光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
助教計劃書篇一
二、 教材分析：
本冊教科書了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，著眼于學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，學(xué)生的發(fā)展。全冊課文共三十四篇，設(shè)計了八個專題，專題以整合的組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四~五篇課文“語文園地”。
“語文園地”包括四個欄目：我的、日積月累、口語交際、展示臺。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。
三、 學(xué)生情況分析
二年級二班共有學(xué)生58人，一年級的努力，學(xué)生了進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等。但二年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生面大，在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等還的缺陷。，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)差，勢必會整體的，，盡轉(zhuǎn)化后進(jìn)，先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期。
四、 本學(xué)期教學(xué)工作的主要
教學(xué)內(nèi)容：
1、復(fù)習(xí)漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2、認(rèn)識450個漢字,會寫350個生字。認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，詞句意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有識字的愿望，在生活中自主識字，養(yǎng)成學(xué)生的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和喜歡的課文片段。
5、能上下文和生活，課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、認(rèn)識課文中的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。
8、養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時自然大方，有禮貌。
9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
培養(yǎng)的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)的學(xué)習(xí)。
五、 教材的和難點(diǎn)分析
本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，詞語的積累運(yùn)用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、學(xué)生、探究、解決問題教學(xué)。難點(diǎn)是識字、寫字和課文的朗讀。
六、 教學(xué)措施：
1、、理論學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)、授課能力。
2、直觀教學(xué)，教具、學(xué)具，學(xué)生操作、觀察，調(diào)動多種感官學(xué)習(xí)。
3、多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，看書的習(xí)慣。注意學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。
5、與生活，尋取生活的資源教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活
助教計劃書篇二
1．認(rèn)識延音線，學(xué)習(xí)四三拍的指揮手勢，并能在歌曲中運(yùn)用。
2．認(rèn)識樂器嗩吶、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂器，并了解其音色。
3．認(rèn)識和了解不同的民族生活風(fēng)俗。
4．能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。
5．通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。
1．學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字來有感情地進(jìn)行歌唱。
2．通過學(xué)習(xí)本冊教材，培養(yǎng)學(xué)生能創(chuàng)編簡單的舞蹈動作的能力。
3．通過音樂活動，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。
通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。
助教計劃書篇三
本學(xué)期我擔(dān)任四年級三班的英語教學(xué)工作，為了順利完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求，特制定本計劃。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，把雙思三環(huán)六步教學(xué)模式落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際，確定重點(diǎn)難點(diǎn)。
2、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。
3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異，實(shí)行分層次教學(xué)。
4、引導(dǎo)學(xué)生在用中學(xué)英語，在做中學(xué)英語。改變學(xué)生的觀念，“我要學(xué)”而非“要我學(xué)”！讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中體會學(xué)習(xí)英語的樂趣和感受成功。
突出四年級自成教育的主題－－－自信，成功。使學(xué)生的思想認(rèn)識有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。
本學(xué)期新接四學(xué)生，部分學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過英語，自己認(rèn)為水平較高，部分學(xué)生從為接觸過英語，總之，水平參差不齊。針對這種情況，教學(xué)的時候需要注意在備課中多下功夫，課堂上要保證優(yōu)生吃飽，沒基礎(chǔ)的學(xué)生不掉隊。
1、切忌扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的一切行為，耐心輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生，因材施教，爭取讓學(xué)生少掉隊。
2、及時查漏補(bǔ)缺。
3、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心。
1.根據(jù)學(xué)校安排積極參加集體備課，認(rèn)真?zhèn)湔n，不能無教案上課，做到有計劃，有目標(biāo)。
2.注意分層次教學(xué)，對不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們在原來的基礎(chǔ)上都有各自的提高。尤其要關(guān)心基礎(chǔ)差的學(xué)生，學(xué)困生要多給予關(guān)愛和幫助，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的信心。注重課堂學(xué)生知識的反饋并及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。在穩(wěn)中求發(fā)展。
