計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
文化旅游局工作計劃 五年級工作計劃篇一
設計應用：運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，浙美版五年級美術教學計劃了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞評述：欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方法，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。
綜合探索：結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關系。
二、學期目標
1、培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術概括力，分析立方體、圓柱體的結構特征，認識立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律，能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。
2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學生進行彩墨畫練習;欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感。
3、學習淺顯的手工技法。
5、提高學生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內容。
6、在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。浙美版五年級美術教學計劃
三、學情況分析
四、措施
1、強造型能力的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進行寫生，并指導正確的觀察方法，以確定如何對事物進行造型處理，特別對困難的學生進行仔細研究分析。
2、具體手工能力比較弱的班級，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該年級段的總體水平，有一定能力的提高。
3、班內作品展評及各種教學手段，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，提高美術興趣。
五、教學進度
文化旅游局工作計劃 五年級工作計劃篇二
本教材的課目編制以《義務教育美術課程標準》的課程理念為依據(jù)，重視學生情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成，滿足學生發(fā)展的需要，體現(xiàn)人文關懷，關注學生的健康成長。
本教材的選擇組織方面，關注學生年齡階段的心理特征和成長的需要，描述視覺審美的豐富含意，注意學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學習內容的知識綜合，利用不同類別、不同層面的知識綜合，使學科內、學科間的綜合效應得到加強，教學目標和評價標準也做了一些控制，專業(yè)要求力求降低，綜合能力則相對具體。
本冊教材的課目是單元設課，每一課目即為一個單元。教材分為12個單元， 各單元后設置了三個欄目“評價建議”“資料庫”“學習大空間”，既保證了課堂教學主體內容的完整性，又提供了學習的完善和遷移途徑，還可根據(jù)學校當?shù)貙嶋H和學生的興趣愛好，開發(fā)相關的課程，滿足學生深入學習的愿望和要求，鼓勵學生在課外通過不同的方法、途徑開展相關的美術學習活動。
二、學情分析
五年級的學生已經(jīng)初步認識形、色等美術語言，由于我校以前一直沒有專業(yè)美術教師，學生運用的繪畫創(chuàng)作工具僅僅是彩色筆，繪畫的方法和形式較為局限，但有了較好的學習習慣和較強的學習美術的興趣，只要師生共同努力，讓學生掌握課本上的內容，對于五年級的學生來說應該不是一個難題。
三、教學目標
1、培養(yǎng)學生的感受能力，提高藝術綜合素質。引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，欣賞優(yōu)秀的美術作品，用簡單的美術術語表達自己的感受和理解，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。
2、認識色彩、形體漸變的規(guī)律，感受色彩、形體的秩序美，學會適當調配顏色和較均勻地著色的方法。進一步學習運用形、色、肌理和空間等描繪。
3、掌握一定的立體造型的簡單方法，學習運用對比與和諧對稱與均衡節(jié)奏與韻律等組合原理，了解簡單的創(chuàng)意和設計方和媒材加工方法進行和自己生活切近的設計裝飾與制作傳遞自己的思想和情感。
4、結合實際，與其他學科相結合進行策劃制作表演展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。
四、教學措施
1、多了解學生學習情況，認真鉆研教材，進一步領會新課標精神，制定切實可行的教學計劃。
2、深鉆教材結合學生實際學習情況精心備課，做好課前的各項準備工作。 3、充分利用各種教學手段，調動學生學習興趣和激情。
5、教師加強自身學習和美術教學基本功的訓練，不斷更新教育觀念，改進教學方法，努力提高美術教學水平。
6、開展豐富多彩的美術活動，引導學生學以致用，在活動中提高創(chuàng)新實踐能力。
第1課 哆來咪
第一課時
教學程序教學活動媒體運用欣賞導入
1.課件出示戰(zhàn)國時的編鐘欣賞并講一講它的歷史。
2.學生閉上眼睛一起欣賞優(yōu)美的編鐘樂曲。教師出示漸變色的圖片。
3.想一想它為什么能發(fā)出不同的音高，形成美妙的旋律?
