制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一
五年級(jí)大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力。有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能自覺(jué)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。
（1）全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：
本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問(wèn)題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。
方程、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問(wèn)題的策略是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
（2）教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成式與方程的過(guò)程；經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程，形成必要的計(jì)算技能。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對(duì)確定位置，認(rèn)識(shí)圓的特征以及探索和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)、面積公式的過(guò)程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的基本技能。
3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過(guò)程，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和交流；能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計(jì)圖。
數(shù)學(xué)思考：
1、在認(rèn)識(shí)等式、方程，探等過(guò)程中，發(fā)展抽象思維，增強(qiáng)符號(hào)感。
2、在認(rèn)識(shí)公倍數(shù)、公因數(shù)等過(guò)程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
3、在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)意義過(guò)程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強(qiáng)數(shù)感。
4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對(duì)確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)能力。
解決問(wèn)題：
1、從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對(duì)等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題。
2、在列方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步掌握其基本思路和方法，體會(huì)其特點(diǎn)和價(jià)值。
3、在用數(shù)對(duì)描述簡(jiǎn)單行走路線和簡(jiǎn)單的圖形變換等活動(dòng)中，提高合作交流的能力。
4、能應(yīng)用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
情感與態(tài)度：
1、能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受自己在數(shù)學(xué)知識(shí)和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在探索數(shù)學(xué)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性，不斷增強(qiáng)自主探索的意識(shí)。
3、在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。
（3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問(wèn)題。
（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。
本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的'教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)過(guò)程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，從而達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識(shí)基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的目的。
1、預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過(guò)什么途徑理解的，還有哪些疑問(wèn)。
2、通過(guò)查閱資料找出解決問(wèn)題的方法。
3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。
試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二
1、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)取得新突破。一年來(lái)，不斷加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐加快，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均超額完成。
20xx年1―12月份完成規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值5。6億元，占全年任務(wù)的102%；城鎮(zhèn)以上固定資產(chǎn)投資完成8。7億元，占全年任務(wù)的116%；稅收收入完成335萬(wàn)元，占全年任務(wù)的100%；社會(huì)消費(fèi)品零售總額完成37000萬(wàn)元，完成102%。
