新冠流調(diào)工作存在問題 工作計(jì)劃質(zhì)檢部工作計(jì)劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 13:23:13
新冠流調(diào)工作存在問題 工作計(jì)劃質(zhì)檢部工作計(jì)劃
時(shí)間:2023-09-09 13:23:13     小編:GZ才子

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

新冠流調(diào)工作存在問題 工作計(jì)劃質(zhì)檢部工作計(jì)劃篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

機(jī)加質(zhì)檢員:一次檢驗(yàn)合格率 1 月--2 月 95%,3 月--12 月 98%。全年下序投訴率低于 2%。

焊接質(zhì)檢員:一次檢驗(yàn)合格率全年 95%,全年下序投訴率低于 5%。

外協(xié)質(zhì)檢員:一次檢驗(yàn)合格率全年 98%,全年下序投訴率低于 2%. 裝配制程質(zhì)檢:一次檢驗(yàn)合格率 100%,全年客戶投訴率 1--4 月3%,5--12 月 2% 質(zhì)檢部整體工作全年目標(biāo):綜合一次檢驗(yàn)合格率 97%,下序總投訴率低于 3%;
部門溝通投訴全年為 0,客戶投訴率全年低于 2%。

為確保質(zhì)檢部 xx 全年工作計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn),結(jié)合 xx 年質(zhì)檢部工作情況,制定以下工作計(jì)劃,確保 xx 年質(zhì)檢部工作目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

1 崗位職責(zé)健全細(xì)化 (1)xx 年 1 月 10 日前,將質(zhì)檢部所有人員崗位職責(zé)根據(jù)新的工作目標(biāo),重新分配細(xì)化,上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門審閱批準(zhǔn)。

績效的一部分。

(3)新的崗位職責(zé) 1 月 10 日批準(zhǔn)后開始執(zhí)行。

2 管理制度完善 考勤管理制度(1 月 4 日開始執(zhí)行)

(1)質(zhì)檢部員工早 7 點(diǎn) 50 前打卡上崗、晚冬季 17 點(diǎn)后打卡下班;
夏季晚 18 點(diǎn)后打卡下班。違者按公司遲到早退條例予以處罰,同時(shí)計(jì)入員工月、年績效考核。

(2)質(zhì)檢部成員病事假遵從公司病事假管理制度,所有員工必須嚴(yán)格遵守,違者按公司病事假管理?xiàng)l例予以處罰,同時(shí)計(jì)入員工月、年績效考核。

(3)質(zhì)檢部加班遵從公司加班管理制度,有工作需要加班處理需提前向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),批準(zhǔn)后方可進(jìn)行加班工作 (4)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作部署,對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的加班工作要積極認(rèn)真完成,維護(hù)公司工作任務(wù)安排的統(tǒng)一性與生產(chǎn)進(jìn)度的一致性。完成任務(wù)的質(zhì)量作為執(zhí)行力體現(xiàn),納入員工月、年績效考核。

(5)按時(shí)參加公司、部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),做好記錄工作,考核成績作為員工技能認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的一部分,納入員工總體技能水平考核成績中。

晨會(huì)、匯總制度(1 月 5 日開始執(zhí)行)

作為當(dāng)日個(gè)人工作匯總。

(3)質(zhì)檢部根據(jù)個(gè)人匯總,總結(jié)質(zhì)檢部當(dāng)日工作情況,將突出、急需解決問題當(dāng)日匯總后,將問題具體情況通告相關(guān)部門,進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。

(4)質(zhì)檢部各崗位質(zhì)檢員,發(fā)現(xiàn)問題如 30 分鐘內(nèi)不能妥善解決,要求立即上報(bào)質(zhì)檢部,由質(zhì)檢部統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。

(5)上報(bào)問題如質(zhì)檢部獨(dú)立不能有效解決,2 小時(shí)內(nèi)上報(bào)上級(jí)部門,進(jìn)行會(huì)商解決,不得拖延,貽誤最佳解決時(shí)機(jī),造成額外損失。

抽檢制(1 月 5 日開始執(zhí)行)

