產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-10 01:48:13
產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃
時間:2023-09-10 01:48:13     小編:文軒

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇一

一、人口基本情況

我街辦地處縣城中心,轄4個社區(qū),9個行政村,73個村民小組。截止目前,全街辦總?cè)丝?4427人,育齡婦女10575人,已婚育齡婦女8365人。20xx年10月1日至今年年9月30日,共出生484人,一孩405人,(男孩209人,女孩196人),二孩78人(男孩47人,女孩31人),計劃內(nèi)50人,計劃外28人,多孩1人(女孩1人),死亡134人,人口出生率‰,自然增長率‰,死亡率‰,出生人口性別比為,計劃生育率,避孕節(jié)育及時率96%,重點對象三查率99%,低生育水平持續(xù)穩(wěn)定。

二、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)管理

三、倡導(dǎo)誠信,落實承諾

我街辦認(rèn)真貫徹落實《^v^中央^v^關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》精神,嚴(yán)格遵循省計生委《關(guān)于進(jìn)一步深化誠信計生工作的意見》,根據(jù)我縣《關(guān)于在全縣開展誠信計生創(chuàng)建,推動全縣人口計生工作實現(xiàn)新發(fā)展新跨越工作實施意見》開展工作,做到“政府誠信、群眾守信、村民互信”,承諾政府和育齡婦女在計劃生育中應(yīng)履行的權(quán)利和義務(wù),對計生家庭在獎勵扶助、免費服務(wù)、生育關(guān)懷、關(guān)愛女孩、扶持發(fā)展生產(chǎn)等方面給予優(yōu)先優(yōu)惠優(yōu)待,構(gòu)建以人為本,以群眾為主體的計劃生育工作模式。

四、關(guān)愛女孩,綜合治理

以“關(guān)愛女孩”行動為突破口,建立完善利益導(dǎo)向政策體系,在優(yōu)生優(yōu)育、子女成才、生殖健康、家庭致富以及養(yǎng)老保障等方面,制定有利于女孩及其家庭的政策。截止目前辦理扶助項目有:農(nóng)村部分獨女戶家庭獎勵扶助,初中畢業(yè)升學(xué)考試農(nóng)村女孩戶考生加分,農(nóng)村考取本科院校獨女戶和雙女戶教育資助。并適時幫助女孩家庭解決生產(chǎn)、生活中的實際困難,在推進(jìn)“生育關(guān)懷”工作中側(cè)重于女孩戶。并通過部門聯(lián)動,開展打擊“兩非”工作,定期與有關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法,嚴(yán)厲打擊利用超聲技術(shù)和其他技術(shù)手段進(jìn)行的非法鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠行為,切實促進(jìn)社會性別平等,降低出生人口性別比,促使出生人口性別比趨向平衡。

五、強(qiáng)化措施,確保落實

1、宣傳服務(wù),深入千家萬戶。我街辦堅持把人口和計劃生育法律法規(guī)政策宣傳做到進(jìn)村入戶,營造有利于人口和計劃生育工作的良好社會輿論氛圍。一是會議培訓(xùn)宣傳。村(社區(qū))實行集中辦公和月例會制度,學(xué)習(xí)宣傳計劃生育法律法規(guī)的重要性,做到警鐘長鳴。二是陣地宣傳。在各村組、小區(qū),以及人口密集地,利用橫幅、展板、宣傳折頁、宣傳圖片等開展計生宣傳。三是社會化宣傳。著力打造計生公益宣傳風(fēng)景線,在春秋兩季集中開展社會化宣傳活動,組織車輛、技術(shù)服務(wù)人員,深入到村組、小區(qū)開展全民服務(wù)月活動。四是重視節(jié)日宣傳活動。充分利用“”協(xié)會紀(jì)念日、“”世界人口日等計生紀(jì)念日,開展形式多樣的宣傳倡導(dǎo)活動,印發(fā)各類宣傳折頁5萬余份,使全街辦群眾人口計生法規(guī)政策知曉率達(dá)95%以上。

2、優(yōu)質(zhì)工作,確保群眾健康。

一)抓緊抓好“三查”服務(wù)。街辦分管領(lǐng)導(dǎo)、街辦包村干部、街辦計生辦服務(wù)站全體人員進(jìn)村入戶督促育齡婦女上站“三查”,并將“三查”率納入日??己?,直接與村級計生年終考核掛鉤。確保了重點對象“三查”率達(dá)到99%,節(jié)育技術(shù)服務(wù)及時率達(dá)到96%。兌現(xiàn)了對已婚育齡群眾承諾的計生相關(guān)權(quán)利。

