煤礦強化安全管理 物業(yè)的提升管理方案

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

煤礦強化安全管理 物業(yè)的提升管理方案篇一

1、深化“樣板間”的全面復制、推廣落地，實現(xiàn)區(qū)域無管理盲區(qū)。

1.1組織服務中心管理團隊(各部門主管以上職員)，對各樓棟，從樓頂天臺沿消防通道一直檢查到地下室，從園區(qū)、車庫、機房、地下空間以及辦公區(qū)、職員宿舍等一直檢查到每一個角落，深入挖掘管理中的不足之處，及時發(fā)現(xiàn)管理盲區(qū)。

1.2在現(xiàn)場檢查中，專人對現(xiàn)場問題進行拍照記錄，服務中心管理團隊現(xiàn)場辦公將各項問題明確落實到部門(落實到具體的執(zhí)行人)，明確具體的完成時間節(jié)點(開始時間、完成時間)。

1.3由信息運營部統(tǒng)一將現(xiàn)場存在的問題形成《服務品質(zhì)提升專項工作表》，統(tǒng)一在公司aph建立專項工作任務表;每天專人跟蹤整改銷項進度。

1.4由服務中心總經(jīng)理或副總經(jīng)理親自主導，協(xié)調(diào)推動落實各項整改。每天一跟蹤，每周一總結(jié)，每月一考評。

2、在園區(qū)倡導全體職員“做一個撿煙頭的人”。

2.1推行“人人都是保潔員、人人都是秩序維護員、人人都是管理員”，愛我家園行動從我做起的百日評比活動。

2.2強調(diào)所有物業(yè)服務人員以身作則，以榜樣帶動行動;做到園區(qū)環(huán)境是人過地清，人走燈滅，從我做起，“做一個撿煙頭的人”。

2.3在物業(yè)服務中心會議室墻面，設置一個好人好事光榮榜，每周收集各部門好人好事，并予以公示;同時在每月服務中心運營例會、各部門例會中予以通報學習。

2.4由信息運營部申購一批笑臉牌，對每月一次由各部門評選的優(yōu)秀職員，由服務中心總經(jīng)理親自頒發(fā)笑臉牌，針對表現(xiàn)突出的職員給予總經(jīng)理基金現(xiàn)金獎勵。對連續(xù)三個月均表現(xiàn)突出的職員給予申請“年度優(yōu)秀職員”榮譽并頒發(fā)證書。

2.5每月優(yōu)秀職員的評選，由信息運營部主持，由各部門職員無記名投票產(chǎn)生(由本部門職員、關(guān)聯(lián)部門職員參加)，讓人人爭當活雷鋒。

3、在社區(qū)創(chuàng)建“社區(qū)簡報”和“愛我家園行動組織”。

3.1利用社區(qū)簡報，積極主動宣傳物業(yè)管理工作和法律法規(guī)，解答業(yè)主疑難和疑問;避免雙方因為溝通不及時造成矛盾沖突。

3.2充分聯(lián)動第一教育，建立幼兒、學生德育教育基地。將社區(qū)孩子納入愛我家園行中來，創(chuàng)建“愛我家園行動組織”。抓住孩子的心就抓住了一個家庭，所以，充分調(diào)動孩子們的熱情與能動力推動和諧社區(qū)的建設。

3.3積極幫助籌建社區(qū)老年大學，在實現(xiàn)助老愛老的同時，充分整合社區(qū)老人的社會資源為我所用。

3.4由服務中心信息運營部安排專人(或招聘專人)，負責專門組織策劃社區(qū)文化活動，以拉近業(yè)戶與物業(yè)公司之間的關(guān)系。

4、開展“我與業(yè)主交朋友”活動。

4.1在全體職員中開展“我與業(yè)主交朋友”活動，以增進與業(yè)主之間的感情與溝通。以點帶面，逐步推進，構(gòu)建和諧社區(qū)。

以上各項舉措，僅供各位參考、延展、推廣。

煤礦強化安全管理 物業(yè)的提升管理方案篇二

1、負債業(yè)務：本外幣存款余額為 665萬元，其中：人民幣存款余額為 665萬元。

2、資產(chǎn)業(yè)務：本外幣各項貸款余額為 1700萬元，不良貸款萬元。

今年各項業(yè)務發(fā)展和管理，我們主要采取以下工作措施：

一、突出績效考核引導作用，重點競賽活動拉動業(yè)務發(fā)展

1、完善改進績效考核整體方案，突出考核的全面引導作用。

2、為配合總行經(jīng)營合規(guī)年的創(chuàng)建，在考核中強化了綜合管理考核力度，特別是業(yè)務主管的管理職能考核分大幅度提高，體現(xiàn)對內(nèi)控管理的重視。

