最新課堂小游戲(通用10篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

課堂小游戲篇一

把要記憶的詞語(yǔ)分給同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ).教師帶頭.如教師說(shuō)，蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完花生蹲.....依次完成輪流下去!

2、小猴撈月

這個(gè)游戲十分趣味。大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”，選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開(kāi)始，大家按逆時(shí)針?lè)较蛞贿呣D(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂(lè)得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說(shuō)出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。之后由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的主角，游戲重新開(kāi)始。小猴撈月這個(gè)游戲十分趣味。大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”，選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開(kāi)始，大家按逆時(shí)針?lè)较蛞贿呣D(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂(lè)得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說(shuō)出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。之后由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的主角，游戲重新開(kāi)始。

3、歡樂(lè)猜拳

女生們圍成一個(gè)圓圈，面朝圓心，人數(shù)必須是雙數(shù)，游戲開(kāi)始，大家拍大麥（1、自我擊一下掌；2、側(cè)開(kāi)與兩側(cè)同伴合掌；3、翻掌，用掌背與兩側(cè)同伴相碰；4、同1。）并齊說(shuō)：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個(gè)接一個(gè)，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”之后，各自旋轉(zhuǎn)小臂并說(shuō)：咕碌咕碌錘?。ù藭r(shí)每二人應(yīng)對(duì)面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉(zhuǎn)小臂重猜，直至決出勝負(fù)）負(fù)者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最終剩下者為勝。

4、默寫(xiě)漢字

5、搜捕逃犯

一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對(duì)角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開(kāi)公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對(duì)方發(fā)現(xiàn)自我在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一齊，公安干警便捉到了逃犯。之后可再換兩人上場(chǎng)游戲。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。

6、三打白骨精

這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開(kāi)始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最終一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰，兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。3·雙手合掌于胸前為唐僧。weiweida這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。

7、翹板接毽

準(zhǔn)備學(xué)生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個(gè)小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進(jìn)行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練后，還能夠用腳，肘部、面額部接毽等。也能夠選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分并當(dāng)拍翹者。

8、裝卸木材

在桌子的一端放1只鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1只紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長(zhǎng)的細(xì)繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發(fā)令后，用圈插進(jìn)鉛筆兩頭，堅(jiān)持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時(shí)，哪組完成得最快為優(yōu)勝。參加游戲的人數(shù)較多時(shí)，可布置幾個(gè)課桌，同時(shí)進(jìn)行比賽。

9、猜成語(yǔ)

主持人事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，之后手拉手圍成一個(gè)圈，按逆時(shí)針?lè)较蚺芴饺?，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自我背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可確定自我背上的字，例如看到龍、虎、躍，就能夠舉手向主持人報(bào)出自我背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。

10、跳繩奪帕

二個(gè)組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對(duì)跳進(jìn)長(zhǎng)繩里，邊跳邊找機(jī)會(huì)奪取對(duì)方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負(fù)。

11、愚公移山

12、反口令

13、出糗大王

14、猜字母

15、表演猜詞語(yǔ)

16、射擊.

孩子動(dòng)腦筋想好怎樣射擊最好，沒(méi)有提示一下，把紙揉成團(tuán)去射擊.

一輪結(jié)束，興趣不減，就加遠(yuǎn)射擊站的距離.再來(lái)一輪.

課堂小游戲篇二

氣球一個(gè)、繩子一條。兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）。游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。

2、擊鼓傳花

五個(gè)各色得氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。電聲樂(lè)隊(duì)有節(jié)奏得擊鼓，觀眾傳花。鼓點(diǎn)落后，花落誰(shuí)手，誰(shuí)出節(jié)目。出節(jié)目者均有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。

3、拋繡球

給予3個(gè)小筐（小筐包裝得好看一點(diǎn)），40個(gè)氣球。一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手得球，最終以接球得多少?zèng)Q定最終得勝負(fù)。此游戲主要考察兩人得配合本事，看誰(shuí)最終滿(mǎn)載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多得一組獲勝。共三組，每組兩人。

4、瞎子背瘸子

當(dāng)場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，到達(dá)終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；花朵，須拾起，遞給女生。

5、齊心協(xié)力

每隊(duì)抽6名隊(duì)員上場(chǎng)，2名運(yùn)球，2名投球（必須得要采用背投式），2名接球（背上捆紙簍），限時(shí)3分鐘，限時(shí)內(nèi)投入球最多者為勝。

6、踩汽球

人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)就要后，互相踩對(duì)方得汽球，并堅(jiān)持自已得汽球不破，或破得最少，則勝出。

7、袋鼠跳、糖瓜粘

各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場(chǎng)，雙腳放入麻袋中，跳到折返點(diǎn)處，咬下從天花板上懸下糖瓜，最先回到起點(diǎn)得隊(duì)為勝。

8、開(kāi)火車(chē)

在開(kāi)始以前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自我?？傻攸c(diǎn)不能重復(fù)。游戲就要后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京得火車(chē)就要開(kāi)?！贝蠡镆粔K兒?jiǎn)枺骸巴拈_(kāi)？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海得那個(gè)人就要立刻反應(yīng)接下來(lái)說(shuō)：“上海得火車(chē)就要開(kāi)?！敝蟠蠡镆粔K兒?jiǎn)枺骸巴拈_(kāi)？”再由這人選擇還有一點(diǎn)得游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地兒開(kāi)?！币菍?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

9、數(shù)青蛙

人數(shù)不限，坐在一齊，由一個(gè)人起頭，一只青蛙一張嘴，兩只眼四條腿。第二個(gè)人之后兩只青蛙兩張嘴，四只眼八條腿。到七只，后面的人之后從一只說(shuō)起，講錯(cuò)了的人或者卡住了的受罰。