4.教師小結：因為青銅鐘的大小漸次變化，所以敲擊不同的音階產(chǎn)生了優(yōu)美的旋律。
課件出示關于編鐘的圖片。分組制作
1.出示七個透明玻璃瓶、水，并在瓶中隨意加入不等量的水， 請學生敲一敲瓶子聽聽聲音。
2.思考如何利用水和瓶子做出能敲出漸次變化的音高。講解規(guī)則：七人為一組，小組討論后，看哪組最快想出一個辦法并做好。
3.敲一敲、聽一聽、調一調，聽聽音準嗎?講一講為什么能敲出漸次變化的音高。
6.師生小結：因為每個瓶子里的水是漸次變化的，所以加入同等量的顏色后色彩就發(fā)生了漸次變化。課件出示計時器，放背景 音樂。
1.思考如何將這七個能敲出音高變化的水瓶，裝飾成漂亮的打擊樂器“水瓶琴”。
2.裝飾要簡單，裝飾物過多會影響水瓶琴的發(fā)音。每個瓶子所貼的裝飾物要一樣多，以免影響水瓶琴音高的準確性。工具材料即興表演小組同學用“水瓶琴”敲打一首簡單的曲子，比一比哪組音最準、曲子最優(yōu)美，哪組的“水瓶琴”最漂亮。
文化旅游局工作計劃 五年級工作計劃篇三
本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面。
本班共計19名學生，其中有男同學6人，女生13人。他們已經(jīng)過四學年的教育和訓練，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態(tài)度不端正，學習成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發(fā)展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
7、協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結合。
9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。作為一名班主任、教師，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，要不辭辛苦地關愛每個可能流失的學生，用感情和行動留住他們，使他們完成九年義務教育，從而為徹底消除新時期的新文盲，為培養(yǎng)未來社會的合格人才而貢獻自己的一份力量。扎扎實實工作，努力提高學區(qū)適齡學生的普及程度。
2月份：
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、健全班隊委，明確分工。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動。
4、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。
5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
6、布置黑板報（以新學期為主題）。
3月份：
1、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。
6、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
7、進行愛國英雄故事賽。
4月份：
1、加強閱讀指導，開展閱讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
3、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。
4、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
5月份：
1、抓好復習，參加期末考試。
2、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
3、班級聯(lián)歡活動。（慶?！霸保?/p>
6月份
1、期末復習考試動員。
2、評選班級期末表彰名單“優(yōu)秀班干部、愛心小天使、閱讀小明星、才藝小荷花、進步小先鋒、學習小狀元、文明學生”。
3、寫好班級總結。
文化旅游局工作計劃 五年級工作計劃篇四
20xx年我們將深*系群眾、深化作風建設提高執(zhí)行力，結合我鎮(zhèn)規(guī)劃村鎮(zhèn)建設實際，制訂以下工作計劃。
（一）每個星期三下午到村委深*系群眾盡力解決村民的問題。加強對村建工作人員的紀律教育，轉變工作作風，對我所少數(shù)工作人員經(jīng)常遲到、早退、甚至無故脫崗、工作責任心不強的，將報鎮(zhèn)領導及鎮(zhèn)紀委進行處理教育大家，讓我所工作人員認識到轉變機關工作作風的`重要性和必要性。
（二）組織我所工作人員認真學習《建筑法》和《規(guī)劃法》，不斷提高業(yè)務水*和執(zhí)法的能力，積極參加市、縣規(guī)劃部門組織的業(yè)務知識培訓，更新觀念，制訂出超前又符合本地的規(guī)劃，更好地建設麻陂。
（一）認真組織編制好麻陂鎮(zhèn)控制性詳細規(guī)劃；
（四）負責各村范圍內、鄉(xiāng)村公共設施和公益事業(yè)建設以及農(nóng)村村民住宅建設的項目審查；各村國土員要管理好本村村民建房工作，發(fā)現(xiàn)違建違法行為立即予以口頭制止，并向上報鎮(zhèn)規(guī)劃辦如實匯報，并做好記錄。否則追究村國土員的責任。
