在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
婦聯(lián)家庭矛盾糾紛調(diào)解案件 法院調(diào)解家庭矛盾簡報(bào)共篇一
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，宣傳是做好調(diào)解工作的基矗調(diào)解委員會(huì)一直把普法知識(shí)的宣傳當(dāng)做一項(xiàng)長期的工作來抓，首先社區(qū)黨支部制定黨建工作計(jì)劃，明確方向，其次利用開設(shè)學(xué)習(xí)班，宣傳欄，發(fā)放宣傳單等各種形式，增長居民的法律意識(shí)，使調(diào)委會(huì)真正做到了以法來進(jìn)行調(diào)解工作，調(diào)委會(huì)的工作人員還經(jīng)常和小區(qū)片警深入到居民家中向他們講解防范知識(shí)，使老百姓樹立了為社區(qū)的安定奉獻(xiàn)自己的一份力量的愿望。
xx年7月29日xx新村23棟20號(hào)居民陳玉芳來我社區(qū)反映自家孫子在18棟門前玩耍時(shí)破18棟24號(hào)杜翠霞家小狗咬傷小腿，并不承認(rèn)，找到居委會(huì)要求居委會(huì)出面解決，經(jīng)過居委會(huì)了解情況屬實(shí)，并找18棟24號(hào)居民協(xié)商，杜翠霞同意賠償孩子的醫(yī)藥費(fèi)事情圓滿解決。xx年8月11日晚11；左右18棟24號(hào)家杜翠霞家小狗再次把25棟23號(hào)家齊雪蜂家11歲的男孩咬傷，經(jīng)過居委會(huì)的多次調(diào)解，18棟23號(hào)杜翠霞同意再次賠償孩子的醫(yī)藥費(fèi)，第二天齊雪蜂的父親來我社區(qū)感謝居委會(huì)工作人員，并表示非常滿意。xx社區(qū)調(diào)委會(huì)作為基層的人民調(diào)解組織，幾年來堅(jiān)持從維護(hù)大局出發(fā)，從維護(hù)最廣大人民的最根本利益出發(fā)，在社區(qū)居民糾紛的調(diào)解工作中做了一定成績對(duì)于美好的未來我們有信心，有決心，有能力在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)造一個(gè)治安良好，環(huán)境整潔優(yōu)美，人際關(guān)系和諧的文明社區(qū)而努力奮斗。
婦聯(lián)家庭矛盾糾紛調(diào)解案件 法院調(diào)解家庭矛盾簡報(bào)共篇二
1、繼續(xù)舉辦“__區(qū)千戶家庭讀經(jīng)典”系列活動(dòng)。聯(lián)合鼓樓街道、月湖街道婦聯(lián)以及天一閣共同開辦極富傳統(tǒng)特色的“天一閣國學(xué)班”。國學(xué)班每周日上午由楊林老師和家長、小朋友們一起在天一閣穿上漢服讀經(jīng)典。國學(xué)班倡導(dǎo)每天10分鐘，讓小朋友在家里做老師教全家人誦讀經(jīng)典，從而讓孩子自然而然達(dá)到自正的狀態(tài)。
2、傳統(tǒng)節(jié)日體驗(yàn)。弘揚(yáng)家庭觀念，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。在傳統(tǒng)節(jié)日端午、中秋等節(jié)日舉辦了相關(guān)活動(dòng)，為家長小朋友們講解傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，帶領(lǐng)他們包粽子、包月餅，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日禮儀，重新認(rèn)識(shí)和領(lǐng)略傳統(tǒng)節(jié)日魅力。
3、每月主題活動(dòng)。國學(xué)班每月一個(gè)主題，舉辦分享讀書故事的月湖書社、感悟傳統(tǒng)書畫之美的書畫欣賞、在游戲中學(xué)習(xí)漢字的漢字聽寫等特色課程。
2）舉辦“__市頭腦om校間挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)校積極組隊(duì)參加，以“異想天開、夢想成真”為主題，由“紙搭高”、“海運(yùn)大亨”和“疊疊樂”三個(gè)比賽項(xiàng)目組成的活動(dòng)。
3）繼續(xù)開展__區(qū)“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”評(píng)選活動(dòng)。20__年在全區(qū)中小學(xué)中廣泛開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，在“誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、孝老愛親、自強(qiáng)不息、文明出行”等方面表現(xiàn)突出的美德少年，廣泛樹立了一批爭當(dāng)誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、孝老愛親、自強(qiáng)不息、文明出行的好少年等各類先進(jìn)典型。
