作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒避暑教案篇一
深入學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省學前教育保教管理指南》，深刻把握《綱要》和《指南》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。
1．認真制訂切實可行的政治理論學習計劃，堅持政治學習與師德教育，依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設，樹立良好的園風，增強服務家長、奉獻社會的服務意識。園部倡導三性（創(chuàng)造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關系。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2．園務管理以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅力。
3．加強教職工隊伍建設，樹立良好的園風，增強服務家長、奉獻社會的服務意識。進一步落實教育局文件精神，以“服務幼兒發(fā)展提高教育效能”為主題進行相關的學習討論，促使廣大教師掌握教會幼兒學會生存、學會學習和學會做人的本領以及教書育人的技巧，切實提高教育效能，為幼兒全面發(fā)展提供有效服務。加強教職工的安全意識教育，層層落實，建立安全工作責任制，杜絕安全事故的發(fā)生。加強安全防范措施，常抓安全教育，把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。層層簽訂安全責任書，做到安全工作“三落實”——制度、責任、人員落實。
1．依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的精神，以實施課程改革為主線，更新教育觀念，改進教學方法，鼓勵教師大膽進行專題研究。
3．各教師在實施活動后及時反思，既做到資源共享，又使教師有更多的學習與交流機會，并通過反思性教學發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。鼓勵各教研組開展創(chuàng)造性的、有特色的與主題相適應的區(qū)域活動。將區(qū)域活動貫穿于幼兒的一日活動中，真正體現(xiàn)區(qū)域活動的價值所在，并做好檢查與抽查的記錄。
4．創(chuàng)設條件讓教師輪流外出聽課學習。鼓勵教職工高一級學歷進修，提高自身素質(zhì)，鼓勵青年教師參加有益的社會活動。
6．加強教師質(zhì)量考核，注重教學活動質(zhì)量檢查，隨時進班檢查教育效果。加強班級工作的管理力度，觀察筆記（個案追蹤），教育隨筆、閱讀筆記、反思小結等，筆頭工作一月考核一次。
1．樹立“以人為本的教育”觀念，積極推進素質(zhì)教育，科學安排幼兒一日生活，有目的、有計劃地開展多種形式的教育活動。根據(jù)園務計劃和班級實際制訂教研計劃、班級工作計劃。根據(jù)幼兒年齡特點、興趣、愛好制訂主題活動。根據(jù)活動的深入，做到預設與生成有機結合，隨時做好記錄（包括如何進行預設、生成的實施以及實施的效果和反思）。
2．嚴格遵循師生互為主體的教學原則，重視幼兒的操作實踐活動，以自主游戲為基本形式，為幼兒提供自由選擇，主動參與的機會，切實履行“幼兒在先，教師在后”的教學過程，注重幼兒創(chuàng)造性思維的訓練，做到既面向全體，又注重個別差異，創(chuàng)造條件，努力促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
3．鍛煉身體發(fā)展動作，豐富游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒健康的體魄。豐富游戲活動內(nèi)容，加強幼兒體能訓練，保證幼兒每天不少于二小時的戶外活動時間。
5．各個班級對常規(guī)管理常抓不懈，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
1．利用爭創(chuàng)省一級幼兒園契機，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中主動參與活動，提高各種能力。環(huán)境布置能體現(xiàn)主題活動內(nèi)容，讓幼兒置身于豐富的環(huán)境中愉快地學習。各班繼續(xù)創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域活動，利用廢成品、半成品制作教玩具，更好地為區(qū)域活動以及專用活動室的開展提供材料，加強材料的投放及教師的合理指導，讓幼兒自由、積極地參與活動，教師有針對性的做好觀察記錄，能根據(jù)觀察及時給幼兒提供材料與指導，活動能與主題有機整合。
2．積極創(chuàng)建杭州市語言文字規(guī)范化示范學校，增強教職工語言文字使用規(guī)范的意識，將語言文字規(guī)范化工作視為重要工作，將語言文字工作與教職工業(yè)務考核結合起來，把語言文字規(guī)范化條列列入教師聘任條件、晉升條件和業(yè)務評選之中。
3．以創(chuàng)建富陽市“綠色學校”為載體，多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全園師生樹立綠色理念，提高綠色教育水平；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學?！?。
