為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
小學生新年心愿語 新年活動方案篇一
x年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動，讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的`精神風貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx、xx
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)
2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。
要求：題目自擬，文體不限
時間：(待定)
3、春聯征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)
4、迎新春書畫攝影展要求：
攝影：用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)
5、正月十五踩街x時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主干路內容：各社區(qū)文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線x表演。
6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。
小學生新年心愿語 新年活動方案篇二
組長：劉楊全
副組長：黃洪智、廖海濱
成員：鄧麗余沂藝體組、各班班主任
時間：20xx年12月31日（下周二）下午第二節(jié)~第三節(jié)課
地點：學校操場
1、鼓號隊表演（負責人：張春燕）
2、一（5）班童話劇《勇敢的小白兔》（負責人：雷小花、林蔭）
3、三（4）班舞臺劇《魔仙寶貝》（負責人：林艷、邱傳華）
4、一（2）班歌曲《我的古詩我的歌》（負責人：張春燕、陳紅）
5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》（負責人：鄧麗）
6、優(yōu)秀學生表彰方案待定
1、活動總策劃：廖海濱
2、活動準備：鄧麗
2、活動現場舞臺布置：全體男教師
3、音箱：曾東波
4、攝像照相：黃洪智、呂輝
請各節(jié)目負責人做好表演準備，并按節(jié)目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。
小學生新年心愿語 新年活動方案篇三
1.展望公司20xx年，對全體員工在20xx年的努力作出肯定。
2.給全體員工一個自我展現的舞臺，認知自我及對公司這個大家庭的認同感，提升公司凝聚力。
3.實現領導和員工的互動，讓公司各部門領導和員工在共同的平臺下交流、聯歡，增強公司員工的`集體觀念。
4.進一步擴展公司的文化內涵，促進其外部形象和內部文化的統(tǒng)一合成。
5.加強集團公司各分公司之間的溝通與聯系。
*參加人員：巨聯公司新海能公司鈞通物流麻六集團有限公司各級領導、員工。
*活動日期、時間：20xx年1月18日下午4:30(暫定)
*活動地點：海杭燕緣大酒店(原晉中煤運賓館)
*活動內容:
1.領導致詞、發(fā)獎
2.文藝演出
3.新年年會聚餐
1.會場布臵：氣球、彩色玻璃紙彩帶、背景、兩條條幅、會標等
a、表演區(qū)：舞臺背景用酒店原有背景板，在背景板上打燈光背景;舞臺左右兩旁掛兩條紅色條幅(內容：銀蛇歸去盛贊炬威產品真好;金馬奔來爭夸麻六集團真棒);舞臺中央懸掛橫幅(20xx年麻六集團有限公司新年年會);舞臺兩側放臵4個易拉寶，(四個內容分別是：1、德于人信于事精于業(yè)敏于行2、集團精神:感恩尚德誠信寬容3、員工精神:盡職盡責盡心盡力4、質量立市科技興企科學管理再創(chuàng)輝煌宣傳企業(yè)文化和精神)
2.主持人:陳麗萍閆建宏
3.主持人開場白、介紹到會領導及嘉賓，邀請領導上臺致辭。
4.麻董事長上臺致詞
5.20xx年度安全獎的頒發(fā)(名單及數額由安全部提供)
6.節(jié)目：待定
7.晚會預計時間：
本次晚會擬采取先開會、發(fā)獎、表演節(jié)目，后聚餐的形式，分兩個階段舉行。
晚會17:00——18:30預計1個半小時(16：30開始集中，工作人員16：00到崗)
晚宴18:30——
1.前期籌備會議(1月10日前)
成立籌劃組、內勤，外聯組，并分配任務明確責任。
2.中期籌備會議(1月15日前)
了解各組工作人員的工作進度情況，總策劃需要及時根據進度情況調整各小組工作內容，保證籌劃整體進度。
3.后期籌備會議(1月18日前)
會議需要確定最后準備工作已經完成，確定節(jié)目單，晚會工作明細、橫幅、會場背景、領導座位明確、禮儀人選。
總策劃：麻晉川
主要工作：策劃、總體工作協(xié)調、人員調配。
策劃：張寶石
主要工作：節(jié)目安排彩排、舞臺協(xié)調、對外協(xié)調、會場布臵及撤場會場協(xié)調、人員調配。
第一組：籌備組
組長：李旭平組員：張磊
任務：(1)晚會議程的設計、節(jié)目策劃等;
(2)晚會主持人的形象設計及臺詞設計;
(3)會場擺設、與內勤組配合實施現場布臵;
(4)安排、部署、協(xié)調其它組工作;
(5)負責節(jié)目主持、活動及氣氛引導。
第二組：內勤組
組長：馮平安組員：曲翠萍
任務：(1)現場嘉賓席桌椅的擺放(協(xié)調會場布臵服務人員);
(2)晚會前、后物資的收集、整理及存放;
(4)與節(jié)目技術組配合實施會場現場布臵;
(5)服裝、道具租賃;派專人看相關已購置物資;
(7)負責處理會場緊急情況，供其他項目組緊急調派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
第三組：外聯組
組長：呂榮學組員：呂彥冰
任務：(1)會前負責人員統(tǒng)計與參會人數、落實人員名單;
(2)通知公司全體到場的時間，地點，以及適時安排;
(3)協(xié)助內勤組人員做好晚會的布臵、撤展等工作;
(4)協(xié)助內勤組人員管理好會場秩序，禮儀接待。
第四組：技術組
組長：米春良組員：李思思
任務：(1)晚會現場布臵的設計、物料的提出等;
(2)根據晚會的需要制作各種影像和各環(huán)節(jié)音樂等;
(3)晚會現場音音樂的播放以及現場攝影、照相等工作;
(4)協(xié)助內勤組人員做好晚會的布臵、撤展等工作。
1、各分公司，至少準備一到二個節(jié)目，可采取自由、自愿原則進行報名。
