第一學期工作計劃教師 中學第一學期工作計劃

計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一學期工作計劃教師 中學第一學期工作計劃篇一

本學期是新學年的開始，總務處全體工作人員要以滿腔熱情良好的精神狀態(tài)迎接新的學期?；仡欉^去的不足，鼓足新的勇氣，充滿新的活力，認真履行和完善后勤工作崗位管理制度，增強后勤管理工作的科學性、規(guī)范性，使后勤管理人員能夠熱愛本職工作，關心學校發(fā)展，全心全意地為學校著想，使后勤工作有一個良好的開端，使本學期學校工作有一個良好的開局和圓滿的結束。

一、做好開學前的準備工作：

兵馬未動、糧草先行。新學期要求后勤人員提前上班，做好新學期開學的準備工作，這是學校工作形成良好開局的前提，也是教育教學工作順暢及時的保證。因此，本學期開學前要做好班級桌凳的配置工作、教師的維護工作、電路檢修工作、校園環(huán)境的整治工作、校園垃圾的清除工作，以及教科書、教師辦公用品的購置待發(fā)工作。

二、做好開學后的常規(guī)管理工作：

后勤常規(guī)管理工作是后勤工作成效與否的重要過程。因此，要對后勤管理制度的時常落實，要持之以恒，要認真細致、準確、講究，不得草率，不能過激，既要考慮制度原則，還得注意工作方法，力求讓每位后勤人員自覺遵守工作制度，使后勤管理人性化。在理解信任、支持關心的基礎上做好每件工作，以良好的`工作過程為本學期劃上一個圓滿的句號。

三、做好學校綜合治理工作：

目前，學校綜合治理工作涉及面廣、難度大，比較復雜，抓好此項工作對穩(wěn)定學校局面，提高教育教學質(zhì)量非常重要，特別是師生的安全工作、健康教育工作。因此，本學期綜治重點是要做好師生的交通、飲食、禁毒、防震、放食物中毒等安全工作，以及校園周邊環(huán)境的清查的整治工作，從多方面入手，采取多方面的措施，確保學校有一個良好的、安定的育人場所，使學校能夠健康有序的發(fā)展，使全校師生能夠安心的教與學。

第一學期工作計劃教師 中學第一學期工作計劃篇二

新的學期即將開始，今年我任九年級5,6,7班的體育課，擔任音體美計的教研組組長，為了有目的的更好的完成本學期的工作，特制訂此計劃。

1. 抓好課堂教學工作，提高教學質(zhì)量，做好九年級中考體育加試的準備工作，積極組織訓練，抓住每節(jié)課。爭取取得最好的成績。

2. 認真上好早操，課間操。把兩操的質(zhì)量進一步提升。完善早間操的賦分制度。落實好學生的請假制度。間操的內(nèi)容還需要進一步調(diào)整，完善。使間操做到有新意，讓學生喜歡上，愿意上，能在大課間李盡享體育帶來的.快樂。

3. 按時書寫教案，要做到精心籌劃，反復推敲，讓學生感受到新時期體育課的快樂。

4. 保質(zhì)保量完成學校規(guī)定的其他活動。做到領導搶指向哪里，我就做到哪里。

1、認真組織，合理安排，大力宣傳，確保每名學生真真正正的做好測試，安全有序的完成整個上報工作。

2.為市運動會選好才。今年我要訓練幾名運動員，提前做好準備，希望能取得好的名次。

1.認真學習大課間內(nèi)容，把每個節(jié)拍都吃透，跳準，跳好，給學生做好表率。

2.積極組織學生學習，充分利用業(yè)余時間?？炭噱憻?，為迎接市局的檢查做好準備。

做好九年級體育生招生及訓練工作。提前訓練！擴大體育生范圍。確保我校中考取得好的成績。

第一學期工作計劃教師 中學第一學期工作計劃篇三

班級基本情況分析：這學期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生。所以本學期的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活，熟悉一日活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。

保教要求：

身體發(fā)展方面

1.引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。

2.引導幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動的樂趣。

認知發(fā)展方面

1.引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。

2.引導幼兒認識柜子、茶杯、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。

3.引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

社會性發(fā)展方面

1、引導幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師，有什么要求能主動地和老師講，喜歡和小朋友一起活動，能交到一兩個知心的好朋友。