10、椅上功夫

各組互相商量要如何去才能夠站上最多得人。依照號(hào)令比賽，哪一張椅子上站最多得人。規(guī)定一個(gè)時(shí)限。怕人摔了，要找結(jié)實(shí)點(diǎn)得椅子，也許干脆就拿張報(bào)紙看上頭能站多少人。

11、三人抱團(tuán)

每次參與活動(dòng)為10人，聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰。主持人可按實(shí)際情景喊口令。

12、你情我愿

參加團(tuán)體活動(dòng)前每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物，再寫(xiě)一句祝福的話(huà)，互相贈(zèng)送。禮物不必須要多么貴重，只要異常的就好，并且由抽簽決定禮物受贈(zèng)人。

13、摸手識(shí)人

將某人的眼睛蒙起來(lái)，依次摸其他人的手，挑出目標(biāo)為勝。

14、結(jié)對(duì)而行

兩人一組或多人一組，多組參加。本游戲要求場(chǎng)地較大，游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一齊，多組并排一齊站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

15、銜紙杯傳水

人士選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人士輔助組第一名人士倒水至銜至得紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人得紙杯內(nèi)，最終一人得紙杯內(nèi)得水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最終在限定得五分鐘內(nèi)，看誰(shuí)得缸內(nèi)得水最多，誰(shuí)就獲勝。

課堂小游戲篇三

游戲道具：破數(shù)瓶

每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺(tái)前，主持人一些令下即可開(kāi)始吸破但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來(lái)，誰(shuí)在最短的 時(shí)間內(nèi)連接好吸管且最快將破吸完的獲勝。

參加人數(shù):8人以上為佳

方式:圍坐一圈

步驟:

1，按人數(shù)準(zhǔn)備若干紙團(tuán)，“裁判”一個(gè)、“殺手”兩個(gè)，剩下的紙團(tuán)是都寫(xiě)上“好人”，抽簽，除了“裁判”，其他人都不能公開(kāi)。

“好人”，裁判看在眼里)。

3、天光大亮，眾人從昏睡中醒來(lái)(裁判讓大家睜開(kāi)眼睛，告之某人被殺的噩耗)。

4、烈士發(fā)表臨終遺言(被殺的好人傷感覺(jué)判斷誰(shuí)是“殺人兇手”)。眾人表決(大家依次發(fā)表意見(jiàn)，憑對(duì)每個(gè)人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰(shuí)最有可能是“兇手”)。

5、對(duì)兇手繩之以法(大家投票決定誰(shuí)是兇手，該“兇手”出示他抽到的紙團(tuán)，有可能錯(cuò)殺)。

6、不管錯(cuò)殺與否，兇手出局，游戲繼續(xù)進(jìn)行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長(zhǎng)的要好幾輪，經(jīng)至于最后只剩一個(gè)好人、一個(gè)壞人、一個(gè)裁判。

補(bǔ)充說(shuō)明：殺人游戲鍛煉“好人”的推理能力，也鍛煉“壞人”的表演才能。最初玩時(shí)，“壞人”通常會(huì)表現(xiàn)得不自然，但多玩幾次后，局面會(huì)越來(lái)越撲朔迷離，游戲也就越來(lái)越有意思了。

規(guī)則：

猜數(shù)字(1~100)每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰

先由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎(jiǎng)。下一輪由受罰者再寫(xiě)數(shù)字，依此循環(huán)。

道具：準(zhǔn)備三個(gè)簽，

1、滿(mǎn)漢全席。那么每個(gè)人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。

2、替罪羊。這個(gè)可真是中頭彩。你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰(shuí)，那么你報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)就到了。在房間內(nèi)你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。

3、打死我也不說(shuō)。聚會(huì)中其實(shí)大家都很想互相了解，可是又因?yàn)橐恍┰蚨鵁o(wú)法深入。所以，給你一個(gè)機(jī)會(huì)，抽到此，那么在座每個(gè)人都可以問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題。盡量問(wèn)吧，必須說(shuō)實(shí)話(huà)啊。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊。

心得：

道具：一副撲克牌(拿走大小怪)

規(guī)則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周?chē)说呐?。a最大，2最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開(kāi)始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測(cè)自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺(jué)得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰。

亮點(diǎn)：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周?chē)伺茣r(shí)的瞬間表情和眼神。當(dāng)然，如果演技?jí)蚓?，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對(duì)可以做到“以眼神害人”。(類(lèi)似于殺人游戲)

飯桌上的經(jīng)典游戲。根據(jù)參加游戲的人數(shù)，準(zhǔn)備好同樣數(shù)量的牙簽。主持人把一定數(shù)量(1根到全部)的牙簽?zāi)笤谑掷?，讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者，受罰，并作為下一輪的主持人繼續(xù)游戲。

聽(tīng)上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。

規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”，對(duì)右邊的人說(shuō)“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話(huà)3次。一旦有人說(shuō)錯(cuò)，即受罰。

亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會(huì)出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛(ài)你”之類(lèi)的經(jīng)典“自白”。

道具：蘋(píng)果一只規(guī)則：一男一女隔開(kāi)坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋(píng)果，一一傳遞，誰(shuí)把蘋(píng)果掉了，接受懲罰。

亮點(diǎn)：這是個(gè)傳統(tǒng)的英式游戲，流行于年輕男女間，沒(méi)準(zhǔn)做完游戲，就真的感覺(jué)“來(lái)電”嘍!這類(lèi)游戲的同類(lèi)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)，大家舊發(fā)揮想象力，把道具變成氣球、冰塊或者其它。

規(guī)則：眾人圍坐，每人輪流說(shuō)一件只有自己沒(méi)做過(guò)，別人都做過(guò)的事情。例如：我從沒(méi)放過(guò)女朋友“鴿子”。如果在場(chǎng)有人這么做過(guò)，就必須接受懲罰。

亮點(diǎn)：這個(gè)游戲，需要參與者百分百的誠(chéng)信。如果你恰巧知道某人一件不為人知的“丑事”，這個(gè)游戲就是當(dāng)眾“揭發(fā)”他的最好機(jī)會(huì)!

