中學(xué)美育工作報告 學(xué)校學(xué)年美育工作計劃

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

中學(xué)美育工作報告 學(xué)校學(xué)年美育工作計劃篇一

一、 指導(dǎo)思想：

以精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實教育方針，開足、開齊、開好所有課程。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美，工作安排要突現(xiàn)美，教育過程要體現(xiàn)美，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結(jié)美，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，達(dá)到師生生活、學(xué)習(xí)、素質(zhì)更完美。切實抓好學(xué)生美育工作，深入實施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

二、 領(lǐng)導(dǎo)小組：

為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)美育工作的開展。

組長：譚素香

副組長：周丕標(biāo)

三、明確中小學(xué)美育的目標(biāo)、內(nèi)容及要求：

1、科學(xué)構(gòu)建工作機制。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育。

2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合，與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面。

3、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

(二)美育的內(nèi)容和要求。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。

四、工作措施：

(一)、 要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1、學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。

因此，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計。

2、通過多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先，進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度，加強骨干教師的培養(yǎng)，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強美育責(zé)任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴(yán)密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生，從而達(dá)到對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

(二)、開展豐富多彩的活動，實施美育

第一，開展課外美育活動。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理，會受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果。活動之后，進(jìn)行總結(jié)，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實處，收到實效。

本學(xué)期制定如下活動安排：

1、六一兒童節(jié)文藝匯演。

2、詩歌朗誦比賽。

3、學(xué)雷鋒主題班會、

手抄報

4、看教育片電影寫出觀后感。

5、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報。

第二、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、專長，建立課余美育興趣活動小組，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的特長，深化、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí)，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里，學(xué)生從興趣、愛好出發(fā)，會投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認(rèn)識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，愛好、專長得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。

(三)、在藝術(shù)課中體驗美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響?？梢哉f，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。

(3)建設(shè)好信息技術(shù)硬件、軟件，督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。

(4)充分利用社會美育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學(xué)生的課余時間和依托團(tuán)隊陣地，廣泛開展各類文體活動，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地。

五、強化評價，規(guī)范管理：

(1)加強藝術(shù)課程教師的評價。進(jìn)一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系，通過學(xué)生參與情況、成果展示、問卷調(diào)查等方面進(jìn)行評價，每月進(jìn)行總結(jié)，對任務(wù)落實中有困難的教師給予幫助。

(2)細(xì)化學(xué)生評價。通過對藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查，在原有的學(xué)生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容，考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進(jìn)行評價，用客觀、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。

(3)其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重，量化打分。

(4)將學(xué)生板報及手抄報、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

美育，肩負(fù)著提高學(xué)生整體素質(zhì)、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制，把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機地結(jié)合起來，形成合力，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒童培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。

共

2

2

1

2

中學(xué)美育工作報告 學(xué)校學(xué)年美育工作計劃篇二

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。

1、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1、兼任家長學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

2、組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

（二）抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。

3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

4、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。

5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程，使家長認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。

6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。

（三）教育措施：

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進(jìn)行教育：

1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學(xué)形式。（主要是家長會、專題講座）

2、自學(xué)：家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補充，供家長學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果，學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強效果。

3、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。

4、觀摩。根據(jù)學(xué)校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。

中學(xué)美育工作報告 學(xué)校學(xué)年美育工作計劃篇三

以十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實教育方針，開足、開齊、開好所有課程。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美，工作安排要突現(xiàn)美，教育過程要體現(xiàn)美，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結(jié)美，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，達(dá)到師生生活、學(xué)習(xí)、素質(zhì)更完美。切實抓好學(xué)生美育工作，深入實施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)美育工作的開展。

組長：譚素香

副組長：周丕標(biāo)

組員：

1、科學(xué)構(gòu)建工作機制。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育。

2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合，與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面。

3、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

(二)美育的內(nèi)容和要求。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的.眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。

(一)、要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1、學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。

因此，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計。

2、通過多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先，進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度，加強骨干教師的培養(yǎng)，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強美育責(zé)任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴(yán)密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生，從而達(dá)到對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

(二)、開展豐富多彩的活動，實施美育

第一，開展課外美育活動。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理，會受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果。活動之后，進(jìn)行總結(jié)，并布置相應(yīng)的.“作業(yè)”，使美育活動落到實處，收到實效。

