在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
雅思口語提升技巧篇一
由于長期以來受應(yīng)試教育的影響，現(xiàn)階段初中英語課(尤其是農(nóng)村中學(xué))仍然以傳統(tǒng)的教學(xué)方法為主，更多地強(qiáng)調(diào)詞匯、語法等知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽視了口語技能的訓(xùn)練。即使在課堂里花少量時(shí)間進(jìn)行了口語教學(xué)，但仍然是重視傳授語言知識(shí)，輕視語言技能的訓(xùn)練。傳統(tǒng)的教學(xué)方法嚴(yán)重制約著學(xué)生口語能力的提高。因此，教師要應(yīng)該嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把口語教學(xué)當(dāng)作重要的教學(xué)內(nèi)容之一，積極改進(jìn)口語教學(xué)方法，從而逐步提高學(xué)生的口語水平。
培養(yǎng)學(xué)生用英語的良好習(xí)慣
限制學(xué)生英語口語水平發(fā)展的還有一個(gè)重要因素，就是學(xué)生用的少。任何一種語言運(yùn)用能力的提高，都是經(jīng)過人們不斷地實(shí)踐而實(shí)現(xiàn)的。比如我們的母語，雖然嬰幼兒并沒有接受過嚴(yán)格的語言知識(shí)的教育，但是他們在聽過很多次后，會(huì)慢慢地去模仿，并反復(fù)嘗試，最后都能熟練地運(yùn)用。因此，教師要鼓勵(lì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中盡量多使用英語：可用英語的情況一定要用，可用可不用的情況也一定要用，即使在不能使用英語的情況，也要盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)用英語表達(dá)，讓學(xué)生養(yǎng)成用英語的良好習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生口語能力的提高。
雅思口語提升技巧篇二
比如精聽bbc或voa慢速英語。慢速英語的單詞量是1500到2000，也就是說一個(gè)比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過了許多，更何況四六級(jí)都已通過的。多聽幾遍保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了，直到達(dá)到每聽完一句話，你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來，包括每一個(gè)單詞。此時(shí)，語音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語，所以只要有正常的聽力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的很像啦。發(fā)音是一個(gè)人的英語門面，如果你按照這樣的方法用心練習(xí)，不出一兩個(gè)月，你的發(fā)音就會(huì)有長足的進(jìn)步。所以這樣既練習(xí)了聽力也練習(xí)了口語。而且對(duì)口語的發(fā)音有很大的幫助。
運(yùn)用上述的方法選對(duì)合適的素材，模仿復(fù)述。那么最需要做的就是多聽，磨耳朵。所謂多聽其實(shí)并不僅僅是針對(duì)某一篇素材多多練習(xí)，而是要持之以恒，堅(jiān)持不懈的每天練習(xí)，最好制定計(jì)劃，每天抽出半小時(shí)到一小時(shí)的.聽力練習(xí)時(shí)間，聽的時(shí)候也可以跟著簡單說一下，這里并不要求像上面那樣詳細(xì)的字字復(fù)述，只需要無意識(shí)的練習(xí)即可，形成語感。
在經(jīng)過上述兩個(gè)步驟的練習(xí)之后，考生可以基本上已經(jīng)養(yǎng)成了良好的聽力習(xí)慣，那么此時(shí)要做的就是口語的直接輸出——同步復(fù)述。前面也有復(fù)述模仿，但都是跟讀或者無意識(shí)模仿，而這里則是“同步”，即當(dāng)音頻的那句話出來的時(shí)候，考生也必須同時(shí)完成復(fù)述并且完全吻合，還要理解其意并不是直接背誦式的復(fù)述。這里不僅能夠是自己的聽力理解達(dá)到很高層次的水平同時(shí)對(duì)口語的練習(xí)也是十分有效的，考生最好能夠把自己的復(fù)述內(nèi)容錄下來，和源文件進(jìn)行對(duì)比，看看不足在哪里，語音語調(diào)等，這樣糾正起來會(huì)更有效果，而不是單純的盲目練習(xí)。
時(shí)間有限的話，考生還可以輔助一些練習(xí)素材，如一些比較地道口語化的電視劇——《六人行》、《人人都愛雷蒙德》、《生活大爆炸》等，都是不錯(cuò)的選擇。此時(shí)可以撇開字幕，進(jìn)行聽音練習(xí)，跟讀，這樣聽力口語都會(huì)有所提升。
