九年級(jí)年級(jí)組長工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作計(jì)劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-10 13:03:14
九年級(jí)年級(jí)組長工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作計(jì)劃
時(shí)間:2023-09-10 13:03:14     小編:文軒

計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

九年級(jí)年級(jí)組長工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作計(jì)劃篇一

按學(xué)校工作要求,以創(chuàng)優(yōu)異成績?yōu)閯?dòng)力,以落實(shí) “以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,以博愛、開放、民主、和諧、進(jìn)取”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,緊緊圍繞學(xué)?!暗掠钡墓ぷ髦匦?,加強(qiáng)德育建設(shè),落實(shí)素質(zhì)教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。同時(shí),根據(jù)初三學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

三、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班,共有46個(gè)學(xué)生,其中男生20人,女生26人。從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。

四、具體措施

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體。

1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。

4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。

(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

(三)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),使學(xué)生了解的危害和預(yù)防的基本知識(shí),養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育。

第一周

1.總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

2.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第二周

1..進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

3.制定班級(jí)工作計(jì)劃。

第三周

1.挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

2.主題班會(huì):做一個(gè)健康的人。

3. 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

第四周

1. 開展“一幫一,結(jié)對(duì)子”學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。

2.開展讀書報(bào)告會(huì),掀起讀書熱潮。

第五周

1.主題班會(huì):遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和臺(tái)球。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第六周

1.班干部、科代表會(huì)議。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第八周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.做好“培優(yōu)扶差”工作。

第九周

1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

3.復(fù)習(xí)迎期中考

第十周

1.期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

2.期中考試。

第十一周

1.期中考試總結(jié)表彰。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第十二周

1.慶元旦準(zhǔn)備工作

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十三周

1.樂與學(xué)同在。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)要求。.

第十四周

1.在班上開展慶元旦活動(dòng)。

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

3.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第十五周

1.在班上舉行鋼筆比賽。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.聯(lián)系家長。

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

3.心理健康教育主題班會(huì)。

4.聯(lián)系家長。

第十七周

1.主題班會(huì):理想信念教育.。

2.強(qiáng)抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

第十八周

1.主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

3繼續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作。

第十九周

1.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)評(píng)先評(píng)優(yōu)條件,準(zhǔn)備評(píng)比。

4. 考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育

第二十周

1.搞好各類評(píng)比,樹立榜樣。

2.考風(fēng)考紀(jì)教育和期末復(fù)習(xí)考試。

3.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

4.寫好學(xué)生操行評(píng)語

九年級(jí)年級(jí)組長工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作計(jì)劃篇二

1、教材內(nèi)容體系的安排由淺入深,循序漸進(jìn),由簡單到復(fù)雜逐步過渡;重視新舊知識(shí)的結(jié)合和語言語言現(xiàn)象的復(fù)現(xiàn)。

2、體例體系新,教材創(chuàng)造了國內(nèi)最新版課標(biāo)英語教材編寫體例、體系,編寫思路清晰,符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,方便初學(xué)者培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,從而很快進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。單元按語言功能意念項(xiàng)目編排,每一話題四個(gè)小節(jié)(section)按聽說讀寫的語言技能編排。

3、語言地道,對(duì)話之中融入情感態(tài)度和文化意識(shí),使學(xué)生能在交流中用英語介紹祖國文化,加深對(duì)中華民族文化的理解。

4、好教易學(xué),教材充分體現(xiàn)新課標(biāo)的'指導(dǎo)思想,把任務(wù)型教學(xué)與交際教學(xué)法靈活地運(yùn)用于英語課堂。

本期不僅要完成本冊(cè)教材內(nèi)容,而且要復(fù)習(xí)完成好初中三年來所學(xué)的全部內(nèi)容。本期的重點(diǎn)是對(duì)初中三年來所學(xué)的語法和常用表達(dá)法進(jìn)行歸類,如:現(xiàn)在完成時(shí)、直接引語和間接引語、被動(dòng)語態(tài)等,難點(diǎn)也是語法和基本句型,這些重難點(diǎn)都應(yīng)通過在語言材料的學(xué)習(xí)中及時(shí)強(qiáng)化和總結(jié),在練習(xí)和實(shí)踐中開展綜合探究活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的語言知識(shí),圍繞課題(project)探究活動(dòng)構(gòu)成每個(gè)單元的核心,讓學(xué)生綜合運(yùn)用在本單元所學(xué)的語言知識(shí)、語言技能,提高用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力。

