世界兒童日活動方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 06:56:13
世界兒童日活動方案
時間:2023-09-09 06:56:13     小編:曼珠

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

世界兒童日活動方案篇一

為增強全社會愛糧節(jié)糧意識,促進糧食減損增效,保障國家糧食安全,做好20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周宣傳活動,根據(jù)《眉山市東坡區(qū)教育局》印發(fā)的《眉山市東坡區(qū)教育局20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案》結合我校實際,制定本方案。

20xx年世界糧食日主題是:“氣候在變化,糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”。20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周(10月10——16日)的主題是:“積極應對氣候變化,促進糧食減損增效”。

1、光盤行動

政教處、團委加大管理和監(jiān)督力度,對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。各班開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員,監(jiān)督學生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。通過活動,便同學們懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食,從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。

活動時間:長期

2、主題講座

活動期間,學校利用班會課開展“氣候變化也糧食減損增效”的主題講座,宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識。

3、手抄報展評

侯萍袁源文博魯穎杰

活動參與者:

全校師生

游春梅值周行政、老師

張坎初中

世界兒童日活動方案篇二

1、學習完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領。

2、知道動物可以保護環(huán)境。

3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

活動準備:

1、海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓圖片及相對應的背景圖各一張。

2、環(huán)保圖片三張。

3、臟的地球和干凈的地球各一個。

活動重點:

了解故事中幾種動物清潔地球的本領

活動難點:

提高幼兒的環(huán)保意識。

活動過程:

一、談話“地球上的破壞現(xiàn)象”

1、 我們住在哪里呀?你喜歡地球嗎?地球美嗎?

3、 有誰會來清潔地球呢?我們一起來聽一個故事吧!

二、完整講述、理解故事

1、老師完整講述故事。

2、提問:地球公公請了哪些動物清潔工?

3、幼兒說出一些動物清潔工,教師邊出示動物圖片及背景。

4、海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓他們是怎樣說的?幼兒集體學說動物的話。

5、地球公公怎么說?(哈哈你們都有自己的本領,太好了,海面上、草原上、陸地上、江河里……處處都需要清潔工,你們個個都合格,都當我們的清潔工吧!)

6、師小結:每個動物清潔地球的本領都不同,正是因為有了他們我們的地球又回到了美麗的樣子。

三、討論

1、除了這些動物是地球公公的清潔工,還有誰也在幫地球公公做清潔工?(環(huán)衛(wèi)工人,綠色植物能凈化空氣……)

2、我們會為地球公公做些什么事情呢?

小結:所以,我們每個人都可以是地球公公清潔工,都要保護環(huán)境。

四、延伸

現(xiàn)在,我們來學習小動物們,去幫忙地球來做清潔工,好嗎?

世界兒童日活動方案篇三

20xx年的4月7日是第60個世界衛(wèi)生日。今年世界衛(wèi)生日的主題確定為“2拯救生命:加強醫(yī)院抵御緊急情況的能力”。為普及衛(wèi)生健康知識,預防和控制春季各類傳染病的發(fā)生和流行,進一步保護校園環(huán)境衛(wèi)生面貌,提高環(huán)境質量和學員們衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)境意識和文明意識,為學校發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。我校決定在學校開展“世界衛(wèi)生日”宣傳教育活動。

活動時間:4月7日——4月11日

活動主題:營造清潔環(huán)境、共建美麗校園;培養(yǎng)文明行為,共創(chuàng)和諧校園

活動目的:從身邊的小事做起,讓每一位同學懂得保護環(huán)境的重要性,倡議大家愛護環(huán)境,摒棄各種不良的生活惡習。倡導學員作文明人,用實際行動美化校園。

活動內容:

1、學校制作或者展出倡議書海報,倡導學員愛護環(huán)境衛(wèi)生。

2、各班級利用課余時間組織徹底衛(wèi)生清理,尤其是衛(wèi)生死角,清除垃圾,徹底鏟除“四害”孳生場地。

3、征集校園綠化環(huán)保宣傳語,要求學生原創(chuàng),每班3條以上,本周五交到教導處。

4、開展“愛國衛(wèi)生月”專題紅領巾廣播站的播出。主要內容:健康衛(wèi)生生活習慣的宣傳;文明規(guī)范養(yǎng)成的學習;春季高發(fā)傳染病的防治等。播出時間: 4月10日。

5、查找“我身邊的陋習”活動。通過照片文字等影像材料記錄校園中的不衛(wèi)生狀況,以反面材料起到正面教育的效果,引導全校學生養(yǎng)成健康衛(wèi)生生活習慣。發(fā)布教師學生開展活動,內容材料上交到校長室,數(shù)量不限。