1．搞好幼兒伙食，保證合理營養(yǎng)供給，認真貫徹食品衛(wèi)生法。發(fā)揮“膳管會”作用，經(jīng)常聽取各方面的反映，不斷提高伙食質(zhì)量。炊事員經(jīng)常進班觀察幼兒進餐情況，重視調(diào)配花樣，不斷提高烹調(diào)技術和食物配給的科學性。嚴格做好各種物品的消毒工作，兒童餐具做到一餐一消毒，茶杯、毛巾每天消毒等。
2．定期進行幼兒體格檢查，保證幼兒生理、心理健康。嚴抓新生入園關，新生憑體檢合格證、預防接種卡入園。體檢合格率及收卡率為100%，密切與鎮(zhèn)預防保健所聯(lián)系，及時為幼兒做好各種計劃免疫和疾病防治工作，要求接種率達100%。各種保健資料健全，記錄完整。全園幼兒身高、體重及中大班視力每學期檢查一次，血色素每年檢查一次，檢查情況及治療情況備案、登記。晨檢做到一摸、二看、三查、四問，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離，督促班主任及時做好對個別幼兒的觀察。幼兒藥品統(tǒng)一由保健醫(yī)生管理。
1．管好現(xiàn)有財產(chǎn)，確保全園工作正常運轉。開學前有計劃地采購好辦公用品，幼兒學習用品及各部門所需物品的添置。實行財務公開制度，做到帳目日結月清，專款專用。建立財務保管制度和校舍校產(chǎn)保管維修制度，有專人理財管物。每學期末做好財物的清點和財產(chǎn)檢查工作。根據(jù)省示范性幼兒園標準繼續(xù)增添教育教學設備和儀器。
2．強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。與教職工簽定崗位責任書，細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。做好防火、防盜工作，下班后關好門窗，門衛(wèi)每日巡回檢查，節(jié)日安排好值班人員，切實做好安全保衛(wèi)工作。與市教育局、富春街道簽訂安全保衛(wèi)工作責任書，做到責任到人，年終考核。爭創(chuàng)社會治安管理，安全保衛(wèi)工作先進單位。
1．家長參與幼兒園管理，關心幼兒園建設。發(fā)揮家長委員會作用，請家長參與園內(nèi)大事的管理；組織家長座談會，隨時聽取家長意見；合理利用家長資源，邀請家長參與幼兒園教育活動實施。
2．辦好家長學校，加強家園之間的日常聯(lián)系工作，爭取家長對教育工作的配合。各班建立“家園聯(lián)系欄”，及時有效地做好上門家訪工作，特殊情況隨時家訪，及時與家長取得聯(lián)系。建立“幼兒成長檔案”，將幼兒點滴進步及時進行記錄，并作為家長與教師互相溝通、交流，共同教育孩子的渠道。組織開展多種形式的家長工作，家長會、座談會、家長培訓等等，繼續(xù)辦好家庭教育宣傳欄，定期更換。
幼兒避暑教案篇二
本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習換簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
1、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。
2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。
3、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
4、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。
1、在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。
（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認識自己的標記。
（2）學會正確的洗手方法。
（3）能安靜午睡，不吵醒別人。
（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。
（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。
（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
幼兒避暑教案篇三
加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學管理新局面。
統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務水平和思想素質(zhì)。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。
下基礎。
全責任心，以保證幼兒身心健康地成長。
五、以活動促進各項工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：
1、 為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。
2、 為了加強家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。
誤正常的上課時間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務。
4、 美術班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。
孩子的樂園。
另外，要積極參加學校的各項活動，學習其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。
幼兒避暑教案篇四