3、在課堂上注重激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓他們體驗學(xué)習(xí)英語的成功感。不可忽視沒基礎(chǔ)的學(xué)生的學(xué)習(xí)和情感，不可盲目追求效率和進(jìn)度，而忽視了中等生的學(xué)習(xí)。
4.及時總結(jié)，寫好課堂反思，不斷提高自己的教學(xué)水平。
5.抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力和技巧。
6.不斷完善和改進(jìn)對課堂教學(xué)的評價。
每周四節(jié)課。教材包括三個預(yù)備單元和12個單元。本學(xué)期共21周。計劃在本學(xué)期完成四年級上冊的教學(xué)任務(wù)。
助教計劃書篇四
新學(xué)期開始了，助教工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實(shí)行助教工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
1. 以學(xué)園工作計劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
1. 清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2. 良好進(jìn)餐習(xí)慣
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3. 有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4. 良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5. 配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
6. 做好家長工作
教師和助教兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。
8. 提高自我素質(zhì)
多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進(jìn)行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
助教計劃書篇五
摘要：進(jìn)一步建立和完善青年教師助教制度，不斷提升青年教師的勝任力，對優(yōu)質(zhì)師資隊伍的形成，增強(qiáng)高校的核心競爭力，實(shí)現(xiàn)高校可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。本文針對目前助教制度實(shí)施的基本現(xiàn)狀與問題，從規(guī)范管理、加強(qiáng)監(jiān)督、制度創(chuàng)新等方面對提升青年教師勝任力進(jìn)行了對策分析。
關(guān)鍵詞：青年教師；助教制；勝任力
20世紀(jì)90年代以來，我國高校教師隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，青年教師成為教學(xué)科研一線的主要新生力量。由于高校近年來引進(jìn)的青年教師大多來自非師范類院校，盡管擁有較高的學(xué)歷和較好的專業(yè)基礎(chǔ)，但并未受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練。青年教師正處在從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變之中，對教師的工作內(nèi)容、教學(xué)方法了解不足，更談不上教學(xué)經(jīng)驗，其作為大學(xué)教師的崗位勝任力明顯欠缺。因此，如何搞好青年教師的隊伍建設(shè)，提高其崗位勝任能力，已成為高等教育全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題。針對這一問題，我國高教界也已基本形成共識，即建立和完善青年教師助教制度，是不斷提升青年教師勝任力的重要途徑。
一、建立和完善青年教師助教制度的積極效應(yīng)
（一）是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的必然要求
我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了全面提高教育質(zhì)量的階段，高校的生存和發(fā)展靠的是高水平的教師，青年教師是高校教師隊伍中的一支生力軍，加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)，對優(yōu)質(zhì)師資隊伍的形成，增強(qiáng)高校的核心競爭力，實(shí)現(xiàn)高?？沙掷m(xù)發(fā)展，具有重要意義。
（二）是青年教師成長的有效途徑
大學(xué)教師是高知識群體，其工作動力更多是希望能在事業(yè)上有所發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價值。作為學(xué)校的管理者有必要把處在教學(xué)一線的廣大青年教師的發(fā)展問題作為學(xué)校的一項重要工作來抓，這也是現(xiàn)代人力資源管理理念在教育管理中的體現(xiàn)。從近幾年來看，新補(bǔ)充到高校的青年教師，他們大多具有較高的學(xué)歷和較好的專業(yè)基礎(chǔ)，但缺乏社會實(shí)踐、教學(xué)經(jīng)驗和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。實(shí)行助教制度，使得廣大青年教師可以在老教師的言傳身教中，學(xué)到愛崗敬業(yè)、忠于職守、甘于奉獻(xiàn)的高尚品德；教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、誨人不倦的師德修養(yǎng)；精通業(yè)務(wù)、嚴(yán)于律己、學(xué)而不厭的進(jìn)取精神。而這些都是成為一名合格教師，促進(jìn)教師職業(yè)不斷發(fā)展的必備特質(zhì)。
（三）是教學(xué)團(tuán)隊塑造和持續(xù)發(fā)展的有力手段
二、近年來青年教師助教制實(shí)施中的問題分析
（一）師資隊伍總量相對缺乏，青年教師教學(xué)壓力過大
我國高校擴(kuò)招十余年來，在校生數(shù)量猛增，師資隊伍缺乏已成為普遍問題。由于教學(xué)任務(wù)重，教師總量不足，導(dǎo)致青年教師剛到校后根本來不及充電，就要迅速從走上講臺，而且教學(xué)任務(wù)還比較重，尤其是一般的普通院校，相當(dāng)數(shù)量的高校青年助教承擔(dān)了大部分的教學(xué)任務(wù)。從教師成長的專業(yè)化角度而言，高校教師不僅應(yīng)具備“教什么”的學(xué)科專業(yè)知識，更要具備“如何教”的教育專業(yè)知識。而“如何教”的能力則需要在一般教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過一個長時期的教學(xué)實(shí)踐磨練過程，才有可能獲得真正提升。但現(xiàn)存的教學(xué)師資狀況，卻難以給青年教師提供這么一個必要過程。
（二）高職稱教師數(shù)量相對較少，青年導(dǎo)師力不從心
由于高校教師培養(yǎng)速度跟不上擴(kuò)招的需要，高職稱教師的相對數(shù)量也較少。而高職稱教師的科研任務(wù)往往較重，同時還要承擔(dān)大量研究生的教學(xué)任務(wù)，這不僅加重了本專科教學(xué)一線教師短缺的壓力，也迫使老教師沒有更多的精力放在對青年教師的培養(yǎng)上。這種問題的存在，使得青年教師的教學(xué)培養(yǎng)動力和培養(yǎng)壓力雙重不足，導(dǎo)致高校青年教師導(dǎo)師制的實(shí)施效果大打折扣，常常流于形式。
（三）高校相關(guān)政策和制度的不良影響
由于青年教師助教制屬于傳統(tǒng)的做法，現(xiàn)在之所以流于形式，還與學(xué)校沒有針對高校發(fā)展新的形勢變化而制定旨在促進(jìn)助教制進(jìn)一步發(fā)展的新的激勵約束機(jī)制有關(guān)。其次，由于受高校改革中的崗位津貼和職稱評定等條件中對教學(xué)工作量和科研成果定量要求的影響，使得不少教師過分關(guān)注自己的教學(xué)工作量和科研成果，從而忽視助教工作。
