總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校雙創(chuàng)工作總結(jié)篇一
由于本班是中途編班,主要是以一班和四班為主,我又是才接任班主任,從上期表現(xiàn)來(lái)看,總體很差,紀(jì)律松散、班風(fēng)不正,學(xué)習(xí)氛圍不濃厚,個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)目的不明確。從本期開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看,由于進(jìn)行了大量的思想工作,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變,有一部分同學(xué)對(duì)前途有一定的信心,整個(gè)全班應(yīng)該有活力,是一個(gè)有很大可塑性的集體。
二、 本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1。 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2。 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
1) 通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
3。 面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
6。 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意,要有個(gè)案,重點(diǎn)突出。
7。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且本班要盡可能開(kāi)展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8。 健全班委會(huì)和團(tuán)支部,制定職責(zé),明確分工,不斷對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng),提高他們的執(zhí)行力,制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng)價(jià)制度,促使干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。
三、 具體措施
1。 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2。 發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3。 充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。
4。 抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。
5。 組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
6。 抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
學(xué)校雙創(chuàng)工作總結(jié)篇二
一、教育實(shí)習(xí)的目的
(二)熟讀新課標(biāo),通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo),盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語(yǔ)言技能等等。
(四)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力,社會(huì)交際能力,一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容
(一)認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,并對(duì)教師的教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。 在為期一個(gè)月實(shí)習(xí)中,我會(huì)完成20節(jié)課的聽(tīng)課任務(wù),并仔細(xì)做好記錄,在課下進(jìn)行反思與總結(jié),吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗(yàn)。
(二)備好每一節(jié)課,以說(shuō)課為前提,虛心聽(tīng)取接受指導(dǎo)老師的意見(jiàn)
講六節(jié)課,準(zhǔn)備講一節(jié)課之前,我會(huì)事先備好課,經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后,再向指導(dǎo)老師說(shuō)課。通過(guò)老師的講評(píng),我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,怎么改進(jìn)自己的不足。
學(xué)校雙創(chuàng)工作總結(jié)篇三
一學(xué)期又快結(jié)束,可以說(shuō)緊張而又忙碌、有得有失。在這一學(xué)期中我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。
我始終熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,無(wú)遲到和早退現(xiàn)象,做到出全勤、出滿勤。
本學(xué)期教學(xué)工作方面:
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生,而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,采用合理的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)反思。
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊學(xué),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)資料,提高業(yè)務(wù)水平方面。
在布置作業(yè)時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)原則,還確保質(zhì)量,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,做到有針對(duì)性,批改作業(yè)時(shí)努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題,作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
除了在課堂上進(jìn)行輔導(dǎo)外,在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。
平時(shí),我還能積極主動(dòng)地配合其他同事開(kāi)展各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn),積極地準(zhǔn)備公開(kāi)課,功夫不負(fù)有心人,我的努力和付出得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),得到了家長(zhǎng)們的肯定,參加西安市教學(xué)能手比賽,取得理想的成績(jī)。
