范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉(xiāng)村文藝比賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 才藝大賽策劃書篇一
“飛揚(yáng)青春展現(xiàn)自我”；為了迎接我院06級(jí)新生的到來(lái)，更好的為新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我院將舉辦一臺(tái)大型的才藝賽，并力將體現(xiàn)迎新及教學(xué)評(píng)估的主題。
初選：10月13日晚上19：15
決賽：10月22日晚上19：45
報(bào)名方式：由06級(jí)各班班長(zhǎng)將報(bào)名單給文娛部吳探；也可以在初賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
南?；顒?dòng)中心
晚會(huì)負(fù)責(zé)人：李來(lái)斯
節(jié)目負(fù)責(zé)人：田媛鐘雪吳探
宣傳組：周羲肖楓楊云波
后勤組：王巖松高輝韓偉
舞蹈，唱歌，樂(lè)器表演等符合才藝方面的節(jié)目，在比賽的過(guò)程中還有邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行節(jié)目表演。
1、初賽現(xiàn)場(chǎng)流程：晚上19：15分選手入場(chǎng)簽到將伴奏帶交給服務(wù)臺(tái)
——按簽到順序上場(chǎng)表演，表演時(shí)間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當(dāng)將表演時(shí)間縮短。（初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂(lè)器表演自備樂(lè)器。）
2、決賽現(xiàn)場(chǎng)流程：晚上19：00必須到達(dá)服務(wù)臺(tái)簽到
——以抽簽的形式確定上場(chǎng)順序，再將伴奏帶交給吳探，進(jìn)入選手席，并由工作人員宣讀一些注意事項(xiàng)。（決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂(lè)器表演自備樂(lè)器。表演內(nèi)容健康文明。若在內(nèi)未到服務(wù)臺(tái)簽到者，視為自動(dòng)放棄行為。）
文娛部部長(zhǎng)以及一些學(xué)生干部，王老師或章老師。
決賽評(píng)委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，團(tuán)委學(xué)生會(huì)
采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分并確定比賽最后成績(jī)。
將選出比賽中成績(jī)前十的表演選手。按得分的高低順序評(píng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。若有特殊情況，一等獎(jiǎng)可出現(xiàn)并列獲獎(jiǎng)情況。
一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，各獲獎(jiǎng)狀一張。獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)金（待定）
優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀一張。
（附：評(píng)分表，選手名單表）
1、在比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立服務(wù)臺(tái)。工作如下：負(fù)責(zé)在初賽時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，決賽時(shí)選手的入場(chǎng)簽到以及指導(dǎo)選手進(jìn)入指定席位和對(duì)本次活動(dòng)的咨詢。
2、設(shè)立選手席舞臺(tái)右側(cè)的座位
3、要求禮儀隊(duì)協(xié)助我部門工作，負(fù)責(zé)站禮儀，到茶和帶領(lǐng)選手上常
外聯(lián)部所拉贊助和學(xué)院所批資金
xxx
鄉(xiāng)村文藝比賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 才藝大賽策劃書篇二
南漳少兒才藝大賽本著切實(shí)加強(qiáng)南漳縣少年兒童綜合素質(zhì)教育，促進(jìn)少兒文化藝術(shù)事業(yè)健康發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律，謳歌新時(shí)代，進(jìn)一步豐富少年兒童的課余生活，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)藝術(shù)才能，展示快樂(lè)童真，藝術(shù)童趣，美麗童心，為少年兒童提供一個(gè)互動(dòng)、交流、學(xué)習(xí)、展示個(gè)性風(fēng)采的平臺(tái)!讓廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)童年，留下美好的'成長(zhǎng)記憶。
“夢(mèng)想寶貝，我最閃亮!”
