方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
團(tuán)日活動方案篇一
“逐夢的青春最閃亮—我的青春我主宰”團(tuán)日活動
二、活動背景
為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“五四”精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，校團(tuán)委特組織開展“逐夢的青春最閃亮”主題團(tuán)日活動，引導(dǎo)推動各級團(tuán)組織，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。
三、活動目的
四、活動時(shí)間
20__年4月13日15:30—17:00
五、活動地點(diǎn)
e1c 201
六、參與人員
大一、大二全體學(xué)生，各班班主任、系里老師
七、活動內(nèi)容
(1)主持人開場白，講述青春路上逐夢的重要性。
(2)展示由個人或小組制作的有關(guān)“青春”、“逐夢”的ppt及小節(jié)目，讓各年級各班的同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)。
(3)有關(guān)“青春逐夢”的演講，通過講述真實(shí)經(jīng)歷來感化大家。
(4)系里代表老師發(fā)言，為同學(xué)們提出寶貴建議。
(5)歌曲表演，活躍現(xiàn)場氣氛。
(6)主持人對活動進(jìn)行總結(jié)，請同學(xué)上臺談感想。
(7)對夢想宣誓。
八、活動流程
1、策劃階段：3月26日-3月31日
主由團(tuán)總支辦公室和主席團(tuán)具體討論活動主題、形式、內(nèi)容等活動要素。
2、準(zhǔn)備階段：4月4日-4月13日
(1)團(tuán)總支辦公室召開團(tuán)支書會議，將活動具體形式、內(nèi)容詳細(xì)講解。
(2)宣傳部在系宣傳欄張貼海報(bào)宣傳，各班宣傳委員在班上積極宣傳。
(3)團(tuán)總支辦公室對各班作品篩選，確定活動展示作品。
(4)組織部請主持人、確定解說人員。
(4)邀請系里老師及各班班主任。
(5)4月13日上午采購必需裝飾物品，下午2點(diǎn)組織部、素拓部、宣傳部、團(tuán)總支辦公室等部門成員布置會場。
3、活動階段：
(1)活動于下午3:30正式開始，3：10人員進(jìn)場，3:20監(jiān)察部開始查人，活動期間監(jiān)察部負(fù)責(zé)檢查會場紀(jì)律。
(2)宣傳部負(fù)責(zé)拍照，記錄精彩瞬間。
(3)活動后各班自行將所坐區(qū)域清理干凈。
(4)各班團(tuán)支書活動后一天內(nèi)上交活動總結(jié)或心得，要求各班將活動照片等資料上傳至班級博客。
九、活動總結(jié)
夢總是虛擬的，通過本次團(tuán)日活動我們一起感受真實(shí)的夢，一起分享那些美好的秘密，一起朝著未來努力。視頻中的你是真實(shí)的你，ppt上的照片是你生活的寫照，不管是夢還是現(xiàn)實(shí)至少在這里我們一起見證過，那就是你走過的痕跡。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系團(tuán)總支
20__年4月4日
團(tuán)日活動方案篇二
1、活動主題：感恩父母，親情回贈
2、活動時(shí)間：5月21日—5月25日
3、活動地點(diǎn)：尋知橋頭、圖書館大廳
一年一度的母親節(jié)已經(jīng)過去，父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團(tuán)日活動。隨著年齡的增長，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。
我們以“感恩父母，親情回贈”為主題，開展了一系列的活動，讓同學(xué)們感受到父母對我們關(guān)愛的同時(shí)，更明白作為當(dāng)代一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得如何與父母相處，與父母溝通，理解父母，感激他們多年來對我們的撫養(yǎng)與教導(dǎo)。
1、感受親情的偉大，學(xué)會愛的回贈。
2、調(diào)動團(tuán)員積極性，強(qiáng)化團(tuán)員意識，增強(qiáng)凝聚力。
3、構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，提倡人文關(guān)懷。
4、豐富課余生活，提高思想素質(zhì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
5、融洽兩代人之間的感情，傳遞各自的心聲。
1、宣傳部務(wù)必做好活動前期的宣傳工作，為活動造勢。
2、x級金管專業(yè)兩個班的全體團(tuán)員全部參加，不得缺席。
