“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生畢業(yè)理財(cái)規(guī)劃 投資理財(cái)活動(dòng)方案篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你好：
我是業(yè)務(wù)部的員工徐然，我對(duì)公司海南項(xiàng)目做如下分析與自薦：
一、現(xiàn)狀分析
根據(jù)近幾年太原業(yè)務(wù)開(kāi)展情況分析中國(guó)居民的資產(chǎn)總量和結(jié)構(gòu)都發(fā)生了較大的變化，個(gè)人財(cái)產(chǎn)成倍增加，普通家庭有了更多的可支配收入。隨著近年來(lái)存款收益不斷降低，居民都希望通過(guò)最優(yōu)的儲(chǔ)蓄和投資組合使日后生活有所保障。因此，慈航理財(cái)養(yǎng)老項(xiàng)目的需求開(kāi)始升溫。
1、個(gè)人投資理財(cái)?shù)那婪治?/p>
大眾選擇慈航的原因主要是第一投資收益可觀，第二投資風(fēng)險(xiǎn)小，第三投資附加匯報(bào)比較吸引給自己以后做明確的安排。
那么先從投資理財(cái)說(shuō)起最普遍的投資理財(cái)渠道不外乎有銀行存款、基金、股票等。
盡管儲(chǔ)蓄收益少，但風(fēng)險(xiǎn)小的特性依然使得儲(chǔ)蓄成為居民最傾向的投資理財(cái)方式；其次便是基金，隨著居民對(duì)理財(cái)產(chǎn)品認(rèn)知度的加深，基金投資越來(lái)越受到居民的青睞，基金由于其特有的屬性已經(jīng)有和儲(chǔ)蓄分庭抗禮之勢(shì)，和儲(chǔ)蓄相比，它的收益更大，和股票相比，它的風(fēng)險(xiǎn)較小，而如今的股票市場(chǎng)狀況十分慘淡，導(dǎo)致居民對(duì)股票的投資意愿并不是很高。而慈航投資項(xiàng)目恰恰綜合了以上理財(cái)方式的優(yōu)點(diǎn)，在低風(fēng)險(xiǎn)的前提下能夠獲得最大的收益，就太原市場(chǎng)而言投資公司也比較多，但對(duì)于有后期服務(wù)保障，并且獲得政府支持的僅僅就咱們慈航一家，就太原的成功模板而言我認(rèn)為在海南地區(qū)的項(xiàng)目推廣應(yīng)該不存在很大問(wèn)題，繼續(xù)采用太原的營(yíng)銷(xiāo)思路在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的海南地區(qū)一定能起到更加優(yōu)良的效益。
2、個(gè)人投資理財(cái)購(gòu)買(mǎi)率分析
在對(duì)居民是否進(jìn)行理財(cái)?shù)恼{(diào)查中，六成左右的居民在進(jìn)行理財(cái)活動(dòng)，38%的居民會(huì)考慮進(jìn)行投資理財(cái)，僅有1%的居民表示今后也不會(huì)考慮投資理財(cái)。與此同時(shí)，隨著居民年齡的增加，正在進(jìn)行理財(cái)活動(dòng)的比例也隨之增加。另外，40歲以上的被訪(fǎng)者正在進(jìn)行投資理財(cái)?shù)谋壤堰_(dá)48%，如今，人們對(duì)投資理財(cái)觀的培養(yǎng)日趨增長(zhǎng)。
3、個(gè)人對(duì)慈航產(chǎn)品認(rèn)知渠道的分析
居民在購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品時(shí)更信賴(lài)親戚和朋友的推薦，從年齡上看，40歲以上的被訪(fǎng)者在購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品時(shí)更信賴(lài)政府單位以及權(quán)威部門(mén)的宣傳，20歲以下的被訪(fǎng)者更相信報(bào)紙、雜志廣告。
二、慈航業(yè)務(wù)宣傳現(xiàn)狀目前基層行的實(shí)際情況看，客戶(hù)最多的是對(duì)產(chǎn)品的不信任，以及對(duì)投資的恐懼，這個(gè)原因主要是業(yè)務(wù)員對(duì)客戶(hù)的講解不夠系統(tǒng)，沒(méi)有真正讓客戶(hù)感受到慈航產(chǎn)品帶來(lái)的切身利益，就經(jīng)濟(jì)利益來(lái)說(shuō)慈航的返點(diǎn)并不是產(chǎn)品最大的賣(mài)點(diǎn)，我們要很好的利用好老年公寓的頭銜，讓消費(fèi)者知道不但是有收益，而且對(duì)消費(fèi)者能夠終身收益的。這就要求我們要做到更加系統(tǒng)化、深層次的宣傳，讓客戶(hù)能清楚的明白投資慈航風(fēng)險(xiǎn)很低，而且還能夠享受慈航老年公寓帶給大家一系列的高端待遇。
三、拓展方式
對(duì)于公司即將開(kāi)發(fā)的海南項(xiàng)目，根據(jù)我個(gè)人在太原的經(jīng)驗(yàn)做如下推廣陳述。
1、客戶(hù)群體依然先從年齡比較大的人群著手，選擇企事業(yè)單位小區(qū)，或者高檔小區(qū)作為長(zhǎng)期駐點(diǎn)。（醫(yī)院，老年干部退休中心，干休所等）
2、業(yè)務(wù)推廣方法建議兩人一小組，分工為一個(gè)為內(nèi)勤整理客戶(hù)資料以及長(zhǎng)期蹲點(diǎn)進(jìn)行咨詢(xún)服務(wù)，一個(gè)為拓展，對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的客戶(hù)進(jìn)行深入挖掘。對(duì)于蹲點(diǎn)地方經(jīng)行階段化管理，最好能跟附近營(yíng)業(yè)廳或者高檔場(chǎng)所進(jìn)行合作模式推廣。
3、階段性的開(kāi)展產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)，具體操作辦法由公司統(tǒng)一組織，各個(gè)業(yè)務(wù)小組邀請(qǐng)意向客戶(hù)參會(huì)，由公司統(tǒng)一給客戶(hù)講解投資理財(cái)、養(yǎng)老中心、公司情況、收益分析等一系列的專(zhuān)題講座，從而能夠讓客戶(hù)對(duì)公司放心增加成交砝碼，建議一個(gè)月進(jìn)行一次，這樣使業(yè)務(wù)小組有明確的跟單方向。
4、做好后期服務(wù)工作，尤其在客戶(hù)生日或者重要節(jié)日做好關(guān)心問(wèn)候，采取禮物贈(zèng)送或者聚會(huì)邀請(qǐng)，然客戶(hù)切身感觸到選擇慈航的溫馨。
5、對(duì)于轉(zhuǎn)介紹客戶(hù)個(gè)人要做好合理的激勵(lì)政策，對(duì)于老帶新單產(chǎn)生的同時(shí)給老客戶(hù)相應(yīng)的物質(zhì)或者精神的回贈(zèng)。
四、個(gè)人意向
做為公司的老員工我希望公司能夠派我去海南進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展，我本人對(duì)公司的發(fā)展模式以及產(chǎn)品已經(jīng)做到了非常了解，而且我個(gè)人認(rèn)為我非常適合產(chǎn)品前期的推廣工作，到崗后我能夠根據(jù)太原的經(jīng)驗(yàn)很快的適應(yīng)新的市場(chǎng)，而且有非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信公司給我這次機(jī)會(huì)我一定能夠還公司一個(gè)奇跡。
此致
敬禮
徐然
2013.11.25
大學(xué)生畢業(yè)理財(cái)規(guī)劃 投資理財(cái)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目的：增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的.情感，促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)合作，讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會(huì)感恩，從小樹(shù)立正確的榮辱觀、人生觀。
活動(dòng)時(shí)間：6月30日上午8：00開(kāi)始
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：三樓會(huì)議室