(1)質(zhì)檢部負(fù)責(zé)人不定期對(duì)下屬質(zhì)檢員工作質(zhì)量進(jìn)行抽檢,抽檢范圍包括制程中半成品、入庫合格品、外購入庫標(biāo)準(zhǔn)件。

(2)抽檢過程中發(fā)現(xiàn)不合格率超標(biāo)現(xiàn)象,質(zhì)檢部相關(guān)負(fù)責(zé)人按照質(zhì)檢部獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處罰。

(3)一定周期內(nèi)(3 個(gè)月)抽檢合格率達(dá)到要求的相關(guān)質(zhì)檢負(fù)責(zé)人, 由質(zhì)檢部提請(qǐng),按照質(zhì)檢部獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)質(zhì)檢部計(jì)劃 xx 年 2 月 5 日前,完成物管部庫房內(nèi)不合格制件清理工作,解決 xx 年因質(zhì)檢部工作疏漏造成的不合格制件流入下序環(huán)節(jié)問題。

制程管理完善 (1)供應(yīng)商的管理:

貨商管理和供貨商建立一種良好的合作關(guān)系顯得尤為重要。首先是協(xié)助采購部對(duì)供貨商進(jìn)行考核評(píng)估,定期向采購部提供供貨商質(zhì)量信息,根據(jù)我廠現(xiàn)有考核制度檢查檢驗(yàn)其質(zhì)量管理體系認(rèn)證是否齊全;
對(duì)供貨商的提供產(chǎn)品質(zhì)量要求形成文件化,形成質(zhì)量協(xié)議,提高、保證入廠原料質(zhì)量穩(wěn)定性,減少不必要的浪費(fèi)和損失,達(dá)到共贏的目的。再次是與供應(yīng)商進(jìn)行定期和不定期的進(jìn)行質(zhì)量反饋,讓供應(yīng)商對(duì)其提供的產(chǎn)品有明確的認(rèn)知。再者是盡量開發(fā)多家供應(yīng)商,形成穩(wěn)定供應(yīng)鏈,對(duì)考核優(yōu)秀的供應(yīng)商給予一定的公開的獎(jiǎng)勵(lì),淘汰不合格供應(yīng)商,借此提高供應(yīng)商間的良性競爭。

(2)半成品周轉(zhuǎn)程序 場內(nèi)流轉(zhuǎn)的半成品,包括外協(xié)再加工制品、機(jī)加工原料、組焊原料,必須由質(zhì)檢部指定質(zhì)檢員檢驗(yàn)合格,簽署檢驗(yàn)合格單后,方可由 轉(zhuǎn)序員轉(zhuǎn)入下序進(jìn)行加工工作。

xx 年,質(zhì)檢部將協(xié)同物管部、采購部、生產(chǎn)部共同完善半成品中轉(zhuǎn)過程中的銜接程序,確保不因半成品流轉(zhuǎn)過程中受到采購周期、庫存不足、生產(chǎn)周期不足等因素影響,導(dǎo)致降級(jí)使用,影響產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)檢部的目標(biāo)是最終杜絕降級(jí)使用,徹底確保入場零部件、原材料質(zhì)量符合產(chǎn)品使用要求,從而保證出廠設(shè)備綜合質(zhì)量。

合格后,簽署檢驗(yàn)合格單,方可辦理成品入庫手續(xù)。

xx 年,質(zhì)檢部的一項(xiàng)重要工作,就是與相關(guān)部門協(xié)作,制定完善產(chǎn)品檢驗(yàn)大綱與編制作業(yè)指導(dǎo)書,將產(chǎn)品的裝配制造與檢驗(yàn)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,為車間生產(chǎn)與檢驗(yàn)工作提供依據(jù)。并在今后工作中,隨著產(chǎn)品的技術(shù)質(zhì)量要求不斷提高,不斷地對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)大綱與作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行修訂完善,使其符合實(shí)際生產(chǎn)操作要求。