另外，有的青年教師急功近利，總認(rèn)為自己有文憑，專業(yè)基礎(chǔ)也不錯，往往主動爭取上課，以充分表現(xiàn)自己，并希望早點(diǎn)完成晉升高一級職稱的工作量和科研成果。
三、規(guī)范高校教師助教制度，提高青年教師勝任力
（一）切實(shí)加強(qiáng)對青年教師助教工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
21世紀(jì)的競爭將不再是資源的競爭，而是人才的競爭。人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，要想培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，大學(xué)就必須有高素質(zhì)的教師，所以青年教師的培養(yǎng)就顯得特別重要。高校應(yīng)高度重視青年教師助教工作，加大培養(yǎng)投入，強(qiáng)化培養(yǎng)管理，采用各種措施確保青年教師助教工作落到實(shí)處。要加強(qiáng)青年教師助教組織工作，形成由校長負(fù)責(zé)，教務(wù)處、人事處牽頭、院系為基礎(chǔ)，各職能部門協(xié)調(diào)配合的青年教師助教工作管理組織體系。
（二）建立健全青年教師助教制度，規(guī)范助教管理
1.保證助教工作制度化。應(yīng)明確規(guī)定凡是新招聘的青年教師和助教，不得承擔(dān)正常的教學(xué)工作，只能做教學(xué)輔助工作，助教期限原則上為一年，各個學(xué)?？筛鶕?jù)本校實(shí)際和青年教師的學(xué)歷層次、教育背景、工作經(jīng)歷等具體情況確定他們的助教時間和工作。院、系（部）每學(xué)期初要根據(jù)教學(xué)需要，對本單位接收的青年教師制定助教工作制度、工作計劃，確定聽課要求，安排輔導(dǎo)等工作任務(wù)，并將計劃報送教務(wù)處。助教結(jié)束時，應(yīng)由指導(dǎo)教師和青年教師共同提出申請，經(jīng)過學(xué)院考核，并經(jīng)過學(xué)校教務(wù)處、人事處等有關(guān)部門或?qū)W校教學(xué)委員會試講合格后方可獨(dú)立承擔(dān)某門課程的主講工作。
2.完善激勵與約束機(jī)制。如果說通過制訂科學(xué)合理的青年教師助教制度是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍的開端，那么如何最大限度地激發(fā)青年教師和指導(dǎo)教師的積極性就是高校必須做好的又一項工作。首先，學(xué)校必須在物質(zhì)和精神上拿出切實(shí)可行的激勵方案，充分調(diào)動老教師“傳、幫、帶”的積極性。對于那些在能積極主動幫助指導(dǎo)教師完成工作，成績突出者，應(yīng)在外出進(jìn)修、出國考察等計劃中優(yōu)先安排；在教師職稱評定時作為一個重要的參考指標(biāo)，學(xué)校也可以單獨(dú)設(shè)立助教培養(yǎng)獎項來表彰他們的工作。同時，還應(yīng)該將指導(dǎo)任務(wù)按一定標(biāo)準(zhǔn)折算成課時納入其教學(xué)工作量。對表現(xiàn)比較好的青年助教，也應(yīng)該進(jìn)行表彰或在攻讀學(xué)位、職稱評定等方面予以傾斜。其次，學(xué)校要建立一套完善的約束機(jī)制，對那些態(tài)度不端正，無故不參加助教工作，不接受指導(dǎo)教師布置任務(wù)，或助教期滿考核不合格的教師，學(xué)?？梢愿鶕?jù)指導(dǎo)教師的建議和規(guī)定延長其助教期限，嚴(yán)重的可以解聘。對于不能盡職的指導(dǎo)教師，學(xué)?？梢匀∠渲笇?dǎo)資格，并給予批評教育，確保青年教師助教制度落到實(shí)處。
（三）以課堂教學(xué)為突破口，注重對助教教學(xué)能力的培養(yǎng)
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，也是教師成長的主要平臺。青年教師所學(xué)到的學(xué)科知識、教育教學(xué)理論知識，要轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)能力，內(nèi)化為教師的教育智慧，只有與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在課堂教學(xué)中不斷實(shí)踐、反思、感悟，才能真正創(chuàng)造性的加以運(yùn)用。因此，要實(shí)現(xiàn)助教制的目標(biāo)，必須以課堂教學(xué)為突破口，著重提高助教的教學(xué)能力。老教師應(yīng)以課堂教學(xué)指導(dǎo)為主要抓手，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師如下能力：一是了解和研究學(xué)生的能力，包括觀察力、判斷能力、談話能力、調(diào)查研究能力；二是表達(dá)能力，包括口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力、非語言表達(dá)能力等；三是組織管理能力，包括制定教育教學(xué)工作計劃的能力，掌握、分析、處理教材的能力，駕馭課堂教育的能力，組織班集體和開展課外活動的能力；四是動手操作能力，包括使用現(xiàn)代化教育手段的能力，自制教具并進(jìn)行演示、實(shí)驗的能力，指導(dǎo)學(xué)生日常生活自理的能力；五是教育反思能力，包括自我評價的能力，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、修正提高、自我教育的能力。
（四）建立和完善青年教師助教工作的評價體系，加強(qiáng)對助教工作的監(jiān)督
助教計劃書篇六
從本學(xué)期開始，八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過學(xué)生自己動手、動腦的實(shí)際活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。
提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學(xué)生多動腦、多開口。
通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識。
1、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教學(xué)研究活動，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗或隨堂實(shí)驗；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗，認(rèn)真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實(shí)驗；鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗。加強(qiáng)實(shí)驗意識和操作訓(xùn)練。
3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實(shí)際問題的能力。
4、積極探索開展物理實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴(kuò)大物理教學(xué)空間，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動要以問題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學(xué)實(shí)驗等。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進(jìn)行一次。
5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識分析和認(rèn)識社會生活的能力。教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實(shí)際，要做到聯(lián)系社會生活實(shí)際，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際，反對離開社會生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的“講條條”、“讀條條”。理論聯(lián)系實(shí)際，還要注意適應(yīng)新情況，增強(qiáng)時代感，加強(qiáng)教學(xué)的針對性和現(xiàn)實(shí)性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn)；要注意緊跟時代步伐，把握時代脈博，努力運(yùn)用新材料、新信息以及社會生活中的熱點(diǎn)問題；要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí)。