2、招商引資取得新成果。一年來(lái)，狠抓招商引資，出臺(tái)招商引資鼓勵(lì)辦法，對(duì)企業(yè)實(shí)行全過(guò)程服務(wù)，招商引資取得新成效，共招商引資7家企業(yè)，主要引進(jìn)xxxxxxxx生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司富硒紅茶加工項(xiàng)目，總投資1。2億元，茶葉日生產(chǎn)量為1500斤，每年可為當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)增收300萬(wàn)元；引進(jìn)xxxx縣xxxx之春農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，投資2300萬(wàn)元實(shí)施果蔬種植、生態(tài)旅游開發(fā)等項(xiàng)目，目前已完成富硒水稻的種植；引進(jìn)xxxx縣霞發(fā)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，投資5500萬(wàn)元建成40畝富硒草莓和番茄種植基地。目前全鎮(zhèn)初步形成了以富硒產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)帶。
3、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)取得新成效。一年來(lái)，堅(jiān)持實(shí)施“生態(tài)立鎮(zhèn)，產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)”戰(zhàn)略，狠抓富硒現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，一項(xiàng)特色產(chǎn)業(yè)，一批產(chǎn)業(yè)基地”的格局。
一是盤活土地資源。發(fā)揮山區(qū)富硒優(yōu)勢(shì)，將農(nóng)戶的土地集中起來(lái)，采取租賃、轉(zhuǎn)包等形式，引進(jìn)企業(yè)發(fā)展設(shè)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，累計(jì)已流轉(zhuǎn)土地800多畝。
二是初步形成富硒產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)建“一村一品”示范村，建立了陳洋坑“蕎頭蔥”基地、xxxx青椒種植基地、xxxx葡萄采摘園、中坑富硒水稻種植基地、陳坑富硒臺(tái)灣水果園、新婁子草莓采摘園等6個(gè)特色產(chǎn)業(yè)基地，不斷加大富硒品牌宣傳力度。
三是強(qiáng)化技術(shù)支撐。積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)部門專家進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，嫁接荔枝新品種“大丁香”，完成600畝低端品種荔枝園整體改造，完成110畝發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)種植山藥、生姜等種植規(guī)劃。
1、集鎮(zhèn)規(guī)劃逐步完善。一年來(lái)，我鎮(zhèn)緊緊圍繞建設(shè)山區(qū)中心集鎮(zhèn)這個(gè)目標(biāo)，按照“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高水平管理”的要求，充分發(fā)揮小城鎮(zhèn)的集聚效應(yīng)，提高服務(wù)功能和承載能力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖干到底，20xx年完成集鎮(zhèn)新區(qū)概念性規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃以及全鎮(zhèn)10個(gè)行政村的規(guī)劃設(shè)計(jì)；20xx年投入120萬(wàn)元完成xxxx新區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃及鎮(zhèn)區(qū)總體規(guī)劃及xxxx村富美鄉(xiāng)村規(guī)劃；20xx年完成紅花嶺富硒生態(tài)工貿(mào)園區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，使我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃更加科學(xué)合理。共累計(jì)投資1100多萬(wàn)打造出一個(gè)xxxx村新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)樣板，對(duì)該村主干道兩旁實(shí)施立面改造，并配套綠化、亮化、美化工程，建設(shè)一批農(nóng)民公園，建立衛(wèi)生長(zhǎng)效機(jī)制等制度，以此樣板引領(lǐng)和帶動(dòng)各村發(fā)展?？偼顿Y1600萬(wàn)元建設(shè)占地20畝，9棟95間安置房的xxxx嶺下溪省級(jí)地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)新村項(xiàng)目，并完成了小區(qū)綠化、硬化、排污排水等基礎(chǔ)配套設(shè)施，目前已全部搬遷順利入住。同時(shí)以五通宮、鎮(zhèn)龍庵、xxxx學(xué)堂、龍山書社為主線的文化長(zhǎng)廊建設(shè)正有序推進(jìn)。
2、城鄉(xiāng)環(huán)境明顯提升。一年來(lái)，累計(jì)投入1000多萬(wàn)元完善鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理機(jī)制，建設(shè)垃圾中轉(zhuǎn)站，成立專門垃圾清運(yùn)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)詔平線的衛(wèi)生整潔，做到日清日運(yùn)。重點(diǎn)路段并向社會(huì)公開招投標(biāo)，實(shí)行市場(chǎng)化管理。各村也相應(yīng)成立衛(wèi)生隊(duì)，建立衛(wèi)生長(zhǎng)效機(jī)制，鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、村容村貌煥然一新。同時(shí)按照縣委、縣政府關(guān)于開展打擊“兩違”、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治、水環(huán)境綜合整治等“三個(gè)專項(xiàng)整治行動(dòng)”的總體部署，統(tǒng)一思想、精心組織，全力推進(jìn)全鎮(zhèn)整治工作，拆除主干道“兩違”建筑，清理溪池溝渠，依法拆除沿溪牛蛙養(yǎng)殖場(chǎng)，取得良好社會(huì)效果；投資140萬(wàn)元對(duì)鎮(zhèn)區(qū)主干道沿街50間店面進(jìn)行全面改造及實(shí)施強(qiáng)弱電下地工程，打造成為“精品一條街”；投資160萬(wàn)元對(duì)xxxx片區(qū)、xxxx小學(xué)和xxxx村主干道實(shí)施綠化工程，并設(shè)立籬笆護(hù)欄，種植重陽(yáng)木、火焰木等各類綠化樹木。大大提升宜居環(huán)境建設(shè)，美化凈化了xxxx人居環(huán)境。
