村級建議 給老師上課教學的建議和意見

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

村級建議 給老師上課教學的建議和意見篇一

漂亮瀟灑的服飾和良好的精神面貌會給學生和聽課老師留下很好的第一印象。服飾要大方而時尚，顏色要亮。英語組的向美玲老師和姜潔老師上周參加說課比賽時都在服飾上下了功夫，兩人都穿的是比較時尚的裙裝，并化了淡妝，吹了頭發(fā)，站在臺上，比起別的選手臃腫暗淡的羽絨服，在第一印象上就加了分！

善于用不同的語言表揚、激勵、啟發(fā)學生，有親和力，面帶微笑，適當運用身體語言，能關注所有的學生，提問時不要只提一邊的學生，站位不要太固定。有一手漂亮的粉筆字。課堂上能機智靈活地處理問題。有幽默感，一定要在課堂上數(shù)次聽到學生的笑聲！

課前的交流及導入非常重要。交流要自然，有幽默感的語句最好，可以緩解師生緊張的氣氛。課前熱身運動的設計要簡單新穎，能讓全班的學生都動起來，一開始就創(chuàng)設出熱烈的氣氛，把學生的情緒調(diào)動起來，游戲最好跟你要上的新課有關，能進行自然過渡。

課前認真鉆研和把握教材，挖掘、深化、跳出教材。教學設計獨到，要拎出一條主線，找好切入點，能有技巧地突破教學重點難點。各教學步驟之間一定要有過渡語，銜接要如行云流水，不露痕跡。要以學生為主體，設計的學生活動要讓學生的思維發(fā)散，能讓學生出彩，呈現(xiàn)出非?；钴S的氣氛，這樣最能吸引聽者的眼球。公開課跟平時的常規(guī)課不一樣的地方是，一節(jié)課一定要有幾個亮點，能讓聽課老師記住的亮點！

課件不宜多，應起到畫龍點睛只用。課件的底色和內(nèi)容要講究顏色的搭配，鮮亮、醒目。字要大而清晰。最好要有視頻。課件做完一定要反復檢查，以免出現(xiàn)知識性錯誤。

不要龍頭蛇尾，在一節(jié)課的最后設計一個對本節(jié)課的主題升華的活動，體現(xiàn)時代感，滲透德育教育。并可以通過此活動調(diào)整時間的安排，巧妙地做到鈴響即下課，給人水到渠成之感。

上課老師精心準備的過程，教研組共同探討的過程，就是打磨的過程。“打磨”的過程能讓上課老師的教學從片面、模糊，走向整體、清晰，不斷積累經(jīng)驗。要用心去研究，要不斷地否定自我、超越自我，這也是一個學會反思，追求完美的過程，是實現(xiàn)自我成長，獲得專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。

還有一點，上課時，眼中只要有學生就行了，就當聽課老師和評委是空氣，根本不要去看他們，去在意他們的感受，把講臺當成你一個人的舞臺，盡情發(fā)揮！

最后祝所有上課老師取得好成績！

村級建議 給老師上課教學的建議和意見篇二

建議人姓名：

所在部門：營運部

所在崗位：保費崗/單證崗

建議部門：總公司保費部

問題及影響描述：

總公司保費部在續(xù)期組織架構上已明確設置，各職能部門也已規(guī)范，但是總公司保費部在教育培訓上卻是空白，各分公司僅靠機構間交流，互相參考管理方法，這樣對從事保費的員工，特別是剛從事保費工作的新員工，不管在能力上或者是技巧上都不能得到提高，分公司難以提升整體團隊素質(zhì)和技能，建立團隊核心力。

1. 優(yōu)秀機構續(xù)收人員的的心得分享，從管理、團隊建設等方面;

2. 視頻培訓，以ppt或者下發(fā)資料的形式進行系統(tǒng)化的視頻培訓;