2、節(jié)目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲等)，內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經過1月13日節(jié)目征集組審查之后，按節(jié)目籌備組的編排在晚會是演出。
3、1月10日前完成節(jié)目報名工作(報至節(jié)目組)，節(jié)目一律自帶cd、u盤，必須在晚會演出前提前報技術組。
4、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
5、整臺晚會全過程可用相機拍攝記錄。晚會中，參加演出的演員都將得到一件小禮品。
(晚會結束后將由董事長、各總經理等領導對晚會的節(jié)目進行評分，最終將評出一、二、三等獎，中間由主持人互動的節(jié)目不作評選)。
行政部
20xx年1月8日
小學生新年心愿語 新年活動方案篇四
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學謬上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
12月31日下午
各班教室
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四六年級于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的.新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、
三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
組長：杜慶斌全面負責
副組長：全體中層干部
丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行檢查，將公布結果。
附評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行；
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意；
4、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。
5、活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與，效果好。
小學生新年心愿語 新年活動方案篇五
20xx年12月30日晚7：30~~10：00
學校綜合樓大廳
全體在職教職工與退休教職工
(1)教職工分組：共分10組
(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動，工會委員同志負責發(fā)獎工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節(jié)目，節(jié)目形式為集體性節(jié)目。
各組節(jié)目于12月28日前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。
(4)活動獎勵：
1、各組節(jié)目的幸運抽獎：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。
2、團體游戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。
3 、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎，只準許本人抽獎，不準代抽。
藍球﹑氣球和各種小禮物
1、主持人宣布活動開始
2、領導講話。
3、活動安排：
(1)全體狂歡“交際舞”
(2)游戲：
名稱：《團結肩并肩》(肩夾球接力賽)
規(guī)則：2人為一小組，5小組進行接力(共10人)。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后用肩把球傳給下一組的隊員，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球的現象，都要從起點重新出發(fā)。
參賽人數：每隊10人。
(3)頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
(4)六年級教師組的節(jié)目展示
(5)三年級教師組的節(jié)目展示
(6)一年級教師組的節(jié)目展示
(7)民族班教師組的節(jié)目展示
(8)退休教職工組的節(jié)目展示
(9)四年級教師組的節(jié)目展示
(10)移民班教師組的節(jié)目展示
(11)職工組的節(jié)目展示
(12)五年級教師組的節(jié)目展示
(13)個人幸運抽獎環(huán)節(jié)(一)
(14)個人才藝展示
(15)游戲(二)名稱：《踩氣球》
參賽人數：每隊6人，3男3女。
(16)頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
(17)全體狂舞“迪斯高”
(18)個人幸運抽獎環(huán)節(jié)(二)
(19)集體竹竿舞
(20)結束活動：大合唱《難忘今宵》
4﹑主持人宣布活動結束
5﹑黨員及工會委員進行會場衛(wèi)生的大掃。
小學生新年心愿語 新年活動方案篇六
為了迎接元旦的到，感受節(jié)日的氣氛，使用小朋友們過上一個歡慶的新年，小五班特舉辦“歡樂迎新年”的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶愉快的.同時，通過各種活動學會與同伴共同游戲，與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進步，共同分享進步的喜悅，進一步加強家園的溝通，加深家園情、師生情、親子情。
此次迎新活動我們將以匯報表演、親子游戲為主線，通過幼兒的匯報表演，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，感受幼兒的進步。
活動時間：20xx年12月0日上午
活動地點：小五班活動室
1．知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年自己又長大了一歲，體驗成長的快樂。
2、通過環(huán)境創(chuàng)設，提升幼兒的動手能力及審美能力。