3、后期要以展板的形式，反映活動成果。
4、各任務(wù)責(zé)任人明確職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好本職工作。
1、在尋知橋頭設(shè)立宣傳點(diǎn)，舉行“感恩父母，親情回贈”簽名活動。
2、設(shè)短信平臺，讓短信以展板貼形式展出，并根據(jù)短信流量不斷更新。
3、將宣傳標(biāo)語制作成書簽，以免費(fèi)贈送給全校同學(xué)，推廣活動范圍。
4、以宿舍為單位，各宿舍制作一份有關(guān)活動主題的海報(bào)，展覽并宣傳。
5、學(xué)生記者對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行采訪，評價(jià)活動的具體實(shí)踐意義。
亮點(diǎn)一：宣傳形式多樣?；顒硬捎煤灻麢M幅、展示貼、紀(jì)念書簽、海報(bào)、短信平臺等多種形式宣傳，既能擴(kuò)大宣傳人群，又能鞏固宣傳效果。
亮點(diǎn)二：主題鮮明，針對性強(qiáng)。活動在母親節(jié)和父親節(jié)之間舉行，又適逢建設(shè)和諧社會的東風(fēng)，在主題設(shè)置上，明確指出了父母在我們?nèi)松猛局械淖饔?，活動目的唯一，針對性較強(qiáng)。
亮點(diǎn)三：時(shí)機(jī)選擇恰當(dāng)，為學(xué)校迎評貢獻(xiàn)力量?；顒悠陂g正是我校學(xué)位迎評的終極時(shí)刻，本支部團(tuán)日活動將為接受評估團(tuán)檢查的學(xué)生活動板塊貢獻(xiàn)力量。
團(tuán)日活動方案篇三
__年將迎來偉大的愛國主義運(yùn)動——“五四運(yùn)動”的_周年，適逢我省各級團(tuán)組織深化“團(tuán)建創(chuàng)新年”活動的重要階段，為了響應(yīng)校團(tuán)委的號召，我院將開展以紀(jì)念“五四運(yùn)動”_年為背景，以“弘揚(yáng)五四精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“為主題，以深化團(tuán)建創(chuàng)新為工作目標(biāo)的第五期“活力在基層”團(tuán)日競賽活動。通過本次活動引導(dǎo)團(tuán)員重溫“五四精神”，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，明確自我定位，提高責(zé)任感，為構(gòu)建和諧校園、深化團(tuán)建創(chuàng)新奉獻(xiàn)力量。
二、活動主題
弘揚(yáng)五四精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
三、參賽對象
輕工食品學(xué)院各團(tuán)支部
四、競賽時(shí)間
__年3月14日——__年5月10日
五、主辦單位：輕工食品學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：輕工食品學(xué)院團(tuán)總支調(diào)研部
協(xié)辦單位：輕工食品學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會信息中心各部門
六、活動要求及評比內(nèi)容
1、活動內(nèi)容積極向上，能夠跟時(shí)代變化和團(tuán)員思想變化，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員精神風(fēng)貌，時(shí)效性、針對性強(qiáng)，具有良好的教育意義。
2、團(tuán)日活動特征突出，能充分體現(xiàn)共青團(tuán)特色，有利于強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)員意識。
3、活動策劃組織嚴(yán)謹(jǐn)，計(jì)劃性強(qiáng)，方案實(shí)施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點(diǎn)，勇于創(chuàng)新，同學(xué)參與性強(qiáng)，積極性高，活動效果好。
5、展示部分準(zhǔn)備充分，能較好運(yùn)用多媒體設(shè)備，現(xiàn)場演示效果好。
七、活動內(nèi)容
本次活力在基層活動分兩輪共3個環(huán)節(jié)，第一輪包括“活動計(jì)劃”環(huán)節(jié)，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環(huán)節(jié)。此次活動的總分為100，其中“活動計(jì)劃”占15%，“活動過程”占35%，“活動展示”占50%。活動的評比秉著公平、公正的原則進(jìn)行。
1、第一輪：活動計(jì)劃