本學(xué)期制定如下活動安排：

1、六一兒童節(jié)文藝匯演。

2、詩歌朗誦比賽。

3、學(xué)雷鋒主題班會、手抄報、演講。

4、看教育片電影寫出觀后感。

5、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報。

第二、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、專長，建立課余美育興趣活動小組，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的特長，深化、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí)，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里，學(xué)生從興趣、愛好出發(fā)，會投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認(rèn)識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，愛好、專長得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。

(三)、在藝術(shù)課中體驗美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響。可以說，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。

中學(xué)美育工作報告 學(xué)校學(xué)年美育工作計劃篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹“十九大”精神，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，搶抓機遇加強校園文化建設(shè)；進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)美術(shù)特長、具有鮮明時代特征的教育學(xué)校，大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校美術(shù)工作的新局面。

通過美育陶冶學(xué)生高尚的情操，促進(jìn)學(xué)生的智力和身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育全面深入地開展。

(一)健全美育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

由教導(dǎo)主任任美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由音樂、體育、美術(shù)教師為組員，負(fù)責(zé)美育活動的組織落實，做好美育的學(xué)科滲透工作。

(二)加強教師建設(shè)

1、美育特點突出的學(xué)科，教師應(yīng)達(dá)到大專以上水平。

2、其它學(xué)科教師認(rèn)真貫徹落實各學(xué)科教學(xué)工作意見中有關(guān)美要求。

(三)加強環(huán)境建設(shè)

美化教學(xué)環(huán)境，美化活動環(huán)境。綠化、美化校園環(huán)境，不斷增強校園文化品味。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創(chuàng)造。

(四)加強美育活動

通過體、音、美、書法、勞技等學(xué)科組織學(xué)生展示活動，在活動中提高學(xué)生的審美情趣及審美能力。

(五)加強課堂教學(xué)改革

在課堂教學(xué)將美育滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣之中。

中學(xué)美育工作報告 學(xué)校學(xué)年美育工作計劃篇五

本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)和科技教育工作要以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育為核心，以深入貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為主線；以深化課程、教學(xué)改革為措施，以落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，學(xué)校的美育工作以《全國科技、藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》《海淀區(qū)校外教育工作要點》為工作指導(dǎo)，根據(jù)上級精神，以學(xué)校工作計劃為工作原則，進(jìn)一步規(guī)范管理，力爭使美育教育促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

深入貫徹實施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照國家規(guī)定配齊藝術(shù)教師，按要求開齊、開足、上好藝術(shù)課程。認(rèn)真開展學(xué)校課外、校外藝術(shù)教育活動，推進(jìn)藝術(shù)教育特色學(xué)校的建設(shè)并發(fā)揮其輻射作用。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身條件和學(xué)生實際，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動，不斷擴展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育內(nèi)容和形式。應(yīng)當(dāng)充分利用社會藝術(shù)教育資源，補充和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動質(zhì)量和水平的提高。

做好高中藝術(shù)生梯隊管理、視導(dǎo)工作。

積極組織參加市、區(qū)各項藝術(shù)比賽。

組織開展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動。

1、課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著"以生為本"的原則，通過組織藝術(shù)活動，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用，辦好"三團(tuán)一社"。

2、開展好"快樂實踐之旅活動"本學(xué)期與各年級組協(xié)商開展的系列的科技藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

3、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準(zhǔn)備。

4、口琴器樂教學(xué)是我校的傳統(tǒng)藝術(shù)項目，組織口琴樂團(tuán)參加海淀區(qū)器樂合奏比賽，力爭取得好成績。

5、推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程，與學(xué)校圖書館配合開展讀書活動，提高學(xué)生閱讀能力、表達(dá)能力，增強讀寫工程的吸引力和感染力；適時組織開展有獎?wù)魑?、演講及講故事、知識競賽等活動，提高讀書活動的趣味性。

6、切實開展課外小組活動。

7、組織好學(xué)校的運動會。

8、表彰積極組織、參加科技藝術(shù)比賽的教師和學(xué)生。

中學(xué)美育工作報告 學(xué)校學(xué)年美育工作計劃篇六

美育是素質(zhì)教育的有機組成部分。對于陶冶情操、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有不可替代的作用。那么學(xué)校的工作計劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來關(guān)于學(xué)校20xx年新學(xué)期美育

工作計劃范文

一、 指導(dǎo)思想：

以精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實教育方針，開足、開齊、開好所有課程。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美，工作安排要突現(xiàn)美，教育過程要體現(xiàn)美，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結(jié)美，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，達(dá)到師生生活、學(xué)習(xí)、素質(zhì)更完美。切實抓好學(xué)生美育工作，深入實施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

