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醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)個(gè)人工作計(jì)劃 個(gè)人下年度工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學(xué)期，幼兒年齡在2、3歲之間，部分幼兒讀過(guò)幼兒園，有一定的知識(shí)準(zhǔn)備，但由于幼兒來(lái)自不同的幼兒園，幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，也給常規(guī)的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)思想
在本學(xué)期的工作中，我們要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《__省幼兒園課程指南》為指導(dǎo)，在工作中樹(shù)立為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識(shí)，有基本的自我保護(hù)能力。在教學(xué)管理上，以音樂(lè)教學(xué)為特色，以語(yǔ)言、美工教學(xué)為重點(diǎn)。將預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合，制定適宜的活動(dòng)計(jì)劃，合理安排一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供豐富的材料，科學(xué)、客觀記錄評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量。明確班級(jí)人員工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風(fēng)。
三、主要工作任務(wù)及措施
(一)優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
具體措施
1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《__省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛(ài)和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。
2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。
3、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，可以一區(qū)多功能，輪流開(kāi)放，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高幼兒電腦操作的興趣極簡(jiǎn)單技能。
5、更加合理的利用社區(qū)資源。
(二)合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡。
具體措施
1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給與個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。
3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求，參加我園體能操觀摩活動(dòng)。
4、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。
5、保證每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)個(gè)人工作計(jì)劃 個(gè)人下年度工作計(jì)劃篇二
圍繞教研室提出的工作目標(biāo)與要求，以認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線，以加強(qiáng)《幼兒園綜合活動(dòng)課程》園本化建設(shè)重點(diǎn)，以教師《教學(xué)六認(rèn)真》考核為抓手，進(jìn)一步深化課程改革，完善課程實(shí)施，不斷提高教師的課程執(zhí)行力;規(guī)范日產(chǎn)管理，優(yōu)化一日活動(dòng)，全面關(guān)注幼兒園保教工作的有效性，提高幼兒園的保教質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)與措施
1、提高一日活動(dòng)效益
a、提高課程實(shí)施水平
以“整合”作為課程實(shí)踐的核心理念，分年齡段制定科學(xué)合理的課程實(shí)施計(jì)劃，依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動(dòng)計(jì)劃，整體確立幼兒知、情、意、行培養(yǎng)目標(biāo)，有機(jī)滲透體、智、德、美多方面教育。以《綜合活動(dòng)叢書(shū)》課程文本為依托，各教研小組每周定時(shí)開(kāi)展課程審議活動(dòng)，結(jié)合園本教育資源和科研成果，及時(shí)調(diào)整充實(shí)課程內(nèi)容。并充分挖掘本土本園資源，收集文本資料，再加以整理篩選，擴(kuò)大地方課程含量，創(chuàng)造性地實(shí)施富有園本特質(zhì)的課程，建構(gòu)園本課程，使我園的課程具有鮮活的淀山湖幼兒園的個(gè)性，提高我園課程的適宜度。在課程實(shí)施過(guò)程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為，在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)真正做到“心中有目標(biāo)、眼中有孩子”;重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境見(jiàn)證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;促使主題課程與游戲活動(dòng)的有效融合，在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、投放游戲材料、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。同時(shí)教師要及時(shí)做好區(qū)角活動(dòng)、主題墻、創(chuàng)造性游戲的記錄、反思，從而及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。