二)認(rèn)真開展母親健康工程。為方便“母親健康檢查”工作的開展,街辦為b超室配備了專線電腦,安裝了電子陰道鏡、b超機(jī)、乳腺診斷儀等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備,加強(qiáng)了2名工作人員,并采取全天候辦事的模式,中午不間歇,對轄域內(nèi)的已婚育齡婦女進(jìn)行免費健康檢查。另外,鎮(zhèn)包村干部、鎮(zhèn)服務(wù)站工作人員和村專干深入村組進(jìn)行廣泛扎實的宣傳動員,使廣大育齡婦女了解開展育齡婦女健康檢查的重要意義和主要內(nèi)容,積極參與,自覺接受檢查,維護(hù)群眾身體健康。

三)大力推動免費孕前檢查項目。國家免費為夫妻雙方做孕前檢查,預(yù)防先天性胎兒畸形,確保正常懷孕和生育健康寶寶。為此我街辦加大宣傳力度,組建宣傳小組,安裝宣傳車輛,入組(小區(qū))大力宣傳,發(fā)放宣傳資料300余份;懸掛宣傳橫幅10條,張貼宣傳標(biāo)語50余條;召開知識講座10次,讓群眾了解孕前檢查的必要性。通過全街辦共同努力,孕檢工作得到廣大群眾的普遍認(rèn)可和廣泛支持。截至目前,我街辦已圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù),孕檢率位于全縣前列。

產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇二

在課程改革的今天,我們教師不僅要關(guān)注課堂教學(xué),更要關(guān)注學(xué)生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)日記的過程中,學(xué)生不僅可以從中借助日記這個橋梁,自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容,而且同時還能提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。另外,教師在參與課題研究的過程中,同時也提高相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。

1、學(xué)習(xí)理論知識,提高研究能力。

理論是高舉的旗幟,是航海的明燈,盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學(xué)期,我們將繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記,寫好數(shù)學(xué)日記研究及與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相關(guān)的理論書籍,,不斷學(xué)習(xí),提高課題研究的能力,及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

2、結(jié)合課堂教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生寫好數(shù)學(xué)日記,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的目的是為了更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),如果為寫日記而寫日記,學(xué)生往往會不感興趣,也達(dá)不到我們實施本項課題研究的目的。通過實踐研究,逐步讓學(xué)生“寫數(shù)學(xué)日記”的主體,成為一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。

3、引導(dǎo)學(xué)生由課堂延伸到課外,由學(xué)校延伸到社會,在發(fā)現(xiàn)、解決問題過程中撰寫日記,培養(yǎng)學(xué)生問題意識。

4、總結(jié)經(jīng)驗,一起經(jīng)歷成長。

在指導(dǎo)本班學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的實踐過程中,勤于思考、善于發(fā)現(xiàn),不斷總結(jié)一線經(jīng)驗,撰寫論文從實踐上升為理論的過程,并爭取發(fā)表或獲獎。主動維護(hù)“blog、sina、com、cn/jtklsx”的正常運轉(zhuǎn),并不時把研究的成果及時在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn),以網(wǎng)絡(luò)為平臺,提升學(xué)生素養(yǎng),激起學(xué)生更加熱愛數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。

1、一份課題研究個人計劃。

2、執(zhí)教一節(jié)體現(xiàn)本學(xué)期課題研究思想的研究課。

3、做好學(xué)習(xí)(培訓(xùn)、講座)記錄。

5、結(jié)合課題研究撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文一篇。

6、一篇個人學(xué)期研究總結(jié)。

7、課題研究記錄。

產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇三

以“綠色教育”為指導(dǎo),以班級文化建設(shè)為突破口,開展“定班花——解花性——悟花品——學(xué)花神”系列活動,自主設(shè)計 班級文化標(biāo)識,畫班徽、制班旗、定班風(fēng)、編口號,構(gòu)建“綠色班級”班風(fēng)建設(shè)的模式。繼續(xù)開展“綠色家庭”、“綠色學(xué)生”、“綠色小組”的研究,建立完善各 種評價體系,探索綠色德育的多種途徑,總結(jié)德育的經(jīng)驗,提高綠色德育的實效。

二、研究要求

1、開展班級文化建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)研究,構(gòu)建“綠色班級”班風(fēng)建設(shè)的模式。

2、通過綠色德育的研究與實踐,建立“綠色小學(xué)生”、“綠色小組”、“綠色班隊”的評價體系,進(jìn)一步完善“綠色家庭”的評價體系。

三、研究內(nèi)容

1、“綠色班隊”創(chuàng)建的研究。

2、“綠色德育”校本教材運用的研究。

3、各種評價體系制定與實施的研究。

四、研究措施:

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尋找理論的支撐點。課題組成員結(jié)合自己研究的子課題,查閱、搜索資料,有針對性地做摘錄,豐富理論素養(yǎng)。本學(xué)期將利用每月第三周的課題研究活動,有重點地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時全員參與,不做旁觀者,不做聽眾,各抒己見。通過學(xué)習(xí),確實有收獲,從而提高學(xué)習(xí)效果。

2、強(qiáng)過程研究,課題組成員要摒棄只注重每月一次課題研究活動的思想,注重平時的研究,在研究中,注意積累、記載、反思,重要問題、重大收獲待每月一次課題活動時進(jìn)行交流。

3、成立德育課題研究中心組。

顧問:

組長:

副組長:

成員:

定期活動,定期學(xué)習(xí),定期交流,定期展示,發(fā)揮榜樣作用、遷移作用、輻射作用。

五、研究方法:

積極開展“定、學(xué)、談、訂、評、行、寫、改、再學(xué)、再實驗……”系列研究活動。

1、定。每位成員根據(jù)自己的情況和班級實際情況選擇一個研究專題作為“綠色德育”的子課題。

2、學(xué)。結(jié)合個人研究的子課題學(xué)習(xí)一些有關(guān)理論,閱讀一些有關(guān)報刊雜志。

3、聯(lián)系子課題研究內(nèi)容與領(lǐng)導(dǎo)、與顧問、與老師交流學(xué)習(xí)后的感受、體會、打算,相互取長補(bǔ)短。

4、訂。訂出子課題研究計劃。

5、行。按照計劃研究、上課或開展實驗活動,把計劃付諸實踐。

6、評。上過研究課后,開展實驗活動后,進(jìn)行自評、互評,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

7、寫。把各人實踐后的心得體會寫成教后感或個案,或案例,或調(diào)查報告,或小論文。

8、改。對寫出來的材料進(jìn)行思考、推敲、修改,準(zhǔn)備交流或參賽,或發(fā)表。

9、再學(xué)。帶著實驗中的問題學(xué)習(xí),再討論研究,以發(fā)揚(yáng)成績,解決新問題。

10、再實驗。在新的起點,以新的角度、新的高度再進(jìn)行實驗……形成“十字”系列研究實驗管理模式。

附:課題組活動安排:

第4周:第一次沙龍(學(xué)習(xí)課題組計劃、交流定班化活動開展情況)。

第8周:觀摩評價實驗班級活動。

第12周:第二次沙龍活動(交流本班的班徽、班旗、班風(fēng)、口號)。

第16周:第三次沙龍,觀摩評價實驗活動。

第20周:交流、總結(jié)子課題實驗活動。

產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇四

新學(xué)期伊始,在學(xué)校科研管理的大方針的指導(dǎo)下,結(jié)合上學(xué)期課題研究中存在的主要問題,從《優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)的有效性》課題研究的實際出發(fā),結(jié)合個人課題的自身特點,進(jìn)一步進(jìn)行課題研究。在上學(xué)期理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,采用多種形式,如:自主學(xué)習(xí)、開設(shè)研究課、成果展示等,從各個方面增強(qiáng)自己的理論水平,并增加教學(xué)實踐次數(shù)。

1、樹立起教師在自主學(xué)習(xí)中的作用,培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上自主學(xué)習(xí),探究的技能的養(yǎng)成。

2、構(gòu)建小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),形成促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的`指導(dǎo)策略,提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。

3、小學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課堂探究的意識得到增強(qiáng),自主學(xué)習(xí)的能力得到提高、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)得到培養(yǎng)。

1、端正思想,統(tǒng)一認(rèn)識。組織課題組及全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》(試用修訂版)互相探討,共同提高,寫好學(xué)習(xí)心得,并使之服務(wù)于實踐。

2、充分挖掘教材的實踐活動因素,數(shù)學(xué)本身源于人類的社會實踐活動,在運用數(shù)學(xué)教材學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該讓學(xué)生運用自主學(xué)習(xí),探究的方式幫助學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)。

3、對現(xiàn)有教材可作適當(dāng)改組,創(chuàng)造地運用教材,盡量增加計量、統(tǒng)計知識的教學(xué),為學(xué)生提供更多的理解現(xiàn)實生活的工具。