二、 領(lǐng)導(dǎo)小組：

為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)美育工作的開展。

組長：譚素香

副組長：周丕標(biāo)

三、明確中小學(xué)美育的目標(biāo)、內(nèi)容及要求：

1、科學(xué)構(gòu)建工作機制。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育。

2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合，與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面。

3、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

(二)美育的內(nèi)容和要求。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。

四、工作措施：

(一)、 要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1、學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。

因此，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計。

2、通過多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先，進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度，加強骨干教師的培養(yǎng)，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強美育責(zé)任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴(yán)密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生，從而達(dá)到對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

(二)、開展豐富多彩的活動，實施美育

第一，開展課外美育活動。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理，會受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果?；顒又?，進(jìn)行總結(jié)，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實處，收到實效。

本學(xué)期制定如下活動安排：

1、六一兒童節(jié)文藝匯演。

2、詩歌朗誦比賽。

3、學(xué)雷鋒主題班會、

手抄報

4、看教育片電影寫出觀后感。

5、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報。

第二、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、專長，建立課余美育興趣活動小組，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的特長，深化、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí)，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里，學(xué)生從興趣、愛好出發(fā)，會投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認(rèn)識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，愛好、專長得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。

(三)、在藝術(shù)課中體驗美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響?？梢哉f，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。

(3)建設(shè)好信息技術(shù)硬件、軟件，督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。

(4)充分利用社會美育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學(xué)生的課余時間和依托團(tuán)隊陣地，廣泛開展各類文體活動，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地。

五、強化評價，規(guī)范管理：

(1)加強藝術(shù)課程教師的評價。進(jìn)一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系，通過學(xué)生參與情況、成果展示、問卷調(diào)查等方面進(jìn)行評價，每月進(jìn)行總結(jié)，對任務(wù)落實中有困難的教師給予幫助。

(2)細(xì)化學(xué)生評價。通過對藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查，在原有的學(xué)生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容，考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進(jìn)行評價，用客觀、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。

(3)其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重，量化打分。

(4)將學(xué)生板報及手抄報、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

美育，肩負(fù)著提高學(xué)生整體素質(zhì)、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制，把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機地結(jié)合起來，形成合力，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒童培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹“xx大”精神，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實區(qū)發(fā)展“”規(guī)劃，搶抓機遇加強校園文化建設(shè);進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)美術(shù)特長、具有鮮明時代特征的教育學(xué)校，大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校美術(shù)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

通過美育陶冶學(xué)生高尚的情操，促進(jìn)學(xué)生的智力和身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育全面深入地開展。

三、措施和方法

(一)健全美育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

由教導(dǎo)主任任美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由音樂、體育、美術(shù)教師為組員，負(fù)責(zé)美育活動的組織落實，做好美育的學(xué)科滲透工作。

(二)加強教師建設(shè)

1、美育特點突出的學(xué)科，教師應(yīng)達(dá)到大專以上水平。

2、其它學(xué)科教師認(rèn)真貫徹落實各學(xué)科教學(xué)工作意見中有關(guān)美要求。

(三)加強環(huán)境建設(shè)

美化教學(xué)環(huán)境，美化活動環(huán)境。綠化、美化校園環(huán)境，不斷增強校園文化品味。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創(chuàng)造。

(四)加強美育活動

通過體、音、美、書法、勞技等學(xué)科組織學(xué)生展示活動，在活動中提高學(xué)生的審美情趣及審美能力。

(五)加強課堂教學(xué)改革

在課堂教學(xué)將美育滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣之中。

共

2

1

1

2

中學(xué)美育工作報告 學(xué)校學(xué)年美育工作計劃篇七

逐步實施“全員導(dǎo)師制”。按照師生雙向選擇、學(xué)校適當(dāng)調(diào)控的原則，為每個學(xué)生配備導(dǎo)師。導(dǎo)師通過談話、輔導(dǎo)、寫信等方式，定期了解學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)等情況，幫助學(xué)生合理選擇、制定發(fā)展計劃，隨時解決學(xué)生出現(xiàn)的問題，有效地進(jìn)行過程性評價。政教處、級部。

