精神文明工作計劃總結(jié)

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精神文明工作計劃總結(jié)篇一

為了鞏固精神文明創(chuàng)建成果，進一步提升精神文明創(chuàng)建水平，構(gòu)建和諧、創(chuàng)建文明、凈化環(huán)境、緑化校園、傳承禮儀，建設(shè)人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。根據(jù)縣文明辦、縣教體局、官元鎮(zhèn)關(guān)于精神文明創(chuàng)建文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想：

繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認真學習貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學質(zhì)量。進一步落實創(chuàng)建文明工作，爭取學校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。

二、本學期工作目標：

（一）、健全組織機構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用

1、加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導要既能“領(lǐng)”，又會“導”，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入

教學

2提倡嚴謹敬業(yè)，探究創(chuàng)新之教風；興勤奮自主，和作向上之學風；立團結(jié)自律，篤學進去之校風讓學校文化底蘊在育人過程中得到真正的體現(xiàn)，在校園營建人人懂禮儀，充滿愛心，積極上進的氛圍。

（二）、加強德育工作，促進精神文明建設(shè)

1、切實加強學校德育工作的領(lǐng)導和管理。黨政領(lǐng)導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長——教導處——班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校、家庭、社會 “三結(jié)合教育”，上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

行的工作計劃。

3、重視德育工作隊伍建設(shè)，提高德育工作隊伍的能力。選派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。

4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學方法實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇剑n堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學生接觸社會，了解生活。

5、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學生守則”、“中小學生日常行為規(guī)范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。

6、建立學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領(lǐng)導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的德育工作隊伍。

7、充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動、少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。

8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。

（三）、認真做好“三德”教育

1、加強師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?/p>

2、加強思想道德建設(shè)。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。

4、開展用愛心點亮每盞心靈之燈 ，以智慧助每位官元人的辦學理念；三愛三講（愛學生、講師德、愛崗位、講質(zhì)量、愛學校、講發(fā)展）為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

三、切實增加精神文明建設(shè)的投入學校把精神文明建設(shè)列入學校重要議程，想方設(shè)法增加投入。

1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設(shè)教師閱覽室，由專人看管。

2、為了豐富校園文化生活，開設(shè)職工之家，豐富教師文化生活。

3、積極開展藝術(shù)教育活動。

四、優(yōu)化育人環(huán)境

1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。

2、加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。

3、加強校園文化建設(shè)，對學生進行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。

4、深入學習踐行學校制定的教師的禮儀常規(guī)和學生的禮儀常規(guī)。認真執(zhí)行學校規(guī)定的教師道德行為的36不準。

五、加強學習，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、要求教師根據(jù)自己學業(yè)特點學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。

2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。

3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽，每位教師設(shè)計一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報課，寫一篇優(yōu)秀論文，設(shè)計一份最佳練習。要求青年教師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，

總結(jié)

2012年2月28日

官元九年制學校精神文明創(chuàng)建

工

作

計

劃

官元九年制學校

精神文明工作計劃總結(jié)篇二

以黨的十x大、十x屆x中全會精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，緊緊圍繞“建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的目標，繼續(xù)加大基礎(chǔ)建設(shè)投入，扎實推進思想道德建設(shè)和文化建設(shè)，努力提高人的綜合素質(zhì)和社會文明程度。深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，營造良好的社會環(huán)境。

二、主要任務(wù)

(一)重視思想教育，加大宣傳力度。村民道德深入開展教育，要繼續(xù)按照《公民道德建設(shè)實施綱要》和《肅州戶村村規(guī)民約》，發(fā)揮黨員干部的表率作用，有效遏制封建迷信、聚眾賭博以及鋪張浪費等陳規(guī)陋習，嚴厲禁止虛假短信詐騙行為，凈化社會風氣，引導青少年走合法就業(yè)之路。大力弘楊和培育民族精神，繼續(xù)廣泛宣傳八榮八恥，增強榮辱觀念，讓群眾自覺遵守道德規(guī)范。

