生鮮水果配送中心 生鮮超市水果促銷(xiāo)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-10 16:03:14
生鮮水果配送中心 生鮮超市水果促銷(xiāo)方案
時(shí)間:2023-09-10 16:03:14     小編:飛雪

為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

生鮮水果配送中心 生鮮超市水果促銷(xiāo)方案篇一

(1)在品質(zhì)保證的基礎(chǔ)上,樹(shù)立權(quán)威。

盡管仙子阿很多消費(fèi)者對(duì)“專(zhuān)家”這個(gè)詞持有貶義,但是這主要還是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多騙子打著專(zhuān)家的幌子招搖撞騙。

但不可否認(rèn),貨真價(jià)實(shí)的專(zhuān)家,目前仍然是國(guó)人信任驗(yàn)證的有效方法。

以權(quán)威對(duì)比,增加客戶(hù)信任度。

(2)優(yōu)秀的產(chǎn)品,借用名人效應(yīng)。

從廣告誕生之初,名人代言的形式,就開(kāi)始出現(xiàn)。

目前,名人效應(yīng)仍然是百試不爽的有效手段。

但我不是讓企業(yè)去請(qǐng)明星代言,而是巧妙的去用名人。

通過(guò)正面的“人”的形象,消費(fèi)者會(huì)本能的嫁接到生鮮產(chǎn)品身上。

(3)合格的產(chǎn)品,放大細(xì)節(jié)法。

以上兩種方法,可能對(duì)一些企業(yè)來(lái)說(shuō),運(yùn)營(yíng)成本太高,放大細(xì)節(jié)法,更適合很多中、小型生鮮企業(yè)。

放大細(xì)節(jié),就是要用自己產(chǎn)品的細(xì)節(jié),讓消費(fèi)者對(duì)你的產(chǎn)品認(rèn)可并購(gòu)買(mǎi)。

例如:用蔬菜的生長(zhǎng)周期,生長(zhǎng)環(huán)境,施肥情況等,打造綠色無(wú)污染,只有零污染的水土,才能長(zhǎng)出零污染的食品的形象,吸進(jìn)消費(fèi)者消費(fèi)。

食品安全事件頻出的中國(guó),找到方法就可以萬(wàn)物為我所用了。

2.線下

出發(fā)點(diǎn),依然是信任的建立。

人們對(duì)陌生的事物,往往會(huì)出現(xiàn)本能的排斥和疑慮。

越是熟悉的事物,越能增強(qiáng)信任感,這是人性。

那么,線下的動(dòng)作就是以擴(kuò)大、加深與客戶(hù)的接觸面來(lái)思考。

特別是城市里客戶(hù)的小孩,大多是對(duì)蔬菜瓜果的種植過(guò)程一無(wú)所知,這時(shí)生鮮企業(yè)就可以以這個(gè)為切入點(diǎn),做一些更有效的活動(dòng),比如,舉辦菜園果園采摘活動(dòng)。

一來(lái)讓小孩了解自然,二來(lái)在互動(dòng)的過(guò)程中,也加深了客戶(hù)對(duì)生鮮產(chǎn)品的了解。

信任,就是這樣建立起來(lái)的。

生鮮水果配送中心 生鮮超市水果促銷(xiāo)方案篇二

(一)背景:近年來(lái),隨著農(nóng)村電商快速發(fā)展,我縣農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)也取得長(zhǎng)足進(jìn)步,郵政及“三通一達(dá)”等10家快遞物流企業(yè)日進(jìn)出量近12萬(wàn)件,但各家企業(yè)分布渙散,資源沒(méi)整合,信息不共享,末端服務(wù)能力不足,寄遞成本居高不下。為加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè),推進(jìn)”快遞進(jìn)村”,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)農(nóng)村電商快遞協(xié)同發(fā)展示范區(qū),根據(jù)《_辦公廳關(guān)于加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕29號(hào))、《安徽省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)實(shí)施方案的通知》(皖政辦秘〔20xx〕118號(hào))和《六安市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)六安市加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)實(shí)施方案的通知》(六政辦秘〔20xx〕46號(hào))精神,結(jié)合我縣實(shí)際,我們起草完善了《金寨縣人民政府辦公室關(guān)于加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)實(shí)施方案》。

