人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)年工作計(jì)劃篇一
我們將總結(jié)以前工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度建立起我們文藝部?jī)?nèi)部的工作制度以及獎(jiǎng)懲制度，職責(zé)條例，會(huì)議制度等。將文藝部工作制度化、條理化。
二、配合本系其他部門(mén)的工作、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
文藝部主要的職責(zé)就是愉悅同學(xué)們的課余生活，一切能給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)的活動(dòng)，文藝部都應(yīng)該鼎力相助。而且理財(cái)系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)是一個(gè)整體，各部門(mén)工作不同但是卻有著相同的工作目的，就是全心全意為本系學(xué)生服務(wù)。
三、重組合唱團(tuán)和健美操隊(duì)
將合唱團(tuán)以及健美操隊(duì)重組并統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，使我院安排的各項(xiàng)文藝活動(dòng)能迅速的、有效的開(kāi)展。
四、做好我系元旦晚會(huì)工作
元旦晚會(huì)是我系成立以來(lái)第一次大型的晚會(huì)活動(dòng)，辦好它有利于增加我系的凝聚力，為今后各項(xiàng)工作的展開(kāi)打下良好的基礎(chǔ)我們也將通過(guò)晚會(huì)為我系發(fā)掘更多的文藝人才，為以后的文藝工作做準(zhǔn)備。
五、配合學(xué)院團(tuán)委將各項(xiàng)工作在我系順利進(jìn)行，目前首要做好“山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第二屆主持人大賽 ”初賽環(huán)節(jié)的選拔，為我系選拔出優(yōu)秀的主持人，為今后主持工作奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)年工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期英語(yǔ)教研組將以高效課堂建設(shè)為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。
1、立足課堂教學(xué)，堅(jiān)持做好英語(yǔ)教研常規(guī)工作，努力推動(dòng)高效課堂建設(shè)，人人上好一節(jié)高效課堂展示課，做好校級(jí)小課題。
2、積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)不短，共同進(jìn)步。每月寫(xiě)好一次教學(xué)反思。
3、積極參與農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽活動(dòng)。
4、依托遠(yuǎn)程教育、互聯(lián)網(wǎng)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)及專家組培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，人人爭(zhēng)做名師、專家。
(一)教研常規(guī)工作
1.配合教科室做好日常教研工作的提前布置和資料收集工作。
2、做好一張教學(xué)研討安排表，人人上好一節(jié)研討課，寫(xiě)好教學(xué)反思。
(二)教師培訓(xùn)工作。
1、依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源，英特網(wǎng)資源，組織理論學(xué)習(xí)和課例研討
2、積極組織參加各級(jí)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并及時(shí)進(jìn)行移植培訓(xùn)。
(三)課題教研工作
1、組織英語(yǔ)組老師積極參加學(xué)校小課題，積極投身實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)動(dòng)腦筋，努力探索提高農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的新途徑，為龍鳳小學(xué)再添光彩。
二月份：
1、依據(jù)課標(biāo)和教材寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，并有序開(kāi)展教學(xué)工作。
2、組織教師參加教材分析(視頻學(xué)習(xí))。
三月份：
1、組內(nèi)集體備課，各年級(jí)組教師共同探討分析本期的重難點(diǎn)及突破方法。
2、備課，作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)檢查。
3、高效課堂展示課。
4、申報(bào)校級(jí)小課題并進(jìn)行研究
5、籌備學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)比賽初賽。
四月份：
1、合理安排教學(xué)進(jìn)度，有序進(jìn)行其中測(cè)試及反饋。
2、高效課堂展示課及小課題研討課。
3、組織并參加小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽初賽。
4、各項(xiàng)常規(guī)工作檢查并反饋。
五月份：
1、高效課堂研討及小課題研討課。。
2、常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋，
六月份：
1、積極參與恩施市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽決賽活動(dòng)。
2、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋。
4、組內(nèi)總結(jié)本期各項(xiàng)活動(dòng)及特色工作，裝訂成冊(cè)。
5、做好期末各項(xiàng)收尾工作，認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)。
七月份
1、期末復(fù)習(xí)。
2、期末考試。
學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)年工作計(jì)劃篇三
1、本學(xué)期3―6歲幼兒的基本情況維持上學(xué)期的班額數(shù)與學(xué)額數(shù)；托班幼兒本學(xué)期有所增加，由原來(lái)的100名幼兒增加為140名幼兒，仍為4個(gè)托班。早教班的嬰幼兒增加，現(xiàn)在開(kāi)設(shè)周一至周六6天的早教指導(dǎo)班。
2、師生情況：幼兒在園人數(shù)570名（包含托小中大幼兒，不含早教幼兒）。教工總數(shù)為90人，其中在編人員51人（專任教師45人，黨員14名；本科學(xué)歷38人，占教師數(shù)的84。4%；中級(jí)職稱27人）；非編人員39人，（為代課老師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員），均持證上崗。
3、辦園優(yōu)勢(shì)與成績(jī)
經(jīng)過(guò)上學(xué)期對(duì)規(guī)劃階段目標(biāo)、措施以及特色教育措施上的調(diào)整，我們?cè)诠芾韯?chuàng)新上、課程實(shí)施上取得了一定的成效，確保規(guī)范做好日常教育教學(xué)，并在集體活動(dòng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)上取得有效發(fā)展。
（1）青年教師的可喜成長(zhǎng)：新一輪骨干教師的產(chǎn)生，為我園的優(yōu)質(zhì)師資注入新的活力。五名教壇新秀在上學(xué)期的工作中積極向上，不僅在業(yè)務(wù)上自己要求上進(jìn)，做到精益求精，同時(shí)在師德表現(xiàn)上、工作態(tài)度上都能嚴(yán)以律己，做到了很好的示范作用，教研組課程實(shí)踐中，起到了引領(lǐng)大家的作用。
這兩年引進(jìn)的新教師，在不斷的成長(zhǎng)，5名新教師在師傅的帶領(lǐng)下，做到了規(guī)范，同時(shí)也呈現(xiàn)出小荷才露尖尖角的態(tài)勢(shì)，成為幼兒園的新生力量。
（2）全體人員的和諧合作：一是管理團(tuán)隊(duì)相互信任，相互合作，積極做到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的有效整合，在管理上做到步調(diào)一致，目標(biāo)一致，措施各顯神通，成效顯著；二是教師團(tuán)隊(duì)積極向上，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在互幫互助中成就每位教師；三是后勤隊(duì)伍無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持規(guī)范，勇于創(chuàng)新，在工作中處處以幼兒利益為重，以教師的教學(xué)活動(dòng)為重，配合到位。
（3）教育教學(xué)的規(guī)范有序：能不分彼此、不分教學(xué)一線和后勤工作，都能在課程實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)做到關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)；在“三位一體”的規(guī)范操作中凸顯幼兒園歡樂(lè)教育的理念，凸顯師生歡樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
4、問(wèn)題與不足
（1）受硬件條件的限制，保育操作室、幼兒生活區(qū)域等均不符合規(guī)范消毒和傳染病隔離的要求；專用活動(dòng)室雖有，但是活動(dòng)室空間小，一是給幼兒在園的活動(dòng)安全帶來(lái)隱患；二是在補(bǔ)充教學(xué)資源的.要求還是不能達(dá)標(biāo)。
（2）隨著二胎政策的放開(kāi)，早教部的托班首先受到?jīng)_擊，本學(xué)期托班幼兒達(dá)到爆滿的狀態(tài)，不能滿足社會(huì)的需求。
（3）隨著社會(huì)的發(fā)展和上級(jí)部門(mén)的政策的不斷更新，我園的規(guī)章制度已經(jīng)出現(xiàn)了阻礙幼兒園發(fā)展的局面，需要調(diào)整。
（4）隨著非編人員用工制度的改革，后勤力量的穩(wěn)定，需要進(jìn)一步提升后勤人員的人文素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)。
全面貫徹黨的十四屆五中全會(huì)精神，在教育系統(tǒng)“一校一律師”的號(hào)召下，堅(jiān)持依法辦園和依法管理，堅(jiān)持以德塑造本園的社會(huì)形象，追求精致教育、品牌教育，力促我園持續(xù)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
1、聚焦區(qū)級(jí)骨干教師的專業(yè)能力提升，加大園級(jí)骨干教師的培訓(xùn)力度，優(yōu)化骨干梯隊(duì)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍“師德素質(zhì)好，教學(xué)有特長(zhǎng)”。