(二)努力提高鄉(xiāng)村文化。積極配合和組織有關(guān)部門來我村開展各種形式的活動，借此來增進全體村民的文化科技知識，推廣實用技術(shù)，醫(yī)療衛(wèi)生常識，豐富百姓的精神文化生活;繼續(xù)推動“休閑文化中心廣場”的建設(shè)，利用好“休閑文化中心廣場”，文化活動是農(nóng)村必不可少的娛樂，它能為村民創(chuàng)造歡聚的機會，它能使人與人之間相互溝通，增加友誼，還能凈化心靈，抵御不正之風。我們要充分利用“休閑文化中心廣場”這個活動場所，讓百姓自娛自樂，并適時舉行文藝匯演、籃球等文體活動比賽。

(三)開展爭創(chuàng)“文明家庭”活動。利用爭創(chuàng)“文明家庭”，增強集體凝聚力、號召力，扎實開展農(nóng)村“家園清潔行動”，形成尊老愛幼、男女平等、*和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的良好風尚，提倡晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育，自覺實行計劃生育，積極開展“關(guān)愛女孩”行動。

(四)加強公民道德建設(shè)。依據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》，從文明禮儀、公共秩序、鎮(zhèn)村環(huán)境等方面入手，大力倡導文明健康的生活方式和行為習慣。利用舉辦講座、知識競賽和征文比賽等多種形式，加大宣傳教育力度，著力解決不文明待人、不愛護環(huán)境、不規(guī)范服務(wù)、不遵守秩序等突出問題，強化廣大群眾的道德意識。切實抓好新村民教育，經(jīng)常性組織禮儀、法律、計生、衛(wèi)生知識講座，有效提升新村民素質(zhì)。

三、具體要求

1、加強領(lǐng)導，完善機制。繼續(xù)健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政齊抓共管、各負其責的工作格局。要加大對精神文明建設(shè)的投入，要建立相應(yīng)的考評機制和激勵機制，使精神文明建設(shè)充滿生機和活力。

2、狠抓隊伍，提高素質(zhì)，在隊伍建設(shè)上，要體現(xiàn)示范性。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的精神文明建設(shè)者隊伍。進一步增強精神文明建設(shè)工作者的責任感、使命感、緊迫感。按照能力強、業(yè)務(wù)精、作風正的要求，進一步加強精神文明隊伍建設(shè)，不斷提高思想理論水平和工作能力。

3、多辦實事，狠抓落實。要把為群眾辦實事、辦好事作為精神文明建設(shè)的第一選擇，想群眾所想，解群眾所慮，謀群眾所求，千方百計地解決與人民群眾工作生活密切相關(guān)，群眾反映強烈的熱點、難點問題。

4、加強調(diào)研、指導實踐。要多走訪農(nóng)戶，多進行調(diào)查研究，對精神文明建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題進行調(diào)查研究，增強精神文明建設(shè)工作的針對性、實效性。

“美的空間，人的樂園，以民為本，為民造福”，這是我們的追求，也是全體村民的希望。我們作為最基層的領(lǐng)導班子，是實現(xiàn)這一目標的實踐者，在大家的共同努力下聯(lián)中村一定能成為我鎮(zhèn)一顆靚麗明珠，成為名副其實的“精神文明村”。

精神文明工作計劃總結(jié)篇三

突出“四個重點”，即突出開展“四區(qū)文明區(qū)”競賽活動，提升城市公共文明指數(shù)，著力提高城市文明程度;突出實施“天天行動，月月提升”行動和“十佳”系列評選競賽，著力推進市民文明素質(zhì)教育工作常態(tài)化、項目化、載體化;突出開展“滿洲里文明季”活動，著力推動文明創(chuàng)建活動經(jīng)常化、模式化、系列化、制度化;突出未成年人思想道德建設(shè)，著力凈化社會環(huán)境。

實施精神文明建設(shè)“五大戰(zhàn)略”：以會促創(chuàng)，以賽促創(chuàng)，以帶促創(chuàng)，以幫促創(chuàng)，以訓促創(chuàng)。

推動創(chuàng)建堅持“工作六化”：工程化、模式化、項目化、載體化、系統(tǒng)化、常態(tài)化。

(一)落實市文明委[201x]12號《關(guān)于建立健全長效工作機制，深化全國文明城市創(chuàng)建工作的意見》精神。

1、鞏固領(lǐng)導體制，強化運行機制，深化創(chuàng)建導向機制，鞏固組織活動機制，強化監(jiān)督檢查機制，建立信息反饋與應(yīng)急處置機制，加強依法管理機制，完善資金投入機制，鞏固宣傳教育機制，扎實推動長效機制建設(shè)。所有市屬單位都要組成文明委或精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導小組，下設(shè)專兼職結(jié)合的文明辦或精神文明建設(shè)工作專員。