(二)依據(jù):《_辦公廳關(guān)于加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔20xx〕29號(hào))、《安徽省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)實(shí)施方案的通知》(皖政辦秘〔20xx〕118號(hào))和《六安市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)六安市加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)實(shí)施方案的通知》(六政辦秘〔20xx〕46號(hào))

立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,進(jìn)一步健全縣、鄉(xiāng)、村寄遞服務(wù)體系,補(bǔ)齊農(nóng)村寄遞物流基礎(chǔ)設(shè)施短板,推動(dòng)縣域流通體系建設(shè),促進(jìn)群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè),更好滿(mǎn)足農(nóng)村生產(chǎn)生活和消費(fèi)升級(jí)需求,為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供重要支撐。

20xx年9月6日下午,縣委常委、副縣長(zhǎng)程富寬主持召開(kāi)推進(jìn)農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議,會(huì)議重點(diǎn)對(duì)《實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》中建設(shè)縣級(jí)寄遞公共配送暨電商商貿(mào)物流倉(cāng)儲(chǔ)配送中心進(jìn)行了討論,對(duì)規(guī)劃建設(shè)進(jìn)行了研究部署。

20xx年9月14日,縣政府第55次縣長(zhǎng)辦公會(huì)議要求重點(diǎn)推進(jìn)縣級(jí)寄遞公共配送暨電商商貿(mào)物流倉(cāng)儲(chǔ)配送中心建設(shè),對(duì)《實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》再修改再完善,20xx年12月31日,縣級(jí)寄遞公共配送暨電商商貿(mào)物流倉(cāng)儲(chǔ)配送中心正式動(dòng)工建設(shè),接著《安徽省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)實(shí)施方案的通知》(皖政辦秘〔20xx〕118號(hào))和《六安市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)六安市加快農(nóng)村寄遞物流體系建設(shè)實(shí)施方案的通知》(六政辦秘〔20xx〕46號(hào))相繼出臺(tái),為《實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》的完善提供了有力支撐。20xx年5月31日,征求縣司法局合法性審查,最終形成了此討論意見(jiàn)稿。20xx年7月6日縣十八屆人民政府第7次縣長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)。

(一)推進(jìn)縣級(jí)寄遞公共配送中心建設(shè)運(yùn)營(yíng)。高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)運(yùn)營(yíng)縣級(jí)寄遞公共配送暨電商商貿(mào)物流倉(cāng)儲(chǔ)配送中心,完善中心功能分區(qū),提高承載與整合功能,打造縣級(jí)寄遞物流平臺(tái)。

(二)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄遞公共配送分中心建設(shè)。整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政、快遞暨電商資源,新建或改造現(xiàn)有公房,建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄遞公共配送中心,實(shí)行郵、快集中辦公,下行到村件由郵政統(tǒng)一配送,上行件集中匯聚到分中心后由郵政或第三方公司統(tǒng)一運(yùn)送至縣中心。

生鮮水果配送中心 生鮮超市水果促銷(xiāo)方案篇三

校園水果店的建立:在校學(xué)生達(dá)到2000名的學(xué)院建立水果店。

二、市場(chǎng)分析

*的水果市場(chǎng)巨大,與國(guó)外人均年消費(fèi)水果相比,國(guó)內(nèi)人均消費(fèi)才剛到其一半。通過(guò)對(duì)大多在校生的調(diào)查,80%的在校生每月消費(fèi)水果的金額在30元以上。15%的在校生消費(fèi)水果在20&—30元之間。只有5%的在校生消費(fèi)水果在20元以下。

三、選擇理由:

1.行業(yè)的需要:學(xué)校周?chē)鷽](méi)有比較正規(guī)的水果店。

2.創(chuàng)業(yè)者的需要:資本投入小。

3.新穎的銷(xiāo)售方式:開(kāi)放式的自選。

4.多樣的服務(wù)項(xiàng)目:提供清洗,提供組合包裝,及在店內(nèi)介紹各種水果的特征和適合食用的人群,引導(dǎo)健康消費(fèi)。

5.水果的購(gòu)買(mǎi)狀況和消費(fèi)者的心理:時(shí)間忙,沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)購(gòu)買(mǎi)水果。超市因?yàn)橐允称窞橹?,所以不?huì)購(gòu)買(mǎi)很多的水果。