2、聚焦基礎(chǔ)課程實(shí)施過(guò)程，加大在“游戲、生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)”中的指導(dǎo)力度，扎實(shí)做好共同性課程，探索“歡樂(lè)活動(dòng)”的有效實(shí)施，多渠道、多形式落實(shí)保教計(jì)劃，促幼兒的全面發(fā)展。
3、聚焦游戲的觀察，促進(jìn)幼兒在教師的有效觀察中，能獲得針對(duì)性的指導(dǎo)。
4、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進(jìn)行，在確保完成保健常規(guī)工作中，完成保健課題研究，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
（一）保育與教育工作
工作目標(biāo)：
1、園長(zhǎng)室繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)日常保教工作的監(jiān)測(cè)，不斷提升園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力。
2、關(guān)注教研組實(shí)踐研究，提升教研組長(zhǎng)的管理與研究能力，提升教師觀察指導(dǎo)幼兒能力。
1、定期召開(kāi)課程領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，交流梳理日常保教工作中課程實(shí)施的問(wèn)題和策略。
2、開(kāi)展多樣式的評(píng)價(jià)指標(biāo)解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織能力。
3、聚焦課堂教學(xué)，正副園長(zhǎng)要以課堂為基地，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐的研討，優(yōu)化課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，在過(guò)程中不斷更進(jìn)策略，調(diào)整措施，優(yōu)化課程實(shí)施。
4、加強(qiáng)正副園長(zhǎng)對(duì)教研組的教研活動(dòng)指導(dǎo)，采用教研前、教研中、教研后的指導(dǎo)，全程參與各教研組的課程實(shí)施及研討活動(dòng)。
5、邀請(qǐng)專家資源，對(duì)特色項(xiàng)目中的歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化，梳理不同節(jié)日給孩子帶來(lái)的活動(dòng)意義和歡樂(lè)體驗(yàn)，完善園本資源庫(kù)。
6、邀請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教師開(kāi)展觀察分析幼兒行為的培訓(xùn)，以理論培訓(xùn)、進(jìn)班觀摩幼兒行為、集體分析診斷幼兒行為、調(diào)整指導(dǎo)策略措施等過(guò)程，切實(shí)提升教師組織幼兒的能力。
（二）衛(wèi)生保健工作
工作目標(biāo)：
1、保健管理：進(jìn)一步規(guī)范“三位一體”常態(tài)化開(kāi)展，提升保育員與教師的有效配合。拓展健康教育內(nèi)容與途徑，優(yōu)化幼兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
2、健康檢查：各項(xiàng)檢查率在繼續(xù)保持達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上有所上升；繼續(xù)保持晨檢和全日觀察制度的常態(tài)化。
3、消毒隔離：日常消毒工作的各個(gè)環(huán)節(jié)正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動(dòng)無(wú)差錯(cuò)。
4、安全防?。杭?xì)化安全責(zé)任制，無(wú)責(zé)任事故。加強(qiáng)對(duì)幼兒五官保健及營(yíng)養(yǎng)性疾病的矯治工作。
5、營(yíng)養(yǎng)工作：加強(qiáng)幼兒食譜的合理科學(xué)性，完成專題報(bào)告《貧血幼兒營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)踐與研究》。形成《貧血幼兒營(yíng)養(yǎng)餐》菜譜初稿。
工作要求與措施：
1、定期檢查衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以研討的形式探索科學(xué)的解決方法。
2、開(kāi)展三大員的各類技能比武活動(dòng)，提升大家的專業(yè)能力。
3、專家指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)解答。邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行浸入式指導(dǎo)，對(duì)全園教職工開(kāi)展科學(xué)育兒的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提升每一位教職工保教融合的教育理念，提高三大員的規(guī)范操作水平。
4、豐富健康教育途徑和內(nèi)容，拓展社區(qū)健康教育內(nèi)容。將健康教育有效落實(shí)到社區(qū)、家庭、幼兒園中進(jìn)行。
（三）師資工作
工作目標(biāo)：
1、梳理在編人員和非編人員的工作，完善崗位職責(zé)。
2、推進(jìn)優(yōu)秀師德的養(yǎng)成。
3、培養(yǎng)1―2名區(qū)內(nèi)有知名度的后備干部，初步形成市、區(qū)、園三級(jí)發(fā)展梯隊(duì)。完善新一輪教壇新秀的管理模式，不斷提升骨干教師的專業(yè)化能力；爭(zhēng)取保育員中級(jí)達(dá)到40%，高級(jí)達(dá)到15%。
4、調(diào)整補(bǔ)充幼兒園分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。
工作要求與措施：
1、通過(guò)對(duì)優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，評(píng)選師德標(biāo)兵。
2、分析在編人員、非編人員的工作能效，開(kāi)展談心交流等方式，共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責(zé)要求，變“要我做”為“我要做”。
3、廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議，調(diào)整完善分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。
4、采用向市區(qū)級(jí)有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買培訓(xùn)的方式，以不同的層面、不同的方式，多渠道全方位開(kāi)展教師的培訓(xùn)，優(yōu)化教師的結(jié)構(gòu)，提升教師專業(yè)化水平。
5、完成方幼第一屆“骨干教師評(píng)選活動(dòng)”。
6、完善后勤人員學(xué)習(xí)制度，通過(guò)各種途徑，提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高規(guī)范操作能力，提高中高級(jí)保育員的比例。
（四）園務(wù)工作
工作目標(biāo)：
1、優(yōu)化民主管理，完善幼兒園的部分管理制度。
2、優(yōu)化考核內(nèi)容，完善月考核后的分析診斷工作，優(yōu)化管理策略。
3、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分層指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力。
工作要求與措施：
1、按黨委要求，在完善談心機(jī)制中，提升談心活動(dòng)的質(zhì)量；優(yōu)化座談會(huì)模式，使全體教職工都能擁有敢于諫言，言無(wú)不盡的主人翁心態(tài)。
2、調(diào)整月考核指標(biāo)，完善全體人員的自我評(píng)價(jià)指標(biāo)，加大月考核后的評(píng)價(jià)分析反思，重視策略調(diào)整，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)管理。
3、深化民主管理，成立非編人員的工會(huì)組織，積極調(diào)動(dòng)非編人員參與民主管理幼兒園的積極性，激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位。
4、采用通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提建議、書(shū)面提案、座談交流等多種方式，收集全體教職工對(duì)幼兒園的規(guī)章制度意見(jiàn)與建議，通過(guò)民主管理大會(huì)，完善部分管理制度，促進(jìn)幼兒園的健康和諧發(fā)展。
5、拓展向上（市名園、示范園）的結(jié)對(duì)途徑，開(kāi)展條線管理人員、班子成員的多項(xiàng)結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作；拓寬管理人員的眼界、思路，提升管理者的管理水平。
6、按家長(zhǎng)需要，進(jìn)行分層指導(dǎo)，開(kāi)展有針對(duì)性的家長(zhǎng)指導(dǎo)活動(dòng)。
7、在走班制“爸爸助教團(tuán)”課題成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)資源庫(kù)，提升家園互動(dòng)的質(zhì)量。
8、有質(zhì)量對(duì)各公民辦的早教親子點(diǎn)、衛(wèi)計(jì)委早教親子點(diǎn)開(kāi)展早教輻射活動(dòng)。繼續(xù)做好“育兒周周看”的宣傳工作，提高家長(zhǎng)的征訂率。
工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)梳理紅帽子服務(wù)隊(duì)和歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)各年齡段目標(biāo)和內(nèi)容。完成歡樂(lè)特色活動(dòng)園本課程（八）――歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案。
2、拓展歡樂(lè)教育內(nèi)容，提升教師對(duì)歡樂(lè)教育的實(shí)踐能力。
工作要求與措施：
1、采用案例交流、展示活動(dòng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)等激勵(lì)機(jī)制，促使教師在特色活動(dòng)實(shí)踐中科學(xué)制定目標(biāo)，優(yōu)化實(shí)施過(guò)程，提升教師的專業(yè)能力，促進(jìn)幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。
2、借助專家資源對(duì)歡樂(lè)教育特色實(shí)踐活動(dòng)各年齡段目標(biāo)作指導(dǎo)與優(yōu)化。為各年齡段目標(biāo)制定的科學(xué)性、可操作性、全面性把控方向。