我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對實際情況，本學期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力。
幼兒園區(qū)域游戲是當前幼兒學習的一種途徑，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動，在游戲中幼兒最易接受教育。因此，區(qū)域游戲立足于幼兒，能讓幼兒充分體驗和探索，發(fā)揮了幼兒的自主性和主體性，在活動中老師必須給予指導，引導幼兒更好的進行游戲，提高游戲質(zhì)量，同時也是對幼兒進行個別化教育最佳手段。
本學期主要是讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。
在區(qū)域活動中，教師應是一個觀察者、引導者和鼓勵者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時間和空間，為幼兒創(chuàng)設一個安全溫馨的心理環(huán)境。
1、適時介入，恰當引導
在區(qū)域游戲中，教師要適時介入幼兒活動，做到既不干預太多，又不錯失任何一個具有教育價值的教授時機。
a、學會等待
在活動中教師要至始至終關注幼兒的活動，當幼兒出現(xiàn)困難時，不要急于介入，而應給予一定的等待時間，讓幼兒通過充分的操作、探索，盡可能自己解決問題。
b、適時促進在區(qū)角活動中，教師要經(jīng)常加入幼兒的探索過程，成為幼兒探索、發(fā)現(xiàn)過程的目擊者和共同參與者。
2、尊重幼兒，科學評價
a、個別的過程評價，教師根據(jù)不同發(fā)展水平的幼兒進行不同的適當評價。能力強的幼兒，評價是為了下次更高層次的活動。
b、集體評價，除了讓幼兒展現(xiàn)各自的作品與個性外，更多的則是引起幼兒的共鳴、分享成功的快樂開放性地展開一些討論，激發(fā)幼兒繼續(xù)在活動中探索的欲望。
1、創(chuàng)設溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時投入相關材料，及時更新游戲主題，鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設、自主參與設計和制作游戲材料。
2、遵循中班幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，采用適當?shù)挠螒蛑笇Х椒▍⑴c游戲，進行有效、有針對性的指導，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。
3、結合課題研究開展有特色的園林游戲活動，鼓勵幼兒積極參與，拓寬課題的研究領域，開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲。
4、重視游戲活動的評價，及時把握指導契機，適時適當進行指導。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導集體討論，分享交流的同時，教師結合評價，表揚游戲中的創(chuàng)新活動，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望。
5、提醒孩子參與整理、收放物品，主動負責快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習慣。
6、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團結友愛的優(yōu)秀品德。
7、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，將游戲與生活很好地融合，強化班級幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。
8、尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望，鼓勵幼兒大膽表達自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果，促進幼兒共同提高語言表達能力和游戲水平。
幼兒避暑教案篇五
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施
幼兒避暑教案篇六
1、協(xié)助黨支部書記作好支部建設，堅持三會一課制度，加強學習和責任區(qū)考核工作，做到六帶頭，五做到。
2、對入黨積極分子加強培養(yǎng)，堅持經(jīng)常性的理論學習和教育及考核。
4、加強自身政治學習和業(yè)務學習，提高素質(zhì)，使自己有較高的修養(yǎng)。
5、關心群眾，做到五必訪，經(jīng)常了解群眾中的熱點難點文體，采取措施予以解決，建立定點聯(lián)系制度經(jīng)常同群眾談心，作群眾信得過的黨員干部。
6、在工作中嚴格要求自己，為人師表，克己奉公，廉潔自律，率先垂范，接受群眾的監(jiān)督。
7、認真開好領導班子民主生活會，開展批評和自我批評，更進一步改進自己的工作方法。
8、加強民族團結，關心民族同志，尊重民族同志的習慣，幫助他們解決困難，為穩(wěn)定作貢獻。
9、重視教育理論的學習，抓好教研和課題工作，多為教師出點子和幫助教師教育教學工作，要有創(chuàng)新意識，作一名科研型管理干部。
10、在處理幼兒園各種問題及月考核做到公平、公正、公開、具有透明度。
幼兒避暑教案篇七
雖然幼兒園8月份的各位工作已經(jīng)結束，卻也不能因此掉以輕心，所以現(xiàn)制定幼兒園9月份工作計劃如下。