二、充分認識優(yōu)勢及壓力，樹立營銷新理念

三、做大做強中間業(yè)務，拓展贏利新空間

四、狠抓內(nèi)控合規(guī)管理，營造-愛行愛崗企業(yè)文化

1、制定員工全面管理規(guī)劃，加強員工整體性管理。將員工管理和成長進行細分，規(guī)劃個人發(fā)展生涯，打造支行和-諧奮進的企業(yè)文化氛圍。

煤礦強化安全管理 物業(yè)的提升管理方案篇三

一、轉(zhuǎn)變觀念，提高領(lǐng)導干部政治思想水平

（）、繼續(xù)在班子成員中開展解放思想，轉(zhuǎn)變觀念大討論。加強班子和各級干部憂患意識教育，增強工作責任感、緊迫感和使命感，注重解決好班子個別人中存在的“三多三少”現(xiàn)象，既想本礦的事多，想公司的事少；想本職工作多，想全盤工作少；想自己的事多，想單位事少。主要是加強班子學習教育，利用周三政治學習時間，學習政治理論和優(yōu)秀黨員干部的模范先進事跡，經(jīng)常組織開展個人思想擺查，發(fā)現(xiàn)問題和不良思想傾向，及時給予批評、指正，把那些不利于企業(yè)發(fā)展狹隘的思想意識和違背原則、違背企業(yè)整體發(fā)展的不良傾向，及時消滅在萌芽之中。

（）、繼續(xù)認真學習、貫徹履行“三個代表”重要思想，扎實開展保持_員先進性教育活動。從下半年開始對礦基層單位班子、干部隊伍進行全面教育整頓，教育整頓的重點就是密切聯(lián)系本班子、本人的實際，從班子、干部的職責、責任心、工作作風和工作態(tài)度上查找深層次的原因，解決基層班子和干部作風渙散，驕滿情緒，不思進取的弊端，發(fā)揮好團隊精神，樹立正確的人生觀、價值觀。在教育整頓中消除顧慮，找準問題，糾正錯誤，深入剖析，正確開展批評與自我批評。

（）、加強業(yè)務知識學習，組織和引導礦班子、各級干部刻苦鉆研業(yè)務知識，參加上級組織的各類培訓班，學習新技術(shù)、新工藝，特別是學習本專業(yè)外的其它知識，做到一職多能，剎下心來干好本職工作，在業(yè)務上做到精益求精，在工作中積累豐富的實踐經(jīng)驗，以更好的面對生產(chǎn)技術(shù)管理中的千變?nèi)f化和生產(chǎn)管理中出現(xiàn)的瞬息萬變，適應新技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)在企業(yè)制度的要求。

（）、樹立科學發(fā)展觀，徹底解決好企業(yè)長遠發(fā)展與眼前利益的關(guān)系，克服小集團主義思想。在各級班子和干部中摒棄只考慮當前，不為長遠著想，只考慮本屆班子，不為下任著想的狹隘意識，抓當前事想長遠，科學規(guī)劃好礦井長遠發(fā)展目標，做好、干好本屆班子所應該做的事情，并努力為下一任打好基礎，為礦井發(fā)展攢足后勁。

（）、增強各級干部的憂患意識教育，正確認識我們的優(yōu)勢和劣勢，不能總躺在榮譽冊上，固守過去的成績和輝煌，更不能以老大自居，要徹底放下架子，擺正位子，保持和發(fā)揚過去好的傳統(tǒng)、好的做法、好的經(jīng)驗，不斷培養(yǎng)干部的工作進取意識和工作創(chuàng)新能力。