11.樣品管理制度????????????????????????7 12.檢驗(yàn)與抽樣????????????????????????7 13.總結(jié)????????????????????????7 前言 根據(jù)公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),制訂并組織實(shí)施本部門的質(zhì)量管理計(jì)劃和目標(biāo),組織下屬開展標(biāo)準(zhǔn)化體系的完善、維持以及產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量事故處理等工作;
組織下屬開展原材料、oem 生產(chǎn)部件、半成品、成品和生產(chǎn)過程檢驗(yàn)、檢測等工作,保證檢驗(yàn)結(jié)果的公正性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性,控制檢測費(fèi)用,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,以滿足公司各部門業(yè)務(wù)和客戶的需要,擬定 xx 年度質(zhì)檢部工作計(jì)劃。

1.組織結(jié)構(gòu) 目前質(zhì)檢部人力共有 6 人,但是職責(zé)范圍甚廣,包括:進(jìn)料,產(chǎn)線,入庫,出貨,投訴處理,還要包括體系完善,部門建立等,而且隨著走上正規(guī),因此,品質(zhì)管理工作越來越需要系統(tǒng)化,標(biāo)準(zhǔn)化。

1.1 組織架構(gòu) 1.為適應(yīng)目前生產(chǎn)需要,暫時(shí)組織結(jié)構(gòu)如下圖 1 所示,qa1 人,qc3人,iqc1 人、iqc、pqc 沒有明確分工,根據(jù)采購進(jìn)料、生產(chǎn)及出貨各階段情況機(jī)動(dòng)調(diào)整。

控制計(jì)劃;

h,負(fù)責(zé)樣品的檢驗(yàn),將檢驗(yàn)結(jié)果反饋到相關(guān)部門,促進(jìn)項(xiàng)目改善,并按照質(zhì)量控制計(jì)劃歸檔相關(guān)文件;

i,參與新設(shè)備/模具/量具的臺(tái)帳管理,檢測確認(rèn),系統(tǒng)分析,并將檢驗(yàn)記錄反饋相關(guān)部門;

j,按照規(guī)定的作業(yè)流程,參考檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)或檢驗(yàn)規(guī)范對(duì)原輔材料,外協(xié)品,半成品及成品進(jìn)行檢驗(yàn),巡視檢驗(yàn),形成書面檢驗(yàn)記錄反饋相關(guān)部門;

k,配合相關(guān)部門進(jìn)行客戶投訴處理,主導(dǎo)異常原因分析并將改善措施切實(shí)執(zhí)行,驗(yàn)證,減少內(nèi)外部客戶投訴,不斷提高客戶滿意度;

l,編制年、季、月度產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計(jì)報(bào)表,建立和規(guī)范原始檢驗(yàn)記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)審核程序;
對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和考核,并提出改善產(chǎn)品質(zhì)量的措施。

m,負(fù)責(zé)定期進(jìn)行質(zhì)量工作匯報(bào)。定期在生產(chǎn)會(huì)議中口頭或書面匯報(bào),對(duì)于重大質(zhì)量事故,組織專題分析會(huì)集中匯報(bào),特殊應(yīng)急情況向上層匯報(bào)。

局限于問題處理階段,而未能擴(kuò)展到問題預(yù)防階段,隨著公司發(fā)展需要,那么其它相應(yīng)工作職責(zé)也待制定。

1.3 崗位說明 為了合理,高效地完成部門工作職責(zé),讓部門所有人員能各司其職,有的放矢,嚴(yán)格依各相關(guān)崗位職責(zé)落實(shí)執(zhí)行。

2.體系管理 質(zhì)量管理體系文件已經(jīng)建立,根據(jù)公司發(fā)展的需要,定期更新或者重新制定適合于本公司的作業(yè)程序以及相應(yīng)工序,機(jī)械設(shè)備,人員管理等等的作業(yè)程序,操作指示,檢驗(yàn)指導(dǎo)書以及各種質(zhì)量記錄和生產(chǎn)報(bào)表,完善品質(zhì)管理制度及改善提案制度,做到人人有職責(zé),事事有程序,作業(yè)有記錄,檢驗(yàn)有標(biāo)準(zhǔn),工作有計(jì)劃,實(shí)施有監(jiān)督。

