方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
團日活動方案篇一
“逐夢的青春最閃亮—我的青春我主宰”團日活動
二、活動背景
為進一步發(fā)揚“五四”精神，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，校團委特組織開展“逐夢的青春最閃亮”主題團日活動，引導推動各級團組織，帶領廣大團員青年為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。
三、活動目的
四、活動時間
20__年4月13日15:30—17:00
五、活動地點
e1c 201
六、參與人員
大一、大二全體學生，各班班主任、系里老師
七、活動內(nèi)容
(1)主持人開場白，講述青春路上逐夢的重要性。
(2)展示由個人或小組制作的有關“青春”、“逐夢”的ppt及小節(jié)目，讓各年級各班的同學相互交流，相互學習。
(3)有關“青春逐夢”的演講，通過講述真實經(jīng)歷來感化大家。
(4)系里代表老師發(fā)言，為同學們提出寶貴建議。
(5)歌曲表演，活躍現(xiàn)場氣氛。
(6)主持人對活動進行總結(jié)，請同學上臺談感想。
(7)對夢想宣誓。
八、活動流程
1、策劃階段：3月26日-3月31日
主由團總支辦公室和主席團具體討論活動主題、形式、內(nèi)容等活動要素。
2、準備階段：4月4日-4月13日
(1)團總支辦公室召開團支書會議，將活動具體形式、內(nèi)容詳細講解。
(2)宣傳部在系宣傳欄張貼海報宣傳，各班宣傳委員在班上積極宣傳。
(3)團總支辦公室對各班作品篩選，確定活動展示作品。
(4)組織部請主持人、確定解說人員。
(4)邀請系里老師及各班班主任。
(5)4月13日上午采購必需裝飾物品，下午2點組織部、素拓部、宣傳部、團總支辦公室等部門成員布置會場。
3、活動階段：
(1)活動于下午3:30正式開始，3：10人員進場，3:20監(jiān)察部開始查人，活動期間監(jiān)察部負責檢查會場紀律。
(2)宣傳部負責拍照，記錄精彩瞬間。
(3)活動后各班自行將所坐區(qū)域清理干凈。
(4)各班團支書活動后一天內(nèi)上交活動總結(jié)或心得，要求各班將活動照片等資料上傳至班級博客。
九、活動總結(jié)
夢總是虛擬的，通過本次團日活動我們一起感受真實的夢，一起分享那些美好的秘密，一起朝著未來努力。視頻中的你是真實的你，ppt上的照片是你生活的寫照，不管是夢還是現(xiàn)實至少在這里我們一起見證過，那就是你走過的痕跡。
數(shù)學與應用數(shù)學系團總支
20__年4月4日
團日活動方案篇二
1、活動主題：感恩父母，親情回贈
2、活動時間：5月21日—5月25日
3、活動地點：尋知橋頭、圖書館大廳
一年一度的母親節(jié)已經(jīng)過去，父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應學校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。隨著年齡的增長，我們和父母之間的交流往往越來越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。
我們以“感恩父母，親情回贈”為主題，開展了一系列的活動，讓同學們感受到父母對我們關愛的同時，更明白作為當代一名大學生，應該懂得如何與父母相處，與父母溝通，理解父母，感激他們多年來對我們的撫養(yǎng)與教導。
1、感受親情的偉大，學會愛的回贈。
2、調(diào)動團員積極性，強化團員意識，增強凝聚力。
3、構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，提倡人文關懷。
4、豐富課余生活，提高思想素質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德。
5、融洽兩代人之間的感情，傳遞各自的心聲。
1、宣傳部務必做好活動前期的宣傳工作，為活動造勢。
2、x級金管專業(yè)兩個班的全體團員全部參加，不得缺席。
3、后期要以展板的形式，反映活動成果。
4、各任務責任人明確職責，認真負責地干好本職工作。
1、在尋知橋頭設立宣傳點，舉行“感恩父母，親情回贈”簽名活動。
2、設短信平臺，讓短信以展板貼形式展出，并根據(jù)短信流量不斷更新。
3、將宣傳標語制作成書簽，以免費贈送給全校同學，推廣活動范圍。
4、以宿舍為單位，各宿舍制作一份有關活動主題的海報，展覽并宣傳。
5、學生記者對學院領導、老師進行采訪，評價活動的具體實踐意義。
亮點一：宣傳形式多樣。活動采用簽名橫幅、展示貼、紀念書簽、海報、短信平臺等多種形式宣傳，既能擴大宣傳人群，又能鞏固宣傳效果。
亮點二：主題鮮明，針對性強?；顒釉谀赣H節(jié)和父親節(jié)之間舉行，又適逢建設和諧社會的東風，在主題設置上，明確指出了父母在我們?nèi)松猛局械淖饔?，活動目的唯一，針對性較強。
亮點三：時機選擇恰當，為學校迎評貢獻力量。活動期間正是我校學位迎評的終極時刻，本支部團日活動將為接受評估團檢查的學生活動板塊貢獻力量。
團日活動方案篇三
__年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的_周年，適逢我省各級團組織深化“團建創(chuàng)新年”活動的重要階段，為了響應校團委的號召，我院將開展以紀念“五四運動”_年為背景，以“弘揚五四精神，實踐科學發(fā)展觀“為主題，以深化團建創(chuàng)新為工作目標的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫“五四精神”，深入學習實踐科學發(fā)展觀，明確自我定位，提高責任感，為構(gòu)建和諧校園、深化團建創(chuàng)新奉獻力量。
二、活動主題
弘揚五四精神，實踐科學發(fā)展觀
三、參賽對象
輕工食品學院各團支部
