邊環(huán)境集中整治工作,進(jìn)一步提高認(rèn)識,高度重視消防安全治理工作;要成立組織,切實抓好具體工作的落實??h教育局將組織人員,對全縣各學(xué)校、幼兒園的自查整改情況進(jìn)行檢查驗收。對自查整改不落實、落實不到位的學(xué)校、幼兒園的負(fù)責(zé)人將依法依紀(jì)處理;對檢查發(fā)現(xiàn)的問題將責(zé)令學(xué)校、幼兒園限期整改。

(二)明確責(zé)任,落實任務(wù)。各學(xué)校、幼兒園要確定專人,明確責(zé)任,認(rèn)真仔細(xì)排查消防安全隱患,做到“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”。對查出的隱患,要及時研究制定整改措施,加以整改。整改有困難的,要積極爭取地方政府和縣相關(guān)部門支持,堅決消除安全隱患。各校、幼兒園要采取多種形式開展消防安全教育,把消防安全作為師生安全教育、法制教育的重要內(nèi)容。要因地制宜,組織開展逃生、自救、滅火器使用等消防安全演練,切實提高師生的自我保護(hù)能力。

(三)嚴(yán)肅紀(jì)律,依法辦事。各學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真貫徹落實國家和省相關(guān)法律法規(guī),依法辦事,切實履行職責(zé)。對于在專項治理工作中走過場、措施不落實等問題,除及時整改外,并通報批評;對于工作不力、失職的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)查處,觸犯刑律的,依法追究刑事責(zé)任,以確保專項治理工作取得實效。

(一)是否經(jīng)過消防審核、驗收和使用前消防安全檢查。

(二)火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)狀況。

(三)消防栓、滅火器等消防設(shè)施的配置、有效使用情況。

(四)校舍、宿舍的疏散通道、疏散樓梯暢通;消防安全疏散指示標(biāo)志的設(shè)置、應(yīng)急照明燈的安裝。

(五)校舍、宿舍疏散通道、疏散樓梯、安全出口處設(shè)置鐵柵欄,學(xué)生集體宿舍房間的外窗安裝金屬護(hù)欄,影響安全疏散和應(yīng)急救援。

(六)按規(guī)定應(yīng)設(shè)而未設(shè)火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng),或系統(tǒng)不能保證正常使用。

(七)在校舍、宿舍等建筑物周圍違法亂搭建,影響人員逃生和滅火救援。

(八)校舍、宿舍等建筑物周圍有影響消防車通行或正常工作的障礙物。

學(xué)校圖書教科書排查方案篇四

根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》文件要求,為切實做好我鄉(xiāng)各小學(xué)(含私立托兒機(jī)構(gòu))的安全隱患排查工作,消除校園及周邊環(huán)境的安全隱患,杜絕各類安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定,特制定本工作方案。

以黨的xx大精神、“”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校安全工作對于維護(hù)社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會、維護(hù)廣大人民群眾切身利益的極端重要性,牢固樹立“安全第一”的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,共建“平安校園”、“和諧校園”,以良好的安全環(huán)境迎接北京奧運(yùn)會召開和改革開放x周年慶典。

通過開展安全隱患排查治理專項工作,切實落實學(xué)校的安全主體責(zé)任,消除安全隱患,改善校園及周邊治安環(huán)境狀況,遏制重大事故發(fā)生,確保學(xué)校安全形勢穩(wěn)定,學(xué)校安全教育進(jìn)一步強(qiáng)化,師生安全意識和防范能力明顯增強(qiáng)。

組長: 副組長:

成員:

安全聯(lián)絡(luò)員協(xié)助各單位負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全隱患的排查,發(fā)現(xiàn)問題逐條記錄,并及時落實整改,不留后患。

1、校舍安全:要逐校逐間檢查是否存在危房,對學(xué)校廚房、廁所、學(xué)生寢室等重點(diǎn)場所給予高度重視,查找是否存在安全隱患。對查出的校舍危房能整修的要立即整修,一時不能整修的要迅速停止使用,立即封存。

2、交通安全:對接送學(xué)生的車輛要逐一登記,積極配合交警部門加強(qiáng)車輛管理,嚴(yán)禁“三無”車輛運(yùn)送學(xué)生,杜絕超員、超速現(xiàn)象和酒后駕駛,確保學(xué)生出入安全。

3、食品衛(wèi)生安全:學(xué)校食堂、小賣部是否配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設(shè)備,是否出售劣質(zhì)、霉?fàn)€變質(zhì)、無合格證的食品,從業(yè)人員是否持有健康證和衛(wèi)生許可證上崗,日常飲用水衛(wèi)生狀況,公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案制定情況。