3. 專題學習，比如績優(yōu)分享、工作內(nèi)容及方案宣導等工作。

審批：

結(jié)果 承辦部門：

緊急/重要程度：

承辦期限： 天

建議部門回復意見 ：

村級建議 給老師上課教學的建議和意見篇三

意見的本意是人們對事物所產(chǎn)生的看法或想法。在市場經(jīng)濟條件下，新事物層出不窮。各機關在工作中經(jīng)常會遇到一些新的情況和問題，如果原有政策規(guī)定不夠明確，或不相適應，就需要上級機關進行正確、及時的指導，以提出見解、措施，規(guī)范人們的行為，為下一步完善和制定有關法律法規(guī)做好必要的準備。而指導工作又不能使用剛性很強的“決定”等公文文種，那么，“意見” 作為法定公文文種，既成為下級向上級或向平級機關提出解決有關重要問題的見解和處理辦法等方面建議的渠道，又成為上級在發(fā)現(xiàn)下級遇到有關重要問題時，提出見解和辦法措施，對下級予以指導的途徑。在多年的實踐中，“意見”較好地解決了呈轉(zhuǎn)性公文中長期存在的難題和上級在指導工作中的彈性問題。

一、議案是法定機關和法定提案人依照法定程序提請代表大會或人大棠委會列入會議議程進行審議并作出決定的`議事原案。建議、批評和意見是人大代表向代表大會或人大棠委會提出的對各方面工作的意見或建議。

二、議案必須是由法律規(guī)定的機關，或者代表按法定的聯(lián)名人數(shù)，依照法定的程序提出。而代表的建議、批評和意見，代表個人可以提出，代表聯(lián)名也可以提出。

三、議案內(nèi)容必須是屬于本級人民代表大會或者人大棠委會職權范圍內(nèi)的。而建議、批評和意見則是對各方面的工作都可以提出。

四、議案的書寫形式要求有案由、案據(jù)和方案，法律案還需附有法律修改草案。建議、批評和意見的書寫形式?jīng)]有法定要求。

五、議案與建議、批評和意見的處理程序不同。議案由大會主席團或者委員長會議或者主任會議決定是否列入會議議程，或先交有關專門委員會審議，提出是否列入會議議程的意見，再由主席團或者委員長會議或者主任會議決定是否列入會議議程，而建議、批評和意見，是由人大棠委會辦事機構交由有關機關、組織研究處理。

村級建議 給老師上課教學的建議和意見篇四

建立專業(yè)素質(zhì)過硬的禁毒教育專業(yè)隊伍。社工的專業(yè)素質(zhì)決定了禁毒宣傳教育的質(zhì)量。上海市陽光社區(qū)青少年事務中心一直參與社區(qū)禁毒宣傳工作，可以嘗試與醫(yī)院、醫(yī)科大學多方聯(lián)合，對一線專業(yè)社工進行系統(tǒng)化、專業(yè)化的禁毒知識培訓講座及舉辦研討班，提升其禁毒專業(yè)知識，進而提高禁毒宣傳教育的效果。

發(fā)揮駐校社工能力，大力推動校園禁毒教育。配備具有專業(yè)禁毒知識的駐校社工不但可以在校內(nèi)開展各類禁毒宣傳教育活動，配合前線老師辨識和輔導高危學生，還可以形成駐校社工、前線老師和家長多方聯(lián)合的立體防毒體系。此外，目前在上海市注冊的中專、職校、技校共500 余所，“三校生”吸毒比率占學生吸毒比率的60%，但由于學校的主管單位各不相同，給社工進入學校開展禁毒宣傳教育加大了難度，需要政府加大推動力度。

結(jié)合娛樂文化產(chǎn)業(yè)進行宣傳教育。可以借助電視臺、廣播電臺等傳媒工具，以青少年喜聞樂見的形式和活動來宣傳和推進禁毒工作，如開展各類以禁毒為主題的音樂會、舞會，開展青少年喜愛的“快閃”行動和“真人秀”活動。