3、基礎(chǔ)設(shè)施日臻完備。一年來(lái)，以鎮(zhèn)村每年干成干好幾件事為抓手，狠抓民生項(xiàng)目建設(shè)，投資1600萬(wàn)元的全長(zhǎng)3公里的詔平線xxxx段拓寬改造工程，并完成了綠化、亮化、美化等配套工程，20xx年投入使用；投資530萬(wàn)元的全長(zhǎng)1。6公里、寬10米的xxxx富民路建設(shè)工程并完成了綠化、亮化配套工程；投資150萬(wàn)元安裝的xxxx主干道、xxxx小區(qū)、五通豐田洋至五通宮段led路燈和大橋夜景工程，鎮(zhèn)區(qū)各主要干道全部實(shí)現(xiàn)亮化；投資1131萬(wàn)元的集鎮(zhèn)安全飲水工程鋪設(shè)管道15公里，完成3座水廠建設(shè)，解決了全鎮(zhèn)4萬(wàn)多了安全飲水問(wèn)題；投資280萬(wàn)元的xxxx段護(hù)岸及鎮(zhèn)龍庵公園，完成護(hù)岸加固和村民活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)；總投資200萬(wàn)元的江濱路建設(shè)工程已完成路面設(shè)計(jì)工作；總投資500萬(wàn)元的省道大橋至xxxx中學(xué)段立面改造項(xiàng)目已完工投入使用；投資500萬(wàn)元的坡改梯項(xiàng)目工程已修建6公里機(jī)耕路和排水溝，完成坡改梯700畝；投資1700多萬(wàn)的水土保持司下流域和坑河流域治理項(xiàng)目已完工驗(yàn)收投入使用；投資1000多萬(wàn)的小農(nóng)水項(xiàng)目正加快進(jìn)度，改造32公里灌溉渠道，有效解決4800畝耕地的灌溉問(wèn)題。
1、教育事業(yè)煥然一新。一年來(lái)，建設(shè)全鎮(zhèn)總面積14500平方米的1個(gè)初級(jí)中學(xué)、11所完小的校安工程建設(shè)全部竣工投用，校園圍墻、校園綠化、學(xué)校大門等校安工程配套設(shè)施不斷完善，20xxxxxx中學(xué)首次設(shè)立高中教學(xué)點(diǎn)，我鎮(zhèn)投入150多萬(wàn)元實(shí)施xxxx中學(xué)校園硬環(huán)境改造工程；投資160萬(wàn)元的紹興小學(xué)、xxxx小學(xué)幼兒園項(xiàng)目建設(shè)。每年教師節(jié)撥出8至10萬(wàn)元用于獎(jiǎng)學(xué)助教，全鎮(zhèn)尊師重教的氛圍濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，20xx年，被xxxx一中初中部和高中部錄取的學(xué)生人數(shù)實(shí)現(xiàn)新突破。xxxx中學(xué)榮獲“xxxx市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。
2、文體事業(yè)蓬勃發(fā)展。20xx年投資100萬(wàn)元建成省級(jí)農(nóng)民體育健身活動(dòng)中心；“農(nóng)家書屋”實(shí)現(xiàn)10個(gè)行政村全覆蓋，相繼建成五通村五通園、xxxx村農(nóng)民活動(dòng)廣場(chǎng)；坑河村下坑頭農(nóng)民公園、坑河公園、金環(huán)寶塔公園；xxxx村xxxx公園、xxxx公園；xxxx村朝陽(yáng)公園、莊頭公園、鎮(zhèn)xxxx公園；華河公園；xxxx村紹興樓秋千公園等12座公園；整修五通宮、鎮(zhèn)龍庵、龍山巖、xxxx學(xué)堂等文物單位，同時(shí)在xxxx中學(xué)成功舉辦xxxx鎮(zhèn)首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)暨中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、xxxx鎮(zhèn)暨懷恩教育集團(tuán)慶元旦迎新聯(lián)歡會(huì)，休閑活動(dòng)場(chǎng)所遍地開花，公益文化、群眾性文體活動(dòng)得到進(jìn)一步推動(dòng)和發(fā)展。
3、衛(wèi)計(jì)工作不斷加強(qiáng)。完成xxxx村、坑河村、xxxx村、xxxx村4個(gè)村的基層衛(wèi)生所室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。全鎮(zhèn)23家衛(wèi)生所室全部獲得執(zhí)業(yè)許可證，其中16家完成信息化建設(shè)并開通投入使用，群眾在村衛(wèi)生所室即可完成新農(nóng)合報(bào)銷，今年新農(nóng)合參合率再達(dá)100%。計(jì)生工作仍以抓好綜合治理“三高”為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓工作落實(shí)。不斷深化宣傳教育力度，多次開展“提倡婚育新風(fēng)尚”宣傳服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮人口家庭服務(wù)中心等基礎(chǔ)宣傳陣地的作用，以點(diǎn)帶面，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)罕娐浜蟮幕橛^念；嚴(yán)格依法行政，文明執(zhí)法。自去年以來(lái)，查處“兩非”案件2例，申請(qǐng)法院強(qiáng)制征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)2例，實(shí)現(xiàn)零的突破，計(jì)劃生育工作逐漸步入良性循環(huán)。
4、保障體系更趨健全。
一是全面深入精準(zhǔn)扶貧。舉全鎮(zhèn)之力，對(duì)全鎮(zhèn)扶貧戶區(qū)分因病、因?yàn)?zāi)、因?qū)W、缺項(xiàng)目等致貧原因進(jìn)行建檔立卡，建立一戶一策工作底冊(cè)和扶貧手冊(cè)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、干部、村兩委包戶責(zé)任制度，明確幫扶責(zé)任人，制定幫扶計(jì)劃，確保按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成扶貧任務(wù)。
二是完善救助體系。成立了xxxx慈善分會(huì)，建立鎮(zhèn)慈善幫扶基金，“慈善一日捐”當(dāng)日籌集善款12。11萬(wàn)元。扎實(shí)開展新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，累計(jì)參保9046人，參保率98。67%，續(xù)保率93。54%，發(fā)放60歲以上城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金70多萬(wàn)元，享受人員4026個(gè)。
5、其他事業(yè)有新進(jìn)步。充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，大力支持鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府依法依章行使職權(quán)、履行職責(zé)、發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線和宗教工作，發(fā)揮工青婦、工商聯(lián)等群團(tuán)組織作用，做好國(guó)土、城建、環(huán)境保護(hù)、廣電、通訊、老齡和老干部工作，加強(qiáng)慈善、殘聯(lián)和關(guān)工委等工作。加強(qiáng)國(guó)防教育和人防工作，發(fā)揮民兵預(yù)備人員突擊隊(duì)作用。
1、社會(huì)管理不斷創(chuàng)新完善。不斷深化傾聽群眾訴求常態(tài)化工作，拓寬了群眾合理訴求渠道，積極排查矛盾糾紛，一年來(lái)，共受理矛盾糾紛122例，化解率100%。對(duì)重點(diǎn)上訪對(duì)象實(shí)行專人穩(wěn)控，社會(huì)層面總體穩(wěn)定。xxxx派出所新大樓順利落成，出資重新聘用9名協(xié)警，緩解了基層治安管理力量不足的問(wèn)題。推行綜治網(wǎng)格化管理，完成鎮(zhèn)區(qū)22個(gè)重點(diǎn)區(qū)域電子監(jiān)控建設(shè)，1個(gè)鎮(zhèn)級(jí)網(wǎng)格管理中心、10個(gè)行政村網(wǎng)格工作站建設(shè)，構(gòu)建點(diǎn)線面網(wǎng)格化、打防管控立體化管理服務(wù)全天候的管理體系，群眾的安全感不斷提高。