實施精神文明建設(shè)“五大戰(zhàn)略”：以會促創(chuàng)，以賽促創(chuàng)，以帶促創(chuàng)，以幫促創(chuàng)，以訓促創(chuàng)。

推動創(chuàng)建堅持“工作六化”：工程化、模式化、項目化、載體化、系統(tǒng)化、常態(tài)化。

(一)落實市文明委[201x]12號《關(guān)于建立健全長效工作機制，深化全國文明城市創(chuàng)建工作的意見》精神。

1、鞏固領(lǐng)導體制，強化運行機制，深化創(chuàng)建導向機制，鞏固組織活動機制，強化監(jiān)督檢查機制，建立信息反饋與應(yīng)急處置機制，加強依法管理機制，完善資金投入機制，鞏固宣傳教育機制，扎實推動長效機制建設(shè)。所有市屬單位都要組成文明委或精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導小組，下設(shè)專兼職結(jié)合的文明辦或精神文明建設(shè)工作專員。

2、突出創(chuàng)建工作長效機制和常態(tài)化。今后幾年，強調(diào)實施“五大戰(zhàn)略”和工作“六化”，切實以九大工程為抓手，開展文明區(qū)、“十佳”系列評選競賽和“天天行動、月月提升”、“滿洲里文明季”活動。

(二)對照創(chuàng)建目標體系，梳理存在的問題，著力抓好整改提高工作

1、近期印發(fā)《落實全國文明城市測評反饋意見，切實抓好整改提高工作》文件及一覽表，各單位根據(jù)《政府工作報告》的要求，迅速落實整改任務(wù)，5月底進行督查。

2、自加壓力，自提標準，努力向高水平文明城市邁進。進一步落實《滿洲里文明辦關(guān)于印發(fā)的通知》(滿文明辦發(fā)[201x]52號)有關(guān)精神，迅速上報實施方案，并與市文明辦制定的九大工程實施方案合編成《文明長征》第十一卷，指導專項提高。

(三)多種形式深化全國文明城市創(chuàng)建工作的社會宣傳

1、各區(qū)考慮利用元旦、春節(jié)印制發(fā)放特制的月歷與春聯(lián)相結(jié)合的全國文明城市宣傳品。年底前，市文明辦提供統(tǒng)一底片。

2、提倡制作印有“全國文明城市滿洲里”和城市精神字樣的材料袋、資料袋、環(huán)保購物袋。

3、各單位、企業(yè)在開展主題宣傳進行署名和落款時，注意標明“全國文明城市滿洲里”。倡導201x年國地稅系統(tǒng)進行稅法宣傳時，制作雨傘發(fā)放給中小學生，并印制宣傳全國文明城的字與圖。

1、各單位根據(jù)今年工作要點，對照201x年下發(fā)的測評體系討論稿，結(jié)合201x年創(chuàng)建全國文明城市攻堅時期所承擔的任務(wù)，查找存在的問題，面對新的創(chuàng)建形勢，形成本單位的社會承諾。

2、形成初稿后，與文明辦、創(chuàng)建辦對應(yīng)聯(lián)系人進行對接，安排媒體公開承諾。

(五)加強建立創(chuàng)建工作長效機制理論研討工作

1、4月份召開精神文明建設(shè)研究會年會;

2、4月份召開深化全國文明城市創(chuàng)建工作理論研討會。發(fā)展重點理論研究人員，有針對性征集論文。

(六)適時召開年度精神建設(shè)工作大會，總結(jié)表彰文明單位和支持深化創(chuàng)建工作先進集體與個人，市委市政府全面部署深化創(chuàng)建工作。

(一)開展“十佳”系列評選競賽活動及電視頒獎晚會，參加呼倫貝爾市、自治區(qū)第二屆道德模范評選活動，大力宣傳道德模范事跡。

1、開展“十佳”系列評選競賽。以建設(shè)文明和諧滿洲里為主題，充分發(fā)揮典型引路的示范帶動作用，按照示范性、導向性、時代性的要求，集中推出并宣傳一批踐行文明的先進典型，大力弘揚社會文明新風尚，在全市上下形成學習、宣傳文明道德模范的熱潮，形成濃厚的文明創(chuàng)建氛圍，為滿洲里建設(shè)發(fā)展建設(shè)營造良好的人文環(huán)境。

