有趣的事二年級(jí)(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-11 19:02:16
有趣的事二年級(jí)(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-09-11 19:02:16     小編:溫柔雨

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有趣的事二年級(jí)篇一

在二年級(jí)的課堂上,老師經(jīng)常給我們講一些輕松愉快、寓教于樂(lè)的小故事。這些小故事讓我們開懷大笑,也讓我們從中領(lǐng)悟到人生道理。下面,就讓我來(lái)分享一些有趣小故事的心得體會(huì)吧。

第一段:故事《買鞋子的經(jīng)歷》

有一天,小明的鞋子破了,他們一家去商場(chǎng)買新的鞋子。他們看了許多鞋子,最后小明拿起一雙,鞋子的價(jià)格雖然貴了點(diǎn),但是非常合腳漂亮。小明開心地說(shuō):“媽媽,我要買這雙鞋子!”可是,媽媽告訴他:“小明,我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇?!?小明想了想,放下了心愛(ài)的鞋子,選擇了一雙價(jià)格適中、質(zhì)量也不錯(cuò)的鞋子。從這個(gè)故事中,我明白了要量力而行,不要貪心。

小杰最喜歡玩積木,每次開始玩積木的時(shí)候,小杰都是非常認(rèn)真的。然而,有一次他一時(shí)馬虎把最后一個(gè)積木弄丟了,他哭了起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒,小杰又笑了起來(lái),他看到在地板的一角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭,他很高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,看到?jīng)]有,我又多了一個(gè)新的玩具!”這個(gè)故事告訴我,遇到困難要勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題,我們的生活會(huì)更加快樂(lè)。

第三段:故事《勤勞的小蜜蜂》

小蜜蜂每天忙碌地采蜜,為了做出更好的蜜糖,它們每天都要辛勤勞動(dòng)。一天,小蜜蜂不小心摔在地上了,心情非常低落??墒牵芸炀驼玖似饋?lái),繼續(xù)飛到花叢上采蜜。小蜜蜂告訴我,每個(gè)人都需要付出努力才能獲得成功,不能輕言放棄。

第四段:故事《愛(ài)和開心的種子》

有一天,小明在公園里給爸爸買了一顆愛(ài)的種子,他希望爸爸能夠更加關(guān)愛(ài)自己??墒?,爸爸忙于工作,沒(méi)有時(shí)間照顧小明。小明很失望,但他沒(méi)有放棄,又給爸爸買了一顆開心的種子。爸爸看到了這個(gè)禮物,決定抽出時(shí)間多陪小明,為他種下一顆快樂(lè)的種子。這個(gè)故事告訴我,愛(ài)和快樂(lè)是相互的,只有我們先懂得去關(guān)心別人,才能得到更多的快樂(lè)。

第五段:總結(jié)

通過(guò)這些有趣的小故事,我明白了許多道理。在生活中,我們要量力而行,不要貪心;遇到困難要勇敢面對(duì),換個(gè)角度看問(wèn)題;付出努力才能獲得成功,不能輕言放棄;愛(ài)和快樂(lè)是相互的,只有我們先懂得去關(guān)心別人,才能得到更多的快樂(lè)。這些故事讓我感到快樂(lè),也讓我更加明白了如何過(guò)快樂(lè)、健康的生活。

總的來(lái)說(shuō),這些有趣小故事給了我們很大的啟發(fā)和幫助。通過(guò)這些故事,我們不僅能夠放松心情,還能夠從中學(xué)到很多道理,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的幫助。所以,我們應(yīng)該多讀一些有趣的小故事,讓我們的生活更加快樂(lè)、充實(shí)。

有趣的事二年級(jí)篇二

今天,我們?cè)趯W(xué)校玩了傳話游戲。

游戲開始了,我迫不及待地想快點(diǎn)傳到我這邊,可是葉效通和蒯思羽正在爭(zhēng)著誰(shuí)做排頭。老師說(shuō):“你們兩個(gè)剪刀石頭布決定吧!”最后蒯思羽勝出,如愿做了排頭。