世界兒童日活動方案篇四

“世界兒童日活動”是國際少年兒童發(fā)起的,定在每年的x月x日。這一天也是xx兒童文學大師安徒生的生日,為了紀念xx兒童文學大師安徒生的誕辰,同時提醒人們重視兒童圖書的出版發(fā)行,讓兒童在閱讀中健康成長。xx學院青年志愿者協(xié)會為響應此節(jié)日特舉辦“美好童年,好書相伴”活動。

美好童年,好書相伴

20xx年x月x日

xx中心廣場

xx學院青年志愿者協(xié)會

xx學院青年志愿者協(xié)會編輯部

1、紀念丹麥兒童文學大師安徒生的誕辰。

2、對少年兒童加以引導教育,讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書,在獲取知識的同時,了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書,讀好書的好習慣。

3、通過本次活動,希望可以提高攀枝花市東區(qū)少年兒童讀書的積極性,培養(yǎng)他們好讀書,讀好書的習慣,樹立高尚的人生價值觀。

xx市東區(qū)少年兒童

(一)活動前期:

1、搜集整理關于安徒生的資料,以及一些關于他的一些小故事和世界兒童日活動的歷史資料。

2、準備足量的安徒生圖書。

3、x月x日中午一點在一教xx召開志愿者工作會,分配工作。

4、x月x日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。

(二)活動開展:

1、x月x日早上九點半中心廣場正式開站活動。

3、做一些趣味性濃厚的小游戲;

4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作,讓他們不至于不感到枯燥。

(三)活動后期:

1、總結活動,并將材料存檔。

2、匯報工作,尋找不足。

1、整個過程要注意安全,集體活動,避免單獨活動。

2、對少年兒童要有耐心,活動中要是有調皮的小朋友要以教育引導為主。

世界兒童日活動方案篇五

以中共中央審議通過的《關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》為指導,積極倡導勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式,大力推動人們消費理念和生活方式綠色化,呼吁人人行動起來,從自身做起,從身邊小事做起,減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現(xiàn)象,匯聚全社會的力量,為推動生態(tài)文明建設和環(huán)境保護做出更大的貢獻。

1、6月5日,在人民公園一側設立宣傳點,聯(lián)合中核國電漳州能源有限公司開展宣傳咨詢活動,廣泛宣傳環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)境保護知識等,營造濃厚的宣傳氛圍。

2、短信宣傳新環(huán)保法

3、“6.5”環(huán)境日活動期間,在縣電視臺滾動播出“踐行綠色生活”等宣傳標語。

4、在縣政府led屏滾動環(huán)保宣傳標語。

5、在縣委大樓懸掛活動主題標語:踐行綠色生活。

6、縣有線電視臺等媒體對活動情況采訪報道。

7、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))根據(jù)實際,開展具有區(qū)域特色的活動,利用單位led屏滾動環(huán)保宣傳標語、制做宣傳欄等(請拍照留存,以備年終考核之用)。

時間:6月5日(周五)上午8:30;

地點:縣委大樓門口至人民公園一帶。

縣環(huán)保局、中核國電xx能源有限公司相關工作人員。

“6.5”世界環(huán)境日是環(huán)境保護宣傳教育的重頭戲,核電科普工作是我縣宣教工作的重中之重,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))環(huán)保站要高度重視,明確責任,抓好落實,確保活動取得實效,并于6月8日前將活動總結和影像圖片以文件和電子文本方式報送縣環(huán)保局辦公室。

附:環(huán)保標語

1、踐行綠色生活

2、綠水青山就是金山銀山

3、保護環(huán)境你我的義務

4、可持續(xù)的消費和生產(chǎn)

5、提高環(huán)境保護意識愛護我們共有家園

6、合理利用資源保護生態(tài)平衡

7、依法保護環(huán)境打擊環(huán)境違法行為

8、你我參與共圓美麗中國夢

9、當環(huán)保衛(wèi)士做時代公民

10、拒絕污染珍愛家園

11、減少污染——行動起來

12、合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞

13、防治土壤污染加強農(nóng)村環(huán)境保護

14、大力開展節(jié)能減排實現(xiàn)效益和環(huán)境雙贏

15、提倡綠色生活實施清潔生產(chǎn)

16、建設生態(tài)文明構建資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會

17、轉變傳統(tǒng)觀念推行低碳經(jīng)濟

18、珍惜資源人人有責愛護環(huán)境由心出發(fā)

19、依法推進清潔生產(chǎn)走新型工業(yè)化道路

20、善待自然千秋業(yè)平衡生態(tài)萬代功

21、保護環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興

22、發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價

23、人人參與,創(chuàng)建綠色家園

世界兒童日活動方案篇六

二、活動背景:

