制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
試用期轉(zhuǎn)正工作計劃及目標篇一
五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，具有觀察、分析、自學(xué)、表達、操作等能力。有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差，上課不認真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進入學(xué)習(xí)的動態(tài)。
（1）全冊教學(xué)內(nèi)容：
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。
方程、認識分數(shù)、分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
（2）教學(xué)目標：
知識與技能：
1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程；經(jīng)歷探索和理解分數(shù)的意義、性質(zhì)和分數(shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。
3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進行簡單的分析和交流；能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。
數(shù)學(xué)思考：
1、在認識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感。
2、在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
3、在認識分數(shù)意義過程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強數(shù)感。
4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力。
解決問題：
1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。
2、在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值。
3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力。
4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。
情感與態(tài)度：
1、能積極參與各項數(shù)學(xué)活動，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在探索數(shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴謹性，不斷增強自主探索的意識。
3、在運用數(shù)學(xué)知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)的價值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。
（3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。
（4）加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。
本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的'教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學(xué)過程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個性化學(xué)習(xí)需求，從而達到掌握基礎(chǔ)知識基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。
1、預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。
2、通過查閱資料找出解決問題的方法。
3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
試用期轉(zhuǎn)正工作計劃及目標篇二
1、經(jīng)濟指標取得新突破。一年來，不斷加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟發(fā)展步伐加快，各項經(jīng)濟指標均超額完成。
20xx年1―12月份完成規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值5。6億元，占全年任務(wù)的102%；城鎮(zhèn)以上固定資產(chǎn)投資完成8。7億元，占全年任務(wù)的116%；稅收收入完成335萬元，占全年任務(wù)的100%；社會消費品零售總額完成37000萬元，完成102%。
2、招商引資取得新成果。一年來，狠抓招商引資，出臺招商引資鼓勵辦法，對企業(yè)實行全過程服務(wù)，招商引資取得新成效，共招商引資7家企業(yè)，主要引進xxxxxxxx生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司富硒紅茶加工項目，總投資1。2億元，茶葉日生產(chǎn)量為1500斤，每年可為當?shù)夭柁r(nóng)增收300萬元；引進xxxx縣xxxx之春農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，投資2300萬元實施果蔬種植、生態(tài)旅游開發(fā)等項目，目前已完成富硒水稻的種植；引進xxxx縣霞發(fā)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，投資5500萬元建成40畝富硒草莓和番茄種植基地。目前全鎮(zhèn)初步形成了以富硒產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)帶。
3、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)取得新成效。一年來，堅持實施“生態(tài)立鎮(zhèn)，產(chǎn)業(yè)帶動”戰(zhàn)略，狠抓富硒現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)了“一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，一項特色產(chǎn)業(yè)，一批產(chǎn)業(yè)基地”的格局。