在繁忙工作的同時(shí),我還注重作好家校聯(lián)系工作,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和交流。家長(zhǎng)會(huì)上,我聲情并茂的發(fā)言博得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,已取得了他們的信任和支持。
不足之處及今后的改進(jìn)措施:應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生更大的積極性,在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練,在教學(xué)方法上形式在多樣一些,在教學(xué)水平上繼續(xù)提高。今后我將針對(duì)工作的不足之處,有的放矢的去改進(jìn),不斷提高。我將繼續(xù)精益求精,用心去教誨我的學(xué)生,不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)校雙創(chuàng)工作總結(jié)篇四
緊緊圍繞“穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)”政策措施貫徹落實(shí)情況為主題,確定《地方執(zhí)行國(guó)家重大政策落實(shí)情況的調(diào)研報(bào)告》為調(diào)研課題。
二、調(diào)研目的
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,著眼解決實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際,結(jié)合自身審計(jì)過(guò)程中了解民情、掌握實(shí)情,搞清楚地方執(zhí)行國(guó)家重大政策落實(shí)中存在的問(wèn)題和癥結(jié),切實(shí)找準(zhǔn)工作中存在的短板,拿出解決問(wèn)題的具體舉措,形成高質(zhì)量的調(diào)研成果,推動(dòng)全縣重大政策落實(shí)工作更好更快發(fā)展。
三、調(diào)研方式
調(diào)研采取以實(shí)地考察,深入涉及相關(guān)單位,實(shí)地考察各項(xiàng)政策執(zhí)行情況,全面掌握地方政策執(zhí)行工作開(kāi)展情況。
四、調(diào)研安排
1.暫定10月中旬(3天),到縣政府辦、財(cái)政局、稅務(wù)局、農(nóng)牧科技局、茶扎鄉(xiāng)(結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系點(diǎn))關(guān)于重大政策落實(shí)情況開(kāi)展實(shí)地調(diào)研。
2.調(diào)研結(jié)束后,及時(shí)梳理調(diào)研情況,研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出改進(jìn)工作的思路、辦法和措施,并于10月底參加調(diào)研成果交流會(huì),形成調(diào)研臺(tái)賬及整改方案。
學(xué)校雙創(chuàng)工作總結(jié)篇五
以德育工作為首,以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級(jí)常規(guī)工作,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體,打造班級(jí)精神文化特色,形成班級(jí)凝聚力,注重學(xué)生情操的陶冶,關(guān)注學(xué)生的心理變化,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性與健全的人格。
二、注重班級(jí)文化建設(shè)
1.確定班級(jí)奮斗目標(biāo):爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,共創(chuàng)友愛(ài)和諧大家庭。
2.制定班級(jí)公約。班級(jí)公約主要從學(xué)習(xí)方面,班務(wù)方面,衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手,使班級(jí)管理制度化,并將班級(jí)管理公約張貼,以便每一位參照規(guī)范自己的言行。
3.利用好班級(jí)日志。由值日組長(zhǎng)填寫(xiě)記錄,他們以書(shū)面的形式記錄班級(jí)的大小事件及各種情況,發(fā)表自己的觀念,表?yè)P(yáng)好人好事,批評(píng)不良行為??傊畬?duì)班級(jí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià),展望或提出要求,并在班會(huì)課上由班長(zhǎng)或團(tuán)支部書(shū)記宣讀。
4、充分利用好櫥窗、黑板報(bào)等宣傳班級(jí)精神,營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、立足常規(guī),做好班級(jí)管理
1.每周一次的班會(huì),由班委總結(jié)上一周的概況,肯定成績(jī),指出不足,表?yè)P(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生,并制定下一周的班級(jí)奮斗目標(biāo)。
2.值日組長(zhǎng)輪流填寫(xiě)班級(jí)日志,班委成員輪流查閱,掌握班級(jí)各方面的一手資料。
3.衛(wèi)生工作常抓不懈,實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,制度明確,班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督,確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用
首先經(jīng)過(guò)學(xué)生們無(wú)記名投票選出班干部,組成完全民選的班委會(huì)與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé)。實(shí)行班干部輪流值日制,以便于及時(shí)與班主任溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。
實(shí)行一周一次的班委會(huì)制度。由班長(zhǎng)主持,了解前一周班級(jí)存在的各方面的問(wèn)題,制定整改措施,發(fā)現(xiàn)好人好事,公開(kāi)表?yè)P(yáng)。依據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀,制度下一周的奮斗目標(biāo),并借此機(jī)會(huì),對(duì)班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)班委成員學(xué)會(huì)工作,提高工作的藝術(shù)性。
五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
1、多用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì),帶給學(xué)生成功的喜悅,以增強(qiáng)學(xué)生的自信。
2、多用建議、如果這樣的語(yǔ)言進(jìn)行正面的引導(dǎo),幫助學(xué)生改正不足,增強(qiáng)學(xué)生的自信。
3、多用成功人士的成長(zhǎng)歷程、大學(xué)生活介紹等,誘發(fā)學(xué)生向往、追求的意識(shí)和傾向。
4、利用班會(huì)、個(gè)別談話等方式,使學(xué)生明確目標(biāo),打好學(xué)業(yè)水平測(cè)試第一仗。
5、利用班會(huì)等形式介紹社會(huì)現(xiàn)實(shí),如就業(yè)壓力、大學(xué)錄取情況、我校高考情況等,要求學(xué)生要有高三意識(shí)。
六、關(guān)注每位學(xué)生,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作。