4、設(shè)施設(shè)備安全:對學(xué)校的電路、電器、實驗藥品陳放進(jìn)行一次檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時檢修和整改。體育器材等設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況。實驗室、學(xué)生宿舍等重要場所的安全情況。

5、防火安全:檢查學(xué)校是否對師生集中進(jìn)行了防火安全教育,校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施等人員集中場所的火災(zāi)隱患是否得到整改,學(xué)校消防設(shè)置是否完善,消防通道是否暢通。

6、防盜安全:學(xué)校的電腦房、實驗室、圖書室、財務(wù)室、儲藏室以及教師辦公室等重點(diǎn)部位的安全防范措施是否到位,有無領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡邏,門衛(wèi)值班制度是否落實。

7、周邊環(huán)境安全:要協(xié)助公安機(jī)關(guān)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行一次集中清理。重點(diǎn)檢查有無社會閑雜人員在學(xué)校附近敲詐勒索傷害學(xué)生,有無違反規(guī)定在學(xué)校附近設(shè)置游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等現(xiàn)象。

8、學(xué)生心理安全:學(xué)校是否面向全體學(xué)生開設(shè)心理健康教育課程,是否組織心理健康教育活動,對有心理疾病和問題家庭的學(xué)生是否建檔造冊、跟蹤監(jiān)管。

9、上下樓梯安全:學(xué)校是否開展宣傳上下樓梯教育活動,上下樓梯是否有醒目的提示標(biāo)示牌,是否實行分時段放學(xué)制,樓梯間是否有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班,是否設(shè)立監(jiān)督崗。

10、日常安全教育:日常安全教育課時安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況,“一日兩周”活動開展情況;兼職法制副校長或法制輔導(dǎo)員的聘用情況;組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況;各類傳染病預(yù)防措施落實情況;疫區(qū)學(xué)校血吸蟲病防治健康教育是否有計劃、有活動、有總結(jié)。

(一)2——4月份

1、學(xué)習(xí)文件,宣傳發(fā)動。根據(jù)要求,聯(lián)系實際,成立組織,制定方案,狠抓落實。

2、對照方案,開展自查。堅持“誰檢查、誰記錄、誰負(fù)責(zé)”的原則,全面治理安全隱患,一時難以治理的要列入計劃并及時上報,落實專人,加強(qiáng)監(jiān)控。

3、邀請縣交警大隊和衛(wèi)生監(jiān)督所同志,就接送學(xué)生車輛安全和學(xué)校食品衛(wèi)生安全舉行專題講座。對校車進(jìn)行全面清理整頓,確保學(xué)生出行安全。

4、認(rèn)真開展“中小學(xué)安全教育日”和“防溺水教育宣傳周”活動。

5、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織抽查:各單位安全隱患排查治理工作方案制定情況以及排查治理工作落實情況。

(二)5——9月份

1、針對夏季雨水多發(fā),組織人員對校舍安全隱患展開一次拉網(wǎng)式自查整改,切實做到責(zé)任清、情況明、數(shù)字準(zhǔn)。排查出的每項安全隱患都要說明隱患的基本情況、類型、責(zé)任部門、隱患形成的原因、需要整改的內(nèi)容、整改的措施等。

2、對校園周邊治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理。

3、暑假前,各單位組織開展以“防溺水、防雷擊、防洪水”為重點(diǎn)的安全教育活動。暑假期間,任何學(xué)校和教師個人不得以任何名義舉辦各類文化補(bǔ)習(xí)班、特長班、興趣班。

4、秋季開學(xué)初,組織開展“交通安全宣傳周”教育活動。

5、迎接全縣學(xué)校安全隱患排查治理工作大檢查,并做好本階段的總結(jié)工作。

(三)10——12月份

1、針對冬季寒冷天氣,做好校舍及設(shè)施的防凍工作,加強(qiáng)危險校舍的監(jiān)管力度。

2、對用電用火設(shè)施進(jìn)行安全檢查,防火防煤氣中毒,保障消防通道暢通。

3、開展防滑、防摔跌教育。

4、迎接全縣學(xué)校安全隱患排查治理工作檢查評估。

5、鞏固安全隱患排查專項行動成果,組織開展“回頭看”,做好本階段及全年的工作總結(jié)。各單位要認(rèn)真總結(jié)工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn),提出改進(jìn)措施和要求,使隱患排查整治工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,強(qiáng)化責(zé)任落實。各單位要加強(qiáng)對本次學(xué)校安全隱患排查治理專項行動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合本單位實際,制定工作方案,明確責(zé)任分工,狠抓責(zé)任落實。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要逐項逐條進(jìn)行登記,認(rèn)真研究整改措施并落實整改。學(xué)校一時難以整改或本身無法整改的,要及時上報,請求上級主管部門或鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

