計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
藝術培訓中心年度計劃篇一
1、 通過活動引起幼兒對畫畫的興趣。
2、 引導幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚。
3、 使幼兒感受色彩的美。
一、 開始部分。
今天媽媽有事出門去了,把當家的任務交給了我們,快到中午時間了,拿什么做菜呢?(放錄音“魚游”)聽,這是誰的聲音,一起來學學小魚游吧?。ㄓ變簩W魚游)
二、 基本部分。
觀察分析
1、 出示范例,“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”。
2、 這些魚像什么形狀?看上去怎么樣/
3、 你吃過魚嗎?魚可以燒成什么味道?
4、 燒魚時要放些什么作料?
5、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道,等媽媽回家品嘗那該多好?。?/p>
6、 以“燒魚”形式,講解示范。
把魚放入鍋內(畫畫并畫花紋)在魚的周圍澆上一層黃澄澄的油(在魚外圈涂上一圈不規(guī)則的黃顏色)加上佐料(涂畫點狀,線狀圖形)蔥油魚少好了。
7、 出示涂色彩的魚,幼兒欣賞。
8、 幼兒作畫,教師巡回指導。
(1)、引導幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚并畫上花紋。
(2)、啟發(fā)幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫點狀、線狀圖形裝飾畫面。
(3)、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊。
三、結束部分。
1、 媽媽回家了,應到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻,從畫面、配色、勾畫等幾個 方面進行評價并給予鼓勵。
藝術培訓中心年度計劃篇二
藝術團根據(jù)《學生會規(guī)章制度》和《學生會藝術團管理制度章程》的精神,緊緊圍繞“全心全意為同學服務”的工作要求,以學校特色建設為抓手,努力構建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學期工作有新突破,特制定本計劃。
一、指導思想:
堅持以學生會的服務精神為指導,以《學生會藝術團規(guī)章制度》為指針,按照學校學生會的工作精神,扎實推進素質教育,實施 “內強素質、外樹形象、熱情服務、務實創(chuàng)新”和“知識提升品味、文化打造經典、創(chuàng)意引領時尚、藝術改變人生”的教育理念,聚焦學校特色建設,致力追求內涵發(fā)展,使學校成為新華教育均衡發(fā)展中的一張王牌,建立健全藝術團各項管理規(guī)章制度,加大管理實施力度,實施規(guī)范管理。倡導奉獻精神,把握以學校發(fā)展為中心、充分調動藝術團師生積極性,搞好藝術團隊伍建設,和日常訓練,打造精品節(jié)目,彰顯學校特色,使藝術團成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團體,成為校園文化的一面旗幟,為實現(xiàn)學?!靶】谱龃蟆⑽目谱鰪姡砜谱龊谩钡哪繕撕屯怙@新華特色而努力奮斗。
二、工作目標:
1、節(jié)目特色性:重過程,有成果,擁有學校良好的發(fā)展平臺、藝術團的管理制度。培養(yǎng)和造就一批有能力、有才學、具有個性化魅力的的成員,使學校形成良好的藝術文化人生的精神。
2、開展以藝術性為主體的晚會,致力培養(yǎng)“技能+個性化”的學生。
3、加強藝術團團長、組長、成員的建設及溝通,建立一支素質優(yōu)良,充滿活力的高水平的團隊,繼續(xù)深化藝術團的訓練工作,大力開展校學生會晚會工作,實現(xiàn)工作與訓練一體化,以管理方式的促進為加強點,促進部門成員在快樂中共同成長。
4、加強硬件軟件建設,夯實團隊基礎。
5、抓實日常訓練工作,確保演出質量。
6、提高文藝精品意識,打造精品節(jié)目。
三、工作思路:
1、各組組員要積極探索、務實求新,打造各組1到2個招牌節(jié)目、品牌節(jié)目。
2、每學期結合學校工作在校內外至少搞一次匯報演出。
3、制定并落實藝術團值日制度,確保藝術團規(guī)范運作,確保每周各組的訓練落實到位,保證藝術團節(jié)目質量。