3、圍繞歡樂(lè)節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)、家園開(kāi)展歡樂(lè)節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，拓展歡樂(lè)教育內(nèi)容，豐富家園社區(qū)歡樂(lè)教育資源庫(kù)。
五、每月重點(diǎn)工作安排（略）
學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)年工作計(jì)劃篇四
20xx年全市教科研師訓(xùn)工作要以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》為指導(dǎo)，圍繞教育局“20xx年教育工作要點(diǎn)”所要求的工作目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮教科研師訓(xùn)部門(mén)“研究指導(dǎo)、培訓(xùn)服務(wù)、管理評(píng)價(jià)”的工作職能，以“課內(nèi)比教學(xué)”工作為主要抓手，進(jìn)一步培育教研文化，提高研訓(xùn)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、增強(qiáng)辦學(xué)特色、促進(jìn)我市教學(xué)現(xiàn)代化水平的整體提升。
本年度全市教科研師訓(xùn)工作要在去年取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上再上一層樓，要努力完成“十二五”規(guī)劃制定的目標(biāo)和任務(wù)。
1．以提升教師素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)與培訓(xùn)，組織教師研究課改新政策，學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)義務(wù)教育階段課改進(jìn)一步深入和高中課改全面入軌。
2．以提高課堂效益為目標(biāo)，開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立“健康課堂”理念，促進(jìn)“和諧、高效、生態(tài)”課堂文化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
3．以促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)關(guān)注教育城鄉(xiāng)差異、學(xué)科差異等問(wèn)題，開(kāi)展評(píng)價(jià)研究；開(kāi)展學(xué)校特色項(xiàng)目專項(xiàng)調(diào)研、培訓(xùn)和指導(dǎo)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，打造辦學(xué)特色。
本年度著重圍繞“五比五看五爭(zhēng)當(dāng)”的要求展開(kāi)課內(nèi)比教學(xué)工作，使之進(jìn)入常態(tài)化運(yùn)行軌道。
1．認(rèn)真開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)理論大學(xué)習(xí)活動(dòng)。重點(diǎn)看比教學(xué)知識(shí)的更新與積累。上半年以校為單位組織相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、講座和競(jìng)賽等活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)型個(gè)人和學(xué)習(xí)型教研組（備課組）評(píng)比活動(dòng)。年度末，組織開(kāi)展市級(jí)學(xué)習(xí)型教研組（備課組）評(píng)比活動(dòng)。理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)要結(jié)合比教學(xué)流程，重點(diǎn)加強(qiáng)觀課議課的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
2．繼續(xù)開(kāi)展課堂大比武活動(dòng)。重點(diǎn)看課堂教學(xué)效率，要將課堂大比武活動(dòng)安排到每學(xué)期、每個(gè)月、每周，讓比武活動(dòng)常態(tài)化、持久化?；顒?dòng)要注重提高說(shuō)課質(zhì)量，提倡課前說(shuō)主題（即本課特色或擬改進(jìn)的思路），課后說(shuō)反思（即本節(jié)課的得與失）。要注重提高觀課議課的針對(duì)性，要根據(jù)《宜都市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)課堂觀察指南》，選取其中的某個(gè)觀察點(diǎn)，進(jìn)行有目的、有針對(duì)性、有準(zhǔn)備的觀課，議課要緊扣觀課點(diǎn)進(jìn)行，切忌面面俱到，要通過(guò)觀課議課活動(dòng)，切實(shí)幫助同行解決課堂教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。
3．開(kāi)展比教學(xué)研究成果展評(píng)活動(dòng)。重點(diǎn)看教研組（備課組）在比教學(xué)活動(dòng)中的校本教研成果。把教學(xué)比武活動(dòng)與優(yōu)秀教師教科研成果展示活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做實(shí)“說(shuō)課、講課、觀課、議課”各環(huán)節(jié)，看研究氛圍，比研究過(guò)程，推研究成果，展示推介一批教科研能人、研究型教師和學(xué)習(xí)型組織。
4．開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)優(yōu)質(zhì)課巡展活動(dòng)。選拔部分市級(jí)優(yōu)質(zhì)課分片區(qū)巡展，促進(jìn)和提高各區(qū)域比教學(xué)整體水平。同時(shí)選送部分優(yōu)質(zhì)課參加上級(jí)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)和“每周三課”的錄播展示活動(dòng)。
5. 繼續(xù)辦好《宜都市課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家工作簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)推介好經(jīng)驗(yàn)和好做法。
1.各校要啟動(dòng)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃工作，制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃書(shū)，通過(guò)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)教師制定個(gè)人發(fā)展的五年規(guī)劃和學(xué)期專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。各校要建立教師專業(yè)發(fā)展電子檔案，及時(shí)更新相關(guān)信息，定期對(duì)教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.落實(shí)國(guó)家、省、地三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，構(gòu)建形式多樣、功能互補(bǔ)的系統(tǒng)研訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制。
3．以學(xué)科為主體開(kāi)展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)研討工作，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化，調(diào)整教學(xué)策略，適應(yīng)課改需要。
4.推進(jìn)“教科研成就教師，研訓(xùn)助推名師”工程。一是根據(jù)學(xué)校的教師發(fā)展總體規(guī)劃和20xx-20xx年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定本單位新教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才培養(yǎng)候選人，建立相應(yīng)檔案。名單于本學(xué)期報(bào)師訓(xùn)處備案；二是學(xué)校和師訓(xùn)處根據(jù)情況，選派1至2名輔導(dǎo)教師，師徒結(jié)對(duì)，跟蹤輔導(dǎo)；三是學(xué)校和師訓(xùn)處優(yōu)先提供各種研修、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持每年定期考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度；四是在上級(jí)安排下開(kāi)展異地交流培養(yǎng)、鍛煉。
5．繼續(xù)開(kāi)展具有本地特色的培訓(xùn)活動(dòng)，舉辦第四屆校長(zhǎng)論壇和第二屆教師教學(xué)基本功大比武暨才藝大展示活動(dòng)。
1.協(xié)作互助促均衡。繼續(xù)以區(qū)域協(xié)作體為主要形式開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，開(kāi)展名師帶徒、城鄉(xiāng)手拉手、學(xué)校工作調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流活動(dòng)，促進(jìn)管理、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的多方交流，提升區(qū)域教研水平和質(zhì)量。
2.資源共享促均衡。繼續(xù)辦好《宜都教研網(wǎng)》、《宜都市教學(xué)資源庫(kù)》等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)信息交流和資源共享，定期對(duì)資源的上傳和使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)。
3.特色強(qiáng)校促均衡。促進(jìn)教育均衡最有效的辦法就是走特色強(qiáng)校的路子。各校要在校本課程開(kāi)發(fā)與運(yùn)用、綜合實(shí)踐課程、師生發(fā)展性評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)探索力度，逐步形成辦學(xué)特色。要使用好《中學(xué)生廉潔教育讀本》、《小學(xué)生廉潔教育讀本》開(kāi)展相關(guān)教學(xué)研討活動(dòng)。市級(jí)立項(xiàng)認(rèn)可的特色項(xiàng)目學(xué)校要集中精力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為全市提供可以借鑒和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