“知識改變命運”——閱讀影響了全世界不同國家,不同民族,不同膚色的兒童們的成長。但在中國并不是每一位兒童都能夠獲得自己所渴求的書籍,他們對知識的渴望讓我們心疼,也讓我們更想為他們奉獻一份屬于我們的力量。每年的4月2日是每一位熱愛書籍的兒童的節(jié)日。而每年的4月2日,全國各地的志愿者們都會開展一系列的活動,旨在共同架起兒童與圖書的橋梁,讓中國的兒童與世界兒童一樣同處一個閱讀起跑線上,以此促進中國兒童閱讀,引領中國兒童成長,提高民族素質、向孩子們傳遞愛的信息。

三、活動目的:

通過開展捐書活動,使貧困地區(qū)的孩子們獲得閱讀的書籍,讓孩子們在獲取知識的同時了解外面的世界,培養(yǎng)他們好讀書,讀好書的習慣。同時也有利于加強當代大學生們對讀書的重視。

四、活動時間:

3月28日—4月2日

五、活動地點:

湖北理工學院(捐書地點為理工學院天橋旁)

六、活動流程:

1、3月26,27日在校園內及學校官方微博上發(fā)布有關捐書活動的.信息,呼吁同學們踴躍參加。

2、3月28至29日在理工校園天橋旁邊組織人員在活動地點接受同學們所捐贈的書籍,(捐贈書籍的人員將會獲得由志愿者們發(fā)放的明信片一張)。

3、3月30日至31日,志愿者們將捐贈書籍整理歸類,部分書籍賣出,獲得的款項將用于購置新書。

4、4月1日至2日,將書籍統(tǒng)一捐贈于甘肅省貧困地區(qū)兒童或黃石市紅十字會。

七、主辦單位:

機電學院,土木建筑工程學院,醫(yī)學院,計算機學院,外國語學院

八、注意事項:

1、捐贈時,書籍的種類不限,獲得的書籍需要尋找人員統(tǒng)一管理。可將某些書籍賣出用來購買新的書籍。

2、發(fā)給捐贈者的明信片,若有剩余可繼續(xù)賣出,用于獲得購買書籍的款項。

世界兒童日活動方案篇七

“安全用耳,保護聽力”。

二、市級活動內容

(一)安全用耳廣場宣傳活動。3安全用耳,保護聽力娛樂性噪聲

(二)聽力免費檢查周活動。

(三)家長專題講座培訓。

三、各地活動要求

(一)堅持以人為本。要立足實際,圍繞活動主題,協(xié)調衛(wèi)生計生、教育、環(huán)保、民政等部門,組織相關機構專業(yè)人員,入社區(qū)、下農(nóng)村、進學校,舉辦專題講座,提供耳科保健咨詢,開展聽力康復家長培訓,開展聽力篩查和助聽器驗配等服務,著力面向重點人群,尤其是青少年加強聽力健康教育,將宣傳教育活動與便民服務相結合,整合推動聽力殘疾預防與康復工作。

(二)創(chuàng)新宣傳形式。要積極協(xié)調各類媒體開展宣傳報道工作。發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡、短信平臺等大眾媒體作用,多渠道發(fā)布“愛耳日”活動信息,宣傳普及安全用耳知識,教育推動全社會關注聽力健康,科學使用有音響功能的電子產(chǎn)品,防護各類娛樂性噪聲,共同建設健康聆聽環(huán)境。

(三)助推品質康復。要以“愛耳日”活動為契機,認真開展20xx年度“七彩夢行動計劃”人工耳蝸康復救助項目調查摸底、陽光品質康復工程助聽器驗配及人工耳蝸處理器升級等項目服務工作,扎實做好20xx年度新發(fā)聽力殘疾兒童康復服務落實和政策保障工作,建立疑似聽力殘疾兒童康復跟蹤長效機制,加強康復政策宣傳力度,強化聽力障礙早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復理念,力爭使有康復適應指征的聽力障礙者尤其是0-6周歲聽力殘疾兒童的康復需求得到滿足,全力推進殘疾人陽光品質康復工程“助聽”項目的貫徹實施。

各縣(市)區(qū)殘聯(lián)要高度重視,加強領導,積極協(xié)調殘康辦成員單位,圍繞第16次“愛耳日”活動主題,以全面實現(xiàn)“人人享有健康聽力”為目標,制訂實施方案,采取有效措施,推進“愛耳日”活動廣泛、深入、扎實開展。要結合本地實際,積極創(chuàng)新活動形式,采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,取保活動取得成效。

四、宣傳口號

——安全用耳,保護聽力

——健康聆聽,幸福一生

——養(yǎng)成健康用耳習慣,減少耳聾發(fā)生

——遠離噪聲,保護聽力

——關愛青少年聽力健康

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