、通過表演活動，鼓勵幼兒大膽的表現自己、展現幼兒所學的本領，增強其的自信心。
4、通過親子合作游戲，體驗新年到的快樂，感受與同伴、家人一起過新年的快樂。
參加人員：全體幼兒、家長、老師
活動準備：
1、創(chuàng)設一個歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置
2、幻燈片，節(jié)目開始前滾動播放
、小氣球、報紙，橘子
4、新年禮物和獎品
、表演相關的道具
6、一體機音樂
7、獎狀
小學生新年心愿語 新年活動方案篇七
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
20xx年12月31日下午1:40-3:00整
全體師生
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內。
1．各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。
2．整個活動，由班主任老師和家長一起負責。
1．各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2．各班有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3．活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4．活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
1．各班認真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2．要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
xxx小政教處
小學生新年心愿語 新年活動方案篇八
新年快到了，幼兒園早早就為孩子門布置了新年環(huán)境，園內到處都洋溢著喜慶的新年氣氛。托班的孩子們總喜歡用手指著墻上、掛在天花板上的裝飾品，說“這個是紅的，那個是黃顏色的……”有的`孩子看見小包裝盒，就猜著說“盒子里面有糖”，“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足，我便設計了“過新年”的活動，讓孩子們在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。
1、幼兒初步感知禮物的顏色，對顏色感興趣。
2、通過和小朋友一起探索活動，體驗到過新年的快樂。
3、幼兒能積極的參與到活動中。
禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶。
（師生每人戴一頂新年帽進教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）
師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！
1、（圍坐）
師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？
（引導幼兒說出禮物的顏色特征）
（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認）
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？
——幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。
1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？
——幼兒拆禮物
觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。
2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）
這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）
3、幼兒玩毽子
師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！
（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）
如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”……
4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！
——放背景音樂《新年好》。
五、活動總結：
教師針對幼兒具體的表現，及時給予評價，表揚和鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，使其獲得成功感和愉悅感。同時考慮到那些能力相對較弱的幼兒，增強其自信心。
教師讓幼兒把新年老爺爺發(fā)的禮物，拿回家里去和爸爸媽媽一起分享。并問一問爸爸媽媽知不知道這些盒子是什么顏色。
小學生新年心愿語 新年活動方案篇九
為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍。
20xx年12月31日上午九點
操場
（一）領導小組
（二）工作小組
（三）具體分工：
1、文藝節(jié)目訓練：
2、主持人訓練：
3、宣傳：
4、音樂：
5、會場布置：
6、后勤：
（一）學生節(jié)目：
（見附紙）
1、校長作新年致辭
2、文藝節(jié)目表演
3、頒發(fā)活動紀念品
小學生新年心愿語 新年活動方案篇十
為了陶冶學生的高尚情操，提高審美能力，增強其對生活和自然的熱愛及責任感，并培養(yǎng)他們追求、創(chuàng)造美好生活的'愿望和能力。按學校計劃舉辦本次活動。
本校35年級學生，每班推薦3名。
家庭合作形式：主題性賀卡。
1、每班推薦自制作品3份，進行現場評分。
2、所有參賽賀卡必須自制，形式、技法、風格不限，鼓勵膽嘗試、創(chuàng)新。
按比例進行評選，主要考慮作拼意、創(chuàng)作難度和技法水平等綜合標準。
1、以級部為單位，評出個人一、二、三等獎。
2、根據各班個人一、二、三等獎獲獎情況，以級部為單位排出班級名次（級部前三名）。
12月31日（周一）上午8：309：30
仁和小學美術組
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