為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
北京質量總監(jiān)培訓方案 最佳小學新教師高質量培訓方案篇一
培訓對象：項目縣(市、區(qū))鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校(幼兒園)、村小和教學點教師為主體。
培訓目標：解決鄉(xiāng)村教師教育教學中存在的實際問題，提升鄉(xiāng)村教師課堂教學能力。
培訓時間：原則上同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)每年送培不少于4次，每次不少于2天，全年實際送教授課(培訓)時間不得少于8天。
培訓內容：按照送教下鄉(xiāng)與校本研修指導并重的原則，以任務驅動為主線，按年度分階段實施主題式培訓，具體包括診斷示范、研課磨課、成果展示、總結提升等階段。
教師網(wǎng)絡研修項目(含“能力提升工程”和教師工作坊項目)
培訓對象：各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校及具備網(wǎng)絡條件的鄉(xiāng)村中心小學(幼兒園)教師，重點培訓各地還未完成信息技術能力提升培訓的鄉(xiāng)村教師。
培訓目標：建立基于網(wǎng)絡的校本研修常態(tài)化運行機制，形成區(qū)域與校本研修常態(tài)化運行機制，促進教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展。遴選建設一定數(shù)量的校本研修示范學校，幫助學校建立穩(wěn)定的校本研修校外指導專家團隊，搭建校本研修示范學校教師網(wǎng)絡研修平臺，開展經(jīng)常性的校本研修活動，選派省內外專家指導和幫助學校教師開發(fā)利用校本課程資源，作為項目申報、實施和績效考核重要內容。
培訓時間：全體參訓教師網(wǎng)絡研修不少于80學時，其中不少于50學時的信息技術應用能力提升專項培訓;參加教師工作坊項目的教師線下集中研修不少于4天。
培訓內容：堅持整體規(guī)劃與突出特色相結合，以任務驅動為主線，分類設計培訓者培訓、區(qū)域研修和校本研修課程，有機整合線上與線下研修課程，預設豐富適用的優(yōu)質課程，加工匯聚生成性課程，建立本地課程資源庫。
鄉(xiāng)村教師訪名校項目
培訓對象：集中安排全省范圍內長期工作在偏遠山區(qū)、貧困地區(qū)，未到過中心城市培訓學習的鄉(xiāng)村學校教師。長期在教學點、村小和鄉(xiāng)村幼兒園工作的教師參訓比例不少于1/2。
培訓目標：幫助其開闊視野、增長見識，掌握教育教學新方法、新技能和新技術，提升教育教學能力和水平。
培訓時間：鄉(xiāng)村名師項目20天，其他項目10天。
培訓內容：針對鄉(xiāng)村教師、特別是邊遠貧困農(nóng)村村小、教學點、幼兒園教師教育教學中存在的實際困難和問題，采取問題診斷、示范觀摩、情境體驗、案例解析和任務驅動等實踐性培訓方式進行培訓。
鄉(xiāng)村校(園)長培訓項目
培訓對象：全省范圍內邊遠農(nóng)村中小學、村小、教學點和幼兒園校(園)長。部分未獲得校(園)長任職資格的鄉(xiāng)村高(完)中、幼兒園正副校(園)長。
培訓目標：選派鄉(xiāng)村校(園)長外出培訓，到省內外名校、優(yōu)質中小學、幼兒園開展跟崗研修和觀摩實踐，拓展鄉(xiāng)村校(園)長視野，增長見識，全面提升鄉(xiāng)村校(園)長專業(yè)能力。
培訓時間：省外訪名校項目15天;省內集中培訓項目10天;高(完)中校長任職資格培訓項目20天。
培訓內容：鄉(xiāng)村校(園)長教師發(fā)展政策、校本研修設計與實施、鄉(xiāng)村教師發(fā)展支持策略與方法等。
北京質量總監(jiān)培訓方案 最佳小學新教師高質量培訓方案篇二
根據(jù)市委《關于xx的意見》有關部署，結合工作實際，制定本方案。
一、目標任務
堅持以新時代中國特色思想為指導，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，按照市委關于建設清廉的各項工作部署，進一步加強企業(yè)反腐倡廉建設、提高企業(yè)管理水平、構建企業(yè)誠信體系，促進企業(yè)廉潔文化鮮明、防控體系健全、監(jiān)督管理規(guī)范、誠信守法經(jīng)營，增強企業(yè)競爭力，充分發(fā)揮清廉企業(yè)的示范引領作用，引導各類市場主體依法經(jīng)營、誠實守信、廉潔從業(yè)。