2、平安xxxx創(chuàng)建持續(xù)推進(jìn)。建立安全隱患排查治理常態(tài)機(jī)制，不斷強(qiáng)化監(jiān)管，組織開展好安全生產(chǎn)大檢查和道路安全綜合整治“三年行動(dòng)”專項(xiàng)整治活動(dòng)。集中力量整治農(nóng)村道路交通安全，落實(shí)了天然氣、煙花爆竹等特殊行業(yè)安全責(zé)任制，確保了沒(méi)有重特大安全責(zé)任事故發(fā)生。抓好防汛抗災(zāi)工作，及時(shí)對(duì)防洪預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，做好防汛物資儲(chǔ)備及管理工作。強(qiáng)化森林防火，狠抓違規(guī)野外用火，避免了重大森林火災(zāi)的發(fā)生。
3、便民服務(wù)中心建設(shè)有序規(guī)范。我鎮(zhèn)以xxxx縣行政服務(wù)中心山區(qū)分中心的標(biāo)準(zhǔn)，投資130萬(wàn)元建成160平方米的xxxx鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，在全市首個(gè)啟用全省統(tǒng)一的xxxx行政服務(wù)中心形象標(biāo)識(shí)（笑臉標(biāo)識(shí)），進(jìn)駐綜合訴求、國(guó)土建設(shè)、勞動(dòng)保障、計(jì)劃生育、民政殘聯(lián)、公安戶籍等10個(gè)窗口，提供20個(gè)服務(wù)事項(xiàng)，其中民政結(jié)婚登記業(yè)務(wù)、公安臨時(shí)身份辦理業(yè)務(wù)面向山區(qū)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，構(gòu)建起輻射山區(qū)五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，密切了黨群、干群關(guān)系。20xx年通過(guò)“省級(jí)青年文明號(hào)”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè)，按要求提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平，及時(shí)處理群眾所反映的意見，在解決群眾反映服務(wù)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題有新措施，取得明顯成效，得到了市行政服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和推廣。
1、狠抓了黨委自身建設(shè)。認(rèn)真開展了黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)得到提高；認(rèn)真執(zhí)行黨委議事制度，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，做到了按章辦事；建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村、聯(lián)系重點(diǎn)項(xiàng)目責(zé)任制度，完善了干部目標(biāo)考核體系，干部隊(duì)伍管理日趨規(guī)范。深入開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)等，有效地解決了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的不良現(xiàn)象，黨員宗旨觀念明顯增強(qiáng)，班子凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯提高。
2、加強(qiáng)了基層組織建設(shè)。配齊配強(qiáng)了村“兩委”班子；以創(chuàng)“五好”基層黨委和黨支部為核心，狠抓了鎮(zhèn)村兩級(jí)黨組織規(guī)范化建設(shè)，樹立了華河、xxxx、五通等村級(jí)組織示范村，建立并推廣了以目標(biāo)責(zé)任制、168模式和五要工程等為內(nèi)容的村級(jí)工作模式；積極推行“三級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”制度，認(rèn)真組織開展村主干述職評(píng)議考核工作，建立黨建述職項(xiàng)目常態(tài)化跟蹤落實(shí)機(jī)制。健全完善掛鉤聯(lián)系、登記備案、跟蹤催辦、督促檢查、獎(jiǎng)懲激勵(lì)等“八項(xiàng)制度”，確保黨建工作科學(xué)、有序、有效發(fā)展。
3、加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)考核責(zé)任制，堅(jiān)持年中和年末述職述廉；狠抓了紀(jì)檢監(jiān)察信訪案件的受理及辦理，嚴(yán)肅了黨的紀(jì)律；集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)持大力整治“庸懶散”、“虛假浮”道德缺失、賭博等嚴(yán)重影響干部形象、機(jī)關(guān)效能的不良習(xí)氣。拓寬群眾訴求渠道，及時(shí)有效解決群眾合理訴求。大力推進(jìn)農(nóng)村“三三五五”工程，規(guī)范“三個(gè)中心”運(yùn)作，強(qiáng)化“三資”監(jiān)管，大力實(shí)施農(nóng)村“五要”工程，認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)村務(wù)公開“五統(tǒng)一”制度和民主聽證會(huì)制度，促進(jìn)村級(jí)干部作決策、辦事情更加符合實(shí)際，更加符合群眾意愿，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，努力實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。
同志們，過(guò)去的一年，我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，全鎮(zhèn)人民生活水平顯著提高，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織、基層干部和全鎮(zhèn)4萬(wàn)多人民團(tuán)結(jié)努力、艱苦奮斗的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委對(duì)縣委、縣政府，聯(lián)系我鎮(zhèn)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及各單位各部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)、關(guān)心和支持表示誠(chéng)摯地感謝；向全鎮(zhèn)黨組織、全體黨員干部以及對(duì)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作與上級(jí)的要求和人民群眾的期望還有一定距離，目前xxxx正處在發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，破題工業(yè)瓶頸，抓集鎮(zhèn)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，在趕超發(fā)展的進(jìn)程中還存在不少困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，工業(yè)化水平與沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)、發(fā)達(dá)地區(qū)相比有很大差距；二是黨員干部教育的長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步健全；三是班子自身建設(shè)及干部教育管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)；四是一些群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題有待進(jìn)一步解決。我們一定要高度重視，認(rèn)真研究對(duì)策，切實(shí)加以解決。