4）廣泛開展“文明與你我同行，爭當(dāng)一名文明出行小監(jiān)督員”主題實(shí)踐活動(dòng)。在廣大學(xué)生中，組織開展“攜手1+6，告別‘中國式過馬路’，爭當(dāng)一名文明出行小監(jiān)督員”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過組織開展主題班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、征文等形式，全面倡導(dǎo)廣大學(xué)生爭做文明出行的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，并發(fā)揮“小手拉大手”的作用，通過青少年“1”的努力，帶動(dòng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆“6”的力量，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，努力告別“中國式過馬路”。
5）不斷深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
6）組建一支草根講師團(tuán)。以家長學(xué)校為陣地，圍繞女性與家庭開展沙龍交流活動(dòng)、傳播正確的家庭教育觀念，提高母親思想道德素養(yǎng)和科學(xué)育兒水平，不斷提升不同女性的素質(zhì)。
婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃【篇4】
婦聯(lián)家庭矛盾糾紛調(diào)解案件 法院調(diào)解家庭矛盾簡報(bào)共篇三
本學(xué)期，指導(dǎo)師沈凌云、張丹、楊紅、顧東芝給全校家長700人次進(jìn)行了題為《改變自己和孩子一起成長》《如何改變孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的專題講座，在講座中，通過大量的事例，和家長就家庭教育為什么要和孩子一起成長、我們的家庭教育存在的誤區(qū)和問題？我們需要堅(jiān)持和孩子一起養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？進(jìn)行了交流，受到與會(huì)家長的好評(píng)。
學(xué)校家庭教育專刊《不輸在家庭教育上》是每個(gè)月和家長見面的家庭教育菜單，家長通過閱讀《不輸在家庭教育上》，閱讀菜單內(nèi)容的學(xué)習(xí)，完成每月的菜單作業(yè)，本學(xué)期共發(fā)放菜單915份，回收作業(yè)648份，評(píng)選出優(yōu)秀家長50人。
積極構(gòu)建和諧的親子關(guān)系是學(xué)校家庭教育指導(dǎo)站的工作目標(biāo)，為此，本學(xué)期，以二年級(jí)為試點(diǎn)開展了形式多樣的親子特色活動(dòng)，深受家長的好評(píng)。例如3月份開展的“謝謝您，我的好媽媽”親子會(huì)，會(huì)場上媽媽們被孩子們動(dòng)情的詩歌，手語操《感恩的心》及意外的卡片禮物感動(dòng)的眼中閃著淚光，會(huì)后家長和孩子都填寫了活動(dòng)感言，家長和孩子都希望這樣的活動(dòng)能多開展。進(jìn)而在四月份我們又開展了“放飛風(fēng)箏”親子游活動(dòng)，在親子互動(dòng)的接力跑比賽、傳話、你來比劃我來猜的活動(dòng)中，家長和孩子在游戲中加深了溝通和理解，其樂融融的場面讓人久久難忘。
自3月份參加完是教育局組織的《學(xué)生自我成長系列訓(xùn)練課程》的培訓(xùn)后，學(xué)校指導(dǎo)站開始了提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率訓(xùn)練方案的實(shí)驗(yàn)，由郭梅老師在五年級(jí)開始，共有95名同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，初見成效。
在本學(xué)期，家長委員會(huì)在班級(jí)日常工作中發(fā)揮了重要的作用。比如在開運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，就班里的服裝，造型等進(jìn)行討論，家長能提出很多合理性的建議，并能協(xié)助班主任做*，花環(huán)等隊(duì)列造型所需道具。每次家長委員會(huì)時(shí)，委員們都能就班里近期的事情展開討論，提出很多建議，比如在班級(jí)的布置上，在學(xué)生復(fù)習(xí)的策略上。并能組織家長為班里帶盆花，組織家長為期末復(fù)習(xí)復(fù)印資料和習(xí)題。