教育形式靈活多樣，做到寓教于樂。目前上海的禁毒教育宣傳大都以講座和社區(qū)宣傳等形式為主，略顯枯燥，要不斷更新工作方法和理念，并將宣傳主題由單純宣傳禁毒知識擴展至樹立良好的價值觀和人生觀、建立健康的生活習慣上。同時，將各類宣揚健康生活理念的活動宣傳給青少年，如遠足、騎自行車、登山等，而由具有專業(yè)知識的社工帶領開展各類歷奇活動，更能對青少年產(chǎn)生積極影響。在中小學開展禁毒教育工作，事關民族興衰和社會的繁榮穩(wěn)定，事關子孫后代和國家的興旺發(fā)達。大量國內(nèi)外青少年禁毒教育的成功范例表明: 學校教育是禁毒教育的有效形式，毒品預防教育應該堅持走“從小抓起，從學校抓起”的道路。因此，中小學要嚴格按照國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、共青團中央聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步加強和改進中小學毒品預防工作的通知》，讓青少年學生在中小學就能比較全面地學到識毒、防毒的知識,從小就具備抵御毒品的能力，將來更好地為建設祖國服務。

筆者通過多年的調(diào)查研究，認為要加強和改進中小學禁毒教育工作，必須結(jié)合學校實際，有針對性地開展工作。

害？吸毒為什么會成癮？毒癮為什么很難戒除等知識缺乏全面的了解。因而多數(shù)中小學生對識毒、防毒、拒毒和自覺地遠離毒品的意識沒有真正建立起來。

2、禁毒宣傳教育方式簡單，主要以“6.26”國際禁毒日的宣傳為主。中小學開展禁毒宣傳教育的目的在于讓教育廣大師生,拒絕毒品誘惑、珍惜生命。通過教育使師生逐步加深對毒品危害性的認識，堅決抵制毒品。幫助師生樹立正確的人生觀、建立健康的心理狀態(tài)。但目前的禁毒教育無論從內(nèi)容上還是形式上都是不完備的。禁毒宣傳教育活動一般都集中在每年的“6.26”國際禁毒日前后，宣傳的內(nèi)容大都是通過新聞媒體報道、貼標語、舉行集會、辦版報等形式的宣傳緝毒成果,缺乏對毒品是什么？如何保護自己不受毒品侵害的宣傳，沒有將禁毒宣傳教育從廣度、深度上予以推進。

3、中小學生對毒品的危害性認識不足。由于以上原因，致使中小學生對毒品的危害性認識不足。毒品危害是當今世界一個嚴重的社會問題，毒品具有毒副作用，進入人體后對健康可形成直接或間接的損害，過量還會導致死亡。毒品對神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)都會產(chǎn)生明顯的毒副作用。常見的并發(fā)癥有成癮性、中毒性腦病，精神障礙，抑郁癥，頑固性失眠癥等?？茖W研究表明，吸毒成癮與腦組織的損害存在明顯的因果關系，吸毒者常常產(chǎn)生心理依賴性與生理依賴性，生活的唯一目標是渴望獲得毒品，失去了對工作、生活的興趣與能力。一旦成癮，為了獲得毒品往往置道德、法律于不顧，為購買毒品不僅耗盡家產(chǎn)，四處舉債，越軌犯罪，給個人、家庭、社會造成不可估量的危害。毒品問題已成為我國引發(fā)刑事犯罪和社會治安案件的一個重要因素。

但是，大多數(shù)中小學對這一嚴重問題未引起足夠的重視，多數(shù)學校領導由于對毒品違法犯罪認識不足， 不能主動地在學校開展禁毒教育,宣傳禁毒法規(guī)，宣傳毒品的嚴重危害性,引導學生怎樣遠離毒品、拒絕毒品，怎樣與毒品犯罪行為作斗爭。所以大多數(shù)學生對毒品的危害性缺乏必要的認識。

