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學(xué)生未來工作規(guī)劃篇一
作為一名教育工作者,從教3年來一直擔(dān)任英語科教學(xué)工作,在不斷地提高自身專業(yè)水平和能力的同時,面對教育改革和創(chuàng)新需要新突破的新形勢,不斷探索,整體優(yōu)化,創(chuàng)造性的進行工作,取得了較好的效果,得到學(xué)生的認可。但是學(xué)生水平高低差距大,使教師在授課中難以兼顧,教材的詞匯量大、內(nèi)容多、語法較零碎,操作難度大。
以新課程改革為指導(dǎo),著眼于教育教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題,通過校本研修,不斷改進教學(xué)行為,提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,以全面實施素質(zhì)教育為目標,以推進課程改革為重點,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方式,提高自身的專業(yè)發(fā)展水平。堅持理論與實踐相結(jié)合,并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的存在問題,以教研促教改。同時利用共同研究這個平臺,互相學(xué)習(xí),為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。
二、研修目標
1、利用共同研究這個平臺,積極參修。使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,不斷進行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、以人為本,以關(guān)注人的全面發(fā)展為目標。
3、以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。
4、加強教育教學(xué)研究,尋找適合自己學(xué)生的分層教學(xué)方式和方法,努力提高課堂教學(xué)效率。
5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。
6、結(jié)合教學(xué)實踐,把個人校本研修工作做好,從而為整個學(xué)校的校本研修而努力。
三、研修內(nèi)容
1、英語教學(xué)研究的最新動態(tài)與成果。
2、英語新課程標準。以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容,積極與同事交流研討,力爭在提高自己教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的成績。
3、精讀一本教育教學(xué)專著,寫好個人讀后感并發(fā)表在個人博客。在學(xué)校有計劃地安排下認真聽課、評課。
4、認真研究教材教法,認真寫好教學(xué)設(shè)計。
5、每月撰寫個人教學(xué)故事。
四、活動與實施
1、以學(xué)校、教研組開展的校本教研活動為主,適時進行自主研修。在學(xué)校有計劃地安排下認真聽課、評課。
2、認真參加“小組學(xué)習(xí)研討”活動,將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,在具體的教學(xué)實踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色.設(shè)計出富有個性的教案。
3、利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)與交流。
4、廣泛地閱讀各類有益的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和理路水平。
5、教研并進:課前認真鉆研教材和課標,備課注重教法,更注重學(xué)法指導(dǎo)。努力提高課堂教學(xué)效率。課堂上尊重個體發(fā)展,并鼓勵創(chuàng)新。課后認真反思,不斷提高,用心輔導(dǎo),讓每位學(xué)生都能有程度的發(fā)展。
7、認真做好每天的教學(xué)后反思,得出成功經(jīng)驗和存在問題。
8、認真研究教材教法,認真寫好教學(xué)設(shè)計。
9、每月撰寫個人教學(xué)故事。
學(xué)生未來工作規(guī)劃篇二
深到落實科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,牢固樹立安全發(fā)展理念,積極推進煤礦兼并重組、整頓關(guān)閉工作,淘汰落后產(chǎn)能,調(diào)整煤炭行業(yè)結(jié)構(gòu),進一步提高煤炭工業(yè)發(fā)展的.質(zhì)量和效率。
第二,目標任務(wù)。
進一步減少煤礦事故,有效預(yù)防、堅決遏制重特大事故,確保全省煤礦事故總量、死亡人數(shù)控制在指標以內(nèi)。
第三,工作重點。
1,高度重視煤礦安全生產(chǎn)工作。
2,進一步規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營活動。
3,開展深入的調(diào)查和風(fēng)險管理。
4,要加強現(xiàn)場安全管理。
5,加強生產(chǎn)過程的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)劃分。
6,加強煤炭企業(yè)調(diào)度指揮系統(tǒng)技術(shù)工作。
7,指揮系統(tǒng)煤炭建設(shè)工作作用。
8,。加強煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)施工管理。
9,持續(xù)安全培訓(xùn)教育。
10,加強煤礦企業(yè)勞動管理。
11,加強安全質(zhì)量標準化建設(shè)。
今年的煤礦安全生產(chǎn)建設(shè)工作計劃,大致如此。
學(xué)生未來工作規(guī)劃篇三