四、競賽時間
__年3月14日——__年5月10日
五、主辦單位：輕工食品學院團總支
承辦單位：輕工食品學院團總支調(diào)研部
協(xié)辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門
六、活動要求及評比內(nèi)容
1、活動內(nèi)容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現(xiàn)當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。
2、團日活動特征突出，能充分體現(xiàn)共青團特色，有利于強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。
3、活動策劃組織嚴謹，計劃性強，方案實施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點，勇于創(chuàng)新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。
5、展示部分準備充分，能較好運用多媒體設備，現(xiàn)場演示效果好。
七、活動內(nèi)容
本次活力在基層活動分兩輪共3個環(huán)節(jié)，第一輪包括“活動計劃”環(huán)節(jié)，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環(huán)節(jié)。此次活動的總分為100，其中“活動計劃”占15%，“活動過程”占35%，“活動展示”占50%。活動的評比秉著公平、公正的原則進行。
1、第一輪：活動計劃
(1)各團支部撰寫一份活動策劃書，于3月24日之前交于負責本支部的成員。(策劃書的評分細則將于3月18日前公布。)
(2)3月26日，由各個團支書與調(diào)研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。
(3)評比結(jié)果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環(huán)節(jié)：活動過程
在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調(diào)研部成員將到現(xiàn)場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當?shù)靥岢鲆恍┙ㄗh，從而使他們更好地完成活動。在活動結(jié)束后，我們會根據(jù)我們的活動過程評分表里的各項評分要求進行評分。(活動評分細則于4月3號前公布)
3月27日，調(diào)研部將向進入第二輪競賽的團支部公布“輕工食品學院調(diào)研部”的博客，由各支部將活動策劃的簡要內(nèi)容上傳到博客上，并在活動開展過程中及時進行更新。調(diào)研部將在該博客上設投票點，由同學們?yōu)樽约鹤罡信d趣的活動投票，投票結(jié)果將作為評選“最佳人氣獎”的依據(jù)。(投票時間截止至5月9日)
“活動過程”部分要求在4月25號前結(jié)束
第二輪第二環(huán)節(jié)：活動展示
進入第二環(huán)節(jié)的團支部將此次活動的材料照片整理成冊(包括計劃書、總結(jié)、活動成果、相冊等)作為決賽當天的評委參考資料，同時制作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上臺展示的人員的詳細名單交于負責本支部的調(diào)研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改后的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調(diào)研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發(fā)決賽當日策劃書。
八、獎項設置
一等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
二等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
三等將 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
優(yōu)秀獎 2名 (獎品一份、榮譽證書一張)
創(chuàng)新獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
優(yōu)秀組織獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
最佳人氣獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
本次競賽的獲獎團支部將根據(jù)獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多于1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。
九、決賽階段
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發(fā)決賽當日策劃書
十、經(jīng)費預算
活動策劃書：25×4×0.08=8
活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4
活動過程的評分表：30×0.08=2.4
總計:12.8元
團日活動方案篇四
1。經(jīng)過一個學期的相處，班級的和悅氛圍逐漸形成，以新穎和陽光為主打的班級活動特色也越來越為同學們所認同和接受。
2。在這個短暫的學期中，同學們的生活因繁重的學習而日趨單調(diào)，亟需共同的話題和歡笑去為班集體注入清新的氣息。