(1)各團(tuán)支部撰寫一份活動策劃書，于3月24日之前交于負(fù)責(zé)本支部的成員。(策劃書的評分細(xì)則將于3月18日前公布。)
(2)3月26日，由各個團(tuán)支書與調(diào)研部成員對各支部的策劃書進(jìn)行公平、公正的評比。
(3)評比結(jié)果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團(tuán)支部將進(jìn)入第二輪競賽，團(tuán)支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環(huán)節(jié)：活動過程
在進(jìn)入第二輪的團(tuán)支部在進(jìn)行活動的過程中，調(diào)研部成員將到現(xiàn)場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┙ㄗh，從而使他們更好地完成活動。在活動結(jié)束后，我們會根據(jù)我們的活動過程評分表里的各項(xiàng)評分要求進(jìn)行評分。(活動評分細(xì)則于4月3號前公布)
3月27日，調(diào)研部將向進(jìn)入第二輪競賽的團(tuán)支部公布“輕工食品學(xué)院調(diào)研部”的博客，由各支部將活動策劃的簡要內(nèi)容上傳到博客上，并在活動開展過程中及時(shí)進(jìn)行更新。調(diào)研部將在該博客上設(shè)投票點(diǎn)，由同學(xué)們?yōu)樽约鹤罡信d趣的活動投票，投票結(jié)果將作為評選“最佳人氣獎”的依據(jù)。(投票時(shí)間截止至5月9日)
“活動過程”部分要求在4月25號前結(jié)束
第二輪第二環(huán)節(jié)：活動展示
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的團(tuán)支部將此次活動的材料照片整理成冊(包括計(jì)劃書、總結(jié)、活動成果、相冊等)作為決賽當(dāng)天的評委參考資料，同時(shí)制作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當(dāng)天代表本支部上臺展示的人員的詳細(xì)名單交于負(fù)責(zé)本支部的調(diào)研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改后的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調(diào)研部對比賽當(dāng)天展示的效果不負(fù)直接責(zé)任。
決賽當(dāng)天相關(guān)未盡事宜，我部門將在4月30左右下發(fā)決賽當(dāng)日策劃書。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎 1名 (獎品一份、榮譽(yù)證書一張)
二等獎 1名 (獎品一份、榮譽(yù)證書一張)
三等將 1名 (獎品一份、榮譽(yù)證書一張)
優(yōu)秀獎 2名 (獎品一份、榮譽(yù)證書一張)
創(chuàng)新獎 1名 (獎品一份、榮譽(yù)證書一張)
優(yōu)秀組織獎 1名 (獎品一份、榮譽(yù)證書一張)
最佳人氣獎 1名 (獎品一份、榮譽(yù)證書一張)
本次競賽的獲獎團(tuán)支部將根據(jù)獎項(xiàng)層次給予一定的文體分，所有加分項(xiàng)目不疊加，若同時(shí)獲得的獎項(xiàng)多于1個，將按所獲得獎項(xiàng)加分最高的一項(xiàng)給予加分。
九、決賽階段
決賽當(dāng)天相關(guān)未盡事宜，我部門將在4月30日下發(fā)決賽當(dāng)日策劃書
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動策劃書：25×4×0.08=8
活動計(jì)劃書的評分表：30×0.08=2.4
活動過程的評分表：30×0.08=2.4
總計(jì):12.8元
團(tuán)日活動方案篇四
1。經(jīng)過一個學(xué)期的相處，班級的和悅氛圍逐漸形成，以新穎和陽光為主打的班級活動特色也越來越為同學(xué)們所認(rèn)同和接受。
2。在這個短暫的學(xué)期中，同學(xué)們的生活因繁重的學(xué)習(xí)而日趨單調(diào)，亟需共同的話題和歡笑去為班集體注入清新的氣息。
3。在一次偶然的討論中我們發(fā)現(xiàn)：童年的記憶一直是大部分同學(xué)心中最甜美的秘密。在回憶分享的過程中，我們感受到了洋溢的喜悅和無拘束的率真。
基于對以上的觀察和思考，我們初步確立了以童年的記憶為主題的團(tuán)日活動，繼續(xù)去尋找我們共同的快樂，繼續(xù)去追逐我們06環(huán)科二班的陽光。
系列活動：
活動一 童趣游戲大游園
活動時(shí)間：07年5月26日下午3:30—5:30
活動地點(diǎn)：大學(xué)城中心湖附近
活動流程和內(nèi)容
1. 分組游戲.