參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側(cè)平舉雙臂。每個(gè)人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂(lè)做六節(jié)拍拍打動(dòng)作，拍打位置分別為1、右手者之左掌;2、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4、左手背;5、6、左手心。循環(huán)往復(fù)且節(jié)奏越來(lái)越快。

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。

課堂小游戲篇四

目的：感受體會(huì)降落傘的構(gòu)造和作用。

器材：餐巾紙（如有零碎的尼龍綢更好）、細(xì)線、螺帽、墊片、銅錢(qián)等重物若干，剪刀數(shù)把。

玩法：教師示范，在餐巾紙的中央剪一個(gè)直徑約0.5厘米的小孔，再在四個(gè)角各系一根30～35厘米長(zhǎng)的細(xì)線，把四根線的另一端集攏在一起，縛上螺帽一類(lèi)的重物，既不能太重，也不能太輕，可以先試飛幾次，逐步調(diào)整懸掛物的重量，直到適當(dāng)為止。

然后教師將物品發(fā)給幼兒，讓幼兒自己動(dòng)手學(xué)著老師的樣子做。在老師指導(dǎo)和幫助下，一個(gè)個(gè)傘終于做成了。

組織比賽：找一塊1米見(jiàn)方的紙板，貼上白紙，上面畫(huà)上等距離的10個(gè)同心圓，從外向內(nèi)分別標(biāo)上1～10的數(shù)字，作為定點(diǎn)比賽的靶面放地面上。讓幼兒站在一定的高處，老師喊“放手”，并開(kāi)始計(jì)時(shí)，幼兒聽(tīng)到口令后應(yīng)立即松手，降落傘就會(huì)慢慢地降落到地面上。

規(guī)則： 參加比賽的幼兒必須用自制的降落傘依次上滑梯放飛。成績(jī)由落地點(diǎn)的靶號(hào)×在空中下降的時(shí)間（秒）的積決定。也就是看誰(shuí)的降落傘在空中停留的時(shí)間最長(zhǎng)，落地點(diǎn)最準(zhǔn)確。

此游戲適合中、大班。

實(shí)例6：敲鼓跳舞

目的：發(fā)現(xiàn)物體振動(dòng)可以發(fā)出聲音。

準(zhǔn)備：鼓、鼓槌、剪刀、紙、漿糊。

玩法：教師幫助幼兒用剪刀剪出兩個(gè)紙娃娃，并將兩個(gè)紙娃娃貼在一起，做成一個(gè)可以站立的娃娃。再將紙娃娃放在鼓面上，讓幼兒敲鼓。幼兒會(huì)看到紙娃娃隨鼓聲動(dòng)了起來(lái)。敲得越重、動(dòng)得越厲害。有節(jié)奏地敲，紙娃娃好像隨著鼓聲跳起舞來(lái)。

讓幼兒將一只手輕輕地摸著鼓面，用另一只手再使勁地敲鼓，教師可啟發(fā)幼兒：“手有什么感覺(jué)？”再讓幼兒摸著自己的喉部說(shuō)話(huà)，問(wèn)幼兒有什么感覺(jué)。在提問(wèn)的過(guò)程中應(yīng)該讓幼兒漸漸地把發(fā)出聲音與物體的振動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，最后讓幼兒自己得出正確的結(jié)論。此游戲適合中、大班。

實(shí)例7：打電話(huà)傳口令

目的：嘗試準(zhǔn)確聽(tīng)清與復(fù)述簡(jiǎn)短語(yǔ)言的能力，初步知道不僅空氣能傳聲、固體（棉線）也能傳聲。

準(zhǔn)備：冰淇淋塑料小杯若干只，剪成約2米長(zhǎng)一段的棉線（裝訂線最好）若干根，火柴一盒。玩法：教師事先在每只冰淇淋塑料小杯的底部中心鉆一小孔，讓幼兒將棉線穿過(guò)小孔，用火柴梗將線的一端扣住。同樣，再將一只塑料小杯固定在線的另一端，兩只塑料小杯組成一對(duì)電話(huà)。分別由兩位幼兒合作完成這對(duì)電話(huà)的安裝。讓幼兒用一對(duì)電話(huà)將細(xì)線繃緊，互相通話(huà)，感受細(xì)線傳聲的樂(lè)趣。

再將幼兒分成四組，將座位在操場(chǎng)上排成四路縱隊(duì)，縱隊(duì)之間相隔約1米。每路縱隊(duì)前后兩位幼兒之間的距離與電話(huà)棉線的長(zhǎng)度相當(dāng)?shù)摹?/p>

一、三縱隊(duì)比賽通話(huà)，二、四縱隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)聽(tīng)與裁判，賽畢再互換。比賽通話(huà)的兩列縱隊(duì)分別用“電話(huà)”從前到后拉起來(lái)。教師分別向兩隊(duì)前排的第一位幼兒耳語(yǔ)傳達(dá)一句簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，讓他們用各自的“電話(huà)”傳給后一位幼兒，就像接力比賽一樣，將教師傳達(dá)的“口令”一個(gè)接一個(gè)地向后傳，直到最后一個(gè)幼兒將聽(tīng)到的話(huà)向全體幼兒及教師大聲講出來(lái)，讓教師判定。