4、圍繞一個中心,落實兩個重點,突出三個特色,強化四項工作,全面開創(chuàng)學校工作新局面。圍繞一個中心:以校學生會為中心。落實二個重點:以精心打造有藝術文化的校園為重點;以創(chuàng)新、服務、藝術為重點。突出三個特色:精心營造校園文化,推進特色建設;打造特色部門、培養(yǎng)個性人才開展以藝術性的特色活動,做好校學生會的工作。強化四項工作:加強常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強節(jié)目質量監(jiān)控與評價,努力在評價方面有突破;加強各組建設,努力在節(jié)目的多樣化上有突破;加強學生素質的培養(yǎng),努力在形象禮貌上有突破。
四、具體工作:
以學校特色建設為中心,追求學校內涵發(fā)展
學校從自身實際出發(fā),找準學校特色建設的理論支撐 和著力點,學校將特色定位于:營造學校特色藝術文 化,打造個性特色人才,培養(yǎng)“技能+個性化”的優(yōu) 秀學生。圍繞這一特色,著力做好突出校園文化特色 建設讓學校擁有良好的校園文化有著良好的德育功 能,中國古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤 近墨者黑”以及荀子強調的“蓬生麻中,不扶自直” 等事例都從不同的側面說明了這個道理。以校園環(huán)境 建設為基礎,營造文化育人的氛圍。以強化興趣,培 養(yǎng)特長;激活興趣,展示特長”為總體思路,以豐富 多彩的文藝活動開展為抓手,力爭在藝術方面形成鮮 明的特色,切實為學生的快樂成長服務。
五、招新要求:
招新人數(shù):大約8人
招新要求:有舞蹈小品歌曲的的相關特長,有責 任心,有編排舞蹈的能力,對舞蹈動作很熟,能吃苦 耐勞,有無私奉獻精神,有強烈的服從意識。針對此次招新的工作將會更嚴格,在培訓方面也會加 強,充分為晚會節(jié)目的質量嚴抓。
策劃人:余德勇
時間:20xx-7-3
藝術培訓中心年度計劃篇三
我園迎來了第一個新學年,我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此,根據(jù)新《綱要》及園務計劃的精神,我園將在本學年的藝術活動中,進行創(chuàng)新的教學嘗試。
一、指導思想:
為提高幼兒藝術教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據(jù)區(qū)藝術節(jié)活動的指導思想,結合我園實際舉行有自己特色的藝術節(jié)活動,從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術教育新路子。
二、主要工作思路:
本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展:
1、強化自身建設,努力提高藝術教育整體水平。
本著精干高效,結合實際的原則,制定完整的藝術計劃,確定每一次藝術活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中,解決他們的后顧之憂。
2、從實際出發(fā),舉行有自己特色的藝術節(jié)活動:
(1)通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學習藝術的興趣。
(2)結合幼兒生活經驗和季節(jié)變化的特征促進藝術技能技巧的學習。
(3)注重幼兒的個性發(fā)展,鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。
(4)多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。
三、本學年活動安排如下:
1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動。
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。學前班塑料瓶大變身,大班種子拼畫,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果。
3、十一月份參加早操比賽
4、十二月份親子趣味游戲。各班班主任自選活動主題
5、慶元旦迎新年文藝匯演。各班兩個節(jié)目以上,教師集體節(jié)目兩個。(十一月開始著手)
藝術培訓中心年度計劃篇四