2、引導幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

針對措施：

教育教學：

(1)以生活化、游戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學活動、幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。

(2)開展豐富多彩的戶外活動、帶領幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園。

(3)通過參觀、欣賞中大班幼兒的活動，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī)，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

保育保?。?/p>

(1)清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

(2)通過保健醫(yī)生的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習慣，不帶小物品入園。

(3)秋冬季節(jié)，勤曬被子，提高幼兒免疫能力。

家長工作：

(1)讓家長全面了解本學期的教學內(nèi)容，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。

(2)建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會性領域：

1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領域：

1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

科學領域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

〈一〉保教工作

1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

〈二〉家長工作

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。

3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

2、研究制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

4、參加年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

第一學期工作計劃教師 中學第一學期工作計劃篇四

今年，學校提出了新的工作中心：加強師德，規(guī)范行為;聚焦課堂，減負增效;注重科研，推進課題;創(chuàng)設氛圍，人人激勵。我們組將緊緊圍繞學校的三十二字工作方針，努力開展好本組的教研工作。要全面貫徹校長新學期工作思路和學部的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì);扎實推進課改進程，全面實施語文學科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。

二、奮斗目標

1.進一步規(guī)范語文各項教學常規(guī)，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識。

2.多管齊下，探索語文教學“減負增效”的具體策略。

3.以《綱要》為指引提升“新基礎教育”研究水平，促教師更快更好發(fā)展。

4.著力做好教研組建設，逐步形成教研組文化。

5.工作作風：團結、合作、務實、創(chuàng)新。

6.教學研究：營造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過程，有收獲。

三、工作思路

(一)進一步規(guī)范語文各項教學常規(guī)，緊抓常規(guī)落實

全體語文教師應牢固樹立向規(guī)范要質(zhì)量的意識。本學期，將引導教師深入學習縣教研室新的《教學常規(guī)》以及我校學科教學常規(guī)的有關要求，抓好“教學五認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真反思)常規(guī)教學行為習慣的養(yǎng)成，使之有利于學生語文學業(yè)水平的提高，有利于教師教學行為的規(guī)范，為深度推進新課程進一步實施打下良好的基礎。

推進策略：每月教研組進行一次教學常規(guī)檢查。內(nèi)容涵蓋：教師備課、作業(yè)設計與批改、同一備課組內(nèi)相互聽課記錄(每周至少1節(jié))或結對聽課記錄(每周至少2節(jié))、每課后的教學反思、每月上傳一篇教學預案和一篇高質(zhì)量的專題反思等。

(二)多管齊下，探索語文教學“減負增效”的具體策略

教學質(zhì)量是學校教學的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。在目前社會中“減負”呼聲十分強烈的背景下，廣大語文教師必須在如何實現(xiàn)“減負增效”上多動腦筋，才能適應新教育形勢的要求。

推進策略：新學期，將主要采取教師自主研究實踐、加強備課組集體研討、加強教研組層面分享交流以及邀請區(qū)教研員、外校優(yōu)秀教師來校指導等途徑探索“減負增效”的具體策略，促使我校語文教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其，各年級備課組必須每周認真進行一次集體備課，填寫《集體備課活動記錄本》，期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗，期末上繳記錄本。同時，還將在上學期“繁星”杯首屆讀書節(jié)成功開展的基礎上，著手成立“繁星”文學社，加強我校語文學科特色項目建設。

(三)以《語文學科發(fā)展綱要》為指引，提升“新基礎教育”研究水平，促教師更好更快發(fā)展。

1.科學制定教研組三年發(fā)展規(guī)劃、教師三年發(fā)展規(guī)劃，設計發(fā)展“路線圖”。

三年發(fā)展規(guī)劃無論對于一個團隊還是個體而言，都能起到巨大的發(fā)展引領作用。新學期，教研組將集聚本校學科分管領導、教研組長、備課組長以及新基礎專家等多方力量，科學制定教研組未來三年發(fā)展規(guī)劃，同時組內(nèi)教師根據(jù)教研組三年發(fā)展規(guī)劃制定自身三年發(fā)展規(guī)劃，設計好團隊和個人發(fā)展的“路線圖”。