3。在一次偶然的討論中我們發(fā)現(xiàn)：童年的記憶一直是大部分同學心中最甜美的秘密。在回憶分享的過程中，我們感受到了洋溢的喜悅和無拘束的率真。
基于對以上的觀察和思考，我們初步確立了以童年的記憶為主題的團日活動，繼續(xù)去尋找我們共同的快樂，繼續(xù)去追逐我們06環(huán)科二班的陽光。
系列活動：
活動一 童趣游戲大游園
活動時間：07年5月26日下午3:30—5:30
活動地點：大學城中心湖附近
活動流程和內(nèi)容
1. 分組游戲.
經(jīng)討論確定的8個游戲分別為彈玻璃球，跳飛機格，不倒翁，拋石子，拍公仔紙，吹肥皂泡，下飛行棋，跳橡皮筋(部分游戲資料見附件)
時間初定為3:30-4:50
2. 集中游戲.
時間初定為4:50-5:30
活動準備:
一,組織準備:
1.統(tǒng)計參加同學的名單,分好小組.此項須在活動前一周完成.
2.確定游戲負責人,制定規(guī)則.此項須在活動前一周完成.
4.確定工作人員和具體分工,此項須在活動前兩天完成.
二,物質(zhì)準備.
1,準備游戲所需物品和獎品(詳細見預算),此項須在活動前兩天完成.
相關說明:
3. 鑒于天氣影響,提醒同學們帶好帽子和傘,防止天氣突變.
4. 游戲內(nèi)容和形式要隨實際情況做變動.
范文二
團日活動方案篇五
慶祝教師節(jié)主題團隊活動-求真務實，戰(zhàn)勝自我
xxx中學共青團
20xx年9月
“求真務實，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學校共青團承擔，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務實，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
團日活動方案篇六
“永遠跟黨走――五?四獻禮”主題團日活動
本次活動以“永遠跟黨走――五?四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為xx系統(tǒng)的發(fā)展xx的實現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作，五四青年節(jié)主題團日活動方案設計書。
1、宣傳動員階段。4月3日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領導和所里的黨員就“永遠跟黨走――五?四獻禮”致詞，發(fā)動入黨積極分子，調(diào)動團員積極性。
2、理論學習階段。（4月10日――4月21日）
b、13日，在所會議室，團員集體學習新團章和團史；
c、17日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》；
d、21日，團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。
3、活動實踐階段。（4月24日――5月4日）
d、5月4日，參觀愛國主義教育基地（地點視具體情況而定），在團旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做xx建設的一塊磚”的橫幅上簽名，工作計劃《五四青年節(jié)主題團日活動方案設計書》。
4、總結(jié)階段。5月8日，所會議室，請所領導再次發(fā)言，表彰學習積極分子，評選優(yōu)秀學習心得，民主評議推薦入黨積極分子。
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創(chuàng)造，積極投入到xx系統(tǒng)的發(fā)展中去。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為xx系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的.主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時xx驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
3、活動中團員都要佩戴團徽；
4、建議在xx局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊；
5、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
團日活動方案篇七
1.“預防甲流感，diy環(huán)保個性口罩設計·贈送”主題團日活動
2. 活動概述
3. 活動地點
工大支干路
4. 活動時間
11月日
二、活動流程
1. 前期準備
由班級代購一批口罩，并準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內(nèi)部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。并做好展示的kt板，以說明活動內(nèi)容。
活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作
2. 活動現(xiàn)場
在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現(xiàn)場。部分同學召集路人前來參加活動;部分同學負責登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人)，設計創(chuàng)意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內(nèi)上交。
擺攤持續(xù)一天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。 策吧網(wǎng)
附：2.所需物品有:板.相機.彩筆.等等.
