人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇一
一、人口基本情況
我街辦地處縣城中心，轄4個社區(qū)，9個行政村，73個村民小組。截止目前，全街辦總?cè)丝?4427人，育齡婦女10575人，已婚育齡婦女8365人。20xx年10月1日至今年年9月30日，共出生484人，一孩405人，（男孩209人，女孩196人），二孩78人（男孩47人，女孩31人），計劃內(nèi)50人，計劃外28人，多孩1人（女孩1人），死亡134人，人口出生率‰,自然增長率‰,死亡率‰,出生人口性別比為，計劃生育率，避孕節(jié)育及時率96%，重點對象三查率99%，低生育水平持續(xù)穩(wěn)定。
二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理
三、倡導(dǎo)誠信，落實承諾
我街辦認(rèn)真貫徹落實《^v^中央^v^關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》精神，嚴(yán)格遵循省計生委《關(guān)于進(jìn)一步深化誠信計生工作的意見》，根據(jù)我縣《關(guān)于在全縣開展誠信計生創(chuàng)建，推動全縣人口計生工作實現(xiàn)新發(fā)展新跨越工作實施意見》開展工作，做到“政府誠信、群眾守信、村民互信”，承諾政府和育齡婦女在計劃生育中應(yīng)履行的權(quán)利和義務(wù)，對計生家庭在獎勵扶助、免費服務(wù)、生育關(guān)懷、關(guān)愛女孩、扶持發(fā)展生產(chǎn)等方面給予優(yōu)先優(yōu)惠優(yōu)待，構(gòu)建以人為本，以群眾為主體的計劃生育工作模式。
四、關(guān)愛女孩，綜合治理
以“關(guān)愛女孩”行動為突破口，建立完善利益導(dǎo)向政策體系，在優(yōu)生優(yōu)育、子女成才、生殖健康、家庭致富以及養(yǎng)老保障等方面，制定有利于女孩及其家庭的政策。截止目前辦理扶助項目有：農(nóng)村部分獨女戶家庭獎勵扶助，初中畢業(yè)升學(xué)考試農(nóng)村女孩戶考生加分，農(nóng)村考取本科院校獨女戶和雙女戶教育資助。并適時幫助女孩家庭解決生產(chǎn)、生活中的實際困難，在推進(jìn)“生育關(guān)懷”工作中側(cè)重于女孩戶。并通過部門聯(lián)動，開展打擊“兩非”工作，定期與有關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊利用超聲技術(shù)和其他技術(shù)手段進(jìn)行的非法鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠行為，切實促進(jìn)社會性別平等，降低出生人口性別比，促使出生人口性別比趨向平衡。
五、強(qiáng)化措施，確保落實
1、宣傳服務(wù)，深入千家萬戶。我街辦堅持把人口和計劃生育法律法規(guī)政策宣傳做到進(jìn)村入戶，營造有利于人口和計劃生育工作的良好社會輿論氛圍。一是會議培訓(xùn)宣傳。村（社區(qū)）實行集中辦公和月例會制度，學(xué)習(xí)宣傳計劃生育法律法規(guī)的重要性，做到警鐘長鳴。二是陣地宣傳。在各村組、小區(qū)，以及人口密集地，利用橫幅、展板、宣傳折頁、宣傳圖片等開展計生宣傳。三是社會化宣傳。著力打造計生公益宣傳風(fēng)景線，在春秋兩季集中開展社會化宣傳活動，組織車輛、技術(shù)服務(wù)人員，深入到村組、小區(qū)開展全民服務(wù)月活動。四是重視節(jié)日宣傳活動。充分利用“”協(xié)會紀(jì)念日、“”世界人口日等計生紀(jì)念日，開展形式多樣的宣傳倡導(dǎo)活動，印發(fā)各類宣傳折頁5萬余份，使全街辦群眾人口計生法規(guī)政策知曉率達(dá)95%以上。
2、優(yōu)質(zhì)工作，確保群眾健康。
一）抓緊抓好“三查”服務(wù)。街辦分管領(lǐng)導(dǎo)、街辦包村干部、街辦計生辦服務(wù)站全體人員進(jìn)村入戶督促育齡婦女上站“三查”，并將“三查”率納入日?？己?，直接與村級計生年終考核掛鉤。確保了重點對象“三查”率達(dá)到99%，節(jié)育技術(shù)服務(wù)及時率達(dá)到96%。兌現(xiàn)了對已婚育齡群眾承諾的計生相關(guān)權(quán)利。
二）認(rèn)真開展母親健康工程。為方便“母親健康檢查”工作的開展，街辦為b超室配備了專線電腦，安裝了電子陰道鏡、b超機(jī)、乳腺診斷儀等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，加強(qiáng)了2名工作人員，并采取全天候辦事的模式，中午不間歇，對轄域內(nèi)的已婚育齡婦女進(jìn)行免費健康檢查。另外，鎮(zhèn)包村干部、鎮(zhèn)服務(wù)站工作人員和村專干深入村組進(jìn)行廣泛扎實的宣傳動員，使廣大育齡婦女了解開展育齡婦女健康檢查的重要意義和主要內(nèi)容，積極參與，自覺接受檢查，維護(hù)群眾身體健康。
三）大力推動免費孕前檢查項目。國家免費為夫妻雙方做孕前檢查，預(yù)防先天性胎兒畸形，確保正常懷孕和生育健康寶寶。為此我街辦加大宣傳力度，組建宣傳小組，安裝宣傳車輛，入組（小區(qū)）大力宣傳，發(fā)放宣傳資料300余份；懸掛宣傳橫幅10條，張貼宣傳標(biāo)語50余條；召開知識講座10次，讓群眾了解孕前檢查的必要性。通過全街辦共同努力，孕檢工作得到廣大群眾的普遍認(rèn)可和廣泛支持。截至目前，我街辦已圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)，孕檢率位于全縣前列。