二、主要措施
(一)堅持引領，突出建設。
1.堅持黨的領導。全市工業(yè)企業(yè)要毫不動搖地堅持黨的領導，認真貫徹《關于新形勢下黨內生活的若干準則》，堅持中心組學習制度，定期召開生活會，扎實開展批評與自我批評，加強和規(guī)范黨內生活，強化黨支部的功能，突出加強企業(yè)黨的紀律和規(guī)矩，始終在立場、方向、原則、道路上同以同志為核心的保持高度一致，確保黨的路線方針政策和重大決策部署在工業(yè)企業(yè)不折不扣落到實處。
2.強化引領。進一步加強企業(yè)黨的建設工作，以黨員的示范作用帶動企業(yè)員工廉潔從業(yè)，結合基層黨支部星級評定和黨員隊伍特點，推行黨員“先鋒指數(shù)”、黨組織“堡壘指數(shù)”指數(shù)管理，深化推進工業(yè)企業(yè)基層述職評議考核，全面加強基層黨組織帶頭人隊伍建設，強化黨員教育管理監(jiān)督。
3.加強法紀教育。將廉政教育納入職工教育計劃，堅持教育為先，關口前移，加強對黨員干部和全體員工的黨紀法規(guī)、優(yōu)良傳統(tǒng)、工作作風、廠紀廠規(guī)等內容的教育，深入開展品質教育和道德品行教育、崗位廉政教育和警示教育，不斷筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線和法紀防線。
(二)強化權力約束，健全防控體系。
1.健全聯(lián)系制度。市工信局建立聯(lián)系企業(yè)制度，班子成員和股室按鎮(zhèn)鄉(xiāng)分片服務聯(lián)系企業(yè)，精準對接，精準施策，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營和項目建設中存在的困難和問題。開展入企復工復產(chǎn)服務大走訪活動，積極做好企業(yè)的紓困解難工作。開展“法律進企業(yè)”宣傳活動，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才依法經(jīng)營和管理現(xiàn)代企業(yè)法治理念。
2.健全防控機制。建立完善企業(yè)廉政風險防控體系，以權力運行監(jiān)督機制建設為抓手，以易發(fā)多發(fā)領域和部位為重點，以制約和監(jiān)督權力運行為核心，以崗位廉潔風險防控為基礎，以制度建設為保障，以科學技術為支撐，建立起企業(yè)廉政風險排查、發(fā)現(xiàn)、預警、防范、治理、化解為一體的風險防控體系，確保企業(yè)權力行使安全、資金運營安全、項目建設安全。
3.落實公示公開。嚴格落實“三重一大”決策，建立黨務、企務公開制度，積極推行陽光審批、陽光財務、陽光人事，明確崗位職責，規(guī)范運行流程，全面及時公開公示。
(三)規(guī)范監(jiān)督管理，提升監(jiān)督質效。
1.健全監(jiān)督機構。加強國有企業(yè)黨組織建設，在設立黨組織的企業(yè)設立紀檢監(jiān)察機構，切實發(fā)揮紀檢監(jiān)察機構的作用，加強對企業(yè)廉潔從業(yè)、經(jīng)營情況的監(jiān)督。
2.健全監(jiān)督機制。建立完善國有企業(yè)領導干部廉潔談話制度、國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)承諾制度，堅持生活會、述職述廉、職代會、審計等制度，全面構建基礎監(jiān)督、決策監(jiān)督、內控監(jiān)督、專項監(jiān)督、紀檢監(jiān)督、社會監(jiān)督“六位一體”系統(tǒng)化懲治、預防的體系。
3.強化行業(yè)監(jiān)管。市工信局探索建立企業(yè)誠信管理體系，全面開展誠信守法承諾，探索不誠信行為發(fā)現(xiàn)披露機制，健全企業(yè)信用檔案，定期公示信用等級。在產(chǎn)權交易、工程建設、營銷采購等領域積極主動開展突出問題專項治理工作，配合有關部門加強市場誠信體系建設。
(四)樹立企業(yè)新風，鮮明廉潔文化。
