在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
新聞摘抄篇一
新聞是我們日常生活中不可或缺的一部分，隨著傳媒的發(fā)展和普及，新聞已經成為了人們獲取當前信息和時事熱點的主要途徑。然而，在新聞信息如此豐富和繁雜的當下，如何在繁雜的信息中挖掘出有價值的信息，是一個需要技巧和方法的問題。本篇文章將分享我在新聞摘抄中的心得體會，并分析其意義和價值。
在新聞摘抄的過程中，我發(fā)現(xiàn)最關鍵的是找到新聞中的亮點，弄清新聞的核心內容。在一篇新聞報道中，如果想讓讀者對整篇文章有個全面的了解，就需要確保自己把握了新聞的中心思想和核心概念。其次，我覺得在新聞的摘抄過程中，不要死板地照搬新聞的文字，而是要注重自己的語言和思考，以免因文字的復制粘貼而失去與讀者的交流和溝通。再次，對于一些長篇大論的新聞，我們不妨采取先摘要后摘錄的方式，抓住新聞的關鍵信息，使其更加簡明有力的傳達給讀者。
第三段：新聞摘抄的意義
從新聞的摘抄中，我感受到了新聞信息的多元性和豐富性。新聞對于我們提高社會意識，增長知識見識有著不可替代的作用。而從新聞中挖掘出有價值的信息，又有益于我們拓寬視角和認識領域。相比于簡單地閱讀新聞，通過摘抄和總結新聞，我們能夠更好地了解和分析新聞中所涉及到的社會問題和人物形象等多重維度的信息。因此，新聞摘抄也是一個不斷學習和提高自我認知的過程。
第四段：新聞摘抄的技巧
對于大部分人而言，新聞摘抄并不是一件容易的事情。因此，在新聞摘抄中采用正確的技巧會更有助于我們收獲優(yōu)質的信息和知識。具體而言，我們可以利用筆記本和提取工具輔助我們整理新聞信息。在日常新聞閱讀中，我們可以通過標注和筆記的方式集中記錄自己所感興趣的重要信息，同時在提取的過程中，利用工具提取摘要和概括性信息，讓整個新聞閱讀和摘抄的過程變得更加高效和有效果。
第五段：結論
總之，新聞摘抄不僅能夠幫助我們更好地掌握新聞信息，也對于我們發(fā)展良好的知識結構和提升思維水平，有著積極的作用。在這個大數據時代，我們需要更好的掌控和利用新聞信息，深入挖掘其中的亮點和思想內涵，讓自己更好地適應世界的發(fā)展和變化。
新聞摘抄篇二
1、事關百姓健康，無論是一毛一分的“錙銖必較”，還是成百上千的“大刀闊斧”，每一分努力，都體現(xiàn)著濃濃的人民情懷。低一點，再低一點，“靈魂砍價”，砍掉的是水分，帶去的是希望！
2、代言也是代“嚴”，明星有責任代消費者嚴格把關。
3、“一技之長，能動天下”“青春有夢，技無止境”“奮進新時代，技能創(chuàng)未來”。
4、勞動者的人生出彩，就綻放在千錘百煉、焊花閃爍、刻刀起舞的崗位上，就迸發(fā)在以一流的技藝做出一流產品、托起一流產業(yè)的拼搏中。
5、用個性化、精細化的服務幫助老年人、殘障人士等跨過數字鴻溝、越過技術壁壘，技術觸角到達不了的地方，才能同樣充滿真心和溫情。
6、旅行者與目的地雙向奔赴、惺惺相惜，才能讓旅行真正成為有品質、有價值、有溫度的生活方式。
7、始于顏值，爆單并不難，難的是忠于品質、留住口碑，跟風一陣、曇花一現(xiàn)，傷了消費者，對品牌、景區(qū)來說，都是得不償失。
8、一個富有內涵的“星”和一群正向追求的“粉”，共同構成文明健康的精神家園，對現(xiàn)代社會的娛樂生態(tài)、文化樣態(tài)才是真正的豐富。