開始傳話了,只見(jiàn)李老師趴在蒯思羽的耳朵上,悄悄地說(shuō)了一句什么。蒯思羽笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過(guò)頭,小聲音地傳給葉效通。葉效通聽完笑得停不下來(lái),我看著他頭上都是汗,很擔(dān)心他能不能把話傳清楚。葉效通傳給我的話讓我不敢相信,我聽到的竟然是:“胖子愛(ài)吃肥肉,肥肉愛(ài)吃胖子!”我只好把這話傳給后面的楊坤,我傳給楊坤的時(shí)候,我說(shuō)了三四遍,差點(diǎn)都?jí)翰蛔÷曇粢俺鰜?lái)了!他才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭!害我著急的滿頭大汗。

終于到揭曉答案的時(shí)候,老師說(shuō)的竟然是:“胖子愛(ài)吃肥肉,肥肉鼓成胖子!天哪!原來(lái),一開始就傳錯(cuò)了!鬧了個(gè)笑話!

原來(lái)傳話游戲這么有趣好玩!

有趣的事二年級(jí)篇三

第一段:介紹小故事的背景和情節(jié)(200字)

在二年級(jí)的課堂上,老師經(jīng)常給我們講一些有趣的小故事。今天,老師和同學(xué)們分享了一個(gè)讓人捧腹大笑的故事——《海豹進(jìn)城》。故事中,一只聰明的海豹誤闖進(jìn)了城市,引起了周圍居民的好奇和困惑。每個(gè)人都很開心,同時(shí)也擔(dān)心海豹是否能夠順利回到大海。這個(gè)小故事給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)與啟發(fā)。

第二段:闡述小故事中的幽默元素和意義(200字)

這個(gè)故事中最有趣的地方就是海豹與人類之間的交流。故事中,海豹模仿鳥兒飛翔、貓咪走路,逗得大家哈哈大笑。可是,海豹還是無(wú)法與人類溝通,所以人們只能通過(guò)它的動(dòng)作與表情來(lái)猜測(cè)它的心意。這讓我明白了,人與動(dòng)物之間雖然語(yǔ)言不通,但是我們可以通過(guò)觀察和感知它們的方式來(lái)理解它們。這個(gè)故事告訴我們要尊重動(dòng)物,保護(hù)它們的生活環(huán)境。

第三段:談?wù)撔」适聦?duì)我們的啟示和教育意義(200字)

在這個(gè)小故事中,海豹是一個(gè)聰明、又富有冒險(xiǎn)精神的角色。它懂得嘗試新事物,在進(jìn)城之前,它從未離開過(guò)大海。這讓我明白,我們應(yīng)該勇敢嘗試新鮮事物,不斷開拓自己的視野。同時(shí),當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們也要像海豹一樣,持之以恒地努力,勇往直前。這樣我們就能獲得更多新的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。

第四段:談?wù)撊绾芜\(yùn)用小故事中的智慧(200字)

除了從小故事中汲取智慧之外,我們也可以運(yùn)用這些智慧來(lái)解決我們生活中的問(wèn)題。比如,當(dāng)我們遇到與同學(xué)產(chǎn)生的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)時(shí),可以像海豹一樣通過(guò)觀察和感知對(duì)方的心意,找到合適的方式來(lái)溝通和解決問(wèn)題。此外,還可以像海豹一樣勇敢地嘗試新的學(xué)習(xí)方法和解決思路,不斷提升自己的能力。

第五段:總結(jié)小故事給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲(200字)

這個(gè)小故事給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和啟示。通過(guò)它,我們學(xué)會(huì)了尊重動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境;學(xué)會(huì)了勇敢嘗試和堅(jiān)持努力;學(xué)會(huì)了觀察與感知,善于溝通。希望我們能夠在以后的生活中,運(yùn)用這些智慧和經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)快樂(lè)、勇敢、智慧的人。

通過(guò)這個(gè)有趣的小故事,我明白了許多做人的道理和生活的哲理,同時(shí)也感受到了快樂(lè)和樂(lè)趣。希望今后老師能多給我們講一些有趣的小故事,讓我們?cè)诼牴适轮袑W(xué)會(huì)做人,獲得快樂(lè)。

有趣的事二年級(jí)篇四

第一段:引言

在生活中,我們常常會(huì)遇到各種各樣有趣的小故事,它們或讓我們開懷大笑,或使我們深思。最近,我讀到了一些有趣的小故事,讓我受益匪淺,有了許多新的體會(huì)。我想與大家分享一下這些心得體會(huì)。