2.1 完善公司質(zhì)量目標(biāo),根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)狀況調(diào)整公司質(zhì)量目標(biāo)。督促各部門分解公司質(zhì)量目標(biāo)建立自己部門工作目標(biāo),并健全目標(biāo)統(tǒng)計(jì)辦法。

2.2 完善糾正與預(yù)防措施,做到有異常即改善,有行動(dòng)有監(jiān)督,有效果要管理。

2.3 加強(qiáng)不合格品控制,完善標(biāo)識(shí)和追溯系統(tǒng)。

2.4 設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,完善質(zhì)量記錄和質(zhì)量統(tǒng)計(jì),目前計(jì)劃質(zhì)量周報(bào)和月報(bào),對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量統(tǒng)計(jì),生產(chǎn)線各工序的質(zhì)量統(tǒng)計(jì),客戶投訴的統(tǒng)計(jì)分析,為生產(chǎn)提供改善方向。

2.5 實(shí)行改善提案制度,全員參與,為公司生產(chǎn)效率和質(zhì)量提高出謀劃策。

3.標(biāo)準(zhǔn)化管理 根據(jù)公司業(yè)務(wù)和客戶需要,保證生產(chǎn)能力和產(chǎn)品質(zhì)量,在公司完善標(biāo)準(zhǔn)化管理。

3.1 程序流程 沒有規(guī)矩,不成方圓。無論擔(dān)當(dāng)任何崗位,執(zhí)行任何事情,為達(dá)到目標(biāo)而按照適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)流程以提高工作效率。以質(zhì)量手冊(cè)為宗旨,擬定合理的作業(yè)流程,將每個(gè)流程組合起來能形成一個(gè)封閉的環(huán)(圖 3),也就是一個(gè)業(yè)務(wù)的終結(jié)。

求產(chǎn)品實(shí)現(xiàn) 客戶滿 意 圖 3 目前緊急需要執(zhí)行的有以下幾點(diǎn):

3.1.1 更新并完善程序并對(duì)流程性作業(yè)程序配上流程圖 3.1.2 更新并完善作業(yè)指導(dǎo)書 3.1.3 擬訂質(zhì)量記錄及各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表并分析 3.1.4 各種改善措施效果確認(rèn)后的標(biāo)準(zhǔn)化管理,盡量避免再次發(fā)生。

直通式熱量表

電磁式熱量表 柱式熱量表 超聲波水表 控制柜產(chǎn)品 通斷時(shí)間面積法熱計(jì)量產(chǎn)品 溫度面積法熱計(jì)量產(chǎn)品 3.2.1 外部標(biāo)準(zhǔn) 整理公司各類產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及產(chǎn)品技術(shù)部提供的原始技術(shù)資料,進(jìn)行整理,更新現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)或收集新標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)發(fā)展需要。

3.2.2 公司作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 為了能讓操作員和檢驗(yàn)員更清楚,更直觀的查閱標(biāo)準(zhǔn),下階段將完善公司所有產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn),更新部分標(biāo)準(zhǔn),并制定一些目前公司沒有的標(biāo)準(zhǔn)供檢驗(yàn)人員參照。

3.2.3qc 工程圖(產(chǎn)品控制計(jì)劃 pmp)

針對(duì)不同產(chǎn)品,制定產(chǎn)品 qc 工程圖,對(duì)生產(chǎn)工序逐站別進(jìn)行工序質(zhì)量控制,嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量,令客戶滿意。

3.2.4 標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方法 檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)文件化;
(檢驗(yàn) sip,規(guī)范,指引逐步完善)

內(nèi)容僅供參考

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新冠流調(diào)工作存在問題 工作計(jì)劃質(zhì)檢部工作計(jì)劃篇二

以學(xué)校及教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞“職教內(nèi)涵,深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題,充分發(fā)揮學(xué)科名師和骨干教師的的教學(xué)優(yōu)勢,認(rèn)真貫徹學(xué)校、教務(wù)處提出的各項(xiàng)工作目標(biāo),強(qiáng)化教學(xué)研究,突出動(dòng)手技能。在學(xué)?,F(xiàn)有電子電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好完善工作。

