無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端到端的通信完成 學(xué)情分析方案篇一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.讀熟課文：流利地讀，理清寫作順序，歸納景物特點(diǎn)，翻譯課文。
3.以抽簽、采訪、競(jìng)賽等形式激發(fā)學(xué)生積極探究的習(xí)慣，培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的能力。
第一課時(shí)
二、明確本節(jié)課目標(biāo)：
1.練習(xí)讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏。
三、師生合作，完成目標(biāo)一。
1.教師范讀課文。請(qǐng)學(xué)生注音勾畫不熟悉的字，用斜線畫出節(jié)奏。
2.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)注釋或依靠工具書和同伴幫助，解決剛才勾畫出來(lái)的生字讀音問題。仍然未掌握的，寫到展示板上，大家一起來(lái)解決。
3.學(xué)生自由練習(xí)讀課文。個(gè)體讀、對(duì)子互讀互聽、小組內(nèi)展示讀。注意節(jié)奏。
4.各組集體參加全班范圍內(nèi)的朗讀競(jìng)賽。機(jī)會(huì)只給三次，激發(fā)學(xué)生積極爭(zhēng)取。每組讀完后，請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)，教師根據(jù)情況，相應(yīng)評(píng)分。
5.全班齊讀課文。
四、合作探究，完成目標(biāo)二。
1.思考：從題目來(lái)看，“小石潭記”是什么意思?“記”是一種什么樣的文體?(學(xué)生自由發(fā)言，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。)
1)學(xué)生獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)交流。
2)然后以抽簽方式確定各組學(xué)生，讓其讓展示板將文章的寫作順序進(jìn)行歸納展示。
3.全班學(xué)生根據(jù)各組展示出來(lái)的情況再進(jìn)行整理。師生共審視，確定最終的答案。學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)纓將其板書在大黑板上。學(xué)生做筆記。
六、課堂小結(jié)：對(duì)比目標(biāo)，總結(jié)本節(jié)課完成的情況。
七、當(dāng)堂檢測(cè)。
1.給帶點(diǎn)字注音。
2.給句子劃分節(jié)奏。
3.完成文章寫作順序?qū)D。
第二課時(shí)
一、比賽讀課文，看誰(shuí)讀得停頓合理、字音準(zhǔn)。(師生共同評(píng)價(jià))
二、明確本節(jié)課目標(biāo)：
1.進(jìn)一步熟悉課文，能結(jié)合文中的原句歸納出景物的特點(diǎn)。
2.，在歸納景物特點(diǎn)時(shí)，能提出不懂的字詞，設(shè)法解決。
3.試譯課文。
三、探究學(xué)習(xí)。
1.學(xué)生根據(jù)目標(biāo)，以下列思考方式開展獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)活動(dòng)：
1).我從第 段讀到 的小石潭。
2).我是從 讀出來(lái)這個(gè)特點(diǎn)的。這句話的意思是 。
3)這一段中，我不明白的字詞有 。
2.展示：
各組學(xué)生爭(zhēng)相自由上臺(tái)匯報(bào)展示各段的學(xué)習(xí)結(jié)果。
對(duì)不能理解的字詞，在全班集智解決。學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師適時(shí)點(diǎn)撥。
四、當(dāng)堂檢測(cè)：
2.試譯課文。
五、課堂小結(jié)。
第三課時(shí)
端到端的通信完成 學(xué)情分析方案篇二
任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險(xiǎn)的，相對(duì)于工作的按部就班領(lǐng)取報(bào)酬，創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的收益回報(bào)率較高較快，如果利用手頭閑余的資金，發(fā)揮你創(chuàng)業(yè)的熱情，讓財(cái)富創(chuàng)造更多的財(cái)富，萬(wàn)事開頭難，而萬(wàn)里長(zhǎng)征如果沒有勇氣邁出第一步，那永遠(yuǎn)不知道天高有幾許。同樣，在創(chuàng)業(yè)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)也是一筆無(wú)形的財(cái)富。民與食為天，本次投資項(xiàng)目選擇與民生息息相關(guān)的消費(fèi)餐飲業(yè)為介入口，餐飲行業(yè)細(xì)分繁多，僅選擇在兩廣久負(fù)盛名的柳州螺螄粉為投資對(duì)象，我們的目標(biāo)是：原創(chuàng)自主品牌的螺螄粉，獨(dú)此一味，打造柳州螺螄粉精品。做為風(fēng)險(xiǎn)投資，本計(jì)劃書從項(xiàng)目的產(chǎn)品服務(wù)、市場(chǎng)分析、營(yíng)銷模式、管理團(tuán)隊(duì)、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估?等幾大要素進(jìn)行評(píng)價(jià)，做為整個(gè)項(xiàng)目投資的參考依據(jù)及行動(dòng)綱領(lǐng)。