9、“六親不認”的步伐，讓路人聞風喪膽；片子里的爽感，照進現(xiàn)實卻多了些骨感。
10、真正的熱度，是跬步積累之后，呈現(xiàn)在大眾面前的“至千里、成江海”。當“熱度”留得下余溫、流量配得上正能量，才能沉淀出真正的生命力。
11、正在拔節(jié)生長的直播行業(yè)，需要適時地“墩墩苗”“除除草”。
12、騎假馬練不出真演技。流量轉瞬即逝，常量才能長青。
13、商業(yè)意義上的流量只有多少之分，而投射到現(xiàn)實生活中則有冷暖之別。流量代表了注意力密度，適度徑流能帶來甘泉的滋潤，過載徑流可能會引致決堤的風險。
14、在孩子教育這條路上，老師和家長必然相遇，這種相遇應是一場尊重與信任的邂逅。沒有家庭教育的學校教育、沒有學校教育的家庭教育，都不可能很好地培厚孩子成長的土壤、完成培養(yǎng)孩子成才的使命。
15、劃好家校共育的“經緯線”，讓家校關系回歸正軌，才能激發(fā)出“1+1大于2”的效果。
16、閑適因為忙碌才獲得意義。如果摸魚成為常態(tài)，放松就失去了意義；如果劃水占據人生，幸福就會失去方向。
17、法不能向不法讓步，不能“能鬧的孩子多給奶”“會哭的孩子有奶吃”，不能讓守法者吃虧，這是人民群眾的樸素情感，更符合中華民族的傳統(tǒng)美德和善良風俗。
18、前腳有說走就走的旅行，后腳就有可能是說掉就掉的“深坑”。
19、說到底，在一個包容開放的時代，快慢之間、變與不變，不是無法解決的不等式，而是可以兼顧的多選題。數字時代，尤其不能落下那些年邁的身影。讓老年人口更好分享信息化時代的發(fā)展紅利，需要以更多的耐心幫助他們，讓他們更加順暢地擁抱智能生活。
20、民警們見縫插針、十八般武藝的反詐宣傳，只有真正與廣大群眾發(fā)生“化學反應”，才能見到實效。
21、只有全社會共同呵護，揚善與懲惡并舉，才能讓互聯(lián)網成為善意的放大器，而不是惡意的揚聲筒，才能讓人們心無顧慮而不是畏懼行善，才能不斷涵養(yǎng)人心向善的良好風氣。
22、畢競，相比技術的飛馳速度，面對面的溫情、手把手的相扶和心貼心的交流，才是我們一致追求的幸福溫度。
23、方便歸方便，風險歸風險，只有規(guī)避掉風險才能更加方便。
24、感動源于真實，而真實不是坐而論道就能做到的，不是閉門造車就能實現(xiàn)的，不是靠天馬行空的幻想就能再現(xiàn)的。
25、用榜樣的力量激勵自己，爭做崇高道德的踐行者、文明風尚的維護者、美好生活的創(chuàng)造者，用道德的陽光互相溫暖，讓社會浸潤在文明的雨露之中。
26、一個文明的社會，一定是對所有公民都抱有溫情和善意的社會。
27、健康中國，不僅要靠醫(yī)療衛(wèi)生服務的“小處方”，更要靠社會整體聯(lián)動的“大處方”。
28、翻過一座山需要多久？對一輩子生活在懸崖上的四川涼山彝族自治州昭覺縣阿土列爾村村民而言，翻越家門口垂直落差800多米的大山，祖祖輩輩期盼了幾百年；對深深渴望擺脫貧困、豐衣足食的中華民族來說，翻越絕對貧困的大山，世世代代奮斗了幾千年。
29、重典治亂，猛藥去疴。
30、擦亮人民至上的底色，做人民群眾安全的守護者，金色盾牌始終在人民群眾心中熠熠生輝。
新聞摘抄篇三
第一段：引言（200字）