三、經(jīng)費預算
口罩：1_100=100 便利貼：2_5=10 策吧網(wǎng)
針線：若干
卡紙：若干
四、后期總結(jié)
由團支書 班長整理活動照片及相應的現(xiàn)場情況，并做總結(jié)。
團日活動方案篇八
——青春校園行，書籍伴成長
創(chuàng)意：為了積極迎合學校團委開展的以“加強學風建設，大學生文明修為”為基本要求的思想建設活動，我支部結(jié)合漢語言文學專業(yè)要求廣泛讀書的特點，決定舉行班級讀書交流會，分享大家的讀書心得。
讀書交流會是在教五樓50204教室舉行的，以宿舍為單位上臺介紹自己最喜歡的一本書以及臺下自由交流近期讀書感想，共有十一名同學上臺推薦書目，第二個活動是在青年廣場舉辦的，我們將標有“綠色校園，青春思辨”的橫幅展示在人流量較大的地方，積極向路過的同學宣傳和介紹我們的團日活動，并請有意愿和我們一起讀書交流增強自身思想道德修養(yǎng)的學生在橫幅上簽下自己的名字。
通過讀書交流會和在青年廣場用橫幅宣傳“綠色校園，青春思辨”，我們更有積極性投入到學習生活中去，特別是增強了提高自身修養(yǎng)的意識，每位同學都熱情參加，活動其樂融融，大家也在快樂中成長。同時，我們不忘幫助身邊的人，我們立志積極推廣團日活動的思想內(nèi)容，幫助更多的人。
本次團日活動的開展讓我們得到了許多收獲和感悟，也從中總結(jié)了經(jīng)驗。首先，團日活動讓我們鍛煉了自己，學到了知識。本次團日活動中的一個重要環(huán)節(jié)是舉行班級讀書交流會，在交流會上，11位同學輪流上臺介紹和推薦自己心目中的好書，其中《平凡的世界》、《圍城》、《世有桃花》、《明朝那些事兒》、《孫子兵法》、《中國歷史人物》，還有李開復老師勵志的書，給大家?guī)砹朔峭话愕囊暵牳惺?，臺上的人剛講完，臺下的同學就急著借那本書相互傳閱，可見讀書交流活動可以提高大家閱讀的積極性，而且，還有一點很重要，就是上臺講話的同學大多是表達能力需要鍛煉的，借這次團日活動也得到了能力的提升，除了讀書交流會，我們在青年廣場拉橫幅宣傳團日活動精神之時，大家的口頭表達能力也無形中得到了鍛煉。更重要的是大家一起做事有一種濃濃的集體榮譽感。
當然，一個活動的開展既會有亮點也會有不足之處，對于讀書交流會，大家上臺推薦書籍以及臺下交流都很好，但缺少指導，如果請學姐或者老師參與其中，應該會給予我們的活動一定指引，更能提高大家現(xiàn)場交流的熱情，這是其一。其二是上臺介紹書的同學不是很多，如果下次再舉行類似的活動，最后能調(diào)動每個同學的積極性，讓每個人都上臺說，鍛煉一下自己，更為重要的是做一下溝通和交流，增加對彼此的了解，為下一步班級活動的展開做積累。另外還有，就是上臺講話的同學并不是每個都準備的很充分，這也是沒有足夠重視這次團日活動的表現(xiàn)，當然這種不足很難避免。只是作為班干更應該把活動前的宣傳工作做到位，讓每個人都很重視。接下來是關于青年廣場的活動，由于在上課時間路過青年廣場的人會特別少，所以搞活動選對時間也特別重要，以上就是這次團日活動中體現(xiàn)出的幾點不足之處，對于這些缺陷，班干要起帶頭作用。積極帶領大家熱情參與其中，讓大家快樂學習，共同成長，融入1007011這個大集體。
團日活動是我們大二以來開展的非常紅紅火火的活動，總的來說讓我們每個人都在成長，在各方面得到鍛煉，集體的凝聚力也在一次次的交流活動中不斷增強。
繼這次團日活動后，1007011班還要積極舉辦集體活動，因為大家在每一次相聚中都快樂的了解彼此，增進感情，學到獨處或小范圍相處而學不到的東西，非常感謝這樣一次活動，讓我們讀懂了勤奮、友愛和團結(jié)，我們定會在接下來的日子里百尺竿頭，更進一步。
1007011班級
2011年10月20日
團日活動方案篇九
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們應進一步響應我校“三月學雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族舍己為人的傳統(tǒng)美德，引導廣大青年學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