4.科學(xué)評(píng)價(jià)促均衡。加大對(duì)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)科評(píng)價(jià)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究，通過(guò)分類評(píng)價(jià)，看大面積，看提高率等評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)薄弱學(xué)科和薄弱學(xué)校的改進(jìn)工作，繼續(xù)探索體音美等多學(xué)科考核評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓不同層面的學(xué)生都有成功的體驗(yàn)，享受到成長(zhǎng)進(jìn)步的喜悅。
1. 樹(shù)立“健康課堂”理念，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂都得到尊重，都能夠得到健康、全面的發(fā)展，通過(guò)導(dǎo)學(xué)案、彈性作業(yè)、分層要求等多種方式的改革與實(shí)驗(yàn)，讓每一個(gè)學(xué)生都主動(dòng)學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2. 著力打造“和諧、高效、生態(tài)”課堂文化，大力提倡以學(xué)定教，把關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力放在突出位置，用現(xiàn)代化的教學(xué)思想和教學(xué)方法引導(dǎo)和教育學(xué)生。
3.開(kāi)展電子白板的使用與培訓(xùn)工作，提高教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用能力。
4.各學(xué)科要積極創(chuàng)造條件，通過(guò)建立網(wǎng)上學(xué)科教師工作群等方式，積極探索網(wǎng)絡(luò)教研新方式，拓展教研時(shí)空，提高教研的實(shí)效性和針對(duì)性。要借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，尤其是宜都市，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)集體備課研究。
二月：
1．下發(fā)教研室20xx年工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)教研工作意見(jiàn)。
2．鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛點(diǎn)教研員開(kāi)學(xué)視導(dǎo)。
3．鄉(xiāng)鎮(zhèn)教科研師訓(xùn)專干、局屬學(xué)校教科研師訓(xùn)負(fù)責(zé)人工作會(huì)。
4．學(xué)科教研工作會(huì)。（新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課內(nèi)比教學(xué)理論培訓(xùn)）
5．指導(dǎo)鄉(xiāng)中心小學(xué)以上學(xué)校啟動(dòng)十二五課題研究，指導(dǎo)學(xué)校確立追求教學(xué)的效度和深度的專題研究。
三月：
1．小學(xué)課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
2. 學(xué)科區(qū)域性教研活動(dòng)。
3．中、小學(xué)教研部集體視導(dǎo)。
4．高中中心教研組活動(dòng)。
5. 以學(xué)校的特色發(fā)展和品牌建設(shè)為切入點(diǎn)，對(duì)教育局第一批確認(rèn)的特色學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)。
6．教師教學(xué)基本功大比武暨才藝大展示活動(dòng)。
四月：
1.小學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)，初中參加宜昌學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)。
2.課內(nèi)比教學(xué)優(yōu)質(zhì)課巡展。
3.期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次適應(yīng)性訓(xùn)練。（4月20日左右）
4.繼續(xù)抓好優(yōu)秀教科研個(gè)人的推介活動(dòng)。
5.組織推薦教師參加宜昌市級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)。
五月：
1．初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第二次適應(yīng)性訓(xùn)練。（5月25日左右）
2．中、小學(xué)教研部集體視導(dǎo)，送課下鄉(xiāng)、蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)。
3．學(xué)科區(qū)域性教研活動(dòng)。
六月：
1.高考及高中課改階段小結(jié)。
2.初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試、閱卷、質(zhì)量分析。
七月：
1．期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試、閱卷、質(zhì)量分析。
2.舉辦“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)征文。
學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)年工作計(jì)劃篇五
以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、認(rèn)真完成各項(xiàng)專題培訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力和素質(zhì)。
3、積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在z區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)(教學(xué)設(shè)計(jì)等)中取得滿意成績(jī)。
4、落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作，促進(jìn)新教師各方面水平的提升。
5、每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)到48課時(shí)以上。
1、積極推進(jìn)師訓(xùn)工作的層級(jí)管理。校級(jí)決策層（校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，把握師訓(xùn)工作的方向）；培訓(xùn)執(zhí)行層（教導(dǎo)處、教科室要組織和開(kāi)展校本研修活動(dòng)，提高研修水平）；教研組基礎(chǔ)層（教研組長(zhǎng)要?jiǎng)訂T組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的校本研修活動(dòng)）。
2、重視課堂教學(xué)研討。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校繼續(xù)通過(guò)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)的方式開(kāi)展磨課活動(dòng)，同時(shí)也將開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)——骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課等，加強(qiáng)學(xué)科組之間的相互聽(tīng)課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動(dòng)提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究。繼續(xù)強(qiáng)化立足教學(xué)實(shí)際的小課題研究。每位教師每學(xué)期有一個(gè)小課題，教師小課題群體協(xié)作的研究模式可以選擇“多人同課+小課題研究”，即從課堂教學(xué)入手，以課例研究為平臺(tái)。
4、繼續(xù)開(kāi)展基本功比賽。積極備戰(zhàn)區(qū)教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)工作，我們將組織教師進(jìn)行反復(fù)提煉，使全體教師繼續(xù)過(guò)好“教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)、學(xué)科命題關(guān)或基本技能關(guān)”。本學(xué)期全力以赴準(zhǔn)備20xx年2月舉行的教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)。
5、繼續(xù)實(shí)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，對(duì)其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效應(yīng)。
6、著眼傳幫互促。以師徒結(jié)對(duì)為契機(jī)，簽訂協(xié)議，進(jìn)一步加強(qiáng)交流，將名師“青藍(lán)工程”拓展為四塊：“青藍(lán)工程”——師帶徒，重示范傳授；“藍(lán)青工程”——師學(xué)徒，重創(chuàng)新突破；“青青工程”——青年教師互相學(xué)習(xí)，重匯報(bào)交流；“藍(lán)藍(lán)工程——有經(jīng)驗(yàn)的教師相互探討，重研討展示。老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成真正的“學(xué)習(xí)共同體”，共同提高，共同發(fā)展。
九月份
2、開(kāi)學(xué)調(diào)研（教學(xué)常規(guī)的落實(shí)）
3、校教研組長(zhǎng)會(huì)議
4、組織教師參加各學(xué)科教研活動(dòng)
3、教學(xué)常規(guī)抽查工作
十月份
1、教學(xué)常規(guī)抽查
2、校級(jí)“同課異構(gòu)”系列教研活動(dòng)
3、教師學(xué)科素養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)
4、組織教師參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)（主題：“課時(shí)教學(xué)目標(biāo)在課堂教學(xué)中落實(shí)的研究”）
5、組織教師參加打造精品課堂系列活動(dòng)四：高段語(yǔ)文教學(xué)專題研討
十一月份
1、組織教師參加區(qū)各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)
2、校級(jí)“同課異構(gòu)”系列教研活動(dòng)
4、教師學(xué)科素養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)