一是盤活土地資源。發(fā)揮山區(qū)富硒優(yōu)勢，將農(nóng)戶的土地集中起來，采取租賃、轉(zhuǎn)包等形式，引進企業(yè)發(fā)展設(shè)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，累計已流轉(zhuǎn)土地800多畝。
二是初步形成富硒產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)建“一村一品”示范村，建立了陳洋坑“蕎頭蔥”基地、xxxx青椒種植基地、xxxx葡萄采摘園、中坑富硒水稻種植基地、陳坑富硒臺灣水果園、新婁子草莓采摘園等6個特色產(chǎn)業(yè)基地，不斷加大富硒品牌宣傳力度。
三是強化技術(shù)支撐。積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)部門專家進行技術(shù)指導(dǎo)，嫁接荔枝新品種“大丁香”，完成600畝低端品種荔枝園整體改造，完成110畝發(fā)展林下經(jīng)濟種植山藥、生姜等種植規(guī)劃。
1、集鎮(zhèn)規(guī)劃逐步完善。一年來，我鎮(zhèn)緊緊圍繞建設(shè)山區(qū)中心集鎮(zhèn)這個目標，按照“高起點規(guī)劃，高標準建設(shè)，高水平管理”的要求，充分發(fā)揮小城鎮(zhèn)的集聚效應(yīng)，提高服務(wù)功能和承載能力，堅持一張藍圖干到底，20xx年完成集鎮(zhèn)新區(qū)概念性規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃以及全鎮(zhèn)10個行政村的規(guī)劃設(shè)計；20xx年投入120萬元完成xxxx新區(qū)控制性詳細規(guī)劃及鎮(zhèn)區(qū)總體規(guī)劃及xxxx村富美鄉(xiāng)村規(guī)劃；20xx年完成紅花嶺富硒生態(tài)工貿(mào)園區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計，使我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃更加科學(xué)合理。共累計投資1100多萬打造出一個xxxx村新農(nóng)村建設(shè)示范點樣板，對該村主干道兩旁實施立面改造，并配套綠化、亮化、美化工程，建設(shè)一批農(nóng)民公園，建立衛(wèi)生長效機制等制度，以此樣板引領(lǐng)和帶動各村發(fā)展?？偼顿Y1600萬元建設(shè)占地20畝，9棟95間安置房的xxxx嶺下溪省級地質(zhì)災(zāi)害點新村項目，并完成了小區(qū)綠化、硬化、排污排水等基礎(chǔ)配套設(shè)施，目前已全部搬遷順利入住。同時以五通宮、鎮(zhèn)龍庵、xxxx學(xué)堂、龍山書社為主線的文化長廊建設(shè)正有序推進。
2、城鄉(xiāng)環(huán)境明顯提升。一年來，累計投入1000多萬元完善鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理機制，建設(shè)垃圾中轉(zhuǎn)站，成立專門垃圾清運隊伍，負責(zé)詔平線的衛(wèi)生整潔，做到日清日運。重點路段并向社會公開招投標，實行市場化管理。各村也相應(yīng)成立衛(wèi)生隊，建立衛(wèi)生長效機制，鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、村容村貌煥然一新。同時按照縣委、縣政府關(guān)于開展打擊“兩違”、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治、水環(huán)境綜合整治等“三個專項整治行動”的總體部署，統(tǒng)一思想、精心組織，全力推進全鎮(zhèn)整治工作，拆除主干道“兩違”建筑，清理溪池溝渠，依法拆除沿溪牛蛙養(yǎng)殖場，取得良好社會效果；投資140萬元對鎮(zhèn)區(qū)主干道沿街50間店面進行全面改造及實施強弱電下地工程，打造成為“精品一條街”；投資160萬元對xxxx片區(qū)、xxxx小學(xué)和xxxx村主干道實施綠化工程，并設(shè)立籬笆護欄，種植重陽木、火焰木等各類綠化樹木。大大提升宜居環(huán)境建設(shè)，美化凈化了xxxx人居環(huán)境。
3、基礎(chǔ)設(shè)施日臻完備。一年來，以鎮(zhèn)村每年干成干好幾件事為抓手，狠抓民生項目建設(shè)，投資1600萬元的全長3公里的詔平線xxxx段拓寬改造工程，并完成了綠化、亮化、美化等配套工程，20xx年投入使用；投資530萬元的全長1。6公里、寬10米的xxxx富民路建設(shè)工程并完成了綠化、亮化配套工程；投資150萬元安裝的xxxx主干道、xxxx小區(qū)、五通豐田洋至五通宮段led路燈和大橋夜景工程，鎮(zhèn)區(qū)各主要干道全部實現(xiàn)亮化；投資1131萬元的集鎮(zhèn)安全飲水工程鋪設(shè)管道15公里，完成3座水廠建設(shè)，解決了全鎮(zhèn)4萬多了安全飲水問題；投資280萬元的xxxx段護岸及鎮(zhèn)龍庵公園，完成護岸加固和村民活動場所建設(shè)；總投資200萬元的江濱路建設(shè)工程已完成路面設(shè)計工作；總投資500萬元的省道大橋至xxxx中學(xué)段立面改造項目已完工投入使用；投資500萬元的坡改梯項目工程已修建6公里機耕路和排水溝，完成坡改梯700畝；投資1700多萬的水土保持司下流域和坑河流域治理項目已完工驗收投入使用；投資1000多萬的小農(nóng)水項目正加快進度，改造32公里灌溉渠道，有效解決4800畝耕地的灌溉問題。
1、教育事業(yè)煥然一新。一年來，建設(shè)全鎮(zhèn)總面積14500平方米的1個初級中學(xué)、11所完小的校安工程建設(shè)全部竣工投用，校園圍墻、校園綠化、學(xué)校大門等校安工程配套設(shè)施不斷完善，20xxxxxx中學(xué)首次設(shè)立高中教學(xué)點，我鎮(zhèn)投入150多萬元實施xxxx中學(xué)校園硬環(huán)境改造工程；投資160萬元的紹興小學(xué)、xxxx小學(xué)幼兒園項目建設(shè)。每年教師節(jié)撥出8至10萬元用于獎學(xué)助教，全鎮(zhèn)尊師重教的氛圍濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，20xx年，被xxxx一中初中部和高中部錄取的學(xué)生人數(shù)實現(xiàn)新突破。xxxx中學(xué)榮獲“xxxx市教育教學(xué)質(zhì)量先進校”榮譽稱號。