主辦單位：南漳廣播電視臺(tái)
協(xié)辦單位：(媒體)
5 —15周歲(男女均可)在聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書畫、語(yǔ)言等方面有特長(zhǎng)且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少兒。
1、比賽項(xiàng)目分為聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書畫和其他才藝，每項(xiàng)按年齡劃分(兒童、少年)組進(jìn)行比賽。
2、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書畫和其他才藝類，比賽經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽、決出前三名頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
3、書畫類參賽作品經(jīng)過(guò)專家評(píng)比決出一二三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
4、決賽結(jié)束后精選部分優(yōu)秀節(jié)目將舉辦“少兒才藝大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)”;書畫類作品將在進(jìn)行展出。
1、宣傳推廣
a、在電視臺(tái)發(fā)布活動(dòng)宣傳推介片;
d、在社區(qū)、辦事處張貼大賽宣傳海報(bào)，鼓勵(lì)適齡少兒報(bào)名參賽;
2、參賽報(bào)名
報(bào)名時(shí)間：2015年6月20日至7月20日
報(bào)名方式：直接到大賽組委會(huì)報(bào)名 。
報(bào)名地址： 南漳廣播電視臺(tái)金話筒藝術(shù)培訓(xùn)中心
報(bào)名聯(lián)系方式：0710---5678987
3、活動(dòng)流程
a、初賽：2015年7月20—8月1日
b、復(fù)賽：2015年8月2—8月10日
c、決賽及頒獎(jiǎng)晚會(huì)：2015年8月22--26日
4、參賽須知
a、攜帶一寸照一張，填寫《少兒才藝大賽》報(bào)名表一份。
b、兒童組：3—7周歲
少年組：8—12周歲
c、比賽項(xiàng)目與評(píng)審細(xì)則：
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)專業(yè)成績(jī)、不同年齡段等作為綜合評(píng)分依據(jù)。評(píng)審成績(jī)采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)。(注：根據(jù)各單項(xiàng)才藝的報(bào)名人數(shù)，設(shè)立單項(xiàng)評(píng)選或綜合評(píng)選，單項(xiàng)評(píng)選要求同一類別參賽人數(shù)不少于50人)
聲樂(lè)類：
通俗唱法、美聲唱法、民族唱法等。參賽選手只能演唱一首歌，自備伴奏帶、服裝(注：同一年齡組，不分唱法統(tǒng)一評(píng)審)
器樂(lè)類：
民族樂(lè)器：吹奏樂(lè)(竹笛、葫蘆絲等)、打擊樂(lè)(揚(yáng)琴等)、彈撥樂(lè)(古箏、琵琶等)、弦樂(lè)(二胡等)。
曲目不限，如需伴奏請(qǐng)自備。
舞蹈類：
民族舞、現(xiàn)代舞、古典舞、芭蕾舞、街舞、體育舞蹈、舞蹈組合。舞蹈內(nèi)容不限。展示選手自備服裝及伴奏帶。
口語(yǔ)類：
主持：題目自選，隨意主持，回答評(píng)委問(wèn)題。
演講：演講內(nèi)容自選
朗誦：詩(shī)歌、散文內(nèi)容自選。
故事：故事內(nèi)容自選。
(內(nèi)容不涉及政治、政策類)
表演類：
影視表演：自選小品。
戲曲、曲藝：京劇、地方劇、相聲、雜技等。展示選手自備服裝、伴奏帶。
服裝展示：展示選手自備時(shí)裝一套即可(旗袍、禮服、泳裝、便裝等任選)。
(注：所有項(xiàng)目初賽表演時(shí)間不超過(guò)三分鐘)
書畫類：
書法類：軟筆書法、硬筆書法。(書體與內(nèi)容不限，作品尺寸不小于四尺對(duì)開(kāi)，即110*32厘米)
繪畫類：國(guó)畫(人物、山水、花鳥等)、西洋畫法類(水彩、水粉、油畫等)和兒童畫。(繪畫形式與內(nèi)容不限，作品尺寸55*39厘米)
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
兒童組：
一等獎(jiǎng)每項(xiàng)目各1名：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)每項(xiàng)目各2名：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)每項(xiàng)目各3名：證書+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)每項(xiàng)目各4名：證書+獎(jiǎng)品
少年組：
一等獎(jiǎng)每項(xiàng)目各1名：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)每項(xiàng)目各2名：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)每項(xiàng)目各3名：證書+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)每項(xiàng)目各4名：證書+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：8—10名：證書+獎(jiǎng)品