2.改革學習方式，提高《語文教學改革指導綱要》學習的實效性。

新學期，教研組將力圖改變以往學習存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好《語文教學改革指導綱要》這本書，在學習內(nèi)容的安排上將力求做到學習理論和需求結合，學習理論和實踐結合，學習理論和反饋結合。同時，進一步完善學習制度，將確定個體悟?qū)W、專家導學、骨干輔學和群體互學相結合的學習方式，努力提高學習活動開展的實效性。(具體安排見后)

3.分層推進，強化日常研究。

新學期，根據(jù)教研組成員的研究狀態(tài)和研究能力，初步擬定劃分為以下三類群體(見下表)。教研組將圍繞“教師四大新基本功”以及“學生五大新常規(guī)”的要求，對三類群體合理分工，積極互動，分層推進。尤其，要求教師們在日常課堂中重點落實，大組教研活動時將對此集中反饋“教師四大基本功”：在教學目標確定的前提下，首先，以指向目標實現(xiàn)的開放性的問題來激活學生的相關資源，這就要求教師把握好問題設計的開放度;準確把握全體學生的學習狀態(tài)，對學生中產(chǎn)生的基礎性資源作出敏銳的反應，為全體學生提供參與交流的平臺，這就要求教師具有資源捕捉的敏感度;根據(jù)現(xiàn)狀捕捉針對性資源，在資源的處理過程中讓學生經(jīng)歷知識、結構形成的過程，這就要求教師具有資源處理的整合力;根據(jù)課堂中學生的現(xiàn)實狀態(tài)，恰當?shù)幕貞答伵c及時的過程拓展、歸納提煉，組織有效的互動，將學生的思維引向深入，這就要求教師具有過程互動的調(diào)控力?！皩W生五大新常規(guī)”：包括如學生思維靈活、開放;學生學會記錄;學生積極參與，自主交流;學生具備傾聽、思辨能力;學生會合作、能合作、善合作等“五大新常規(guī)”。

4.以課型研究為抓手，促使研究的深入化、日?；?、系列化。

新學期，市聯(lián)系學校語文研究的專題將是對原有研究的延續(xù)和延伸，主要將致力于“新基礎課型研究”。教研組計劃成立低、中、高三大年段研究小組，圍繞學校大的研究專題進行細化研究，將研究重心下移到各研究小組。教研組將特別加強對各研究小組研究各階段的指導，如參與指導研究組組長制定專題研究計劃，準確把握研究中的問題，改革研究制度，完善評價機制和管理策略等，以此促進研究的專題化、深入化、日?；?。

(四)聚焦教研組建設，逐步形成教研組文化。

崗位名稱

崗位職責

學科分管領導

引領、規(guī)劃本校語文學科和本教研組的發(fā)展。

教研組長

全面負責教研組工作。

備課組長

引領、建設好年級備課組，全面負責年級組日常教學工作、質(zhì)量管理、課型研究。

五、主要工作

(一)認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。加強“學習型教研組”建設。

1.繼續(xù)認真學習《語文課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。圍繞專題，每半月召開一次教研組會議。加強課堂教學的研討。

(1)本學期，以“閱讀教學”為專項內(nèi)容，進行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級老師“同上一堂課”研討活動。

(2)開展“高效課堂”教學評比活動，教師自愿報名參加，以賽促教，促進新課程實驗研究，促進教師的發(fā)展。(詳見行事歷)

(3)隨機達標聽課，組內(nèi)教師聽課并評課，做好課堂即時指導，對不達標者跟蹤聽課。

3.抓好“校本教研”，如“畫話寫話”等，以嶄新的面貌向?qū)W校展示我們語文組的教研活動。

4.倡導案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時的工作談談自己的一些做法。

5.積極開展師徒結對活動，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。

6.加強對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課，每位青年教師每學期上1-2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學期聽課不少于15節(jié)，組長聽課不少于20節(jié)。