b、完善幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)體系
教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)評(píng)價(jià)幼兒，本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合《幼兒交往能力評(píng)價(jià)表》、《幼兒求知欲評(píng)價(jià)表》、《幼兒習(xí)慣評(píng)價(jià)表》、《個(gè)別兒童教育跟蹤表》、《幼兒成長(zhǎng)檔案》及學(xué)期末各班的班測(cè)和園測(cè)，認(rèn)真研究幼兒，用心觀察每個(gè)幼兒，及時(shí)做好觀察筆記，真實(shí)地記錄和科學(xué)的評(píng)估幼兒各方面的發(fā)展。
本學(xué)期，對(duì)《幼兒成長(zhǎng)檔案》繼續(xù)進(jìn)行更好地使用，教研組在回顧以往幼兒成長(zhǎng)檔案的基礎(chǔ)上，不斷完善、豐富檔案的內(nèi)容和形式，重視幼兒和家長(zhǎng)的參與，既要有原來(lái)冊(cè)子中的內(nèi)容，又要有體現(xiàn)幼兒個(gè)性的內(nèi)容，還要跟隨主題教育的開(kāi)展，及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒各方面的階段發(fā)展?fàn)顩r。
c、構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系，充分發(fā)揮示范輻射作用
本學(xué)期我們要在選擇相關(guān)教材實(shí)施主題課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園紙工特色教學(xué)和園級(jí)教研課題“一日活動(dòng)中幼兒養(yǎng)成教育的有效滲透”的研究，確定各教研小組的研究專題，從生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)上下功夫，聯(lián)系日常教育教學(xué)具體事件和情景，采用多種教科研形式進(jìn)行專題研究，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
在重視內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)外溝通、交流與合作，進(jìn)一步發(fā)揮好省示范幼兒園的示范輻射作用。認(rèn)真制定并落實(shí)與復(fù)光村辦園的園際聯(lián)系工作，認(rèn)真實(shí)施開(kāi)放活動(dòng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃、針對(duì)性強(qiáng)，效果好，并積累好活動(dòng)過(guò)程資料。
2、細(xì)化教學(xué)活動(dòng)常規(guī)
a、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度
采取每月定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式，在全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況的同時(shí)，本學(xué)期以認(rèn)真做好一日活動(dòng)之活動(dòng)準(zhǔn)備為切入點(diǎn)，認(rèn)真分析與總結(jié)，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動(dòng)的戶外體鍛、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié)，限期整改存在問(wèn)題，從而規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為，確保一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。每一位教師要及時(shí)反思自己的教育教學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)好教育教學(xué)反思，通過(guò)反思不斷提高自身的保教水平。
b、認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度
園領(lǐng)導(dǎo)以“推門(mén)聽(tīng)課”為主要督查形式，做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。
c、認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度，深化園本教研
結(jié)合園級(jí)教研課題的研究，認(rèn)真實(shí)施本組研究專題，園中心教研組每?jī)芍荛_(kāi)展一次專題研討，各教研組每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)，每周開(kāi)展一次課程審議活動(dòng)。本學(xué)期將以健康教育、音樂(lè)教育為突破口，讓老師們?cè)诰唧w的案例和問(wèn)題中，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。教研組組織的活動(dòng)要緊扣研究專題，每次活動(dòng)要有明確的的主旨，有中心發(fā)言人，有詳細(xì)的記錄。園中心教研組還要組織好“一課三研”、“主題辨析”、“理論學(xué)習(xí)”、“外出參觀學(xué)習(xí)心得交流”、“案例分析”等活動(dòng)，注重理論的提煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，注重過(guò)程管理和全園參與，建立電子化的園本教研資源庫(kù)，注重對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教育故事、教育隨筆、教育論文、教育素材等過(guò)程性研究成果的記錄與收集。
3、整合優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育
