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武漢減速機批發(fā)市場 中鋼集團武漢安全環(huán)保研究院考研復試方案篇一
參加復試的考生成績滿足國家復試的最低分數(shù)線。按招生人數(shù)120%左右的學生安排復試。
復試前研究生招生辦公室進行考生復試資格審查,資格審查不合格者不予復試。如考生提供虛假材料,一經發(fā)現(xiàn),將取消考生的錄取資格。
(1)接收專業(yè)與考生報考專業(yè)相同或相近,原則上不接收跨一級學科調劑。
(2)初試成績滿足復試資格線。
(3)滿足教育部規(guī)定的調劑錄取條件。
復試主要內容:重點考察考生專業(yè)能力、能力傾向、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力,以及對本學科的了解程度,外語聽、說、譯能力,培養(yǎng)潛力以及綜合素質。
(1)考生的一般情況考察
考生就個人簡歷、家庭狀況、學習情況、專長愛好等作自我介紹,由此導師了解考生的一般情況并考察考生的語言表達能力、思路的層次性和清晰程度。
(2)專業(yè)基礎知識考察
通過對專業(yè)基礎知識進行筆試了解考生所掌握的專業(yè)基礎水平。導師也可以通過面試詢問考察考生的專業(yè)知識和應用技能掌握的程度。重點考察考生專業(yè)能力、能力傾向、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力。
(3)英語測試
考生就個人簡歷、家庭狀況、學習情況、專長愛好等用英語進行自我介紹,并在三十分鐘內閱讀一段英語原版專業(yè)文章并進行筆譯或口譯。根據(jù)考生的筆譯或口譯的情況,提出短文中的某些詞語,請考生進行解釋;或請考生列舉同義詞;或試談學習使用英語的體會。由此了解考生的一般情況及語言表達能力、思路的層次性和清晰程度。
(4) 體格檢查
復試考生均需到我院指定的醫(yī)院體檢。體檢標準參照教育部、衛(wèi)生部制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(教學[2003]3號)。
評分標準:
(1) 復試采用100分制,復試小組成員獨自評分,加權平均。復試成績按專業(yè)素質0.4、綜合素質0.3、外語水平0.3的比例計算。
(2) 考生總成績計算: 總成績=初試總成績/5×50%+復試綜合成績×50%。
復試時間地點:另行通知。
武漢減速機批發(fā)市場 中鋼集團武漢安全環(huán)保研究院考研復試方案篇二
武漢三證合一實施方案,“三證合一”登記制度是指將企業(yè)登記時依次申請,分別由工商行政管理部門核發(fā)工商營業(yè)執(zhí)照、質量技術監(jiān)督部門核發(fā)組織機構代碼證、稅務部門核發(fā)稅務登記證,改為一次申請、由工商行政管理部門核發(fā)一個營業(yè)執(zhí)照的登記制度,以下的武漢三證合一實施方案相關范文,不妨來看下哦。
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:
為加快推進“三證合一”登記制度改革,經國務院同意,現(xiàn)提出如下意見。
一、充分認識推行“三證合一”登記制度改革的重要意義
“三證合一”登記制度是指將企業(yè)登記時依次申請,分別由工商行政管理部門核發(fā)工商營業(yè)執(zhí)照、質量技術監(jiān)督部門核發(fā)組織機構代碼證、稅務部門核發(fā)稅務登記證,改為一次申請、由工商行政管理部門核發(fā)一個營業(yè)執(zhí)照的登記制度。
全面推行“三證合一”登記制度改革,是貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神,落實國務院決策部署,深化商事登記制度改革的重要舉措。
加快推進這一改革,可以進一步便利企業(yè)注冊,持續(xù)推動形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新熱潮。
這是維護交易安全、消除監(jiān)管盲區(qū)的有效途徑,是推進簡政放權、建設服務型政府的必然選擇,對于提高國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用,具有十分重要的意義。