本學(xué)期，我們改革了家長會(huì)的形式。以往都是老師一味的講，家長和學(xué)生一樣坐在下面認(rèn)真“聽講”?，F(xiàn)在我們將將家長會(huì)改為“家長交流會(huì)”，并把桌子擺成圓桌形式。大力發(fā)展家長自己來組織家長會(huì)，家長們自己來發(fā)言，有經(jīng)驗(yàn)的家長來談經(jīng)驗(yàn)，有問題的家長說問題，大家一起來解決。會(huì)場上對(duì)于班級(jí)發(fā)展提出很多建議。通過家長會(huì)的改革，老師和家長們的關(guān)系更親密了，彼此都能理解和支持。家長之間也互相了解，更利于交流。
婦聯(lián)家庭矛盾糾紛調(diào)解案件 法院調(diào)解家庭矛盾簡報(bào)共篇四
依據(jù)克拉瑪依市家庭教育研究指導(dǎo)中心的學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃，制定形成我園家庭教育工作的特色。使家庭教育與幼兒園教育融為一體，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展，提高我園的辦園質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
1、通過現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí)，幫助家長樹立現(xiàn)代家庭理念，掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。
2、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性，幫助家長提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來，努力營造家園合作的教育環(huán)境。結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
3、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化的教育水*，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
4、通過學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，引導(dǎo)家長為孩子營造良好的成長環(huán)境，培育孩子健全的人格和健康的心理。
5、以科研為先導(dǎo)，以發(fā)展為動(dòng)力，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)目標(biāo)管理和指導(dǎo)實(shí)效性管理，切實(shí)提高家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的工作能力。
1、幼兒園充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用，積極向家長宣傳教育理念，并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗(yàn)，幫助家長樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師共同養(yǎng)育好孩子，提高家長學(xué)校的教育效果。
2、為了有效的開展工作，我園有6位家長報(bào)名參加了家長助教活動(dòng)，充分發(fā)揮家長志愿者的作用，以點(diǎn)帶面進(jìn)行家庭教育工作。在幼兒園群里她們是活躍在家庭教育工作的引領(lǐng)者，充分發(fā)揮者引領(lǐng)作用。
3、根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，幼兒園開設(shè)了幼兒園家庭教育工作qq群，每天向家長解答家庭教育疑難問題并隨時(shí)向家長推薦一些先進(jìn)的教育理念及好的教育方法。家長志愿者也積極交流自己的學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，同時(shí)將好的教育理念傳授給其他家長，充分發(fā)揮家長志愿者的作用。
4、各班級(jí)利用家長會(huì)積極地向廣大家長宣傳推薦和訂閱教材《不輸在家庭教育上》。這學(xué)期我園家長共征訂了41本《不輸在家庭教育上》第十八卷。開學(xué)初，我園指導(dǎo)站教師向小班組家長舉辦了三—四歲孩子常見問題的教育對(duì)策專題講座，家長聽完講座后對(duì)今后如何教育孩子有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。9月份開學(xué)各班級(jí)開展了新學(xué)期改革家長會(huì)活動(dòng)。10月份各年級(jí)組的家庭教育指導(dǎo)師組織各班組的家長進(jìn)行了讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，指導(dǎo)師帶領(lǐng)家長一起閱讀了《不輸在家庭教育上》這本書，最后，家長分別交流了自己閱讀這本書的心得體會(huì)，尤其是有些家長能反思自己以前在教育孩子上的一些錯(cuò)誤方法，通過閱讀《不輸在家庭教育上》這本書后給自己在教育孩子上指明了方向。此次活動(dòng)目的是讓家長更進(jìn)一步了解《不輸在家庭教育上》這本書的真正價(jià)值，家長們也表示以后將認(rèn)真閱讀這本書，利用科學(xué)的方法育兒，讓孩子健康快樂的成長。11月份我園又向家長征集了家庭教育語錄共征集80多條教育語錄，并進(jìn)行了家長助教活動(dòng)。12月份開展了傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)。