(兒童組、少年組)每項(xiàng)目一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)老師
6、評(píng)委機(jī)構(gòu)：
該委員會(huì)由大賽組委會(huì)邀請(qǐng)知名專業(yè)老師、教授出任委員。
鄉(xiāng)村文藝比賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 才藝大賽策劃書篇三
1.藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)對(duì)于少年兒童綜合素質(zhì)提高意義重大。新時(shí)期青少年兒童的健康成長(zhǎng)已經(jīng)告別過(guò)去只讀書、讀死書的年代，為了符合現(xiàn)代社會(huì)的需要，素質(zhì)教育已成為全社會(huì)共同認(rèn)知的熱點(diǎn)，家長(zhǎng)與老師深感素質(zhì)教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的最好手段，培養(yǎng)孩子多才多藝、健全的人格是廣大有識(shí)家長(zhǎng)們所希望的，也是新時(shí)代新的教育理念。藝術(shù)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的作用已是不爭(zhēng)的事實(shí)，廣大家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)教育的熱情投入，推動(dòng)了藝術(shù)教育的發(fā)展。但絕大多數(shù)老師和家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)真正的目的并不是讓孩子將來(lái)走上藝術(shù)的道路，而是通過(guò)藝術(shù)教育的手段，使孩子們學(xué)會(huì)欣賞與理解陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛(ài)。而藝術(shù)類的大型比賽和活動(dòng)，將更加進(jìn)一步在人格塑造方面得到全面的教育和厲練。
2.“兒童經(jīng)濟(jì)”特別繁榮。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們育兒意識(shí)水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)子女教育投入的時(shí)間和金錢明顯增多。特別是獨(dú)生子女的家長(zhǎng)對(duì)子女培養(yǎng)，更是“傾其心血花其銀子”。為了孩子的將來(lái)，“望子成龍、盼女成鳳”的家長(zhǎng)們近乎瘋狂地“被消費(fèi)”著。巨大市場(chǎng)必然蘊(yùn)藏非凡商機(jī)。在“兒童經(jīng)濟(jì)”鏈條中的每個(gè)商家正在通過(guò)各種途徑“跑馬圈地”。時(shí)下這些商家要么是通過(guò)“廣告”，要么就是通過(guò)“公關(guān)”來(lái)拉近與消費(fèi)者的距離。在知名度產(chǎn)品效能、價(jià)格相差無(wú)幾的情況下，美譽(yù)度就成了影響產(chǎn)品或服務(wù)的重要因素。
一、大賽欲通過(guò)組織方精心打造的平臺(tái)，給我市青少年提供一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，使孩子們的身心與思想在比賽活動(dòng)中潛移默化的受到影響或改變，為孩子們以后的發(fā)展提供可靠的保障。
1．塑造孩子的參與意識(shí)、培養(yǎng)對(duì)事務(wù)的積極性和主動(dòng)性。比賽活動(dòng)重在參與，孩子參與其中，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動(dòng)的性格。
2．塑造孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)找到差距，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，找到差距促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3．塑造孩子勇敢的個(gè)性，清洗恐懼害怕，解放天性。讓孩子站在舞臺(tái)中央，面對(duì)不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，培養(yǎng)孩子將來(lái)敢于面對(duì)公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)。
4．挫折教育的最好方法。對(duì)孩子適當(dāng)進(jìn)行挫折教育，能加強(qiáng)孩子成長(zhǎng)后面對(duì)人生挫折的心態(tài)和自理方法，比賽本身就有高低之分，在比賽活動(dòng)中，成績(jī)不理想的、發(fā)揮出錯(cuò)的本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失敗，以激勵(lì)面對(duì)失敗后，重新再來(lái)、不屈不撓的頑強(qiáng)個(gè)性。
5．學(xué)會(huì)欣賞、排除嫉妒心理。比賽過(guò)程中，優(yōu)秀的對(duì)手要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞的目的是對(duì)美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒、不要內(nèi)心有失落感，培養(yǎng)出孩子健康的心性，成長(zhǎng)后作一個(gè)大度、善于理解人的人。