2、文體事業(yè)蓬勃發(fā)展。20xx年投資100萬元建成省級農(nóng)民體育健身活動中心；“農(nóng)家書屋”實現(xiàn)10個行政村全覆蓋，相繼建成五通村五通園、xxxx村農(nóng)民活動廣場；坑河村下坑頭農(nóng)民公園、坑河公園、金環(huán)寶塔公園；xxxx村xxxx公園、xxxx公園；xxxx村朝陽公園、莊頭公園、鎮(zhèn)xxxx公園；華河公園；xxxx村紹興樓秋千公園等12座公園；整修五通宮、鎮(zhèn)龍庵、龍山巖、xxxx學(xué)堂等文物單位，同時在xxxx中學(xué)成功舉辦xxxx鎮(zhèn)首屆職工運動會暨中小學(xué)生運動會、xxxx鎮(zhèn)暨懷恩教育集團慶元旦迎新聯(lián)歡會，休閑活動場所遍地開花，公益文化、群眾性文體活動得到進一步推動和發(fā)展。
3、衛(wèi)計工作不斷加強。完成xxxx村、坑河村、xxxx村、xxxx村4個村的基層衛(wèi)生所室標準化建設(shè)。全鎮(zhèn)23家衛(wèi)生所室全部獲得執(zhí)業(yè)許可證，其中16家完成信息化建設(shè)并開通投入使用，群眾在村衛(wèi)生所室即可完成新農(nóng)合報銷，今年新農(nóng)合參合率再達100%。計生工作仍以抓好綜合治理“三高”為出發(fā)點，強化責(zé)任，狠抓工作落實。不斷深化宣傳教育力度，多次開展“提倡婚育新風(fēng)尚”宣傳服務(wù)活動，發(fā)揮人口家庭服務(wù)中心等基礎(chǔ)宣傳陣地的作用，以點帶面，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)罕娐浜蟮幕橛^念；嚴格依法行政，文明執(zhí)法。自去年以來，查處“兩非”案件2例，申請法院強制征收社會撫養(yǎng)費2例，實現(xiàn)零的突破，計劃生育工作逐漸步入良性循環(huán)。
4、保障體系更趨健全。
一是全面深入精準扶貧。舉全鎮(zhèn)之力，對全鎮(zhèn)扶貧戶區(qū)分因病、因災(zāi)、因?qū)W、缺項目等致貧原因進行建檔立卡，建立一戶一策工作底冊和扶貧手冊，實行領(lǐng)導(dǎo)、干部、村兩委包戶責(zé)任制度，明確幫扶責(zé)任人，制定幫扶計劃，確保按照時間節(jié)點完成扶貧任務(wù)。
二是完善救助體系。成立了xxxx慈善分會，建立鎮(zhèn)慈善幫扶基金，“慈善一日捐”當日籌集善款12。11萬元。扎實開展新型農(nóng)村養(yǎng)老保險工作，累計參保9046人，參保率98。67%，續(xù)保率93。54%，發(fā)放60歲以上城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金70多萬元，享受人員4026個。
5、其他事業(yè)有新進步。充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，大力支持鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府依法依章行使職權(quán)、履行職責(zé)、發(fā)揮職能作用，加強統(tǒng)一戰(zhàn)線和宗教工作，發(fā)揮工青婦、工商聯(lián)等群團組織作用，做好國土、城建、環(huán)境保護、廣電、通訊、老齡和老干部工作，加強慈善、殘聯(lián)和關(guān)工委等工作。加強國防教育和人防工作，發(fā)揮民兵預(yù)備人員突擊隊作用。
1、社會管理不斷創(chuàng)新完善。不斷深化傾聽群眾訴求常態(tài)化工作，拓寬了群眾合理訴求渠道，積極排查矛盾糾紛，一年來，共受理矛盾糾紛122例，化解率100%。對重點上訪對象實行專人穩(wěn)控，社會層面總體穩(wěn)定。xxxx派出所新大樓順利落成，出資重新聘用9名協(xié)警，緩解了基層治安管理力量不足的問題。推行綜治網(wǎng)格化管理，完成鎮(zhèn)區(qū)22個重點區(qū)域電子監(jiān)控建設(shè)，1個鎮(zhèn)級網(wǎng)格管理中心、10個行政村網(wǎng)格工作站建設(shè)，構(gòu)建點線面網(wǎng)格化、打防管控立體化管理服務(wù)全天候的管理體系，群眾的安全感不斷提高。
2、平安xxxx創(chuàng)建持續(xù)推進。建立安全隱患排查治理常態(tài)機制，不斷強化監(jiān)管，組織開展好安全生產(chǎn)大檢查和道路安全綜合整治“三年行動”專項整治活動。集中力量整治農(nóng)村道路交通安全，落實了天然氣、煙花爆竹等特殊行業(yè)安全責(zé)任制，確保了沒有重特大安全責(zé)任事故發(fā)生。抓好防汛抗災(zāi)工作，及時對防洪預(yù)案進行修訂和完善，做好防汛物資儲備及管理工作。強化森林防火，狠抓違規(guī)野外用火，避免了重大森林火災(zāi)的發(fā)生。
3、便民服務(wù)中心建設(shè)有序規(guī)范。我鎮(zhèn)以xxxx縣行政服務(wù)中心山區(qū)分中心的標準，投資130萬元建成160平方米的xxxx鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，在全市首個啟用全省統(tǒng)一的xxxx行政服務(wù)中心形象標識（笑臉標識），進駐綜合訴求、國土建設(shè)、勞動保障、計劃生育、民政殘聯(lián)、公安戶籍等10個窗口，提供20個服務(wù)事項，其中民政結(jié)婚登記業(yè)務(wù)、公安臨時身份辦理業(yè)務(wù)面向山區(qū)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，構(gòu)建起輻射山區(qū)五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，密切了黨群、干群關(guān)系。20xx年通過“省級青年文明號”驗收標準。加強制度建設(shè)，按要求提高現(xiàn)場管理水平，及時處理群眾所反映的意見，在解決群眾反映服務(wù)熱點、難點問題有新措施，取得明顯成效，得到了市行政服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和推廣。
1、狠抓了黨委自身建設(shè)。認真開展了黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)活動，領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)得到提高；認真執(zhí)行黨委議事制度，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負責(zé)相結(jié)合，做到了按章辦事；建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村、聯(lián)系重點項目責(zé)任制度，完善了干部目標考核體系，干部隊伍管理日趨規(guī)范。深入開展黨的群眾路線實踐教育活動、“三嚴三實”專題教育活動等，有效地解決了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的不良現(xiàn)象，黨員宗旨觀念明顯增強，班子凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯提高。