5、針對(duì)不同家長和幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期幼兒園共制定菜單4次，發(fā)放家庭教育作業(yè)及菜單700多份。
6、充分利用幼兒園每月一期的幼兒園家庭教育菜單家長提供優(yōu)秀的家庭教育知識(shí)，督促家長學(xué)習(xí)，提高家長家庭教育的能力。同時(shí)還利用家長園地向家長宣傳一些科學(xué)育兒知識(shí)，為家長提供豐富多彩的學(xué)習(xí)氛圍。
7、召集幼兒園家長委員，進(jìn)行溝通和交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園家庭教育積極組織召開家長委員，有我園12名家長委員會(huì)參加，家長委員們暢所欲言，講訴了自己收集的在家庭教育中存在的困惑和問題，然后，由委員們自己進(jìn)行相互解答和介紹自己在教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。使家長知道了孩子在早期教育時(shí)應(yīng)該重視什么，同時(shí)，還使家長知道了不良的早教對(duì)孩子的影響等等。
鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)家庭教育方面的知識(shí)，本學(xué)期，我園組織多次教師培訓(xùn)工作，尤其是我園年青教師比較多，她們在家庭教育方面比較欠缺，我們結(jié)合我園的傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)加強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)。各班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育》這本書，幼兒園以讀書交流的方式大膽暢談自己學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。本學(xué)期我園教師積極上交家庭教育個(gè)案，雖然教師們在個(gè)案的撰寫上存在一些不足，但是教師們學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法制定菜單，為家長的家庭教育提供了好的經(jīng)驗(yàn)積累。
總之，我園在這一學(xué)期里，通過家長學(xué)校，家?；?dòng)，講座學(xué)習(xí)等形式，對(duì)家長認(rèn)識(shí)孩子、正確地引導(dǎo)孩子，提高了家長有效地科學(xué)的教育，充分地發(fā)揮了家庭正面科學(xué)教育的功能，提高了家庭教育的水*。這學(xué)一期，我園家庭教育工作取得了一點(diǎn)成績，但還需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，爭取取得更好的成績。
婦聯(lián)家庭矛盾糾紛調(diào)解案件 法院調(diào)解家庭矛盾簡報(bào)共篇五
20xx學(xué)年是我校家庭教育工作步入新三年的頭一年，在閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的幫助下，在《家庭先進(jìn)文化建設(shè)操作指導(dǎo)機(jī)制研究》課題的引領(lǐng)下，經(jīng)過一年的探索與實(shí)踐，我校構(gòu)建了“四位一體”、“家家聯(lián)動(dòng)”、菜單式講座、分層作業(yè)、參與體驗(yàn)、自主開發(fā)、分類激勵(lì)七種重點(diǎn)指導(dǎo)與一般指導(dǎo)交叉進(jìn)行的現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)機(jī)制。家庭教育工作基本達(dá)成由主題活動(dòng)為主要模式向現(xiàn)代化、制度化、常態(tài)化、研究化跨越的進(jìn)程，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體在育人問題上的實(shí)質(zhì)性突破。
現(xiàn)從如下幾方面簡單總結(jié)我校20xx學(xué)年家庭教育指導(dǎo)工作：