1、教育教學(xué)改革方面

(1)、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)化水平,使教師樹立正確的教育觀和成才觀,形成良好的職業(yè)道德,提高教師教育教學(xué)理論水平。以先進(jìn)教育理念為指導(dǎo),努力促使本教研組形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的氛圍,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

(2)、全面推行專業(yè)工種化教學(xué),專業(yè)技能教學(xué)實(shí)訓(xùn)化,理論實(shí)踐一體化,逐步形成具有我校特色的“技能型”教學(xué)模式,修訂《專業(yè)課項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施方案》。

(3)針對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生特點(diǎn),以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任,積極進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課教學(xué)改革,推行電工電子技能訓(xùn)練項(xiàng)目化教改。

2、教研組建設(shè)方面

(1)、以教研組活動(dòng)為載體,打造和諧團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有凝聚力教研組。

(2)、深入開展以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研活動(dòng)————“向課堂要質(zhì)量”;研究“以工種為項(xiàng)目”的教學(xué)方法和職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn);研究教法、學(xué)法及教學(xué)評(píng)價(jià)方式;突出教研重點(diǎn),重視技能教學(xué),積極創(chuàng)造條件開展專業(yè)技能訓(xùn)練工作;加強(qiáng)與本地電子、電工及相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系與合作,不斷引進(jìn)新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范,充實(shí)更新教學(xué)內(nèi)容,完善教學(xué)方法。

(3)、擬定教研組專業(yè)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師提高自身技能,強(qiáng)化教師專業(yè)技能訓(xùn)練,促進(jìn)我專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

(4)、結(jié)合我?,F(xiàn)有教育教學(xué)資源,鼓勵(lì)和引導(dǎo)本組教師創(chuàng)新教學(xué)方式,利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展在多媒體教學(xué)應(yīng)用、實(shí)踐活動(dòng)。

(5)、完善教學(xué)質(zhì)量管理體系。制定《教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系》,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。教研組建立健全教學(xué)規(guī)章制度,做到對(duì)教師和學(xué)生的管理有依據(jù)、有落實(shí);嚴(yán)肅考試紀(jì)律,規(guī)范各類考試,加強(qiáng)學(xué)分管理。

(6)、由于本專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持的專業(yè),故嚴(yán)格按《項(xiàng)目實(shí)施方案》和《計(jì)劃書》內(nèi)容落實(shí)好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)規(guī)劃、教師培訓(xùn)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)設(shè)備規(guī)劃、學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃、校企結(jié)合規(guī)劃。讓專業(yè)走出校門,走進(jìn)企業(yè),造就精品教師、培養(yǎng)精品學(xué)生,打造精品專業(yè)。

3、其他教學(xué)常規(guī)方面

(1)、配合教務(wù)處,落實(shí)教學(xué)評(píng)價(jià)的反饋工作、教學(xué)常規(guī)管理工作,重點(diǎn)突出教案的統(tǒng)一編寫及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、學(xué)生實(shí)訓(xùn)作業(yè)的檢查工作。

(2)、配合學(xué)校做好日常教學(xué)巡查、督促工作,重點(diǎn)落實(shí)電工電子技能訓(xùn)練項(xiàng)目化教改實(shí)施情況及反饋信息。加強(qiáng)對(duì)教師的課堂教學(xué)和第二課堂的檢查及考核力度。

(3)、要求每位教師做到超前備課,規(guī)范備課。備課中要體現(xiàn)以學(xué)生技能能力為本的教學(xué)理念和教改思路,鼓勵(lì)和引導(dǎo)本組教師使用電子教案等網(wǎng)絡(luò)教育資源。

(4)、教學(xué)中相互學(xué)習(xí)幫助,做到每人每學(xué)期集中聽課5次以上,其他聽課5節(jié)以上(合計(jì)10節(jié)以上),并加強(qiáng)課后交流。組內(nèi)教師經(jīng)常開展互聽活動(dòng),并及時(shí)交流總結(jié),形成濃厚教研氛圍。本期進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽,時(shí)間定于第5—8周內(nèi)完成。由名師黃健同志舉行一次教學(xué)示范課,并指導(dǎo)劉靜波同志。期末要求所有教師至少交一篇教學(xué)心得體會(huì)或教學(xué)論文(最終學(xué)校要匯編成冊(cè))。