認真貫徹黨的“”精神,圍繞學校有關教改與科研工作的總體部署,以科研為先導、以課改為突破口,抓科研、促教改,真抓實干、與時俱進,努力提高我校體育、藝術教學、科研水平;積極開展各項文體活動,全面推進素質教育;團結奮進,積極搞好教研組建設,爭創(chuàng)“五好”。
二、工作要點
(一)抓課堂教學:
1.抓雨天室內“理論課”教學,改變以往“自習為主”的做法,根據(jù)各年級學生特點和年齡要求,認真組織“體育基礎知識”與“體育健康知識”教學。
2.積極引入新思維,在不被列入實驗區(qū)的情況下,自發(fā)組織學習、提前嘗試按新課程標準備課、上課,為20xx年秋季學期開始的新課程實施作殷實準備。
3.提前按照即將推行的《學生體質健康標準(試行方案)》組織實施年度體育達標活動。
4.加強音樂、美術課的課堂管理力度,以音樂為主,學校、教研組、教師個人共同努力,依靠相關班主任的配合、支持,培養(yǎng)出良好的藝術課堂教學氛圍,積極提升我校圖音體學科教學的水平和地位。
(二)抓教研教改
1.按照學校要求,落實圖、音、體學科的和教師個人的科研課題。
為主要課題的體育研究性學習;郭海春老師在高一開展《營養(yǎng)、運動與健康的關系》、《中學生肥胖的原因》、《肥胖生的飲食習慣、《運動與心理素質的關系》、《運動量與疲勞的關系》、《學生理想體育課模式》、《運動項目開展與地方經濟發(fā)展的關系》、《預防運動損傷的方法》、《體育的休閑功能是什么》等課題的體育研究性學習。
3.積極準備,適時申報“十五”學科科研課題。
(三)教研學習
1.針對教研組以青年教師為主的年齡結構和普遍在讀研究生的特點,積極安排電腦操作技術、課件制作、網頁制作等現(xiàn)代教育信息技術的學習。并在此基礎上,基本實現(xiàn)電腦備課和教案課件化。
2.為了更好地配合新課程的順利實施,安排多次相關內容的集體學習和個人資料學習。
3.鼓勵部分教師努力完成在職研究生的課程學習,倡導刻苦學習英語,大膽報考、爭取同等學力碩士學位。
(四)相關活動
1.指導學生會干部組織好籃球、排球班級比賽;
2.協(xié)助德育處做好班級管理量化考核工作;(校運會、小型體育比賽、課間操等)
4.音樂:組織學生合唱隊、器樂隊訓練和音樂知識興趣小組活動;組織學生參加永嘉縣體育藝術節(jié)。
5.美術:組織學生參加永嘉縣藝術節(jié)。
(五)器材管理
堵源截漏,使全組人員齊抓共管認真搞好學校圖音體器材的管理與使用工作,讓我校已有或即將配置的場地、器材物盡所用、運轉良好,管理到位、養(yǎng)護得當。
藝術培訓中心年度計劃篇五
時間稍縱即逝,20xx年已經悄無聲息站在了我們的身邊。盡管時光飛速,但在即將過去的xx年里,總有些難忘的瞬間值得回憶,即將過去的一年相當于我們人生舞臺上的一段影片,把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里,最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分。主題就是在xx年里我們的人生目標,在這一年里我們應該完成哪些計劃,要完成到什么程度。
xx年對于培訓學校來說是有挑戰(zhàn)性的一年,也是充分體現(xiàn)內在實力的一年,在市場環(huán)境極其復雜的情況下,教育經受住了市場的考驗,很大程度上得到了發(fā)展和完善!教育在xx年里也有自己的主題、情節(jié)和高潮。比如說:“提高教學質量”就是我們永恒不變的主題。我們的學生人數(shù)在不斷增加,員工老師人數(shù)在不斷增加,教學環(huán)境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié)。
3月份我們學校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座,5月份、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動,8月份我校被中國中輕產品質量保障中心評選為“中國品牌”重點推廣單位,12月份我們參加為長武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈學習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮,將會永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到,教育在很多地方做得還不夠好:比如我們的成本費用一直在上升,我們的學生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了教育在發(fā)展,另一方面說明了教育的管理機制還有待進一步完善,甚至包含著一定的危機。