各地區(qū)、各部門要站在全局高度充分認識這一改革的重要意義,提高思想認識,加強協(xié)調配合,確保這一利國利民的改革舉措順利實施。
二、改革目標和基本原則
(一)改革目標。
通過“一窗受理、互聯(lián)互通、信息共享”,將由工商行政管理、質量技術監(jiān)督、稅務三個部門分別核發(fā)不同證照,改為由工商行政管理部門核發(fā)一個加載法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照,即“一照一碼”登記模式。
(二)基本原則。
1.便捷高效。
要按照程序簡便、辦照高效的要求,優(yōu)化審批流程,創(chuàng)新服務方式,提高登記效率,方便企業(yè)準入。
2.規(guī)范統(tǒng)一。
要按照優(yōu)化、整合、一體化的原則,科學制定“三證合一”登記流程,實行統(tǒng)一的“三證合一”登記程序和登記要求,規(guī)范登記條件、登記材料。
3.統(tǒng)籌推進。
大力推行一窗受理、一站式服務工作機制,將“三證合一”登記制度改革與全程電子化登記管理、企業(yè)法人國家信息資源庫建設、企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)建設、政務信息共享平臺建設、統(tǒng)一社會信用代碼制度建設等工作統(tǒng)籌考慮、協(xié)同推進。
三、改革步驟和基本要求
(一)改革步驟。
現(xiàn)階段,已試行“一窗受理、并聯(lián)審批、三證統(tǒng)發(fā)”登記模式改革和“一窗受理、并聯(lián)審批、核發(fā)一照、一照三號”登記模式改革的省、自治區(qū)、直轄市可繼續(xù)試點;支持上海、廣東、天津、福建自貿試驗區(qū)率先推行“一照一碼”登記模式改革試點。
各地區(qū)要積極推進“三證合一”登記制度改革各項工作,做好實施“一照一碼”登記模式改革各項準備工作,待統(tǒng)一社會信用代碼實施后,2015年底前在全國全面推行“一照一碼”登記模式。
(二)基本要求。
1.統(tǒng)一申請條件和文書規(guī)范。
要以方便企業(yè)辦事、簡化登記手續(xù)、降低行政成本為出發(fā)點,按照企業(yè)不重復填報登記申請文書內容和不重復提交登記材料的.原則,依法梳理申請事項,統(tǒng)一明確申請條件,整合簡化文書規(guī)范,實行“一套材料”和“一表登記”申請,并在“一窗受理”窗口公示申請條件和示范文本。
2.規(guī)范申請登記審批流程。
按照“三證合一”登記制度改革的新要求,整合優(yōu)化申請、受理、審查、核準、公示、發(fā)照等程序,縮短登記審批時限。
“一個窗口”統(tǒng)一受理企業(yè)申請并審核后,申請材料和審核信息在部門間共享,實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換、檔案互認。
電子登記檔案與紙質登記檔案具有同等法律效力。
各地區(qū)要結合本地區(qū)實際,制定簡明易懂的“三證合一”登記辦事指南,明確企業(yè)設立(開業(yè))登記、變更登記、注銷登記等各個環(huán)節(jié)的操作流程。
3.優(yōu)化登記管理服務方式。
適應實行“三證合一”登記制度改革的需要,加快推進“一個窗口”對外統(tǒng)一受理模式,方便申請人辦理。
要堅持公開辦理、限時辦理、透明辦理,堅持條件公開、流程公開、結果公開。
除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或個人隱私外,要及時公開登記企業(yè)的基礎信息。
各相關部門要切實履行對申請人的告知義務,及時提供咨詢服務,強化內部督查和社會監(jiān)督,提高登記審批效率。
4.建立跨部門信息傳遞與數(shù)據(jù)共享的保障機制。
要加大信息化投入,按照統(tǒng)一規(guī)范和標準,改造升級各相關業(yè)務信息管理系統(tǒng),實現(xiàn)互聯(lián)互通、信息共享。
充分利用統(tǒng)一的信用信息共享交換平臺,推動企業(yè)基礎信息和相關信用信息在政府部門間廣泛共享和有效應用。
積極推進“三證合一”申請、受理、審查、核準、公示、發(fā)照等全程電子化登記管理,最終實現(xiàn)“三證合一”網上辦理。
5.實現(xiàn)改革成果共享應用。