十二月份
1、校級(jí)“同課異構(gòu)”系列教研活動(dòng)
2、組織教師參加區(qū)名師、骨干教師及帶徒學(xué)員課堂教學(xué)展示
3、教學(xué)成果展示活動(dòng)
一月份
學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)年工作計(jì)劃篇六
教育。其主要工作就是及時(shí)有效地把系團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的信息傳達(dá)出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報(bào)。反映全系師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況；同時(shí)作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén)，它還負(fù)有組織各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責(zé)。并且要求協(xié)助其他部處作好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，充當(dāng)鼓號(hào)手和開(kāi)路先鋒的角色。
2、 積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我系宣傳工作注入更多新鮮血液；
3、 充分利用好展板，做好系學(xué)生會(huì)會(huì)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作；
4.、改革宣傳部?jī)?nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。
5.、把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
1、進(jìn)一步完善部門(mén)內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
2、細(xì)化部門(mén)內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部?jī)?nèi)的會(huì)議記錄。
3、部長(zhǎng)例會(huì)每周與各部碰頭，了解他們的工作計(jì)劃和動(dòng)態(tài)。部?jī)?nèi)每周舉行一次例會(huì)，安排下周工作和總結(jié)工作情況。
4、積極主動(dòng)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部門(mén)活動(dòng)，積極進(jìn)行宣傳。
5、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，為保證此項(xiàng)工作開(kāi)展，每次幕布展板等材料經(jīng)費(fèi)均采取透明制度，以收據(jù)為證。
6、鼓勵(lì)部門(mén)成員與其他部門(mén)成員交往，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
7、盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強(qiáng)宣傳部門(mén)的宣傳力度。
8、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力；
9、部長(zhǎng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。
1、配合學(xué)生會(huì)做好迎新工作；宣傳部招新，為我部發(fā)展儲(chǔ)備新的人才，注入新的活力。
2、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上,廣開(kāi)思路,通過(guò)多種渠道將建材的進(jìn)步展示在全校師生面前。
3、加強(qiáng)新進(jìn)成員的培訓(xùn)，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過(guò)程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，講求創(chuàng)新。
宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì)各部中是相對(duì)比較繁忙的.我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生會(huì)及各部委托的任務(wù),做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。
學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)年工作計(jì)劃篇七
本文目錄
師訓(xùn)工作計(jì)劃
—學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)、科研、師訓(xùn)工作計(jì)劃
師訓(xùn)工作計(jì)劃
學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)師訓(xùn)工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想
1.“國(guó)培計(jì)劃”是國(guó)家教育部、財(cái)政部聯(lián)合舉辦的有關(guān)教師培訓(xùn)方面的浩大工程。也是新時(shí)期國(guó)家對(duì)教師培訓(xùn)的著力點(diǎn)。從xx年起我縣就已經(jīng)進(jìn)入了“國(guó)培”行列，并完成了義務(wù)教育階段全員教師60學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)和中小學(xué)班主任培訓(xùn)任務(wù)以及部分教師短期培訓(xùn)、置換脫產(chǎn)培訓(xùn)等工作。接下來(lái)將繼續(xù)接受“國(guó)培”任務(wù)。1---3月份幼兒園教師進(jìn)行60學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)；幼兒骨干教師歷時(shí)15天的短期培訓(xùn)；幼兒轉(zhuǎn)崗教師歷時(shí)15天的短期培訓(xùn)：園長(zhǎng)或帶頭人歷時(shí)3個(gè)月的置換脫產(chǎn)培訓(xùn)等（具體時(shí)間不確定，隨時(shí)聽(tīng)從省里安排）。
2. 三月份下發(fā)《骨干教師考核管理辦法》。骨干教師分縣級(jí)和市級(jí)兩個(gè)檔次，省級(jí)骨干教師待定。在這樣的情況下，第一輪骨干教師雖然經(jīng)過(guò)了一些專項(xiàng)培訓(xùn)，但是作用并不凸顯。為了更好的發(fā)揮骨干教師作用，將對(duì)骨干教師進(jìn)行考核管理，同時(shí)也為下一輪骨干教師的認(rèn)定打好基礎(chǔ)。
3. 落實(shí)我縣時(shí)期中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃，并開(kāi)展新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。根據(jù)上級(jí)文件精神，時(shí)期要求全員教師參加培訓(xùn)不得少于360學(xué)時(shí)，為了更好的完成這項(xiàng)艱巨任務(wù)，使培訓(xùn)工作更具條理化，3月份下發(fā)我縣《時(shí)期中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃》征集來(lái)自各方的意見(jiàn)或建議，并完善規(guī)劃目標(biāo)。
4.? 我省與新加坡東南亞教育部長(zhǎng)組織區(qū)域語(yǔ)言中心署（簡(jiǎn)稱“新加坡語(yǔ)言中心”）、淡馬錫基金會(huì)合作開(kāi)展的中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)項(xiàng)目“種子計(jì)劃”的“選種”、“育種”階段工作已結(jié)束，根據(jù)省、市相關(guān)工作安排，我市擬于3月3至4日啟動(dòng)第二期“播種”培訓(xùn)。每縣選派40名初中英語(yǔ)教師參加為期一天的培訓(xùn)。3月3日來(lái)我縣“播種”培訓(xùn)。
5.英特爾未來(lái)教育是省市開(kāi)展的試點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，我縣已有4所學(xué)校參加，英特爾未來(lái)教育技術(shù)對(duì)各學(xué)科的整合，促進(jìn)了教學(xué)工作的有效發(fā)展，是提高教育教學(xué)質(zhì)量重要手段之一。4月份深入基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，傾聽(tīng)來(lái)自于一線教師的聲音，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)、建議、方法、要求等，分享他們的成果，使英特爾未來(lái)教育在我縣扎根開(kāi)花結(jié)果。
6.繼xx年中學(xué)班主任培訓(xùn)模式，將在五月開(kāi)展小學(xué)班主任培訓(xùn)工作，內(nèi)容有講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、德育活動(dòng)課展示等。要求各小學(xué)校四月份提供優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)材料，并認(rèn)真組織開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)課，積極做好小學(xué)班主任培訓(xùn)的配合工作。
7.為了使班主任工作開(kāi)展的更加有聲有色，進(jìn)一步提升班主任工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)培訓(xùn)的效果，以賽代訓(xùn)，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)課競(jìng)賽活動(dòng)，6月份下發(fā)競(jìng)賽
活動(dòng)方案
，各校要做好充分準(zhǔn)備工作。8.配合市德育教研部、縣教育局組織開(kāi)展中小學(xué)政教工作者培訓(xùn)班。分別有德育校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教主任等具體負(fù)責(zé)德育工作的人參加。
9.繼第一期小學(xué)班主任培訓(xùn)班工作，6---7月份布置小學(xué)班主任二期培訓(xùn)內(nèi)容，完成36學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。
10. 完善教師培訓(xùn)制度，建立教師培訓(xùn)管理檔案，逐步實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)管理信息化、制度化。8月---9月份逐步建立教師培訓(xùn)檔案，統(tǒng)計(jì)整理教師各項(xiàng)信息。
