計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
年度研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展 度課題研究工作計(jì)劃篇一
1、召開(kāi)課題工作會(huì)議，成立課題研究小組，確定課題研究核心成員，制訂相關(guān)工作計(jì)劃。
2、組織課題組成員學(xué)習(xí)和查閱相關(guān)課題資料。
3、充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀，在各年級(jí)開(kāi)展有關(guān)調(diào)查分析，為課題研究工作的全面展開(kāi)打下基礎(chǔ)。
4、與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，征求家長(zhǎng)關(guān)于課題研究方面的意見(jiàn)和建議。
二、研究原則
1、實(shí)際性原則。課題研究要結(jié)合我?，F(xiàn)階段英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況，開(kāi)展的研究工作要切實(shí)可行，要對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)進(jìn)行拓展和延伸。
2、創(chuàng)新性原則。課題研究要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，要在吸收與借鑒的同時(shí)形成自己的特色。
3、指導(dǎo)性原則。進(jìn)行課題研究對(duì)我校全體英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)生而言也是一種全新的嘗試。在研究過(guò)程當(dāng)中要加強(qiáng)指導(dǎo)，不能盲目而行。
4、活動(dòng)性原則。英語(yǔ)的交際離不開(kāi)活動(dòng)，要在研究過(guò)程當(dāng)中通過(guò)開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
三、主要措施
1、召開(kāi)課題組全體人員會(huì)議，制定課題，明確分工。
2、協(xié)同制訂計(jì)劃。
3、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。
4、調(diào)查數(shù)據(jù)、結(jié)果分析。
5、告家長(zhǎng)書。
6、英語(yǔ)課外活動(dòng)小組的成立。
7、實(shí)驗(yàn)學(xué)生檔案的建立。
8、課外活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)。
9、課外活動(dòng)小組成果展示(展示形式待定)。
10、學(xué)期課題研究工作總結(jié)。
四、具體安排
三月份
1、制訂計(jì)劃。
2、理論學(xué)習(xí)與資料查閱。
3、分年級(jí)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。
4、調(diào)查結(jié)果分析。
四月
1、告家長(zhǎng)書。
2、課外活動(dòng)小組成立。
3、課外活動(dòng)小組活動(dòng)開(kāi)展。
五月份
1、課外活動(dòng)小組活動(dòng)開(kāi)展。
六月份
1、課外活動(dòng)小組成果展示。
2、學(xué)期課題研究工作總結(jié)。
年度研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展 度課題研究工作計(jì)劃篇二
關(guān)于申報(bào)2014年度哈爾濱市科技創(chuàng)新人才
研究專項(xiàng)資金項(xiàng)目的通知
各相關(guān)學(xué)院、單位：
一、項(xiàng)目類別
專項(xiàng)資金包括四類：杰出青年人才計(jì)劃項(xiàng)目，科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才計(jì)劃項(xiàng)目，優(yōu)秀學(xué)科帶頭人計(jì)劃項(xiàng)目，青年后備人才計(jì)劃項(xiàng)目。
二、重點(diǎn)資助的方向
一是重點(diǎn)支持我市“4+6+1”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，即4個(gè)優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)（裝備制造、食品、醫(yī)藥和化工），6個(gè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)（民用航空、生物、新材料、新能源裝備、電子信息、綠色食品）和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的高新技術(shù)項(xiàng)目，并要求技術(shù)含量高、創(chuàng)新性強(qiáng)，能夠形成自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，可實(shí)現(xiàn)就地轉(zhuǎn)化。二是重點(diǎn)支持惠及民生領(lǐng)域的科技創(chuàng)新項(xiàng)目，要求有利于改善生態(tài)環(huán)境，提高人口健康水平等。