本次活動分為三個部分，分別為“志愿服務社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”和“傳承雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記”。通過三個活動，達到理論與實踐相結(jié)合，從雷鋒日記里了解雷鋒精神，從志愿服務中，實踐雷鋒精神，做雷鋒精神新一代的傳人。
本次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動，宗旨在于使同學們更加了解雷鋒精神，通過對于雷鋒日記的閱讀與續(xù)寫，深入貫徹落實毛主席發(fā)出得“向雷鋒同志學習”的號召。同時在生活中實踐所學，志愿服務同學，在社區(qū)做義工等活動，踐行雷鋒精神，把服務人民的真正貫徹到心中。同時通過活動，鍛煉同學們的寫作能力，加強支部凝聚力，增強與社區(qū)居民的聯(lián)系，增加同學們的自豪感，從活動中加強思想引領，爭做新一代的雷鋒精神傳人，同時豐富同學們的課外生活。
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。
身為新一代的大學生，踐行雷鋒精神，我們有義不容辭的責任，“幫助別人，快樂自己”無論社會如何飛速發(fā)展，都不會改變。學習雷鋒，爭當新一代的雷鋒，每個中國人都應該行動起來。作為青年志愿者，我們更有責任去宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，帶動整個社會學習雷鋒精神的好風氣。
在毛澤東同志提出 “向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我支部將于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動50周年“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”系列團日活動。
(1)通過閱讀雷鋒日記，學習雷鋒精神，感悟其中內(nèi)涵;
(5)通過活動鍛煉我們的文筆功底和培養(yǎng)文學素養(yǎng)，同時增強溝通能力;
(6)加強對思想道德的教育，陶冶高尚道德情操;
(7)培養(yǎng)同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力;
(8)使同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大理想;
(9)通過活動加強支部凝聚力，構(gòu)建和諧班級;
(10)擴寬同學們的視野，養(yǎng)成良好的生活方式，以身作則，樹立當代大學生的新形象，為今后的人生打下堅實的基礎。
雷鋒是我們每個中華兒女敬仰和學習的模范，雷鋒精神更需要我們當代青年去傳承和弘揚。為了紀念毛澤東主席“向雷鋒同志學習”號召發(fā)布50周年，為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務活動的深入開展，我支部于3月3日在長沙市西湖社區(qū)和湖南師范大學天馬、德智園學生公寓相繼開展了“志愿服務社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”雷鋒月系列團日活動，同時號召大家每天書寫一篇新時期的雷鋒日記。
接下來同學們依次乘車到達這次的目的地，芙蓉區(qū)西湖社區(qū)，同學們被分為兩組，分別是“打掃衛(wèi)生組”和“交通協(xié)管組”。無論分在哪一組，同學們都認真完成布置的任務，并且在過程中相互宣傳雷鋒知識。
原本是乍暖還寒時候，天公不作美的下起大雨，可是沒有同學抱怨，在寒冷的天氣下同學們依然熱火朝天的做好本職工作，甚至有同學留下了晶瑩的汗珠，大家都被感動了。
下午四點，同學們分別在湖南師范大學天馬、德智園學生公寓下集合，由團支書王妍晴告知大家活動內(nèi)容及目的。同學們分為幾組進行信件分揀，把樓下收寄處的積壓信件分門別類放好。
之后團支書一聲令下，大家各自開始了小組送信之旅，當收到信件的同學聽說我們的志愿活動之后，會心一笑，紛紛送上祝福，并夸獎同學們的支援精神。如果遇到寢室無人的情況，同學們更是貼心的寫張“我們是雷鋒志愿者”的便利貼，和信一起貼到門上，方便收信的同學回來時及時取下來。