11. 開(kāi)展中小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)課競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)6月份下發(fā)的活動(dòng)方案，9---10月份組織開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。
12.九月開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任活動(dòng)。
13.為了更好的落實(shí)教師培訓(xùn)工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，有效開(kāi)展校本培訓(xùn)，各校要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，11月份將開(kāi)展培訓(xùn)者專項(xiàng)培訓(xùn)。
14. 三月----十二月份征集全縣中小學(xué)班主任工作案例。（結(jié)合優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選工作。）
具體措施
1.要切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到認(rèn)識(shí)到位，管理到位，質(zhì)量監(jiān)督到位。
2.積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)管理，實(shí)施學(xué)分登記制度。
4.加強(qiáng)有效培訓(xùn)。積極開(kāi)展教師培訓(xùn)需求分析調(diào)查研究。
5.加強(qiáng)校本研修的指導(dǎo)和管理。
師訓(xùn)部
二〇一二年二月九日
附，月工作表
時(shí)? 間
內(nèi)?? 容
形?? 式
1---3月
新加坡初中英語(yǔ)“播種”培訓(xùn)
網(wǎng)?? 上
示范、互動(dòng)交流
4?? 月
“英特爾未來(lái)教育”方面深入基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研
座談、聽(tīng)課(調(diào)研)
5?? 月
開(kāi)展小學(xué)班主任一期培訓(xùn)工作
講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、活動(dòng)展示
6?? 月
下發(fā)德育活動(dòng)課競(jìng)賽活動(dòng)方案；開(kāi)展中小學(xué)德育工作者培訓(xùn)。
講座、互動(dòng)研討
7?? 月
布置小學(xué)班主任二期培訓(xùn)內(nèi)容
網(wǎng)上通知內(nèi)容，教師自學(xué)
8?? 月
建立教師培訓(xùn)檔案
電子
9?? 月
開(kāi)展中小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)課競(jìng)賽活動(dòng)；
競(jìng)賽
10? 月
評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任活動(dòng)。
11? 月
開(kāi)展培訓(xùn)者培訓(xùn)工作
考核，多措并舉
12? 月
征集全縣中小學(xué)班主任工作案例
文本，電子
師訓(xùn)工作計(jì)劃（2） |
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一、常規(guī)工作
繼續(xù)堅(jiān)持以往教學(xué)常規(guī)工作中總結(jié)出的行之有效的做法，完善不足，進(jìn)一步落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。
（一）備課
1.保證每周2小時(shí)集體備課時(shí)間（如遇區(qū)教研活動(dòng)，保證每周2節(jié)課時(shí)間），主抓學(xué)年和學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)參與備課，并做好檢查記錄。
2.集體備課中應(yīng)對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析，同時(shí)研究制定解決問(wèn)題的策略。
3.主抓學(xué)年和學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)于每周一檢查教師個(gè)人備課，做好記錄，并于周五匯總教師個(gè)人備課情況。
（二）課堂教學(xué)
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、缺課等現(xiàn)象，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。
2.在師生平等的基礎(chǔ)上，教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師生教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。繼續(xù)推行“減少課堂講授時(shí)間、引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、提高教與學(xué)效率”的教學(xué)模式。
3.推行領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員集中（周一）和分散（周三）相結(jié)合的聽(tīng)課形式，每周兩次深入各班級(jí)聽(tīng)課的做法，在集體匯總之后，及時(shí)向授課教師反饋意見(jiàn)。
（三）作業(yè)布置與批改
1.繼續(xù)采用定期檢查（每月一次）和隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科由主管學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)檢查，英語(yǔ)由李校長(zhǎng)檢查。領(lǐng)導(dǎo)檢查應(yīng)及時(shí)做好記錄。
2.各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)質(zhì)量。各班每周要利用下午一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)訓(xùn)練，教師要在寫(xiě)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。教導(dǎo)處將每月檢查學(xué)生的專用寫(xiě)本。學(xué)校在期末組織寫(xiě)競(jìng)賽，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）學(xué)生輔導(dǎo)
各班級(jí)要為上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)未達(dá)標(biāo)的學(xué)生建立學(xué)困生檔案，每位學(xué)生一張成績(jī)跟蹤記實(shí)表，詳細(xì)記錄該生月監(jiān)測(cè)、期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)及期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)。主管學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)督促教師做好成績(jī)記錄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。對(duì)于提高幅度大，提高面廣（學(xué)生數(shù)多）的教師在期末考核上給予加分。
（五）質(zhì)量監(jiān)測(cè)
1.各學(xué)年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)堅(jiān)持每月一次的階段性驗(yàn)收和單元質(zhì)量監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)時(shí)串班監(jiān)堂、串班批卷，每次監(jiān)測(cè)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行累計(jì)。
2.推行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)“六項(xiàng)達(dá)標(biāo)”制度。
各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)如下：
另設(shè)六項(xiàng)進(jìn)步最快獎(jiǎng)。即上述每一項(xiàng)成績(jī)同本班上一學(xué)期相比，提高幅度最大的班級(jí)。
二、著重要抓好的重點(diǎn)工作
1.加快教學(xué)骨干隊(duì)伍建設(shè)。
（1）本學(xué)期組織參與道里區(qū)第二批學(xué)科骨干申報(bào)工作，以名師促名校，并為上述各級(jí)骨干教師建立檔案。
（2）建立教師培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)基金。骨干教師在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得成績(jī)要給予獎(jiǎng)勵(lì)。組織“優(yōu)先發(fā)展型教師”外出學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件讓廣大教師走出去，進(jìn)一步感知先進(jìn)的教育教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2.落實(shí)教師崗位大練兵“八個(gè)一”。
（1）每學(xué)期寫(xiě)一個(gè)案例或每個(gè)月提出一個(gè)值得研究的問(wèn)題。
（2）每學(xué)期至少上一節(jié)學(xué)校主題研究課。
（3）每學(xué)期至少出一份任教學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷。
（4）每?jī)芍軐?xiě)一篇
讀書(shū)筆記
。（5）每學(xué)期確立一個(gè)教學(xué)研究主題，上好研究課。
（6）每周至少聽(tīng)一節(jié)課。
（7）每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作，下一學(xué)期開(kāi)學(xué)初上交心得。
（8）每個(gè)學(xué)期制定一份自我發(fā)展目標(biāo)。
3.繼續(xù)組織好校本研修，努力提高教師基本功。
（1）組織中青年教師語(yǔ)文專業(yè)能力訓(xùn)練，重點(diǎn)進(jìn)行文史知識(shí)講座（每周二集體備課之后），為參加道里區(qū)第三屆小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)能力考核作準(zhǔn)備。
（2）組織“我與名師”——觀摩特級(jí)教師、名師授課實(shí)錄活動(dòng)。以集中觀摩和自主觀看相結(jié)合的形式展開(kāi)此項(xiàng)活動(dòng)，教師聽(tīng)課后要完成反思，并組織研討、交流。
4.組織中青年教師參加道里區(qū)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)能力考核。
（二）以兩個(gè)層次的教學(xué)研究工作為重點(diǎn)，抓好校本教研工作
1.校級(jí)研究課。