第一、教育作為一家教育培訓學校,教學質量的提高將是教育永恒的核心主題;第二、xx年里,教育會將的資源投入到確保教學質量的提高上來;第三、教育的考核機制將會主要以考核教學質量為核心;第四、教育未來的重點工作將極大地轉向對于老師隊伍的建設、培訓和管理,使老師們能夠更加出色的教學,程度通過家長口碑提升教育品牌;第五、我們會根據(jù)學生和家長的需求設計切合實際的教學方案,程度提升學生和家長滿意度和續(xù)報率。
教育服務的核心是提供適合學生的學習方案和優(yōu)秀的教師資源,盡管硬件條件和其他方面的服務也很重要;第六、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務模式,是基于教學質量的自然提高,任何不利于教學質量提高的行為(尤其是對學生不負責任的行為)都將被令行禁止;第七、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長,在xx年里,節(jié)約人力、財力、物力的精細化管理將會是教育未來管理的重點;第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著教育要長久堅持以上的理念。我們從本質上是一所學校,我們永遠要遵循辦學的規(guī)律,把教學質量放在我們工作的核心位置上,把對學生的責任和關懷放在核心位置上。
時光如流水,在時光中我們不斷成長!教育一直弘揚個人成長的主題,一個人的一生是不斷成長的過程,一旦你停止成長,生命就會不再精彩,就會退步甚至。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣,然后變成理所應當,最后不斷進步。教育致力于培養(yǎng)、鼓勵老師員工自我奮斗,也愿意在你奮斗時助你一臂之力。但一個人真正的成長,一定是來自于自身的正能量,而不是外在的推動。
讓我們共同期待xx年精彩片段的上映,確定我們的主題,努力活出精彩的片段,留下精彩的高潮和生動的回憶,讓我們的生命更加精彩,讓我們共同努力使教育更加輝煌!
再次感謝家人們?yōu)榻逃冻龅呐蛯逃臒釔?再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰,新春愉快,全家幸福!
藝術培訓中心年度計劃篇六
近年來,家長們越來越踴躍給孩子報各種文化藝術培訓班,希望孩子贏在起跑線上。這些文化藝術培訓班會用哪些廣告語來進行宣傳呢?下面小編給大家分享了藝術培訓中心宣傳標語,一起來了解一下吧!
1. 知識改變命運,康庭成就未來。
2. 在快樂中走近藝術,在溫馨中學會成長!
3. 孕育未來,精彩人生。
4. 寓教于樂,康庭藝術。
5. 用心協(xié)助兒童成長。
6. 用心呵護,康庭藝術。
7. 用我們的能力輔導您的孩子走向興趣。
8. 藝術人生,值得延伸。
9. 藝術人生,從我做起。
10. 藝術樂呵護,康庭第一步。
11. 藝術樂呵護,康庭成長路。
12. 藝術康庭,美好未來。
13. 藝術改變人生,選擇決定命運。康庭絕對是您正確的選擇。
14. 藝術輔導,專業(yè)培訓,康庭,引你走入藝術殿堂
15. 藝才起航,一路飛翔。
16. 樹木源自點滴,樹人歸功真情。
17. 吹拉彈唱皆學問,因才施教即文章。
18. 試玉要燒三日滿,成材須持永恒心。
19. 藝術的殿堂,翹楚的搖籃。
20. 帶你走進屬于你的藝術天堂。
21. 打開藝術之門,成就人生輝煌。
22. 藝術與美的展示,天使起飛的翅膀。
23. 戲曲歌舞育才子,琴棋書畫秀特長。
24. 春江花月夜,琴箏舞畫天。
25. 你的選擇,決定夢想的高度。
26. 有春天的耕種,就有秋天的收獲。
27. 提升文化素養(yǎng),締造藝術人生。
28. 擁有藝技之長,就是踏上成功之路。
29. 藝術圣殿,夢想天堂。
30. 用藝術的火種,點亮你的生命。
31. 人才的大本營,藝術之花由此綻放。
32. 你的藝術特長,在這里精心培養(yǎng)。
33. 走進藝術世界,成就美麗人生。
34. 塑造藝術天才,成就完美人生。
35. 精彩的人生,需要藝術的點綴。
36. 為了孩子的明天,熱愛藝術,熱愛生活。
37. 傳授
國學
之經典,鑄造時代之英才。38. 精彩的人生,需要文化藝術的點綴。
39. 孩子多才多藝,爸爸媽媽歡心。