產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇二
在課程改革的今天，我們教師不僅要關(guān)注課堂教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)日記的過程中，學(xué)生不僅可以從中借助日記這個橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容，而且同時還能提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。另外，教師在參與課題研究的過程中，同時也提高相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。
1、學(xué)習(xí)理論知識，提高研究能力。
理論是高舉的旗幟，是航海的明燈，盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學(xué)期，我們將繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記，寫好數(shù)學(xué)日記研究及與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相關(guān)的理論書籍，，不斷學(xué)習(xí)，提高課題研究的能力，及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
2、結(jié)合課堂教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生寫好數(shù)學(xué)日記，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的目的是為了更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，如果為寫日記而寫日記，學(xué)生往往會不感興趣，也達(dá)不到我們實施本項課題研究的目的。通過實踐研究，逐步讓學(xué)生“寫數(shù)學(xué)日記”的主體，成為一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。
3、引導(dǎo)學(xué)生由課堂延伸到課外，由學(xué)校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)、解決問題過程中撰寫日記，培養(yǎng)學(xué)生問題意識。
4、總結(jié)經(jīng)驗，一起經(jīng)歷成長。
在指導(dǎo)本班學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的實踐過程中，勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，不斷總結(jié)一線經(jīng)驗，撰寫論文從實踐上升為理論的過程，并爭取發(fā)表或獲獎。主動維護(hù)“blog、sina、com、cn/jtklsx”的正常運轉(zhuǎn)，并不時把研究的成果及時在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，提升學(xué)生素養(yǎng)，激起學(xué)生更加熱愛數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。
1、一份課題研究個人計劃。
2、執(zhí)教一節(jié)體現(xiàn)本學(xué)期課題研究思想的研究課。
3、做好學(xué)習(xí)（培訓(xùn)、講座）記錄。
5、結(jié)合課題研究撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文一篇。
6、一篇個人學(xué)期研究總結(jié)。
7、課題研究記錄。
產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇三
以“綠色教育”為指導(dǎo)，以班級文化建設(shè)為突破口，開展“定班花——解花性——悟花品——學(xué)花神”系列活動，自主設(shè)計 班級文化標(biāo)識，畫班徽、制班旗、定班風(fēng)、編口號，構(gòu)建“綠色班級”班風(fēng)建設(shè)的模式。繼續(xù)開展“綠色家庭”、“綠色學(xué)生”、“綠色小組”的研究，建立完善各 種評價體系，探索綠色德育的多種途徑，總結(jié)德育的經(jīng)驗，提高綠色德育的實效。
二、研究要求
1、開展班級文化建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)研究，構(gòu)建“綠色班級”班風(fēng)建設(shè)的模式。
2、通過綠色德育的研究與實踐，建立“綠色小學(xué)生”、“綠色小組”、“綠色班隊”的評價體系，進(jìn)一步完善“綠色家庭”的評價體系。
三、研究內(nèi)容
1、“綠色班隊”創(chuàng)建的研究。