(二)悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。

1.強化常規(guī)管理，提高教學效率

(1)備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。鼓勵老師采用自己喜歡的方式備課(電子教案、手寫、備在書上亦可)。鼓勵教師寫教學小故事。

(2)上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。

(3)作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

(4)輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。

2.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。學部以抽查為主。作業(yè)習慣教研組每月進行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結果作為班風評比的重要內(nèi)容。

3.加強教學質(zhì)量監(jiān)控。

備課組要配合學部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進一步全面提高語文教學質(zhì)量。

(三)加強特色，有效開展，提高學生的語文素養(yǎng)

1.各班開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦“新課標”里中學生必背古詩，同時有所拓寬。繼續(xù)開設語文閱讀課。語文教師必須按課程表開足課時，學校將按課表進行檢查。各班進行“獻五本，讀百本”的讀書獻書活動，班級的圖書角要經(jīng)常更新，合理管理，要到圖書館去借閱課外閱讀。高段教師要指導學生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報，各班期末編好學生的習作班刊。適當時機舉行全?！白x書周”活動。另外，本學期將繼續(xù)舉行七至九年級“課外閱讀競賽”。

2.寫字訓練，語文老師要明確自己的責任，做到時間保證，指導到位。本學期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學的督察，以保證我校語言文字工作達標。

(四)抓好常規(guī)，集思廣益，促進本工作再上新臺階

1.定期開展教研組和備課組活動，注重活動的質(zhì)量。

2.認真?zhèn)湔n，鉆研教材、教法和學法，善于積累相關的資料，注重課后反思。本學期將在期初、期中、期末進行三次備課記錄的檢查。

3.提倡相互聽課，認真評課。每人一學期必須完成12節(jié)本學科的聽課任務。

4.認真對待沒一次的周練，要求自行命題，試卷有較強的針對性，難易度適中，呈一定的坡度。鼓勵電腦打印試卷，能附有答題紙。同時，能認真完成每次周練的質(zhì)量分析表，不走過場，能及時調(diào)整自己的教學策略。

5.認真抓好期中、期末考試工作，考前應有較科學的復習計劃，考后應認真做好評講試卷和反饋工作。批閱試卷應進行流水操作，評分應該公正，準確，不徇私舞弊，弄虛作假。

6.積極組織學生參加各項競賽活動，豐富學生的語文活動，盡量為學生搭建舞臺。

7.做好初三年級語文復習迎考的準備，力爭在升學考中，能在原有基礎上有進一步的提高。

(五)抓好課題研究，促進本組的校本培訓工作

1、繼續(xù)開展提高學生各類文體閱讀的研究工作，并在實踐中能有所體現(xiàn)。圍繞我校激勵教育這一總課題，我們將根據(jù)各組研究的側重點，各備課小組通過集體備課、磨課，分別整理出一份有代表性的教案。

初二年級：說明文教學的一份教案

初三年級：議論文教學的一份教案

三個年級：文言文教學的一份教案

(附：以新教材為教學文本，為新一學年全面推行新教材做好準備。)

2、結合學校的展示活動，推出2節(jié)公開課。同時開展三課二反思的教學研討活動，反復磨課，寫出較有質(zhì)量的課案。通過這些活動，使語文組的校本培訓工作能真正促進教師業(yè)務能力的提升。

3、完成本組的校重點課題，定期開展課題小組研討活動。

第一學期工作計劃教師 中學第一學期工作計劃篇五

根據(jù)學校的工作計劃，深刻領會學校的總體工作思路，領會其精神。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學生穩(wěn)定下來了，心態(tài)平和了，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例，認真地做好開學準備，讓學生填寫學生入高三情況調(diào)查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學的生日，生日祝福會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。

二、促和諧

同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結，高三六班是同學們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學同座，而且，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。

三、求發(fā)展

高三的學習生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術，三個學生學播音主持(兩個已經(jīng)開始學習)，高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的?；趯W校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長，走藝術類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機。

四、強管理

(一)、充分發(fā)揮班干部的作用

根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最后決定的。

基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。

(三)制度管理(初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉變)

為明確班級干部的具體職責，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規(guī)定》。

班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學生的自我管理。

五、重細節(jié)

(一)、兩本日記，力求班級管理精細化

我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心里話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內(nèi)容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說，這本班務日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

(二)、建設綠色班級，美化班級環(huán)境

我們班的“班花”長勢良好，同學們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”，祝同學們高考順利!