本項(xiàng)目的產(chǎn)品及服務(wù)范圍：螺螄粉、特色食品、餐飲飲料、甜品的經(jīng)營(yíng)及銷售。
螺螄粉簡(jiǎn)介：螺螄粉源于柳州，位居柳州風(fēng)味小吃之首。它由柳州特有的軟滑爽口的干米粉，配上酸筍、木耳、花生、油炸腐竹、鮮嫩青菜等配菜以及濃郁適度久熬而成酸辣鮮香的螺螄湯調(diào)制而成，造就了其具有高蛋白、低脂肪、營(yíng)養(yǎng)豐富味道鮮、香、酸、辣、爽，吃后常使人大汗淋漓卻又因清而不淡奇特鮮美的螺螄湯，常使人欲罷不能，回味無(wú)窮，非常適合廣大時(shí)尚青年的獨(dú)到口味?，F(xiàn)今作為柳州第一原創(chuàng)小吃，螺螄粉已成為柳州獨(dú)霸一市的特色小吃，在空氣彌漫螺螄香的柳州甚有：“不食螺螄粉，枉為柳州人！”之說(shuō)，柳州人嗜吃螺螄粉，而在外漂泊的柳州游子更是以回到家鄉(xiāng)后能吃上一碗味道純正的螺螄粉的方式來(lái)告慰其多年的鄉(xiāng)思！
特色食品：鴨腳、螺絲（炒、煲）、油裹鹵蛋、叉燒、牛腩、豬蹄等。餐飲飲料：王老吉、紅茶、礦泉水、啤酒等。
甜品：龜苓膏、綠豆沙等。
桂林旅游游客比較多，尤其是兩廣、云、貴、川，都為喜酸辣省份。常平鎮(zhèn)位于東莞市東部，毗鄰香港，全鎮(zhèn)面積108平方公里，下轄32個(gè)（居）委會(huì)，戶籍人口萬(wàn)，總?cè)丝?0余萬(wàn)。90%均為外來(lái)人口。
常平交通便利，制造、商貿(mào)、物流業(yè)發(fā)達(dá)，屬于服務(wù)業(yè)受歡迎的城市?！拌F龍三路樞會(huì)常平”是對(duì)常平鐵路交通優(yōu)勢(shì)的生動(dòng)描述。常平鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，近4700家工業(yè)企業(yè)形成了以生物制藥、五金、模具、電子毛織、玩具、塑料制品為主的工業(yè)體系。常平鎮(zhèn)歷來(lái)是東莞東部的商貿(mào)物流中心。
常平是“中國(guó)最佳物流名鎮(zhèn)”。
常平螺螄粉店廖廖無(wú)幾，市場(chǎng)尙未開發(fā)、飽和。特別是商業(yè)繁華地段、學(xué)校、及工業(yè)聚集區(qū)，飲食均以麥當(dāng)勞、肯德基、真功夫等大眾化為主，而一些特色飲食均是小打小鬧，沒有鋪面，為露天營(yíng)業(yè)。
本店采用店面直銷為主、打包外送（1公里范圍內(nèi)）為補(bǔ)的營(yíng)銷方式。盡量延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間。本店?duì)I業(yè)時(shí)間為：早6點(diǎn)-凌晨1點(diǎn)。
早上、中午以螺螄粉為主，晚九點(diǎn)后以柳州特色食品鴨腳、鴨脖子、炒螺、煲螺為一個(gè)突破口，加大啤酒銷量，讓啤酒成為另一個(gè)利潤(rùn)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
本店采用店面直銷為主、打包外送（1公里范圍內(nèi)）為補(bǔ)的營(yíng)銷方式。盡量延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間。本店?duì)I業(yè)時(shí)間為：早6點(diǎn)-凌晨1點(diǎn)。
早上、中午以螺螄粉為主，晚九點(diǎn)后以柳州特色食品鴨腳、鴨脖子、炒螺、煲螺為一個(gè)突破口，加大啤酒銷量，讓啤酒成為另一個(gè)利潤(rùn)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
以日銷售規(guī)模為準(zhǔn)：
300碗以下店員：3名
500碗以上店員：6名
股東（黃氏兄弟）
（負(fù)責(zé)店面的管理、采購(gòu)工作)
收銀員1名（店長(zhǎng)兼）
配粉員1名
（300碗-400碗2名）
（400碗以上3名）
送粉（清潔）員1名
（500碗以上2名）
外賣員1名
（時(shí)機(jī)成熟再配）
本投資項(xiàng)目由自籌資金投入，無(wú)銀行借款，無(wú)借款利息。
本投資項(xiàng)目采用一方出資、另一方出管理的入股方式。其中店面正式
營(yíng)業(yè)前所有的投入由黃廷旺100%出資，而黃廷厚以營(yíng)業(yè)后的管理入股，雙方各占50%的股份，合作以每3年為界。
本投資項(xiàng)目從開始投入后對(duì)日收入、支出明細(xì)進(jìn)行造冊(cè)登記，由黃廷旺負(fù)責(zé)。
本投資項(xiàng)目營(yíng)業(yè)后，若有盈利，凈利潤(rùn)先歸還投資本金，剩余凈利潤(rùn)按股東占的股份比例進(jìn)行分配。若是虧損，在清算后，全部歸黃廷旺承擔(dān)。
依法辦理相關(guān)證照手續(xù)，并按國(guó)家法律法規(guī)簽署章程、合作協(xié)議。項(xiàng)目投資進(jìn)度要可控，從開始到投入經(jīng)營(yíng)時(shí)間控制在3個(gè)月內(nèi)。
（1）成本分析表
（2）盈虧分析表
（3）投資分析表
端到端的通信完成 學(xué)情分析方案篇三
過去的一學(xué)年，在上級(jí)主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期的教育教學(xué)工作，我校的教學(xué)成績(jī)不盡如意，存在很大問題，現(xiàn)做如下分析。
一、實(shí)際情況分析：
1、七年級(jí)
七年級(jí)語(yǔ)文平均分居全縣32校的第21名。
2、八年級(jí)
八年級(jí)數(shù)學(xué)平均分居全縣的第19名，英語(yǔ)居全縣的第17名。
3、九年級(jí)政治居全縣的第29名。歷史居全縣的第31名。
4、優(yōu)秀生太少
七年級(jí)分布比較平衡占10%左右。