三、申報(bào)條件
1、杰出青年人才計(jì)劃項(xiàng)目
（1）年齡在申報(bào)當(dāng)年6月30日前在45周歲以下（含45周歲）；
（3）主持承擔(dān)過(guò)省、市重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目，或國(guó)家其它部委科技項(xiàng)目；
（4）擁有國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利；
（6）在科學(xué)技術(shù)研究中，已取得有影響力的創(chuàng)新性成就或創(chuàng)造性成果，申報(bào)項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)就地轉(zhuǎn)化，市場(chǎng)潛力大，發(fā)展前景好。
2、科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才計(jì)劃項(xiàng)目
（1）年齡在申報(bào)當(dāng)年6月30日前在55周歲以下（含55周歲）；
（2）為科技型企業(yè)創(chuàng)辦人或技術(shù)負(fù)責(zé)人，且企業(yè)成立時(shí)間不超過(guò)6年；
（5）申報(bào)的項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)清晰，技術(shù)成果國(guó)內(nèi)領(lǐng)先或國(guó)際先進(jìn)，已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化實(shí)施階段，且發(fā)展前景好。
3、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人計(jì)劃項(xiàng)目
(2)具有教授或相當(dāng)于教授級(jí)的專業(yè)技術(shù)職稱；
(3)為本單位確定的學(xué)科帶頭人；
(4)在本學(xué)科領(lǐng)域取得過(guò)具有一定影響力的研究成果；
(5)掌握本學(xué)科領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)，所申報(bào)的項(xiàng)目對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有較大意義。
4、青年后備人才計(jì)劃項(xiàng)目
(1)年齡在申報(bào)當(dāng)年的6月30日前在45周歲以下(含45周歲)；
(3)具備實(shí)施項(xiàng)目的研究能力和時(shí)間保證；
(4)所申報(bào)的項(xiàng)目對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有一定的意義。
四、申報(bào)要求
計(jì)劃項(xiàng)目6項(xiàng)。學(xué)校將采取“省部-市基金聯(lián)動(dòng)”的方式推薦申報(bào)，所有申請(qǐng)者參加校內(nèi)遴選，擇優(yōu)推薦。
2、承擔(dān)市級(jí)各類科技計(jì)劃項(xiàng)目，但沒(méi)有驗(yàn)收或結(jié)題的項(xiàng)目承擔(dān)人不予受理。
3、符合多個(gè)申報(bào)條件的人員當(dāng)年只能申報(bào)一個(gè)類別的專項(xiàng)項(xiàng)目。
五、申報(bào)流程
1、申報(bào)人用賬號(hào)和密碼登陸“哈爾濱市科技管理信息系統(tǒng)（”網(wǎng)址http://202.97.251.242/kjj/），新用戶須網(wǎng)上注冊(cè)后，方可申報(bào)項(xiàng)目。申請(qǐng)人注冊(cè)時(shí)請(qǐng)注意，學(xué)校法人代碼是：41408785-5。
2、登陸系統(tǒng)后依次選擇“項(xiàng)目申報(bào)—增加項(xiàng)目申請(qǐng)書”，選擇申報(bào)類別為“科技創(chuàng)新人才研究基金，填寫“項(xiàng)目分類”及“專業(yè)組”后，點(diǎn)擊“提交”建立項(xiàng)目基本檔案。
3、重新登陸“哈爾濱市科技管理信息系統(tǒng)”，點(diǎn)擊“項(xiàng)目申報(bào)”，在“已經(jīng)申報(bào)項(xiàng)目列表”中利用“修改”按鍵添加項(xiàng)目信息。
4、將項(xiàng)目信息填寫完整，檢查無(wú)誤后提交。
5、提交后，隨時(shí)關(guān)注學(xué)校及科技局的“審核意見(jiàn)”并及時(shí)修改。
六、其他要求
1、網(wǎng)上申報(bào)的截止時(shí)間為：2014年2月19日下午17：00時(shí)，逾期視為自動(dòng)放棄。
2、申請(qǐng)人網(wǎng)上提交的申請(qǐng)材料必須真實(shí)可靠，申報(bào)材料以網(wǎng)上申報(bào)材料為準(zhǔn)。杰出青年基金和科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才項(xiàng)目網(wǎng)上通過(guò)后，在線打印申請(qǐng)書。按照申請(qǐng)書、項(xiàng)目詳細(xì)信息、附件和推薦意見(jiàn)的順序裝訂成冊(cè)(左側(cè)訂裝或膠裝，禁止用塑料封皮裝訂)，材料一式一份報(bào)送科技處。優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和青年后備人才項(xiàng)目不用報(bào)送紙質(zhì)材料，市科技局抽查項(xiàng)目申報(bào)材料原件。