2、加強了基層組織建設(shè)。配齊配強了村“兩委”班子；以創(chuàng)“五好”基層黨委和黨支部為核心，狠抓了鎮(zhèn)村兩級黨組織規(guī)范化建設(shè)，樹立了華河、xxxx、五通等村級組織示范村，建立并推廣了以目標責(zé)任制、168模式和五要工程等為內(nèi)容的村級工作模式；積極推行“三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度，認真組織開展村主干述職評議考核工作，建立黨建述職項目常態(tài)化跟蹤落實機制。健全完善掛鉤聯(lián)系、登記備案、跟蹤催辦、督促檢查、獎懲激勵等“八項制度”，確保黨建工作科學(xué)、有序、有效發(fā)展。
3、加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)目標考核責(zé)任制，堅持年中和年末述職述廉；狠抓了紀檢監(jiān)察信訪案件的受理及辦理，嚴肅了黨的紀律；集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，堅持大力整治“庸懶散”、“虛假浮”道德缺失、賭博等嚴重影響干部形象、機關(guān)效能的不良習(xí)氣。拓寬群眾訴求渠道，及時有效解決群眾合理訴求。大力推進農(nóng)村“三三五五”工程，規(guī)范“三個中心”運作，強化“三資”監(jiān)管，大力實施農(nóng)村“五要”工程，認真落實黨務(wù)村務(wù)公開“五統(tǒng)一”制度和民主聽證會制度，促進村級干部作決策、辦事情更加符合實際，更加符合群眾意愿，進一步密切黨群干群關(guān)系。堅持用制度管權(quán)管事管人，把權(quán)力關(guān)進制度籠子，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。
同志們，過去的一年，我鎮(zhèn)各項工作取得新進展，全鎮(zhèn)人民生活水平顯著提高，各項社會事業(yè)全面進步。這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全鎮(zhèn)各級黨組織、基層干部和全鎮(zhèn)4萬多人民團結(jié)努力、艱苦奮斗的結(jié)果。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委對縣委、縣政府，聯(lián)系我鎮(zhèn)的縣級領(lǐng)導(dǎo)以及各單位各部門的領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)、關(guān)心和支持表示誠摯地感謝；向全鎮(zhèn)黨組織、全體黨員干部以及對我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)作出貢獻的社會各界人士表示衷心的感謝！
在肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到我們的工作與上級的要求和人民群眾的期望還有一定距離，目前xxxx正處在發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，破題工業(yè)瓶頸，抓集鎮(zhèn)建設(shè)的關(guān)鍵時期，在趕超發(fā)展的進程中還存在不少困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，工業(yè)化水平與沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)、發(fā)達地區(qū)相比有很大差距；二是黨員干部教育的長效機制有待進一步健全；三是班子自身建設(shè)及干部教育管理有待進一步加強；四是一些群眾關(guān)心的熱點、難點問題有待進一步解決。我們一定要高度重視，認真研究對策，切實加以解決。
試用期轉(zhuǎn)正工作計劃及目標篇三
在新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程。開展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力。
五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，具有觀察、分析、自學(xué)、表達、操作等能力。有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差，上課不認真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進入學(xué)習(xí)的動態(tài)。
（1）全冊教學(xué)內(nèi)容：
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。
方程、認識分數(shù)、分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
（2）教學(xué)目標：
知識與技能：
1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程；經(jīng)歷探索和理解分數(shù)的意義、性質(zhì)和分數(shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。
3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進行簡單的分析和交流；能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。
數(shù)學(xué)思考：
1、在認識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感。
2、在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
3、在認識分數(shù)意義過程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強數(shù)感。
4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力。
解決問題：
1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。