八、九年級(jí)成績(jī)相對(duì)七年級(jí)來(lái)說(shuō)較差，沒有優(yōu)秀生。
5、差生面廣，根據(jù)考試成績(jī)看，差生占到60%以上。
二、存在問題
1、學(xué)校管理方面
(1)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督不到位，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作有檢查，對(duì)存在的問題有通報(bào)，但只留于形式，落實(shí)整改力度不夠。
(2)學(xué)校對(duì)教師管理力度不夠，教師敬業(yè)精神不足，也存在很強(qiáng)的惰性，教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式跟不上新課改的步伐。
2、教師方面(1)教學(xué)積極性不高
教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)氛圍不濃，活動(dòng)的開展沒有實(shí)質(zhì)性的收效。有些教師不主動(dòng)融入，不積極參與，對(duì)教學(xué)中的疑難問題不愿與同行進(jìn)行交流、討論，甚至覺得別人也不比自己好多少，自以為是，閉關(guān)自守。
(3)教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，加上班級(jí)數(shù)的減少，教師之間缺少了競(jìng)爭(zhēng)，這些也直接影響了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
(4)責(zé)任感不強(qiáng)，危機(jī)意識(shí)淡薄?，F(xiàn)在有部分教師認(rèn)為評(píng)優(yōu)評(píng)先沾不到邊，對(duì)自己教學(xué)成績(jī)的好壞不很注重，抱著無(wú)所謂的態(tài)度。
3、學(xué)生方面
(1)整體素質(zhì)偏低?，F(xiàn)本校三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中的優(yōu)秀生均有一部分學(xué)生流失到市內(nèi)或周邊學(xué)校，剩余學(xué)生整體素質(zhì)不高，導(dǎo)致優(yōu)生不優(yōu)，且差生面較廣，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)氛圍不濃。
(2)學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重。從目前總體情況來(lái)看，各年級(jí)各班不想讀書的學(xué)生所占的比例不小，這些學(xué)生不僅自己不好好學(xué)習(xí)，而且還影響其他人，甚至違反學(xué)校的紀(jì)律，嚴(yán)重影響了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
三、整改措施
1、學(xué)校管理
(1)完善制度，根據(jù)我校的實(shí)際情況進(jìn)一步完善各類制度，加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)管理，制定獎(jiǎng)懲制度，做到賞罰分明，實(shí)行目標(biāo)管理體系，從校長(zhǎng)開始層層簽訂責(zé)任書，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的教師給予精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)，沒有達(dá)到目標(biāo)的也將進(jìn)行不同程度的處罰。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)承包制度，做到專人負(fù)責(zé)，教研主任包初一年級(jí)，教學(xué)副校長(zhǎng)包初二年級(jí)，教導(dǎo)主任包初三年級(jí)，開展課堂教學(xué)評(píng)估，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要加大對(duì)教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機(jī)檢查、評(píng)價(jià)力度。不定期開展各學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)，定期月考、期考和單元測(cè)試。求真求實(shí)，不弄虛作假，不急功近利，以科學(xué)意識(shí)主動(dòng)搞好質(zhì)量監(jiān)控。使各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。
(2)加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題除通報(bào)外，更關(guān)鍵的是抓好整改和落實(shí)工作。