精神文明工作計劃總結(jié)篇四

為進一步貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的xx屆三中全會精神，落實上級有關(guān)精神文明建設(shè)工作要點，現(xiàn)結(jié)合學校實際，制定我校20xx年精神文明建設(shè)工作計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，在全校師生中大力宣傳“黨的群眾路線教育實踐活動”和“民族團結(jié)教育”的活動，推進教育科學發(fā)展。進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)，創(chuàng)新德育工作方式，為維護學校穩(wěn)定，推動社會文明進步，建立社會主義和諧社會提供強大的思想保證和精神動力。

二、總體要求

以學習貫徹“三個代表”重要思想和xx大精神為主線，認真貫徹落實區(qū)委四屆五次全委會議暨區(qū)七屆人民政府第三次全體會議精神和克拉瑪依市、區(qū)學期工作計劃安排。以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，提升學校領(lǐng)導班子為民務(wù)實清廉的工作作風和黨組織的戰(zhàn)斗力;以加強師德師風教育，促進教師政治紀律和教書育人的責任感、使命感;以堅持“要成才，先成人”的德育目標，狠抓學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，教育引導學生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為 ;以“教學為中心、育人為根本”全面推行學校精細化管理，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，在促進構(gòu)建和諧校園、和諧社會上開拓新局面。

三、具體任務(wù)

(一)加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)

1、認真組織教職工學習;認真學習區(qū)委四屆五次全委(擴大)會議暨區(qū)七屆人民政府第三次全體會議精神，并加以貫徹落實;認真學習上級下發(fā)的有關(guān)文件精神，并加以深刻領(lǐng)會;深入以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機。以集中學習、自學、中心組學習等多種形式，認真組織學習各級領(lǐng)導對開展黨的群眾路線教育實踐活動的講話精神;組織學習《自治區(qū)黨員領(lǐng)導干部政治上不夠堅定和“四風” 方面的表現(xiàn)》;學習《新黨章》;組織學習《黨的xx大》和《中共新疆工作座談會》等會議精神;組織學習《聯(lián)系服務(wù)群眾-經(jīng)驗做法選編》、《厲行節(jié)約，反對浪費—重要論述摘要》、《論群眾路線—重要論述摘要》、《損害群眾利益—典型案例剖析》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等書籍;組織觀看電教片。通過學習實踐，努力把教師的思想和行動統(tǒng)一到黨中央上來，把智慧和力量凝聚到落實黨的xx大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項重大任務(wù)上來。

2、組織教師認真學習自治區(qū)引發(fā)的《關(guān)于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀律若干規(guī)定》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等精神，加強教師的政治紀律和師德教育，樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。認真履行崗位職責，努力塑造“意識超前、工作務(wù)實、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的良好教師形象。繼續(xù)執(zhí)行教師師德考核制度，推動學校師德建設(shè)工作。

3、組織抓好三個層面的理論學習工作：一是學校行政領(lǐng)導干部的理論學習，不斷提高行政領(lǐng)導的理論水平和對政治的敏銳感，使干部隊伍做講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定、講發(fā)展的模范。二是組織學校黨員的理論學習，利用黨員集中學習的時間，開展組織性學習，運用黨的理論創(chuàng)新成果析事明理、解疑釋惑、統(tǒng)一思想，提高黨員的理論水平。結(jié)合學校學習型黨組織的創(chuàng)建和學校的學習制度，要求每位黨員做到“每天學習一小時，每兩周一次集體學習，每月讀一本書，每年寫一篇理論文章”。三是組織教職工理論學習。堅持政治學習制度，促進教師的理論學習。學校將充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，為教師的學習創(chuàng)造條件，努力提高教職工的理論水平。