2、在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值。
3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力。
4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。
情感與態(tài)度：
1、能積極參與各項數(shù)學(xué)活動，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在探索數(shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴謹性，不斷增強自主探索的意識。
3、在運用數(shù)學(xué)知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)的價值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。
（3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。
（4）加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。
本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的'持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學(xué)過程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個性化學(xué)習(xí)需求，從而達到掌握基礎(chǔ)知識基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。
1、預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。
2、通過查閱資料找出解決問題的方法。
3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
試用期轉(zhuǎn)正工作計劃及目標篇四
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一、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。上班伊始，我認真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。
二、主動學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境，了解報批報建工作內(nèi)容。主動、虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教、學(xué)習(xí)，基本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。
三、工作積極、認真、負責(zé)，通過不斷學(xué)習(xí)、請教，總結(jié)積累，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。
1、在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，與上海設(shè)計部積極溝通和聯(lián)系，就梅墟項目與政府各相關(guān)部門積極溝通和征詢，為方案的`順利進行提供了有效幫助。
2、憑工作經(jīng)驗和進度，結(jié)合公司實際，努力把工作計劃與工作進度密切結(jié)合，使計劃和進度有效、有序進行。
3、根據(jù)項目情況，結(jié)合公司一級計劃，有預(yù)見性地開展工作，努力在條件成熟的情況下把所有與項目有關(guān)的事務(wù)提前進行并完成。
4、盡所能和所掌握的關(guān)系，配合并幫助其他部門完成相關(guān)工作，提供我所能提供的幫助。
5、在計劃要求時間內(nèi)，提前完成立項備案，為項目正常進行提供了條件。
6、提前把交通分析、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準備。
7、與土地部門積極溝通，加強聯(lián)系，有效完成了地塊高壓線路遷移的說服，并在有效時間內(nèi)敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為項目進行提供了有利保障。
8、配合公司領(lǐng)導(dǎo)對土地交接工作進行積極的跟蹤和有效監(jiān)督，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，為土地順利和正常交接提供本人職責(zé)范圍內(nèi)所能進行的工作。
9、利用個人關(guān)系，積極為其他部門提供力所能及的幫助和支持，熱情無怨言。與同事之間和諧相處、加強溝通、團結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。
四、存在問題及解決辦法：
1、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營和項目管理工作，對于房產(chǎn)公司的工作內(nèi)容及流程還需要進一步的了解與熟悉。在試用期內(nèi)還沒有完全與公司的習(xí)慣和規(guī)章相融入，這需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的傳幫帶。
2、工作中有時過于自信，對有些復(fù)雜工作估量過于簡單，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。
總之，在短短的三個月時間里，我個人以為取得了一點成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認為我試用期內(nèi)尚算合格并予以轉(zhuǎn)正，我將進一步嚴格要求自己，克服不足，加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長，積極、熱情、認真地完成好每一項工作。
試用期轉(zhuǎn)正工作計劃及目標篇五
1、強化管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
做好辦公室工作計劃，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身服務(wù)意識與服務(wù)水平，進一步增強思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體合力。