規(guī)則：參賽的第一位幼兒必須等教師喊“開(kāi)始”后，才能將“電話(huà)”放在嘴邊開(kāi)始講話(huà)。傳話(huà)的聲音不能太大，若聲音被旁邊監(jiān)聽(tīng)的幼兒聽(tīng)到，監(jiān)聽(tīng)的幼兒可立即喊出傳話(huà)的內(nèi)容，該組的通話(huà)即被判為失敗。以傳話(huà)的速度快且準(zhǔn)確無(wú)誤的小組為優(yōu)勝。此游戲適合中、大班。

實(shí)例6：認(rèn)識(shí)四季

目的：

了解一年有春、夏、秋、冬四季及各季節(jié)的明顯特點(diǎn)。

準(zhǔn)備：自制四季轉(zhuǎn)盤(pán)一只，轉(zhuǎn)盤(pán)上畫(huà)有四季景象。

春：樹(shù)木發(fā)芽，小草長(zhǎng)出來(lái)了。

夏：枝葉茂盛的樹(shù)木。

秋：樹(shù)葉黃了，落了。

冬：樹(shù)葉落光了，樹(shù)下堆著雪人。

玩法：讓幼兒自己轉(zhuǎn)動(dòng)四季轉(zhuǎn)盤(pán)，等停下后，面對(duì)幼兒的是哪個(gè)季節(jié)，就請(qǐng)他講一講這個(gè)季節(jié)的天氣特征、景物現(xiàn)象、穿什么衣服、吃什么應(yīng)時(shí)水果。然后再請(qǐng)一位幼兒繼續(xù)玩此游戲，對(duì)說(shuō)得好的幼兒給予表?yè)P(yáng)。

說(shuō)明：游戲結(jié)束后可讓幼兒自制一個(gè)四季轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)上四季景象可讓幼兒根據(jù)自己的觀察來(lái)選。此游戲適合小、中班。

實(shí)例9：風(fēng)吹鯉魚(yú)幡

目的：

知道空氣流動(dòng)便形成風(fēng)。嘗試用扇子扇使空氣流動(dòng)。

準(zhǔn)備：用紙板剪成6條鯉魚(yú)，分別懸掛在6根旗桿上，把旗桿豎立在草地上，在離旗桿1米處，劃出6條橫線，幼兒排成6隊(duì)，一隊(duì)一把扇子。

玩法：老師發(fā)令，6個(gè)幼兒迅速站到橫線處，用扇子扇鯉魚(yú)幡，看誰(shuí)把鯉魚(yú)幡扇得最高。6人一組，看誰(shuí)第一，哪一隊(duì)得第一的人多，這個(gè)隊(duì)就為優(yōu)勝隊(duì)。

說(shuō)明：

1．老師在組織游戲前，先要試扇一下，如果硬紙板剪的鯉魚(yú)幡太重，幼兒扇不起來(lái)，可調(diào)近距離。

2．扇的時(shí)間可控制在30秒到1分鐘。

此游戲適合中班。

實(shí)例1：給小動(dòng)物喂食

目的：了解各種動(dòng)物應(yīng)該吃什么食物。

準(zhǔn)備：貼絨板一塊，各種動(dòng)物頭像畫(huà)片一套，各種動(dòng)物食物畫(huà)片若干，小籃子一只，平衡木一個(gè)。

玩法：

1、將動(dòng)物頭像粘在貼絨板上，將動(dòng)物食物畫(huà)片放在小籃子中。

2、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組。

3、教師發(fā)出信號(hào)后，每組第一位幼兒向前跑出，走過(guò)平衡木，到貼絨板前，從籃子里取出一張食物畫(huà)片，貼在絨布上相應(yīng)的動(dòng)物頭像下面，表示喂食，然后跑回本組。

4、第二名依次進(jìn)行，直至最后。規(guī)則：哪一組貼得對(duì)，而且又跑得快為勝。

實(shí)驗(yàn)2：找同類(lèi)

目的：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類(lèi)方法。

1、將每類(lèi)圖片平均分成兩分，放置距幼兒5米處的桌面。

2、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組。

3、教師發(fā)出口令后，第一名幼兒跑到桌前，將若干圖片中的某一物品歸類(lèi)。例如蘋(píng)果、梨、都屬于水果，黃瓜、番茄、土豆都屬于蔬菜等等。然后跑回，接著第二名幼兒將另一種物品歸類(lèi)，依次進(jìn)行。

規(guī)則：全組結(jié)束后，教師檢查，幼兒評(píng)議，歸類(lèi)正確而且速度快的一組為優(yōu)勝。

說(shuō)明：此游戲主要適用于大班。中班可選擇部分內(nèi)容進(jìn)行。較少的、常見(jiàn)的動(dòng)物，并可以不設(shè)平衡木。

實(shí)例4：它少什么

目的：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)物品的形態(tài)，能根據(jù)觀察分辨出物品少了什么部位。

準(zhǔn)備：缺少某一器官或某一部分的動(dòng)物或物體的圖片若干張，如缺尾的魚(yú)，缺機(jī)翼的飛機(jī)，缺天線的電視等等，缺少的某器官或某一部分的圖片若干。

玩法：

1、將缺少部分的圖片分二組或三、四組，貼在前面貼絨板上。

2、將幼兒也分成二或三、四組。

3、聽(tīng)到口令后，每組第一句幼兒拿起一張畫(huà)有某器官（或某部分）的卡片貼在板上相應(yīng)的物體上，然后跑回自己的組里，第二名幼兒接著做。

規(guī)則：全組做完后，教師評(píng)判，哪組找得快而且多為優(yōu)勝。

說(shuō)明：游戲內(nèi)容廣泛，如小動(dòng)物，交通工具、生活用品等均可選擇。

此游戲適用于中、大班。

實(shí)例5：小動(dòng)物找家

目的：熟悉各種動(dòng)物不同的生活環(huán)境，進(jìn)一步懂得應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境。