經(jīng)討論確定的8個游戲分別為彈玻璃球，跳飛機(jī)格，不倒翁，拋石子，拍公仔紙，吹肥皂泡，下飛行棋，跳橡皮筋(部分游戲資料見附件)
時(shí)間初定為3:30-4:50
2. 集中游戲.
時(shí)間初定為4:50-5:30
活動準(zhǔn)備:
一,組織準(zhǔn)備:
1.統(tǒng)計(jì)參加同學(xué)的名單,分好小組.此項(xiàng)須在活動前一周完成.
2.確定游戲負(fù)責(zé)人,制定規(guī)則.此項(xiàng)須在活動前一周完成.
4.確定工作人員和具體分工,此項(xiàng)須在活動前兩天完成.
二,物質(zhì)準(zhǔn)備.
1,準(zhǔn)備游戲所需物品和獎品(詳細(xì)見預(yù)算),此項(xiàng)須在活動前兩天完成.
相關(guān)說明:
3. 鑒于天氣影響,提醒同學(xué)們帶好帽子和傘,防止天氣突變.
4. 游戲內(nèi)容和形式要隨實(shí)際情況做變動.
范文二
團(tuán)日活動方案篇五
慶祝教師節(jié)主題團(tuán)隊(duì)活動-求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我
xxx中學(xué)共青團(tuán)
20xx年9月
“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達(dá)了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn)，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用，使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任，團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因?yàn)橛辛饲啻?，我們才這樣賦有活力，因?yàn)橛辛饲啻?，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
團(tuán)日活動方案篇六
“永遠(yuǎn)跟黨走――五?四獻(xiàn)禮”主題團(tuán)日活動
本次活動以“永遠(yuǎn)跟黨走――五?四獻(xiàn)禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為xx系統(tǒng)的發(fā)展xx的實(shí)現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動方案設(shè)計(jì)書。
1、宣傳動員階段。4月3日，在所會議室，團(tuán)小組召開動員大會，請所領(lǐng)導(dǎo)和所里的黨員就“永遠(yuǎn)跟黨走――五?四獻(xiàn)禮”致詞，發(fā)動入黨積極分子，調(diào)動團(tuán)員積極性。
2、理論學(xué)習(xí)階段。（4月10日――4月21日）
b、13日，在所會議室，團(tuán)員集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史；
c、17日，在所會議室團(tuán)員集體觀看電影《長征》；
d、21日，團(tuán)小組成員每人交一篇理論學(xué)習(xí)階段心得體會。
3、活動實(shí)踐階段。（4月24日――5月4日）
d、5月4日，參觀愛國主義教育基地（地點(diǎn)視具體情況而定），在團(tuán)旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》，重溫入團(tuán)誓詞，全體參加人員還在印有“永遠(yuǎn)跟黨走、青年當(dāng)先鋒、甘做xx建設(shè)的一塊磚”的橫幅上簽名，工作計(jì)劃《五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動方案設(shè)計(jì)書》。
4、總結(jié)階段。5月8日，所會議室，請所領(lǐng)導(dǎo)再次發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，民主評議推薦入黨積極分子。
通過活動的開展，加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動為契機(jī)，時(shí)刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運(yùn)維系在一起，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創(chuàng)造，積極投入到xx系統(tǒng)的發(fā)展中去。