4、貫徹自主探究學(xué)習(xí)觀點,搞好課堂教學(xué)。首先要營造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生留有探索與思考的余地,讓全體學(xué)生全方位參與教學(xué)過程,成為學(xué)習(xí)的主體。

5、注重學(xué)具的操作,培養(yǎng)學(xué)生的自主探究的能力。小學(xué)生思維正處于具體形象為主的發(fā)展階段,小學(xué)生具有愛玩、愛動的思維特點,創(chuàng)設(shè)合理的適時的動手操作活動,給學(xué)生提供動手的機(jī)會,有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主探究的能力。

三月份:

1、學(xué)習(xí)課題組課題總方案

2、制定個人課題研究方案

四月份:

(1)積極參與課題組開展的專題研討課。

(2)積極參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課感言。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

(4)積極參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)、開通課題研究個人博客。

五月份:

(1)積極參與課題組開展的專題研討課。

(2)積極參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課感言。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

(4)撰寫學(xué)生交流與合作習(xí)慣養(yǎng)成專題文章,注意及時收集、整理、上傳資料。

六月份:

(1)撰寫個人子課題總結(jié),并及時與課題組成員交流

(2)撰寫心得體會和課題研究論文,交流課題論文。

(3)整理個人子課題研究資料。

產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇五

當(dāng)前閱讀教學(xué)中普遍重視了讀的問題,學(xué)生基本上在課堂上讀了起來,聽到了瑯瑯的書聲。但閱讀教學(xué)容易停留在較淺的層次上。閱讀教學(xué)時教師有讀無導(dǎo),學(xué)生有讀無效,從理論上講,多讀確實有利于語言的積累、感悟和理解,但多數(shù)絕不是一遍又一遍不加思考的讀,也絕不是排斥教師應(yīng)有的引導(dǎo)、指導(dǎo)和講解的讀。宋代學(xué)者朱熹提出的“熟讀深思”符合閱讀規(guī)律?!白x而不思則罔”有些深奧的課文,如果離開教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和精講,不要說讀幾遍,就是讀一百遍也搞不懂。我們要把握好閱讀教學(xué)中的度,要有辯證的觀點,而不是盲目地讀、讀、讀。閱讀教學(xué)出現(xiàn)效果不明顯的狀況,從實踐層面上講,原因主要是教師自身朗讀水平不高缺乏朗讀指導(dǎo)的方法,因此只能在一個層面上讀,不能讓學(xué)生讀出滋味,讀出情味,讀出韻味來。

在閱讀教學(xué)中有效引導(dǎo)學(xué)生讀思結(jié)合,讀導(dǎo)結(jié)合,教給方法。

的.人格、高尚的情操、良好的信息素養(yǎng)。

課題研究的主要內(nèi)容:

在農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究中,引導(dǎo)學(xué)生:

1、提高了自我教育能力。

2、提高了合作交往的能力。

3、提高了承受挫折的能力。

4、提高了分析、解決問題的能力。

教師要針對教學(xué)需要,認(rèn)真查閱和分析光盤教學(xué)資源,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程,運用教學(xué)設(shè)計及相關(guān)教學(xué)理論,選擇、整合、運用光盤資源,促進(jìn)師生互動,推動教學(xué)方式的變革。利用光盤開展教學(xué)活動,教師必須熟悉光盤資源內(nèi)容,將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合,組織課堂教學(xué)活動,改進(jìn)教與學(xué)過程。開展多種形式的教學(xué)活動。

二月份:

2、上好一節(jié)課題研究課。

3、做好光盤的下載和教學(xué)研究工作。

三月份:

1、豐富博客內(nèi)容,利用向課題組教師學(xué)習(xí)。

2、上好課題研究課。

3、討論課題組教師上課中存在的優(yōu)缺點,找出不足。

四月份:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》。

2、寫好課題研究論文。

3、閱讀教師的教案和說課稿,做好聽課記錄。

五月份:

1、繼續(xù)開展課題活動。

2、上傳課題組教師評課內(nèi)容到自己博客上。

3、針對教學(xué)中的不足進(jìn)行改正。

六月份

1、聽課題組工作總結(jié)匯報。

2、寫好個人課題組工作小結(jié)。

3、整理收集各項研究成果。

產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇六

如何解決學(xué)生在跑動過程中身體前傾角度的問題

體育課是校園體育工作的重要組成部分,直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康、發(fā)育狀況和個性發(fā)展。