6、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的?！敖淌菫榱瞬唤獭?。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展，并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知，獲取新知，使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。
7、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué)，反對“填鴨式”的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗，開展討論式教學(xué)的研究與試驗，開展開放式教學(xué)的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)，努力提高教學(xué)效益。
1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評價檢測的工作。
2、對照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。
3、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí)驗，讓學(xué)生參與“活動”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。
4、及時布置作業(yè)，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法，及時反饋教與學(xué)的情況，以便改進(jìn)不足之處。
5、課后抽出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。
6、做好每一章的復(fù)習(xí)和測試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。
7、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會實(shí)踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點(diǎn)，逐步樹立科學(xué)的世界觀。
助教計劃書篇七
一、日常活動方面
1.班級四位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
二、做好三檢工作
1.晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。
三、家長聯(lián)系方面
1.對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、助教工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
四、藥物安全管理
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
助教計劃書篇八
(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。
(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。
(三)要求學(xué)生掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生理實(shí)驗等的基本技能。
(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)知識的能力，觀察動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。
(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要出發(fā)，認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識。結(jié)構(gòu)知識是理解生理知識的基礎(chǔ)。生理知識是闡明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識。因此，必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識。
(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識，必須做到理論密切聯(lián)系實(shí)際。
1.選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識，要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實(shí)踐的理論基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識，要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，應(yīng)該利用和改造有益的生物，防除有害的生物。
2.要密切聯(lián)系各地的自然實(shí)際。由于我國幅員廣大，各地的生物種類有很大差別。因此，所選取的植物和動物，既要重視其典型性，又必須盡可能是各地比較常見的，以便學(xué)生可以直接觀察到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。
3.選取的生物學(xué)基礎(chǔ)知識，要密切聯(lián)系學(xué)生的日常生活實(shí)際，使學(xué)生加深對生物學(xué)知識的理解，同時更加深刻地認(rèn)識學(xué)習(xí)生物學(xué)的意義。
(三)適當(dāng)選取反映現(xiàn)代生物科學(xué)水平的生物學(xué)基礎(chǔ)知識。
現(xiàn)代生物科學(xué)發(fā)展很快，生物課必須重視用現(xiàn)代生物科學(xué)的觀點(diǎn)來闡述教學(xué)內(nèi)容，并且適當(dāng)?shù)卦黾臃从超F(xiàn)代生物科學(xué)水平的知識內(nèi)容，使學(xué)生對生物科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀有個初步的認(rèn)識，為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物科學(xué)知識和參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)打下必要的基礎(chǔ)。
助教計劃書篇九
一、對近年來教育工作成果進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和回顧
第四個就是今年的高考成績值得可喜可賀?，F(xiàn)在我們國家的教育基本上是應(yīng)試教育，素質(zhì)教育正在推廣。但是要想反映一個學(xué)校教育程度的好壞，多數(shù)人看的還是升學(xué)率，這一點(diǎn)也是全社會最關(guān)注的問題。在這點(diǎn)上，今年我們實(shí)現(xiàn)了重大突破，本科以上上線人數(shù)全市第一，創(chuàng)造了我縣高考的新紀(jì)錄。我們剛才嘉獎的兩上學(xué)校，一個是縣一高進(jìn)入了全省示范高中行列，第二個就是職高進(jìn)入了全國重點(diǎn)職業(yè)高中行列。第五方面就是職業(yè)教育取得了可喜成果，我縣職業(yè)高中近年來快速發(fā)展，招生人數(shù)大幅度增加，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，被命名為國家級重點(diǎn)職業(yè)高中，職業(yè)類考生參加高考，連續(xù)7年上線人數(shù)居全市第一。我縣因此還被省定為“職業(yè)教育強(qiáng)縣”，全省僅有5個縣，我們是洛陽市唯一的一個縣。第六，就是我們的教育科研工作，近年來開展得有聲有色，承擔(dān)了國家、省、市重點(diǎn)課題300余項，其中《欠發(fā)達(dá)地區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)縣的綜合研究》、《區(qū)域推進(jìn)智慧教育的研究》兩項成果被定為國家級重點(diǎn)課題，同時近幾年來我們涌現(xiàn)出了60多位學(xué)科以上帶頭人。