(二)加強師德師風教育活動的開展，提升教師教書育人良好形象

1、加強學校黨建工作，發(fā)揮責任區(qū)黨員的模范作用，保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，樹立一黨員一面旗幟，清正廉潔，道德高尚，服務(wù)育人，提高教師隊伍的整體水平。在黨員中開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，開展以“團結(jié)為什么?”、“為民做什么?”“務(wù)實干什么?”“清廉改什么?”等為主題的大討論活動。提升黨支部的戰(zhàn)斗力，提高學校領(lǐng)導班子“為民務(wù)實清廉”的工作作風，牢固把握各民族共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的主題，大力弘揚和培育“不畏艱險，敢于擔當，甘于奉獻，勇于創(chuàng)新”的克拉瑪依區(qū)精神，增強推進我區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安的使命感和責任感，形成建設(shè)現(xiàn)代化精品城區(qū)、打造世界石油城的強大精神動力。

2、繼續(xù)開展“二字一畫”“一話”(普通話)基本功訓練。凸現(xiàn)“育人為本”的藝術(shù)教育特色課和民族學生的母語教學，使教師有特點，學生有特長，學校有特色。

3、加強德育隊伍的培訓活動。有計劃的開展班主任培訓，班主任工作研討，交流經(jīng)驗，有效提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，保證德育工作有效開展。

4、加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，使教師樹立“為國教子”的目標，通過簽訂責任書、承諾書，學習師德模范、學習師德相關(guān)規(guī)定等方式，使教師樹立“學高為師、德高為范”的追求目標。

5、開展民族團結(jié)教育活動。組織教師簽訂“自覺抵制“三非”滲透，自覺做好人民教師”承諾書;在教師中開展“三個離不開”思想的宣傳教育活動，開展以 “揭批昆明暴力恐怖活動”為主題大討論活動，引導廣大教師要牢固樹立科學的世界觀、人生觀，立場堅定旗幟鮮明地反對民族宗教分裂，嚴禁教師在校園穿戴帶有宗教色彩的民族服飾，堅決抵制邪教對校園的侵略。

6、把教職工思想道德與反腐倡廉教育相結(jié)合。在教師中開展“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的活動，通過開展“廉潔從教，服務(wù)學生”的演講活動，增強全體教師廉潔從教，依法治教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表的意識，進一步規(guī)范行為。在學校領(lǐng)導中長期開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動等，每半年進行一次校委會領(lǐng)導干部的廉政情況分析，認真進行自檢自查;堅定不移地貫徹落實市教育局《關(guān)于在職教師禁止從事有償家教的有關(guān)規(guī)定》，加強管理，嚴格杜絕在職教師接受學生家長的宴請和饋贈、搞有償家教或利用職務(wù)之便謀取不正當利益等違法行為。并發(fā)揮教代會參政議政的作用，增強學校管理的透明度。以開展每年一度的黨風廉政教育月活動為契機，通過學一篇廉政建設(shè)文章、看一部廉政電教片，上一堂黨風廉政教育課、寫一篇廉政心得體會等活動，提高教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。繼續(xù)在教職工中開展廉政基本功競賽和征文活動，開展廉政作品征集和警示教育活動，使學校的廉政教育活動開展得形式多樣，有聲有色;積極探索“廉政文化進校園”工作的經(jīng)驗和方法，通過開展活動，切實加強教師政治思想水平，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

7、繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”。以“強師德、鑄師魂、練內(nèi)功、教育質(zhì)量再上新臺階”為目標，開展比勞動紀律、看誰的職業(yè)責任好;比教學技能，看誰的課堂教學水平高;比教書育人，看誰工作貢獻大;比愛護學生，看誰師德風范高;比遵守規(guī)范、準則，看誰職業(yè)意識強的“五比、五看”活動。在教師中大力開展優(yōu)秀評選活動和骨干教師評選活動，學習優(yōu)秀教師的先進事跡，以榜樣的力量引導教師讀書學習以及幫助教師塑造良好的個人形象，促進教師增強教書育人的責任感和使命感。

8、以活動促進教師思想道德教育工作的開展，推動學校精神文明建設(shè)的發(fā)展。在學雷鋒紀念日，在青年教師中廣泛開展送溫暖、獻愛心、扶弱助殘、扶貧幫困、尊老愛幼、公益勞動等志愿者便民服務(wù)活動;以展示家庭才藝為主線，開展家庭美德建設(shè)活動;認真組織學習《克拉瑪依文明市民讀本》，聽文明禮儀講座，開展道德文明大討論活動等。

9. 定期組織對教職工進行師德教育、誠信教育和愛校如家的教育，在教師中認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。認真履行崗位職責，努力塑造“意識超前、工作務(wù)實、力求質(zhì)量、敢于創(chuàng)新、言行高尚”的良好教師形象。繼續(xù)執(zhí)行教師師德考核制度，推動學校師德建設(shè)工作。