開展“名牌教師”、“教學(xué)專家”、“德育專家”、“科研專家”、“競賽專家”、“創(chuàng)新人物”等的評選。教務(wù)處。

在學(xué)生中開設(shè)“百家講壇”活動。將詩詞進(jìn)校園活動開展起來。團(tuán)委。

學(xué)校黨總支會、校長辦公會、各部門負(fù)責(zé)人會，沒有特殊情況不要請假，干部會議和干部有事外出超過半天向校長室請假。全體干部。

試用“租車接送山南教師”。辦公室。

徹底解決學(xué)生亂扔字紙、雜物等問題，特別是晚上上自習(xí)的學(xué)生。讓學(xué)生真正按時作息。級部分管德育主任。

干部值勤要到位、負(fù)責(zé)。召開全體值勤人員會議，統(tǒng)一明確、具體的值勤要求。考核辦、德育校長室。

各部門、各安全工作項目負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步完善各類安全預(yù)案（要切實可行），并逐步進(jìn)行安全演練。各安全工作項目負(fù)責(zé)人。

要嚴(yán)格學(xué)生日常行為、學(xué)習(xí)等方面的管理，向“管理要質(zhì)量”、“向管理要成績”。全體教職工。

保持校園衛(wèi)生、門前路衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生，車輛放置、學(xué)生活動依規(guī)有序。辦公室、總務(wù)處。

微調(diào)教學(xué)課時補貼，突出多勞多得。教務(wù)處。

設(shè)立全勤獎?？己宿k。

增加班主任工作補助，逐步過渡為全員班主任制。德育校長室。

晉級、聘任、評優(yōu)、考核與班主任工作掛鉤。德育校長室、業(yè)務(wù)校長室。

堅持素質(zhì)教育方向，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，完善“開放、自學(xué)、自主、活潑”的課堂教學(xué)形式，使我校的教育教學(xué)特色更加突出、更加明顯?？蒲刑帯?/p>

落實學(xué)校財務(wù)使用、支出、報銷、出發(fā)用費等規(guī)定。行政校長室、財會室。

級部工作指導(dǎo)小組，按照分工務(wù)實指導(dǎo)，定時參加級部例會和級部工作會，對級部工作全權(quán)負(fù)責(zé)。級部工作指導(dǎo)小組成員。

規(guī)劃、成立各類活動小組，使活動課正常開展。教務(wù)處。

規(guī)范并堅持放學(xué)路隊制，在全社會注重安全的情況下，使其繼續(xù)成為實中一道亮麗的風(fēng)景線。級部、政教處。

調(diào)研學(xué)生家庭作業(yè)情況，徹底解決家長、社會關(guān)注的學(xué)生“家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)過重”問題。業(yè)務(wù)校長室。

各校長室、副校長室、各處室按時填報《工作周報》，并落實每周的《周工作計劃表》。各部門。

1、協(xié)助評估辦做好評建工作講座的相關(guān)事宜；

2、收集各系部、各處室目前存在的問題及困難的書面材料；

3、清理部門資產(chǎn)，登記建賬；

4、編印101期院報；

5、書畫展作品收集；

6、宣傳欄檢查評比；

7、協(xié)助行政樓各辦公室做好電腦維護(hù)工作；

8、調(diào)試服務(wù)樓網(wǎng)絡(luò)并開通使用；

9、做好服務(wù)器備份、進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)（校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)空間）調(diào)試等使用前準(zhǔn)備工作。

中學(xué)美育工作報告 學(xué)校學(xué)年美育工作計劃篇八

學(xué)校的生源狀況給我們的教學(xué)管理提出了挑戰(zhàn)與考驗，要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校榮譽的意識，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將從教學(xué)常規(guī)著手，以推進(jìn)《規(guī)范》的落實為抓手，加強教學(xué)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期初：根據(jù)學(xué)校“六認(rèn)真”檢查規(guī)范，召開教師大會、年級組、教研組、備課組會議，明確“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真教研、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織課外活動”的“六認(rèn)真”工作標(biāo)準(zhǔn)、檢查內(nèi)容、檢查要求、檢查責(zé)任人工作事宜，在思想上統(tǒng)一認(rèn)識，明確今后工作思路。

學(xué)期中：各檢查責(zé)任人檢查各科老師備課、作業(yè)布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法對全體教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)等工作進(jìn)行教學(xué)評價，形成常規(guī)簡報予以公布。

學(xué)期末：認(rèn)真檢查教師備課本，聽課本、工作手冊等過程性教學(xué)資料，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況，并對檢查結(jié)果予以考核，對優(yōu)秀教師予以表彰。