1.培育廉潔文化。把企業(yè)廉潔文化建設納入企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，深入挖掘，著力培育有特色的企業(yè)廉潔文化精神，打造企業(yè)廉潔文化品牌。充分利用宣傳文化欄、期刊、黨報等各類平臺推廣企業(yè)清廉文化，組織提煉和宣傳倡導企業(yè)廉潔文化理念或用語，通過廉潔標語、格言警句、廉潔年畫、文創(chuàng)作品等多種形式，營造濃厚的廉政文化氛圍。
北京質量總監(jiān)培訓方案 最佳小學新教師高質量培訓方案篇三
為進一步開展好我縣20__年中小學教師培訓工作，按照市教育局《關于印發(fā)__市20__—20__年中小學教師繼續(xù)教育實施方案的通知》(阜教師[20__]4號)及全市20__年師訓工作會議部署，結合我縣實際，現(xiàn)制定《__縣20__年中小學教師繼續(xù)教育培訓計劃》。
一、培訓內容
(一)教師全員崗位培訓
1、師德師風建設。按照我局《關于開展“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學校師德主題教育活動的通知》(南教師字[20__]02號)要求，在全縣繼續(xù)開展“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動。各學校要始終把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位，及時宣傳各學校的特色做法，抓好主題教育三個階段的活動及考核驗收，加強對師德主題教育活動的督查力度，對成績突出的先進集體和個人進行表彰。通過師德主題教育活動的開展，著力解決現(xiàn)行師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意。
2、教師“評好課”專題培訓。根據(jù)省教育廳《關于印發(fā)安徽省20__—20__學年度中小學教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案的通知》和市教育局《關于印發(fā)__市20__—20__年中小學教師繼續(xù)教育實施方案的通知》(阜教師[20__]4號)要求，按照20__--20__年“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”的五個年度專題，今年將開展“評好課”專題全員崗位培訓。各學校要采取有效措施，認真組織實施今年“評好課”主題的集中培訓及校本培訓，確保培訓取得實效，切實提高廣大教師的聽評課教學技能。
3、教師“上好課”專題考核。根據(jù)省教育廳《關于做好20__—20__學年度中小學教師全員培訓“上好課”專題學習考核工作的通知》(皖教秘師[20__]32號)要求，20__年5月22日將對全縣參加“上好課”專題學習的中小學教師進行全省統(tǒng)一考核(參加遠程培訓學習的可不參加此考核)。此次考核人數(shù)多、涉及面廣、時間緊、任務重，培訓學校和各中小學校要高度重視，精心組織好此次考核工作，確保考核順利進行。(考核文件另發(fā))
(二)骨干教師培訓
1、配合市教育局做好20__年各類骨干教師國家、省、市級培訓的選拔、派訓工作。建立健全縣骨干教師信息管理庫，進一步規(guī)范完善骨干教師培訓管理機制，充分發(fā)揮骨干教師在繼續(xù)教育培訓及推進新課程改革中的引領示范和指導作用。
2、開展骨干教師縣級培訓。按照市教育局文件要求，結合我縣實際，開展對我縣省、市級教壇新星、學科帶頭人、骨干教師縣級培訓，充分發(fā)揮省、市級教壇新星等骨干教師的引領示范作用。縣教育局將制定骨干教師縣級培訓計劃、方案，建立骨干教師信息庫，實行動態(tài)管理，認真組織實施好骨干教師的縣級培訓。
(三)學歷提高培訓
我縣中小學教師學歷提高比率雖然逐年有所提升，但是距離省目標要求仍還存在著差距。各學校依然要鼓勵和支持已取得合格學歷的中青年教師，通過高校的函授、自考、研究生培訓等形式，進行學歷、學位提高教育，促進教師專業(yè)化水平的提高。
(四)遠程教育培訓
今年遠程教育開始第二學段三個專題的培訓，各校要加強宣傳，使參訓教師充分了解今年遠程教育培訓的相關政策，按要求及時參加培訓。按市教育局工作部署，除高中教師全員參與外，對具備遠程學習條件的初中教師、小學教師，各?？筛鶕?jù)情況，組織參加遠程培訓。同時加強對高中教師校本培訓的指導，教師培訓學校要配合縣教育局抓好高中及其他各類教師的校本培訓工作，促使其通過遠程培訓和校本培訓，切實提高專業(yè)水平。
(五)英特爾未來教育項目培訓