20xx年12月，《家庭先進(jìn)文化建設(shè)操作指導(dǎo)機(jī)制研究》課題順利結(jié)題，為推廣區(qū)域?qū)嶒?yàn)成果，由閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心主辦、我校承辦的“閔行區(qū)家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)成果推廣經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”于5月期間二度舉行。5月18日，如皋市關(guān)工委一行13人蒞臨我校，政教處和三年級(jí)組各做了《現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)機(jī)制的建立與完善》、《走到一起來三年級(jí)“家家聯(lián)動(dòng)”系列活動(dòng)》的交流匯報(bào)，得到了與會(huì)人員的一致肯定。5月27日，莘莊地區(qū)及周邊學(xué)校家庭教育分管領(lǐng)導(dǎo)集聚我校，政教處和三年級(jí)組長、兩名家長代表悉數(shù)交流發(fā)言，在座兄弟學(xué)校予以熱烈互動(dòng)，反響良好。
《家庭先進(jìn)文化建設(shè)操作指導(dǎo)機(jī)制研究》課題雖然暫告段落，但建立起來的現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，正如顧曉鳴老師一直強(qiáng)調(diào)的“要堅(jiān)持做落地式家庭教育指導(dǎo)”，要真正使家庭教育指導(dǎo)不留死角，我們的工作可以說還任重而道遠(yuǎn)。
“‘中華明強(qiáng)杯’告別不良家教習(xí)慣親子對(duì)照簽約活動(dòng)”是全面覆蓋閔行區(qū)15萬個(gè)學(xué)生家庭的一次大型公益活動(dòng)。我校積極組織全體學(xué)生家庭在寒假期間開展這項(xiàng)極富意義的活動(dòng)，引領(lǐng)廣大家長和孩子一起成長。本次活動(dòng)共計(jì)收到反饋表600余份，占總數(shù)的90%以上，家長自評(píng)征文120多篇，學(xué)生評(píng)價(jià)感言或征文22篇。
通過這樣的學(xué)習(xí)、對(duì)照、改進(jìn)，我們努力把廣大家長的家庭教育提高到一個(gè)新的水*，為孩子成長營造良好的家庭育人環(huán)境。我們還有一個(gè)想法，即把家長征文集結(jié)成冊，作為家長學(xué)校補(bǔ)充教材加以宣傳普及。這個(gè)想法得到閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的大力支持，顧曉鳴、丁洪海兩位老師率先點(diǎn)評(píng)了學(xué)生評(píng)價(jià)征文，由于家長評(píng)價(jià)征文篇目較多，顧曉鳴、丁洪海老師及我校已獲“*家庭教育指導(dǎo)師”資質(zhì)證書的四名教師目前尚在點(diǎn)評(píng)中。
繼20學(xué)年對(duì)全體班主任進(jìn)行家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)后，本學(xué)年對(duì)全校教師實(shí)施正向教育校本培訓(xùn)：自學(xué)正向教育叢書、聽正向教育系列講座、征集正向教育用語、撰寫正向教育案例等。20xx學(xué)年我們推薦八名家長參加“中華家庭教育志愿者”培訓(xùn)，本學(xué)年四位教師和兩位家長參加“*家庭教育指導(dǎo)師”資質(zhì)培訓(xùn)，并取得高級(jí)證書。
通過這樣的多種途經(jīng)、多種方式，有計(jì)劃地對(duì)指導(dǎo)者進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，建立起一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍，使他們在家庭教育指導(dǎo)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。指導(dǎo)者隊(duì)伍的專業(yè)化、多元化，能有效減輕學(xué)校特別是班主任沉重的家庭教育指導(dǎo)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)全員育人的新格局。
自學(xué)校加強(qiáng)年級(jí)組二級(jí)管理以及建立學(xué)校年級(jí)班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)三級(jí)制以來，年級(jí)家長學(xué)校自主開展，“四位一體”、“家家聯(lián)動(dòng)”、菜單式講座、參與體驗(yàn)等現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)機(jī)制在年級(jí)層面得以進(jìn)一步落實(shí)。
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