準(zhǔn)備：各種小動(dòng)物頭飾若干，如魚(yú)、鴨子、雞、蝴蝶、蜜蜂、老虎、獅子、狐貍。

玩法：

1、用積木或小椅子搭成幾個(gè)不同的環(huán)境，如池塘、花叢、山洞、樹(shù)林。

2、每個(gè)幼兒戴著一個(gè)動(dòng)物頭飾，平均分成兩組，不但要考慮到人數(shù)的均等，還需考慮動(dòng)物種類(lèi)的相同。

3、游戲開(kāi)始，隨著音樂(lè)聲響起，“小動(dòng)物”們?cè)诳盏厣⒉?，音?lè)聲一停，“小動(dòng)物”們趕快找到自己的“家”、老師喊“停”或吹哨子，沒(méi)找到“家”的或找錯(cuò)“家”的小動(dòng)物被罰下場(chǎng)。

規(guī)則：

1、游戲結(jié)束，看哪組幼兒人數(shù)多，罰下場(chǎng)少者為優(yōu)勝。

2、“小動(dòng)物”若有一只腳進(jìn)了“家”，不能算到“家”。

說(shuō)明：

1、此游戲適合中班和大班幼兒，可根據(jù)不同年齡，選擇不同的動(dòng)物種類(lèi)。

2、“小動(dòng)物”的“家”也可在地上劃若干個(gè)圓圈，每個(gè)圈內(nèi)放一些標(biāo)志，讓小朋友能識(shí)別。

實(shí)例7：運(yùn)水果

目的：認(rèn)識(shí)常吃的水果名稱(chēng)，并能說(shuō)出簡(jiǎn)單特征。

準(zhǔn)備：小籮筐4只。蘋(píng)果、桔子、香蕉、梨。玩具拖車(chē)2輛。幼兒排成兩隊(duì)。

玩法：組織者宣布要求每隊(duì)第一個(gè)小朋友用拖車(chē)運(yùn)一只梨來(lái)，發(fā)令“開(kāi)始”，每隊(duì)第一個(gè)小朋友把玩具拖車(chē)?yán)綄?duì)面取回一只梨，如運(yùn)了別的不算。組織者再宣布每隊(duì)要運(yùn)回一只桔子……，看哪一隊(duì)運(yùn)得快而且符合要求。

說(shuō)明：

1、運(yùn)回水果要幼兒講一講叫什么水果，說(shuō)說(shuō)此水果的簡(jiǎn)單特征（如蘋(píng)果是圓的，顏色是紅的或綠的等等）。

2、此游戲還可擴(kuò)展為運(yùn)魚(yú)、運(yùn)蔬菜等。

課堂小游戲篇五

陽(yáng)光普照大地。風(fēng)從它腳下?lián)P起，擦過(guò)它的肩膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。操場(chǎng)上，一群人影在晃動(dòng)。

我半蹲著，抿著嘴，看著奔跑中的獵物，腦子里閃過(guò)一句“想成為”的話(huà)。我往里看，看見(jiàn)劉思怡在那里像賣(mài)菜一樣大喊大叫。我壓抑著快要燒到頭發(fā)的怒火，地面砰的一聲，我像隕落般向她沖去。“嘶”她名牌我撕下一大塊，只留下。我舉起手，拍了一下，打開(kāi)了她要保護(hù)名牌的黑色“雞爪”。之前，我的右手像閃電一樣掃過(guò)她的“廢墟”。看著“賣(mài)菜”只有三秒鐘的時(shí)間，心里一亮，一種淋漓暢快的感覺(jué)涌上心頭，但胸口卻劇烈地起伏著。

我退到一邊，默默地看著觀眾，調(diào)整著呼吸，被汗水打濕的衣服緊貼著身體，雙手握拳，顫抖著。擦擦頭上的汗，才發(fā)現(xiàn)周?chē)孟窈冒察o，空氣在沉睡，時(shí)間已經(jīng)停止，我默默的看著這一刻！

力量恢復(fù)后我又跑了。男生對(duì)擠在一起的女生一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。關(guān)鍵時(shí)刻，我不得不和本將軍出去。我心想，一只“飛馬踏著塵土”來(lái)了，直奔“羊圈”，馱著一只“小綿羊”，拉回到營(yíng)地。男孩子們立刻圍住了“食物”，像餓狼一樣向他伸出爪子。大家見(jiàn)了又殺了一個(gè)，趁熱打鐵，士氣爆棚，人不殺人，神不殺神，打大魚(yú)。

比賽結(jié)束時(shí)，女隊(duì)就像一棵落葉的老樹(shù)，而男生都是新生的狼，都充滿(mǎn)了活力。

撕名牌。名牌所蘊(yùn)含的智慧、勇氣和力量，才是它真正的樂(lè)趣所在。

課堂小游戲篇六

編者按：《畫(huà)鼻子》是一篇課堂游戲小

作文

星期五的作文課上，老師上來(lái)就在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的、沒(méi)有鼻子的娃娃臉。同學(xué)們都感到很奇怪。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，笑瞇瞇地說(shuō)：“這節(jié)課，我們先玩一玩‘畫(huà)鼻子’的游戲。首先，要蒙上眼睛，然后自轉(zhuǎn)3圈，走到黑板前，給娃娃添上一個(gè)鼻子?！痹?huà)音剛落，同學(xué)們就歡呼著舉起手來(lái)，都想上去試一試。