3、紙質(zhì)材料請(qǐng)于2014年3月5日前報(bào)送科技處。
4、其他不明事宜請(qǐng)向科技處咨詢，電話：88036760。
5、附件1：哈爾濱市科技創(chuàng)新人才研究專項(xiàng)資金項(xiàng)目申報(bào)須知
附件2：2014年哈爾濱市科技創(chuàng)新人才研究專項(xiàng)資金項(xiàng)目指南
科技處
2014年1月20
年度研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展 度課題研究工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我中心小學(xué)的課題研究工作，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)確立“教科先導(dǎo)、科研興教”“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究、效果即生長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《課程課程規(guī)范》，立足課堂教學(xué)改革，總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)兩個(gè)新立項(xiàng)課題（“建構(gòu)對(duì)話式課堂，實(shí)施有效教學(xué)戰(zhàn)略研究”和“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)適用性的實(shí)踐研究”）的研討實(shí)驗(yàn)工作，切實(shí)提高研討活動(dòng)質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)教師集體團(tuán)隊(duì)的作用，倡議教師之間的協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，相互支持。課題組成員要用新課題理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，推進(jìn)新立項(xiàng)課題研究工作的順利開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展課題研究，使參與教師成為具有教育智慧和研究能力的新型教師。
(一)全面貫徹新課程理念，努力學(xué)習(xí)《課程規(guī)范》、新《課題方案》和課題相關(guān)理論，把課改與課題研究同步進(jìn)行。
（二）進(jìn)一步創(chuàng)新課題研究活動(dòng)的形式。各學(xué)科著力探索課改形勢(shì)下新的教學(xué)模式，圍繞課程實(shí)施中的顯現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)。結(jié)合“教壇新秀”展示課、中心小學(xué)“同課異構(gòu)”展示考核課等開(kāi)展有序的研討活動(dòng)。
（三）明晰研究思路，科學(xué)研究方法，合理研究步驟，研究效果要有較強(qiáng)的科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。
（四）嚴(yán)密的操作過(guò)程，力爭(zhēng)結(jié)論真實(shí)、可信、可驗(yàn)證，完成各課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。
（一）強(qiáng)化課題理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
（1）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《課程規(guī)范》，在讀通、讀懂《課程規(guī)范》的基礎(chǔ)上，組織教師開(kāi)展專題性的學(xué)術(shù)研討。
（2）組織好開(kāi)題報(bào)告活動(dòng)，參與課題人員要認(rèn)真研究該課題的功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理，深入了解并和時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不時(shí)提高教師的教、研、學(xué)水平。
（3）力求研討形式的多樣化，切實(shí)完成課題研究各項(xiàng)工作任務(wù)。
（二）加強(qiáng)課題管理，提升課題研究效果。
（1）加強(qiáng)課程管理，依照《萬(wàn)安中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行《課題研討管理制度》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教師教育教學(xué)行為，將參與科研的管理納入教學(xué)常規(guī)和職稱評(píng)聘工作的過(guò)程性管理之中。