發(fā)揮園、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員的功能。以主持家長(zhǎng)活動(dòng)、參與編輯《湘溪報(bào)》、來(lái)園授課等形式挖掘家庭教育資源，調(diào)動(dòng)家委會(huì)委員參與幼兒園管理和參與幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性。開(kāi)展“家長(zhǎng)志愿者”活動(dòng)，由家長(zhǎng)自愿報(bào)名，在老師指導(dǎo)下根據(jù)職業(yè)、閱歷和專長(zhǎng)等不同特點(diǎn)參與班級(jí)課程活動(dòng)的組織。利用社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。以幼兒園社區(qū)教育資源基地為園外教育陣地，充分發(fā)揮教育基地的作用，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視與支持。
三、具體工作安排
九月：
2、韻律活動(dòng)的編排
3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)(貫穿全學(xué)期)
4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境，精心組織好游戲和區(qū)角活動(dòng)
5、組織骨干教師參加市級(jí)“同題開(kāi)課”觀摩研討活動(dòng)
6、組織參加蘇州市教師教育論文、陶研杯論文和師陶杯評(píng)比
7、中班“平衡”同題開(kāi)課
8、青年教師韻律操評(píng)比
9、班級(jí)主頁(yè)評(píng)比
十月：
1、第一次六認(rèn)真檢查
2、大班“玩球”同題開(kāi)課
3、五年以上教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
4、幼兒韻律活動(dòng)評(píng)比
5、區(qū)域環(huán)境、主題墻評(píng)比
6、一年以內(nèi)教師亮相課
7、結(jié)合國(guó)慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗活動(dòng)，在幼兒中進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育
8、六認(rèn)真之“認(rèn)真做好活動(dòng)準(zhǔn)備“專題研討
十一月：
1、進(jìn)行自制玩具比賽
2、開(kāi)展中大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)
3、第二次六認(rèn)真檢查
4、組織骨干教師參加蘇州市教師培訓(xùn)活動(dòng)
5、音樂(lè)教學(xué)教研活動(dòng)
6、各教研組教研活動(dòng)交流
十二月：
1、第三次六認(rèn)真檢查
2、骨干教師展示活動(dòng)，對(duì)村幼園開(kāi)放活動(dòng)
3、各班迎元旦活動(dòng)
4、組織好送教到園活動(dòng)
5、教師自制課件評(píng)比
6、新教師亮相課
7、協(xié)助做好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀考核和評(píng)比
8、小班體育同題開(kāi)課
9、第一、二年教師“我的成長(zhǎng)感悟”專題交流會(huì)
xx年一月：
2、青年教師“四個(gè)一”工作考核
3、第四次六認(rèn)真檢查
4、做好學(xué)期結(jié)束工作
5、匯編我園本學(xué)期優(yōu)秀教育案例集
6、教師做好年終總結(jié)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)個(gè)人工作計(jì)劃 個(gè)人下年度工作計(jì)劃篇三
1、 定期組織員工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)的法律法規(guī)。制定計(jì)劃對(duì)各部門(mén)進(jìn)行消防知識(shí)考試和現(xiàn)場(chǎng)抽查。
2、 加強(qiáng)對(duì)員工的消防教育，增強(qiáng)員工的法制觀念和安全意識(shí)，使員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會(huì)逃生自救，會(huì)組織人員疏散。
3、 每季度最少一次與外租單位的溝通和安全檢查，部門(mén)堅(jiān)持做好每?jī)尚r(shí)、每日、每月防火檢查，并做好記錄存檔。
4、 確保消防通道暢通、消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備正常運(yùn)行。
5、 加強(qiáng)消防設(shè)備、設(shè)施、器材的管理和檢查，最少每月一次，簽字做好記錄。
6、 加強(qiáng)酒店全體員工的消防知識(shí)培訓(xùn)和演習(xí)，每年最少2次。
7、 統(tǒng)計(jì)更換酒店5年以上的滅火器，對(duì)隱患區(qū)域增加滅火器。
8、 更換監(jiān)控中心監(jiān)控顯示屏和部分存在隱患的主機(jī)進(jìn)行更換、隱患區(qū)域增加監(jiān)控?cái)z像頭。
9、 加大外來(lái)人員的登記和監(jiān)控，杜絕黃色卡片的散發(fā)。配合公安機(jī)關(guān)做好黃、賭、毒工作。
二、部門(mén)日常管理。
1、 加強(qiáng)部門(mén)員工質(zhì)檢條例的學(xué)習(xí)與落實(shí)。
2、 嚴(yán)格落實(shí)車庫(kù)收費(fèi)管理制度，做到日?qǐng)?bào)日清，層層簽字確認(rèn)。
3、 制定計(jì)劃整改車庫(kù)停車問(wèn)題，調(diào)整方案爭(zhēng)取最大化的創(chuàng)造收入。
4、 強(qiáng)化員工禮節(jié)禮貌、儀容儀表、崗位形象、車輛指揮等的培訓(xùn)。
5、 做好與酒店其他部門(mén)的溝通、協(xié)調(diào)、配合工作。
6、 組織部門(mén)員工到其它酒店學(xué)習(xí)、考察。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)個(gè)人工作計(jì)劃 個(gè)人下年度工作計(jì)劃篇四
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際及幼兒發(fā)展實(shí)際情況，將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)中班幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
（一）加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)
我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過(guò)有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。