(1)由于文藝部的部門特點,將采取比較機動的會議方式,不設(shè)固定的例會地點,常規(guī)時間是雙周周三晚上七點。
(2)全體成員務(wù)必準時出席。無故遲到者須說明理由,例會每次須到,多次不到者除名。若有事不能來時應(yīng)向部長或副部長請假,經(jīng)同意后方可。
(3)例會實行輪流主持制度。每次例會由部長,副部長輪流主持。
(4)嚴格遵守例會紀律。開會時態(tài)度嚴謹認真,自我也做好會議記錄,討論時發(fā)言踴躍,用心主動,保證會議的嚴肅性和活潑性。
(1)提高本部成員的自身素質(zhì),多給干事帶給一些鍛煉的機會,使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調(diào)動文藝部所有成員用心性和主觀能動性,深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個人的潛力和特長,以及他們對文藝部的發(fā)展和推薦,加強文藝部成員潛力的提高,以共同進步帶動文藝部的發(fā)展,加強團隊合作精神,熱情活動,各盡其責(zé),落實工作,努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面。
(2)在每次例會中,我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán),把總結(jié)的機會留給干事,盡量讓他們發(fā)表好的意見,好的觀點,并且從中觀察他們各方面的潛力,再加以培養(yǎng)。
(3)輪流安排干事每月上交工作總結(jié),并對文藝部提出推薦,要求。
(4)每次活動的之前要詳細工作分配與干事,要求各有關(guān)干事,工作到位?;顒咏Y(jié)束要有工作總結(jié)。此外,還將用心配合學(xué)校組織的各類文藝活動。
(5)安排時間到干事所在班級中去,關(guān)心干事的學(xué)習(xí)與生活,緊密與干事間的關(guān)系。
(1)有必要時工作交流會,與各部門持續(xù)緊密的聯(lián)系,確保各部門之間文藝活動的順利開展。
(2)配合學(xué)校搞好各項文娛活動。
(3)加強學(xué)生會文藝部與學(xué)校各類社團的交流。
(4)協(xié)助其他部門開展工作,共同完成學(xué)生會的各項任務(wù)。
(5)加強與部門干事,副部長交流,營造團結(jié)一致的工作氛圍,有利于各項工作的順利開展。
(6)在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自我的問題,總結(jié)經(jīng)驗,以實事求是的、用心向上的工作態(tài)度應(yīng)對新問題迎接新挑戰(zhàn)。
目的:給全院同學(xué)營造一個豐富多彩的校園生活環(huán)境和健康向上的文化氛圍,為我校的文藝工作添磚加瓦。
資料:由于文藝活動的性質(zhì)決定,文藝部這學(xué)期的工作務(wù)必少而精,但是仍然要起到活躍全院氛圍作用。
(1)培養(yǎng)10級主持人預(yù)計4名(2男2女)。
(2)籌備組建合唱隊、舞蹈團、禮儀隊
時間:xx年10月——12月
合唱隊、舞蹈團在以前只是一個松散的組織,我們計劃將合唱隊、舞蹈團整和并統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,使我系以及學(xué)校安排的各項文藝活動能迅速、有效的開展,并成立禮儀隊專門負責(zé)各種場合的禮儀工作。
(3)xx年11月,向?qū)W校申請教室,征集同學(xué)們都喜歡的影片或音樂劇,進行播放。觀看后以二級學(xué)院為單位收集觀后感,并進行評選。以次豐富同學(xué)們的課余生活。
以上是我文藝部本學(xué)期的初步的工作計劃,若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學(xué)期的工作,同時,根據(jù)各部門要求和需要,密切配合部門的各項工作,并以實際工作中的變化和需要進行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在團隊協(xié)作的力量下,將文藝部工作開展的有聲有色,能夠真正起到活躍機電系文化的作用,為同學(xué)們撐起一片快樂的藍天,共同訂做屬于我們的天空。
學(xué)生未來工作規(guī)劃篇四
有一天,我放學(xué)回家,經(jīng)過一個垃圾站時,聞到里面發(fā)出陣陣惡臭??匆妿讉€阿姨去扔垃圾時都捂著鼻子,然后飛快的跑了,好像里面有只兇狠的老虎似的。于是我想:要是能發(fā)明一個會吃垃圾的機器人那該多好!
這種機器人不僅能吃掉各類垃圾,而且把它放在任何地方,它都能夠主動感知垃圾的存在,并把垃圾及時的全部清除。不但這樣,它還會對垃圾進行分類,把不能回收的垃圾用來給自己補充能量,而有用的垃圾,比如廢報紙等,則被它凈化成一堆紙。
你可別小看這些紙,如果把這些紙折疊成扇形,放在太陽下面,就能吸收太陽光,轉(zhuǎn)化成太陽能,供人們生活使用呢!如果把它拆成小轎車,那么這輛車就不用燒汽油,只需太陽光就能行駛了。而拆成玩具呢,就不用浪費電池了這樣既節(jié)約了許多能源,又很環(huán)保喲!
我長大后想發(fā)明這種機器人,讓人人厭惡又必須產(chǎn)生的垃圾變廢為寶,讓我們的地球母親更加美麗!
重慶市榮昌縣桂花園小學(xué)三年級:黃雨桐
學(xué)生未來工作規(guī)劃篇五
一、參加并通過《注冊物業(yè)管理師》的考試,盡快獲得《物業(yè)管理師》的資格證書。
二、加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身業(yè)務(wù)水平。做到虛心請教,不懂就問,從身邊的人和事中總結(jié)歸納并吸取經(jīng)驗,取長補短,點滴積累,循序漸進。
三、成為一個能夠獨當(dāng)一面的人,能夠獨自承擔(dān)責(zé)任,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不讓領(lǐng)導(dǎo)操心。
四、成為物業(yè)管理領(lǐng)域的一名專業(yè)化人士,在工作中能有創(chuàng)新與發(fā)展,能為公司帶來更大的價值。
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