2．繼續(xù)加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問題：除行政每天巡堂外，教務(wù)處成員堅持每日的教學(xué)巡查和值日，巡查不少于2次/天；定期召開各組會議對教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。

3.繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理。堅持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》。按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致，并嚴(yán)格規(guī)范臨時課程調(diào)動安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。

4．切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，要通過集體備課、說課與評課、聽課等多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。教師在提高課堂質(zhì)量和效益上下功夫，樹立立足課堂，向課堂45分鐘要效益的質(zhì)量意識。

6．強化實驗室管理規(guī)范。完善實驗室管理制度，規(guī)范實驗室儀器設(shè)備使用記錄的管理。

1．牢固確立新課程理念，不斷完善并探索新的教學(xué)方法

繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實踐工作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，牢固樹立符合新課程要求的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和評價觀。在課堂教學(xué)中，真正做到：突出主體、注重基礎(chǔ)、加強應(yīng)用、培養(yǎng)能力。充分運用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動探究的潛能，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。同時要積極利用現(xiàn)有的教育資源認(rèn)真開展以研究性學(xué)習(xí)為重點的綜合實踐活動課程實驗，并把它作為推進(jìn)課程改革的切入口,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)七中特色。

2．加強集體備課研究

充分發(fā)揮教研組、備課組作用，要求同年級同學(xué)科的教師每周至少保證有1小時的時間進(jìn)行集體備課，研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。開學(xué)一周內(nèi)各教研組將集體備課時間報教務(wù)處。

3．繼續(xù)加強導(dǎo)師制工作

要求結(jié)對師徒認(rèn)真開展共同備課研究，互相聽課分析，充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用，對青年教師的課堂教學(xué)的指導(dǎo)。通過聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，查找問題的癥結(jié)，提出改進(jìn)措施，加速青年教師的成長，做到老年教師模范，中年教師示范，青年教師規(guī)范。教務(wù)處每月將對各導(dǎo)師和徒弟的導(dǎo)師制工作手冊進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致的檢查。

4．繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)。

對上學(xué)期參加市級骨干教師評比并以通過第一、第二輪選拔的教師，教務(wù)處將提供更多的課堂展示機會，讓這些教師在實戰(zhàn)中得到錘煉。同時要積極搭建舞臺，鼓勵校內(nèi)的中青年教師以市級骨干教師評比為標(biāo)準(zhǔn)，積極參加校內(nèi)的“名師、骨干教師”評比活動。

5．開展各項活動，提高專業(yè)水平

繼續(xù)開展“骨干教師示范課”、“青年教師風(fēng)采展示課”、“一課三議、三課一評”等教學(xué)交流活動，不斷提高教師的教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要求各教師積極參加聽課交流活動，要求行政人員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教研組長20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。

6.加強提優(yōu)補差工作

在切實做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強提優(yōu)補差，特別是提優(yōu)工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上一臺階。同時，教務(wù)處加大調(diào)研力度，及時了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。力爭在教學(xué)質(zhì)量檢測中取得好成績。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，初三中考成績將是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。從本學(xué)期起，初三年級進(jìn)入初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段。本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢但不明顯，部分學(xué)科尚有差距且個別學(xué)科差距較大。因此，如何通過全體全體初三師生的艱苦努力，在初三中考中取得勝利，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。本學(xué)期教務(wù)處工作重心是圍繞中考、圍繞“三率”的提高，未雨綢繆，科學(xué)合理的安排好初三各項教學(xué)工作，為學(xué)校“綜合評估”邁入“二等獎”的行列做出努力。

具體措施：

1．堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、提優(yōu)補差到位）。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個人備課），落實教學(xué)目標(biāo)，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實行因材施教。

3．多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生超越自我，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。

4．強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好提優(yōu)補差工作。

5．發(fā)揚備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

6．針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

1．合理的科學(xué)的課時安排、作息時間、任課安排。

2．及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。

3．嚴(yán)格考紀(jì)，加強考風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織好每一次考試。

1．主動聯(lián)系工作，認(rèn)真完成校長室交辦的工作，適時提出意見或建議。

2．主動處理好與各處的關(guān)系，密切與廣大教師的教學(xué)聯(lián)系、虛心聽取教師對教學(xué)管理的建議。

3．加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，并進(jìn)行比較和學(xué)習(xí)，取長補短。