(三)、設計好板報，展現(xiàn)同學們的青春風采

班級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力，而同學們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責、兩個學習委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義，成為班級文化的新亮點。

第一學期工作計劃教師 中學第一學期工作計劃篇六

一、指導思想：

以“學習和實踐科學發(fā)展觀為核心”為綱要，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和“兩個綱要”(《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》)精神。圍繞“慶國慶，迎xx大”主線，認真落實“現(xiàn)代學校制度背景下的情理相融的校園文化”課題研究，結合本校的實際情況，堅持以學生發(fā)展為本，扎實推進素質(zhì)教育，使學校德育教學工作取得積極地效應。

二、工作要點：

常規(guī)工作：

1、繼續(xù)實行以年級組為核心的德育工作模式，依托年級組，班主任落實學校德育工作的各項任務，樹立人人是德育工作者的理念，充分體現(xiàn)教師育人的職責。各年級組要根據(jù)各年級的特點，制定切合自身特點，便于落實執(zhí)行的

工作計劃

2、加強隊伍建設，不斷提高德育能力。利用校本培訓平臺，完善班主任隊伍的梯隊建設，促進班主任的專業(yè)化發(fā)展，加強交流與研討，共同進步，不斷提高。培養(yǎng)一支現(xiàn)代教育背景下的新型的班主任隊伍，實行青年教師的班主任見習制度，促使青年教師對班級管理有清晰地認識，力爭在較短的時期內(nèi)能獨立適應學校班級管理。也使他們從思想上充分認識班主任工作是每一個合格教師的必經(jīng)之路。

3、重視學生干部隊伍的培養(yǎng)，組建一支學生相信、組織放心、教師省心的學生會、校團隊干部。利用值周制度，培養(yǎng)學生自主管理的能力。加強對學生干部培養(yǎng)、使用。每月召開一次學生干部培訓會，學生干部參與早操、眼保健操、清潔衛(wèi)生等各項常規(guī)檢查。使學生逐漸達到自律的境界。

4、加強班級管理，要求各班級對照《中學生行為規(guī)范》和《交大二附中管理處罰條例》，根據(jù)學校的各項

規(guī)章制度

5、重視班級例會和家訪工作。認真用好每周一次班級例會，除必要的工作布置以外，還要能針對班級實際問題進行有目的講評，利用班級布置、

黑板報

專項工作：

1、結合建國63周活動。依照上級要求，開展形式多樣的慶?；顒印３醪酱_定的有慶國慶的歌詠比賽、征文、演講比賽。

2、繼續(xù)圍繞“四個同行”主題，將“禮、美、愛、誠”教育落實到學生的日常行為和社會實踐中，并與學生綜合素質(zhì)評價工作有機結合。

3、積極推進“兩綱”教育，以“學禮儀、迎xx大”為主線，開展各類教育實踐活動，并進行主題班會展示活動。

4、利用讀書節(jié)，召開交大二附中，德育經(jīng)驗交流研討會，要求不同年級，從不同層面總結工作中的經(jīng)驗與教訓，提升德育工作的科研力度，積極參加區(qū)級及以上的科研立項，也可以對自己工作中碰到的突出問題，形成小課題加以研究。要積極參加閔行區(qū)組織的各類德育論文的評比。努力提高自己的科研能力。

5、重視安全教育，具備法制意識。深化校園安全文明建設。學校要不定期做好法制宣傳，重點加強對學生進行交通安全、防火安全、食品安全的教育。在安全防范上花氣力中，確保無重大安全事故和學生意外傷害事件發(fā)生，努力優(yōu)化安全穩(wěn)定、文明和諧的校園育人環(huán)境，創(chuàng)建“安全文明校園”。