6．尋找不足，保持發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的一面。比賽過(guò)程中是相互學(xué)習(xí)交流的過(guò)程，即使再好的.成績(jī)也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要改進(jìn)，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善。以此教育孩子戒驕戒躁、永無(wú)止境的事物規(guī)律。
7．開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷。大型比賽或活動(dòng)大多帶有一定的主題性，內(nèi)容與方式各有不同，孩子在參與中會(huì)體驗(yàn)不同的感受，不同的感受就產(chǎn)生不同的閱歷、經(jīng)歷，這些閱歷、經(jīng)歷豐富了孩子眼中的世界，為塑造自己的人生觀起到引導(dǎo)的作用。
二、主辦方通過(guò)運(yùn)作比賽活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)盈利，達(dá)到雙贏的目的。
藍(lán)翔航空通用有限公司
支持單位：xxx
策劃執(zhí)行：鄭州源德企業(yè)營(yíng)銷策劃有限公司
評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)（擬）：河南省教育局1人河南省教委1人
舞蹈、音樂(lè)老師2人知名人士1人參賽要求：4~15歲中小學(xué)生
活動(dòng)第一階段
啟動(dòng)并宣傳活動(dòng)，在鄭州各個(gè)中小學(xué)宣傳并讓大家積極參與報(bào)名。
活動(dòng)第二階段
在鄭州各個(gè)中小學(xué)進(jìn)行海選，選出優(yōu)秀學(xué)生參加決賽。
宣傳方式：合作媒體將對(duì)活動(dòng)花絮進(jìn)行跟蹤報(bào)道。海選方式：評(píng)委根據(jù)選手演出水平進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，并可以在評(píng)委認(rèn)為已經(jīng)足夠可以評(píng)分時(shí)終止該名選手的演出,并根據(jù)其情況適當(dāng)作出點(diǎn)評(píng)或不點(diǎn)評(píng),接著到下一名選手演出，如此類推,直至所以選手演出完畢。按現(xiàn)場(chǎng)打分排名前xx名的選手進(jìn)入在河南省電視臺(tái)少兒演播廳選拔賽。
活動(dòng)第三階段
在河南省電視臺(tái)少兒演播廳，進(jìn)行表演。
決賽內(nèi)容：活動(dòng)邀請(qǐng)河南省教育局領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)，媒體將對(duì)活動(dòng)全程錄制。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠、亞、季軍各一名，其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。大賽亮點(diǎn)：大賽精華部分將在電視臺(tái)播出。參賽選手將現(xiàn)場(chǎng)獲得嘉賓指點(diǎn)。
在活動(dòng)中，全程邀請(qǐng)河南省電視臺(tái)、鄭州電視臺(tái)、大河報(bào)、鄭州晚報(bào)、大豫網(wǎng)、大河網(wǎng)記者全程參與。
在河南省電視臺(tái)和鄭州電視臺(tái)播出不少于2分鐘的報(bào)道。在騰訊大豫網(wǎng)主頁(yè)和大河網(wǎng)主頁(yè)發(fā)布附圖標(biāo)題報(bào)道。
在大河報(bào)和鄭州晚報(bào)宣傳報(bào)名海選活動(dòng)
鄉(xiāng)村文藝比賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 才藝大賽策劃書篇四
“數(shù)我有才”是藝術(shù)學(xué)院每年都會(huì)舉辦的大型才藝展示活動(dòng)。自開(kāi)辦以來(lái)受到全校師生的廣泛關(guān)注，反響熱烈，已經(jīng)成為我院的一個(gè)品牌活動(dòng)。本比賽集專業(yè)性、廣泛性、全面性為一體，充分展現(xiàn)了我院學(xué)生的青春個(gè)性與風(fēng)采，從而也展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果?！皵?shù)我有才”前幾屆本是藝術(shù)學(xué)院專場(chǎng)，參賽對(duì)象只能是藝術(shù)學(xué)院學(xué)生，但由于各院同學(xué)想要參加這樣的活動(dòng)，并且能夠擴(kuò)展比賽形式，更好地滿足觀眾的觀賞需求，所以，今年我們將“數(shù)我有才”推廣至全校，給全校學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
秀才就是要秀“才”，青春在這里閃光
三峽大學(xué)學(xué)生會(huì)
三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)
三峽大學(xué)全體學(xué)生(本、?？粕?、研究生、留學(xué)生)
l 才藝大賽：
1. 報(bào)名時(shí)間：3月21日至4月10日
報(bào)名地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院文藝部;各學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部;各苑區(qū)報(bào)名點(diǎn);