組織實施20__年英特爾@未來教育培訓項目50名學科教師的培訓，配合市教育局做好英特爾未來教育培訓項目十周年系列活動、市級應用成果展示及表彰活動。各校要積極參與，按要求組織教師參訓和上報成果展示材料。
(六)班主任培訓
按照縣教育局培訓計劃安排，繼續(xù)組織實施好中小學班主任培訓工作，到今年底，基本實現(xiàn)全縣完成中小學班主任每人不少于30學時的專題培訓的目標。各校要將班主任培訓與師德教育、心理健康教育等有機結合，更新培訓內容，創(chuàng)新培訓模式，注重培訓實效，進一步提高班主任綜合素質和專業(yè)能力。
(七)校本培訓
校本培訓是每個專題培訓中需著力主抓的重點。教師培訓學校要指導各校制定好校本培訓計劃方案，健全校本培訓的管理制度，充分發(fā)揮各級校本培訓指導者的作用，開展適合本地、具有特色的校本培訓。以校本培訓登記冊為抓手，加強校本培訓的考核和評估，確保校本培訓取得實效。
(八)農(nóng)村緊缺學科教師培訓
針對農(nóng)村音體美教師緊缺的現(xiàn)狀，我縣將組織開展農(nóng)村中小學音體美等緊缺學科教師的縣級業(yè)務培訓。我局也將采取有效措施，實行重點傾斜，進一步加強農(nóng)村教師隊伍建設，加大農(nóng)村教師培訓工作力度，開展農(nóng)村緊缺學科教師的培訓，特別是英語、計算機及短線學科教師的培訓。同時結合本縣實際，科學制定計劃，精心組織實施，切實提高農(nóng)村中小學學科教師的業(yè)務素質。
(九)新教師培訓。
繼續(xù)開展對新上崗教師的培訓。按照省、市培訓政策，新教師上崗的第一年必須參加120學時的新教師任職培訓，實施以師德教育、教學常規(guī)能力訓練為主要內容的培訓，提高新教師職業(yè)道德水平和教育教學基本技能。
以上有關培訓，將另文下發(fā)。
二、工作要求
1、加強領導，認真實施各項培訓。教師培訓學校和各學校務必高度重視，加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定切實可行的培訓計劃和實施方案，精心組織實施，使20__年各項培訓計劃保質保量地完成。
2、周密安排，精心組織好省統(tǒng)考。今年統(tǒng)考是全省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，要求高、時間緊、人數(shù)多、任務重。教師培訓學校和各中小學校務必要高度重視，認真總結去年統(tǒng)考的經(jīng)驗與不足，精心組織、周密安排、強化管理，嚴格實行工作責任制。采取得力措施，確保省統(tǒng)考任務順利完成。
3、加強業(yè)務指導，強化質量監(jiān)管。新一輪培訓實行責任人責任制度，并納入對各學校年度教育工作督導考核中，教師培訓學校要加強對各項培訓工作的業(yè)務指導，各學校也要加強對培訓各環(huán)節(jié)的指導、管理和督查，確保培訓收到實效。
4、提供培訓經(jīng)費保障，確保經(jīng)費落實到位。各學校要切實按照安徽省財政廳、教育廳文件精神，落實好小學、初中教師繼續(xù)教育培訓經(jīng)費，保證按照學校年度經(jīng)費預算總額的5%安排落實到位?？h教育局將繼續(xù)加大對中小學教師培訓經(jīng)費落實及使用情況的管理和監(jiān)督力度，切實保障義務教育階段中小學教師培訓工作的順利實施。
北京質量總監(jiān)培訓方案 最佳小學新教師高質量培訓方案篇四
為加強和提升企業(yè)人力資源管理效率，促進新員工適應環(huán)境，培養(yǎng)新員工從業(yè)能力和愛崗敬業(yè)精神，在盡可能兼顧到員工自我成長意愿的同時保住人才、用好人才，特設計本方案。
本方案將新員工入職管理的周期定為兩年，具體分為兩周期、三個月期、半年期、一年期、兩年期五個階段，起始時間從員工報到之日起。
在這個階段，主要為新員工提供入職培訓和教育。培訓目標是為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣；讓新員工了解公司所能提供給他們的工作崗位相關情況及公司對他們的期望；讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化；減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司；讓新員工感受到公司對他的歡迎，體會到歸宿感。