2、“綠色德育”校本教材運用的研究。
3、各種評價體系制定與實施的研究。
四、研究措施：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尋找理論的支撐點。課題組成員結(jié)合自己研究的子課題，查閱、搜索資料，有針對性地做摘錄，豐富理論素養(yǎng)。本學(xué)期將利用每月第三周的課題研究活動，有重點地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時全員參與，不做旁觀者，不做聽眾，各抒己見。通過學(xué)習(xí)，確實有收獲，從而提高學(xué)習(xí)效果。
2、強(qiáng)過程研究，課題組成員要摒棄只注重每月一次課題研究活動的思想，注重平時的研究，在研究中，注意積累、記載、反思，重要問題、重大收獲待每月一次課題活動時進(jìn)行交流。
3、成立德育課題研究中心組。
顧問：
組長：
副組長：
成員：
定期活動，定期學(xué)習(xí)，定期交流，定期展示，發(fā)揮榜樣作用、遷移作用、輻射作用。
五、研究方法：
積極開展“定、學(xué)、談、訂、評、行、寫、改、再學(xué)、再實驗……”系列研究活動。
1、定。每位成員根據(jù)自己的情況和班級實際情況選擇一個研究專題作為“綠色德育”的子課題。
2、學(xué)。結(jié)合個人研究的子課題學(xué)習(xí)一些有關(guān)理論，閱讀一些有關(guān)報刊雜志。
3、聯(lián)系子課題研究內(nèi)容與領(lǐng)導(dǎo)、與顧問、與老師交流學(xué)習(xí)后的感受、體會、打算，相互取長補(bǔ)短。
4、訂。訂出子課題研究計劃。
5、行。按照計劃研究、上課或開展實驗活動，把計劃付諸實踐。
6、評。上過研究課后，開展實驗活動后，進(jìn)行自評、互評，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
7、寫。把各人實踐后的心得體會寫成教后感或個案，或案例，或調(diào)查報告，或小論文。
8、改。對寫出來的材料進(jìn)行思考、推敲、修改，準(zhǔn)備交流或參賽，或發(fā)表。
9、再學(xué)。帶著實驗中的問題學(xué)習(xí)，再討論研究，以發(fā)揚(yáng)成績，解決新問題。
10、再實驗。在新的起點，以新的角度、新的高度再進(jìn)行實驗……形成“十字”系列研究實驗管理模式。
附：課題組活動安排：
第4周：第一次沙龍(學(xué)習(xí)課題組計劃、交流定班化活動開展情況)。
第8周：觀摩評價實驗班級活動。
第12周：第二次沙龍活動(交流本班的班徽、班旗、班風(fēng)、口號)。
第16周：第三次沙龍，觀摩評價實驗活動。
第20周：交流、總結(jié)子課題實驗活動。
產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇四
新學(xué)期伊始，在學(xué)校科研管理的大方針的指導(dǎo)下，結(jié)合上學(xué)期課題研究中存在的主要問題，從《優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)的有效性》課題研究的實際出發(fā)，結(jié)合個人課題的自身特點，進(jìn)一步進(jìn)行課題研究。在上學(xué)期理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采用多種形式，如：自主學(xué)習(xí)、開設(shè)研究課、成果展示等，從各個方面增強(qiáng)自己的理論水平，并增加教學(xué)實踐次數(shù)。
1、樹立起教師在自主學(xué)習(xí)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上自主學(xué)習(xí)，探究的技能的養(yǎng)成。
2、構(gòu)建小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，形成促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的`指導(dǎo)策略，提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。
3、小學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課堂探究的意識得到增強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)的能力得到提高、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)得到培養(yǎng)。
1、端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識。組織課題組及全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》（試用修訂版）互相探討，共同提高，寫好學(xué)習(xí)心得，并使之服務(wù)于實踐。
2、充分挖掘教材的實踐活動因素，數(shù)學(xué)本身源于人類的社會實踐活動，在運用數(shù)學(xué)教材學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該讓學(xué)生運用自主學(xué)習(xí)，探究的方式幫助學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。