今年我們將重點做好通物流園的征地、規(guī)劃；紅女水庫（五經(jīng)）項目征地；山泉水廠與祥浩實業(yè)等的征地、規(guī)劃；xx市大康房地產(chǎn)開發(fā)有限公司配套用地的征地等等，確保項目順利實施，使我鎮(zhèn)有更多的亮點。
為全面完成“兩違”專項整治工作目標，結合我鎮(zhèn)、村（居）實際，制定“兩違”專項整治工作計劃。
（一）建立“兩違”整治工作領導小組
組織建立各村以村*為組長的“兩違”專項整治工作領導小組，召開領導小組會議，牢固樹立大局意識和服務意識，切實全面加強“兩違”整治工作的組織領導，認真履行整治監(jiān)管職責。領導及全體成員具有較強的責任感和緊迫感，從實際出發(fā)，將整治監(jiān)管工作抓緊抓好。
（二）制定“兩違”整治工作主要措施
1、實行工作責任劃分，由各領導小組成員負責，落實到人，加強監(jiān)督管理，讓整治工作順利開展，杜絕“你推我讓”現(xiàn)象發(fā)生。
2、切實做好宣傳教育工作。利用、等進行宣傳利用村宣傳欄、標語、電視等一系列宣傳工具對“兩違”整治政策和城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地管理等法律法規(guī)進行定期宣傳，廣播站制作一些有關法律法規(guī)、“兩違”整治等資料做宣傳，讓其意識自己的違法行為，并自行拆除違章建筑，避免自己出現(xiàn)違法行為；利用黨員干部定期開展學習交流，提升黨員干部的法律知識水*，讓黨員群眾在群眾中發(fā)揮其先進性作用，帶動村民主動學習，提高村民的法律意識和認知水*。
3、根據(jù)各村實際制定專項整治實施細則和整治方案，突出重點推進自糾整改工作，對于“兩違”對象進行教育規(guī)勸，讓其自行整改。
4、積極配合上級主管部門開展定期或不定期巡查工作，發(fā)現(xiàn)違法行為立即予以口頭制止，并向上級部門如實匯報，并做好記錄。
今年我們將抓好圩鎮(zhèn)村的統(tǒng)一規(guī)劃，結合新農(nóng)村建設，突出各村的特點、優(yōu)勢，集中審批，從鎮(zhèn)到村安排專人進行跟蹤管理，避免走場，應付式的作風，不斷規(guī)范我鎮(zhèn)建筑市場，認真執(zhí)行《規(guī)劃法》的相關規(guī)定，落實“一書三證”報建手續(xù)，建立好臺帳，將建筑資料和報建資料整理歸檔，避免出現(xiàn)批東建西，批少建多的現(xiàn)象。對建筑施工隊進行清理、整頓，無資質的建筑施工隊，今后不允許再在我鎮(zhèn)從事建筑工程施工。施工人員進入工地必須佩戴安全帽。施工隊須掛靠一些有資質的建筑施工隊，讓有資質的監(jiān)理工程公司進行監(jiān)理，建房業(yè)主也要帶有設計資質的圖紙來報建，只有這樣建房安全、房屋質量才能有保障。對于我鎮(zhèn)亂搭亂建的違章建筑物，今年我們將分批進行清理，全面推進拆除違章建筑物的工作，做到有法可依，違章必究。相信，我們在鎮(zhèn)黨委、*的正確領導下，有縣等相關職能部門的大力支持下，只要我們將這些工作長抓不懈，我鎮(zhèn)的規(guī)劃工作一定會取得更好的成績的。
文化旅游局工作計劃 五年級工作計劃篇五
本學期使用的教材是由外語教學出版社出版的，共有十個單元，均以話題為主。
激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，使學生形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。
我所任教的五年級一個班。小學五年級的學生正處少年時期。這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好，形象思維好，可塑性強，但缺乏理性思維，邏輯思維不強。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動，這一切都是小學生身心發(fā)展的特點。
（一）、要盡快熟悉新的教學材料，學習和探索新的教學方法和手段，教材的使用要盡量做到具有趣味性、藝術性、科學性和創(chuàng)造性。在新課程標準的前提下，不斷學習和探索新世紀小學英語教學的新模式，學習和借鑒其他學科的好的做法，與其他學科有機結合。根據(jù)課本內容自編游戲，讓學生在玩中學，在學中樂；編寫說讓學生出口成腔；可能的話編成歌曲，套用孩子喜聞樂見的旋律，用說唱和歌曲的形式讓孩子盡量在課上熟悉，使課本內容活化，盡量使小學英語的內容變得易學、易讀、易記。
（二）課堂教學研究要使功能、結構、話題、任務有機結合。
以話題為核心，以功能和結構為主線，以任務型活動為目標安排各單元或各課的教學。通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學得”結合，使學生逐步培養(yǎng)起初步的語感。通過大量語言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學生模仿，教師指導，使學生逐步形成良好的語音、語調、書寫、拼讀的習慣。
（三）教學方法多樣，生動活潑，激發(fā)學生的學習興趣
１、創(chuàng)設情景、相互交流、激勵情意，啟發(fā)學習動機，樹立學習信心。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，如購物、野餐、旅游等，為學生提供使用英語進行交流的機會，使孩子們進入角色，興趣、信心加強，動機和情意受到激勵。