新員工報到一周內，人事部門負責組織實施下列培訓：公司概況、企業(yè)文化、規(guī)章制度、安全及治安防火、職場禮儀規(guī)范。在人事部門培訓結束后，新員工派遣到各工作崗位，同時由各單位（部門）負責人或指定人員對其進行以下培訓：崗位職責、部門工作流程、部門概況。并且在培訓結束后，根據(jù)新員工將從事的業(yè)務，部門負責人須為其指派一名經(jīng)驗豐富的指導者，以從工作方法和生活上加以指導和監(jiān)督。最后填寫“新員工部門崗位培訓表”上交人事部。
這個階段是職業(yè)導入期，主要是為了掌握新員工是否適應工作崗位。試用期屆滿，部門負責人要和新員工進行正式面談，形成談話記錄，連同是否留用意見交人事部門。新員工要提交有本人試用期小結的“員工轉正審批表”。同時人事部門以調查問卷的形式了解新員工在試用期的工作情況。通過對以上三種資料進行分析，決定新員工的去留或調整及相關工作的協(xié)調改進。此階段結束后，要求新員工做周工作記錄。內容涵蓋本周工作任務完成情況和希望得到指導的問題點，在每周五下午三點之前將“新員工工作記錄表”交部門負責人。同時部門負責人應認真批示，給予鼓勵與指導性建議，給出具體的明確期望。
此時已屆年終，部門負責人組織新員工參加年度績效考評，將新員工的工作情況與其他員工進行比較，并根據(jù)績效考核結果制作“新員工績效改進計劃”反饋給新員工并交人事部門備案。同時人事部門組織新員工座談會，了解他們的想法和具體要求，并從中吸收和采納合理化建議，在制定新一年人力資源工作計劃時給“績效改進計劃” 提供盡可能的支持。
工作滿一年后，新員工此時對公司運作流程、定位、與同類企業(yè)相比較的優(yōu)勢與劣勢、發(fā)展前景有了較完整的了解；對自己所從事的業(yè)務也能夠獨立的完成，同時也有了自我成長的明確意愿。此時，人事部門通過部門責任者向員工下發(fā)“新員工自我申告書”。新員工在該申告書中主要表達三個方面的內容：自己現(xiàn)任業(yè)務內容、自我職業(yè)生涯設計、具體的申告內容。人事部門在收到此申告書后將結果整理作為公司中長期人才儲備、內部調配資料使用，盡可能滿足與協(xié)調好申告人的意愿。
此時新員工各方面的能力得到了很大的提高，對工作、人生有了更加成熟的想法，能夠獨立完成工作中比較重大且較難的業(yè)務。同時也有了從事更艱巨任務的要求。此時的人事部門主要的任務是充分利用企業(yè)信息資源平臺，在適當?shù)沫h(huán)境和正確引導的前提下組織企業(yè)發(fā)展論壇,引導新員工參與企業(yè)發(fā)展的研討，促進企業(yè)文化健康發(fā)展；開展各專業(yè)的崗位技能競賽，檢驗新員工的工作技能。而該員工部門負責人更應從具體工作安排上考慮到其要求工作量的增加與工作任務的難度加大的特點，適當靈活的加以變化。
企業(yè)的發(fā)展離不開優(yōu)秀人才。但如何將新進職場的大學生變?yōu)槿瞬派踔潦枪镜摹叭素敗?，人事部門的作用固然重要，但各部門責任者的支持與有效的管理引導才是最終的出路。
北京質量總監(jiān)培訓方案 最佳小學新教師高質量培訓方案篇五
經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議：
一、甲方責任
3、將乙方宣傳資料擺放在甲方招聘會現(xiàn)場的培訓資料索取處，供招聘企業(yè)及個人求職者免費索取。
二、乙方責任
4、在乙方培訓現(xiàn)場為甲方提供宣傳場地。
三、違約責任
2、因不可抗力的原因，造成雙方的責任不能按規(guī)定履行的，可延后履行，或雙方協(xié)商，終止協(xié)議。
四、協(xié)議期限
2、在協(xié)議期內發(fā)生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決，協(xié)商不成，按有關法律程序解決。
3、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動終止。
五、其他
本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商達成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。
本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，自甲乙代表雙方簽字蓋章之日起生效。
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