3、對現(xiàn)有教材可作適當(dāng)改組，創(chuàng)造地運用教材，盡量增加計量、統(tǒng)計知識的教學(xué)，為學(xué)生提供更多的理解現(xiàn)實生活的工具。
4、貫徹自主探究學(xué)習(xí)觀點，搞好課堂教學(xué)。首先要營造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生留有探索與思考的余地，讓全體學(xué)生全方位參與教學(xué)過程，成為學(xué)習(xí)的主體。
5、注重學(xué)具的操作，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究的能力。小學(xué)生思維正處于具體形象為主的發(fā)展階段，小學(xué)生具有愛玩、愛動的思維特點，創(chuàng)設(shè)合理的適時的動手操作活動，給學(xué)生提供動手的機(jī)會，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主探究的能力。
三月份：
1、學(xué)習(xí)課題組課題總方案
2、制定個人課題研究方案
四月份：
（1）積極參與課題組開展的專題研討課。
（2）積極參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課感言。
（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
（4）積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、開通課題研究個人博客。
五月份：
（1）積極參與課題組開展的專題研討課。
（2）積極參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課感言。
（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
（4）撰寫學(xué)生交流與合作習(xí)慣養(yǎng)成專題文章，注意及時收集、整理、上傳資料。
六月份：
（1）撰寫個人子課題總結(jié)，并及時與課題組成員交流
（2）撰寫心得體會和課題研究論文，交流課題論文。
（3）整理個人子課題研究資料。
產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇五
當(dāng)前閱讀教學(xué)中普遍重視了讀的問題，學(xué)生基本上在課堂上讀了起來，聽到了瑯瑯的書聲。但閱讀教學(xué)容易停留在較淺的層次上。閱讀教學(xué)時教師有讀無導(dǎo)，學(xué)生有讀無效，從理論上講，多讀確實有利于語言的積累、感悟和理解，但多數(shù)絕不是一遍又一遍不加思考的讀，也絕不是排斥教師應(yīng)有的引導(dǎo)、指導(dǎo)和講解的讀。宋代學(xué)者朱熹提出的“熟讀深思”符合閱讀規(guī)律?！白x而不思則罔”有些深奧的課文，如果離開教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和精講，不要說讀幾遍，就是讀一百遍也搞不懂。我們要把握好閱讀教學(xué)中的度，要有辯證的觀點，而不是盲目地讀、讀、讀。閱讀教學(xué)出現(xiàn)效果不明顯的狀況，從實踐層面上講，原因主要是教師自身朗讀水平不高缺乏朗讀指導(dǎo)的方法，因此只能在一個層面上讀，不能讓學(xué)生讀出滋味，讀出情味，讀出韻味來。
在閱讀教學(xué)中有效引導(dǎo)學(xué)生讀思結(jié)合，讀導(dǎo)結(jié)合，教給方法。
的.人格、高尚的情操、良好的信息素養(yǎng)。
課題研究的主要內(nèi)容：
在農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究中，引導(dǎo)學(xué)生：
1、提高了自我教育能力。
2、提高了合作交往的能力。
3、提高了承受挫折的能力。
4、提高了分析、解決問題的能力。
教師要針對教學(xué)需要，認(rèn)真查閱和分析光盤教學(xué)資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，運用教學(xué)設(shè)計及相關(guān)教學(xué)理論，選擇、整合、運用光盤資源，促進(jìn)師生互動，推動教學(xué)方式的變革。利用光盤開展教學(xué)活動，教師必須熟悉光盤資源內(nèi)容，將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織課堂教學(xué)活動，改進(jìn)教與學(xué)過程。開展多種形式的教學(xué)活動。
二月份：
2、上好一節(jié)課題研究課。
3、做好光盤的下載和教學(xué)研究工作。
三月份：
1、豐富博客內(nèi)容，利用向課題組教師學(xué)習(xí)。
2、上好課題研究課。
3、討論課題組教師上課中存在的優(yōu)缺點，找出不足。
四月份：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》。
2、寫好課題研究論文。
3、閱讀教師的教案和說課稿，做好聽課記錄。
五月份：
1、繼續(xù)開展課題活動。
2、上傳課題組教師評課內(nèi)容到自己博客上。