(5)、本期教研組將組織兩次大型的教研活動(dòng),把課程改革、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課和技能比武、企業(yè)實(shí)踐交流作為教研的重要內(nèi)容。

(6)、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和管理,規(guī)范教學(xué)場地和教學(xué)設(shè)施,發(fā)揮特色實(shí)訓(xùn)室的示范作用。要求實(shí)訓(xùn)的安全制度上墻。

(7)、建議學(xué)校組織教師外出參觀考察和行業(yè)實(shí)踐。重在教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)課教師到企業(yè)實(shí)踐20天,完成實(shí)踐日志和實(shí)踐總結(jié),期末交。

新冠流調(diào)工作存在問題 工作計(jì)劃質(zhì)檢部工作計(jì)劃篇三

截至目前,全國各地人民已完成接種三針新冠疫苗的工作。

首次注射新型疫苗之后,身體里會(huì)產(chǎn)生60%~70%的抗體。

第二次注射新型疫苗后,身體則會(huì)出現(xiàn)70%~80%的抗體。

第三次接種之后,身體內(nèi)的抗體率可達(dá)到90%~95%。

從以上可看出,完成接種三針新型疫苗,身體也不會(huì)出現(xiàn)百分百的抗體。

且許多人由于自身體質(zhì)的因素,機(jī)體對(duì)新冠疫苗具有很強(qiáng)的抵抗力,按時(shí)完成接種疫苗后,體內(nèi)的抗體率還很低,將無法阻擋病毒的入侵,從發(fā)引發(fā)了新型病毒的感染。

新冠流調(diào)工作存在問題 工作計(jì)劃質(zhì)檢部工作計(jì)劃篇四

新冠病毒發(fā)現(xiàn)以來,幾乎影響到了全球的每一個(gè)國家和地區(qū),我們也曾想著,它能像當(dāng)年的非典一樣,從人群中消失,下面是小編給大家整理的新冠流行大約何時(shí)會(huì)結(jié)束,希望大家喜歡!

我不認(rèn)為可以徹底消滅這個(gè)病毒,它可能是長期存在的,但是,病毒的大規(guī)模傳播是可以控制的,這個(gè)是我們當(dāng)前的一個(gè)看法。

1、在進(jìn)化過程中,任何病毒都會(huì)發(fā)生變異,大多是朝著適應(yīng)環(huán)境的方向。

尤其是像新冠疫情這樣的rna病毒,突變是正常的,而且速度更快,因?yàn)樗麄冊(cè)趶?fù)制的過程中只想要數(shù)量,而不是“質(zhì)量”,不斷的突變可以幫助它避免抗體識(shí)別。

2、新冠疫情已經(jīng)發(fā)展成為全球感染,由于人口、種族和環(huán)境的原因,必然會(huì)導(dǎo)致病毒變異。

3、世界衛(wèi)生組織多次表示,面對(duì)“全球疫情”新冠疫情,各國命運(yùn)緊密相連。面對(duì)公共衛(wèi)生危機(jī),所有國家都應(yīng)該攜手應(yīng)對(duì),共克時(shí)艱。

多數(shù)為2-3天。

新冠病毒具有一定的潛伏期,潛伏期是一個(gè)人在感染病毒之后到開始出現(xiàn)癥狀之間的時(shí)間,可見檢測結(jié)果與潛伏期長短有關(guān)。

目前變異的新冠奧密克戎病毒潛伏期相對(duì)之前的新冠病毒時(shí)間更短,如之前出現(xiàn)的新冠變異毒株,確診者通常在被感染的五至六天后出現(xiàn)癥狀。

例如德爾塔(delta)潛伏期大約為四天,而根據(jù)目前對(duì)奧密克戎變異毒株的了解,癥狀似乎在被感染的二至三天后就會(huì)出現(xiàn),平均潛伏期為三天,具有傳播性強(qiáng)、潛伏期短等特點(diǎn),可在極短時(shí)間內(nèi)就檢測出感染病例。