針對目前中小學禁毒教育工作的現(xiàn)狀，筆者認為應該從以下三個方面開展禁毒宣傳教育工作。

1、組建一支隊伍、學習一部法律、上好兩堂課、組織一次文藝活動，豐富禁毒宣傳教育的形式。

為確保禁毒宣傳教育工作落到實處，學校一是要組建一支由法制副校長牽頭，政教處、團委、少先隊、年級組、班主任和相關教師組成的禁毒宣傳教育隊伍，做到組織領導落實。二是要認真組織學生學習《禁毒法》，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)，學校要對禁毒知識進行競賽測試。三是每學期班主任積極通過上網(wǎng)或查找資料，認真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行一次主題班會課，切實讓學生了解毒品的危害、禁毒的形勢和國家有關禁毒法律法規(guī)。學校政教處要對主題班會的教案進行認真檢查。生物、歷史、語文、政治、英語、化學等科任教師，要結(jié)合教材滲透禁毒教育內(nèi)容。四是學校團委、政教處、少先隊要以“6.26”國際禁毒日為契機， 在充分體現(xiàn)思想性，正確把握宣傳導向的前提下，組織創(chuàng)作以禁毒教育為題材的影視劇、小品戲劇、美術攝影、小說詩歌、報告文學等各類藝術作品，集思想性、藝術性、觀賞性于一體，以其獨特的形式和藝術魅力,展示學校的文藝活動水平， 給學生以鼓舞、啟迪和美的享受。

2、制定一個工作計劃、編寫一本教材、實行三項鼓勵、開展兩項競賽，擴充禁毒宣傳教育工作內(nèi)容。

中小學禁毒教育對象是廣大青少年學生，學校每年要根據(jù)形勢的變化和需要,一是要面向全體學生，制定具體禁毒教育計劃，把禁毒宣傳教育工作納入學校的常規(guī)管理，按計劃、分年級開展以拒絕、抵制毒品為主要內(nèi)容的預防教育。二是要結(jié)合當?shù)貙嶋H，編寫適合本校學生閱讀的禁毒校本教材。教材應具備指導性、針對性、知識性、說理性和可讀性等，使中小學生都能受到適合于自己的禁毒教育。三是要鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育；鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗材料，并進行交流；鼓勵中小學生將禁毒知識撰寫學習心得、體會及小論文，學校組織開展評獎活動，激勵學生學習的積極性，推動學校禁毒教育和宣傳的實施。四是由學校團委和政教處組織一次禁毒與創(chuàng)綠色學校的征文比賽，各班少先隊、團支部具體實施，學生根據(jù)自己學習的禁毒知識和活動體驗，撰寫有關禁毒方面的小論文，提高學生學習禁毒知識的積極性和自主性。鼓勵各班學生通過各種途徑收集禁毒知識資料，并自主設計、排版，辦好校園板報，學校組織評比，對優(yōu)秀板報組織學習和觀摩。使學生在創(chuàng)作過程中加強學習，了解形勢，增強抵制毒品的意識和能力。

3、通過豐富多彩的形式宣傳教育，使學生充分認識毒品及其危害性。學校要通過舉辦禁毒專題講座、組織師生參觀禁毒教育基地，使其認識由于毒品犯罪的蔓延，誘發(fā)了毒品消費市場的形成，造成吸毒人員劇增。在龐大的毒品消費群體中，體現(xiàn)出以下特點:青少年毒品吸食者占了相當大的比例;女性吸毒者呈上升趨勢;傳統(tǒng)毒品處于穩(wěn)定狀態(tài)，新型的毒品快速增長；毒品問題已經(jīng)是我國不容回避的社會問題。很多人在無知、好奇、炫耀等不健康心理驅(qū)使下，抱著“試一試”、“嘗一嘗”的'心理而涉足其中，導致“一日染毒、終生難戒”。目前，我國因吸毒、販毒問題誘發(fā)大量殺人、盜竊、搶劫、詐騙、傷害等刑事案件和各類治安案件。大批吸毒者加入到“ 以販養(yǎng)吸”的行列，最后淪為罪犯。

村級建議 給老師上課教學的建議和意見篇五

您好！

數(shù)年前，每當我們經(jīng)過珠江邊時，看到的是清澈見底的江水，上面點綴著點點金光，那是太陽留戀下的腳印，風一吹，清新的水味撲鼻迷人。現(xiàn)今，每當我們經(jīng)過珠江邊時，看到的是烏黑渾濁的污水，那是工廠給江水留下的印記。水面上漂浮著垃圾，死魚，那是游人的不負責任，魚兒的哀嘆所留下的痕跡。