（二）衛(wèi)生保健工作
1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。
4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。關(guān)注x小朋友對(duì)蛋白過(guò)敏的飲食特點(diǎn)。
5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。
7、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。
1、知道在空氣、陽(yáng)光下鍛煉能使身體更健康，認(rèn)識(shí)多種體育器具，并知道使用方法；會(huì)聽(tīng)信號(hào)，身體正直有節(jié)奏地走；會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速走。
2、初步懂得活動(dòng)中自我保護(hù)的知識(shí)和方法。
3、愿意為家人、集體、同伴做事，能認(rèn)真按要求把事情做好，會(huì)認(rèn)真做好值日生。
4、會(huì)正確地搬、擦椅子；會(huì)有序地歸放整理玩具、學(xué)具和物品；會(huì)分發(fā)整理餐具。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)個(gè)人工作計(jì)劃 個(gè)人下年度工作計(jì)劃篇五
xxxx年在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂xxxx年的工作計(jì)劃。
但是xx年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告：xx年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說(shuō)財(cái)務(wù)部xx年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的`編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
在x總的英明領(lǐng)導(dǎo)下，本人在xx年度，基本完成了相關(guān)工作任務(wù)，當(dāng)然這其中肯定還有許多不足和需要改進(jìn)、完善的地方。今年，我將一如既往地按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，在去年的工作基礎(chǔ)上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)公司群狼博虎，無(wú)堅(jiān)不摧的理念，全面開(kāi)展20xx年度的工作。
七、協(xié)助各項(xiàng)目經(jīng)理及時(shí)做好應(yīng)收、應(yīng)付款項(xiàng)的工作。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)個(gè)人工作計(jì)劃 個(gè)人下年度工作計(jì)劃篇六
一年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和黨委一班人的共同努力下，教育系統(tǒng)黨建工作取得明顯成效?，F(xiàn)將一年來(lái)黨建工作情況匯報(bào)如下。
一、履職工作的特色和亮點(diǎn)
作為區(qū)教育局黨委負(fù)責(zé)人，一年來(lái)，我認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)黨建工作。
(一)在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了明顯成效。我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)于20年2月18日正式啟動(dòng)，共有31個(gè)局屬單位學(xué)校、5個(gè)黨委、17個(gè)黨總支、189個(gè)黨支部、4000多名黨員參加。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)。
一是整治了"四風(fēng)"突出問(wèn)題，干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。會(huì)議、文件與去年同期相比總數(shù)下降10%。嚴(yán)肅曝光和查處了一批庸懶散軟等干部(今年以來(lái)，共對(duì)24名干部教師進(jìn)行了問(wèn)責(zé)，其中，黨紀(jì)政紀(jì)處理5人，誡勉談話7人，在全系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)12人)。三公經(jīng)費(fèi)支出比去年同期下降34.48%，會(huì)務(wù)費(fèi)與同期比下降30.77%，津補(bǔ)貼發(fā)放嚴(yán)格按政策執(zhí)行。
二是以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，黨內(nèi)政治生活進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范。我先后主持召開(kāi)了3次黨委會(huì)和4次專題會(huì)議研討局黨委班子的對(duì)照檢查材料，對(duì)黨委班子對(duì)照檢查材料作了6輪修改。
三是完善作風(fēng)建設(shè)制度體系，制度執(zhí)行力和約束力得到增強(qiáng)。完善了領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研每年不少于1個(gè)月，每年幫助解決基層1至2個(gè)實(shí)際問(wèn)題。落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部接訪制度，完善了公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定。