學(xué)校圖書教科書排查方案篇五

按照安全生產(chǎn)“黨政同責(zé),一崗雙責(zé),失職追責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全,管業(yè)務(wù)必須管安全,管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的原則,通過構(gòu)建安全風(fēng)險查找、風(fēng)險研判、風(fēng)險預(yù)警、風(fēng)險防范、風(fēng)險處置、風(fēng)險責(zé)任“六項機(jī)制”,建立健全安全工作責(zé)任制和安全風(fēng)險管控長效機(jī)制,準(zhǔn)確把握安全工作的特點(diǎn)和規(guī)律,堅持風(fēng)險預(yù)控、關(guān)口前移、重心下沉,堅持分級管控、分類實施,完善各項規(guī)章制度和安全防范措施,加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),消除風(fēng)險隱患,把風(fēng)險管控挺在隱患治理前面,把隱患排查治理挺在事故前面,切實解決“認(rèn)不清”“想不到”“管不到”等問題,有效防范各類學(xué)校安全事故,保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定,全面提升學(xué)校安全管理工作水平。

風(fēng)險管控的范圍覆蓋全縣轄區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),突出抓好以下十個方面。

(一)人員密集場所消防等安全管理。建立健全并落實安全管理制度;加強(qiáng)消防安全教育培訓(xùn);定期進(jìn)行安全隱患排查和治理,特別是用電線路維護(hù)檢修及老化電氣設(shè)備使用情況和防汛、防雷電(含建筑物防雷裝置)等措施情況;配備齊全消防設(shè)施設(shè)備,正確使用并及時維護(hù);確保安全通道暢通等。

(二)校園周邊環(huán)境綜合治理。配合市場監(jiān)管、城管等部門對學(xué)校周邊違章搭建、亂設(shè)攤點(diǎn)、交通秩序等進(jìn)行隱患排查和專項整治。確保校園周邊游商游販、店鋪無出售“三無”食品等情況,網(wǎng)吧設(shè)立“禁止未成年人入內(nèi)”提示語,不存在接納未成年學(xué)生情況。

(三)上下學(xué)學(xué)生交通安全。教育學(xué)生遵守交通法規(guī),自覺抵制交通違法行為,嚴(yán)禁學(xué)生無證駕駛摩托車,嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)放學(xué)、外出游玩、節(jié)假日往返學(xué)校途中搭乘“三無車輛”、貨車、三輪汽車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛。

(四)校園運(yùn)動設(shè)施。確保校園運(yùn)動設(shè)施完好,無安全隱患;值班教師課間要履行職責(zé),對校園進(jìn)行巡查,體育教師確保體育課學(xué)生安全,并有應(yīng)急保障措施;定期開展安全疏散演練。

(五)建筑施工工地及校舍安全。學(xué)校維修工程、校園建設(shè)等大型新建、改擴(kuò)建項目,其施工工地要符合安全規(guī)范要求,施工人員佩戴安全帽、安全繩。塔吊、腳手架、模板支撐要牢固。加強(qiáng)樓梯及護(hù)欄、圍墻、大門、護(hù)坡(坎),以及易發(fā)生滑坡、泥石流、塌陷等地質(zhì)災(zāi)害的校舍隱患排除。

(六)?;钒踩NkU化學(xué)品采購、儲存、使用、運(yùn)輸、廢棄物處置等要規(guī)范,記錄臺賬要齊全,賬物要相符。實驗室和實驗用品倉庫等重點(diǎn)?;穮^(qū)域要規(guī)范,要落實“五雙”要求,?;窂U棄物按要求進(jìn)行處置、存放。

(七)網(wǎng)絡(luò)安全。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,不能有危害國家安全、泄露國家秘密,侵犯國家、社會、集體利益及公民合法權(quán)益,從事違法犯罪活動的情況。機(jī)房注重通風(fēng),備有干粉滅火器。機(jī)房內(nèi)要整潔,不得有雜物堆放。

(八)食品及飲用水安全。全面加強(qiáng)食品安全宣傳教育,嚴(yán)格食材采購管理,嚴(yán)禁學(xué)校食堂加工出售明令禁止的食品。教育引導(dǎo)學(xué)生不帶零食到學(xué)校,不喝生水,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。定期對學(xué)校用水進(jìn)行水質(zhì)檢測,確保食堂用水達(dá)標(biāo),全面保障學(xué)生飲用水安全。