第二段:某某小故事

有一天,小明在家自學(xué)功課時(shí),突然感到口渴。他走到廚房,想要倒一杯水喝??墒牵?dāng)他打開水龍頭時(shí),水卻停不下來(lái)了。小明回過(guò)頭一看,原來(lái)他忘記關(guān)掉開關(guān),水倒得滿地都是。小明急忙關(guān)掉開關(guān),拿來(lái)抹布將水擦干。這故事告訴我們要細(xì)心,做事要仔細(xì),不能草率從事。

第三段:另一個(gè)小故事

上周,我和爸爸媽媽一起去郊游。我們帶了許多食物和水。當(dāng)天天氣很熱,我們爬山爬得累極了。正當(dāng)我們想喝水解渴時(shí),才發(fā)現(xiàn)水瓶里的水已經(jīng)喝光了。爸爸開始責(zé)怪媽媽沒(méi)有準(zhǔn)備足夠的水,媽媽也為此感到很內(nèi)疚。突然,一位陌生的叔叔走過(guò)來(lái),看到我們的困境,主動(dòng)慷慨地倒了一些他自己準(zhǔn)備的水給我們,幫助我們渡過(guò)了難關(guān)。這個(gè)小故事告訴我們,應(yīng)該對(duì)幫助別人充滿感激之心,同時(shí),提醒我們要為自己的行為負(fù)責(zé)。

第四段:借助小故事學(xué)習(xí)

通過(guò)這些有趣的小故事,我學(xué)到了很多。它們讓我明白了許多道理。比如說(shuō),細(xì)心對(duì)待每一件事情的重要性,不僅在學(xué)習(xí)上,生活中也是一樣。在遇到困難時(shí),我們應(yīng)該不放棄,要積極地尋找解決辦法。此外,這些小故事還告訴我們要有愛(ài)心,幫助別人是一種美德。通過(guò)這些故事,我更加懂得了要關(guān)心他人,尊重他人,幫助他人。

第五段:結(jié)尾

通過(guò)這些有趣的小故事,我受益匪淺,增加了很多新的體會(huì)。我明白了細(xì)心對(duì)待事物是多么的重要,它能讓我們更加高效地完成各種任務(wù);愛(ài)心也是必不可少的,它能讓我們享受到幫助別人的快樂(lè)。我將努力將這些體會(huì)應(yīng)用于自己的生活中,讓自己變得更好。希望大家也能從小故事中學(xué)到更多,一起共同進(jìn)步!

有趣的事二年級(jí)篇五

有趣的事有許多,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,摘也摘不完,現(xiàn)在我就給大家摘下一顆我的“ 小星星 ”吧!

記得暑假的時(shí)候,我和我的小伙伴們悄悄地進(jìn)入了學(xué)校,我們走到學(xué)校里的操場(chǎng),在那里玩了一個(gè)游戲,那就是《老鷹抓小雞》的游戲。

大家都選我當(dāng)“ 老鷹”,選小彬做“ 雞媽媽”,選其他人做“小雞 ”。游戲開始了,我往左閃,小彬也跟著我往左閃,我往哪閃她就跟著我往哪閃。

我想:這樣閃過(guò)來(lái)閃過(guò)去也不好。忽然,我想了一個(gè)好辦法,就是我一直 閃,等她閃暈的時(shí)候,我就停止閃,她恍恍惚惚往左的時(shí)候,我就往右,如果她恍恍惚惚往右,我就往左,這樣就會(huì)抓到一只“小雞 ”了。

我按照了自己的想法去做,結(jié)果,“小雞 ”們都被我抓住了,“老鷹 ”欣喜若狂,“雞媽媽 ”垂頭喪氣。

雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了,但我還依依不舍那個(gè)時(shí)光。

你們?nèi)绻灿心銈兊娜な拢瞾?lái)摘一顆你的“ 小星星”吧!