四是有效解決了一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。進(jìn)一步緩解了義務(wù)教育"擇校熱"。20新改建公辦幼兒園9所已基本完成，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校13所已完成12所，7所農(nóng)村學(xué)校食堂和農(nóng)村中小學(xué)廁所已全部高標(biāo)準(zhǔn)完成。所有中學(xué)實(shí)施了"班班通"。進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。實(shí)行陽(yáng)光招生、陽(yáng)光收費(fèi)，堅(jiān)決整治義務(wù)教育階段違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課以及公辦在職教師在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等違規(guī)違紀(jì)行為，以行風(fēng)促教風(fēng)、凈校風(fēng)、興學(xué)風(fēng)，努力提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。
(二)開(kāi)展"雙創(chuàng)雙滿意"主題活動(dòng)，全面深化全區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)《市教育工委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展"雙創(chuàng)雙滿意"主題教育活動(dòng)的通知》(武教工委〔20〕1號(hào))，結(jié)合實(shí)際，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。印發(fā)了《區(qū)教育局黨委關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展"雙創(chuàng)雙滿意"主題教育活動(dòng)的通知》(新教發(fā)〔20〕7號(hào))，把"雙創(chuàng)雙滿意"活動(dòng)作為載體與第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，與市、區(qū)績(jī)效目標(biāo)和局年度"六個(gè)兩"重點(diǎn)工作相結(jié)合，把開(kāi)展活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力。通過(guò)先進(jìn)典型示范引領(lǐng)全區(qū)廣大教職工建功立業(yè)。如：鳳凰勝利小學(xué)校長(zhǎng)董東望的先進(jìn)事跡被市教育局被作為市"雙創(chuàng)雙滿意"活動(dòng)先進(jìn)典型并于6月13日晚八點(diǎn)在武漢教育電視臺(tái)播出宣傳，在市區(qū)引起強(qiáng)烈反響。
(三)全面加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用20年度年度個(gè)人述職報(bào)告20年度年度個(gè)人述職報(bào)告。全區(qū)12所學(xué)校申報(bào)了創(chuàng)建全區(qū)基層黨建示范單位。20年2月區(qū)教育局黨委被評(píng)為"區(qū)十佳組工先進(jìn)單位"，申報(bào)了省級(jí)基層黨建工作示范基層黨組織。印發(fā)了《20年區(qū)教育系統(tǒng)黨建思想政治工作方案》和《黨建研究課題呈報(bào)表》，全面開(kāi)展中小學(xué)黨建研究工作。制定和完善了《區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)考核方案》，采取自評(píng)、核查、量化評(píng)分的方法進(jìn)行，結(jié)合班子考核對(duì)局屬單位(學(xué)校)基層黨組織進(jìn)行考核。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，辦理預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正手續(xù)27名，納新18名。在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展了"最美基層黨員干部"評(píng)選活動(dòng)，匯編了《區(qū)"最美基層黨員干部"先進(jìn)事跡》。組織開(kāi)展了第四屆區(qū)教育系統(tǒng)名校長(zhǎng)(書(shū)記)評(píng)選活動(dòng)，并在教師節(jié)期間進(jìn)行了表彰。開(kāi)展黨員惠民服務(wù)活動(dòng)，組織全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部進(jìn)駐社區(qū)(村)開(kāi)展惠民服務(wù)活動(dòng)，制定了《全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部進(jìn)駐村(社區(qū))開(kāi)展惠民服務(wù)活動(dòng)工作方案》，以社區(qū)教育學(xué)院為依托，組織1000余名黨員干部到全區(qū)589個(gè)村和55個(gè)社區(qū)開(kāi)展惠民服務(wù)活動(dòng)，100000余名群眾在活動(dòng)中受益。區(qū)社區(qū)教育學(xué)院組織的"送文化、送科技、送培訓(xùn)"下鄉(xiāng)活動(dòng)，服務(wù)群眾20余人，深受農(nóng)村群眾歡迎。
二、存在的主要問(wèn)題及原因
(一)黨組織的地位和作用"軟化"。一是個(gè)別單位學(xué)校對(duì)黨建工作重視不夠，存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的傾向，對(duì)黨建工作重布置、輕檢查落實(shí)，"說(shuō)起來(lái)重要、抓起來(lái)次要、忙起來(lái)不要"，對(duì)黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力，一些單位學(xué)校黨建與中心、大局結(jié)合不夠緊，服務(wù)發(fā)展的實(shí)效性不夠突出，抓黨建、促發(fā)展還存在一定的"脫節(jié)"現(xiàn)象。二是少數(shù)同志工作主動(dòng)性不夠，抓業(yè)務(wù)工作多，抓黨建工作做得不夠。三是個(gè)別單位黨的組織工作不扎實(shí)，黨組織活動(dòng)開(kāi)展不多。
(二)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不經(jīng)常，宗旨意識(shí)有所"弱化"。個(gè)別局屬單位學(xué)校基層黨組織生活制度落實(shí)不夠全面，沒(méi)有將學(xué)習(xí)教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。特別是個(gè)別單位對(duì)組織生活制度抓得不實(shí)，流于形式。在抓黨員思想教育中，不注重對(duì)黨員的集中學(xué)習(xí)，使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，導(dǎo)致理論水平提高不快，工作水平和能力提高不夠，宗旨意識(shí)有所弱化。