3、針對教學(xué)中的不足進(jìn)行改正。
六月份
1、聽課題組工作總結(jié)匯報。
2、寫好個人課題組工作小結(jié)。
3、整理收集各項研究成果。
產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇六
如何解決學(xué)生在跑動過程中身體前傾角度的問題
體育課是校園體育工作的重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康、發(fā)育狀況和個性發(fā)展。
隨著科學(xué)和教育事業(yè)的發(fā)展，對體育教學(xué)的研究也深入開展起來，這就需要我們體育教學(xué)務(wù)必建筑在科學(xué)的基礎(chǔ)上。中學(xué)階段，學(xué)生正處于身體生長發(fā)育階段，從生理到心理狀態(tài)正是迅速發(fā)展時期，對于一生中增強(qiáng)體質(zhì)打基礎(chǔ)起著十分重要的作用，抓好體育教學(xué)，加大學(xué)生的興趣，有效增長學(xué)生體質(zhì)。
第一階段（20xx年2月—20xx年7月）調(diào)查研究與制定方案且開始實施研究解決問題。研究目標(biāo)主要是解決學(xué)生跑步時身體前傾角度原因教學(xué)方法的研究、教學(xué)效果評價的研究等。
第二階段（20xx年8月—20xx年12月）本階段的研究目標(biāo)主要是鞏固研究課題實施和對本課題研究的過程進(jìn)行資料收集整理、總結(jié)，完成調(diào)查與研究報告。
1、透過本課題研究，進(jìn)一步加深對《標(biāo)準(zhǔn)》新理念的理解，為在理念與實踐之間架起橋梁，做些初步探索。
2、透過本課題研究，讓學(xué)生了解或初步掌握跑步時上體前傾角度問題原因的理論與實踐知識。明白在跑的練習(xí)時注意調(diào)整自己的跑步姿勢。
3、透過本課題的研究，針對“學(xué)生跑步時上提前傾角度問題原因”設(shè)計及實施與策略進(jìn)行必須的研究，構(gòu)成有必須科學(xué)性、可行性、推廣性的理論與實踐基礎(chǔ)。
1、準(zhǔn)備階段（20xx.2――20xx.4）組建課題組。收集有關(guān)材料，組織學(xué)習(xí)，制訂課題方案。
2、研究階段（20xx.5――20xx.8）根據(jù)課題設(shè)計方案扎實開展研究工作，邊實施邊小結(jié)，不斷完善課題實施方案，撰寫階段研究報告，認(rèn)真做好課題資料的收集和積累工作。
3、總結(jié)驗收（20xx.9――20xx.10）整理各類資料，完成實驗結(jié)題報告，迎接上級有關(guān)部門的驗收。
產(chǎn)業(yè)研究規(guī)劃 個人產(chǎn)業(yè)研究工作計劃篇七
大量外來人口的集居是近郊農(nóng)村所共有的現(xiàn)象。最近，觀察點調(diào)查組對廟堰村的外來流動人口進(jìn)行了一次較為系統(tǒng)的調(diào)查。據(jù)統(tǒng)計，到20xx年9月底為止，居住在該村的外來人口共有1716人，比本地村民還要多出436人，主要有來自安徽、河南、湖南、湖北、山東、江蘇等外省農(nóng)村的，也有來自浙江三門、仙居、天臺等偏僻山區(qū)的。按照從業(yè)類型大體可分為三類：一是主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的共96人；二是在企業(yè)或建筑工地打工的共960人；三是從事商飲服務(wù)等其他行業(yè)的共660人。
外來人口的大量集居不僅為當(dāng)?shù)靥峁┝舜罅康膭趧恿Γ龠M(jìn)了廟堰村商飲服務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，而且還給當(dāng)?shù)卮迕駧砹瞬环频淖饨鹗杖搿?jù)初步統(tǒng)計，廟堰村約有10230平方米（共440間）的住宅房和9510平方米（共204間）的店鋪出租，這些出租房每年可以為廟堰村村民帶來約400萬元的租金收入，人均可得租金收入是3125元。
但是在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)這些外來人口的生活現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)在：
一、就業(yè)競爭大，工作時間長，收入偏低。
二、勞動條件差，安全隱患重。
外來民工普遍是在肩挑背扛，風(fēng)吹日曬及臟、亂條件下工作，勞動條件差，又缺乏自我保護(hù)意識。如有一位在鍍鋅廠工作的民工，長年累月接觸一種有毒的化學(xué)藥水，手臂經(jīng)常被藥水爆傷，一受傷老板就給他300至400元的治療費，只是在傷口簡單包扎幾天，傷愈后又繼續(xù)上班，有時怕被炒魷魚，甚至是帶傷上班。
三、生活質(zhì)量整體低下。
外來民工的戶均每月消費支出僅為400至500元，生活和飲食均極為簡單，衛(wèi)生狀況較差。大多是租一些廉價房用以棲身，無衛(wèi)生設(shè)施、無專用廚房，人均居住面積最小僅為5平方米，一般不超過10平方米，有的甚至住樓梯間、危房。并且大多數(shù)的種菜農(nóng)住在自搭的田園“窩棚”里，一到刮風(fēng)下雨，里面漏水漏風(fēng)，條件極其惡劣。
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