4．繼續(xù)實行學(xué)校一貫堅持的“通報分析制度”。教務(wù)處將繼續(xù)加強對成績的分析統(tǒng)計工作，及時反饋給教師，把統(tǒng)計數(shù)據(jù)向校長室匯報，并對存在問題較多的班級學(xué)科進(jìn)行調(diào)研，通過分析統(tǒng)計整理存檔相關(guān)數(shù)據(jù)，完善教師《業(yè)務(wù)檔案》，作為今后教師的業(yè)績考核依據(jù)。

二月份：

1．制定教務(wù)處工作計劃及活動安排

2．召開教育教學(xué)質(zhì)量分析會

4．召開年級組、教研組、備課組工作會議

5．做好開學(xué)教學(xué)工作檢查（教師備課筆記檢查、各組室工作手冊檢查）

7.正常教學(xué)秩序

8.開學(xué)初課堂教學(xué)全面調(diào)研

三月份：

1．進(jìn)行二月份教育教學(xué)常規(guī)考核

3．出臺教學(xué)常規(guī)簡報

4．教研組活動、備課組活動安排檢查與落實

5．畢業(yè)班工作計劃出臺

6．課堂教學(xué)研討活動

7.初三年級體育、英語口語強化訓(xùn)練及模擬考試

四月份：

1．進(jìn)行三月份教育教學(xué)常規(guī)考核

2．課堂教學(xué)研討活動

3．教師聽課情況、四精四必工作檢查通報

4．初三英語口語模擬考試

5．體育中考相關(guān)工作

6．召開初三學(xué)生誓師大會

7．組織期中考試工作

8．期中學(xué)生成績分析

9．組織初三體育中考

10．組織生物、化學(xué)、物理試驗操作考查工作

11．中考英語口語考試工作

12．初三第一次模擬考試

五月份：

1．組織師范類報考學(xué)生面試

2．初二生物會考強化復(fù)習(xí)工作

3．組織初三第二次模擬考試

4．召開初三年級各層次學(xué)生會、教師會、家長會

5．初三學(xué)生檔案整理

6.初三學(xué)生畢業(yè)考試安排

六月份:

1．制定各學(xué)科復(fù)習(xí)計劃

2．初三政治、英語標(biāo)準(zhǔn)化模擬考試

3．選派中考監(jiān)考教師并報市招生辦

4．召開外出監(jiān)考教師會議；初三考務(wù)工作會議

5．組織中考考試工作

6．先進(jìn)教研組申報工作

7．初一新生驗證、錄取工作

8．各學(xué)科期末教學(xué)進(jìn)度檢查

9．組織初三學(xué)生網(wǎng)上錄取工作

10.組織期末考試

七月份：

1．進(jìn)行期末質(zhì)量分析

2．做好初中質(zhì)量綜合評估資料工作

3.部省屬中專遠(yuǎn)程錄取工作

中學(xué)美育工作報告 學(xué)校學(xué)年美育工作計劃篇九

以*精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實教育方針，開足、開齊、開好所有課程。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美，工作安排要突現(xiàn)美，教育過程要體現(xiàn)美，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結(jié)美，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，達(dá)到師生生活、學(xué)習(xí)、素質(zhì)更完美。切實抓好學(xué)生美育工作，深入實施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)美育工作的開展。

組長：譚素香

副組長：周丕標(biāo)

1、科學(xué)構(gòu)建工作機制。

在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育。

2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。

要將美育與德育相結(jié)合，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合，與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面。

3、充分發(fā)揮美育育人功能。

通過開展美育，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

(二)美育的內(nèi)容和要求。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。

(一)、 要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1、學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。

學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。

因此，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計。

2、通過多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng)。

首先，進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度，加強骨干教師的培養(yǎng)，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強美育責(zé)任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴(yán)密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生，從而達(dá)到對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。

其次，立足校本，進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

(二)、開展豐富多彩的活動，實施美育

第一，開展課外美育活動。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理，會受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果?；顒又螅M(jìn)行總結(jié)，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實處，收到實效。

本學(xué)期制定如下活動安排：

1、六一兒童節(jié)文藝匯演。

2、詩歌朗誦比賽。

3、學(xué)雷鋒主題班會、手抄報、演講。

4、看教育片電影寫出觀后感。

5、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報。

第二、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、專長，建立課余美育興趣活動小組，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的特長，深化、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí)，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里，學(xué)生從興趣、愛好出發(fā)，會投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認(rèn)識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，愛好、專長得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。

(三)、在藝術(shù)課中體驗美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的`龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響?？梢哉f，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。

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