(三)黨員先鋒意識(shí)"淡化"。個(gè)別局屬單位學(xué)校基層黨組織不注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，致使個(gè)別黨員放松了對(duì)自己的要求。有的黨員黨性淡薄，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念。有的黨員工作缺乏熱情和積極性，少數(shù)黨員參加組織生活不積極。
(四)黨員干部教育管理"虛化"。個(gè)別局屬單位學(xué)校黨組織制度不完善，對(duì)黨員管理不嚴(yán)格，支部組織生活不夠健全，"三會(huì)一課"制度堅(jiān)持不夠好，支部大會(huì)不夠規(guī)范不夠嚴(yán)肅。在對(duì)黨員評(píng)價(jià)上，往往以教學(xué)業(yè)績(jī)代替思想政治考查。
認(rèn)真反思存在的問(wèn)題，既有客觀上的因素，更有主觀上的的原因，主要責(zé)任在我。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，長(zhǎng)期以來(lái)，雖然也有加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理想信念的意識(shí)，但在實(shí)際工作中，真正深入學(xué)習(xí)、自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉就抓得不緊不實(shí)不嚴(yán)，在理論學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足。二是缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想和創(chuàng)新意識(shí)，工作中忙于具體事務(wù)較多，有時(shí)滿足于已有的知識(shí)水平和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上還缺乏"擠勁"、"鉆勁"，對(duì)部分新知識(shí)、新思維不去認(rèn)真鉆研，了解不透，導(dǎo)致了工作上創(chuàng)新不多。三是在黨建工作方面，主動(dòng)作為還不夠，對(duì)黨的基層組織建設(shè)、制度建設(shè)、民主集中制建設(shè)方面抓落實(shí)力度不夠，基層黨組織活動(dòng)開(kāi)展還不多,致使基層黨組織活力不強(qiáng)。
三、下一步工作思路和措施
按照總書(shū)記關(guān)于黨要管黨、從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求，下一年的黨建工作中，我們將著重抓好以下四個(gè)方面。
一是進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任。要增強(qiáng)抓黨建工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，自覺(jué)履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任。建立健全教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任考評(píng)方案、黨建工作述職制度、從嚴(yán)治黨目標(biāo)考核辦法與責(zé)任追究制度，切實(shí)樹(shù)立黨組織抓黨建、黨組織書(shū)記抓黨建的鮮明導(dǎo)向，在干部考核中體現(xiàn)"黨建導(dǎo)向"。對(duì)履行管黨治黨責(zé)任不力的黨組織、黨組織書(shū)記，要及時(shí)提醒，督促改正，加大問(wèn)責(zé)追責(zé)力度，確保把從嚴(yán)治黨責(zé)任落到實(shí)處。
二是要堅(jiān)持思想建黨。進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入開(kāi)展黨性黨風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨的意識(shí)、牢記黨的使命。持續(xù)深入開(kāi)展警示教育，真正敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩。持續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)廣大教職員工恪守職業(yè)道德規(guī)范。
三是進(jìn)一步健全完善制度。堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相結(jié)合，完善民主集中制、從嚴(yán)管理監(jiān)督黨員干部、民主評(píng)議黨員等制度，不斷提高制度治黨水平。按照每年開(kāi)列一份問(wèn)題清單、撰寫(xiě)一篇黨性分析材料、召開(kāi)一次民主(組織)生活會(huì)的"三個(gè)一"模式，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器。要注重以嚴(yán)密的制度體系和剛性的制度執(zhí)行形成對(duì)黨員、干部的硬性約束，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要加大制度的執(zhí)行力度，堅(jiān)持按制度辦事，強(qiáng)化對(duì)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，發(fā)揮出制度的最大效應(yīng)。
四是圍繞中心抓黨建。堅(jiān)持做到黨建工作與教育教學(xué)中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。組織動(dòng)員局屬單位學(xué)?；鶎狱h組織和廣大黨員干部進(jìn)一步深入開(kāi)展"雙創(chuàng)雙滿意"主題活動(dòng)，在推動(dòng)中心工作中發(fā)揮主力軍作用。
新的一年里，區(qū)教育局黨委將緊緊圍繞全區(qū)教育發(fā)展大局，勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，以基層組織建設(shè)的新成效推動(dòng)新洲教育工作再上新臺(tái)階，努力為建設(shè)"四個(gè)新洲"作出更大的貢獻(xiàn)。
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