6.龐大的市場(chǎng):大學(xué)生作為社會(huì)中最特殊的消費(fèi)群體,具有廣泛的代表*,他們有著巨大的消費(fèi)需求,但同時(shí)他們又未獲得經(jīng)濟(jì)上的*,消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)能力的不足使他們的消費(fèi)受到了很大的制約。故經(jīng)濟(jì)又健康的水果成為了大學(xué)生休閑食品的最佳選擇。

四、特*服務(wù):

1.水果行業(yè)是發(fā)展最大的行業(yè)。并且該行業(yè)沒(méi)有什么大的銷(xiāo)售巨頭。市場(chǎng)空間非常大,是最多的投資者首選的創(chuàng)業(yè)方式。校園水果店的存在首先方便了在校生消費(fèi)水果。因?yàn)樗甑倪x址一般在距離學(xué)生較近的地方。在這以前,人們購(gòu)買(mǎi)水果的場(chǎng)所一般為:超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、其它(游商和街頭水果攤)。我們學(xué)校附近沒(méi)有比較正規(guī)的水果店,下雨天出去買(mǎi)水果不方便。在學(xué)校開(kāi)設(shè)水果店,可以讓消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)水果更方便,增加水果的消費(fèi)量。

2.給顧客全新的、放心、保*質(zhì)量和便宜的放心消費(fèi)地點(diǎn)。更多的顧客選擇去超市購(gòu)買(mǎi)水果,除了是在購(gòu)買(mǎi)其他商品的時(shí)候見(jiàn)到有水果銷(xiāo)售,順便購(gòu)買(mǎi)外,剩下的最大原因就是超市的水果不管是從產(chǎn)品外觀、產(chǎn)品質(zhì)量、分量上都可以讓消費(fèi)者很放心。并且開(kāi)放的自選方式可以讓顧客有更多的挑選余地。對(duì)于我們的水果店,我們可以每天進(jìn)貨保*水果的新鮮,價(jià)格便宜,完全可以給予顧客以上心理的滿(mǎn)足。

3.獨(dú)特的引導(dǎo)消費(fèi)?,F(xiàn)在的人購(gòu)買(mǎi)水果,完全是憑借自己的口味和喜好來(lái)選擇水果消費(fèi),而忽視了水果本身的特*和適合食用的人群。通過(guò)對(duì)眾多的消費(fèi)者的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)很少有人了解水果。這就說(shuō)明大家都是在盲目的消費(fèi)水果。作為一個(gè)水果零售商、我們的責(zé)任就是要教會(huì)大家如何合理的消費(fèi)、食用水果。在這方面,我會(huì)在店面張貼每種水果特*的海報(bào)及適合食用的人群,和好壞等級(jí)的鑒別方法,引導(dǎo)大家健康的消費(fèi)。

4.提供多種多樣的服務(wù)來(lái)針對(duì)不同的消費(fèi)群。水果消費(fèi)者一般會(huì)分為自己食用和送禮2種。針對(duì)送禮人群的心理及包裝需要,我們會(huì)進(jìn)行一些包裝,有償提供給消費(fèi)者。也就是說(shuō),顧客可以隨意組合、購(gòu)買(mǎi)水果。購(gòu)買(mǎi)完后如果需要包裝,只需要交納一定的包裝費(fèi),就可以得到店內(nèi)的包裝,并可以得到賀卡一張。這樣,既讓消費(fèi)者明白消費(fèi),免去了在游商或其他商家處購(gòu)買(mǎi)的昂貴禮品裝水果,又可以保*質(zhì)量。針對(duì)消費(fèi)者的需求,顧客在購(gòu)買(mǎi)完水果后,可以自助的免費(fèi)使用水源清洗水果。

五、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:

1.超市:

一般超市都是以以生活用品,零食為主,對(duì)于水果,一般都很少,而我們學(xué)校周?chē)袥](méi)有賣(mài)水果的。

我們的優(yōu)勢(shì):

我們把店面開(kāi)在學(xué)校,成本較低,并且我們的購(gòu)物環(huán)境好,信譽(yù)度高和價(jià)格便宜。并且我們會(huì)提供水果的宣傳介紹、禮品的包裝等服務(wù)相信都是我們學(xué)校周?chē)鶝](méi)有的。