老師請(qǐng)了平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的洛梵第一個(gè)上去畫(huà)鼻子。她把紅領(lǐng)巾一折二，蒙住了洛梵的眼睛，往她手里塞了一根粉筆。接著，讓小喬自轉(zhuǎn)3圈。平衡感不好的小喬在老師的幫助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣，在娃娃的嘴角下畫(huà)了一個(gè)水滴形的鼻子，看上去就像娃娃在對(duì)我們吐舌頭、扮怪相呢!“哈哈哈......”同學(xué)們笑得前俯后仰。洛梵摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住笑出聲來(lái)。

接著，老師又請(qǐng)志韜上去畫(huà)鼻子。他可是個(gè)“調(diào)皮大王”哦，想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。只見(jiàn)他自轉(zhuǎn)3圈后，拿著粉筆大步流星地走到黑板前。這時(shí)，同學(xué)們喊著：“上面，上面!”“下面!下面!”可是，小陳同學(xué)根本不予理睬，自顧自地抬手就在娃娃嘴巴上畫(huà)了一個(gè)大鼻子。

“哇——他真牛!”全班同學(xué)不禁翹起了大拇指，連聲贊嘆。這時(shí)，志韜摘下紅領(lǐng)巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原來(lái)，老師蒙他的眼睛時(shí)，紅領(lǐng)巾有點(diǎn)松，不小心留了一條縫隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也!

畫(huà)鼻子游戲真有趣啊!我們真想天天玩兒一次!

作者|三年級(jí) 趙鈺宸

課堂小游戲篇七

1、兩人應(yīng)對(duì)面

3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對(duì)方指著自我的鼻子問(wèn)這是哪里的話(huà)，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自我鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰;3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。

資料：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自我的名字，可說(shuō)是耳熟可是了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。

方法：

(1)人數(shù)在10個(gè)人最適合

(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。

(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自我隨即更換成右鄰者的名字。

(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。

(6)當(dāng)自我該回答時(shí)卻不回答，不是自我該回答的人就要被淘汰。

(7)最終剩下的一個(gè)人就是勝利者。

資料：這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度確定自我的所在位置。

方法：

1、人數(shù)在10個(gè)人以?xún)?nèi)最適合

2、參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出1人做鬼。

4、游戲從鬼那里開(kāi)始進(jìn)行。如果鬼開(kāi)始說(shuō)“1、2”，其意思就是由第1個(gè)人傳給第2個(gè)人的意思。

5、2號(hào)在接到口令后，就要立刻傳給任何一個(gè)參加者，例如“2、5”的話(huà)，2當(dāng)時(shí)就是自我的代號(hào)，5則是自我想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)字能夠自由選擇。

6、如此一向進(jìn)行比賽。

7、如果自我的代號(hào)被叫到而卻沒(méi)有回答的人，就要做鬼。

8、鬼的代號(hào)是從1開(kāi)始，所以當(dāng)鬼?yè)Q人的時(shí)候，則所有人的代號(hào)重新更改。

重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂(lè)趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)。

游戲步驟：

3)比賽進(jìn)行三局(數(shù)字分別是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局勝利積5分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。

小組討論：

2、四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作本事。要求：人員選八名一組，男女交替配合。

共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最終一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最終在限定的五分鐘內(nèi)，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多，誰(shuí)就獲勝。

3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來(lái);繼續(xù)開(kāi)始下一局;

1、如何看待職責(zé)

2、當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒(méi)有抱怨

3、兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力

課堂小游戲篇八

適合人數(shù)：不限

適宜舞蹈：《抓錢(qián)舞》《兔子舞》。

規(guī)則：沒(méi)有規(guī)則。需要團(tuán)體一齊參加。

2、天黑請(qǐng)閉眼

適合人數(shù)：5人以上

規(guī)則：4種主角

a、法官：掌控全局的一名重要主角，所有的主角都聽(tīng)從他的口頭指揮;

b、警察：在每輪的閉眼中，擁有一個(gè)權(quán)力就是能夠辨別出誰(shuí)是兇手;

d、平民：在每輪的閉眼結(jié)束的睜眼階段，輪到你發(fā)言的時(shí)候，便可拿出你的相關(guān)證據(jù)，用你的話(huà)語(yǔ)去說(shuō)服其他人;ps：被殺光，殺手獲勝。

3、搶凳子

適合人數(shù)：4人以上(參與人數(shù)必須大于凳子個(gè)數(shù))

規(guī)則：

a、主持人將3個(gè)凳子預(yù)先擺好，派至少3名選手上臺(tái)，讓他們圍著凳子站好。

b、主持人講解游戲規(guī)則，主持人背對(duì)著喊“開(kāi)始”，參與成員就要圍著凳子走，主持人喊“停”，參與成員需要搶到離自我最近的凳子并坐下，沒(méi)搶到凳子的成員淘汰，反復(fù)幾次。

c、最終淘汰的人需要理解懲罰。

4、逢3或者3的倍數(shù)喊過(guò)