南苑：3月25、26日
沁苑：3月30、31日
欣苑：4月1、2日
西苑：4月6、7日
東苑：4月8、9日
2. 海選時(shí)間：4月16日
3. 初賽抽簽、交碟時(shí)間：4月21日
初賽比賽時(shí)間：4月23日
初賽比賽地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院橘頌音樂(lè)廳
備注：初賽場(chǎng)數(shù)依據(jù)報(bào)名人數(shù)來(lái)定
4. 決賽抽簽、交碟時(shí)間：5月12日
決賽比賽時(shí)間：5月14日
決賽比賽地點(diǎn)：沁苑
注：以上時(shí)間及地點(diǎn)若有變動(dòng)將另行通知
1. 參賽形式
參賽對(duì)象：個(gè)人、團(tuán)體或以班級(jí)為單位參賽。
選手自選參賽作品一個(gè)，作品形式不限。
如：歌曲、舞蹈、相聲、小品、歌舞綜合、模型展示、造型與服裝設(shè)計(jì)、重演經(jīng)典電影電視場(chǎng)景、自創(chuàng)情景劇、模仿情景劇、魔術(shù)、美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)畫與現(xiàn)場(chǎng)書法、樂(lè)器斗琴、模仿、曲藝、服裝禮儀、武術(shù)、個(gè)性涂鴉等一系列才藝展示均可。
2. 參賽細(xì)則
海選：海選將會(huì)在各個(gè)苑區(qū)進(jìn)行，選手按照?qǐng)?bào)名序號(hào)依次進(jìn)行表演。各類參賽形式都將采用無(wú)伴奏形式，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。
初賽：選手根據(jù)抽簽順序表演自己的節(jié)目，個(gè)人節(jié)目不得超過(guò)5分
鐘，團(tuán)體節(jié)目不得超過(guò)10分鐘。
決賽：開(kāi)場(chǎng)：“數(shù)我有才”主題曲演唱
第一環(huán)節(jié)：選手根據(jù)抽簽順序進(jìn)行節(jié)目表演。
第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
3. 節(jié)目要求
(1) 節(jié)目?jī)?nèi)容健康、積極向上、符合當(dāng)代大學(xué)生形象
(2) 節(jié)目伴奏需是消原音伴奏的cd或mp3文件
金獎(jiǎng)1名、銀獎(jiǎng)1名、銅獎(jiǎng)1名
最佳造型獎(jiǎng)：2名
最佳人氣獎(jiǎng)：1名
最佳才藝獎(jiǎng)：1名
數(shù)我有才獎(jiǎng)：若干名
歡迎大家踴躍報(bào)名!! 如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系藝術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)文藝部負(fù)責(zé)人：
賀 斌： 15072562378 (651746) 顧夢(mèng)醒：13972604918 (614059)
仰 珺： 15071731437 (615791) 張勇輝：15071762435 (628269)
三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
xx年3月16日
策劃書附錄:具體要求
1、聲樂(lè)：
(1)唱法不限;
(3)演唱伴奏帶由參賽選手提供，選手在參加比賽時(shí)，一律采用無(wú)原聲伴奏。
為豐富演出形式，各類唱法均鼓勵(lì)形式多樣以增強(qiáng)觀賞性。并提倡在不違背演唱藝術(shù)的技術(shù)規(guī)范的前提下，加入表演元素，以更貼近大眾審美。除個(gè)人演唱外，提倡推選重唱、組合唱、自彈自唱、歌舞結(jié)合等藝術(shù)形式。
2、舞蹈：
(1)舞蹈要求：包括民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等。比賽時(shí)間要求在4—6分鐘。要求所選題材積極向上，能展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
(2)動(dòng)作編排：充滿活力，有創(chuàng)造性，動(dòng)作設(shè)計(jì)必須展示舞種的特色內(nèi)容。以團(tuán)隊(duì)形式參賽的應(yīng)表現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
(3)著裝要求：外表青春健康、積極向上、整潔大方。
(4)可以個(gè)人形式或組隊(duì)參加。
3、器樂(lè)：
(1)每位參賽選手準(zhǔn)備一首曲目，控制在5分鐘之內(nèi)完成;
(2)參賽選手一概背譜;
(3)已選定樂(lè)曲不得臨時(shí)更換;
(4)演奏必須從樂(lè)曲首段開(kāi)始，要保證樂(lè)曲演奏的完整性;
4、曲藝：
(1)參賽要求：參賽作品內(nèi)容和題材不限(主持、朗誦、相聲、小品、戲劇、快板、評(píng)書等均可)，提倡積極向上、體現(xiàn)時(shí)代精神、符合青年學(xué)生身心特點(diǎn)的題材和內(nèi)容。本次大賽鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，參賽節(jié)目如果是個(gè)人自行創(chuàng)作請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表上標(biāo)明。
5、武術(shù)：
(1)武術(shù)類別不限，如：散打、套路(傳統(tǒng)套路)、太極拳、跆拳道、套路器械等;整套動(dòng)作時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(2)可以個(gè)人形式或組隊(duì)參加。