(九)傳染病防控。加強(qiáng)預(yù)防傳染病知識宣傳普及工作,制定應(yīng)急預(yù)案,建立晨檢、午檢制度,各班級晨檢、午檢情況按規(guī)定報送學(xué)校,有疑似疫情要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。建立因病追蹤、疫情報告、與衛(wèi)生防疫等部門聯(lián)動等機(jī)制。

(十)預(yù)防青少年兒童溺水工作。認(rèn)真貫徹省州縣相關(guān)文件精神,建立學(xué)校、家庭、社會聯(lián)控聯(lián)防機(jī)制,在池塘、水庫、水窖、溝、渠、坑洼等水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌。在每年的4—10月加強(qiáng)預(yù)防溺水教育,教育學(xué)生做到“六不一會”,通過致家長一封信、家訪等活動落實安全教育和家庭監(jiān)管責(zé)任,確保學(xué)生不私自到危險水域洗澡、戲水、游泳。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校負(fù)責(zé)組織分級推進(jìn)本區(qū)域?qū)W校安全風(fēng)險管控和隱患排查治理體系建設(shè),實施本區(qū)域的風(fēng)險管控工作,同時分級確定本區(qū)域內(nèi)風(fēng)險管控試點(diǎn)學(xué)校,及時總結(jié)試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)驗和做法。各學(xué)校承擔(dān)和實施安全風(fēng)險管控和排查治理的主體責(zé)任。

(一)科學(xué)組織預(yù)測。針對學(xué)校事故發(fā)生規(guī)律和季節(jié)性特點(diǎn),深刻吸取并反思各類安全事故教訓(xùn),采取調(diào)研商談、第三方參與、專家討論等形式,自下而上、舉一反三地分析事故原因,找準(zhǔn)安全風(fēng)險,實施超前預(yù)警,并建立安全管理問題、隱患排查治理和重大安全風(fēng)險兩個工作臺賬。

1.學(xué)校預(yù)判。學(xué)校組織相關(guān)人員根據(jù)曾經(jīng)發(fā)生的事故和險情,以及參考外地同行業(yè)發(fā)生的事故,圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷的要素,全方位、全過程排查和辨識,并對排查和預(yù)判出來的風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行分級,確定風(fēng)險類別(水電氣、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、溺水、傳染病、坍塌、高空墜落、踩踏、暴力、自殺等危險因素和其它危害因素),并按照危險程度及可能造成后果的嚴(yán)重性,將風(fēng)險分為四個等級,分別用a、b、c、d標(biāo)注(a級為最高,依次降低),并分別對應(yīng)用“紅、橙、黃、藍(lán)”(紅色為安全風(fēng)險為最高級,依次降低)進(jìn)行標(biāo)識。

2.系統(tǒng)預(yù)判。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合區(qū)域內(nèi)學(xué)校(直屬學(xué)校根據(jù)自己學(xué)校)預(yù)判情況,針對本學(xué)校、本區(qū)域以往發(fā)生事故規(guī)律和暴露出的問題,組織本學(xué)校安全管理人員和學(xué)校各個層面人員,必要時邀請相關(guān)職能部門參與對本學(xué)校可能導(dǎo)致事故發(fā)生的安全風(fēng)險進(jìn)行分析預(yù)判,逐項分析研究,逐類預(yù)判評估,加強(qiáng)重大風(fēng)險源管控,確保學(xué)校安全。

(二)風(fēng)險分級管控。按照“分級管理,屬地管理”原則和“管行業(yè)必須管安全,管業(yè)務(wù)必須管安全,管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”要求,對分析預(yù)判的安全風(fēng)險和安全隱患實施定人定責(zé)管控,定期組織評估,確保風(fēng)險在控可控,及時消除隱患。

1.嚴(yán)格管控。針對風(fēng)險類別和等級,將風(fēng)險點(diǎn)逐一明確到學(xué)校的各個管控層級(學(xué)校、科處室、年級、班級、崗位),落實具體的責(zé)任單位、責(zé)任人和管控措施(包括制度管理措施、風(fēng)險評估措施、責(zé)任落實措施、視頻監(jiān)控措施、自動化控制措施、應(yīng)急管理措施以及人防物防技防等)。

2.風(fēng)險公告警示。學(xué)校公布本校的主要風(fēng)險點(diǎn)、風(fēng)險類別、風(fēng)險等級、管控措施和應(yīng)急措施,讓每名師生了解風(fēng)險點(diǎn)的基本情況及防范應(yīng)急對策。對所存在安全風(fēng)險的崗位發(fā)放告知卡,標(biāo)明本崗位主要風(fēng)險危害因素、可能出現(xiàn)的后果事故預(yù)防及應(yīng)急措施、報告(警)電話等內(nèi)容,對可能導(dǎo)致事故的工作場所、工作崗位、應(yīng)急設(shè)置、報警裝置、現(xiàn)場配置、應(yīng)急設(shè)施和撤離通道等進(jìn)行逐一告知。