（2）加強(qiáng)課題的參與力度。學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)、選拔、使用和考核，骨干教師、學(xué)科帶頭人應(yīng)該在教育教學(xué)、課改實(shí)驗(yàn)、校本教研等活動(dòng)中確實(shí)發(fā)揮示范、輻射作用；充沛他們?nèi)后w力量，讓他們參與到課題研討活動(dòng)中。
（3）加大對(duì)教師的管理力度。重視骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)，要通過(guò)校本教研、課題研究、課改實(shí)驗(yàn)、課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)、反思培訓(xùn)等途徑，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批青年教師，讓這些年輕教師脫穎而出，參與各級(jí)各類的教學(xué)比武或案例、優(yōu)秀論文撰寫活動(dòng)。在校際教研中發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。
（4）上好課題研討課、觀摩課。課題組成員在上好每節(jié)研討課之前要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，熟悉課題方案和實(shí)施步驟，集中研討，出謀獻(xiàn)策，集中成員智慧，展示觀摩，再形成課題研究效果。結(jié)合08年區(qū)“教壇新秀”展示課、中心“同課異構(gòu)”展示課開(kāi)展有序的教研活動(dòng)。各課題組要“集體備課amp;mdash;amp;mdash;上課amp;mdash;amp;mdash;研討amp;mdash;amp;mdash;上課”等環(huán)節(jié)。
（5）各課題組要建立教研激勵(lì)機(jī)制，注重研究實(shí)效，和時(shí)推廣課題研究效果。對(duì)研討中的新做法、新效果要和時(shí)推廣。鼓勵(lì)多出教學(xué)研究效果。
（6）各校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)活動(dòng)需要，為教師發(fā)明條件。如：為參與課題研究的教師調(diào)好功課，促使課題研究工作有序健康地開(kāi)展。中心小學(xué)將在財(cái)力許的情況下，為課題研究提供經(jīng)費(fèi)保證。
（三）加強(qiáng)以校為本的研究
（1）真正確立科研興校的辦學(xué)理念。各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)要正確樹(shù)立“科研興?！钡睦砟?，學(xué)校將主要精力用于教學(xué)管理和教學(xué)研究，建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保證機(jī)制。多給教師以人文關(guān)懷，為教師的研究創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，為教師進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享和專題討論提供平臺(tái)，釋放教師的發(fā)明精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師上出“展示展示課題特色的課”，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)和研究的基地。
（2）建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。以創(chuàng)新精神促使各學(xué)科課堂教學(xué)更富有生機(jī)與活力，讓教與學(xué)的全過(guò)程更加和諧；要加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，以校際教研為平臺(tái)，努力培養(yǎng)研究型教師，各校要積極貫徹課改精神，深化學(xué)科教學(xué)改革。要有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織各年段開(kāi)展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，探索具有教師個(gè)性化、教學(xué)效果明顯的教學(xué)模式。要積極參與各學(xué)科研討活動(dòng)，要加強(qiáng)學(xué)科教研組、年段備課組的建設(shè)，本學(xué)期要與語(yǔ)文展示考核活動(dòng)和結(jié)合，促進(jìn)課題研究活動(dòng)富有效果的開(kāi)展。
（3）堅(jiān)持校本教研制度化。校本教研作為教科研機(jī)制的一個(gè)重要組成局部，應(yīng)該使之規(guī)范化和制度化。校長(zhǎng)要爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，自覺(jué)地融入到廣大教師行列之中，與他們一起探究、解決教學(xué)上遇到的新問(wèn)題、新課題。各校每周至少要有一次兩節(jié)課以上的教研活動(dòng)。教研時(shí)要做到每月有主題，每周有重點(diǎn)，每次有中心發(fā)言人，要全員參與，校長(zhǎng)、教導(dǎo)帶頭參與。