重視校園文化建設，充分利用畫廊、專題版面、固定宣傳墻面，進一步擴大校園電視臺、廣播臺、校報等宣傳主陣地的作用，使之既服務于本校師生，又能在區(qū)內(nèi)起到一定的輻射作用。抓住我校成為“藝術特色?！钡钠鯔C，進一步推進開展普及與提高相結合的各項藝體活動，關注藝術項目的均衡發(fā)展。貫徹“把體育作為素質(zhì)教育的切入點和突破口”的方針，大力開展陽光體育運動，組織召開校級運動會，迎接閔行區(qū)第xx屆中小學田徑運動會。

特色工作：

1、讀書節(jié)

精心策劃好交大二附中，第十一屆讀書節(jié)，力爭在內(nèi)容和形式上有所突破和發(fā)展。把讀書活動，作為提升文明素養(yǎng)的重要手段。讓“讀書節(jié)”成為我校校園文化建設的亮點。

2、德育導師制

總結初一年級實施“德育導師制”的先進經(jīng)驗，以“溫馨教室”創(chuàng)建為突破口，強化全員德育意識，提高教師的育德能力和人文素養(yǎng)。明確人人是德育工作者的信念，總結“德育導師制”的前期經(jīng)驗，并在有條件的年級組加以推廣。響應學校要求把人文類學科成為德育工作的重要陳地，以學科為單位組織學生開展校內(nèi)、校際的學生喜聞樂見的競賽活動，擴大學生的知識面，豐富校園生活。

3、人生導航

進一步密切交大、華師大合作關系，做好人生導航和名師講壇，充分利用名校的文化資源，感染大學學府的文化底蘊，開闊學生的視野，提升他們的精神品位。

4、家長學校

開展切實有效地家庭教育研究和家庭教育工作，規(guī)范家長學校教學工作，建立家長委員會并發(fā)揮其作用，使家庭教育有效地成為學校教育的補充。

5、心理健康教育

利用心理教學的資源，組建良好的專業(yè)師資隊伍，開發(fā)不同年級的心理教育課程，做好學校心理健康教育的各類活動。使我校心理健康教育成為一種特色。

6、開展“我為學校作貢獻”評比

與工會，教導處合作，認真落實“我為學校作貢獻”的先進人物評選活動，以弘揚先進思想，褒獎先進人物。

第一學期工作計劃教師 中學第一學期工作計劃篇七

本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以禮儀教育為主線，以培養(yǎng)學生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

以分層活動框架為重點，深入推進少先隊特色建設。繼續(xù)以全國少先隊“xx”課題為抓手，深入推進“協(xié)和”文化框架下“xx特色文化”建設工作。

做好少先隊活動課程全國試點工作，把本學期的少先隊活動課程方案征集和評比工作等一系列工作做細、做實。

做好少先隊常規(guī)工作，夯實少先隊工作基礎，繼續(xù)培養(yǎng)隊員良好的禮儀習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、道德習慣，把善善志愿服務崗工作做得更好。

進一步提高輔導員的思想、業(yè)務水平。舉行多種形式的交流會，以培訓活動和同心圓俱樂部成員沙龍、輔導員中隊少先隊活動課輔導技能競賽等方式，提高青年輔導員的'專業(yè)技能水平。

1.全力推進“xx文化”建設，推進“xx陽光智慧少年”爭章活動，以“xx校園陽光四季交響曲”的夏秋冬三季交響曲活動為重點展開。

夏季：感恩生命交響曲（紅色） 陽光感恩季

9月（感恩行動禮儀月）開展季子禮學院、尊師禮儀節(jié)、“爭當好習慣善善”啟動儀式等活動。

秋季：悅讀生命交響曲（金色）陽光美讀季

10月（領巾飄飄愛隊月）少先隊建隊日十一三一年級隊員入隊儀式

11月（走近文學美讀月） 以讀書為重點，童詩、童話、童謠學習和創(chuàng)作為重點開展美讀節(jié)活動。

冬季：智慧生命交響曲（銀色） 陽光創(chuàng)想季

12月（哈利波特創(chuàng)造月） 開展科技節(jié)主題系列活動。

1月（歡慶新年迎新月）開展“元旦”主題聯(lián)歡活動

2月（中國年味體驗月） 開展寒假少先隊七彩假日活動

作為全國少先隊活動課全國試點學校，本學期將繼續(xù)全面深入做好一周一節(jié)的少先隊活動課研究和實施。

1. 組織全校輔導員學習《少先隊活動課程綱要（試行）》內(nèi)容。培訓并指導輔導員有效開展好一周一節(jié)少先隊活動課。下發(fā)本學期各年級的少先隊活動課《計劃書》。