10.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。

(三)、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)

1、從增強學生的愛國主義情感入手，以“中國夢”為教育主題，加強愛國主義、集體主義、社會主義、中華傳統(tǒng)美德、中國革命傳統(tǒng)和中國歷史教育，使學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解中華民族的五千年的文明史和近代以來民族的深重災(zāi)難，以及中國人民進行的英勇斗爭，進而樹立民族自尊心、自信心和自豪感。加強學生理想信念教育，倡導學生從小樹立遠大理想，將自己的理想與中國夢的實現(xiàn)相結(jié)合，激發(fā)學生“為國讀書”的情感。

2、從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮成信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，倡導集體主義、人道主義精神，教育學生心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識。

3、從提高學生的基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。努力培養(yǎng)學生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，增強學生的動手能力、自主能力和自我保護能力，使學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

4、加強學生的行為規(guī)范教育，堅持日常教育和集中教育相結(jié)合，深入開展《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等宣傳教育，開展“爭當文明小公民，告別陋習在行動”等主題班隊會，要求同學間團結(jié)友愛。大隊部將組織各中隊教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)，不打架、罵人，推廣禮貌用語。各中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發(fā)生。培養(yǎng)學生良好的道德習慣。

5.加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。

6、深入開展傳統(tǒng)美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導學生樹立遠大理想，激發(fā)學生愛國情感，為振興中華而刻苦讀書。

7、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育。充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，以聽講座、國旗下講話、組織學生觀看法制專題教育影片等方式，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。讓學生知法守法。組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭;堅持經(jīng)常性的環(huán)保安全和健康教育，引導學生崇尚科學文明的生活方式，重視學生的心理健康教育和青春期教育，培養(yǎng)學生安全和自我保護意識。 組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。

8、開展豐富的課外活動。組織學生開展富有趣味、怡情益智的課外活動;充分利用各種重要節(jié)日、紀念日等契機，組織開展專題的愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動;結(jié)合我校實際，開展“中國夢”、公民道德建設(shè)月、民族團結(jié)教育月、科技活動月、金秋藝術(shù)節(jié)等主題教育活動讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。

9、關(guān)注小拐鄉(xiāng)學生的教育。因?qū)W生小小年紀遠離父母，開始集體生活，因此，要從生活上多給予關(guān)心。培養(yǎng)學生自理、自立的能力，教育學生要懂得安全自護、與人相處、感恩等。

10、關(guān)心、重視學生中特殊群體的教育。要特別關(guān)心單親、特困家庭、留守兒童和孤殘學生等特殊群體教育，有針對性地對他們進行幫扶。

11、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。充分發(fā)揮關(guān)工委、家委會的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面。繼續(xù)發(fā)揮校訊通的功能，增進家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時反饋學生在校表現(xiàn)情況，幫助家長分析原因，找準對策，正確指導家長家教工作。

(四)深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平

1.以構(gòu)建“和.美校園”的學校特色文化為目標，將“和.美”打造成學校的辦學特色。以人為本，關(guān)注人的和諧發(fā)展，引導師生在教育教學中享受自然、積極、健康的“美”，激發(fā)他們對真、善、美的追求，傳播“和.美”生活理念，創(chuàng)造“和.美”綠色生活環(huán)境，探究“和.美”學習方法，培養(yǎng)具有健康心理，強健體魄，可持續(xù)和諧發(fā)展的人。

2.每月繼續(xù)認真開展“德育講堂”活動，使廣大師生講文明，明事理，懂禮貌，學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。

3.在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務(wù)公開;實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍。

4.通過文明班組、文明小使者的評選活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。

5.加強學生精神風貌塑成。大隊部將加強對學生著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度，，同時，也要求教師上班穿工裝，展示師生良好的精神風貌。

6.環(huán)境衛(wèi)生評選。大隊干部要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要求每個學生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱;校園里要做到綠化、美化、整潔化。

7.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀安全員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、先進班組等評選表彰工作。

8.認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)上級文明學校創(chuàng)建活動要求，加強硬軟件建設(shè)，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。

(五)加強行風建設(shè)和安全工作，確保校園安定和諧

1.加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。

2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學生、家長問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

4.發(fā)揮校園警務(wù)室作用，推行校園安全責任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。

精神文明工作計劃總結(jié)篇五

20xx年我局精神文明建設(shè)工作以鄧小平理論和重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞201x年工作目標任務(wù)，堅持以人為本，扎實工作，務(wù)求實效，為全面推進各項工作打牢思想基礎(chǔ)，提供強大的精神動力，營造和諧的輿論氛圍。工作計劃小編為您整理了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作計劃》，希望對您的工作有所幫助!歡迎閱讀!