２、練習形式多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動態(tài)結合，基本功操練與自由練習結合，單項和綜合練習結合。通過大量的實踐，使學生具有良好的語音、語調、書寫和拼讀的基礎，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。
３、設計任務型活動，開放空間，激活學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。
（四）教學組織和課堂安排靈活，學生為主體有利于充分調動學生的積極性。
1、短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量。
2、開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。每一個學生充分地參與課堂實踐，體現(xiàn)出語言的交際性，實現(xiàn)師生之間和學生之間的互動性。
（五）采用多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程。
（六）運用激勵機制，評價形式多樣化，鼓勵小學生積極進取尊重和愛護學生的學習積極性，對每個學生的成績和點滴進步都要加以肯定。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。
隨著社會對小學教師素質要求的不斷提高；隨著研究的不斷深入，小學教師專業(yè)人才的素質結構必將具有更為豐富的內涵。在教學課余，我計劃不斷進取和自我更新，努力提高個人綜合素質。為學生能接受高質量的教學而努力。
文化旅游局工作計劃 五年級工作計劃篇六
20xx年上半年，xx街道綜合文化活動中心通過開展一系列具有特色的文化活動，切實豐富和滿足了街道居民精神文化生活需求，受到了廣大居民群眾的喜愛和好評，營造了健康、文明、向上的文化氛圍。
（一）充分利用中心優(yōu)勢資源，舉辦各種豐富多彩活動
一是提高街道圖書電子信息化水平，購置云屏借閱機三臺分別放于街道、學校及圖書館。二是街道、社區(qū)組建的文體隊定期開展培訓，提高自身水平，積極參加區(qū)、街道組織的各項活動。三是街道不定期通過展板、發(fā)放宣傳資料、開展各類文化體育活動等形式向群眾宣傳健康知識、文明知識、家庭教育、社會公德等。四是開展各種文藝活動，截至x月，共開展攝影展、春聯(lián)獻福、婦女節(jié)知識文化、歌唱比賽及各類主題“月月大舞臺”演出活動xx場。五是圓滿完成各種檢查評比，街道接受上級文化主管部門檢查和指導共計x次；配合市、區(qū)文化部門開展工作共計x次。
（二）做好文化市場監(jiān)管，定期檢查各類場所
（一）提高青工文化驛站市場化運作水平
（二）重點建設雙流區(qū)基層綜合性文化服務中心試點
選擇成白路、光明社區(qū)、機場路社區(qū)、江安社區(qū)、近都社區(qū)、蓮花社區(qū)和蜀星社區(qū)等x個社區(qū)被列為基層綜合性文化服務中心建設試點，xxxx年將做好示范、帶頭作用并將更好的開展各項文化服務。
（三）做好街道文化建設規(guī)劃，積極打造文化墻
配合文化設計公司做好街道文化建設規(guī)劃，選擇在大件路、長江路二段及街道二號樓墻壁打造文化墻，使之成為宣傳街道的靚麗名片。
（四）深入開展全民健身運動，積極創(chuàng)新活動種類
配合區(qū)體育局在各社區(qū)廣泛開展全民健身運動，繼續(xù)做好“月月大舞臺”專題演出，挖掘轄區(qū)文藝演出人才，不斷豐富活動種類。
文化旅游局工作計劃 五年級工作計劃篇七
新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
品德方面：
本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。
學習方面：
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質：
本班多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
班級形成情況：
班內學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點：
本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
3。2。1、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
3。2。2、定期對學生進行十個道德行為的教育。
3。2。3、利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。
3。3。1、進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
3。3。2、衛(wèi)生員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有問題及時向老師匯報。
