光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
音樂工作坊總結(jié) 音樂工作計劃篇一
忙碌而又充實的一個學期開始了。在這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校^領(lǐng)`導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務。
加強自身的政治、業(yè)務素質(zhì)，積極進取，不斷努力，通過參加多種形式的學習以及教研活動來提高自己的理論水平，進一步深花習新的課程標準，共同學習《新課程標準》、《新課程中的音樂活動》等有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導實踐，計劃本學期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學科中吸取長處，促進自身教學技能的提高。
將繼續(xù)加強和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時間進行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓練。
按照區(qū)教研室、學校的教學安排，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上，突出音樂學科特點，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，認真組織老師參加區(qū)教學能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、共同進步。
牐牽展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進搞好音樂花工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術(shù)品位，營造濃郁的音樂氛圍，構(gòu)建美的藝術(shù)花；使學生有一個表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺；鞏固音樂花成果，促進音樂教育教學的進一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎(chǔ)上，進一步加大工作力度，將繼續(xù)定時定點定人進行活動組的訓練活動。每個教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學生提供展示的舞臺。本學期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂的歌聲唱響實小的校園。
我們相信，在上級^領(lǐng)`導的關(guān)懷下，在校^領(lǐng)`導的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！
音樂工作坊總結(jié) 音樂工作計劃篇二
貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)學生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉(zhuǎn)變思想（認為學習音樂無用，認為音樂課是副課），切切實實提高學生的音樂素質(zhì)。
五年級學生已是高年級學生，有相對的自制能力，課堂紀律總體不錯，音樂基礎(chǔ)相對較弱，但接受能力不錯，有一小部分學生音樂素養(yǎng)不錯，樂理知識的掌握，唱歌的狀態(tài)，音色、樂感都可圈可點。中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高。還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不樂觀。這些學生在班級中的人數(shù)不多，但他們對全班同學的影響很大，給班級帶來了不少負面影響，這些學生上課時亂叫，音不準，做小動作等。但我相信，經(jīng)過一學期的努力后，他們一定會有所改善。
1、緊扣教材、課程標準，教唱書本上的歌曲
2、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴學生聽音高自學，直到正確為止。
4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方老師及時教正。
5、有學習有記載，使學生真正體會到學習音樂課的意義。
在氣息的控制下，逐步擴展音高；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱時保持音高，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
綜合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備、反思工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。
2、因材施教，對不同的學生注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。
5、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
音樂工作坊總結(jié) 音樂工作計劃篇三
xx年下半期的.腳步聲，學校的各項工作又步入正軌。音樂組得益于校領(lǐng)導的重視，教育部分的關(guān)心，本學期將更加努力，在原來的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績！
繼續(xù)貫徹落實《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標，新理念》，根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學校藝術(shù)學科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學質(zhì)量與活動成效，扎實完成各項教育，教學任務，以學生為本堅持教研教改;以教育創(chuàng)新為突破口，加強普及力度，提高普及質(zhì)量。根據(jù)學校的特點，開展一系列符合實際的，面向全體學生的藝術(shù)類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得，有所獲，推動學校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開創(chuàng)新的局面！
1，認真學習和貫徹落實《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標，新理念》以及學校三年發(fā)展的總體目標，提高學生的整體素養(yǎng)，促進學生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展。
2，積極配合學校教研工作，完成電子教案等教研任務。認真履行學校教務工作，完成教學計劃，教學進度，及提前備課。
3，落實好學校藝術(shù)類的各項活動，加強對音樂各訓練小組的管理和指導，使教師在每一次訓練中有所得，學生在每一次學習中有所獲。
4，健全完善教研組的建設(shè)，落實好五條措施
1）每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄（即教學后記），每單元后綜合思考小結(jié)（即教學隨筆）。
2）組內(nèi)教師間加強彼此的聽課，每學期不少于12節(jié)，其中同學科教師間不少與10節(jié)。3）每位教學人員每學期上校級教研課1節(jié)。