試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三
在新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計(jì)劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。開展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力。
五年級(jí)大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力。有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能自覺(jué)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。
（1）全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：
本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問(wèn)題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。
方程、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問(wèn)題的策略是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
（2）教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成式與方程的過(guò)程；經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程，形成必要的計(jì)算技能。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對(duì)確定位置，認(rèn)識(shí)圓的特征以及探索和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)、面積公式的過(guò)程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的基本技能。
3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過(guò)程，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和交流；能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計(jì)圖。
數(shù)學(xué)思考：
1、在認(rèn)識(shí)等式、方程，探等過(guò)程中，發(fā)展抽象思維，增強(qiáng)符號(hào)感。
2、在認(rèn)識(shí)公倍數(shù)、公因數(shù)等過(guò)程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
3、在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)意義過(guò)程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強(qiáng)數(shù)感。
4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對(duì)確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)能力。
解決問(wèn)題：
1、從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對(duì)等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題。
2、在列方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步掌握其基本思路和方法，體會(huì)其特點(diǎn)和價(jià)值。
3、在用數(shù)對(duì)描述簡(jiǎn)單行走路線和簡(jiǎn)單的圖形變換等活動(dòng)中，提高合作交流的能力。
4、能應(yīng)用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
情感與態(tài)度：
1、能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受自己在數(shù)學(xué)知識(shí)和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在探索數(shù)學(xué)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性，不斷增強(qiáng)自主探索的意識(shí)。
3、在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。
（3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問(wèn)題。
（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。
本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的'持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)過(guò)程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，從而達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識(shí)基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的目的。
1、預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過(guò)什么途徑理解的，還有哪些疑問(wèn)。
2、通過(guò)查閱資料找出解決問(wèn)題的方法。
3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。
試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃及目標(biāo)篇四