作為共青團(tuán)組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強(qiáng)為己任，應(yīng)為xx系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)員青年的.主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和積極性、牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識完成各項(xiàng)工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時(shí)xx驗(yàn)，不斷引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團(tuán)組織的素質(zhì)。
3、活動中團(tuán)員都要佩戴團(tuán)徽；
4、建議在xx局論壇上新建一個增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動板塊；
5、做好活動的宣傳報(bào)道和信息上報(bào)工作。
團(tuán)日活動方案篇七
1.“預(yù)防甲流感，diy環(huán)保個性口罩設(shè)計(jì)·贈送”主題團(tuán)日活動
2. 活動概述
3. 活動地點(diǎn)
工大支干路
4. 活動時(shí)間
11月日
二、活動流程
1. 前期準(zhǔn)備
由班級代購一批口罩，并準(zhǔn)備好部分裝飾材料，以供同學(xué)們設(shè)計(jì)。另外班級內(nèi)部也可設(shè)計(jì)好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設(shè)計(jì)時(shí)參考。并做好展示的kt板，以說明活動內(nèi)容。
活動當(dāng)日早上布置好會場，安排好同學(xué)輪流擺攤，分配工作
2. 活動現(xiàn)場
在人流量集中的上下課時(shí)間，安排較多同學(xué)在現(xiàn)場。部分同學(xué)召集路人前來參加活動;部分同學(xué)負(fù)責(zé)登記參加者的詳細(xì)資料，并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人)，設(shè)計(jì)創(chuàng)意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時(shí)間期內(nèi)上交。
擺攤持續(xù)一天，而后整理作品，安排部分同學(xué)進(jìn)行口罩的派送。 策吧網(wǎng)
附：2.所需物品有:板.相機(jī).彩筆.等等.
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
口罩：1_100=100 便利貼：2_5=10 策吧網(wǎng)
針線：若干
卡紙：若干
四、后期總結(jié)
由團(tuán)支書 班長整理活動照片及相應(yīng)的現(xiàn)場情況，并做總結(jié)。
團(tuán)日活動方案篇八
——青春校園行，書籍伴成長
創(chuàng)意：為了積極迎合學(xué)校團(tuán)委開展的以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，大學(xué)生文明修為”為基本要求的思想建設(shè)活動，我支部結(jié)合漢語言文學(xué)專業(yè)要求廣泛讀書的特點(diǎn)，決定舉行班級讀書交流會，分享大家的讀書心得。
讀書交流會是在教五樓50204教室舉行的，以宿舍為單位上臺介紹自己最喜歡的一本書以及臺下自由交流近期讀書感想，共有十一名同學(xué)上臺推薦書目，第二個活動是在青年廣場舉辦的，我們將標(biāo)有“綠色校園，青春思辨”的橫幅展示在人流量較大的地方，積極向路過的同學(xué)宣傳和介紹我們的團(tuán)日活動，并請有意愿和我們一起讀書交流增強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)的學(xué)生在橫幅上簽下自己的名字。
通過讀書交流會和在青年廣場用橫幅宣傳“綠色校園，青春思辨”，我們更有積極性投入到學(xué)習(xí)生活中去，特別是增強(qiáng)了提高自身修養(yǎng)的意識，每位同學(xué)都熱情參加，活動其樂融融，大家也在快樂中成長。同時(shí)，我們不忘幫助身邊的人，我們立志積極推廣團(tuán)日活動的思想內(nèi)容，幫助更多的人。