開展全校少先隊活動課評比活動，舉行青年輔導員少先隊活動課同題異構競賽。

繼續(xù)開展少先隊活動課案例征集活動，將優(yōu)秀的少先隊活動課案例結集成冊，初步形成學校少先隊活動課校本教材。

在學區(qū)各年級設立的少先隊活動課重點試點中隊、試點中隊輔導員中，開展試點活動研討觀摩活動，發(fā)揮試點中隊的引領作用。

建立好少先隊活動課督查評比機制，將少先隊活動課開展情況納入《優(yōu)秀少先隊輔導員（班主任）評比》、紅旗中隊評比。

6.重點制定和實施各中隊小干部少先隊活動課的分層培訓和每月例會制度。

7.按照以往慣例，開展各級中隊主題觀摩活動

承擔：一學區(qū)（鎮(zhèn)級觀摩）

二學區(qū)（片區(qū)級觀摩）

三學區(qū)（鎮(zhèn)級觀摩）

四學區(qū)（片區(qū)級觀摩）

主題：按照《少先隊活動課程計劃書》內(nèi)容，1-3年級開展少先隊基礎知識學習主題實踐活動；4-5年級圍繞“社會主義核心價值觀”1-2個關鍵詞展開主題隊會。校、鎮(zhèn)級活動時間：10月--12月；片區(qū)級活動時間：11月初。

校級中隊主題活動要求：根據(jù)大隊部每月教育重點、本中隊特色文化、少先隊活動課程要求自主選擇，如期開好中隊主題觀摩活動。

推薦組織好中隊承擔每周的升旗工作。一方面從細節(jié)處培養(yǎng)隊員的榮譽觀、集體觀；另一方面也樹立榜樣，導行隊員的德育實踐和德育體驗。學校已經(jīng)具備做好心理健康咨詢室的條件。本學期將扎實開展好心理健康咨詢和輔導。做好生命教育工作。加強小干部隊伍建設。

結合少先隊工作一日常規(guī)檢查評比的開展，并通過大隊部例會、隊長學校指導小干部們開展自主管理，使大隊干部在工作中獲得歷練。通過召開各中隊小干部座談會，了解小干部隊伍現(xiàn)狀、中隊風貌等，增強小干部的服務意識、帶頭意識、責任意識。本學期少先隊大隊部繼續(xù)以小崗位讓小干部在角色體驗中大膽創(chuàng)新，承擔責任，鍛煉能力。

同時，還要做好少先隊小干部參與少先隊活動課的組織、策劃培訓工作，培養(yǎng)自動化活動中小隊。

做好少先隊善善志愿服務崗工作。

（1）提高全體輔導員的業(yè)務水平和思想道德水平。

本學期形成中隊輔導員每月召開一次工作例會制度，學期初進行輔導員工作培訓。學期末開展輔導員，促進相互交流與學習。

本學期舉行輔導員同心圓俱樂部沙龍活動2次；建立輔導員工作室運行機制，大隊部指導工作室開展活動。為優(yōu)秀輔導員搭建平臺，為年輕輔導員創(chuàng)造迅速成長的條件。并幫助她們在各級競賽活動中脫穎而出，成長起來。

（3）加強學區(qū)大隊輔導員的責任意識。

為學區(qū)大隊輔導員搭建良好的平臺，安排參加各級培訓。同時，進一步發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，級部、大隊活動由他們參與策劃、組織、開展，以鍛煉他們的能力，促進他們的專業(yè)成長。

（4）優(yōu)化輔導員考核和評優(yōu)工作。

改進《xx中心小學優(yōu)秀班主任（輔導員）評選辦法》，開展“五星級輔導員”申報評比工作，學期結束前考核并表彰。

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