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一、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊(cè)》及各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格遵守，做到了無(wú)遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境，了解報(bào)批報(bào)建工作內(nèi)容。主動(dòng)、虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，基本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。
三、工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，總結(jié)積累，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，與上海設(shè)計(jì)部積極溝通和聯(lián)系，就梅墟項(xiàng)目與政府各相關(guān)部門積極溝通和征詢，為方案的`順利進(jìn)行提供了有效幫助。
2、憑工作經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)度，結(jié)合公司實(shí)際，努力把工作計(jì)劃與工作進(jìn)度密切結(jié)合，使計(jì)劃和進(jìn)度有效、有序進(jìn)行。
3、根據(jù)項(xiàng)目情況，結(jié)合公司一級(jí)計(jì)劃，有預(yù)見性地開展工作，努力在條件成熟的情況下把所有與項(xiàng)目有關(guān)的事務(wù)提前進(jìn)行并完成。
4、盡所能和所掌握的關(guān)系，配合并幫助其他部門完成相關(guān)工作，提供我所能提供的幫助。
5、在計(jì)劃要求時(shí)間內(nèi)，提前完成立項(xiàng)備案，為項(xiàng)目正常進(jìn)行提供了條件。
6、提前把交通分析、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準(zhǔn)備。
7、與土地部門積極溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，有效完成了地塊高壓線路遷移的說(shuō)服，并在有效時(shí)間內(nèi)敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為項(xiàng)目進(jìn)行提供了有利保障。
8、配合公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)土地交接工作進(jìn)行積極的跟蹤和有效監(jiān)督，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，為土地順利和正常交接提供本人職責(zé)范圍內(nèi)所能進(jìn)行的工作。
9、利用個(gè)人關(guān)系，積極為其他部門提供力所能及的幫助和支持，熱情無(wú)怨言。與同事之間和諧相處、加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團(tuán)隊(duì)。
四、存在問(wèn)題及解決辦法：
1、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營(yíng)和項(xiàng)目管理工作，對(duì)于房產(chǎn)公司的工作內(nèi)容及流程還需要進(jìn)一步的了解與熟悉。在試用期內(nèi)還沒(méi)有完全與公司的習(xí)慣和規(guī)章相融入，這需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的傳幫帶。
2、工作中有時(shí)過(guò)于自信，對(duì)有些復(fù)雜工作估量過(guò)于簡(jiǎn)單，造成了工作上的被動(dòng)，有急于求成之狀，求功心切。
總之，在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我個(gè)人以為取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認(rèn)為我試用期內(nèi)尚算合格并予以轉(zhuǎn)正，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，積極、熱情、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)工作。
試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃及目標(biāo)篇五
1、強(qiáng)化管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
做好辦公室工作計(jì)劃，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體合力。
2、加強(qiáng)正規(guī)化建設(shè)，推進(jìn)規(guī)范管理。
建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用心推進(jìn)辦公室管理的科學(xué)化與規(guī)范化，提高辦公室工作效率。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高文字性工作潛力。
辦公室要做好各種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、請(qǐng)示等的報(bào)送工作，用心完成工作計(jì)劃和總結(jié)的撰寫工作。
4、協(xié)調(diào)關(guān)系，做好上情下達(dá)，下情上達(dá)工作。
充分發(fā)揮好辦公室的樞紐作用，用心協(xié)調(diào)配合各科室認(rèn)真完成各種臨時(shí)性工作。用心反映同事的要求，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手;努力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好對(duì)外聯(lián)絡(luò)與接待來(lái)訪工作，認(rèn)真處理、服務(wù)好我部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)工作。
(一)搞好配合及協(xié)調(diào)工作
協(xié)助部長(zhǎng)督促部?jī)?nèi)各職能部門用心做好工作。認(rèn)真、科學(xué)地搞好科室與科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合。切實(shí)做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。確保政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹領(lǐng)導(dǎo)決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)我部各項(xiàng)決策的落實(shí)。堅(jiān)持重大問(wèn)題報(bào)告制度，做各部門之間溝通的橋梁，顧大局、識(shí)大體，維護(hù)好我部的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。
(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)和服務(wù)