對此現(xiàn)象，我代表我們小學六年級向有關部門提出以下幾點建議：

（1）防止由生產(chǎn)和生活活動引起的環(huán)境污染、化學污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”。

（2）禁止游人隨地亂扔垃圾，如有發(fā)現(xiàn)，給予適當?shù)奶幹谩?/p>

（3）嚴禁海上船舶運輸排出的污染體，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用有毒有害的化學物品。

最后，望以上幾點您能采納。為了讓廣州更美好，請大家共同行動吧！

建議人：

日期：

村級建議 給老師上課教學的建議和意見篇六

個人如何對公司提提建議和意見?下面請看小編給大家整理的個人對公司的建議和意見范文，供大家閱讀參考。

進入公司將近一年，回望一年的工作進行綜合總結(jié)時，也根據(jù)公司實際情況提出一些小建議，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

一、 人本管理，讓適合的人做適合的事情。

每個人都有不同的特質(zhì)，包括性格、人生觀、價值觀、技術能力、知識能力、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們應該給公司的員工進行甄別，幫助其找到適合自己能力、更好地發(fā)揮自己特長的工作崗位。

二、倡導全員營銷的觀念。

企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯(lián)系，每個員工也應該有憂患意識。企業(yè)效益好了，員工也能得到實惠;反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障。所以建議要大力倡導員工關注營銷、參與營銷、服務營銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關系或營銷手段，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團購或大客戶。

三、樹立員工節(jié)約的觀念。

企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流，要樹立員工節(jié)約的好習慣，例如1、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用，用于不重要的書寫和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費用，一箱a4紙10包250元，一包紙500張，每人每天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張，即一包紙25元，一年下來可節(jié)約9125元。2、養(yǎng)成隨手關燈和電腦顯示屏的習慣，尤其是中午吃飯或出去較長時間的時候，這樣可以替公司節(jié)約很多電費開支(一般大的公司都這么要求員工)。

四、進行公開的獎勵和懲罰。

激勵措施的到位雖然不能說是員工責任心和積極性的原動力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍圖也無從談起。公司領導應該不斷地該批評的批評，該鼓勵的鼓勵，要樹立好的典型好的榜樣，因為榜樣的力量是無窮的。

五、明確任務標準并切實執(zhí)行，讓員工時刻以一種負責任的心態(tài)對待自己的工作，公司不接受任何關于任務未達成的借口。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段，而不是“我要做什么”，這種理念導致員工工作被動，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標執(zhí)行過程中，如果員工執(zhí)行工作任務出現(xiàn)偏差或沒有達到預期的效果，領導是否接受借口和理由?因此，在目標執(zhí)行過程中，目標什么時候能夠完成?這個目標由誰來做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟)，但是如果沒有達成公司將采取什么措施?以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而形成一種惡性循環(huán)。

如果責任的氛圍不夠濃，大家遇到問題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自己個人在這件事上到底應該負有多大的責任，出現(xiàn)問題的原因是什么，有什么補救措施，今后應如何避免。只有以責任者的心態(tài)對待工作，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實地提升，所以公司的管理層不應該接受理由和借口，這樣造成員工責任意識的淡薄。

六、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神。

公司文化應該是經(jīng)過時間和經(jīng)歷來沉淀的，在文化理念的總結(jié)和提煉上，不應該存在領導“拍腦袋”現(xiàn)象，因為由幾個人生硬總結(jié)出來的東西是沒有生命力的，也不會被員工接受并認同。文化理念的總結(jié)和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領導的責任或義務，這是一個需要全員參與的工程，應建立在廣泛征集員工意見的基礎上。

新的企業(yè)應該建立企業(yè)價值觀(簡單到幾句話)、企業(yè)精神(簡單到幾條)，其它的文化應該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點的經(jīng)營宗旨、價值觀念和道德行為準則的綜合， 必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個性化。