3.治理隱患。學(xué)校針對各個風(fēng)險點(diǎn)制定隱患排查治理制度、標(biāo)準(zhǔn)和清單,明確學(xué)校各部門、各崗位、各設(shè)施設(shè)備的排查范圍和要求,建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風(fēng)險防控和隱患排查治理機(jī)制。

4.應(yīng)急管理。學(xué)校根據(jù)風(fēng)險預(yù)判評估情況,科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校要建立專(兼)職應(yīng)急救援隊伍(可以與學(xué)校巡護(hù)隊或護(hù)校隊合并),重大風(fēng)險崗位要制定應(yīng)急處置卡,每月至少組織開展一次應(yīng)急疏散演練,開展經(jīng)常性的全員崗位應(yīng)急知識教育和自救自護(hù)、避險逃生技能培訓(xùn)。

5.“一校一冊”。學(xué)校將所有安全風(fēng)險點(diǎn)逐一登記,建立單位安全風(fēng)險管控檔案,詳細(xì)記錄單位基本信息、風(fēng)險點(diǎn)名稱和位置、風(fēng)險類別、安全風(fēng)險等級、存在危險因素及隱患情況和管控治理措施、管控治理責(zé)任部門和責(zé)任人及聯(lián)系號碼等,形成“一校一冊”。安全風(fēng)險因素變化后,要及時評估,不斷系統(tǒng)完善“一校一冊”,形成動態(tài)化的“一校一冊”管理制度。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),加大推進(jìn)力度。各學(xué)校要充分認(rèn)識建立安全風(fēng)險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制的重大意義,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),在本方案的基礎(chǔ)上依據(jù)學(xué)校實際科學(xué)制訂《xxx學(xué)校安全風(fēng)險防控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制實施方案》,細(xì)化任務(wù)分工,明確時間節(jié)點(diǎn),狠抓工作落實。要定期研究部署、分析研判,實現(xiàn)安全風(fēng)險網(wǎng)格化管控工作制度化、常態(tài)化。要大力開展風(fēng)險意識和風(fēng)險防控宣傳教育,提高師生安全風(fēng)險防范意識。對排查和預(yù)判出的風(fēng)險點(diǎn)必須嚴(yán)密監(jiān)控,對發(fā)現(xiàn)的隱患必須限期整改,筑牢雙重安全防線,從根本上防范事故發(fā)生。

(二)嚴(yán)格落實責(zé)任,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。要嚴(yán)格落實責(zé)任,組織開展以建立完善風(fēng)險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制為主要內(nèi)容的專項督查,重點(diǎn)檢查工作動員部署、隱患排查整治、風(fēng)險摸排管控、制度(臺賬)建立等工作進(jìn)展情況。對因工作被動應(yīng)付、搞形式、走過場、管控松散引發(fā)風(fēng)險并釀成事故的,學(xué)校將對相關(guān)責(zé)任人依規(guī)依紀(jì)予以嚴(yán)肅處理,并與年終考核掛鉤,確保此項工作有部署、抓落實、見成效。

學(xué)校圖書教科書排查方案篇六

1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度,實行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

組長:xx

副組長:xx

成員:xx各班班主任

2、加強(qiáng)對學(xué)校周邊水域安全的排查,積極聯(lián)系相關(guān)部門設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌,做好對學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。

3、加強(qiáng)安全教育宣傳,利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域(水庫、池塘、河流、水坑等)游泳。

4、通過家長會以及發(fā)放《告家長書》,向家長宣講防溺水的知識,請家長與學(xué)校配合,共同做好學(xué)生工作。教育學(xué)生不在沒有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力,增強(qiáng)家長監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

5、明確班主任工作職責(zé),隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒,避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。

一旦發(fā)生溺水事故立即啟動應(yīng)急預(yù)案,按照統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、各司其職的原則,迅速進(jìn)行搶救,努力保證溺水學(xué)生的生命安全,將事故危害降到最低程度。

1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請求救助。

2、校領(lǐng)導(dǎo)立即報上級,同時迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門,發(fā)出救援指令,并親自趕往事故現(xiàn)場。

3、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定,同時展開積極的救援方法,保證救援工作的及時性。

4、做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理,避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生,應(yīng)對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施,保障救援工作的有效性。

5、積極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護(hù)工作。

6、當(dāng)事故控制后,要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。做好事故原因的調(diào)查上報和防范措施的制訂。

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