本次團(tuán)日活動的開展讓我們得到了許多收獲和感悟，也從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。首先，團(tuán)日活動讓我們鍛煉了自己，學(xué)到了知識。本次團(tuán)日活動中的一個重要環(huán)節(jié)是舉行班級讀書交流會，在交流會上，11位同學(xué)輪流上臺介紹和推薦自己心目中的好書，其中《平凡的世界》、《圍城》、《世有桃花》、《明朝那些事兒》、《孫子兵法》、《中國歷史人物》，還有李開復(fù)老師勵志的書，給大家?guī)砹朔峭话愕囊暵牳惺埽_上的人剛講完，臺下的同學(xué)就急著借那本書相互傳閱，可見讀書交流活動可以提高大家閱讀的積極性，而且，還有一點(diǎn)很重要，就是上臺講話的同學(xué)大多是表達(dá)能力需要鍛煉的，借這次團(tuán)日活動也得到了能力的提升，除了讀書交流會，我們在青年廣場拉橫幅宣傳團(tuán)日活動精神之時(shí)，大家的口頭表達(dá)能力也無形中得到了鍛煉。更重要的是大家一起做事有一種濃濃的集體榮譽(yù)感。
當(dāng)然，一個活動的開展既會有亮點(diǎn)也會有不足之處，對于讀書交流會，大家上臺推薦書籍以及臺下交流都很好，但缺少指導(dǎo)，如果請學(xué)姐或者老師參與其中，應(yīng)該會給予我們的活動一定指引，更能提高大家現(xiàn)場交流的熱情，這是其一。其二是上臺介紹書的同學(xué)不是很多，如果下次再舉行類似的活動，最后能調(diào)動每個同學(xué)的積極性，讓每個人都上臺說，鍛煉一下自己，更為重要的是做一下溝通和交流，增加對彼此的了解，為下一步班級活動的展開做積累。另外還有，就是上臺講話的同學(xué)并不是每個都準(zhǔn)備的很充分，這也是沒有足夠重視這次團(tuán)日活動的表現(xiàn)，當(dāng)然這種不足很難避免。只是作為班干更應(yīng)該把活動前的宣傳工作做到位，讓每個人都很重視。接下來是關(guān)于青年廣場的活動，由于在上課時(shí)間路過青年廣場的人會特別少，所以搞活動選對時(shí)間也特別重要，以上就是這次團(tuán)日活動中體現(xiàn)出的幾點(diǎn)不足之處，對于這些缺陷，班干要起帶頭作用。積極帶領(lǐng)大家熱情參與其中，讓大家快樂學(xué)習(xí)，共同成長，融入1007011這個大集體。
團(tuán)日活動是我們大二以來開展的非常紅紅火火的活動，總的來說讓我們每個人都在成長，在各方面得到鍛煉，集體的凝聚力也在一次次的交流活動中不斷增強(qiáng)。
繼這次團(tuán)日活動后，1007011班還要積極舉辦集體活動，因?yàn)榇蠹以诿恳淮蜗嗑壑卸伎鞓返牧私獗舜?，增進(jìn)感情，學(xué)到獨(dú)處或小范圍相處而學(xué)不到的東西，非常感謝這樣一次活動，讓我們讀懂了勤奮、友愛和團(tuán)結(jié)，我們定會在接下來的日子里百尺竿頭，更進(jìn)一步。
1007011班級
2011年10月20日
團(tuán)日活動方案篇九
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們應(yīng)進(jìn)一步響應(yīng)我校“三月學(xué)雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族舍己為人的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。
本次活動分為三個部分，分別為“志愿服務(wù)社區(qū)，實(shí)踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務(wù)大家”和“傳承雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記”。通過三個活動，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，從雷鋒日記里了解雷鋒精神，從志愿服務(wù)中，實(shí)踐雷鋒精神，做雷鋒精神新一代的傳人。
本次“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，志愿服務(wù)你我他”雷鋒月系列團(tuán)日活動，宗旨在于使同學(xué)們更加了解雷鋒精神，通過對于雷鋒日記的閱讀與續(xù)寫，深入貫徹落實(shí)毛主席發(fā)出得“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。同時(shí)在生活中實(shí)踐所學(xué)，志愿服務(wù)同學(xué)，在社區(qū)做義工等活動，踐行雷鋒精神，把服務(wù)人民的真正貫徹到心中。同時(shí)通過活動，鍛煉同學(xué)們的寫作能力，加強(qiáng)支部凝聚力，增強(qiáng)與社區(qū)居民的聯(lián)系，增加同學(xué)們的自豪感，從活動中加強(qiáng)思想引領(lǐng)，爭做新一代的雷鋒精神傳人，同時(shí)豐富同學(xué)們的課外生活。