2.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng):

一般是以露天的形式出現(xiàn)。由于攤位租金便宜,所以其價(jià)格可能會(huì)有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。但其購(gòu)物環(huán)境、產(chǎn)品服務(wù)都沒(méi)有,顧客也沒(méi)有什么挑選余地,并且在質(zhì)量和份量上都不很牢靠。

我們的優(yōu)勢(shì):

一般人們?nèi)マr(nóng)貿(mào)市場(chǎng)都是去買(mǎi)些日常食用的糧食和蔬菜,所以在購(gòu)買(mǎi)了大量的其它產(chǎn)品后,一般不會(huì)在購(gòu)買(mǎi)很多水果,因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)東西太多和太重都會(huì)對(duì)其行動(dòng)形成不便。而我們的水果店開(kāi)在學(xué)校里,這樣方便了在校學(xué)生購(gòu)買(mǎi)水果。相信誰(shuí)也不愿意走10多分鐘去買(mǎi)個(gè)西瓜在抱回家,大家購(gòu)買(mǎi)這類(lèi)水果更愿意在離家較進(jìn)的地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi),而且我們提供*水果,夏天比較涼爽。

3.游商小販:

其特點(diǎn)是流動(dòng)行強(qiáng),能把水果車(chē)推到學(xué)校,由于沒(méi)有租金成本,所以其價(jià)格可能會(huì)更低。其缺點(diǎn)是游商小販所售水果經(jīng)常有缺斤少兩、以次充好的現(xiàn)象。

我們的優(yōu)勢(shì):

我們保*不會(huì)缺斤少兩,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。

六、問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn):

(一)、如何降低成本:

1.采購(gòu)成本:采購(gòu)成本和銷(xiāo)售量有直接的聯(lián)系。但創(chuàng)業(yè)開(kāi)始我們不會(huì)有太大的銷(xiāo)售量,如何降低采購(gòu)成本呢?其實(shí)我們只要找到合適的合作伙伴,相信這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。創(chuàng)業(yè)開(kāi)始,我們會(huì)與水果批發(fā)商合作。

2.運(yùn)營(yíng)成本:這直接關(guān)系到產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)格。我們除了店租便宜外,會(huì)降低水果的價(jià)格。

(二)、如何吸引消費(fèi)者的關(guān)注:

開(kāi)業(yè)初期,可以通過(guò)發(fā)放宣傳單還有一些優(yōu)惠的海報(bào)發(fā)放給在校學(xué)生。并可以推出購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量推出優(yōu)惠活動(dòng)。這樣可以增加水果的消費(fèi)量。

(三)、如何讓消費(fèi)者選擇我們提供的商品:

1.良好的形象2.良好購(gòu)物環(huán)境3.有競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格4.多重的促銷(xiāo)活動(dòng)5.多種多樣的便利服務(wù)措施。

(四)、損耗問(wèn)題:

水果的損耗是最難控制的。因?yàn)槠潢P(guān)連到產(chǎn)品的采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)環(huán)節(jié)。并且水果是不太容易量化的產(chǎn)品,只能按金來(lái)計(jì)算其價(jià)格,而沒(méi)有單個(gè)產(chǎn)品的單價(jià)。所以控制起來(lái)要比其它商品有點(diǎn)難度。在這方面,降低這一層面的風(fēng)險(xiǎn)。

(五)、氣候條件:

氣候條件是決定水果價(jià)格的主要因素,好在現(xiàn)在可以從某些機(jī)構(gòu)了解到明年的氣候預(yù)測(cè),這也可以根據(jù)氣候條件來(lái)判斷水果的收購(gòu)價(jià)格。

七、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo):

(一)、銷(xiāo)售:

1.單店推廣:

(1)開(kāi)業(yè)之初在水果店周?chē)l(fā)放宣傳工作單吸引顧客。

(2)推出優(yōu)惠活動(dòng),吸引在校生前來(lái)消費(fèi)。并可以推出購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量?jī)?yōu)惠的活動(dòng)。這樣可以增加水果的消費(fèi)量。

2.水果的推廣:

每天介紹水果的特*,推廣水果對(duì)健康的知識(shí)。

(二)、產(chǎn)品、市場(chǎng)、利潤(rùn)分析

1.產(chǎn)品定位:

水果店的開(kāi)設(shè)在目標(biāo)人群為2000名在校生的學(xué)院。

2.利潤(rùn)分析:

(1)目標(biāo)為2000名在校生的學(xué)院。80%的在校生每月消費(fèi)水果的金額在30元以上。15%的在校生消費(fèi)水果在20&—30元之間。只有5%的在校生消費(fèi)水果在20元以下。

(2)水果店的開(kāi)設(shè),會(huì)大大方便在校生的水果購(gòu)買(mǎi)以及一些工作繁忙的老師的水果消費(fèi),相信水果消費(fèi)市場(chǎng)的巨大。

(3)贏利分析:

市場(chǎng)份額分析:

1.消費(fèi)人群:主要定位在學(xué)校中的學(xué)生。由于時(shí)間限制,決定了他們不可能去很遠(yuǎn)的地方,并購(gòu)買(mǎi)很多很重的水果,所以在學(xué)校里開(kāi)水果店最方便其購(gòu)買(mǎi)水果。

2.次定位人群為工作比較繁忙的老師。由與工作的繁忙,以及工作的壓力,其更注意自己的身體健康,同時(shí)也是由于平時(shí)工作忙碌,沒(méi)有什么時(shí)間去超市或農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),所以在學(xué)校的水果店可以讓其在上、下班的時(shí)候很容易購(gòu)買(mǎi)到水果。

綜合以上幾點(diǎn)原因,我認(rèn)為我們會(huì)占到學(xué)校水果銷(xiāo)售的很大份額。

生鮮水果配送中心 生鮮超市水果促銷(xiāo)方案篇四

后臺(tái)管理員分配配送訂單,一個(gè)配送員負(fù)責(zé)一個(gè)配送區(qū)域,配送員根據(jù)后臺(tái)分配的賬號(hào),密碼登錄配送端,實(shí)現(xiàn)線上派送、線路查看、收益明細(xì)、提現(xiàn)等操作。

1、配送訂單展示

2、訂單商品明細(xì)

3、配送線路展示、聯(lián)系客戶(hù)

4、收益明細(xì)記錄

5、收益提現(xiàn)等

我們?yōu)槟峁┮粋€(gè)配送平臺(tái),有意向的配送員,通過(guò)平臺(tái)填寫(xiě)個(gè)人信息提交注冊(cè)——后臺(tái)審核通過(guò)后,正式成為平臺(tái)的配送人員,登錄平臺(tái)后可通過(guò)平臺(tái)等完成訂單配送任務(wù)。

1、線上搶單/線上派單/線上接單

2、訂單信息展示

3、配送路線展示

4、配送時(shí)間提醒、聯(lián)系客戶(hù)

5、配送費(fèi)、配送收益、收益提現(xiàn)等。

生鮮水果配送中心 生鮮超市水果促銷(xiāo)方案篇五

例:“10分鐘內(nèi)所有貨品1折”,可以給客戶(hù)搶購(gòu)的商品是有限的,但客流卻可以帶來(lái)無(wú)限商機(jī)。

方案三:小活動(dòng)策劃——吃水果比賽

例:夏季開(kāi)業(yè)可以選擇在晚7點(diǎn)至8點(diǎn)舉辦吃西瓜比賽,一分鐘看水吃的西瓜多,吸引眼球,增加客流量。

方案四:超值一元——舍小取大的促銷(xiāo)策略

例:選幾款價(jià)值10元以上的貨品以超值一元的活動(dòng)參加促銷(xiāo),雖然看起來(lái)是虧本的,但吸引來(lái)的顧客可以以連帶銷(xiāo)售的方式來(lái)營(yíng)銷(xiāo),利潤(rùn)反增不減。

方案五:降價(jià)加打折——給顧客雙重實(shí)惠

例:“所有光顧本店購(gòu)買(mǎi)商品的顧客滿(mǎn)100元減10元,并且還可以享受八折優(yōu)惠”,先降價(jià)再打折。100元若打6折,損失利潤(rùn)40元,但滿(mǎn)100減10元再打8折,損失28元,力度上的雙重實(shí)惠會(huì)誘使更多的顧客銷(xiāo)售。

方案六:“綠葉效應(yīng)”——新鮮水果自由顧客來(lái)

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