活動結(jié)束后大家紛紛表示，一天的志愿活動雖然體力消耗很大，但卻得到了精神上的滿足，原來服務別人是這么的開心和幸福，我們會將“幫助別人，快樂自己”的精神帶到平時的學習生活中，做時時刻刻的雷鋒!
總之，本次活動較好地達到了預期的目的，既向同學們宣傳了雷鋒精神，也為同學們平常所學進行實踐提供了一個大舞臺。
此次雷鋒月系列團日活動的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
7、志愿小組活動地點選在市區(qū)的社區(qū)內(nèi)，使同學們更多的接觸社會，更展現(xiàn)了我們當代大學生的風采。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)，雷鋒精神是中華民族精神的體現(xiàn)，是我們每個當代大學生都必須學習的!為學習雷鋒精神，踐行志愿者諾言，我支部特舉辦此次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動。
下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結(jié)。
(一)、活動中成功的地方：
1、活動前期，各個小組準備十分充分，制作了橫幅，展板，宣傳頁等。
7、活動后反響強烈，許多校外人員對我支部活動進行了高度評價，同學們也在其中學會了許多。
(二)、活動中存在的不足：
4、送信活動中沒有進行有效的溝通，致使有些寢室同學不理解，不配合我們的活動。
5、在分揀信件時，存在暴力分揀的情況，致使有些同學的信件破損
6、活動中的照片質(zhì)量不高，致使宣傳無法達到預期目標
(三)、活動中所遇到的問題和思考之我見：
1、活動前期考慮到活動中會發(fā)生的情況，不能遇到突發(fā)情況時束手無策;
3、各小組負責人一定要盡職盡責，不能做增加不穩(wěn)定因素的事;
5、一定要注意分配所用的時間，并且提高時間掌控能力，不能拖沓行事;
6、活動中加強對同學們的關心和思想掌控，避免突發(fā)事件的出現(xiàn)。
團日活動方案篇十
一、活動目的：對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
二、活動主題：心理健康
三、活動時間：201_.05.10
四、活動地點：教學樓待定
六、活動流程：1、同學自發(fā)演講，闡述自己對大學生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學習和生活。
2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座，針對大學生普遍的心理問題進行分析，講解心理問題產(chǎn)生的緣由，并教導同學們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生，同學們自發(fā)提出問題，老師進行講解。
3、心理委員進行活動活躍環(huán)節(jié)：首先給同學們做系列的心理測試，統(tǒng)計結(jié)果并進行分析，請老師進行具體分析，心理委員根據(jù)平時對班級同學的觀察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲，并進行結(jié)果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(jié)(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統(tǒng)的分析)。
4、團支書對此次團會進行最終總結(jié)，讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強同學對心理將抗的關注，提高西里健康水平，讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。
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