1、努力把辦公室建立成學(xué)習(xí)型科室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)和提高專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作職責(zé)，提高工作效率。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來(lái)電傳達(dá)和反饋等方面工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范程序。
2、廣泛了解與我部有關(guān)的外部信息和上級(jí)精神，做好上傳下達(dá)，拓寬信息半徑，增加信息密度;及時(shí)了解和收集我部各項(xiàng)工作的開展?fàn)顩r，加強(qiáng)與各科室的信息溝通。
(一)建立有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制
認(rèn)真做好考勤工作，做好簽到工作，并及時(shí)匯總考核結(jié)果;及時(shí)做好會(huì)議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知的工作。
(二)上傳下達(dá)，創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道
及時(shí)收發(fā)文件，根據(jù)審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)科室或通知相關(guān)個(gè)人。建立來(lái)電登記制度，根據(jù)信息來(lái)源和資料恰當(dāng)及時(shí)地進(jìn)行處理。
(三)建立規(guī)范的辦公流程
籌備組織部務(wù)辦公會(huì)議以及領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)和其他專項(xiàng)會(huì)議，做好會(huì)務(wù)的準(zhǔn)備工作，做好會(huì)議記錄，撰寫會(huì)議紀(jì)要，做好會(huì)議決定的傳達(dá)和督辦工作。
(四)建立建全衛(wèi)生制度
堅(jiān)持班前十分鐘到崗，打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，持續(xù)辦公室內(nèi)應(yīng)窗明幾凈，桌面排放有序，不堆雜物。做好每周四大掃除的衛(wèi)生迎檢工作，確保衛(wèi)生值班制正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃及目標(biāo)篇六
在新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計(jì)劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。開展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力。
一、學(xué)生情況分析
五年級(jí)大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力。有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能自覺(jué)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。
二、全冊(cè)教材分析
(1)全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：
本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問(wèn)題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。
方程、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問(wèn)題的策略是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
(2)教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成式與方程的過(guò)程;經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程，形成必要的計(jì)算技能。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對(duì)確定位置，認(rèn)識(shí)圓的特征以及探索和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)、面積公式的過(guò)程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的基本技能。
3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過(guò)程，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和交流;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計(jì)圖。
數(shù)學(xué)思考：
1、在認(rèn)識(shí)等式、方程，探等過(guò)程中，發(fā)展抽象思維，增強(qiáng)符號(hào)感。
2、在認(rèn)識(shí)公倍數(shù)、公因數(shù)等過(guò)程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
3、在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)意義過(guò)程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強(qiáng)數(shù)感。
4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對(duì)確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)能力。
解決問(wèn)題：
1、從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對(duì)等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題。
2、在列方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步掌握其基本思路和方法，體會(huì)其特點(diǎn)和價(jià)值。
3、在用數(shù)對(duì)描述簡(jiǎn)單行走路線和簡(jiǎn)單的圖形變換等活動(dòng)中，提高合作交流的能力。
4、能應(yīng)用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
情感與態(tài)度：
1、能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受自己在數(shù)學(xué)知識(shí)和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在探索數(shù)學(xué)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性，不斷增強(qiáng)自主探索的意識(shí)。
3、在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
三、教學(xué)方法