實行“三證合一”登記制度改革后,企業(yè)的組織機構代碼證和稅務登記證不再發(fā)放。
企業(yè)原需要使用組織機構代碼證、稅務登記證辦理相關事務的,一律改為使用“三證合一”后的營業(yè)執(zhí)照辦理。
實行更多證照合一的,只要與本意見的原則和要求相一致,都可以先行先試。
各地區(qū)、各部門、各單位都要予以認可和應用。
四、保障措施
(一)加強組織領導。
縣級以上地方各級人民政府要建立“三證合一”登記制度改革領導機制,切實加強組織領導和協(xié)調,落實工作責任,為順利實施“三證合一”登記制度改革提供必要的人員、場所、設施和經費保障。
要加強對“三證合一”登記制度改革的跟蹤了解和檢查指導,加大統(tǒng)籌和督查力度,及時協(xié)調解決改革中出現(xiàn)的重大問題。
(二)加強協(xié)同推進。
“三證合一”登記制度改革涉及工商行政管理、質量技術監(jiān)督、稅務及其他相關職能部門,各地區(qū)、各部門要建立協(xié)同推進工作機制,加強信息化保障,形成工作合力。
有序做好已登記企業(yè)(包括已試點“三證合一”登記制度改革的企業(yè))原發(fā)證照換發(fā)工作,與統(tǒng)一社會信用代碼的過渡期相銜接,變更換證不能收費。
過渡期內,原發(fā)證照(包括各地探索試點的“一照三號”營業(yè)執(zhí)照、“一照一號”營業(yè)執(zhí)照)繼續(xù)有效,過渡期結束后一律使用加載統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照,原發(fā)證照不再有效。
強化法制保障,認真梳理“三證合一”登記制度改革涉及營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、稅務登記證的法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件,及時進行修訂和完善,努力使“三證合一”涉及的各個環(huán)節(jié)銜接順暢,保證“三證合一”登記制度改革順利實施。
(三)加強宣傳引導。
要充分利用各種新聞媒介,加大對“三證合一”登記制度改革的宣傳解讀力度,及時解答和回應社會關注的熱點問題,在全社會形成關心改革、支持改革、參與改革的良好氛圍。
國務院辦公廳
2015年6月23日
一、什么是“三證合一” 登記制度改革?
“三證合一”登記制度,是指將企業(yè)登記時依次申請,分別由工商行政管理部門核發(fā)工商營業(yè)執(zhí)照、質量技術監(jiān)督部門核發(fā)組織機構代碼證、稅務部門核發(fā)稅務登記證,改為一次申請、通過“一窗受理、互聯(lián)互通、信息共享”,由工商行政管理部門核發(fā)一個加載法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照,實現(xiàn)“一照一碼”的登記模式。
二、武漢市什么時候實施“三證合一”改革?
按照工商總局等六部門的改革部署,全國將從2015年10月1日起,在新設企業(yè)和變更企業(yè)中,全面推開“三證合一”改革。
湖北省決定從9月10日起先行全面推開此項改革。
按照省市同步推進的要求,武漢市同步啟動“三證合一”改革。
有利于推進簡政放權,提高政府服務效能,加快政府職能轉變。
有利于降低投資創(chuàng)業(yè)成本,促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。
有利于稅收監(jiān)管,消除監(jiān)管盲區(qū)。
有利于健全社會誠信體系。
四、什么是法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼?
法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼,是國家為每個法人和其他組織發(fā)放的一個唯一的、終身不變的18位主體標識代碼。
統(tǒng)一代碼制度將逐步覆蓋此前組織機構代碼管理部門編制的組織機構代碼、工商部門編制的工商注冊號、機構編制部門編制的事業(yè)單位證書號、民政部門編制的社會組織登記證號、人民銀行編制的機構信用代碼、稅務部門編制的納稅人識別號等。
五、企業(yè)如何換領“一照一碼”營業(yè)執(zhí)照?換新照收不收費?