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。
身為新一代的大學(xué)生，踐行雷鋒精神，我們有義不容辭的責(zé)任，“幫助別人，快樂自己”無論社會如何飛速發(fā)展，都不會改變。學(xué)習(xí)雷鋒，爭當(dāng)新一代的雷鋒，每個中國人都應(yīng)該行動起來。作為青年志愿者，我們更有責(zé)任去宣傳雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，帶動整個社會學(xué)習(xí)雷鋒精神的好風(fēng)氣。
在毛澤東同志提出 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年到來之際，我支部將于20xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動50周年“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，志愿服務(wù)你我他”系列團(tuán)日活動。
(1)通過閱讀雷鋒日記，學(xué)習(xí)雷鋒精神，感悟其中內(nèi)涵;
(5)通過活動鍛煉我們的文筆功底和培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)增強(qiáng)溝通能力;
(6)加強(qiáng)對思想道德的教育，陶冶高尚道德情操;
(7)培養(yǎng)同學(xué)們社會實(shí)踐能力和與人交流、溝通的能力;
(8)使同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想;
(9)通過活動加強(qiáng)支部凝聚力，構(gòu)建和諧班級;
(10)擴(kuò)寬同學(xué)們的視野，養(yǎng)成良好的生活方式，以身作則，樹立當(dāng)代大學(xué)生的新形象，為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雷鋒是我們每個中華兒女敬仰和學(xué)習(xí)的模范，雷鋒精神更需要我們當(dāng)代青年去傳承和弘揚(yáng)。為了紀(jì)念毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召發(fā)布50周年，為弘揚(yáng)和培育新時(shí)代雷鋒精神，進(jìn)一步推動社會志愿服務(wù)活動的深入開展，我支部于3月3日在長沙市西湖社區(qū)和湖南師范大學(xué)天馬、德智園學(xué)生公寓相繼開展了“志愿服務(wù)社區(qū)，實(shí)踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務(wù)大家”雷鋒月系列團(tuán)日活動，同時(shí)號召大家每天書寫一篇新時(shí)期的雷鋒日記。
接下來同學(xué)們依次乘車到達(dá)這次的目的地，芙蓉區(qū)西湖社區(qū)，同學(xué)們被分為兩組，分別是“打掃衛(wèi)生組”和“交通協(xié)管組”。無論分在哪一組，同學(xué)們都認(rèn)真完成布置的任務(wù)，并且在過程中相互宣傳雷鋒知識。
原本是乍暖還寒時(shí)候，天公不作美的下起大雨，可是沒有同學(xué)抱怨，在寒冷的天氣下同學(xué)們依然熱火朝天的做好本職工作，甚至有同學(xué)留下了晶瑩的汗珠，大家都被感動了。
下午四點(diǎn)，同學(xué)們分別在湖南師范大學(xué)天馬、德智園學(xué)生公寓下集合，由團(tuán)支書王妍晴告知大家活動內(nèi)容及目的。同學(xué)們分為幾組進(jìn)行信件分揀，把樓下收寄處的積壓信件分門別類放好。
之后團(tuán)支書一聲令下，大家各自開始了小組送信之旅，當(dāng)收到信件的同學(xué)聽說我們的志愿活動之后，會心一笑，紛紛送上祝福，并夸獎同學(xué)們的支援精神。如果遇到寢室無人的情況，同學(xué)們更是貼心的寫張“我們是雷鋒志愿者”的便利貼，和信一起貼到門上，方便收信的同學(xué)回來時(shí)及時(shí)取下來。
活動結(jié)束后大家紛紛表示，一天的志愿活動雖然體力消耗很大，但卻得到了精神上的滿足，原來服務(wù)別人是這么的開心和幸福，我們會將“幫助別人，快樂自己”的精神帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，做時(shí)時(shí)刻刻的雷鋒!