（4）重視技能學(xué)科的教學(xué)研究。各校要技能學(xué)科專職教師，充沛發(fā)揮技能學(xué)科專職教師的特長(zhǎng)，開(kāi)展校際教學(xué)研究，促進(jìn)技能學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。技能學(xué)科實(shí)行校際教研，單周在洛小舉行，雙周在萬(wàn)小舉行，中心小學(xué)教研人員將隨機(jī)參與各校的教研活動(dòng)。
（5）認(rèn)真開(kāi)展案例研究。各校教研組要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；要鼓勵(lì)教師多上研討課，對(duì)自身或他人的課堂實(shí)踐進(jìn)行歸結(jié)研究、反思吸納、消化改進(jìn)；開(kāi)展案例研究，重點(diǎn)要放在研討課改實(shí)驗(yàn)中各自面臨的具體問(wèn)題，因應(yīng)各種挑戰(zhàn)，將學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、反思貫穿始終，既要和時(shí)地調(diào)整自身的教學(xué)行為，又要借鑒與分享他人的勝利經(jīng)驗(yàn)，在相互切磋中求得一起進(jìn)步。
（四）規(guī)范課題研究管理行為。
（1）學(xué)校教研室具體負(fù)責(zé)全校教育科研管理工作。組織各級(jí)立項(xiàng)課題的結(jié)題和研究工作，開(kāi)展課題研究，進(jìn)行課題的過(guò)程管理，組織課題結(jié)題評(píng)審；組織優(yōu)秀效果的推廣、應(yīng)用等工作。
（2）課題負(fù)責(zé)人對(duì)研究方案進(jìn)行完善，加強(qiáng)對(duì)階段研究計(jì)劃以和實(shí)施情況的檢查和考核；收集研究過(guò)程資料和階段性效果，上報(bào)課題主管部門；聘請(qǐng)專家、學(xué)者完善課題研究方案，進(jìn)行研究指導(dǎo)；組織課題組成員參與教育科研的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)；實(shí)施課題檔案管理，通報(bào)研究動(dòng)態(tài)、進(jìn)展情況和撰寫優(yōu)秀論文參與匯編、評(píng)選。
（3）課題領(lǐng)導(dǎo)小組將采取多種方式，有計(jì)劃地或有針對(duì)性地對(duì)立項(xiàng)課題的研究工作進(jìn)行形成性檢查或抽查。
(五)加強(qiáng)完善教師專業(yè)生長(zhǎng)檔案的建設(shè)，抓緊課題的實(shí)施工作。
（1）各課題組根據(jù)教師的專業(yè)生長(zhǎng)，空虛和完善教師專業(yè)生長(zhǎng)檔案的設(shè)置，以建檔促使教師的活力。要盡量做到能夠反映教師的基本情況、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思、同伴互助、教科研效果等方面的信息。
（2）各組長(zhǎng)要積累豐富的資料，注意過(guò)程性資料的收集、整理、歸類和總結(jié)，努力挖掘過(guò)程性潛在資源，形成有價(jià)值的可持續(xù)開(kāi)發(fā)研究的課題研究資料，準(zhǔn)備各階段的驗(yàn)收。要豐富實(shí)驗(yàn)教師的底蘊(yùn)，提升課題研究實(shí)效，爭(zhēng)取課題研討效果得到同行認(rèn)可和推廣應(yīng)用。
（3）課題負(fù)責(zé)人要和時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，挖掘研討過(guò)程中的潛在資源，形成有價(jià)值的課題研究資料，為順利完成洛江區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題結(jié)題驗(yàn)收準(zhǔn)備充沛的課題研究資料。
（4）中心小學(xué)、各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)要根據(jù)活動(dòng)需要，為課題組老師發(fā)明條件，提供方便，要在財(cái)力允許的情況下，為課題研究提供經(jīng)費(fèi)支持，促進(jìn)課題研究健康有序地開(kāi)展。
年度研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展 度課題研究工作計(jì)劃篇四
主席團(tuán)本學(xué)年的主要工作任務(wù)為：
(一)建立起研究生會(huì)的基本框架，包括：研究生會(huì)規(guī)章制度;明確各部門的分工;研究生共同的信息交流平臺(tái)(包括網(wǎng)頁(yè)、qq群等)三個(gè)大的方面。爭(zhēng)取為本屆研究生會(huì)日后的工作及未來(lái)學(xué)院研究生會(huì)的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。其中信息交流平臺(tái)基本框架已經(jīng)初步建立，后期將進(jìn)行進(jìn)一步完善，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步充實(shí)，加大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳和推廣，爭(zhēng)取把它確立為學(xué)院研究生的一個(gè)重要信息來(lái)源。