以上小建議僅供領導參考。

一、企業(yè)文化

盡管公司很小但也是有一個公司獨有的風格，我可以感覺到公司每個員工的相互間的友情。我們可以很好的合作沒問題，我們絕對是一個優(yōu)秀的團隊。但只是限于低層，我們需要和頭狼更好的溝通融合。大公司靠制度管理企業(yè)，小的公司就靠老板的個人魅力，至少我是這么認為的?？赡芎湍男愿裼嘘P，所以我說有的事情是沒辦法實現(xiàn)的。我們真的可以不叫你張總，也可以大家說說笑笑的在一起，沒什么隔閡，那樣就不會你來到辦公區(qū)鴉雀無聲，你不在就ktv蹦迪，大家可以更自然。當然這存在矛盾性，要管理還要融合與員工之中很不好錯做，我只能提出，怎么做還真的太難了。

二、就是獎罰制度的完善，真的要有個完善的制度。

哪怕沒什么物資獎勵，一句話語也讓員工覺的付出還是有收獲的。如果需要我可以盡我的能力為公司做出獎懲制度。

三、公司會一天天壯大

出現(xiàn)的問題還是會很多的，希望以后的日子還是要提醒員工：公司存在問題要馬上提出建議。這樣可以提早做出決策，避免很多錯誤。不要等到問題攢了一堆，在開會解決，也不便于快速的實施。

四、責任感的問題

這個問題我想了兩種解決方案，

1、一定時間內(nèi)的不段提醒，有助與員工牢記在心，每個人都是不同的，大家可能需要提醒才會注意用心。

2、只有獎勵才能激發(fā)員工的工作熱情了。

五、公司整體的工作安排

整個的公司就是一個團體，不管是哪個部門，我們需要讓員工知道公司都在做些什么。

所以希望公司把每周的大概的公司

工作計劃

編號：

建議人姓名：

所在部門：營運部

所在崗位：保費崗/單證崗

建議部門：總公司保費部

問題及影響描述：

總公司保費部在續(xù)期組織架構上已明確設置，各職能部門也已規(guī)范，但是總公司保費部在教育培訓上卻是空白，各分公司僅靠機構間交流，互相參考管理方法，這樣對從事保費的員工，特別是剛從事保費工作的新員工，不管在能力上或者是技巧上都不能得到提高，分公司難以提升整體團隊素質(zhì)和技能，建立團隊核心力。

1. 優(yōu)秀機構續(xù)收人員的的心得分享，從管理、團隊建設等方面;

2. 視頻培訓，以ppt或者下發(fā)資料的形式進行系統(tǒng)化的視頻培訓;

3. 專題學習，比如績優(yōu)分享、工作內(nèi)容及方案宣導等工作。

審批：

結(jié)果 承辦部門：

緊急/重要程度：

承辦期限： 天

建議部門回復意見 ：

村級建議 給老師上課教學的建議和意見篇七

通過這次學習安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴!

我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓，我們要重視!重視!再重視!

通過這次學習,對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應,及時掌握工作情況, 發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡,這樣才能營造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發(fā)生。

我想通過這樣的學習，我們作為員工的有了更清醒的工作目標，安全生產(chǎn)重在防范，安全責任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴!

安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關系你自己，更多的是關系到你我他。

安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實安全生產(chǎn)責任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。

作為一名項目經(jīng)理，深知肩上責任重大，對施工項目的安全生產(chǎn)工作負全面責任。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關系，切實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設、不安全不運行”，確保生產(chǎn)安全。

一、正確認識當前安全生產(chǎn)形勢

從總體形勢來看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對比較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴峻，綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領導正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領全員扎扎實實地開展安全環(huán)保工作，將各項安全環(huán)保工作舉措落到實處，務求實效，不斷夯實基層hse管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預防能力，為公司實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎。

二、提高思想認識

近幾年，集團公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為基層領導要充分認識到這一點，不斷提高對安全環(huán)保工作的認識，增強抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是否決性指標，經(jīng)營是性指標，節(jié)能降耗是約束性指標”，從發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發(fā)，切實抓好安全環(huán)保工作。