以上就是有效利用聽力練習(xí)雅思口語的幾點(diǎn)內(nèi)容，其實(shí)聽力口語的練習(xí)是相互的，所以二者完全可以結(jié)合起來進(jìn)行練習(xí)，這樣會(huì)更加高效且增添備考樂趣。希望對(duì)大家的雅思聽力口語練習(xí)有所幫助。
雅思口語提升技巧篇三
學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好英語的前提，音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語音、語調(diào)基礎(chǔ)打好了，對(duì)提高聽力水平無疑會(huì)起到事半功倍之效，大家如果能掌握正確的英語聽力音標(biāo)，想要提高雅思聽力成績也就不是什么大問題了。
雅思聽力詞匯的`掌握是大家聽懂雅思聽力材料的前提條件，所以如果大家想要提高自己的雅思聽力成績，就一定要從最基礎(chǔ)的詞匯開始，通過正確的音標(biāo)，來掌握讀音規(guī)則，掌握詞匯的發(fā)音和短語，段落的發(fā)音規(guī)律，大家就會(huì)對(duì)雅思聽力材料有所準(zhǔn)備了。
這個(gè)主要是解決考生在答題的過程中跟不上聽力的速度的問題。很多考生在記錄信息時(shí)總覺得自己的反應(yīng)慢半拍，一方面是詞匯的問題;但是還有一點(diǎn)非常重要的因素是當(dāng)考生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時(shí)候，學(xué)生就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng)，這就會(huì)造成對(duì)信息捕捉的延誤，因此大家在語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調(diào)等知識(shí)上一定要有所掌握。
雅思口語提升技巧篇四
多看英文影片劇集有助于提高英語水平，但是在選片、看片的過程中還是有些技巧。
首先，應(yīng)挑選帶英文字幕的影片，不建議選擇以動(dòng)作情節(jié)為主的大片。另外還可看些對(duì)話很多的英文連續(xù)劇甚至肥皂劇。熒屏上的對(duì)話其實(shí)是語言最完美的表達(dá)，有助于積累詞匯，學(xué)習(xí)口語發(fā)音。
第二，對(duì)于英語水平欠佳的學(xué)生，看第一遍時(shí)可以對(duì)照字幕，結(jié)合劇情，能看懂50%即可。遇到不懂的單詞不必馬上查詞典，這樣會(huì)失去看電影的樂趣，影響學(xué)習(xí)。第一遍看完，若發(fā)現(xiàn)某個(gè)陌生的單詞貫穿全劇，則在看完后要及時(shí)了解含義。下次再看就會(huì)學(xué)到更多的內(nèi)容。
第三，電影是了解國外的窗口。在看影片時(shí)，要注意對(duì)比國內(nèi)外在風(fēng)俗文化、日常生活、思想表達(dá)等各方面的差異。
第四，不要忽視片尾的字幕，要記住電影名稱和演職員名字。這樣在與同學(xué)、老師交流影片劇情和演員表現(xiàn)的時(shí)候就可以用英語侃侃而談。
此外，在看電影前最好先了解劇情介紹、故事的時(shí)代背景，這樣可以增加對(duì)影片的理解，認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)國外的社會(huì)文化。
小貼士
雅思議論文寫作時(shí)，考生往往會(huì)走入一個(gè)誤區(qū)，以為必須同意或反對(duì)題目中的某一觀點(diǎn)。其實(shí)不然，考生完全可以走中間路線，既承認(rèn)雙方可取之處又指出各方的弊端，從而得出一個(gè)比較中立的觀點(diǎn)。
雅思口語提升技巧篇五
下面雅思將為大家介紹一位雅思考生，這位考生一共參加了三次雅思考試終于拿到了自己想要的成績，尤其是口語提高幅度比較大。這位考生在考試之前都做了哪些準(zhǔn)備呢，他在考場上的發(fā)揮如何呢，雅思考試的地點(diǎn)和時(shí)間的選擇有不同嗎，下面就來看看他的雅思口語經(jīng)驗(yàn)。
之前看過一些同學(xué)在問報(bào)考某月某天的考試是否好之類的，我想說現(xiàn)在都21世紀(jì)了，還有人相信這些?費(fèi)解!考試的具體時(shí)間，要根據(jù)自己的備考情況，自己申請(qǐng)學(xué)校的情況而定的。有些人在一次考試掛了之后立馬報(bào)下一場，這是不明智的，最起碼也隔一個(gè)月吧，總結(jié)一下上次的原因，一個(gè)月對(duì)于備考來說真的很短，可能你的作文還沒寫到幾篇，話題還沒練到一半下一次考試就來了。其實(shí)a/g在一起考和單獨(dú)a的考試差別是不大的，從小老師不就教育我們啥來著：真金不怕火煉。
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