二、轉(zhuǎn)變工作作風，提高干部整體綜合素質(zhì)及領(lǐng)導能力

（）、加強干部修養(yǎng)和自身形象教育，嚴格要求自己，不論是說話還是辦事，都要講原則、講信譽，并對自己、對企業(yè)負責，在群眾中樹立良好的形象。

（）、利用各種教育形式，努力培養(yǎng)各級干部吃苦耐勞的工作意識和無私奉獻精神，正確對待和處理好奉獻與待遇的關(guān)系。

（）、定期對各級干部進行警示教育和民主評議及考核，發(fā)現(xiàn)問題及時批評指正。

（）、減少各級干部，特別是抓安全生產(chǎn)的主要領(lǐng)導的應酬，集中精力，集中時間，深入井下，深入現(xiàn)場，抓好安全生產(chǎn)工作。嚴格考核各級干部入井次數(shù)和入井檢查情況。

（）、嚴禁各級干部工作和值班時間喝酒。

（）、對于有外事應酬，盡量壓縮陪餐人員，嚴禁過量飲酒。

（）、各級干部必須自己寫學習體會和工作總結(jié)，提高各級干部，特別是領(lǐng)導干部的語言表達和文字書寫能力。

三、全面落實安全生產(chǎn)管理責任制

（）、解決好“四個問題”。既：安全責任制懸空，責任制不能徹底落實，應付上級檢查，起不到應有作用的“缺乏有效性”的問題；責任制缺乏雙方對等約束，只規(guī)定下級怎么做，應負什么責任，沒有規(guī)定上級機關(guān)和領(lǐng)導責任的“上下級責任不對等”的問題；責任規(guī)定不明確，沒有定量指標和明確要求，沒有具體措施和有效辦法，落實不到位，照辦照抄，千篇一律，流于形式“缺乏操作性”的問題；對責任制落實情況的跟蹤、監(jiān)督、檢查力度不夠，出了事故處理不到位的“責任追究沒落到實處”的問題。

（）、補充修改和完善各項安全管理制度和管理辦法，使其更加貼近生產(chǎn)和工作實際，更具有可操作性和實效性，真正起到良好的約束和激勵作用。

（）、完善和規(guī)范各級、各部門、各單位的安全生產(chǎn)責任制，明確各類人員安全責任，管理范圍，特別是明確好副職的職責，真正做到一級抓一級，一級為一級負責，履行好各項責任，認真抓好安全生產(chǎn)各項工作。

（）、進一步完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體系，培養(yǎng)和建立一支高素質(zhì)的安監(jiān)隊伍，定期對安監(jiān)隊伍進行組織、紀律整頓，對那些不負責人，工作責任心差，業(yè)務能力低的人員調(diào)整出安監(jiān)隊伍。

煤礦強化安全管理 物業(yè)的提升管理方案篇四

一、加強領(lǐng)導，廣泛動員

為加強對“金融優(yōu)質(zhì)服務年”活動的領(lǐng)導，市行成立了以行長為組長的“金融優(yōu)質(zhì)服務年”活動領(lǐng)導小組，成員由工會、行長辦、綜合管理部、會計核算部、綜合業(yè)務部、信貸業(yè)務部的有關(guān)人員組成，并下設辦公室。領(lǐng)導小組辦公室結(jié)合我行實際，認真研究制定了開展“金融優(yōu)質(zhì)服務年”活動的具體實施方案。

為了深入扎實地開展好這項活動，元月12日晚，我支行召開了全行“金融優(yōu)質(zhì)服務年”活動動員大會，黨支部書記、行長廖文新同志作了重要動員講話，對活動的開展進行了全面部署和安排。會議闡明了開展“誠信金融”創(chuàng)建活動和“金融優(yōu)質(zhì)服務年”活動的重要意義。指出了我行文明優(yōu)質(zhì)服務工作中存在的突出問題，提出了開展“金融服務優(yōu)質(zhì)年”活動的具體措施及具體要求。

二、思想重視，提高認識

行業(yè)信譽和服務水平作為一個長期性的任務常抓不懈，切實做到服務工作和業(yè)務工作一起布置、一起檢查、一樣要求、一樣考核，認真抓好落實。領(lǐng)導干部以身作則，帶頭查服務，找問題，究原因，定措施，促整改，以自己良好的作風和優(yōu)秀的品質(zhì)影響帶動員工，使員工增強自覺服務意識和緊迫感，真正起到了以服務樹形象、以服務創(chuàng)效益、以服務促發(fā)展的目的。