2、加強正規(guī)化建設(shè)，推進規(guī)范管理。
建立健全各項規(guī)章制度，用心推進辦公室管理的科學(xué)化與規(guī)范化，提高辦公室工作效率。
3、認真學(xué)習(xí)，提高文字性工作潛力。
辦公室要做好各種計劃、總結(jié)、報告、請示等的報送工作，用心完成工作計劃和總結(jié)的撰寫工作。
4、協(xié)調(diào)關(guān)系，做好上情下達，下情上達工作。
充分發(fā)揮好辦公室的樞紐作用，用心協(xié)調(diào)配合各科室認真完成各種臨時性工作。用心反映同事的要求，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手;努力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好對外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作，認真處理、服務(wù)好我部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)工作。
(一)搞好配合及協(xié)調(diào)工作
協(xié)助部長督促部內(nèi)各職能部門用心做好工作。認真、科學(xué)地搞好科室與科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合。切實做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。確保政令暢通。及時傳達貫徹領(lǐng)導(dǎo)決策，加強督辦檢查，促進我部各項決策的落實。堅持重大問題報告制度，做各部門之間溝通的橋梁，顧大局、識大體，維護好我部的團結(jié)，提高工作效率。
(二)加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)和服務(wù)
1、努力把辦公室建立成學(xué)習(xí)型科室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強政策學(xué)習(xí)和提高專項業(yè)務(wù)水平，認真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，進一步強化工作職能和工作職責(zé)，提高工作效率。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來電傳達和反饋等方面工作中嚴格遵守相應(yīng)的規(guī)范程序。
2、廣泛了解與我部有關(guān)的外部信息和上級精神，做好上傳下達，拓寬信息半徑，增加信息密度;及時了解和收集我部各項工作的開展狀況，加強與各科室的信息溝通。
(一)建立有序的運轉(zhuǎn)機制
認真做好考勤工作，做好簽到工作，并及時匯總考核結(jié)果;及時做好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知的工作。
(二)上傳下達，創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道
及時收發(fā)文件，根據(jù)審閱意見，轉(zhuǎn)達給相關(guān)科室或通知相關(guān)個人。建立來電登記制度，根據(jù)信息來源和資料恰當及時地進行處理。
(三)建立規(guī)范的辦公流程
籌備組織部務(wù)辦公會議以及領(lǐng)導(dǎo)班子會和其他專項會議，做好會務(wù)的準備工作，做好會議記錄，撰寫會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。
(四)建立建全衛(wèi)生制度
堅持班前十分鐘到崗，打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，持續(xù)辦公室內(nèi)應(yīng)窗明幾凈，桌面排放有序，不堆雜物。做好每周四大掃除的衛(wèi)生迎檢工作，確保衛(wèi)生值班制正常運轉(zhuǎn)。
試用期轉(zhuǎn)正工作計劃及目標篇六
在新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程。開展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力。
一、學(xué)生情況分析
五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，具有觀察、分析、自學(xué)、表達、操作等能力。有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差，上課不認真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進入學(xué)習(xí)的動態(tài)。
二、全冊教材分析
(1)全冊教學(xué)內(nèi)容：
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。
方程、認識分數(shù)、分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
(2)教學(xué)目標：
知識與技能：
1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)歷探索和理解分數(shù)的意義、性質(zhì)和分數(shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。
3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進行簡單的分析和交流;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。
數(shù)學(xué)思考：
1、在認識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感。
2、在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
3、在認識分數(shù)意義過程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強數(shù)感。
4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力。
解決問題：
1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。
2、在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值。
3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力。