新冠流行大約何時(shí)會(huì)結(jié)束?你有了解過嗎?不妨查看

蘭州大學(xué)黃建平院士團(tuán)隊(duì)在 cell 旗下期刊 the innovation 發(fā)表了題為《is omicron variant of sars-cov-2 coming to an end? 》的文章,黃建平院士團(tuán)隊(duì)在文章中預(yù)測:新冠大流行將于2023年底結(jié)束。

中國的抗疫實(shí)踐表明,14億中國人堅(jiān)守“動(dòng)態(tài)清零”疫情防線是對(duì)國際抗疫和全球經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定復(fù)蘇的最大貢獻(xiàn)。

許多人都想知道世界何時(shí)才能恢復(fù)如前,但很遺憾的是:可能永無可能。

新冠病毒大流行標(biāo)志著全球發(fā)展的根本性轉(zhuǎn)折,新冠疫情時(shí)代前的世界,早已經(jīng)一去不復(fù)返。

截至目前,全國各地人民已完成接種三針新冠疫苗的工作。

首次注射新型疫苗之后,身體里會(huì)產(chǎn)生60%~70%的抗體。

第二次注射新型疫苗后,身體則會(huì)出現(xiàn)70%~80%的抗體。

第三次接種之后,身體內(nèi)的抗體率可達(dá)到90%~95%。

從以上可看出,完成接種三針新型疫苗,身體也不會(huì)出現(xiàn)百分百的抗體。

且許多人由于自身體質(zhì)的因素,機(jī)體對(duì)新冠疫苗具有很強(qiáng)的抵抗力,按時(shí)完成接種疫苗后,體內(nèi)的抗體率還很低,將無法阻擋病毒的入侵,從發(fā)引發(fā)了新型病毒的感染。

新冠流調(diào)工作存在問題 工作計(jì)劃質(zhì)檢部工作計(jì)劃篇五

本班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

1充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2利用早讀和午休時(shí)間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

5布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。

7在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

8重視“五項(xiàng)競賽”,讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行,可以和“小紅花”競賽掛鉤。

1報(bào)名注冊(cè),打掃校園衛(wèi)生。

2組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。

3加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

4五項(xiàng)競賽開始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。

5積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。

6假日活動(dòng)開始,組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。

7“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。

8建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。

9跳繩比賽。

新冠流調(diào)工作存在問題 工作計(jì)劃質(zhì)檢部工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,為促進(jìn)學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化,本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨,全面提高檔案管理水平,為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力,檔案室工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

圍繞學(xué)校中心工作、上級(jí)常規(guī)督導(dǎo)評(píng)估,堅(jiān)持以服務(wù)為主題,以檔案規(guī)范化為重點(diǎn),力爭在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個(gè)方面都取得比較大的進(jìn)展。

三、具體工作

(一)加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí),將檔案法規(guī)范制度落在實(shí)處

1、利用行政會(huì)議、教師會(huì)議等,宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識(shí),增強(qiáng)管理干部及教師檔案意識(shí);指導(dǎo)處室兼職檔案員的.檔案業(yè)務(wù)管理,提高工作自覺性。

2、參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),接受檔案專家指導(dǎo),掌握檔案專業(yè)技能,提高檔案***的綜合素質(zhì),使檔案管理工作不斷推進(jìn)。

(二)積極推進(jìn)檔案管理規(guī)范化管理,提高工作效率

1、按照學(xué)校工作的實(shí)際需要立檔案櫥,即常規(guī)檔案、督導(dǎo)檔案、社會(huì)工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。

2、使用好檔案管理軟件,對(duì)檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行規(guī)范管理。

3、做好來文登記,及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)文件精神、工作安排等事項(xiàng)。

4、認(rèn)真做好檔案目錄的錄入工作,編制各部門檔案管理檢索工具,建立數(shù)據(jù)庫,工作計(jì)劃《檔案室工作計(jì)劃》()。

5、利用檔案進(jìn)行登記,使檔案利用規(guī)范用效。

(三)做好檔案實(shí)體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作

1、接收xx年年檔案,按要求及時(shí)做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規(guī)范、利用方便。