(3)抓好月考和單元過關(guān)。主管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、班主任、科任教師在每次考試后，將試卷、成績(jī)單、質(zhì)量分析等文字資料上交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，然后存檔。同時(shí)，組織召開好、中、差學(xué) 2 生會(huì)議，重點(diǎn)抓好學(xué)生的紀(jì)律整頓和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他們找出差距，并對(duì)他們提出具體的要求和目標(biāo)，幫助他們樹立進(jìn)步的信心，實(shí)行跟蹤管理，爭(zhēng)取讓不同程度的學(xué)生都有進(jìn)步。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)要求全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，提高質(zhì)量意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師教學(xué)理念的不斷轉(zhuǎn)變。校長(zhǎng)講座《如何做好班主任工作》，教學(xué)副校長(zhǎng)講座《怎樣做到向課堂要質(zhì)量》，教導(dǎo)主任講座《如何上一節(jié)好課》，教研主任講座《集體備課與課堂教學(xué)》，重點(diǎn)解決教學(xué)實(shí)踐中的具體、實(shí)際問題，提高培訓(xùn)、研究活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，提高教師的鉆研教材、組織課堂教學(xué)等方面的能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育。通過校會(huì)、班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，讓學(xué)生明確知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)能保護(hù)生命的道理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要求各科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、完成練習(xí)等學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生掌握科學(xué)的合理的學(xué)習(xí)方法。
(3)加強(qiáng)各時(shí)間點(diǎn)的管理。要求班主任、年級(jí)主任、主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到年級(jí)、班級(jí)，督促學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用和安排課余時(shí)間。
4、抓好鞏固率
鞏固率不但會(huì)影響“普九”的檢查驗(yàn)收，而且也會(huì)影響學(xué)校的綜合評(píng)估，要求全體教師提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)額鞏固工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校將與全體教師簽定學(xué)額鞏固工作責(zé)任狀，采取承包制，對(duì)學(xué)額鞏固工作的成效進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
反思過去，我們發(fā)現(xiàn)有許多的不足，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們承諾，在新的學(xué)年里，我們將同心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力拼搏，一定使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
端到端的通信完成 學(xué)情分析方案篇四
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、讀懂課文內(nèi)容，理解革命先烈對(duì)未來(lái)的美好憧憬和為此付出的犧牲，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易。
體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)生前所說(shuō)的話，從而感受今天生活來(lái)之不易。
1課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入，整體感知
1、看圖：在上課前，老師先請(qǐng)大家看幾張圖片。（出示幾張關(guān)于“燈光”的圖片。）
3、揭題：的確，燈光，為黑夜增添色彩，為人們帶來(lái)光亮。燈光，不僅是人們夜晚的明珠，更是生活和工作中不可或缺的朋友。今天我們就共同走進(jìn)當(dāng)代著名作家王愿堅(jiān)筆下的燈光，去感受一個(gè)人民戰(zhàn)士?jī)?nèi)心對(duì)燈光的向往。
4、板書課題：燈光，讀題。
5、了解作家王愿堅(jiān)。
二、整體感知理清文路
1、自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考課文講了一件怎樣的事。
2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：
豫皖 蘇郝 副營(yíng)長(zhǎng) 憧憬
黑魆魆 劃著 火柴 璀璨
誰(shuí)能用上其中的幾個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容？
3、瀏覽課文，理清文路
學(xué)生默讀課文，邊讀邊想：課文哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方是寫往事的？（倒敘）
全文開頭結(jié)尾是寫現(xiàn)在，中間部分是寫往事。分段如下：
端到端的通信完成 學(xué)情分析方案篇五