4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。
情感與態(tài)度：
1、能積極參與各項數(shù)學(xué)活動，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在探索數(shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴謹性，不斷增強自主探索的意識。
3、在運用數(shù)學(xué)知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)的價值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
三、教學(xué)方法
(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(2)提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。
(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。
(4)加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。
本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學(xué)過程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個性化學(xué)習(xí)需求，從而達到掌握基礎(chǔ)知識基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。
四、學(xué)習(xí)方式
1、預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。
2、通過查閱資料找出解決問題的方法。
3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
試用期轉(zhuǎn)正工作計劃及目標篇七
在新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程。開展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力。
五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，具有觀察、分析、自學(xué)、表達、操作等能力。有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差，上課不認真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進入學(xué)習(xí)的動態(tài)。
（1）全冊教學(xué)內(nèi)容：
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。
方程、認識分數(shù)、分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
（2）教學(xué)目標：
知識與技能：
1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程；經(jīng)歷探索和理解分數(shù)的意義、性質(zhì)和分數(shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。
3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進行簡單的分析和交流；能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。
數(shù)學(xué)思考：
1、在認識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感。
2、在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
3、在認識分數(shù)意義過程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強數(shù)感。
4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力。
解決問題：
1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。
2、在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值。
3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力。
4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。
情感與態(tài)度：
1、能積極參與各項數(shù)學(xué)活動，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在探索數(shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴謹性，不斷增強自主探索的意識。
3、在運用數(shù)學(xué)知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)的價值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。
（3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。
（4）加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。
本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學(xué)過程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個性化學(xué)習(xí)需求，從而達到掌握基礎(chǔ)知識基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。
1、預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。
2、通過查閱資料找出解決問題的方法。
3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
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