自2015年9月10日起,武漢市各級工商部門或市場監(jiān)督管理部門(以下簡稱登記機關)在辦理企業(yè)設立登記、變更登記及換照申請時,核發(fā)加載統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照。
換發(fā)新照不收費。
企業(yè)的組織機構代碼證和稅務登記證不再發(fā)放。
對已設立企業(yè),在辦理變更登記或申請換照時,登記機關將收繳其原發(fā)營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、稅務登記證。
企業(yè)換發(fā)“一照一碼”營業(yè)執(zhí)照后,原發(fā)營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證和稅務登記證自然失效。
根據(jù)規(guī)定,在2017年12月31日前,可繼續(xù)使用原發(fā)的證照辦理各項業(yè)務;從2018年1月1日起,一律改為使用加載“統(tǒng)一代碼”的營業(yè)執(zhí)照辦理,原發(fā)證照不再有效,對有特殊困難的個別領域,按國家規(guī)定可寬延至2020年底。
武漢減速機批發(fā)市場 中鋼集團武漢安全環(huán)保研究院考研復試方案篇三
根據(jù)國家和省關于中小學教育質量綜合評價改革、初中畢業(yè)生考試評價與高中招生制度改革的意見,結合我市基礎教育課程改革實際,在認真總結近幾年初中畢業(yè)生學業(yè)考試工作,并征求各方意見的基礎上,制定了《2017年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試方案》,現(xiàn)印發(fā)給你們,并將有關事宜通知如下,請遵照執(zhí)行。
一、加強領導,抓好落實
各區(qū)教育局要充分認識初中畢業(yè)生考試評價與高中招生制度改革的重要意義,切實加強領導,成立相關工作領導小組和工作專班,認真制定實施方案,明確工作職責和任務,確保各項工作規(guī)范有序、落實到位。
二、深化改革,規(guī)范管理
1.全面落實國家課程計劃。認真執(zhí)行國家教育部頒布的《義務教育課程設置實驗方案》,開齊課程,開足課時。深入推進課程改革,全面實施素質教育。
2.切實規(guī)范教學行為。認真落實學科課程標準規(guī)定的目標要求,深入實施高效課堂工程,積極推進教與學方式的變革,探索減負增效之路;不組織各種名目的模擬考試,不亂編濫印各類復習資料,不隨意提前結束新課;杜絕分快慢班或教學上歧視、放棄所謂“差生”的做法。
3.進一步加強對初中畢業(yè)年級教學的調研和指導。市、區(qū)教研部門要努力提高教師的業(yè)務能力和指導學生科學備考的能力,確保教學質量的提高。要指導學校認真做好學業(yè)考試質量分析,正確評價教學實績。
4.各區(qū)教育局要認真做好經批準的工讀教育學校、農村初中試行“綠色證書”教育畢業(yè)生以及隨班就讀三類殘疾兒童少年的畢業(yè)考核工作。具體考核辦法為:綜合素質評價與普通初中學校相同;學業(yè)考試中的語文、數(shù)學科目使用全市學業(yè)考試中的試卷,按照全市統(tǒng)一學業(yè)考試時間安排,由各區(qū)組織考試并集中組織閱卷;其他科目由學校在2017年6月20日前自行命題、自行組織考試。
盲校、聾校、培智中心學校(班)的畢業(yè)考核,經各校提出方案報所在區(qū)教育局批準后,由學校組織實施。
以上各類學校中準備升入普通高級中學或者非注冊入學的中等職業(yè)學校的畢業(yè)生,必須參加全市統(tǒng)一組織的全部科目的學業(yè)考試。
三、健全制度,注重效果
各區(qū)教育局要建立健全并嚴格執(zhí)行誠信制度、監(jiān)控制度和責任追究制度,強化管理,端正考風,嚴肅考紀,落實監(jiān)管措施,保證學業(yè)考試工作組織嚴密規(guī)范。教育紀檢監(jiān)察部門要加強全過程監(jiān)督,預防和杜絕各種腐敗現(xiàn)象,維護教育的良好形象,辦人民滿意的教育。
一、指導思想
貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,全面貫徹教育方針,深入推進素質教育。不斷更新教育觀念,深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革,切實減輕學生過重課業(yè)負擔,提高學生綜合素質。進一步落實國家、省教育行政部門關于實施新課程初中畢業(yè)考試評價與高中招生制度改革的要求,結合我市基礎教育課程改革的實際,嚴格規(guī)范管理,力求科學體現(xiàn)學業(yè)考試的信度和效度。