3。3。3、利用上午間操的時間，由衛(wèi)生員檢查個人衛(wèi)生。
3。3。4、綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。
為此我制定以下措施：
4。1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。
4。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
4。3、班主任要“學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。
5。1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
5。2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來，我會熱情地接待。
總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。
文化旅游局工作計劃 五年級工作計劃篇八
20xx年，全鎮(zhèn)精神文明建設工作要以黨的精神為指導，以“科學發(fā)展觀和實現(xiàn)中國夢”為統(tǒng)領，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新的總要求，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府工作大局，緊扣跨越發(fā)展、社會和諧主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，大力加強公民思想道德建設和未成年人思想道德建設，深入開展各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力提升精神文明建設科學化水平，為推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會實現(xiàn)轉型跨越發(fā)展提供強大的精神動力和道德支撐，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
20xx年，全鎮(zhèn)精神文明建設工作的總體要求是：堅持一個根本，即建設社會主義核心價值體系;強化兩條主線，即生態(tài)文明新農(nóng)村建設、文明長廊建設;突出三大創(chuàng)建，即深入開展文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建;開展四項活動，即大力開展“中國夢”主題實踐、宣傳貫徹講文明樹新風、志愿者服務、文化惠民活動;實現(xiàn)“五大提升”，即提升公民思想道德建設水平、城鎮(zhèn)文明程度、未成年人思想道德建設實效、群眾性精神文明創(chuàng)建、城鄉(xiāng)文明統(tǒng)籌發(fā)展水平。
1、深入推進社會主義核心價值體系建設。堅持把社會主義核心價值體系融入、貫穿、滲透到精神文明建設全過程，以現(xiàn)代文化為引領，以建設“和諧水洛”為中心，深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育活動，組織開展形式多樣的民族精神和時代精神宣傳教育活動，積極開展學習貫徹中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育實踐活動，開展“和諧水洛〃我能行”道德簽名活動。大力弘揚雷鋒精神，在廣大干部群眾中形成良好的精神風貌。堅持以學雷鋒活動為重點，以“做文明有禮的水洛人”為主題，精心組織開展“雷鋒精神學習宣傳日”活動，積極開展文明交通、文明引導、文明餐桌和文明傳播行動，在全社會廣泛開展“學習踐行雷鋒精神”活動，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，激勵全鎮(zhèn)人民自覺踐行社會主義道德規(guī)范，營造愛國、守法、誠信、敬業(yè)的社會環(huán)境。
3、深入開展“我們的`節(jié)日”主題活動。著眼繼承弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園，以春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和公民道德宣傳日為載體，通過舉辦文藝晚會、民間民俗藝術展、社火秧歌調演、經(jīng)典詩文誦讀等節(jié)日民俗活動，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的深厚內涵和寶貴資源，倡導文明、和諧、節(jié)儉的理念，豐富市民節(jié)慶生活。開展多種形式的送溫暖獻愛心活動，突出傳統(tǒng)節(jié)日的人文關懷。
(二)以提高社會文明程度為目標，深入開展文明細胞創(chuàng)建活動。