而以歷史人物活動(dòng)為線索的對(duì)話,能很好地培養(yǎng)學(xué)生聽說能力;同時(shí),輕松實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的滲透和交融;培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識(shí),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。教材的每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)都很技巧,既培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、積累知識(shí),靈活運(yùn)用所學(xué)語法知識(shí)的習(xí)慣,又提高綜合運(yùn)用語言的能力。使學(xué)生在學(xué)習(xí)對(duì)話中融入情感態(tài)度和文化意識(shí);在交流中用英語介紹祖國文化,加深對(duì)中華民族的理解。在學(xué)習(xí)貼近學(xué)生生活的閱讀材料時(shí),讓內(nèi)容鮮活、富有深刻哲理的閱讀材料促使學(xué)生閱讀能力提高,進(jìn)而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀??傊ㄟ^對(duì)各種任務(wù)活動(dòng)的開展和對(duì)語言的及時(shí)歸納總結(jié),有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,對(duì)語言功能的認(rèn)識(shí)逐漸由感性上升到理性,以達(dá)到鞏固、掌握和運(yùn)用的目的,最終形成語言技能。

2.英語教師工作計(jì)劃

3.英語教師工作計(jì)劃

4.英語教師工作計(jì)劃

5.小學(xué)英語工作計(jì)劃

6.英語教師工作計(jì)劃

8.英語教師學(xué)期工作計(jì)劃

9.學(xué)校英語教師工作計(jì)劃

九年級(jí)年級(jí)組長工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作計(jì)劃篇三

班級(jí)里要有明確的工作劃分,下面小編為大家整理了一篇關(guān)于2016年九年級(jí)的班級(jí)工作計(jì)劃,僅供大家參考。

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,落實(shí)“自主管理、自我教育”,堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理、激勵(lì)、發(fā)展”管理理念。

針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),班級(jí)以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級(jí)文化建設(shè)核心,本學(xué)年加大力度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng),共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍,把會(huì)學(xué)、樂學(xué)落實(shí)到實(shí)處,全面提升本班各科成績,把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。

1、第一個(gè)學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的成功與不足,充分認(rèn)識(shí)到課堂改革的必要性,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情,讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。

2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長,明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子。

3、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動(dòng)力司、方法司、小組考評(píng)司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評(píng)機(jī)制建設(shè)。

4、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,多做題、做難題,直指中招試題,為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的'現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象,對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。

6、學(xué)習(xí)目標(biāo):

月考、期中、期末文化課總成績壟斷前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。

中考目標(biāo):文化課成績(語數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分,試驗(yàn)15分、體育50分,體育、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。

1、換屆選舉新一屆班委會(huì),上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競聘演說,公開競選,優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍。

連任條件:成績?cè)谀昙?jí)80名前、無重大違紀(jì)、人品過硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神,有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。

先對(duì)原班委會(huì)成員進(jìn)行民意測評(píng),有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%—79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定。如果沒有合適人選可以暫時(shí)連任,期中過后進(jìn)行公開招聘。

2、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用,團(tuán)委與班長(副)共同搞好每次班會(huì)的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn)、班會(huì)主題征集。班委會(huì)各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評(píng)判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動(dòng),軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團(tuán)委做好班級(jí)思想教育工作,及時(shí)處理班級(jí)成員中的思想、交往、心理問題,做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級(jí)形象不受到任何沾污。

3、改選民主監(jiān)督委員會(huì),原則上設(shè)立4人,男2人、女2人,及時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,同時(shí)做好對(duì)班主任、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對(duì)教師教學(xué)提出合理化建議。

4、加大班級(jí)違紀(jì)處理力度,對(duì)于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,送學(xué)校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請(qǐng)德育處給予校級(jí)處分直至勸退,原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對(duì)于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽課不叫家長,從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,例如:遲到現(xiàn)象,可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式,午休說話可以不午休進(jìn)行軍姿鍛煉。

5、加強(qiáng)班級(jí)成員選優(yōu)透明性和公平性,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),加大嘉獎(jiǎng)力度,資金來源:班費(fèi)50%班主任50%之和。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、外出獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重。

6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行直接性指導(dǎo),由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作,班干部做好輔助。

7、班級(jí)管理目標(biāo):

a、流動(dòng)紅旗常駐六班

b、各項(xiàng)活動(dòng)、比賽爭一。

c、班級(jí)無惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等)

九年級(jí)年級(jí)組長工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作計(jì)劃篇四

理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂上課,聽講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn),許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,而注重題目的解答,其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

二、高質(zhì)量完成作業(yè)

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí),這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題,也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)決不能輕易放棄,要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來自信,而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗,這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。

三、勤思考,多提問

首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對(duì)于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問應(yīng)盡管提出,與老師討論??傊伎?、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

四、總結(jié)比較,理清思緒

(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍,整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較,有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開 。

(2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯(cuò)題,一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè),考試出現(xiàn)的錯(cuò)題,有選擇地記下來,并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng),考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長了,自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律,也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富,對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

五、有選擇地做課外練習(xí)

課余時(shí)間對(duì)我們中學(xué)生來說是十分珍貴的,所以在做課外練習(xí)時(shí)要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會(huì)開闊許多。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力,就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己,數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

九年級(jí)年級(jí)組長工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作計(jì)劃篇五

所任教的2個(gè)班學(xué)生年齡在15——17歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲強(qiáng);女生趨于文靜,不好活動(dòng)。因此要因勢利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二、分析教材:

1、體育升學(xué)考試的項(xiàng)目(必考:男生1000米、女生800米;男女坐位體前屈)具有科學(xué)性、合理性,即強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)。有重視培養(yǎng)學(xué)生,思想意志品質(zhì)的教育,同時(shí),也對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)和環(huán)境的適應(yīng)能力提出了更高的要求。

2、必考:男生1000米、女生800米。對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生來說,都不是很樂于接受的,都覺得苦、累、難,是考驗(yàn)學(xué)生思想意志品質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)生練習(xí)時(shí)的積極性不是很足。在這種情況下,教學(xué)手段上一定要進(jìn)行創(chuàng)新,設(shè)計(jì)出讓學(xué)生喜聞樂見或以游戲比賽的方式進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生覺得在練習(xí)的過程中充滿樂趣,這樣在潛移默化的過程中,學(xué)生的毅力和耐力方面肯定會(huì)有所提高的,這將對(duì)學(xué)生的身體健康和發(fā)展起到積極的作用,對(duì)他們的體育升學(xué)考試來說是一種福音。

3、坐位體前屈主要是考查學(xué)生的柔韌性,是動(dòng)作協(xié)調(diào)性的展示,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的技巧,重點(diǎn)在于發(fā)展學(xué)生的柔韌能力。但從提高運(yùn)動(dòng)成績來講,該項(xiàng)目若想提高成績是需要一段時(shí)間的練習(xí),短期內(nèi)的效果是不明顯的。教師需要從多種方法去給予訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作發(fā)展,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績。

三、教學(xué)目標(biāo):

1、通過體育教學(xué),學(xué)生完成和基本掌握體育升學(xué)考試項(xiàng)目中規(guī)定技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)一步鞏固1000米、800米的技術(shù),了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡單規(guī)則。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的爆發(fā)力、柔韌性、耐力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、通過體育教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛校、愛班級(jí)的集體主義以及學(xué)生勇敢頑強(qiáng)拼搏的精神,增進(jìn)同學(xué)間的交往,建立合作意識(shí),指出體育活動(dòng)中的不道德行為。

教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合學(xué)生的身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的自學(xué)自練 能力,讓學(xué)生自主練習(xí)。積極參與體育活動(dòng),合理安排鍛煉時(shí)間,掌握測量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的方法,提高學(xué)生的自學(xué)能力和運(yùn)動(dòng)成績。

初三學(xué)生面臨中考,所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主,多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間,加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí),在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)課堂氣氛,使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。

符宇寧 2017.9.1

九年級(jí)年級(jí)組長工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作計(jì)劃篇六

根據(jù)學(xué)校德育教育的計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化安全教育和心理健康教育,重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理。

2、培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;具有良好的意志品格和活潑開朗的性格;具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;有為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助

三、具體措施

1、重視學(xué)生的思想教育

揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生。堅(jiān)持師生交流工作,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

2、在學(xué)生中樹立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識(shí),在班級(jí)進(jìn)行競賽活動(dòng),形成良好的班風(fēng)。

3、開好每月一次的主題班會(huì),根據(jù)主題認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對(duì)班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。

4、抓好課堂紀(jì)律和班級(jí)的常規(guī)管理工作,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

5、及時(shí)與任課老師聯(lián)系,全面了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會(huì)。

6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。鼓勵(lì)班干部大膽工作,指導(dǎo)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,力爭讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部樹立威信。在班級(jí)管理中,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,用制度說話,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1)、加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生的管理。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,實(shí)行值日改造,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2)、為學(xué)生提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)

生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3)、為本班級(jí)提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,要求重新值日至清潔為止。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系

利用課余節(jié)假日進(jìn)行家訪,采取多種方式與學(xué)生家長聯(lián)系。召開家長會(huì),使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長的理解和支持。

8、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過各種活動(dòng)的過程,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。使班級(jí)在短時(shí)間內(nèi)更快更全面的發(fā)展。

九年級(jí)年級(jí)組長工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作計(jì)劃篇七

以學(xué)校提出教育教學(xué)及對(duì)班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求,貫徹落實(shí)“中國夢”的民族復(fù)興思想,從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作;以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

1、按照政教處的工作要求:加強(qiáng)“樹德立品”的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂、有靈氣的陽光少年。

2、根據(jù)九年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

1、言傳身教,以誠取誠。言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的教育工作。對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把學(xué)困生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在學(xué)困生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為回歸主流社會(huì)的有用人才。

4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。(1)結(jié)合每月調(diào)休,開好每次的家長會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃。作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì)、晨會(huì))陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。作為班主任,不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對(duì)教學(xué)成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。

8、開展班級(jí)特色活動(dòng)。(1)在冬季,計(jì)劃開展“竹林雅韻”,活動(dòng)。豐富學(xué)生的課外生活。(2)繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

以上是本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,我有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭取我們的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?cè)趯W(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。

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