40. 用文化陶冶性情,用藝術點綴人生。
41. 圓藝術夢想,步文化殿堂。
42. 藝術之路堅實的第一步。
43. 培育文藝精英,成就美麗人生。
44. “智”造藝術,“塑”造人生。
45. 播撒藝術綠苗,放飛青春夢想。
46. 藝術相伴,精彩相隨。
47. 藝路有我,神采飛揚。
48. 民族藝術的搖籃,未來棟梁的希望。
49. 藝術的殿堂,社會的希望。
50. 因著執(zhí)著而專業(yè),因著夢想而執(zhí)著。
51. 特別的藝術學校,特別的藝術人生。
52. 讓藝術成為一種習慣。
53. 藝術傳承經典,夢想決定未來。
54. 藝術相隨,精彩一生。
55. 藝術人生的起點,精彩人生的導航。
56. 讓每一個足跡都是一個嶄新的開始。
57. 放飛你的藝術夢想,邁出精彩人生第一步。
58. 特色看不夠,藝術全在手。
59. 彈起靈魂,舞動青春。
60. 培畫舞之英才,育焦點間崇拜。
藝術培訓中心年度計劃篇七
本學期,藝術科組要切實貫徹學??傮w工作計劃,以學校被評為廣東省一級學校和建設校園網為契機,進一步抓住機遇,深化改革,強化以人為本的教育思想,強化“教育即服務”的辦學理念,以育人為本,以質量為本。注重德育的實效性,注重教學常規(guī)管理。危機意識,發(fā)展意識。堅持開展素質教育,努力提高學生的綜合素質,向管理要質量,向課堂要質量,向科研要質量。為將我校建設成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力。
1、實施教育現(xiàn)代化工程,實現(xiàn)學科跨越式發(fā)展
a)把“學科教學改革、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實踐能力訓練、信息技術運用”結合起來,學習校園網及電教平臺的使用方法,做到熟練運用,經常使用。
b)讓數(shù)字化對學生進行美的熏陶。加強資源庫建設,按學科、年級、學期分門別類將原有教學資料、光盤資料、自制課件進行壓縮和編排,在此基礎上通過購進和自制等方式,擴充教學資源庫。
2、在教學中扎實開展德育工作,開創(chuàng)教學工作新局面
c)加強以誠信教育為重點的基礎道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教師在打正式鈴前到達教室門口,保證上課時間;強化上課集隊紀律訓練,培養(yǎng)良好學習習慣;保持藝術樓的環(huán)境清潔;各功能場室維護有法、布置具特色,為學生創(chuàng)設良好的藝術熏圍。
3、圍繞質量主題,抓好學科教學教研工作
a)美術學科繼續(xù)開展以“運用現(xiàn)代信息技術培養(yǎng)學生思維品質”為專題的學科實驗研究。本學期的工作重點是:總結前幾階段的實驗情況,并形成階段性實驗成果(包括論文、優(yōu)秀課例錄像、設計方案、研究專題設計實施方案、實施案例等)。
b)三位實驗老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實驗研究課,并做好課前集體備課、課后集體評課,及時總結、及時推廣等工作。對實驗研究課進行數(shù)據(jù)檢測,撰寫教學案例及分析,整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案;收集整理實驗研究課的教學軟件、建立基于ie瀏覽器的教學軟件資源庫;把優(yōu)秀課例拍攝成錄像,準備參加全國的課題研究交流會。教師對實驗研究課進行數(shù)據(jù)檢測,撰寫教學案例及分析,整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案。
4、做好各項常規(guī)工作,確保日常教學質量的提高
b)要有計劃地、有步驟地逐步形成良好的教風、學風,學習相關經驗性論文,加深理解何為“善導”,如何“善導”。在教育教學工作中探索引導學生的方法,努力使自己成為一位“善導”的老師。組織學生開展各種活動,為學生營造一個良性競爭的環(huán)境,并激發(fā)學生敢于競爭的意識,掌握在競爭中取勝的方法,學會面對競爭失敗的挫折。
c)不斷增強教師理論及業(yè)務的學習與提高,學習新科學論、專業(yè)教育教學理論和素質教育理論,按時開展形式多樣的學習活動,,特別是新課程標準的'學習。
e)隨時歡迎學校隨堂聽課、巡堂檢查;迎接教研室視導。
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