適合人數(shù)：不限

規(guī)則：

a、主持人隨機(jī)報(bào)一個(gè)數(shù)字，從這個(gè)數(shù)字開(kāi)始依次加1的方式報(bào)數(shù);

b、每逢3和3的倍數(shù)不能喊出這個(gè)數(shù)字，需要快速反應(yīng)并喊“過(guò)”。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。

c、主持人報(bào)出一個(gè)數(shù)字宣布開(kāi)始，大家監(jiān)督，報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人之后報(bào)，直到參與成員都參與過(guò)。

d、最終淘汰的人需要理解懲罰。

5、貼膏藥

適合人數(shù)：不限

規(guī)則：

c、凡在被追逐者已經(jīng)組成三層小組之前未被摸著者，原先的被追者為安

全，追逐者必須開(kāi)始追最外層的另一人(即第三人)，使圓圈上的雙層隊(duì)伍始終堅(jiān)持雙人。

ps：被追人必須從圈外奔跑，不得穿過(guò)圓圈。貼人時(shí)必須以背部貼靠在別人身前。外層第三人逃開(kāi)后，共同后退半步，堅(jiān)持圓形隊(duì)伍。凡以手摸到被追者即為追上，此時(shí)追與被追者互換主角，游戲重新開(kāi)始。被追的人不得跑離圓圈隊(duì)伍3米以外。

你肯定以為學(xué)會(huì)這些游戲就能辦好一場(chǎng)年會(huì)，一次團(tuán)建活動(dòng)了哪有那么簡(jiǎn)單。一場(chǎng)好的年會(huì)、圓滿(mǎn)的團(tuán)建活動(dòng)需要的是優(yōu)質(zhì)的策劃方案，完善的實(shí)施整場(chǎng)活動(dòng)的組織人員。專(zhuān)業(yè)的主題活動(dòng)策劃承辦團(tuán)隊(duì)。

而正是我們就能夠給你們供給這樣的幫忙。用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度供給全方位主題活動(dòng)策劃案，提前選好、布置好活動(dòng)場(chǎng)地;準(zhǔn)備好活動(dòng)暖場(chǎng)游戲;更能在隨時(shí)需要其他游戲及幫忙時(shí)第一時(shí)間供給完善的幫忙。讓你僅有一個(gè)雛形的活動(dòng)愈加圓滿(mǎn)，愈加新穎高效。

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6、成語(yǔ)接龍

適合人數(shù)：5-20人

規(guī)則：

a、參賽成員分成兩組，剪刀石頭布決定哪組為最先出成語(yǔ)者;

ps：必須是四字成語(yǔ)，不能自創(chuàng)詞語(yǔ)。

7、5毛1塊

適合人數(shù)：不限

時(shí)間：5-10分鐘

規(guī)則：

a、所有人圍成一個(gè)圈，主持人站圈中間。如果男的多，男的就是1塊錢(qián)，女的就是5毛錢(qián)，反之一樣。

b、主持人就喊1塊5，這時(shí)候一個(gè)男的就要拉著一個(gè)女的，則為1塊5毛錢(qián)。也能夠喊3塊5，3塊，都能夠。如果落單的人，理解主持人安排的懲罰。

8、猜成語(yǔ)

適合人數(shù)：成員為雙數(shù)

規(guī)則：

a、主持人事先準(zhǔn)備好小卡片，卡片上寫(xiě)好要猜的成語(yǔ);

b、分兩隊(duì)，主持人請(qǐng)每隊(duì)選派2名成員上臺(tái)(最好1男1女);

c、主持人讓男生先看卡片上的成語(yǔ)，再用形體語(yǔ)言表達(dá)給女生看，女生猜出即為獲勝。(ps：只準(zhǔn)做動(dòng)作，不準(zhǔn)出聲;女生最多猜三次，三次都不對(duì)，淘汰;)

d、第二對(duì)、第三對(duì)、……，依序進(jìn)行，直到每隊(duì)成員都猜完;

e、最終根據(jù)兩隊(duì)猜對(duì)成語(yǔ)個(gè)數(shù)最多，則為獲勝;

ps：備選四字成語(yǔ)舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴。

9、正話(huà)反說(shuō)

適合人數(shù)：成員為雙數(shù)

規(guī)則：

a、游戲分兩隊(duì)，每隊(duì)成員數(shù)相同，每隊(duì)成員排成一列應(yīng)對(duì)大家;

c、第二組按上頭規(guī)則重復(fù)一次;

d、難度可逐漸加大，第一個(gè)出三字，第二個(gè)出四字題，第三個(gè)出五字題。

e、兩隊(duì)都完成后，淘汰最少成員的一對(duì)獲勝，輸?shù)囊粚?duì)成員理解懲罰。

10、大西瓜小西瓜

適合人數(shù)：不限

規(guī)則：

a、參與成員圍成一個(gè)大圓圈，主持人站在圓圈中間;

c、必須在說(shuō)大西瓜(小西瓜)同時(shí)用手勢(shì)做成小西瓜(大西瓜)的樣貌;

d、大家能夠相互監(jiān)督。

11、兩人三足

適合人數(shù)：不限

規(guī)則：

b、哪一組用的時(shí)間最短為勝利。

12、椅上功夫

適合人數(shù)：成員為雙數(shù)

游戲道具：椅子

規(guī)則：

a、分兩組，事先將一把大小適宜的椅子放舞臺(tái)中間;

b、各組互相商量要如何才能讓站在椅子上的人數(shù)最多;

c、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，依照號(hào)令比賽，哪組椅子上站的人數(shù)最多即為獲勝。

13、不信你不笑

適合人數(shù)：不限

規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在不觸碰對(duì)方身體前提下逗笑對(duì)方。能夠講笑話(huà)、扮鬼臉。

課堂小游戲篇九

大家好，我是本臺(tái)記者趙奕陽(yáng)，我現(xiàn)在在環(huán)球語(yǔ)言中心向大家介紹一種游戲——二人三球游戲。大家請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

地點(diǎn)：環(huán)球語(yǔ)言中心h3k班

時(shí)間：上午8：00—9：30

游戲：2人3球游戲。規(guī)則是兩人面對(duì)面，雙腳不能離開(kāi)方格，要求三球不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，兩人不停地接拋球，球不能掉地，掉落游戲即結(jié)束。以時(shí)間長(zhǎng)久者為勝。