1、大力開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。以“美麗鄉(xiāng)村”為主題，制定生態(tài)文明新農(nóng)村建設規(guī)劃;結合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，積極開展生態(tài)文明新農(nóng)村創(chuàng)建活動，推廣“六爭六評”活動，按照“建設新農(nóng)村、培育新農(nóng)民、倡導新風尚、建設新環(huán)境、發(fā)展新文化、打造新品牌”要求，把增收致富、村容村貌、社會治安、社會風氣、文化教育、科學普及、計劃生育等工作納入創(chuàng)建內容之中，充分發(fā)揮村民自治組織作用，開展鄉(xiāng)風文明評議和道德監(jiān)督，推進村規(guī)民約、婚育新風、文明禮儀、綠色生活進農(nóng)家，全力打造一批文明生態(tài)新農(nóng)村。深入開展移風易俗活動，加強農(nóng)民群眾法制宣傳教育，引導農(nóng)民崇尚科學，反對迷信，破除陋習，消除各種不正之風。積極開展“和諧五星”、“十大孝子”、“好婆婆好媳婦”等評選活動，形成村與村之間、鄰里之間互幫互助、和諧相處的風氣，形成孝敬老人、重視弱者的風氣，形成開放包容、顧全大局的風氣，努力培育特點鮮明、內涵豐富的文明村風。
2、全面推進文明社鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。圍繞“文明、綠色、平安、和諧”的要求，積極開展以“創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、爭創(chuàng)文明村社”為主題的文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，提高社鎮(zhèn)服務群眾、引領文明風尚的能力。
3、加強文明長廊建設。以“四新”競賽為載體，深化鎮(zhèn)村公路文明長廊示范段創(chuàng)建，進一步鞏固拓展創(chuàng)建成果，打造文明長廊品牌,建立文明長廊建設長效機制。
4、精心組織實施精神文明惠民工程建設。切實加強“空巢老人愛心服務站”、“志愿者服務工作站”建設，不斷增強精神文明創(chuàng)建工作的吸引力和感召力。
文化旅游局工作計劃 五年級工作計劃篇九
本班共有學生41人，其中女生25人，男生16人。他們的年齡在13周歲左右，他們個個天真活波可愛。該班優(yōu)秀生占20%左右，中等生占半，其余是差生。他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。大部分同學學習積極，能集中精力聽課，自學能力較強，但也有極少數(shù)同學上課思想不集中，愛做小動作，作業(yè)不能按時完成，學習成績較差。這樣本人會注意本學期的動向，采取適當有效的方法，盡心盡職地完成該學期的教學任務。特訂計劃如下。
1、經(jīng)常深入班級師生打成一片，深入了解學生的心理活動和每個學生的特點。
2、使每個學生都能達到素質教育標準，經(jīng)常對學生進行
3、教育學生從小養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、尊師愛幼的好思想、好品質。
4、教育學生遵守小學生守則，講究衛(wèi)生、講文明、懂禮貌、愛護公物的小公民。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
周
次
日
期
備
注
一
2月25日---2月29日
總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
二
3月3日---3月7日
排位編組健全組織。
三
3月10日---3月14日
抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
四
3月17日---3月21日
加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
五
3月24日---3月28日
進行班級寫字比賽。
六
3月31日---4月4日
開辦干部會。
七
4月7日---4月11日
繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
八
4月14日---4月18日
對學生進行安全教育。
九
4月21日---4月25日
衛(wèi)生評比。
十
4月28日---5月2日
進行班級朗讀比賽。
五一節(jié)放假
十一
5月5日---5月9日
進行尊敬父母的教育。
十二
5月12日---5月16日
培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
十三
5月19日---5月23日
向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
十四
5月26日---5月30日
教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
十五
6月2日---6月6日
向學生進行愛國主義教育。
十六
6月9日---6月13日
對學生進行愛護公物教育。
十七
6月16日---6月20日
制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
十八
6月23日---6月27日
期末復習迎接檢測。
十九
6月30日---7月4日
加強安全教育，做好放假前的準備工作。
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