(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(2)提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。
(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問(wèn)題。
(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。
本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)過(guò)程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，從而達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識(shí)基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的目的。
四、學(xué)習(xí)方式
1、預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過(guò)什么途徑理解的，還有哪些疑問(wèn)。
2、通過(guò)查閱資料找出解決問(wèn)題的方法。
3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。
試用期轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃及目標(biāo)篇七
在新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計(jì)劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。開展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力。
五年級(jí)大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力。有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能自覺(jué)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。
（1）全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：
本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問(wèn)題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。
方程、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問(wèn)題的策略是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
（2）教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成式與方程的過(guò)程；經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程，形成必要的計(jì)算技能。
2、讓學(xué)生在用數(shù)對(duì)確定位置，認(rèn)識(shí)圓的特征以及探索和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)、面積公式的過(guò)程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的基本技能。
3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過(guò)程，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和交流；能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計(jì)圖。
數(shù)學(xué)思考：
1、在認(rèn)識(shí)等式、方程，探等過(guò)程中，發(fā)展抽象思維，增強(qiáng)符號(hào)感。
2、在認(rèn)識(shí)公倍數(shù)、公因數(shù)等過(guò)程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
3、在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)意義過(guò)程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強(qiáng)數(shù)感。
4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對(duì)確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)能力。
解決問(wèn)題：
1、從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對(duì)等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題。
2、在列方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步掌握其基本思路和方法，體會(huì)其特點(diǎn)和價(jià)值。
3、在用數(shù)對(duì)描述簡(jiǎn)單行走路線和簡(jiǎn)單的圖形變換等活動(dòng)中，提高合作交流的能力。
4、能應(yīng)用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
情感與態(tài)度：
1、能積極參與各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受自己在數(shù)學(xué)知識(shí)和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、在探索數(shù)學(xué)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性，不斷增強(qiáng)自主探索的意識(shí)。
3、在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。
（3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問(wèn)題。
（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。
本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)過(guò)程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，從而達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識(shí)基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的目的。
1、預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過(guò)什么途徑理解的，還有哪些疑問(wèn)。
2、通過(guò)查閱資料找出解決問(wèn)題的方法。
3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。
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