按照黨的xx大關(guān)于建立黨員黨性定期分析制度的要求，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定及省委組織部《關(guān)于全面推行“五個(gè)具體化”措施扎實(shí)有效開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見》，為切實(shí)加強(qiáng)黨員的教育管理，提高黨員思想政治素質(zhì)，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，結(jié)合我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍實(shí)際，現(xiàn)就定期開展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，按照?qǐng)?jiān)持正面教育、自我教育，實(shí)事求是、注重實(shí)效，客觀公正、民主公開的原則，對(duì)照黨章規(guī)定、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，認(rèn)真檢查履行黨員義務(wù)、行使黨員權(quán)利等情況，從黨員的思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律和作風(fēng)等方面入手，定期組織黨員開展黨性分析評(píng)議活動(dòng)，力爭(zhēng)達(dá)到嚴(yán)格黨內(nèi)生活、增強(qiáng)黨員意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)、純潔黨員隊(duì)伍、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的目標(biāo)要求。
二、主要內(nèi)容
1、理想信念方面。是否具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念，在政治上同黨中央保持一致,對(duì)黨忠誠(chéng)，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
2、宗旨意識(shí)方面。是否做到把黨的宗旨落實(shí)到自己的本職工作和社會(huì)公益事業(yè)中，聯(lián)系和服務(wù)群眾，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。能否正確處理國(guó)家利益、人民利益和自身利益之間的關(guān)系，做到立黨為公、執(zhí)政為民。
3、遵紀(jì)守法方面。是否遵守黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以身作則、嚴(yán)于律己，清正廉潔、拒腐防變，帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性;是否自覺貫徹依法治國(guó)的基本方略，遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺抵制不正之風(fēng)和各種腐敗現(xiàn)象，敢于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。
4、學(xué)習(xí)方面。是否自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。是否勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化等各方面的知識(shí)和技能，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。
照黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和樹立落實(shí)正確政績(jī)觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及廉潔自律等方面深入剖析存在的問題及其根源。
6、作風(fēng)方面。是否堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，講實(shí)話、辦實(shí)事;是否牢記“兩個(gè)務(wù)必”，艱苦奮斗，謙虛謹(jǐn)慎;是否樹立社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守社會(huì)公德，在精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)中保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
三、方法步驟
1、思想動(dòng)員。組織黨員集中學(xué)習(xí)黨章、科學(xué)發(fā)展觀、xx大精神等、《廉政準(zhǔn)則》，根據(jù)黨員的實(shí)際情況采取自學(xué)、專題輔導(dǎo)、上黨課等形式，明確開展黨性分析子活動(dòng)的重要意義，提高對(duì)黨性分析評(píng)議的認(rèn)識(shí)。
2、征求意見。以支部為單位，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱、召開座談會(huì)等形式，廣泛征求干部群眾對(duì)黨員的意見和建議，并認(rèn)真歸納梳理，如實(shí)向黨員本人反饋。
3、談心交心。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、普通黨員之間普遍開展談心交心，溝通思想、找準(zhǔn)問題、形成共識(shí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。