1、確定、完善組織架構，培養(yǎng)中層管理人員的全局意識、駕馭能力和獨立工作能力。明確中層人員職務、身份，設置執(zhí)行園長、前臺主管、班級主管、教研主管、后勤主管等職務，并予以公示，印制相應名片。要求管理人員能夠在學期工作計劃的指引下，將各項工作逐一落實，提高管理執(zhí)行能力。
同時，要求管理層人員能夠加強內(nèi)部溝通、研討，每個人都能站在全園、全局的高度思考問題，不限于自己的工作分工，相互支持，不斷擴大格局，開闊眼界，強化自己的全局意識。不斷挖掘、引進執(zhí)行能力強的人員，作為后備管理層加強培養(yǎng)。
2、有意識儲備一批新教師，為新園做準備。隨著xx教師團隊專業(yè)素質(zhì)的不斷提升，原則上將不再設置保育員的崗位。
3、教師培養(yǎng)中注意通過不同的活動鍛煉老師，促進成長。關注有大局觀的教師，培養(yǎng)班長、年級組長，進而往中層管理人員方向發(fā)展。
4、以教研為切入點，以打造活動區(qū)為重點，全面提升教師專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)化水平，加強對兒童發(fā)展的把握水平，科學育兒，提高教育效益。幼教讓家長滿意的關鍵是孩子發(fā)展，讓孩子喜歡的關鍵是了解孩子，能夠及時支持孩子的發(fā)展。所以樹立科學兒童觀，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式，走進孩子內(nèi)心，支持每個孩子獲得更高水平的發(fā)展，是我們教學工作的根本任務。
邀請專業(yè)教研人員指導、輔助xx教師有計劃開展教研活動。各班統(tǒng)一購買或請木工制作區(qū)角所需家具，建立、完善、豐富活動區(qū)。豐富幼兒園教研環(huán)境。地面課程補充童話故事，門衛(wèi)室、圖書館墻面大背景噴繪。分批次派出教師外出學習。圍墻圍欄文化展板補充xx塊。
5、以xx周年園慶為主線、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨展開各領域教學，最終展開系列的運動會、畫展、攝影展、故事大王比賽，最終以xx周年慶典文藝匯演為高潮閉幕。我們的慶典，是一場盛大的、系統(tǒng)的、綜合性的教育課程，從語言、健康、科學、藝術、社會化等不同領域來支持、展示孩子的全面發(fā)展；而不是僅僅側重文藝表演。另外也要為教師、幼兒定制新園服。
幼兒避暑教案篇八
xx年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導思想，全面具體落實“用愛心服務成長”這一創(chuàng)信核心理念，積極倡導“以孝治教”思想理念，以“一天文化”為旗幟，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化；堅持“在服務中提升品質(zhì)”的主旋律，關注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；關注幼兒習慣的養(yǎng)成，關注班級特色課程的開展。以xx年十大工作重點為目標，創(chuàng)新地開展工作。
（一）幼兒發(fā)展目標
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
（二）教師發(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化；開展讀書、筆會、演講、談心活動，加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
（三）幼兒園發(fā)展目標
管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
（一）重點工作
1 、 服務好加盟園工作。
2、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級、標準化方案，實現(xiàn)統(tǒng)一化、標準化。
3、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。
4、各班根據(jù)本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
5、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
6、開展好“六一”慶?；顒?。
7、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮。
（二）常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。
3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常工作中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關培訓活動；積極參加學校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。
6、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
二月：
2月22日-2月26日：新生報名并完善相關登記資料；
擬訂教育教學計劃；
常規(guī)訓練；
三月：
3月2日--3月5日： 常規(guī)檢查；教師教案展示評比。
3月8日--3月12日：“我的好媽媽”親子活動；
3月15日-3月19日：教師教案展示評比活動；各班召開家長會；
3月22日-3月26日：教師公開課評比活動；
3月29日-3月31日：各班制定“六 一”節(jié)目方案；
四月：
4月1日--4月2日： 常規(guī)檢查；
4月12日-4月16日：班級特色課程展示活動；