1、能學(xué)好但不愿意學(xué)的,不停地做思想工作,進(jìn)行說(shuō)服教育。
3、學(xué)習(xí)上方法有問(wèn)題的,要通過(guò)談話,給予方法指導(dǎo),并請(qǐng)相關(guān)任課老師協(xié)助。
4、對(duì)于優(yōu)秀生的培養(yǎng),主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問(wèn)題,除了談話激勵(lì)、心理疏導(dǎo)外,和家長(zhǎng)溝通,利用家校合力,發(fā)揮重要作用。
5、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)較好,要多關(guān)心生活,多談話。
七、安全教育常抓不懈
學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,因此常常將行路安全、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置。
八、加強(qiáng)與任課教師的交流,注重與家長(zhǎng)的溝通
為了及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無(wú),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題;主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向,達(dá)到共同教育的目的。
學(xué)校雙創(chuàng)工作總結(jié)篇六
一、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。
在教學(xué)中,我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方式方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,反思課堂、反思學(xué)生,研究學(xué)生的心理,爭(zhēng)取在反思中領(lǐng)悟教學(xué)中的真諦,滿足學(xué)生的心理需要找到教育學(xué)生的最佳途徑。同時(shí),還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。
二、堅(jiān)持每天進(jìn)行學(xué)習(xí)。
每天從報(bào)紙刊物或互聯(lián)網(wǎng)上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專著等,掌握最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持每學(xué)期讀兩至三本專業(yè)書(shū),多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí),積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),并認(rèn)真記好筆記。爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,要不斷為自己充電,使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。
三、虛心向他人學(xué)習(xí)。
本學(xué)期多聽(tīng)課學(xué)習(xí),吸取他人的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行大膽實(shí)踐,爭(zhēng)取形成自己的教育教學(xué)特色。平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)一些行之有效的教學(xué)和管理方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。
四、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
要積極參加和配合學(xué)校開(kāi)展各種教學(xué)和文藝活動(dòng),提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力。確立一個(gè)教研小課題,積極參加各種研討活動(dòng),保質(zhì)保量地進(jìn)行教學(xué)研討課。
五、學(xué)習(xí)課件制作,多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識(shí)。
要參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn),學(xué)習(xí)制作課件的方法,并經(jīng)常練習(xí),爭(zhēng)取學(xué)會(huì)制作動(dòng)畫(huà)課件。要多看一些電腦方面的書(shū)籍,能更好地為教學(xué)服務(wù)。
六、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
抓住每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),要做到深入領(lǐng)會(huì),記好學(xué)習(xí)筆記,并與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),爭(zhēng)取做到學(xué)以致用,要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力形成自己的特色。
七、堅(jiān)持撰寫(xiě)心得論文。
要堅(jiān)持每課寫(xiě)一份教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的成功地方和不足之處,并找到改進(jìn)的方法,做到邊教邊改進(jìn),爭(zhēng)取逐步提高自己的教育教學(xué)水平。能及時(shí)記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),并與他人交流,記寫(xiě)筆記和心得。本學(xué)期結(jié)合生本教育學(xué)習(xí)與實(shí)踐撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例和教學(xué)論文。
八、爭(zhēng)做受學(xué)生喜歡的教師。
我要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,因?yàn)椤爸挥杏H其師,才會(huì)信其道?!苯處煂?duì)待學(xué)生要真誠(chéng),走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,真心地幫助每位學(xué)生,多為學(xué)生排憂解難,要成為他們的知心朋友。
我要努力做好以上幾點(diǎn),要做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師,進(jìn)一步樹(shù)立教育者的良好形象,通過(guò)不斷的自我陶冶、改造、鍛煉,成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意。不斷提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,處處做學(xué)生的表率。把微笑帶給學(xué)生,讓他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
面對(duì)自己擔(dān)任的教育教學(xué)工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
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