要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關鍵，特別是基層各級領導的安全生產(chǎn)意識，必須認真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級有關安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或?qū)徟嘘P安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費，保障安全設施的及時到位，切實解決安全技術問題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善hse行為準則、hse檢查及考核標準、hse獎懲管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使hse管理基礎工作進一步夯實。

三、全面落實安全生產(chǎn)責任制

安全環(huán)保工作是一項系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作，項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一責任人，要切實履行第一責任人的責任，要親自組織完善各級領導、各職能部門的hse職責，并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構建“一把手掛帥，主管領導負責，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團齊抓，全員參與”的責任體系和工作局面。同時，建立完善hse獎懲約束機制，把hse責任目標落實情況與有效的考核、獎懲結(jié)合起來，嚴考核，硬兌現(xiàn)，促使責任由全員共擔。

四、加大執(zhí)行力度

抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設，嚴格按照公司

規(guī)章制度

五、切實抓好風險管理

風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項目經(jīng)理要親自組織開展，組織安全管理部門、生產(chǎn)技術部門、設備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設備設施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，及時制定風險消減控制措施，并充實、完善到施工項目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中，指導作業(yè)人員施工和操作，防范各類事故的發(fā)生。

總之，安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

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村級建議 給老師上課教學的建議和意見篇八

《和孩子一起快樂成長——一（3）班家長委員會倡議書》發(fā)至家長的手中，熱情的家長們都給予了肯定與支持。雖然有家長由于工作的緣故，時間不允許，但都表示愿意積極配合。家長們認為這是一個共同參與共同成長的平臺，能夠及時反饋問題、探討處理辦法，開展課外活動的平臺。

3、希望多開家長會，一邊家長與老師及時溝通，及時糾正孩子的不足之處，在學習方面更好的了解并督促孩子學習；（這個建議只怕還要商量商量哦）

6、建議老師上課用耳麥，這樣老師不要那么費力，孩子也聽得清楚；（這點建議呢，我說明下，開學第一周工作會議上，校長明確指出，近兩年學校將取締使用耳麥，因為聲音太大，班級與班級之間互相影響，且上課的效果不佳。不過，請家長放心，我的聲音一定會讓每個孩子都能夠聽見。）

7、建議上課時讓所有的學生都能有機會回答問題；（現(xiàn)在上課開火車讀能讓每個孩子開口讀）

8、建議上學時，學生不能遲到，影響整個班級學習；

9、建議學生放學能夠準時！

10、班費建議由班主任保管，賬目可由家長委員會建賬與記賬，記賬時應由班主任老師核定并簽字。（班費還是由家長委員會的財務主任收取并保管，老師也絕不插手財務的事情。原因是學校不允許收取班費，比如買書都不能算是班費，都是家長個人自愿買書，班主任不過問的。）

謝謝各位家長的支持與配合！感謝！

村級建議 給老師上課教學的建議和意見篇九

您好！

我是育才小學的一名小學生，現(xiàn)在，全國上下人人都在宣傳環(huán)保，綠化家園。

我想，我們也應該注意保護家園，現(xiàn)在，我們學校的旁邊就有一條臭水河，夏天的時候，不管在校內(nèi)還是在校外，都能聞到一股臭味。我只能捂著鼻子走回家。那臭味可真是“香飄十里”。

臭味影響著我們上課，每當夏天的時候，不管上課還是不上課，我們都要把門窗關得緊緊的，大家都感到又熱有臭。河面上到處都是垃圾，小魚小蝦越來越少。所以，請您阻止那些往河里扔垃圾的人，使臭水河不再那么臭。

我提出以下幾點建議：

一、多植綠被。

有一句話這樣說道：“綠色是生命的顏色，綠色是希望，綠色是財富，綠色是未來！”多種草植樹，為武陟縣增添幾絲綠意，讓我們的家園更有生機！

二、不亂扔垃圾。

在學校，老師就開始教小學生不亂扔垃圾的道理了，既然小學生都懂，為什么有些大人都不懂，亂扔圾，污染環(huán)境。所以，我們不再污染環(huán)境就先從不亂扔垃圾開始吧！

此致

敬禮！

建議人：

日期：

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