只見(jiàn)jaspert和janilc面對(duì)面站著，一看就知道是“久經(jīng)沙場(chǎng)”，他們一個(gè)拿一個(gè)球，一個(gè)拿兩個(gè)球。只見(jiàn)他們手一拋，球就像飛機(jī)一樣往上飛，下落時(shí)接住后再拋。只見(jiàn)三個(gè)球不斷地被拋起，他們倆的動(dòng)作非常嫻熟，能及時(shí)做出正確的判斷。你幫我接一下這個(gè)球，我?guī)湍憬右幌履莻€(gè)球，配合也十分默契。他們的身手敏捷，雙手像旋風(fēng)一樣不停地動(dòng)著，看得你眼花繚亂。我看著看著，手也禁不住跟著動(dòng)了。

聽(tīng)了我的講述，你是不是也心動(dòng)了呢？告訴你，贏了還可以得到筆記本，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)玩兒吧！

課堂小游戲篇十

每隊(duì)12人，后一人依次抱?。ɑ螂p手搭肩）前一人的腰部，蹲在起點(diǎn)線后。主持人發(fā)令后，蹲著前進(jìn)。要求團(tuán)結(jié)合作好，左右腳要齊步，中途未散架而先到終點(diǎn)的隊(duì)為優(yōu)勝。

討論：步調(diào)一致才能獲取勝利。

2、頂球賽跑

二人一組，應(yīng)對(duì)面，雙手互搭對(duì)方的雙肩，用額頭共同頂住一只排球。教師發(fā)令后，用側(cè)身路的方法，從起點(diǎn)跑出，至對(duì)面標(biāo)志物后繞過(guò)回到，將球傳給下一對(duì)人做，方法同前。

直至小隊(duì)12人都做過(guò)為止，各隊(duì)賽一賽，看哪小隊(duì)完成任務(wù)又快又好。

討論：如何協(xié)調(diào)配合，才能減少失誤取得勝利？

3、毛毛蟲(chóng)

全小隊(duì)12人成一路縱隊(duì)，在地上俯臥撐，然后緊縮隊(duì)形，使排頭的雙腿騎跨在排二的肩膀上，雙腿離地；之后，排二跨排三，排三跨排四，直至隊(duì)尾，構(gòu)成一條“毛毛蟲(chóng)”。大家齊心合力，一齊有節(jié)奏地喊：“1、2！1、2！”用雙手爬行（隊(duì)尾可用手足），要求不散架，移動(dòng)的距離越長(zhǎng)越好。

4、玩照鏡子

只需請(qǐng)幾組人上臺(tái)，一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人，另一個(gè)人當(dāng)鏡子，當(dāng)鏡子的那個(gè)人要學(xué)照鏡子的人的動(dòng)作。

5、交通工具

主持人發(fā)給各小隊(duì)50張廢報(bào)紙、二卷粘膠圈和一把剪刀，要求他們?cè)O(shè)計(jì)并制作一種交通工具，然后全體隊(duì)員都登上去從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)25米的空間。時(shí)間規(guī)定不得超過(guò)30分鐘。

然后，大家一齊評(píng)議，看哪個(gè)小隊(duì)創(chuàng)造的“交通工具”頗有新意、運(yùn)行時(shí)不破損，還能將全隊(duì)都順利地運(yùn)送到彼岸。

6、騎馬籃球賽

各小隊(duì)12人，其中6人架成兩匹馬，2人當(dāng)騎手，騎在立刻，其余4人當(dāng)傳球手，由這樣的二個(gè)隊(duì)在籃球場(chǎng)上打籃球，規(guī)則參照籃球比賽，所不一樣的是傳球手只能傳接球和運(yùn)球，不得投籃，投籃的任務(wù)只能由騎手來(lái)完成。騎手可持球直接跑至籃下投籃（無(wú)跑步之說(shuō)），可是馬匹散架投進(jìn)無(wú)效。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)籃得分多的隊(duì)為勝。

7、追捕逃犯

放兩人在桌子的對(duì)角，一個(gè)當(dāng)逃犯，一個(gè)當(dāng)警察，然后用布或者其他東西，蒙上他們的眼睛后，原地轉(zhuǎn)2圈，警察開(kāi)始尋覓抓逃犯，逃犯要輕手輕腳地移動(dòng)。被抓后，游戲重新選人開(kāi)始。規(guī)則：旁觀的人只能微笑，不能說(shuō)話(huà)，不然，要表演節(jié)目。

8、蝸牛爬行

二人為一組，甲成跪姿，乙反向俯臥在甲的背上，甲雙臂夾住乙的雙小腿并將手掌填于甲的腳下；乙的雙手握住甲的雙腳踝部，組成一個(gè)“蝸?！保瑥拈L(zhǎng)墊子的這一端爬行至另一端。之后，互換主角做。

9、小猴子撈月亮

大家拉手成水井，選一個(gè)進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動(dòng)開(kāi)始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動(dòng)范圍就是小圈內(nèi)?！靶『镒印蹦軌蛏焓秩プ?。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一個(gè)新的“小月亮”出來(lái)繼續(xù)玩。

10、眾志成城

小隊(duì)12人成一列橫隊(duì)鉤肘，主持人發(fā)令后，昂首挺胸，闊步前進(jìn)，并高喊“眾志成城，愛(ài)我中華”等口號(hào)。四個(gè)八拍后，以排頭為軸，成順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)180度走，再前進(jìn)四個(gè)八拍后，以排尾為軸，成逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)180度走，之后，還能夠自我創(chuàng)想走出更多的花樣來(lái)，看哪個(gè)小隊(duì)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，隊(duì)形整齊。

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