三、措施得力，狠抓落實

煤礦強化安全管理 物業(yè)的提升管理方案篇五

教育質(zhì)量首先體現(xiàn)在教學質(zhì)量。質(zhì)量的提高在于管理，管理的實效在于精細。如何落實以教學目標為核心，認真落實教育教學的精細化管理，全面提升教學質(zhì)量。我認為應該從以下幾個方面入手。

嚴格落實“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制。實現(xiàn)大到教學行為，小到生活細節(jié)，都有行為標尺，都有督促檢查。

并要針對工作過程中出現(xiàn)的問題，及時作出反饋，及時整改，確保工作順利進行，取得實效。

1、領(lǐng)導帶頭，落實日常巡課制度，督促沒有按時候課的教師積極候課，查看請假教師的課程是否及時調(diào)整科目，保證教室有學生就有教師，不能浪費學生一節(jié)課時間，及時了解教師辦公情況，保證正常教學的進行。

2、抓好教學常規(guī)管理工作。全體教師會上，明確教學方面的制度和要求，促進和規(guī)范教師教學行為；制定并落實常規(guī)業(yè)務學習和教研活動；堅持領(lǐng)導深入課堂聽課，并有針對性地抽聽部分老師的課，通過聽、評、研活動，把聽課中發(fā)現(xiàn)的問題在教研活動中進行研討，并讓全體教師參與，達到共同交流，共同促進的目的，切實提高教師的教學能力和教研水平；檢查教師備課、作業(yè)批閱情況。

研究目標，吃透課標。那么什么才是我們教學的目標呢？就現(xiàn)在而言，很明顯，各學科的課程標準是我們落實到教學中的目標，小學教研室下發(fā)的各年級各學科的目標序列也是我們的目標，我們要認真研讀，根據(jù)中心校教學活動安排，我校已經(jīng)把課程標準、目標序列下發(fā)到每一位教師手中，每周還會安排時間集中學習。

研究是一種雙向成長的過程，教師和學生都會受益。

首先，認真參加教研室開展的各種教研培訓活動。按照規(guī)定時間報到，做好教研記錄，有必要時錄音，便于會后詳細學習。培訓結(jié)束后，結(jié)合自己的教學，做出相應的調(diào)整，促進課堂教學和自身能力的提高。

課堂是教學的主陣地，是提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場，在一定程度上，課堂教學的細節(jié)決定了教學的效果。提高教學質(zhì)量的成功與否，關(guān)鍵在課堂，向40分鐘要質(zhì)量是肯定的，在教學過程中也要錘煉反思型教師，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的提升自我。反思能夠促進實踐，經(jīng)驗有助于實踐。在上完每一節(jié)課后，我們都應深入反思，反思課堂的得與失，反思課堂的高效與否，反思課堂的不足，反思課堂不高效的原因，然后尋求解決對策，并將反思所得應用在以后的教學中。只有這樣，才會日新月異，才會一步步的向高效邁進。

轉(zhuǎn)化學困生，這是一個提高整體教學質(zhì)量的一個有效手段。

認真從每一件小事抓起，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

首先重點培養(yǎng)學生的學習習慣。根據(jù)中心校制定的的《中小學生良好學習習慣培養(yǎng)實施方案》為考評依據(jù)，規(guī)范、檢查每一位同學的行為習慣。幫助學生做到循序漸進，不做機械重復，凡是學過的知識都要會，凡是做過的題都要對，落實好堂堂清、日日清、周周清、月月清。

持之以恒落實好各項教育教學常規(guī)，克服教學中情緒化陋習，從一點一滴做起，從細微處抓起，將每一個步驟都做得精心，每一環(huán)節(jié)都做得精細，每一項工作都做成精品，讓每一名學生都獲得最優(yōu)化發(fā)展。不僅使自己能養(yǎng)成良好的教育教學習慣，也使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，互相促進，共同提高。

通過合作學習，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神；通過舉辦各類興趣活動，培養(yǎng)學生的集體觀念和爭先創(chuàng)優(yōu)的意識等。這種潛移默化的教育方法運用得當，既培養(yǎng)學生良好的行為習慣，又培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)。

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