4）各學科要有一個校級以上的研究課題。
5）各學科本學期落實好一項基本功的培訓。
5，組織落實好"慶國慶迎奧運"演講比賽。
6，重組校舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊，爭創(chuàng)學校品牌。
7，積極組織好學生元旦文藝慶祝活動。
8，積極組織學生參加市，區(qū)級各類藝術(shù)比賽，爭取良好的成績。
9，做好校園集體舞的教練與推廣工作。
10，落實好本組音樂研究課。
1，九月份制定工作計劃，提前兩周備課;做好校園集體舞的教練與推廣工作。
2，十月份履行教學進度，落實研究課，組建學校的舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊。
3，十一月份研究課交流，舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊，進入常規(guī)訓;籌備校園元旦慶?；顒?。
4，十二月份開展校園元旦慶祝活動。（計劃方案另出）學期教學教研總結(jié)，交流。
擬于：xx年9月1日
音樂工作坊總結(jié) 音樂工作計劃篇四
一、師情況分析：
音樂教研組共有兩名音樂教師。各位音樂老師教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務能力很強，在教學中善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，以審美教育為核心，運用趣味和創(chuàng)新教育等方法讓孩子喜歡上音樂課，認真努力完成學校教給的各項任務。輔導的學生多次在縣、市乃至全國獲獎，本學年我們將繼續(xù)努力，促使西劉橋?qū)嶒瀸W校的藝術(shù)教育走入新的輝煌！
二、學年教研活動的主要目標：
1、積極開展每周教研組的活動，在相互聽課，集體備課，研討中提高組內(nèi)成員的業(yè)務水平。
2、加強音樂教學研究工作，組織教師學習理論知識，交流摘記、教學反思等形式，促使每一位教師扎扎是實實的上好每堂課。
3、積極組織開展教研課，做到一課一主題，一課一所得，通過教研，研究、探討出一套行之有效的符合“新課標”、符合本校實際的音樂課堂教學模式。提高音樂課的教學質(zhì)量。
4、通過教研，提升教師的教育觀念，豐富和提高各音樂教師的專業(yè)知識和技能。
5、通過教研，搞活學校藝術(shù)教育，豐富校園的藝術(shù)氣氛和學生的課余生活。扎扎實實、認真準備好每項藝術(shù)比賽，爭取在市、區(qū)各級比賽中獲得好成績。
三、教研課題：
在音樂欣賞中引導培養(yǎng)藝術(shù)情操
1、組織和發(fā)動音樂教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。
2、參與“精品課”建設(shè)，進一步總結(jié)我校音樂教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為青年教師成長創(chuàng)造條件。
4、重視音樂教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，對青年教師專業(yè)技能要有一定的要求。
四、采取的主要措施：
2．結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，提高音樂教研活動的質(zhì)量。
3．強化自身的基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能，加大對學生輔導的力度，開設(shè)和搞好各類音樂興趣小組活動。組織和指導學生參加各級各類藝術(shù)比賽活動；重在實效，全面培養(yǎng)，多出精品。
4．加強教科研方面工作力度，做好山東省的新課題“在音樂欣賞中引導培養(yǎng)藝術(shù)情操”研究工作；做好論文及課堂教學經(jīng)驗的時常交流工作；要求專職教師每人每學期至少出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課并撰寫一篇課改論文或案例，參加教育教學論文或者案例評比。
5．抓好師資培訓，造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂教師積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使音樂教師的專業(yè)素質(zhì)、教學能力進一步提高。
6．團結(jié)音樂組成員，形成積極向上、創(chuàng)新的教研組風氣。
五、具體活動安排：
九月份：
1、布置新學期教研工作，制定本學期音樂教研計劃。
2、組織教師參加音樂新課標的培訓。
3、參加全縣相關(guān)大賽。
4、籌備校園小歌手比賽，訓練選手力爭取得優(yōu)異成績。
5、籌備校園劇排練工作，力爭排出兩個比較優(yōu)秀的校園劇。
6、開展三歌。
十月份：
1、積極開展組內(nèi)說課、聽課、評課的教研活動；青年教師每人
一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，上交一份學習體會。
2、參加全縣的中小學生歌手大賽。
3、校本課程學習交流。
4、促進教師教育教學理論的學習，提升理論素養(yǎng)和教育智慧。
5、開展三歌。
6、校園劇訓練。
十一月份：
1、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動。繼續(xù)進行聽課評課的教研，在學習交流中提高自己的教學水平。
2、深入全面了解學科教學、教研情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，提高教學質(zhì)量。
3、開展三歌。
十二月份—一月份：
1、上交音樂教學論文或教學案例，檢測本年級音樂教學情況。
2、做好學期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。
音樂工作坊總結(jié) 音樂工作計劃篇五
為鞏固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。
一、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力。
高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少。為提高高中教學模塊的開課率，xx年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學研究。
為鞏固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。xx年音樂學科將深入教學一線，開展“送教上門”、“送培到門”等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑，促進教與學方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。
二、深入課題研究，解決教學中存在的實際問題。
在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑，計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究，申報省級課題。
三、開展教研員培訓活動，打造一支業(yè)務能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。
教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務一線教師，xx年我學科計劃開展教研員培訓活動，計劃培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。
四、建立省級“音樂名師工作室”，推動地方教研工作的開展。