(3)比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員必須穿武術(shù)表演服或運(yùn)動(dòng)服，不允許佩戴有危險(xiǎn)性的飾品。
6、其他：
(1)具體參賽細(xì)節(jié)不做要求，但參賽內(nèi)容必須健康、積極向上，符合大學(xué)生形象。
鄉(xiāng)村文藝比賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 才藝大賽策劃書篇五
一、活動(dòng)主題：做平凡服務(wù)、展鑫光自我二、活動(dòng)宗旨：
1、豐富員工文化生活
2、打造員工才能展示平臺(tái)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力。
三、活動(dòng)時(shí)間：2014年*月*日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
管理處排球場(chǎng)
五、參與對(duì)象：管理處員工、自愿報(bào)名業(yè)主
六、報(bào)名時(shí)間：截止到2014年*月*日
七、報(bào)名地點(diǎn)：管理處前臺(tái)
八、人員組織：主評(píng)委7人，大眾評(píng)委15人。
十、比賽項(xiàng)目設(shè)置
1、歌曲樂(lè)器類；
2、舞蹈類；
3、語(yǔ)言類；
4、崗位展示類；
5、其他
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人獎(jiǎng)10名，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名
個(gè)人獎(jiǎng)由去除最高分最低分，剩余分?jǐn)?shù)匯總求平均分。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)由獲獎(jiǎng)個(gè)人積分總和所得（單項(xiàng)獎(jiǎng)第一名積7分，第二名積3分，第三名積1分）
附件：《才藝大賽賽程安排》《才藝大賽報(bào)名表》
鄉(xiāng)村文藝比賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 才藝大賽策劃書篇六
為了豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生形象素質(zhì)，樹(shù)立良好審美觀念，同時(shí)展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采。我校舉辦首屆學(xué)生形象素質(zhì)比賽以引導(dǎo)學(xué)生塑造良好學(xué)生風(fēng)貌以及自身形象。
競(jìng)賽形式：
1、 自我展示
1） 中英文自我介紹。也可闡述自己對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的“形象素質(zhì)”的看法，對(duì)自己做形象宣言。限時(shí)1分鐘。
2） 才藝表演由歌曲、書畫、朗誦詩(shī)歌、舞蹈等，限時(shí)3—4分鐘。
2、 實(shí)景表演
競(jìng)賽要求：衣著得體，舉止大方，表情自然，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)清晰，舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)。才藝內(nèi)容要求內(nèi)容健康，積極向上。
競(jìng)賽人數(shù)：采用個(gè)人報(bào)名，校區(qū)初賽，全校決賽形式。
各班在5月7日前填妥報(bào)名表（參賽者姓名、班級(jí)、才藝表演項(xiàng)目等）上交。
校區(qū)初賽在5月20日前完成，5月底舉行全校總決賽。
邀請(qǐng)老師及學(xué)生組成評(píng)委組，成績(jī)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打出并公布。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基定為10分。參賽選手最后得分為去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分后的算出平均值為此選手最終得分。
1、 各班級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)在報(bào)名參賽時(shí)，展出海報(bào)以及口號(hào)等
2、 召集各班負(fù)責(zé)同學(xué)，宣傳相關(guān)比賽流程以及名單
3、 由相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé)把活動(dòng)的全程用相機(jī)記錄拍攝下來(lái)，再選取一些有代表性的相片，用相片的方式向?qū)W校展示本次比賽幕后花絮及精彩一刻。
1、 主觀形象方面 （3分）
2、 現(xiàn)場(chǎng)才藝表演演繹水平（4分）
3、 即興回答表達(dá)清晰，舞臺(tái)表現(xiàn)能力較強(qiáng)，表情自然，舉止大方（3分）
最終評(píng)出十佳形象素質(zhì)之星，并制作展板進(jìn)行宣傳。
附即興問(wèn)答參考題目：
1.你心目中符合形象大賽冠軍首要條件？
2.在你眼中你認(rèn)為什么才是素質(zhì)，什么才稱得上是一個(gè)有素質(zhì)的人？
3.在你眼里形象與素質(zhì)有必要的聯(lián)系嗎？
4.有人說(shuō)“外樹(shù)形象，貴練內(nèi)功”，你是怎么體驗(yàn)這句話的?