隨著科學(xué)和教育事業(yè)的發(fā)展,對體育教學(xué)的研究也深入開展起來,這就需要我們體育教學(xué)務(wù)必建筑在科學(xué)的基礎(chǔ)上。中學(xué)階段,學(xué)生正處于身體生長發(fā)育階段,從生理到心理狀態(tài)正是迅速發(fā)展時期,對于一生中增強(qiáng)體質(zhì)打基礎(chǔ)起著十分重要的作用,抓好體育教學(xué),加大學(xué)生的興趣,有效增長學(xué)生體質(zhì)。

第一階段(20xx年2月—20xx年7月)調(diào)查研究與制定方案且開始實施研究解決問題。研究目標(biāo)主要是解決學(xué)生跑步時身體前傾角度原因教學(xué)方法的研究、教學(xué)效果評價的研究等。

第二階段(20xx年8月—20xx年12月)本階段的研究目標(biāo)主要是鞏固研究課題實施和對本課題研究的過程進(jìn)行資料收集整理、總結(jié),完成調(diào)查與研究報告。

1、透過本課題研究,進(jìn)一步加深對《標(biāo)準(zhǔn)》新理念的理解,為在理念與實踐之間架起橋梁,做些初步探索。

2、透過本課題研究,讓學(xué)生了解或初步掌握跑步時上體前傾角度問題原因的理論與實踐知識。明白在跑的練習(xí)時注意調(diào)整自己的跑步姿勢。

3、透過本課題的研究,針對“學(xué)生跑步時上提前傾角度問題原因”設(shè)計及實施與策略進(jìn)行必須的研究,構(gòu)成有必須科學(xué)性、可行性、推廣性的理論與實踐基礎(chǔ)。

1、準(zhǔn)備階段(20xx.2――20xx.4)組建課題組。收集有關(guān)材料,組織學(xué)習(xí),制訂課題方案。

2、研究階段(20xx.5――20xx.8)根據(jù)課題設(shè)計方案扎實開展研究工作,邊實施邊小結(jié),不斷完善課題實施方案,撰寫階段研究報告,認(rèn)真做好課題資料的收集和積累工作。

3、總結(jié)驗收(20xx.9――20xx.10)整理各類資料,完成實驗結(jié)題報告,迎接上級有關(guān)部門的驗收。

產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇七

大量外來人口的集居是近郊農(nóng)村所共有的現(xiàn)象。最近,觀察點調(diào)查組對廟堰村的外來流動人口進(jìn)行了一次較為系統(tǒng)的調(diào)查。據(jù)統(tǒng)計,到20xx年9月底為止,居住在該村的外來人口共有1716人,比本地村民還要多出436人,主要有來自安徽、河南、湖南、湖北、山東、江蘇等外省農(nóng)村的,也有來自浙江三門、仙居、天臺等偏僻山區(qū)的。按照從業(yè)類型大體可分為三類:一是主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的共96人;二是在企業(yè)或建筑工地打工的共960人;三是從事商飲服務(wù)等其他行業(yè)的共660人。

外來人口的大量集居不僅為當(dāng)?shù)靥峁┝舜罅康膭趧恿Γ龠M(jìn)了廟堰村商飲服務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,而且還給當(dāng)?shù)卮迕駧砹瞬环频淖饨鹗杖搿?jù)初步統(tǒng)計,廟堰村約有10230平方米(共440間)的住宅房和9510平方米(共204間)的店鋪出租,這些出租房每年可以為廟堰村村民帶來約400萬元的租金收入,人均可得租金收入是3125元。

但是在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)這些外來人口的生活現(xiàn)狀不容樂觀,主要表現(xiàn)在:

一、就業(yè)競爭大,工作時間長,收入偏低。

二、勞動條件差,安全隱患重。

外來民工普遍是在肩挑背扛,風(fēng)吹日曬及臟、亂條件下工作,勞動條件差,又缺乏自我保護(hù)意識。如有一位在鍍鋅廠工作的民工,長年累月接觸一種有毒的化學(xué)藥水,手臂經(jīng)常被藥水爆傷,一受傷老板就給他300至400元的治療費,只是在傷口簡單包扎幾天,傷愈后又繼續(xù)上班,有時怕被炒魷魚,甚至是帶傷上班。

三、生活質(zhì)量整體低下。

外來民工的戶均每月消費支出僅為400至500元,生活和飲食均極為簡單,衛(wèi)生狀況較差。大多是租一些廉價房用以棲身,無衛(wèi)生設(shè)施、無專用廚房,人均居住面積最小僅為5平方米,一般不超過10平方米,有的甚至住樓梯間、危房。并且大多數(shù)的種菜農(nóng)住在自搭的田園“窩棚”里,一到刮風(fēng)下雨,里面漏水漏風(fēng),條件極其惡劣。

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