場(chǎng)地布置：xxx
學(xué)生組織：各班主任
攝影：xxx
主持：xxx
活動(dòng)程序：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始
2、校長(zhǎng)講話(huà)
2、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言
4、任課老師寄語(yǔ)
5、畢業(yè)生心語(yǔ)
6、校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證
第二階段：
班級(jí)布置：各班主任負(fù)責(zé)
1、班主任致辭
2、班級(jí)自主活動(dòng)，學(xué)生自編自演節(jié)目，學(xué)生互相贈(zèng)言等。
3、活動(dòng)結(jié)束，整理教室，清掃垃圾。
大學(xué)生畢業(yè)理財(cái)規(guī)劃 投資理財(cái)活動(dòng)方案篇三
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人說(shuō)都是非常難忘的`，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮展示六年的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
1、回憶篇
（1）鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》
（2）校園生活集錦《那些年，我們一起成長(zhǎng)》
（）校園的歌曲大家唱《城東》
（4）校長(zhǎng)致辭
2、成長(zhǎng)篇
（1）小提琴獨(dú)奏《莫扎特第四協(xié)奏曲第一樂(lè)》
（2）魔方表演《超級(jí)魔方秀》
（）獨(dú)舞《茉莉情懷》
（4）相聲《淘氣的小明》
（）校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
3、展望篇
（1）隊(duì)員述心聲
（2）老師對(duì)我說(shuō)
（3）父母對(duì)我說(shuō)
（4）集體表演《送別》、《閃亮全世界》
大學(xué)生畢業(yè)理財(cái)規(guī)劃 投資理財(cái)活動(dòng)方案篇四
1. 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、園領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》 英語(yǔ)歌謠表演
4、家長(zhǎng)代表講話(huà)
5、幼兒代表發(fā)言
6、大班幼兒跆拳道表演
7、聲樂(lè)班歌曲連唱
8、中一班手語(yǔ)節(jié)目：《感恩的心》
9、中二班詩(shī)歌表演
10、大班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞
11、 中班武術(shù)表演
12、大班《畢業(yè)歌》
13、園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)離園紀(jì)念冊(cè)，畢業(yè)典禮結(jié)束
大學(xué)生畢業(yè)理財(cái)規(guī)劃 投資理財(cái)活動(dòng)方案篇五
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！
雷家店中心小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立，奏國(guó)歌！
請(qǐng)坐！
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡，小學(xué)畢業(yè)典禮方案?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這6年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
甲：在這6年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布20xx屆畢業(yè)學(xué)生的名單！
乙：有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
甲：在這6年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話(huà)。
（趙老師發(fā)言） （見(jiàn)“附件1”）
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話(huà)要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的 同學(xué)發(fā)言。
（見(jiàn)“附件2”）
乙：謝謝 同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母?！?，由 表演。
（見(jiàn)“附件3”）
甲：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。
乙：請(qǐng)欣賞 。
甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
甲：下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)的相聲《 》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀！
甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：請(qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》
（見(jiàn)“附件4”）
甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小品《 》，大家掌聲歡迎。
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng) 的二重唱《 》。
甲：掌聲有請(qǐng) 同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
（見(jiàn)“附件5”）
甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
甲：在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。
乙：請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
（見(jiàn)“附件6”）
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌
甲：6年了！無(wú)形中，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體！雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃！今天，我們依然是雷小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！畢業(yè)在即，同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西，規(guī)劃方案《小學(xué)畢業(yè)典禮方案》。下面請(qǐng) 代表同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)上一份小小的愛(ài)心，以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
乙：校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希冀！
（校長(zhǎng)寄語(yǔ)）
（見(jiàn)“附件7”）
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)！
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