4、撰寫黨性分析材料。黨員要對(duì)照黨章的規(guī)定和黨員保持先進(jìn)性的具體要求，查找自身不足和存在的突出問題，結(jié)合征求意見的情況，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。黨性分析材料的主要內(nèi)容為：查擺存在的主要問題、剖析思想根源、明確努力方向。
5、召開專題組織生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。在專題組織生活會(huì)上，組織黨員逐個(gè)進(jìn)行黨性分析，黨員之間相互進(jìn)行評(píng)議，開展批評(píng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭以普通黨員身份自覺參加專題組織生活會(huì)，帶頭進(jìn)行黨性分析。
6、提出評(píng)議意見。專題組織生活會(huì)后，要召開支委會(huì)，根據(jù)黨員的一貫表現(xiàn)、黨性分析評(píng)議情況和群眾意見，運(yùn)用定性分析和定量分析相結(jié)合的方法，對(duì)每個(gè)黨員提出初步的評(píng)議意見，征求本人意見后，形成正式的組織意見?？隙ǔ煽?jī)，指出問題，指出整改方向。
7、制定整改措施。支部指導(dǎo)每個(gè)黨員根據(jù)黨性分析評(píng)議中查擺出來(lái)的突出問題，認(rèn)真制定切合實(shí)際的整改措施，并督促落實(shí)。
8、通報(bào)分析評(píng)議情況。黨支部采取適當(dāng)?shù)姆绞?，在一定范圍?nèi)向黨員和群眾通報(bào)黨性分析評(píng)議情況。通報(bào)的內(nèi)容包括：專題組織生活會(huì)的基本情況，黨員存在的主要問題、整改措施、整改期限等有關(guān)情況。
9、上報(bào)黨性分析評(píng)議情況報(bào)告。黨性分析評(píng)議結(jié)束后，各科室要就組織開展黨性分析評(píng)議的有關(guān)情況向上級(jí)黨組織寫出專題報(bào)告。
端到端的通信完成 學(xué)情分析方案篇六
昨天上午，市委代理書記、市長(zhǎng)黃興國(guó)在主持市委會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“講規(guī)矩、有紀(jì)律，作忠誠(chéng)干凈的表率”專題討論暨市委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩的重要論述，把加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)放到全面從嚴(yán)治黨的大局中去謀劃，明確主體責(zé)任，全面推動(dòng)落實(shí)，把懲前毖后、治病救人作為基本方針，把標(biāo)本兼治作為基本方法，把紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前、紀(jì)法分開作為基本要求，切實(shí)把黨的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、執(zhí)行到位，不斷把黨的紀(jì)律建設(shè)引向深入。
市政協(xié)主席臧獻(xiàn)甫、市委副書記王東峰出席。
中央紀(jì)委、市委、市紀(jì)委書記姚增科就學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》作講解，詳細(xì)闡述了《條例》的突出特點(diǎn)、主要內(nèi)容、實(shí)施要求。
與會(huì)同志圍繞主題進(jìn)行了深入討論。大家表示，講規(guī)矩、有紀(jì)律，是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員干部忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，最重要的是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上與以同志為的黨中央保持高度一致，做遵守紀(jì)律的表率，既要率先垂范，模范遵規(guī)守紀(jì)，又要履行主體責(zé)任，確保各級(jí)各層面的紀(jì)律建設(shè)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
黃興國(guó)在主持市委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，今年1月1日起施行的《紀(jì)律處分條例》，突出政黨特色、黨紀(jì)特色，把黨章對(duì)紀(jì)律的要求整合為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，開列負(fù)面清單，為黨組織和黨員劃定了不可觸碰的底線。7月8日施行的《問責(zé)條例》是首部關(guān)于問責(zé)方面的基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，是黨中央全面從嚴(yán)治黨的又一制度創(chuàng)新，與《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》《巡視工作條例》等一起，構(gòu)成了以黨章為遵循、以責(zé)任為導(dǎo)向的制度體系，是黨中央在新形勢(shì)下推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的治本之舉。要把《問責(zé)條例》等黨內(nèi)法規(guī)作為全面從嚴(yán)治黨的重要制度遵循，納入黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，列入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計(jì)劃。各級(jí)黨組織要從嚴(yán)執(zhí)行黨章黨規(guī)，在履行職責(zé)上較真碰硬，緊扣《問責(zé)條例》各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)，確保黨的制度有效執(zhí)行到位。