二、今后幾年我縣發(fā)展的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)
第一個方面就是抓好工業(yè)興縣這項工作。我們都知道前幾年來，通過我們?nèi)h廣大干群的共同努力，我們的工業(yè)興縣工作取得了可喜的成績，基本上形成了“煤—電—鋁”這樣一個產(chǎn)業(yè)鏈條。并且我們的鏈條是實(shí)實(shí)在在的，我們有煤發(fā)電，然后由電生產(chǎn)成電解鋁，但是電解鋁是很單一的，僅僅是把外面的鋁氧粉拉到我們這里進(jìn)行加工，解鋁的后期鋁深加工，我們也沒有，通過我們“十五”期間的努力，真正形成了煤電鋁這樣一個產(chǎn)業(yè)鏈條，即：由鋁礦石到鋁氧粉，然后到電解鋁，再到鋁深加工——鋁板帶、鋁箔產(chǎn)品，把高附加值的東西賣到外面去。所以說，真正意義上形成了“煤—電—鋁”這樣一個產(chǎn)業(yè)鏈條，這個產(chǎn)業(yè)鏈條是極具抗風(fēng)險能力的，你鋁氧粉漲價也好，我有鋁氧粉，你電解鋁漲價也好，我有電解鋁，你不管誰漲價，誰降價，誰變化，我是一個完整的產(chǎn)業(yè)鏈條。好，電解鋁降價，那肯定鋁氧粉漲價，鋁氧粉成本……鋁板帶漲價，鋁板帶就可以掙到錢，所以說，我們是一個極具抗風(fēng)險能力的產(chǎn)業(yè)鏈。已經(jīng)形成了這樣一個規(guī)模，這是我們前幾年工業(yè)興縣的一個成果。
第一個方面就是大項目的建設(shè)，我們的*現(xiàn)在有一大批大的項目正在建設(shè)期間，建設(shè)以后對我們*的經(jīng)濟(jì)將起到?jīng)Q定性的影響，像這經(jīng)濟(jì)有這么重要，我給大家算算，多講幾句，像我們現(xiàn)在正在建設(shè)的兩個煤田，兩個煤礦全部都是150萬噸，兩個加起來就是300萬錐，就是我們現(xiàn)在把所有小煤礦都關(guān)了，從今年年底開始，我們縣的原煤產(chǎn)量將高于以往任何一年。兩個煤礦全部都是150萬噸，兩個加起來就是300萬噸，加上我們現(xiàn)在的郁山、渠里還有李村一個煤礦，所以我們的原煤產(chǎn)量明年將會達(dá)到400萬噸。這是我們的一個經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。第二個是40萬噸鋁氧粉現(xiàn)在已經(jīng)投資了將近20個億，預(yù)計在今年11月份的投產(chǎn)，明年將是我們的一個重要的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。這個鋁氧粉是個啥概念呢，投產(chǎn)是個是個啥概念呢？現(xiàn)在的這個鋁氧粉成本大概是一噸1200元錢，那個建成以后銷售價是多少呢，應(yīng)該是5000多元，按正常的3000多元，4000多元來說，那他的利潤就是2000多元，3000多元。按照市委領(lǐng)導(dǎo)講的話，開鋁氧粉廠，基本上那就是拿著麻袋撿錢的，一天利潤是多少？一天利潤是500萬，非常厲害，開始我們建設(shè)鋁氧粉廠。第三個就是海綿泰廠，海綿泰廠我們正在建設(shè)，我們和七二五一正在合作，今年一期是一萬噸，現(xiàn)在已經(jīng)部分投產(chǎn)，明年將是我們一個重要的支撐點(diǎn)。第四個就是*縣電力集團(tuán)正在進(jìn)行集改，集改以后電解鋁生產(chǎn)能力將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有個大的提高。第五個就是我們大家需要非常關(guān)注的一家自鋁板正在建設(shè)，總投資20個億，預(yù)計兩年半時間將建成，建成以后，我們*縣鋁加工能力將達(dá)到40萬噸，成為全國第二，全國第一在重慶，重慶就是西南鋁加工廠，那個廠是我們國家從解放前，或者是剛解放開始建設(shè)，一直到現(xiàn)在，我們建成以后能力基本上和他一樣，所以說我們在八月份，我們有兩項非常值得紀(jì)念的這個事情，是今年八月份，一個是投資20個億的1+4鋁板帶工程的開工奠基，這將是我們*今后成為一個重要的鋁加工基地，是非常值得我們紀(jì)念的一件事，或者是今年我們發(fā)展史具有非常意義的一件事，第二個就是我們申報的世界地質(zhì)公園，聯(lián)合國科教組織專家到我們這兒驗收，驗收了以后，在我們歡送他們的宴會上他給我們一個評語，我們的龍?zhí)秿{谷是他看到的最好的峽谷，是他看到的最好的峽谷。我們非常注意，講了以后，我們又請翻譯問問他，是不是最好的峽谷之一，他說是最好的峽谷，沒有那之一兩個字，從這一點(diǎn)可以看出，這將為我們的九月份，九月份聯(lián)合國科教組織將在倫敦舉行會議討論，在北愛爾蘭舉行會議討論，如果那個會議上從現(xiàn)在專家的評語來看，我們應(yīng)該是ok了，如果我們ok了，所以說我們在八月份的這兩上事情是非常有具有意義的。這是我給大家講的，首先要抓這八個項目的建設(shè)，把這幾個大的項目建設(shè)好，將為我們*追趕鞏義，進(jìn)入百強(qiáng)，奠定一個非常堅實(shí)的基礎(chǔ)。那個在工業(yè)興縣上第二點(diǎn)就是要抓園區(qū)建設(shè)，我們*現(xiàn)在是，大家可能都已經(jīng)清楚了，有三個我們內(nèi)部三個園區(qū)，對外沒有公開的，一個是洛新工業(yè)園區(qū)，現(xiàn)在我們正在申報省級園區(qū)，省發(fā)改委已經(jīng)看過了，如果我們通過，我們的洛新工業(yè)園區(qū)，也就成為正縣級工業(yè)園區(qū)，如果國家開個口子，河南省已經(jīng)召開了，如果開個口子，我們的園區(qū)是第一個要批的。我們在這個園區(qū)中，現(xiàn)在有125家企業(yè)，今年的產(chǎn)值將超過50個億，可能大家來往洛去的次數(shù)不少，在路邊看，稀稀拉拉沒有什么企業(yè)，就是那幾個企業(yè)變化不大，如果大家有時間再去洛陽的話，我勸你們往洛陽拐拐看看，我們那里面寶貝可是多的很哪，我們那里面可是蘊(yùn)藏著一些我們的高新技術(shù)企業(yè)，所以我們一定要把那個園區(qū)在現(xiàn)在3000平方公里的基礎(chǔ)上，再擴(kuò)大3000平方公里，直接過到的澗河北，過鐵路，過澗河，到北邊去，建成7000多平方公里的一個園區(qū)，成為一個*縣東邊的工業(yè)龍頭，這是我們建的第一個園區(qū)。第二個園區(qū)就是萬基工業(yè)園區(qū)，現(xiàn)在大家可能比較陌生，就是出了我們縣的加工廠往西過一化路口一直到電廠這一段，我們規(guī)劃了38平方公里，我們現(xiàn)在是11平方公里，我們請華北科技大學(xué)重新規(guī)劃為38平方公里，38平方公里在縣委的指導(dǎo)思想里建設(shè)分為兩個部分，一個部分就是以高平基本南北為主線，高平中間是個200米寬的綠化帶，綠化帶東邊以縣城建設(shè)為主，主要是考慮人的居住，高平的西邊就是萬基工業(yè)園區(qū)，以安排企業(yè)為主。在萬基工業(yè)園區(qū)里邊現(xiàn)在已有一大批重要的企業(yè)，下一步把環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，然后格子打好，就是道路修好，引進(jìn)大的項目到萬基工業(yè)園區(qū)。第三個就是萬山湖園區(qū)，就是正村到白墻的路口處。大家現(xiàn)在可能覺得還沒有什么，其實(shí)大家要認(rèn)真逐摸一下，在萬山湖園區(qū)里已經(jīng)有兩個大的煤田，都是150萬噸的煤礦，一個是白墻煤礦，一個就是正村和義馬的新義煤礦，將來建成以后不會比石寺差，因為有那么多的人聚集在那里，從現(xiàn)在我們已經(jīng)開始規(guī)劃，開始建設(shè)，將來要建設(shè)成一個比石寺更大的城鎮(zhèn)。所以這就是我們要抓的第一項“工業(yè)興縣”的成果。