二、學業(yè)考試的性質和原則
有利于深化課程改革,促進基礎教育的課程結構、內容、教與學方式的進一步變革。
三、學業(yè)考試科目和考試形式
初中畢業(yè)生學業(yè)考試的科目設置根據(jù)教育部頒布的《義務教育課程設置實驗方案》規(guī)定的科目確定。學業(yè)考試科目分為考試科目、考查科目和考核科目。
考試科目為語文、數(shù)學、英語。考查科目為物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物、體育與健康。
語文、數(shù)學、英語實行閉卷考試,數(shù)學考試考生不得攜帶計算器,英語考試含有聽力測試;物理、化學合卷,實行閉卷考查;思想品德實行開卷考查,允許考生帶初中各年級教科書和平時上課所做的筆記。
地理、生物在初二年級結業(yè),歷史在初三年級結業(yè),由市統(tǒng)一命題、各區(qū)統(tǒng)一組織畢業(yè)考查和閱卷,其成績納入學生綜合素質評價之中。
體育與健康、理化生實驗技能操作組織全市統(tǒng)一考查(方案另發(fā))。
考核科目為音樂、美術(或藝術)、綜合實踐活動、地方課程和學校開設的選修課程等,一般應在學科教學結束時隨堂進行??己朔绞胶托问揭`活多樣,可結合學科特點和學校實際,采取紙筆測試、聽力測試、面試、實驗操作、作品展示、才藝表演、撰寫小論文等多種方式??己顺煽兗{入學生的綜合素質評價之中。
2017年中考具體時間安排如下:
日期時間科目
6月20日
(星期二)上午9:00—11:30語文
下午14:30—16:30數(shù)學
17:00—17:40思想品德
6月21日
(星期三)上午9:00—11:00物理、化學
下午14:30——16:30英語
四、學業(yè)考試成績的呈現(xiàn)和使用
學業(yè)考試成績以分數(shù)形式呈現(xiàn)。語文120分;數(shù)學120分;英語120分;物理、化學(合卷)120分;思想品德40分;體育與健康30分,總分550分。
綜合素質各維度評定為c等或以上、所有科目學業(yè)考試成績合格的畢業(yè)年級學生,方可授予初中畢業(yè)證書。學業(yè)考試成績不合格的學生,按科目種類申請參加由區(qū)教育局7月10日前組織的一次補考。
學業(yè)考試成績將作為高中階段招生的重要依據(jù)之一。具體辦法見《市教育局關于做好2017年高中階段學校招生考試工作的通知》。
五、學業(yè)考試命題依據(jù)和要求
學業(yè)考試要以學科課程標準為依據(jù),堅持基礎教育課程改革的方向,倡導促進學生全面發(fā)展的評價理念,充分反映學生在基礎知識與基本技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面所應達到的水平。
學業(yè)考試要注重考查學生對基礎知識的掌握情況,注重考查學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力,注重考查學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。試題要加強與社會實際、學生生活的聯(lián)系,體現(xiàn)探究性和開放性的特點。
學業(yè)考試要盡量控制試卷長度,試題要簡約、明了。控制試題難易程度,題量適中,杜絕偏題、怪題。
堅持命題、審題和評卷制度。命題人員、審題人員、評卷人員分別從命題人員庫、審題人員庫、評卷人員庫中隨機抽取。
學業(yè)考試科目全部實行網上評卷。
編寫學業(yè)考試說明、命題、制卷、組考、評卷等工作,在市教育局的領導下,由市教育科學研究院、市招生考試辦公室和市教育局基礎教育處、體育衛(wèi)生與藝術教育處及市教育條件建設管理處等承擔。
武漢減速機批發(fā)市場 中鋼集團武漢安全環(huán)保研究院考研復試方案篇四