2、整理xx年度的中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估檔案,分類歸入常規(guī)檔案,裝盒入庫,以便利用。

3、清理積壓檔案,按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒有使用價(jià)值的資料,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷毀。(,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)

4、學(xué)校合并時(shí),他校(原中心小學(xué)和成教中心)移交的檔案進(jìn)行鑒定,按嚴(yán)格的組織程序予以處理。

5、結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)本學(xué)期新收文件材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為了便于管理和運(yùn)用分三類:職能處室類、小學(xué)類、中學(xué)類等進(jìn)行統(tǒng)計(jì),即便于迎查又利于查詢服務(wù)。

6、做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度,按照各部門檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù)。

7、按照以迎查促工作的思路,開展內(nèi)部檢查、評(píng)估、評(píng)比工作,為迎接督導(dǎo)評(píng)估做好檔案工作方面的準(zhǔn)備。

8、建立處室(級(jí) 部)活動(dòng)與檔案室通制度,學(xué)校舉辦重大活動(dòng),主辦單位事先通知檔案室,將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書文件資料,辦理登記備案。

9、開發(fā)利用檔案信息資源,廣開服務(wù)渠道。

10、配合學(xué)校的各項(xiàng)管理工作,以積極主動(dòng)熱情的服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作,樹立良好的窗口服務(wù)形象。

(四)其他工作

1、開展檔案編輯工作。努力編纂好學(xué)校檔案工作中的大事雞、組織機(jī)構(gòu)嚴(yán)格餓、文件匯編等常規(guī)性編演材料的同時(shí),運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,使檔案信息輸入、檢索、利用等自動(dòng)化。

2、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。

3、加強(qiáng)對(duì)庫房規(guī)范化管理,嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)十防制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強(qiáng)光、防泄密)工作,為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4、做好保密、安全工作

5、加快檔案管理的現(xiàn)代化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)檔案管理思想現(xiàn)代化、管理手段現(xiàn)代化、管理人員現(xiàn)代化。

6、建立檔案管理工作崗位制度。學(xué)校分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、檔案***、處室***、處室分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、兼職檔案人員等,各司其職,共同搞好學(xué)校的檔案管理工作。

編輯

〔檔案室工作計(jì)劃〕

新冠流調(diào)工作存在問題 工作計(jì)劃質(zhì)檢部工作計(jì)劃篇七

以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材,面向全體學(xué)生,關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動(dòng)本組教師的積極性,在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式。

1。 每周集體備一次,組員出席率達(dá)100%。

2。 切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。

3。 切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

4。 加強(qiáng)關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。

5。 做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。

6。 每位組員采用一種新的教學(xué)模式。

7。 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),使高三教學(xué)有的放矢。

8。 平行班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一試題。

9。 進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例,為教育教學(xué)服務(wù)。

10。 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。

6。精心布置每日作業(yè),做到精講精練;

7。重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,幫助學(xué)生樹立信心克服困難。

8。每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間,討論下周應(yīng)講授知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、20xx黨建工作總結(jié)研究其學(xué)情與教法。

9。同組教師相互聽課至少每周一次,聽課之后要相互交流意見,達(dá)到共同提高的目的。

周次 時(shí)間 課題 內(nèi)容

一 3。1—3。6 有機(jī)化學(xué) 烴

二 3。7—3。11 有機(jī)化學(xué) 烴

三 3。14—3。18 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物

四 3。21—3。25 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物

五 3。28—4。1 有機(jī)化學(xué) 有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)

六 4。4—4。8 專題 金屬部分、qq分組 超拽非金屬部分

七 4。11—4。15 專題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分(二摸)

八 4。18—4。22 專題 化學(xué)平衡、電解質(zhì)部分

九 4。25—4。29 專題 計(jì)算、實(shí)驗(yàn)部分

十 5。2—5。6 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十一 5。9—5。13 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十二 5。16—5。20 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十三 5。23—5。27 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

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