二是招商引資成績喜人。我們要狠抓招商引資，招商引資使我們縣取得了可喜的變化。大家可以回想一下，20*年以前我們*縣主要是依靠電力集團(tuán)，依靠我們的縣辦工業(yè)在發(fā)展，當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)非常脆弱，可以說電力集團(tuán)打個噴嚏，我們?nèi)h人民都要害感冒，為什么呢？因為工資都要發(fā)不下來了。咋辦？所以我們就象愛護(hù)眼睛一樣保護(hù)著*電力指揮長。從20*年以后，我們開始考慮縣辦工業(yè)、民營經(jīng)濟(jì)“兩翼齊飛”，重點(diǎn)抓好招商引資。我們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行“三三制”工作法，大家知道什么叫“三三制”工作法，三分之一的人抓正常工作，正常工作包括農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化；三分之一的人抓計劃生育、社會穩(wěn)定；還有三分之一專門管招商引資。那么我們在政府推廣“雙規(guī)制”，什么是“雙規(guī)制”？縣直委局首先要抓好本職工作，同時必須抓好招商引資，這里面采取了好多優(yōu)惠政策和獎勵辦法，使我們的民營經(jīng)濟(jì)得到了長足發(fā)展，我們先后引進(jìn)了兩個鋼廠，北邊的興安線材，南邊的鋼鐵，引進(jìn)了龍新玻璃，就是鐵門那個玻璃廠，引進(jìn)了中超鋁業(yè)，就是現(xiàn)在城關(guān)那個，引進(jìn)了石寺的騰飛陶粒，加上開發(fā)區(qū)的東方實(shí)業(yè)、一拖搬運(yùn)、一拖叉車等等一大批超過億元投資的項目。截止2005年底，全縣稅收超百萬的非公有制企業(yè)由2003年的9家增長到40家，入庫稅金由2003年的億元，增加到2005年的億元。這變化是非常可喜的，招商引資使我們*縣經(jīng)濟(jì)得到了持續(xù)快速發(fā)展。今年上半年是我們*縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展最困難的一段時期，為什么這樣講呢？我們*原來經(jīng)濟(jì)發(fā)展在我們經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)空間我們的煤礦煤碳產(chǎn)量、煤礦稅收以及煤碳運(yùn)輸業(yè)占了很大一條，去年年底石寺事件以后，小煤礦一關(guān)，突然面臨著經(jīng)濟(jì)下滑，但是從今年元至七月份我們的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來看，我們的經(jīng)濟(jì)沒有下滑。為什么沒有下滑？按煤礦計算，預(yù)計稅收是2個億，就是因為其它行業(yè)、民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展撐起來的。所以說我們基本上完成了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。那么在今后一個時期，我們的重點(diǎn)就是下大力氣抓招商引資，抓民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們最近要組團(tuán)到國外去招商，我們最近選拔了六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、書記到全國第一縣——江陰縣去掛職學(xué)習(xí)兩個月，咱們的書記到人家那里去學(xué)習(xí)，說去了半個月、20天以前都沒有見人家的鄉(xiāng)長、書記，為什么沒見呢？人家鄉(xiāng)里的書記在臺灣，鄉(xiāng)長在新加坡，兩人都不在家，干什么呢？都跑國外招商去了。我們這幾年轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都還是在*縣附近轉(zhuǎn)，深耕洛陽，我們還是在國內(nèi)轉(zhuǎn)，沒有走出去，這不中。我們的視野還是不行，下半年我們要有計劃、有組織的，組織我們四大班子領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)走出去招商，這是我們主抓的第二項工作。
第三項工作就是加快解決“三農(nóng)”問題，加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。這里面，首先是搞好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，大家都知道我們縣基本上都形成南大嶺香花辣椒，我們叫萬山湖朝天椒，最高的時候發(fā)展到兩萬畝，今年又萎縮到一萬多畝。我們從明年開始，還要繼續(xù)貫徹扶持政策，現(xiàn)在我不強(qiáng)行叫你種了，我采取扶持，怎么扶持呢？你種一畝辣椒，我給你另外補(bǔ)助多少錢，引導(dǎo)、扶持。我們在五頭、磁澗發(fā)展大粒櫻桃，我們在北冶、倉頭、石井搞林藥、糧藥間作基地，我們在正村一帶搞養(yǎng)殖，加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。第二是加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。這包括水、電、路、廣播、通訊，這大家已經(jīng)看到了，我們從沒有停過，一步一個腳印在抓。我們上一次常委會都在研究，現(xiàn)在我們?nèi)h原來說297個，現(xiàn)在303個行政村，原來小浪底移民后一直減，現(xiàn)在我們又增加了，我們的303個行政村，村村都通上了光纜，都可以看到三十多套電視節(jié)目，但是，這個光纜的入戶率還很低，我們從明年開始要想辦法免費(fèi)給農(nóng)民接上光纜，不繳初裝費(fèi)，免費(fèi)通到，叫他在家能看上電視，看上電視以后，叫他的思想能起到變化，叫他的素質(zhì)得到提高，叫他們盡快致富。今年我們補(bǔ)了500萬，還不夠，明年繼續(xù)補(bǔ)。第三個方面是社會保障。我們現(xiàn)在已經(jīng)享受到了合作醫(yī)療，恐怕在河南省我們也是第一家。由政府出錢，讓農(nóng)民享受合作醫(yī)療，在全省我們現(xiàn)在是第一家。下一步，我們要做好農(nóng)村低保工作，使那十種人真正享受到社會低保。社會保障工作是我們下一步建設(shè)的重點(diǎn)。第四個方面是農(nóng)民工培訓(xùn)。我們這幾年每年拿出三百萬培訓(xùn)農(nóng)民，就是你免費(fèi)到技校上個學(xué)，學(xué)個車工、焊工，學(xué)個泥瓦工，你學(xué)完以后愿意學(xué)校給你找工作也好，你自謀職業(yè)也好，鼓勵他外出打工，那么這是增加農(nóng)民致富的一個重要手段。我們今后這個工作要重點(diǎn)去抓。
第四是旅游開發(fā)，工業(yè)興縣，旅游興縣這樣一個戰(zhàn)略。我們要借申報世界地質(zhì)公園這個契機(jī)，叫響我們的品牌，宣傳出去，把世界地質(zhì)公園這個牌子扛來以后，我們要進(jìn)行大規(guī)模的宣傳。第二要建好重點(diǎn)景區(qū)，現(xiàn)在我們有龍?zhí)稖暇皡^(qū)，將來我們要選擇一個黃金線路，在這個黃金線路里面，大家可以游一天，游兩天，并且正在考慮和濟(jì)源溝通，從我們這兒坐船可以直接上王屋山，黃河南北形成一個黃金旅游線，把我們山下建成最美的地方。現(xiàn)在你看*縣植被很好，山清水秀，我記得我剛到*縣那年，到處都是光禿禿的，沒有樹，大家有興趣的話，往山西那邊去，看看山西有些地方就象我們*的相當(dāng)年，到處都是光禿禿，沒有樹，現(xiàn)在可以說是綠樹成蔭，到我們的曹村，到我們的青要山，可以說植被非常好。