總之，本次活動較好地達(dá)到了預(yù)期的目的，既向同學(xué)們宣傳了雷鋒精神，也為同學(xué)們平常所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐提供了一個大舞臺。
此次雷鋒月系列團(tuán)日活動的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
7、志愿小組活動地點(diǎn)選在市區(qū)的社區(qū)內(nèi)，使同學(xué)們更多的接觸社會，更展現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，雷鋒精神是中華民族精神的體現(xiàn)，是我們每個當(dāng)代大學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的!為學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行志愿者諾言，我支部特舉辦此次“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，志愿服務(wù)你我他”雷鋒月系列團(tuán)日活動。
下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結(jié)。
(一)、活動中成功的地方：
1、活動前期，各個小組準(zhǔn)備十分充分，制作了橫幅，展板，宣傳頁等。
7、活動后反響強(qiáng)烈，許多校外人員對我支部活動進(jìn)行了高度評價(jià)，同學(xué)們也在其中學(xué)會了許多。
(二)、活動中存在的不足：
4、送信活動中沒有進(jìn)行有效的溝通，致使有些寢室同學(xué)不理解，不配合我們的活動。
5、在分揀信件時(shí)，存在暴力分揀的情況，致使有些同學(xué)的信件破損
6、活動中的照片質(zhì)量不高，致使宣傳無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)
(三)、活動中所遇到的問題和思考之我見：
1、活動前期考慮到活動中會發(fā)生的情況，不能遇到突發(fā)情況時(shí)束手無策;
3、各小組負(fù)責(zé)人一定要盡職盡責(zé)，不能做增加不穩(wěn)定因素的事;
5、一定要注意分配所用的時(shí)間，并且提高時(shí)間掌控能力，不能拖沓行事;
6、活動中加強(qiáng)對同學(xué)們的關(guān)心和思想掌控，避免突發(fā)事件的出現(xiàn)。
團(tuán)日活動方案篇十
一、活動目的：對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
二、活動主題：心理健康
三、活動時(shí)間：201_.05.10
四、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓待定
六、活動流程：1、同學(xué)自發(fā)演講，闡述自己對大學(xué)生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點(diǎn)，積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活。
2、心理輔導(dǎo)老師對大學(xué)生心理問題進(jìn)行講座，針對大學(xué)生普遍的心理問題進(jìn)行分析，講解心理問題產(chǎn)生的緣由，并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生，同學(xué)們自發(fā)提出問題，老師進(jìn)行講解。
3、心理委員進(jìn)行活動活躍環(huán)節(jié)：首先給同學(xué)們做系列的心理測試，統(tǒng)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行分析，請老師進(jìn)行具體分析，心理委員根據(jù)平時(shí)對班級同學(xué)的觀察和悉心洞悉，對班級同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲，并進(jìn)行結(jié)果分析。最后心理委員對此次活動進(jìn)行總結(jié)(主要對班級同學(xué)的整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析)。
4、團(tuán)支書對此次團(tuán)會進(jìn)行最終總結(jié)，讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強(qiáng)同學(xué)對心理將抗的關(guān)注，提高西里健康水平，讓同學(xué)們對過健康樂觀積極向上的大學(xué)生活。
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