黃興國(guó)結(jié)合學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神，圍繞“講規(guī)矩、有紀(jì)律，作忠誠(chéng)干凈的表率”這一主題，談了認(rèn)識(shí)體會(huì)。他說(shuō)，“七一”重要講話深刻回答了事關(guān)黨和國(guó)家發(fā)展的一系列根本性問題，是進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供了思想引領(lǐng)和行動(dòng)指南。我們要把學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話擺在突出位置，把握好不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的鮮明主題，把握好推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本遵循，把握好從嚴(yán)管黨治黨的實(shí)踐要求，筑牢思想根基，聚焦突出問題，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
黃興國(guó)指出，我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，必須矢志不渝地保持下去。當(dāng)前，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，全面從嚴(yán)治黨任務(wù)依然艱巨繁重。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是一項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，必須堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合、形成震懾與抓出長(zhǎng)效相統(tǒng)一。要高度重視紀(jì)律教育，喚醒黨員紀(jì)律意識(shí)，真正把紀(jì)律挺在前面。要著力強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，全方位開展黨委監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)貫徹執(zhí)行民主集中制情況的監(jiān)督檢查，切實(shí)發(fā)揮巡視這一從嚴(yán)治黨利器作用，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)銳利武器，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。要緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”，作為市級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺維護(hù)和嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，帶頭廉潔從政，帶頭樹牢黨的意識(shí)、保持政治定力，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，在講規(guī)矩、有紀(jì)律上樹立標(biāo)桿，在絕對(duì)忠誠(chéng)、廉潔自律上作出表率，以實(shí)際行動(dòng)樹立紀(jì)律權(quán)威和執(zhí)紀(jì)威信。要扎緊黨規(guī)黨紀(jì)籠子，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的各項(xiàng)部署，確保黨規(guī)黨紀(jì)不折不扣執(zhí)行到位，使紀(jì)律規(guī)矩真正成為帶電的高壓線。
黃興國(guó)強(qiáng)調(diào)，近年來(lái)，我們堅(jiān)持抓主體責(zé)任與抓監(jiān)督責(zé)任并重，著力突出定責(zé)、明責(zé)、查責(zé)、評(píng)責(zé)、追責(zé)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，工作力度不斷加大，責(zé)任鏈條不斷完善，各項(xiàng)工作持續(xù)深化。要層層傳導(dǎo)壓力，一把手要認(rèn)真落實(shí)第一責(zé)任，抓好班子、帶好隊(duì)伍;落實(shí)好“一崗雙責(zé)”，把擔(dān)子壓到所有班子成員身上，確保業(yè)務(wù)工作和紀(jì)律建設(shè)兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn);旗幟鮮明領(lǐng)導(dǎo)和支持紀(jì)委開展工作，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)主業(yè)。要進(jìn)一步用好“四種形態(tài)”，突出第一種形態(tài)，把嚴(yán)明紀(jì)律體現(xiàn)在對(duì)黨員日常的批評(píng)教育和監(jiān)督管理中，敢抓敢管、真抓真管、善抓善管，關(guān)口前移、抓早抓小，咬耳扯袖、紅臉出汗，確保黨的各項(xiàng)紀(jì)律得到有效執(zhí)行，不斷提升黨的紀(jì)律建設(shè)科學(xué)化水平。
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