第五是城市建設(shè)。我們的縣城，大家可以驕傲的看一看，不說是中西部最美的縣城，最起碼我們的縣城現(xiàn)在是很有品位的，你去看看其他縣城，你就知道我們縣城是啥樣了，才有自信心，我最近和占國縣長、云堂縣長我們到外面去看一個項目，其中路過河北一個縣，看到那個縣以后，我不愿說這個縣的名字，縣的名字記得很清楚，可以說這個縣還不如我們的石寺鎮(zhèn)?？戳怂麄兊目h，覺得連我們縣最差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不如（包括曹村在內(nèi)，連曹村都不如）?？戳艘院笪覀冇凶孕判?，我們縣城有兩個亮點(diǎn)，一個是環(huán)縣城的公園我們一定要建好，包括郁山森林公園、翠屏山公園，還有我們的慕蓉山公園加上綠化帶一定要建好。再一個在新老城搞一個亮點(diǎn)，老城就是以城關(guān)鎮(zhèn)西邊的劇院旁邊，同期規(guī)劃，建成新、老縣城結(jié)合的一個亮點(diǎn)區(qū)，再一個就是在我們的西區(qū)已經(jīng)規(guī)劃出來，正在掛牌招標(biāo)拍賣土地，土地預(yù)計可以拍賣最低30萬人民幣，用于開發(fā)區(qū)。那么下一步就是把澗河治理好，也使我們*將來的縣城在澗河兩岸相互輝映，這是孫書記說洛陽的話，說我們洛陽相互輝映，是個美麗的城市。那么把澗河治理好的同時，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最近對鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求比較嚴(yán)，同志們，大家可以監(jiān)督，這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)和管理一定要上水平，上檔次，我最近批評了幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一到那鄉(xiāng)鎮(zhèn)，灰頭臟臉，臟兮兮哩，我說你前幾年還可以，現(xiàn)在看來，根本不能再容忍，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)表揚(yáng)的話，就是表揚(yáng)北冶、石寺、倉頭，這三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建的比較干凈，有點(diǎn)城市化的感覺，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要向這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，我不再批評了，有幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)立了軍令狀，寫了保證書，最近要改變面貌。把我們城鎮(zhèn)的建設(shè)和管理上一個水平，這也就是為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下基礎(chǔ)。
第六個方面就是新農(nóng)村建設(shè)。新農(nóng)村建設(shè)的口號叫的很響，新農(nóng)村建設(shè)的意義我給大家講了，我們黨在不同的歷史時期提出了不同的奮斗目標(biāo)，剛解放的時候提出的目標(biāo)是建設(shè)社會主義、共產(chǎn)主義，后來看看不中，就把標(biāo)準(zhǔn)降一點(diǎn)，降成啥哩？降成實(shí)現(xiàn)四化，對不對？四化以后，結(jié)果改革開放以后，回頭看看，實(shí)現(xiàn)四化還有點(diǎn)高，又往下降一點(diǎn)——實(shí)現(xiàn)小康，三四畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭，吃飽為止。這幾年我們的國家發(fā)展了，xxx又提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村，提出了20個字是我們的標(biāo)準(zhǔn)。那么往下一步說，這就是我們近期實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我們10月份以后要召開全縣新農(nóng)村建設(shè)動員大會，各行各業(yè)參與新農(nóng)村建設(shè)，“政府主導(dǎo)，委局支持，社會參與，農(nóng)民為主”，就是這20個字，轟轟烈烈的開展新農(nóng)村建設(shè)，爭取2—3年使我們的村級建設(shè)上一個檔次。
第七項工作就是努力構(gòu)建和諧*。為什么講這個事情呢同志們？按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，經(jīng)濟(jì)ggp在人均1000—3000美元之間是事故的多發(fā)期，也是社會矛盾的多發(fā)期，那么我們*縣這幾年發(fā)展速度比較快，但是也帶來了一系列的問題，因為企業(yè)占地給農(nóng)民賠償不到位出現(xiàn)問題，因為環(huán)保，污染嚴(yán)重出現(xiàn)問題，村與村利益的不同出現(xiàn)問題，等等。出現(xiàn)這些問題客觀上來判斷是很正常的。如果你沒有發(fā)展，如果你發(fā)展得慢，你的問題可能就少。為啥這樣講呢？你這個地方環(huán)境有問題，肯定是你辦企業(yè)多了，你辦企業(yè)多了，環(huán)境才會有問題么，所以說人家才會來督察你找你事么。你要象前幾年一樣，咱們這里什么企業(yè)都沒有，都是很天然的，根本不存在環(huán)保問題么。大家可能都知道，我們最近成為全國重點(diǎn)督察的環(huán)保縣。我給大家講清楚為啥，就是因為我們在慶賀園區(qū)的時候，在某個地方登個廣告，推薦我們的園區(qū)，給人家說我們的條件怎么好怎么好，我們政府給人家出個政策，除下稅收，除下部門檢查以外，別的什么都不來檢查，他說的本來是個好意，說我們25天安凈生產(chǎn)日，說你們盡管來吧，保證你們好好的生產(chǎn)。但他光想著這方面，沒想到人家在抽查他哩，說你為啥不讓環(huán)保局來檢查，人家告他，人家環(huán)保無禁區(qū)，你為啥說除了啥部門外不讓檢查。人家這樣一告，上面認(rèn)為，你們*縣政府出臺土政策，不支持環(huán)保啊，人家來督查*。我說這啥意思呢？同志們，在我們快速發(fā)展的時候，帶來一系列矛盾和問題是客觀存在的，也是正常的，要正常的看待，決不要認(rèn)為你看我們*又叫我們怎么樣了，對不對。一旦沒有這些問題，就說明兩點(diǎn)，一是你這地方?jīng)]有發(fā)展，沒有發(fā)展了你這個地方根本就沒有問題，二是你這個地方已經(jīng)發(fā)展得特別好了，因為啥呢？特別好了以后，人民的素質(zhì)提高了，就不存在這些問題。所以說我們正在發(fā)展時期，一定要統(tǒng)一思想，這些問題出現(xiàn)都是正常的，我們要想辦法加快解決。我們最近又成為河南省重點(diǎn)督察信訪縣，為啥，我們?nèi)バ旁L告狀太多了，我們的老百姓素質(zhì)提高了，有的告的很合理，確實(shí)應(yīng)該解決的，有的也是無理取鬧的啊。所以說構(gòu)建和諧*，任務(wù)很重。這是我給大家通報一下，我們*近段時期要干啥，我們教育戰(zhàn)線上的同志一定要牢記這個目標(biāo)，就是要追，就是要趕，就是要抓好這七件事情，使我們的*快速發(fā)展。
三、今后幾年教育工作的目標(biāo)任務(wù)
一是按照《義務(wù)教育法》對學(xué)校設(shè)置的原則精神，重新布局中小學(xué)設(shè)置，剛才棟梁縣長講話講了，我們要按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，重新進(jìn)行布局調(diào)整，省里規(guī)定是每2萬人有一所中學(xué)，4—6所小學(xué)，到2008年，教育局拿了個規(guī)劃，開會前我們還在討論，我們到2008年全縣的初中達(dá)到26所，小學(xué)達(dá)到110所，我們現(xiàn)在初中是28所，2008年達(dá)到26所，就是要砍掉2所，我們的小學(xué)現(xiàn)在是159所，到2008年要達(dá)到110所，就是要砍掉49所，就是要取消10人以下的小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，增大寄宿制小學(xué)的建設(shè)。并且要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建設(shè)好中心幼兒園。這是我們落實(shí)《義務(wù)教育法》的第一點(diǎn)。第二點(diǎn)就是要依法保障適齡學(xué)齡前兒童受教育的權(quán)利，提高入學(xué)率和鞏固率，要2008年全縣幼兒入園要達(dá)到85%以上，小學(xué)和初中階段入學(xué)率分別要達(dá)到100%和97%，年鞏固率分別達(dá)到100%和98%。第三點(diǎn)就是要保證教育經(jīng)費(fèi)的投入，按照一線為主的教育管理體制，強(qiáng)化縣政府對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的保障責(zé)任。切實(shí)實(shí)現(xiàn)好教育經(jīng)費(fèi)的三個增長，即：教育財政支出的增長高于財政經(jīng)常性支出的增長；生均教育經(jīng)費(fèi)逐步增長（剛才我問了經(jīng)權(quán)局長，我們現(xiàn)在的小學(xué)生均教育經(jīng)費(fèi)是20元，初中是30元，這里面是省里和縣里各拿一半，我問有沒有上限呢，說沒有上限，我們逐年把這20、30往上提，保證教師工資足額發(fā)放，并且不低于公務(wù)員工資。公務(wù)員工資改革從今年7月1日開始，但是現(xiàn)在沒有執(zhí)行，基本工資這一部分從今年7月1日開始執(zhí)行，獎金這一部分從明年元月1日開始執(zhí)行，現(xiàn)在正在改著，雖然說沒有到位，但是在年底發(fā)的時候就要從7月1日起開始執(zhí)行。但是教師這一部分要等公務(wù)員改了以后才是教師。這是上面統(tǒng)一精神，不是我們縣制訂的，如果是我們縣制訂的，肯定把你們放在第一位。