全體參加新課程師資培訓(xùn)的教師每人上一節(jié)以“構(gòu)建和諧課堂，實(shí)現(xiàn)多維高效”為主題的教學(xué)研究課。課后上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思，并選拔優(yōu)秀課組織觀摩，觀摩之后組織研討。此項(xiàng)活動(dòng)擬定在9、10月份進(jìn)行。
2.教學(xué)研究小組組織的主題教學(xué)研究。
主題教學(xué)研究活動(dòng)要繼續(xù)圍繞“構(gòu)建和諧課堂，實(shí)現(xiàn)多維高效”主題展開(kāi)，要有說(shuō)課、研討、評(píng)價(jià)、反思、生成新的預(yù)案，解決問(wèn)題的方法要能夠在實(shí)踐中服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。此項(xiàng)活動(dòng)擬定在11月份進(jìn)行。
（三）不斷提高教育科研的實(shí)效性
1.與校本教研相結(jié)合，組織精干力量進(jìn)行“十一五”市規(guī)劃辦課題《中華古詩(shī)文的誦讀與感悟》的研究實(shí)踐，突出解決實(shí)際問(wèn)題，把課題研究落到實(shí)處。包括規(guī)范檔案、定期組織研討、適時(shí)推廣科研成果。
2.全體參加實(shí)驗(yàn)的教師，每人推出一節(jié)課題研究課。任課教師自主報(bào)課、學(xué)校統(tǒng)一排課，組織教師結(jié)合授課實(shí)例反思研討，解決課題實(shí)驗(yàn)中突出的理論與實(shí)踐問(wèn)題，為實(shí)驗(yàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此項(xiàng)活動(dòng)擬定在12月份進(jìn)行。
3.適時(shí)推廣科研成果對(duì)上交科研成果嚴(yán)格把關(guān)，杜絕抄襲現(xiàn)象。
4.建立河圖小學(xué)教育科研管理網(wǎng)，規(guī)范科研管理，迎接道里區(qū)教科所“深入基層檢查評(píng)估”。
師訓(xùn)工作計(jì)劃（3） |
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一、全員培訓(xùn)
1、培訓(xùn)對(duì)象：全體中小學(xué)教師
2、培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)分
課程
內(nèi)容提要
學(xué)分
學(xué)時(shí)
考核方法
師德教育
教師職業(yè)道德規(guī)范、師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件、魏書(shū)生教育育人經(jīng)驗(yàn)等。
1
10
考試、考核
新課程
新課課程程標(biāo)準(zhǔn)與教材培訓(xùn)、新課程與課堂教學(xué)改革、新課程與評(píng)價(jià)改革、校舍本課程理論與實(shí)踐等。
4
40
考試、考核
中小學(xué)學(xué)生管理與教育專題
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、中小學(xué)思想道德教育、中小學(xué)心理健康教育、學(xué)生操行評(píng)定等。
1
20
考試、考核
中小學(xué)教師心理健康教育
教師心理與心理健康、心理疾病與心理保心理健康咨詢。
1
10
考試、考核
校本研修課程
自定
3、培訓(xùn)形式
以上全員培訓(xùn)以學(xué)校自培為主，完成以上各科目的學(xué)習(xí),學(xué)?？筛鶕?jù)本校情況從以上所列課程中自定學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，要求學(xué)校要有
學(xué)習(xí)計(jì)劃
、學(xué)習(xí)情況記錄、教師要有學(xué)習(xí)筆記、每學(xué)年末每人要有一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。二、教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)
1、? 截止到12月31日，中小學(xué)男不滿45周歲、女不滿40周歲的教師均應(yīng)接受省統(tǒng)一組織的國(guó)家中小學(xué)教師教育技術(shù)能力初級(jí)培訓(xùn)考核。
2、? 四、五月份繼續(xù)舉辦教育信息技術(shù)培訓(xùn)班。六月份參加省統(tǒng)一組織的考試。
3、? 針對(duì)骨干教師舉辦一期教育信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。
三、新教師培訓(xùn)
1、三、四月份對(duì)新教師進(jìn)行一次全面考核及問(wèn)卷調(diào)查，主要目的是對(duì)新教師的知識(shí)水平及教育教學(xué)能力有一個(gè)全面的了解，以便有針對(duì)性地制定培訓(xùn)計(jì)劃。
2、新教師培訓(xùn)以區(qū)師訓(xùn)部為主，全年培訓(xùn)不少于40 學(xué)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容包括師德、課堂教學(xué)、軟硬筆書(shū)法、計(jì)算機(jī)、班主任工作、演講與口才訓(xùn)練等為主要培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行相應(yīng)的考試考核。
3、各校要為新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，為每一名新教師配備一名骨干教師結(jié)成互助對(duì)子，定期對(duì)新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，為新教師提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)崗位工作，盡早成才。
四、學(xué)歷培訓(xùn)
繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷的培訓(xùn)，組織教師報(bào)考教育碩士班的學(xué)習(xí)。
五、專題培訓(xùn)
根據(jù)教師工作實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，本年度計(jì)劃圍繞班主任工作，小學(xué)教師軟硬筆書(shū)法、教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用等開(kāi)展專題培訓(xùn)。
七、八月二十五日、二十六日繼續(xù)組織全體教師參加市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育考試。
八、加強(qiáng)中小學(xué)繼續(xù)教育管理，不定期對(duì)各校進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
師訓(xùn)工作計(jì)劃（4） |
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一、指導(dǎo)思想
3、爭(zhēng)取在“奉化市中小學(xué)教師教學(xué)大比武”活動(dòng)中取得滿意成績(jī)。
4、繼續(xù)抓好教師英語(yǔ)300培訓(xùn)。
5、落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作，促進(jìn)新教師各方面水平的提升。
6、每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)到48課時(shí)以上。
三、工作安排
九月份 擬訂、學(xué)習(xí)本學(xué)期教師
培訓(xùn)工作計(jì)劃
2、制訂“新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”專題培訓(xùn)實(shí)施方案
3、新教師拜師活動(dòng)
4、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)內(nèi)容培訓(xùn)
十月份 “教師教學(xué)大比武”活動(dòng)內(nèi)容培訓(xùn)
2、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)學(xué)校選拔賽并上報(bào)成績(jī)
4、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。
5、邀請(qǐng)求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（一）
6、英語(yǔ)300句培訓(xùn)（一）
十一月份 組織教師參加市“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)
2、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第二單元
3、邀請(qǐng)溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（二）
4、英語(yǔ)300句培訓(xùn)（二）
十二月份 自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第三單元
2、英語(yǔ)300句培訓(xùn)（三）
3、邀請(qǐng)西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)
4、師徒結(jié)對(duì)成果匯報(bào)。
一月份 做好師訓(xùn)檔案整理工作
2、學(xué)期師訓(xùn)
工作總結(jié)
蕭王廟中心小學(xué)
xx年9月9日
學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)年工作計(jì)劃篇八
結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃，綜合組本學(xué)期將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，夯實(shí)學(xué)科教研，發(fā)掘師生潛能，發(fā)揚(yáng)齊心協(xié)力的工作作風(fēng)，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長(zhǎng)水平為重點(diǎn)，提高音體美各學(xué)科在競(jìng)技比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。
1、加強(qiáng)教研工作力度，提高學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平
2、解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo)
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平
4、在省、市、區(qū)等各級(jí)各類評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)
1、加強(qiáng)教研組的組風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的功能