計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂名師工作室”，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，培養(yǎng)、打造一批名師，推動地方教研工作的開展。
音樂工作坊總結(jié) 音樂工作計劃篇六
學生對音樂的興趣非常偏重,更重于唱歌,對音樂知識和欣賞內(nèi)容教學的學習表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學生借助樂理知識理解音樂的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對其學習的興趣。
a 通過學習,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然,使學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。
b 通過學習,培養(yǎng)學生的唱歌能力,提高學生的完美意識,培養(yǎng)學生分析樂曲的能力,視唱能力及創(chuàng)作能力。
c 通過學習,了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,了解國外優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的鑒賞能力。
a 唱歌:做到音高,節(jié)奏準確,咬字、吐字清楚,合唱時聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過度。
b 器樂:要求學生人手一支豎笛,學會正確的演奏姿勢和方法。
c欣賞:要求學生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式,了解常見的音樂體裁,了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品。
d 基本樂理:音樂知識本學期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學起,讓學生對樂理的認識有一個階梯式的學習;欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識的學習及欣賞,拓寬了學生對音樂作品的了解。
e 視唱練耳:通過聽辯、視唱等練習,培養(yǎng)學生的主音感和調(diào)式感。
a 教學內(nèi)容:以簡譜教學為主,其間穿插流行歌曲進行輔助教學。
b 教學方法:以啟發(fā),分組教學法為主,充分運用多媒電教手段激發(fā)學生的學習興趣。
第一單元 祖國情 第二單元 西北放歌
第三單元 曲苑尋珍 第四單元 經(jīng)典交響
第五單元:月光
第六單元:梨園薈萃
音樂工作坊總結(jié) 音樂工作計劃篇七
本學期，我們組將根據(jù)學校的工作計劃要點，結(jié)合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責。
1、認真落實備課組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去。
2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學工作服務。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。
5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
7、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
1．認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。
2、平時課堂教學中，音樂教師要積極以新課程標準為指導，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課。
3、指導學生用自然柔和的聲音，唱好歌曲。
注重歌唱前的發(fā)聲訓練，運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感，在氣息的控制下，逐步擴展音域，嘗試學習簡單的二聲部合唱歌曲，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
4、從音樂欣賞課入手，激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的審美情趣。
5、正常開展教研活動：每周開展教研活動一次；平時有問題就及時碰頭，每次都有專人負責主講，制定各年級教學內(nèi)容、教學目的，找出教學重點和難點。
6、學習新理念、學習音樂課程標準，每人每學期至少上四節(jié)研究課，結(jié)合各自的教學特色和風格，進行教學研究，力求有所創(chuàng)新，然后集體備課。從中可以學到新的教學方法、領(lǐng)悟新的教學理念。
7、開展特長班，提高學生審美和創(chuàng)造能力，營造很好的校園藝術(shù)氛圍。
8．各位教師積極響應學校號召，組織開設(shè)探究課及特長班的開展，挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。
9、加強自身業(yè)務自修，每周三上午前兩節(jié)為本組業(yè)務自修時間（學習聲樂和鋼琴），學期末進行展示。
聽、評課活動是一種非常有 利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學能力，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質(zhì)量，本學期，我們備課組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動！
二月份：
1. 學習學校的各項工作計劃，征求本科組教師的意見后訂出本組計劃和個人工作計劃及教學進度。
2. 做好教材分析和學情分析。
3. 制定第二課堂的計劃、內(nèi)容，報名招生以及活動開展。
4.開學初教案的檢查、反饋及整改。
5、各位教師做好教學能手大賽的準備。
三月份:
1.開展合唱班訓練，為各項比賽做好準備。
2.在組內(nèi)開展互聽互評活動。
3.教案,聽課記錄本,業(yè)務學習本,檢查及反饋
4、徐衛(wèi)強老師的組內(nèi)課。
四月份：
1、開展組內(nèi)課評比活動。
2、專業(yè)知識的學習和交流。
3、做好市上的各項音樂比賽準備。
4、王玉柱老師和魏玲老師的組內(nèi)課。
5、七年級開展音樂特色活動。
五月份：
1、配合各部門籌備學校的校園藝術(shù)節(jié)。
2、教案,聽課記錄本,業(yè)務學習的檢查及反饋。
3、唐英姿老師組內(nèi)課。
4、九年級開展音樂特色活動
六月份
1、八年級開展音樂特色活動。
2、專業(yè)知識學習反饋。
3、教案,聽課記錄本,業(yè)務學習的檢查及反饋。
七月份
1、制定復習計劃、做好考前復習及期末考試。
2 、寫好期末本組總結(jié)和個人工作總結(jié)。
音樂工作坊總結(jié) 音樂工作計劃篇八
八年級學生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導。這個班學生相對來說只有少部分學生上課較認真，學習主動較教高，學習興趣較濃，八年級學生經(jīng)過前階段的學習，對初中音樂教學已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野。