7.你是怎樣創(chuàng)立自己的形象和素質(zhì)的？
主辦：團(tuán)委
承辦：中漕校區(qū)團(tuán)總支
20xx．5
鄉(xiāng)村文藝比賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 才藝大賽策劃書篇七
20xx年3月20xx年8月
前期：宣傳發(fā)動(dòng)宣傳片
中期：活動(dòng)海選與復(fù)賽期間宣傳片，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。對(duì)進(jìn)程中的話題進(jìn)行炒作，增加活動(dòng)的關(guān)注度。
后期：決賽揭曉、頒獎(jiǎng)晚會(huì)等。
錄制“xx杯少兒才藝大賽”三場(chǎng)電視賽事、一次冠軍專題報(bào)道：a.“xx杯少兒才藝大賽”海選，錄制要求：轉(zhuǎn)播車一輛、4個(gè)機(jī)位、2名編導(dǎo)、主持人1名。
b.“xx杯少兒才藝大賽”復(fù)選，錄制要求：轉(zhuǎn)播車一輛、4個(gè)機(jī)位、2名編導(dǎo)、主持人1名。
c.“xx杯少兒才藝大賽”決賽，錄制要求：轉(zhuǎn)播車一輛、4個(gè)機(jī)位、2名編導(dǎo)、主持人1名。
d.冠軍專題報(bào)道，錄制要求：2個(gè)機(jī)位、1名編導(dǎo)。
1、禮品贊助（包括飲用水、禮品或紀(jì)念品）
贊助回報(bào)：主要用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向群眾派送，增強(qiáng)潛在消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的
1）體驗(yàn)；在所有電視節(jié)目宣傳中列入“鳴謝”單位。
2）效果預(yù)測(cè)：
近年來(lái)，傳播媒體的品質(zhì)、傳播事件的吸引力、引發(fā)眾多社會(huì)話題的可能性，這些與影響力有關(guān)的因素，可以讓直接看到內(nèi)容的觀眾把其所見(jiàn)所聞告訴別人，一傳十、十傳百，變一次傳播為多次傳播。依附這樣的影響力傳播的廣告，其傳播效果自然就很好，這是購(gòu)買影響力的新階段。
舉一個(gè)例子：“超級(jí)女聲”的熱播，吸引了無(wú)數(shù)人的眼球，更引發(fā)了無(wú)數(shù)人的話題，同時(shí)，也讓眾多廣告主眉開(kāi)眼笑、財(cái)源廣進(jìn)。其中，蒙牛酸酸乳“酸酸甜甜就是我”的廣告隨“超級(jí)女聲”的影響力而走進(jìn)千家萬(wàn)戶，其品牌也變得與“超級(jí)女聲”密不可分，蒙牛酸酸乳的銷量激增，蒙牛集團(tuán)也因此獲得產(chǎn)品的成功轉(zhuǎn)型，借機(jī)實(shí)現(xiàn)了其戰(zhàn)略目標(biāo)。
可見(jiàn)，借活動(dòng)的影響力和社會(huì)熱點(diǎn)事件的傳播效應(yīng)，進(jìn)行植入式廣告的品牌宣傳，比單純廣告更有效，其附加值更高。
價(jià)值相當(dāng)于2萬(wàn)元。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3403929.html】