(二)幫助和協(xié)調(diào)組織學(xué)術(shù)部具體主辦的活動(dòng)。主要包括：一，學(xué)術(shù)部“學(xué)術(shù)交流小組”的籌備工作;二，爭(zhēng)取組織起第一次研究生辯論賽;三，在學(xué)術(shù)交流小組發(fā)展順利的情況下，初步組織出版學(xué)院研究生的交流刊物及學(xué)習(xí)心得，且在條件成熟的情況下進(jìn)一步正規(guī)化、定期化該刊物。四，幫助協(xié)調(diào)好我院“頤鼎講堂”及其他講座的工作。
(三)幫助和協(xié)調(diào)文體部具體主辦的活動(dòng)。主要包括：一，研究生足球賽的舉行。(已完成)二，研究生羽毛球賽的舉行。三，至少組織兩次研究生集體參加社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐。
二、學(xué)術(shù)部具體工作思路
(一)學(xué)術(shù)部的主要對(duì)口活動(dòng)——“頤鼎講堂”系列學(xué)術(shù)講座活動(dòng)。這個(gè)面向全校的系列講座活動(dòng)，主要以普及和深入了解哲學(xué)與宗教學(xué)知識(shí)為宗旨，已經(jīng)成為了本院的一大特色活動(dòng)，也是學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)的活動(dòng)之一，具有深刻的傳承意義。
我們需要從三個(gè)層次來(lái)著手工作：第一是熟悉工作路徑，做好對(duì)上一屆工作的繼承;第二要對(duì)組織成員進(jìn)行充分的磨合，以及做好本組織與其他組織的協(xié)調(diào)工作;第三也是最關(guān)鍵的一條就是要總結(jié)得失，爭(zhēng)取創(chuàng)新(內(nèi)容)。把“頤鼎講堂”做成品牌化，特色化，全?；幕顒?dòng)。
首先，任何活動(dòng)團(tuán)體，要想保證其到勤率與活動(dòng)質(zhì)量，必須保證提出一個(gè)關(guān)于本次活動(dòng)的核心理念。一個(gè)活動(dòng)能夠吸引人，很大的原因是這個(gè)活動(dòng)提出的理念能夠吸引人，參與活動(dòng)的人確確實(shí)實(shí)能夠在這次的活動(dòng)中得到自己所期盼的成果。
其次，開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)環(huán)節(jié)之一——“未來(lái)的道路”。我們的考慮是，這一部分活動(dòng)以老師或者高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的主持為主，主要探討與我們切身相關(guān)的一些適宜，比如出國(guó)深造的途徑與注意事項(xiàng)，該做什么;畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題;研究生新生入學(xué)的各方面問(wèn)題等等，這些問(wèn)題關(guān)乎同學(xué)們讀研期間各階段所遇到的問(wèn)題。由學(xué)長(zhǎng)或相關(guān)負(fù)責(zé)老師與同學(xué)們相互交流的方式來(lái)進(jìn)行，我們認(rèn)為還是有一定意義的。
第三，開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)環(huán)節(jié)之一——“泛舟哲宗”。我們的設(shè)想是，學(xué)術(shù)小組的主題活動(dòng)還是要以老師為主，請(qǐng)來(lái)某個(gè)老師，就他的研究方向和感興趣的領(lǐng)域，與同學(xué)進(jìn)行討論，形式以沙龍為主，氣氛自由，感興趣的同學(xué)可以去聽(tīng)，與老師討論，這樣就能保證活動(dòng)的精度。
第四，針對(duì)研究生的特點(diǎn)，學(xué)術(shù)小組活動(dòng)不用太頻繁，太頻繁有可能會(huì)使同學(xué)們產(chǎn)生疲憊感與束縛感，不利于活動(dòng)的長(zhǎng)期發(fā)展。間隔太長(zhǎng)，也同樣會(huì)使同學(xué)們產(chǎn)生陌生感，不利于活動(dòng)的連續(xù)性，因此要把握好度的問(wèn)題。形式以自由為主，目的就是引起同學(xué)們的興趣，以小眾傳播為主，每次活動(dòng)抓住部分同學(xué)即可。
第五，每次活動(dòng)的記錄形成文章，從而為辦哲宗學(xué)院研究生刊物做好材料準(zhǔn)備。
三、文體部具體工作思路
(一)哲學(xué)與宗教學(xué)學(xué)院研究生羽毛球比賽。在11月，我們籌劃在哲學(xué)與宗教學(xué)學(xué)院范圍內(nèi)，舉辦一次羽毛球比賽。參賽人員包括研究生所有同學(xué)，稟著自愿原則參賽，動(dòng)員同學(xué)們積極參與。比賽可分為男單、女單及混雙等項(xiàng)目。
(二)創(chuàng)建研究生體育俱樂(lè)部。為達(dá)到強(qiáng)身健體，促進(jìn)身心共同發(fā)展的目的，文體部計(jì)劃成立一個(gè)研究生體育俱樂(lè)部，在固定時(shí)段內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)同學(xué)們的興趣可以分為輪滑組、羽毛球組、田徑組等等，有共同愛(ài)好和興趣的同學(xué)可以一起鍛煉，不僅鍛煉了身體而且促進(jìn)同學(xué)們之間的了解，加深彼此之間的友情。