努力構(gòu)建組內(nèi)和諧、合作的教研氛圍，改進(jìn)教研活動(dòng)形式，不斷提高教研工作的實(shí)效，力爭(zhēng)做到活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。落實(shí)教研組學(xué)習(xí)制度，做好每周一次的教研組內(nèi)學(xué)習(xí)交流工作，做到有計(jì)劃安排，有行動(dòng)落實(shí)。
2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
在課堂教學(xué)中要努力構(gòu)建師、生共同發(fā)展的和諧課堂，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中開(kāi)展研究型學(xué)習(xí)，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能的同時(shí)，經(jīng)歷探究的過(guò)程，培養(yǎng)其探究的習(xí)慣與態(tài)度。教學(xué)中繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的路線，通過(guò)集體備課-上課-評(píng)課-修改-再上課，使課堂教學(xué)精品化。加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課、評(píng)課和網(wǎng)上交流活動(dòng)，執(zhí)教教師認(rèn)真反思，聽(tīng)課教師寫(xiě)好感想，并在校園網(wǎng)或博客上發(fā)帖和大家見(jiàn)面，達(dá)到教學(xué)共研，以研促教的目的。
3、開(kāi)展組內(nèi)教師讀書(shū)活動(dòng)，更新教師教學(xué)理念
組內(nèi)教師本學(xué)期要求每人至少讀一本教育教學(xué)專著，并做好讀書(shū)筆記（讀后感言）。
4、積極開(kāi)展學(xué)科興趣活動(dòng)
開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。體育學(xué)科要積極為學(xué)生體操競(jìng)賽和師生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備；英語(yǔ)學(xué)科計(jì)劃在元旦前夕組織一次英語(yǔ)周活動(dòng)；音樂(lè)學(xué)科配合大隊(duì)部準(zhǔn)備“慶元旦”活動(dòng)等，以此為學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
九月
1、制定綜合組教研工作計(jì)劃
2、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃
3、檢查教師備課情況
4、召開(kāi)綜合教研組會(huì)議
十月
1、理論學(xué)習(xí)和集體備課
2、組內(nèi)教師互相聽(tīng)課，聽(tīng)后評(píng)課、議課
4、體育學(xué)科積極準(zhǔn)備參加區(qū)學(xué)生廣播操競(jìng)賽
十一月
1、英語(yǔ)學(xué)科期中檢測(cè)和質(zhì)量分析
2、英語(yǔ)學(xué)科備課與學(xué)生作業(yè)檢查
3、體育學(xué)科訓(xùn)練學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)
4、音樂(lè)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生參加舞蹈隊(duì)
十二月
1、理論學(xué)習(xí)和集體備課
2、組內(nèi)教師互相聽(tīng)課，聽(tīng)后評(píng)課、議課
3、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展“英語(yǔ)周”活動(dòng)
元月
1、英語(yǔ)學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
2、英語(yǔ)學(xué)科備課與學(xué)生作業(yè)檢查
3、各學(xué)科配合學(xué)校開(kāi)展“慶元旦”活動(dòng)
4、利用教研組會(huì)議，介紹讀書(shū)情況，交流讀書(shū)心得
二月
1、開(kāi)展期末工作，并做好總結(jié)
2、配合學(xué)校做好學(xué)生考試等事宜
學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)年工作計(jì)劃篇九
緊緊抓住教育信息化發(fā)展和教育裝備建設(shè)的契機(jī)，使學(xué)校在計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)實(shí)施、生均圖書(shū)等方面達(dá)到發(fā)展要求。圍繞學(xué)校特色建設(shè)，積極有效、有序地開(kāi)展教育技術(shù)裝備工作。堅(jiān)持技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的理念，規(guī)范辦學(xué)、深入實(shí)施素質(zhì)教育。以強(qiáng)化管理為基礎(chǔ)，以優(yōu)化服務(wù)為保障，以深入學(xué)習(xí)研究為動(dòng)力，大力推進(jìn)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，努力提升效益，使學(xué)校教育技術(shù)裝備工作更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
結(jié)合我校的學(xué)校工作安排及學(xué)校師生的實(shí)際情況，以硬件建設(shè)為抓手，配齊網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程錄播教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室等；抓好軟件建設(shè)，做好各室使用記載；利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育信息技術(shù)與裝備軟件、硬件的作用，切實(shí)提高我校現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的應(yīng)用。
（1）硬件建設(shè)，配齊裝備。根據(jù)我校實(shí)際情況，在硬件配置方面還缺一些，計(jì)算機(jī)按照人均一臺(tái)計(jì)算，還有部分欠缺；教室里的電子白板目前僅配齊了2間，很多教室還待配備；實(shí)驗(yàn)室除物理、化學(xué)已配了兩間多媒體設(shè)備外，還差8間尚未配備。本學(xué)期將配合相關(guān)單位，做好網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程錄播教室、教室新多媒體、實(shí)驗(yàn)室多媒體的建設(shè)工作。
（2）軟件建設(shè)，資料完善。健全電教設(shè)備、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等的使用管理制度，做好省實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)登記工作，如：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、記錄等。
（3）檢查學(xué)校各信息化設(shè)備，改善辦公室、教室網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境。
（1）繼續(xù)做好國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)運(yùn)用工作。全面完成我校師生登錄國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)，按時(shí)更新平臺(tái)信息化工作進(jìn)展填報(bào)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，穩(wěn)步推進(jìn)國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的工作。
（2）繼續(xù)完善數(shù)字化校園建設(shè)。完善數(shù)字校園云平臺(tái)建設(shè)工作。確保每一名師生都能用上平臺(tái)優(yōu)質(zhì)教育資源。
（3）做好教育信息設(shè)備工作統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)上報(bào)。
（1）組織教師學(xué)習(xí)使用電子白板，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行班級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用等方面培訓(xùn)，提高教師電教運(yùn)用水平，建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍。
（2）深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。認(rèn)真組織、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)我校教師積極參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
（3）認(rèn)真組織學(xué)校師生參加電腦制作、多媒體課件制作等各類比賽。
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器配備及教學(xué)要求，加大設(shè)備投入建設(shè)，更新設(shè)施設(shè)備，做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、功能室建設(shè)工作，力求在上級(jí)幫助下使我校的教學(xué)儀器配備率達(dá)標(biāo)。
（2）加強(qiáng)各種教學(xué)設(shè)備儀器的使用管理，實(shí)驗(yàn)室教師負(fù)責(zé)制定好計(jì)劃，每學(xué)期按時(shí)上報(bào)。
（3）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理與運(yùn)用，爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)課開(kāi)課率100%達(dá)標(biāo)。
（1）積極推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)室建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室管理工作。
（2）強(qiáng)化圖書(shū)管理，圖書(shū)室由李xx老師負(fù)責(zé)，定期更新或補(bǔ)充圖書(shū)，確保圖書(shū)的完好率。
（3）每天定時(shí)向全校師生開(kāi)放，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用。
（4）組織好對(duì)學(xué)生的圖書(shū)閱讀指導(dǎo)、組織學(xué)生積極參加讀書(shū)征文等活動(dòng)。
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