有趣的事二年級(jí)篇六

作文課上,王老師帶來(lái)了泡泡器。大家看見(jiàn)泡泡器,眼睛像燈泡一樣亮了。我大喊道:“哇!泡泡。”老師今天是不是讓我們吹泡泡呀!同學(xué)們都想要吹泡泡,眼睛最亮的是韓異好,他的眼睛死死地盯著泡泡,我覺(jué)的他就像一個(gè)3歲的小朋友。

老師說(shuō):“今天,我們來(lái)吹泡泡,吹完了再寫作文。”同學(xué)們聽了,高興地跳著,歡呼著,當(dāng)然我是最開心的。

一會(huì)兒,老師給我們發(fā)泡泡器,我搶先一步,是第一個(gè)拿到泡泡的人。我左手拿著泡泡器,右手拿著泡泡棒,準(zhǔn)備吹,我心里數(shù)著“三二一!”我—吹,哇!吹出許多泡泡,有連環(huán)的泡泡,好似一串糖葫蘆。同學(xué)們看我一吹,他們大喊:“哇!泡泡軍團(tuán)?!蓖瑢W(xué)們很高興,也很興奮。我吹完了,把泡泡器交給了溫家怡,她吹了好多個(gè)泡泡,又大又圓的泡泡,五顏六色,就像一個(gè)泡泡的世界。溫家怡是吹得最好的,她一吹,把泡泡吹到了韓異好的頭上,韓異好看見(jiàn)巨大的泡泡,他就像老虎見(jiàn)到兔子一樣,追著泡泡,用手抓泡泡。

這節(jié)課,教室里成了泡泡的王國(guó),教室是一片歡樂(lè)的海洋。

今天的作文課,真是開心呀!

有趣的事二年級(jí)篇七

今天下午,我們做了一個(gè)畫鼻子的游戲。

第一個(gè)上場(chǎng)的是豁佳衡,老師把他的'眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住轉(zhuǎn)三圈。豁佳衡一開始走歪了,最后,老師把黑板拉過(guò)來(lái),豁佳衡才走到黑板面前。一開始,他走到左邊了,經(jīng)過(guò)同學(xué) 的提醒,他又走到右邊來(lái)了,可是他把鼻子畫到了臉外邊,我們笑得前仰后合。

第二個(gè)上場(chǎng)的是劉楠,劉楠也是轉(zhuǎn)了三圈,一開始也是和豁佳衡一樣有點(diǎn)暈,不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的提醒,他把鼻子畫到了正確的位置,戰(zhàn)勝了豁佳衡,所以豁佳衡和我們這一組的同學(xué)都垂頭喪氣的。

這個(gè)游戲真有趣。

有趣的事二年級(jí)篇八

最近,我們班掀起了一股養(yǎng)蠶風(fēng),這不,附近的桑葉幾乎都被我們采光了,大家都在為找桑葉這件事情而煩惱呢。我也很好奇:蠶真的只吃桑葉嗎?它究竟還能吃些什么?在許許多多的葉子中,它能迅速地找出自己最喜歡吃的桑葉嗎?無(wú)數(shù)的疑問(wèn)在我的腦海中閃爍,我迫不及待地開始了求真小實(shí)驗(yàn)。

首先,我找來(lái)各種各樣的葉子,它們大小不一,形狀各異,色彩也有區(qū)別,有白菜葉、生菜葉、樟樹葉、柳樹葉、萵苣葉、南瓜葉、辣椒葉、桔樹葉、豆角葉、雜草……養(yǎng)蠶的盒子里都快裝不下了!

蠶寶寶吃起桑葉來(lái)真是一點(diǎn)兒也不斯文,眼巴巴地看著那一片桑葉就要被吃光了,我還是滿頭霧水,百思不得其解,看來(lái)我的小實(shí)驗(yàn)是無(wú)法告訴我答案了。

我急忙上網(wǎng)查資料,啊,終于找到了答案:蠶是靠它的嗅覺(jué)和味覺(jué)器官來(lái)辨別桑葉氣味的,蠶最喜歡吃的就是桑葉,因?yàn)樗鼈冏幼訉O孫都生長(zhǎng)在桑樹上,熟悉了桑葉的氣味,難怪蠶寶寶能那么迅速地找到自己的最愛(ài)。

人們常說(shuō):實(shí)踐出真知,在生活中只要我們認(rèn)真觀察和思考,一定會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。

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