(三)“樂(lè)海哲思”音樂(lè)年?？梢园l(fā)現(xiàn)，我院是個(gè)藏龍臥虎的地方，很多同學(xué)都精通一門甚至多門樂(lè)器。例如笛子、古箏、揚(yáng)琴、小提琴、二胡等，我們希望能夠組織這些同學(xué)在固定的時(shí)間和地點(diǎn)以樂(lè)會(huì)有，讓對(duì)樂(lè)器感興趣的同學(xué)們或得一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)跇?lè)器上必有許多收獲，在后期，我們可以舉辦音樂(lè)交流晚會(huì)，通過(guò)晚會(huì)的形式展現(xiàn)1年所學(xué)。
年度研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展 度課題研究工作計(jì)劃篇五
在課程改革的今天，我們教師不僅要關(guān)注課堂教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中，學(xué)生不僅可以從中借助日記這個(gè)橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容，而且同時(shí)還能提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。另外，教師在參與課題研究的過(guò)程中，同時(shí)也提高相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。
1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高研究能力。
理論是高舉的旗幟，是航海的明燈，盲目的研究只會(huì)大大降低研究的效率。本學(xué)期，我們將繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記，寫好數(shù)學(xué)日記研究及與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相關(guān)的理論書籍，，不斷學(xué)習(xí)，提高課題研究的能力，及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
2、結(jié)合課堂教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生寫好數(shù)學(xué)日記，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的目的是為了更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，如果為寫日記而寫日記，學(xué)生往往會(huì)不感興趣，也達(dá)不到我們實(shí)施本項(xiàng)課題研究的目的。通過(guò)實(shí)踐研究，逐步讓學(xué)生“寫數(shù)學(xué)日記”的主體，成為一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。
3、引導(dǎo)學(xué)生由課堂延伸到課外，由學(xué)校延伸到社會(huì)，在發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題過(guò)程中撰寫日記，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一起經(jīng)歷成長(zhǎng)。
在指導(dǎo)本班學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的實(shí)踐過(guò)程中，勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，不斷總結(jié)一線經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文從實(shí)踐上升為理論的過(guò)程，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。主動(dòng)維護(hù)“blog、sina、com、cn/jtklsx”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并不時(shí)把研究的成果及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，提升學(xué)生素養(yǎng)，激起學(xué)生更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。
1、一份課題研究個(gè)人計(jì)劃。
2、執(zhí)教一節(jié)體現(xiàn)本學(xué)期課題研究思想的研究課。
3、做好學(xué)習(xí)（培訓(xùn)、講座）記錄。
6、一篇個(gè)人學(xué)期研究總結(jié)。
7、課題研究記錄。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3422857.html】