1、加強政治理論學習。建立健全干部職工理論學習制度，以鄧小平理論、重要思想和黨的xx大精神為重點，以掌握理論的科學體系、基本原理和馬克思主義的立場、觀點、方法，并用以指導工作為基本要求，抓好黨員干部的理論學習。加強對理論學習的管理，把理論學習納入中心工作總體規(guī)劃，重點安排，抓好落實。

2、加強形勢政策教育。廣泛開展有行業(yè)特色、群眾喜聞樂見的社情教育活動。結(jié)合實際，進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)教育，進行“三義”(愛國主義、集體主義、社會主義)和“六觀”(世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀)教育，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員干部在精神文明建設(shè)中的先鋒模范作用，加強思想政治工作的針對性和實效性，把黨和政府的溫暖送到干部職工的心坎上。黨員要以身作則，帶頭示范，帶動全局齊心協(xié)力共同建設(shè)精神文明。

3、加強道德建設(shè)和工作作風建設(shè)。全面貫徹《中共中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的決定》、《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想為指導,以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求,積極倡導社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。廣泛開展形式多樣、生動活潑的公民道德建設(shè)實踐活動，突出抓好道德行為規(guī)范教育，提高干部職工思想道德覺悟，培育愛崗敬業(yè)精神，增強勤業(yè)精業(yè)意識;注意自我人格完善，樹立和維護良好地稅形象;大力弘揚講正氣、伸正義，敢于向歪風邪氣作斗爭的精神。把道德建設(shè)與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來,把道德要求滲透在機關(guān)管理的各項制度中,滲透在行業(yè)規(guī)范中，使全局的各項風氣迅速上漲。主要在轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、增強服務(wù)意識、改進服務(wù)態(tài)度方面加大力度，努力在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中實踐重要思想。強化作風紀律、來信來訪、節(jié)日值班等工作的落實。進一步端正機關(guān)工作作風,提高執(zhí)法為民、行政為民的服務(wù)水平,自覺履行公仆職責。切實改進工作作風，努力提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，大力搞好文明科室創(chuàng)建活動。

(二)開展豐富多彩的活動，努力活躍職工的文化生活

利用“七?一”建黨節(jié)和“十?一”國慶節(jié)，組織一至二次干部、職工文體活動。

(三)繼續(xù)深入地開展公民道德實踐活動

1、是組織干部深入農(nóng)村扶貧掛鉤聯(lián)系點開展扶貧幫扶活動,切實為農(nóng)民群眾辦好事、辦實事。2、是積極組織參加社會公益活動，特別要做好各種扶貧濟困送溫暖活動。關(guān)愛社會弱勢群眾，為困難職工、困難學生以及社區(qū)困難群眾進行幫扶送溫暖。二是搞好局機關(guān)范圍內(nèi)的綠化、美化。3、是繼續(xù)搞好“平安家庭”“平安單位”創(chuàng)建工作。

(四)提升服務(wù)理念，健全服務(wù)體系，不斷提升精神文明創(chuàng)建水平

首先，確立“以服務(wù)促管理”的觀念，確立“以服務(wù)促發(fā)展”的觀念;其次，建立稅收服務(wù)質(zhì)量標準體系，本著“以人為本、依法服務(wù)、精細管理、公正透明、注重實效、持續(xù)改進”的原則，把服務(wù)納稅人、服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)社會貫穿于稅收工作的全過程;第三，建立人性化、信息化的特色服務(wù)體系，統(tǒng)一辦稅服務(wù)廳的內(nèi)外標識，配備辦稅示意圖、公告欄、涉稅報表表樣及填表說明等，方便納稅人辦稅，及時修訂完善服務(wù)質(zhì)量管理的目標、內(nèi)容、標準，實現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)改進，不斷提升服務(wù)層次。

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