真誠關心和愛護學生,不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心,而且要體現(xiàn)在實際行動上,*等對待每一位學生,要一視同仁,尊重學生人格,公*、公正、*等對待班上每一位同學,融洽師生關系,暢通師生情感交流渠道,給學生營造一個溫馨和諧的學習場所,這樣他們才能好好學習,才會有學習的動力。每個人的內心都是一個充滿豐富情感的世界,小學學生更是這方面的富翁。班主任應該使盡渾身解數(shù),去發(fā)掘這個世界,并在此基礎上去培養(yǎng)學生對集體的責任感,進而形成學生對國家民族的使命感,使每位學生都成為一個具有健康、完善人格的真正意義上的社會人。比如我校對畢業(yè)班實行的是住讀制,全體同學都住校學習。晚飯時間是在5點半,而下晚自習的時間是9點。很多孩子都正是長身體的時候,在睡覺以前就已經餓了。家庭狀況好的可以到小食堂吃點面條,買點面包之類的充饑。但很多孩子沒有過多的零錢去消費。我了解到這些后,常根據(jù)寢室的考評給寢室發(fā)獎品的形式,買一些蛋糕啊,餅干啊之類的作為獎勵。既解決了學生晚上餓肚子的情況,更重要的是通過這種方式加強了住校生管理,增強了學生集體榮譽感,規(guī)范了學生的行為習慣,促進學生遵守紀律,認真學習。效果非常明顯。
在愛的同時,嚴厲的班規(guī)制度也必不可少。開學初就制定好班規(guī),并在全班進行學習。無論違反了班規(guī)中的哪一條都嚴肅處理,絕不姑息。久而久之學生就把班規(guī)牢牢的記心里,班級管理的難度自然而然的就下降了。而且也通過這樣的形式進一步規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣,成為后期的沖刺復習打的基本保證。
自信心是建立在戰(zhàn)勝困難,取得成功的基礎上的。讓每一位同學都享受成功的喜悅是十分重要的。在每次考試之前,我都做充分的思想動員,確定班級的奮斗目標,同時也幫助學生確定個人的切實可行的奮斗目標。并且利用學校的獎學金制度和各種資助款項,制定詳細的獎勵制度。不光包括前幾名,還包括單科第一名,和進步獎。而且根據(jù)進步的幅度大小獎勵金額也各不相同。既在鼓勵優(yōu)生取得更好成績的同時,也鼓勵差生取得進步??荚嚱Y束后,我們及時總結,分析得失,并確定下次考試的奮斗目標。通過這種一次又一次成功體驗的磨練,學生的自信心就逐漸增強了。到畢業(yè)考試時,我們班的及格率較往年有大幅度提高。
首先,我著意要培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,而且要盡量多的培養(yǎng)后備干部。記得有一年所帶的畢業(yè)班,我事先找了幾名“班委”學生,讓他們把第一周的值日任務承擔下來。他們答應了,也完成得非常出色。其它同學感到很驚訝:老師沒有安排值日,每天教室卻干干凈凈的,這幫“班委”真令人佩服。這件事給同學們留下了深刻的印象。我這時利用時機,在班會上專題開展討論:幾名班委能夠主動把班級衛(wèi)生搞好,他們給我們服務,你們自己是什么感覺呢?人為我服務,我怎么辦?學生紛紛表示,一定要做到人為我服務,我必為人服務。班級集體榮譽感自然增強了。
其次,我注意在大型活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感。每次學校舉行大型活動,我都利用這些機會對學生進行集體主義教育,提出奮斗目標,通過一個個小理想,去實現(xiàn)人生的遠大理想。為此我做深入細致的工作,充分調動學生的積極性、創(chuàng)造性,從而使每個同學都能做一份自己應盡的工作,每次都取得很理想的成績和榮譽。我所帶過的班級在學校藝術節(jié)、運動會、兒童節(jié)文藝匯演、等方面取得了驕人的成績。
同時,我還常利用班級的突發(fā)事件開展“臨時班會”活動,對學生進行教育。比如有一次我去上課時,看見黑板沒擦,而且上面畫得亂七八糟的,我當時很生氣,就問,這上面是誰的杰作?結果沒有人承認。我又問其他同學,有沒有誰看見了是誰畫的?教室里仍然鴉雀無聲。我當時很詫異,就對學生說:“難道我們六年級二班的學生連承認錯誤的勇氣都沒有嗎?如果這么大一點小事都敢做不敢當,那以后還能做成什么大事?”教室里久久無語。當時我覺得這件事情由必要在班級里開一個“臨時班會”了。不然這樣下去,班級的班風就要出問題了。于是,我將所有的學生叫出教室,排好隊后再次嚴厲的問道:“六二班的學生都是敢做不敢當?shù)膯??”隊伍里就開始騷亂起來,有的同學就開始指責做了這件事情而不敢承擔的同學。后來,有一位同學看我快發(fā)火了,站出來說:“是*的?!绷钗覜]想到的是,稀里嘩啦的全班的人都站出來說是自己干的。我當時也很驚訝,就問第一個站出來的同學說:“是你干的嗎?”他說:“不是。”“那你你為什么要承認?”他說了一句讓大家十分感動的話“我不想因為這點小事讓老師覺得我們懦弱,更不想因為這點小事破壞大家的團結,更不想因為這點小事耽誤大家的學習時間。”這時全班都響起了掌聲。至此之后,班級的凝聚力有增強了,都愿意為了這個集體的榮譽而努力。