4月19日-4月23日：驗收“六一”兒童節(jié)節(jié)目；
4月26日-4月30日：“親近大自然”春游活動；各班召開家長會；
五月：
5月4日--5月7日： 常規(guī)檢查；教師讀書筆記、讀書心得展示評比；
開展“母親節(jié)”主題活動；
5月10日-5月14日：第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目；
5月17日-5月21日：幼兒繪畫展；第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目；
5月24日-5月28日：“六一”兒童節(jié)文藝匯演；
六月：
6月1日--月4日： 常規(guī)檢查；
6月7日-6月11日： 以年級為單位的優(yōu)質(zhì)課評比；
6月14日-6月18日：家長開放日；舉辦“父親節(jié)”主題活動；
6月21日-6月30日：幼兒學期末考評；
七月：
7月1日--7月9日： 學前班幼小分班教學；
7月12日-7月16日：教師公開課評比；
7月19日-7月23日：學前班畢業(yè)典禮的準備工作；
7月26日-7月30日：學前班畢業(yè)典禮；
幼兒避暑教案篇九
1.參加機構財務培訓(關于建立伙食臺賬)
2.申報學期初物資采購計劃。
3.新生家長報名收費工作。
4.對班級網(wǎng)絡，電腦以及投影設備進行維護
5.統(tǒng)計員工7月份工資
三月：
1.新學期報名收費工作
2.辦理員工社會保險
3.辦理幼兒學平險
4.清點本學期各班資產(chǎn)
5.完成財務各項表格
6.統(tǒng)計2月份員工工資
四月：
1.收取幼兒秋游費用，協(xié)助秋游活動的組織
2.核查倉庫各類賬目
3.完成財務各項表格
4.統(tǒng)計9月份員工工資
五月：
1.圣誕節(jié)物資申報采購
2.清查各部門物品增減情況，更新資產(chǎn)表
3.統(tǒng)計10月份員工工資
六月：
1.參加機構管理干部財務知識培訓
2.規(guī)范整理賬務表格，爭做賬務規(guī)范園所
3.統(tǒng)計5月員工工資
七月：
1.盤點整理幼兒園財產(chǎn)申報下學期物資計劃
2.收取幼兒學位費
3.對幼兒缺勤需退費情況進行統(tǒng)計
4.學期各類資料收集、整理歸檔工作
幼兒避暑教案篇十
以《綱要》為指導思想，積極開展課程改革，進一步深入學習課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃，結合本園的實際情況，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、：
1、加強本園教研組的建設和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學習。
2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設，充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學活動及日常教學組織。
3：定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。
4：加強幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學習有關食堂和安全工作方面的知識。
5：在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎上，嘗試開展在游戲中學習，在學習中游戲及探索多種游戲活動的教研和學習，以幼兒為主體的教學活動，形成有自己特色的活動課程。
6、堅持園內(nèi)培訓和外出學習相結合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。
7、開展園內(nèi)觀摩活動，做好活動案例總結、反思，提高教師自身的專業(yè)技能。
8、組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動，促進教師專業(yè)化成長。
三、：
1、做好新生入學的工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動和周活動的教學活動，做到動靜結合互相交替。
3：教師結合本班的實際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學計劃。
4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動 一枝筆寫作事務所
1、開展幼兒園自編操的活動
2、園內(nèi)觀摩活動、姐妹園交流
3、教師著手準備“六一”活動的工作
1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進行評選、頒獎活動。
2、教師排練“六一”活動節(jié)目
3、組織教師開展幼兒園論文、活動設計、教學案例評比活動
4、“六一”節(jié)目彩排
5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會
6、上交論文、活動設計、教學案例到鎮(zhèn)教辦
1、開展慶“六一”活動
2、組織教師外出觀摩學習
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動
4、家長半天觀摩活動
1、教師做好期末各項工作
2：各班交教學總結
3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會
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