本冊教材從百卉含英、梨園頡英、管弦和鳴、神州大地（4）——茂密的森林、環(huán)球之旅（4）——大洋洲采風、假日泛舟這幾個主題方面對學生進行音樂熏陶，貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。每一單元都有自己的教學主題，分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。
1、知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習中加以運用。
2、能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。
3、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果，學習有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。
4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學習了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。
5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3—5首歌曲。
7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。
2、利用多媒體讓學生視聽享受，盡可能多地補充延伸的知識，開闊學生眼界。
3、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。
4、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
1、課堂教學，每周一節(jié)。
3、附課時安排：
周次 單元課題 課時 備注 2—4
第一單元 百卉含英 3 5—7
第二單元 梨園擷英 3 8—9
第三單元 管弦和鳴 2 10—13
第四單元 神州大地（4） 2 中期 假日 14—15
第五單元 環(huán)球之旅（4） 2 16—17
第六單元 夏日泛舟 2 18—20 復習總結(jié)測試 3
音樂工作坊總結(jié) 音樂工作計劃篇九
音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切的`聯(lián)系，享受音樂，用音樂美化人生的前提，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。教學內(nèi)容應與學生生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學要面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視學生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
部分學生音樂基礎(chǔ)知識欠佳，總的來說，在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓練，進步鞏固，完善敬愛嘔血，對學生打下扎實的基礎(chǔ)。
一感受與欣賞
1、音樂表項要素
（1）感受世界和生活中的各種聲音，能夠用自己聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱。
（2）能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。
（3）在感知音樂節(jié)奏和旋律過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低，快慢、強弱。
（4）能夠感知音樂主題，樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條色彩作用的反應。
2、音樂體裁與形式
（1）兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種不同體裁和形式。
（2）區(qū)別齊唱、合唱，合奏和齊奏。
3、風格與流派
聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌，感受不同風格。
二表現(xiàn)
1、演唱
（1）能夠用正確姿勢，自然聲音，有表情地獨唱或參與齊唱。
（2）能夠用做出指揮動作的反應。
2、綜合藝術(shù)表演
（1）能夠主動參與綜合身體的做動作，表演活動。
（2）與他人合作進行律動，集體舞蹈表演活動。
3、識讀樂譜
（1）認識簡單的節(jié)奏符號，
能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。
（2）能夠用唱名法模唱簡單樂譜。
（3）認識一些常用的音樂記號。
三音樂與相關(guān)文化
1、關(guān)注日常生活中的音樂。
2、從廣播、電視、絲帶等收集材料，并經(jīng)常聆聽。
3、接觸了解戲劇、舞蹈藝術(shù)表演形式。
1、能夠各年段要求完整地背唱所學過的歌曲，參與各種演唱活動。
2、能過隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體配合音樂表演。
3、感受生活中的音樂，能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的音樂。
4、樂于與他人共同參與音樂活動。
音樂工作坊總結(jié) 音樂工作計劃篇十
新的學期又開始了，在上學期的活動中，我們 音樂教研組 通過學習新綱要、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學中，更多地關(guān)注幼兒學的方式。學期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、學習方法以及歌唱活動的設(shè)計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。
由于教研組成員們感到上學期對歌唱教學的研究還不夠全面、透徹，所以本學期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學的研究為主題，開展各類學習研討活動。在本學期的教研活動中，我們將結(jié)合先進音樂理論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，整合幼兒音樂、舞蹈、文學、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說，唱，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗。
1．繼續(xù)加強組員的理論學習。
學習形式以自學為主，學習一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論，新動態(tài)，在集體教研活動中交流，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。
2．開展多種形式的歌唱教學課例研究。
以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開展教學研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學的思路，并通過引導幼兒學習，使歌唱活動與其他教育活動有機整合。
3．開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。
作為音樂教研組成員，彈唱應該是我組成員一個重要的基本功。本學期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進行展示。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3392573.html】