開學初,我們班的成績和紀律等各方面都比六一班差。所以我就在一開始制定了努力超過六一班的目標。每次考試都在班里進行宣傳,告訴學生我們跟一班的差距在漸漸縮短,要想完成超越還需要繼續(xù)努力。學生在老師這樣的不斷刺激下,爆發(fā)出了活力。班干部也更加的負責,每天早上來到學校后,學生主動地進教室學習,操場上再也看不到玩耍的學生。在班內也展開一幫一,師帶徒活動。而且每個師傅之間帶的徒弟也要進行比較,每學月評選出優(yōu)秀師傅和優(yōu)秀徒弟。對學困生還安排了超越目標,比如超越自己的同桌等。學生在這種競爭氛圍下,努力學習,最終取得了好成績。
快到六月份考試時,面臨著畢業(yè)。學生顯得很浮躁,班級的學習氣氛有些松懈。并且學生的壓力也大,需要釋放。如果管理的太嚴,或許學生容易走極端。我跟另一位配班老師就分別找學生談心,了解他們的學習和生活,解決他們心中的疑惑。而且我每節(jié)課都會在教室后面坐著聽課,了解學生上課的表現(xiàn),下課后有針對性的進行談話。
六月初,我將這幾年來學生參加各種活動的照片做成了幻燈片,并配上音樂。利用某一天晚自習的時間播放給學生看,學生看著屏幕上的照片,想起過去的種種,一個個泣不成聲。很多學生都非常感動,很珍惜六年的同學情誼。我利用這個機會對學生進行教育,只有當我們都努力學習,才能有好的未來,才能更好的維持這份情誼,才對得起老師的一片苦心。從此,學生的學習勁頭明顯不一樣了。哪怕就是*時調皮搗蛋的孩子也聽話了許多,放佛一下子就長大了一樣。
當然,要想成為一位讓學生佩服、信任,甚至崇拜的班主任,就一定要在所教學科上,真正能給學生以啟迪。不然的話,一切工作將成為無源之水,無本之木。我愿在這方面繼續(xù)努力,真正成為學生學業(yè)方面的導師。美國心理學家布魯納說:“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。”根據(jù)這一觀點,我在教學中采用了質疑問難的方法,有效地喚醒了學生的創(chuàng)新意識,實踐證明,“學生的大腦不是一個需要填充的機器,而是一支等待被點燃的火把”。當我們的學生能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的時候,他們的創(chuàng)新意識已經蘇醒,一旦他們張開想象的翅膀,創(chuàng)新思維的火把就被點燃,接著就是創(chuàng)新的熊熊火焰,教師只有不懈努力探索,才能讓每一個學生都舒展雙翅在知識的天空自由地飛翔!但是新世紀教育的挑戰(zhàn)不僅是針對學生,更重要的是針對老師,因此,新世紀的教師必須不斷充實自己,具有開拓和創(chuàng)新的精神。
武漢減速機批發(fā)市場 中鋼集團武漢安全環(huán)保研究院考研復試方案篇五
招商會時間:x日14:30——17:00(為時小時)
招商會主題:xx汽車文化高端交流盛會,項目推介會。
流程:簽到—推介會啟動儀式—項目推介環(huán)節(jié)—抽獎—音樂paty—退場
招商會議是指招商組織通過舉辦各種類型的會議,向外界介紹、宣傳、推廣自身的投資環(huán)境、招商項目,促進溝通,廠建聯(lián)系,以吸引客商前來投資的一種招商引資活動。根據(jù)招商會招商的主題、內容、對象不同,可分為以下幾種類型:招商會,投資研討會,項目推介會,信息發(fā)布會根據(jù)項目進展情況及宣傳推廣階段要求,迫切需要召開招商座談招商策劃方案會。聚焦汽車文化,營造投資環(huán)境。爭取廣泛交流,達成共識,促進合作。
招商會參考形式:項目商洽會、項目推介會
選擇理由:此招商會應該在輕松愉快的氛圍中溝通、洽談。廣泛聽
取商家建議意見,尋求共同合作點。應避免嚴肅緊張,具有談判色彩的形式。
二、招商會物料準備
(招商會會展布置由執(zhí)行公司制作)
三、招商會會場選擇、布置場景
1、招商會地點:xxx廳
2、場地費用:3萬元人民幣(以149人為準的宴會廳)
3、布置場景:10萬元人民幣(含內場和外場布置)
四、邀請人員名單
1、中國各類汽車行業(yè)協(xié)會和政府相關領導
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