2、瞄準(zhǔn)教育強(qiáng)縣這個目標(biāo)，對準(zhǔn)目標(biāo)找差距。目前我縣在教育的某些方面、某些指標(biāo)上達(dá)到了全省教育強(qiáng)縣的要求，但有些方面差距還很大，我們要按照建設(shè)教育強(qiáng)縣目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真分析現(xiàn)狀，認(rèn)真查找差距，采取措施，重點(diǎn)找四個方面的差距：一個是在理念上的差距。我們現(xiàn)在的教育理念，現(xiàn)在國家強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，我們教育理念還是應(yīng)試教育，所以在理念上要想辦法查找差距，并且要開放性的思維，解決我們教育管理體制的關(guān)鍵問題。第二個就是要在教育設(shè)施上找差距。我們雖然現(xiàn)在實(shí)行了信息化，但是我們的教學(xué)設(shè)施有的已經(jīng)老化，有的已經(jīng)過時，有的還很不完備，我們下一步要想辦法增加教學(xué)設(shè)施的投入，包括圖書、實(shí)驗用品、教具等等。第三方面，查找?guī)熧Y隊伍上的差距。師資隊伍最近進(jìn)行了清理，凡是拿著教育工資的，都回到教育崗位上了，我今天早上聽到廣播，我們國家正在研究取消教師資格終身制，現(xiàn)在教師資格終身制，因為也是在慶祝教師節(jié)，中央也是在講這個問題，現(xiàn)在這個終身制可能會養(yǎng)著一些懶人，有些不再學(xué)習(xí)了，那么今后的教師資格可能變成幾年一考試，所以要求各位教師一定要不斷學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，這樣你才能教出好學(xué)生。你不要以為拿個教師資格就一勞永逸了，國家可能馬上就要取消了。要加強(qiáng)教師素質(zhì)的提高，我們縣里同時要加大培訓(xùn)的力度，要多在培訓(xùn)上投入資金，使我們的教師首先得到最好的教育。第四就是在教學(xué)管理上找差距，使我們的教學(xué)管理水平再上一個新的臺階。
3、加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步營造尊師重教的社會氛圍。教育具有基礎(chǔ)性，先導(dǎo)性和全局性，建設(shè)教育強(qiáng)縣是全縣上下社會各方面的共同責(zé)任，因此我們一定要在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，形成全社會重視、關(guān)心、支持、參與教育事業(yè)的強(qiáng)大合力?？h委、縣政府要一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育事業(yè)的發(fā)展納入全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的統(tǒng)一規(guī)劃，與經(jīng)濟(jì)工作一同安排，一同部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)要親自抓教育，把教育列入重要議事日程，及時解決教育工作中出現(xiàn)的問題，縣人大、政協(xié)要加強(qiáng)對教育工作的督導(dǎo)和研究，積極為教育的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，要建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，科級以上領(lǐng)導(dǎo)在今后要負(fù)責(zé)聯(lián)系義務(wù)教育階段中小學(xué)一所，了解學(xué)校的發(fā)展情況?？傊谌h形成“黨以重教為本，政以興教為責(zé)，民以助教為榮，師以愛教為樂”的良好氛圍，為共同創(chuàng)建教育強(qiáng)縣盡心盡力。
今天我就講這三個方面。謝謝大家！
助教計劃書篇十
本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級六個班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣，計算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，特別是依據(jù)修訂后的《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（最新一年版）》，堅持、鞏固、深化地理課程改革的基本理念，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。
1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)（最新一年版）》的精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
3、積極參加學(xué)校的教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。
4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
5、認(rèn)真參與集體備課，科組備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。
6、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
7、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。
8、每次單元簡測后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。
9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
10、積極參加計算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。
11、合理使用教學(xué)必備的地理教具，課件。做好器材的登記，使用，保管工作。
最新一年-最新學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表
任課教師：陳發(fā) 任教班級：全七年級上冊
任教科目：地理
周次
教學(xué)內(nèi)容
課時
備注
1
緒言 與同學(xué)們談地理
第一章《地球與地圖》第一節(jié)《地球和地球儀》
1
1
2
第一章《地球與地圖》第一節(jié)《地球和地球儀》
2
3
第一章《地球與地圖》第一節(jié)《地球和地球儀》
第二節(jié)《地球的運(yùn)動》
1
1
4
第一章《地球與地圖》第二節(jié)《地球的運(yùn)動》
第三節(jié)《地圖的閱讀》
1
1
5
國慶節(jié)放假
6
第一章《地球與地圖》第三節(jié)《地圖的閱讀》
第四節(jié)《地形圖的判讀》
1
1
7
第二章《陸地和海洋》第一節(jié)《大洲和大洋》
2
8
第二章《陸地和海洋》第二節(jié)《海陸的變遷》
2
9
第三章《天氣與氣候》第一節(jié)《多變的天氣》
2
10
復(fù)習(xí)，迎接段考
2
11
復(fù)習(xí)，迎接段考
2
12
第三章《天氣與氣候》第二節(jié)《氣溫的變化與分布》
2
13
第三章《天氣與氣候》第三節(jié)《降水的變化與分布》
2
14
第三章《天氣與氣候》第四節(jié)《世界的氣候》
2
15
第四章《居民與聚落》第一節(jié)《人口與人種》
2
16
第四章《居民與聚落》第二節(jié)《世界的語言和宗教》
2
17
第四章《居民與聚落》第三節(jié)《人類的聚居地-聚落》
2
18
第五章《發(fā)展與合作》
2
19
復(fù)習(xí)，迎接期考
2
20
復(fù)習(xí)，迎接期考
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