現(xiàn)如今，新聞已成為人們獲取信息、了解世界的重要途徑之一。無論是翻開報紙、收聽廣播，還是瀏覽網頁、觀看電視，新聞都無處不在。而針對新聞的學習、解讀和理解也變得越發(fā)重要。本文將圍繞“摘抄新聞心得體會”主題展開闡述，探討摘抄新聞對個人成長的積極影響和學習價值。
第二段：摘抄新聞的益處（200字）
首先，摘抄新聞有助于拓寬視野。通過摘抄不同類型的新聞，人們可以了解社會各個領域的動態(tài)變化，深入了解有關政治、經濟、科技、文化等方面的知識。同時，摘抄新聞還可以幫助我們了解不同地域、不同國家的風土人情與發(fā)展情況，從而拓寬我們對世界的認知。
其次，摘抄新聞有助于培養(yǎng)思辨能力。新聞涉及的領域眾多，內容各異，我們需要通過摘抄新聞熟悉這些領域的專業(yè)術語和概念，逐漸培養(yǎng)分析問題、思考邏輯、辨別真?zhèn)蔚哪芰ΑＴ谡倪^程中，我們會發(fā)現(xiàn)某些新聞涉及到的問題并不是表面的那樣簡單，需要我們通過思考、查找更多的信息來得出自己的判斷。
第三段：摘抄新聞的技巧和方法（200字）
摘抄新聞需要一些技巧和方法。首先，選擇適合自己的新聞源。不同的新聞源提供的信息質量和立場有所不同，我們需要通過對新聞源的了解和對多方觀點的搜集，選擇多樣化的新聞源，避免被某一立場或觀點所左右。
其次，制定清晰的目標和計劃。在摘抄之前，我們應該明確自己摘抄新聞的目的和方向，并制定一個明確的計劃和時間表。這樣做可以讓我們更加有針對性地學習和摘抄新聞，避免浪費時間和精力。
第四段：摘抄新聞的應用意義（200字）
摘抄新聞不僅僅是一種學習的方式，更是一種應用的過程。通過摘抄新聞，我們可以將學習到的知識應用于實際生活中，增強我們的綜合能力和問題解決能力。例如，我們可以通過摘抄經濟方面的新聞來了解當下的經濟形勢，從而更好地進行個人理財規(guī)劃；通過摘抄健康方面的新聞來了解科學健康的生活方式，更好地照顧自己的身體健康。
第五段：總結（200字）
通過摘抄新聞，我們可以擴大知識面、培養(yǎng)思辨能力、學習專業(yè)知識和實際應用等。摘抄新聞是一種既簡單又實用的學習方法，它不僅能夠幫助我們獲取信息，還可以啟發(fā)我們的思維，增強我們的理解能力和學習興趣。因此，我們應該將摘抄新聞作為日常學習的一部分，積極運用到自己的學習和生活中，以開闊視野，提高綜合素質，為個人成長打下堅實的基礎。
新聞摘抄篇四
這是針對當前臺海形勢、維護國家主權和領土完整所采取的正當必要行動。#臺灣#是中國領土神圣不可分割的一部分，臺灣問題純屬中國內政，不容任何外來干涉。近期，美國和民進黨當局加緊勾連，頻繁制造事端，無論是以臺制華還是挾洋自重，都是癡心妄想，注定是死路一條，玩火者必自焚！
中國人民解放軍有堅定的意志、充分的信心、足夠的能力，挫敗一切外部勢力干涉和“臺獨”分裂行徑，堅決捍衛(wèi)國家主權和領土完整。
當地時間9月18日，世衛(wèi)組織發(fā)布會表示，現(xiàn)在全球平均每周新增180至200萬例新冠肺炎確診病例，新增4至5萬例死亡病例，好在還不是呈指數級增長，但社區(qū)傳播仍可以推動疫情發(fā)展，尤其是而非洲并未出現(xiàn)病例大量增長，可能是因為很多非洲國家仍沒有充足的檢測能力。
由于治療手段正在改善，病人能更早得到治療，以及大量檢測發(fā)現(xiàn)了更多輕微癥狀病例，新冠肺炎的死亡率出現(xiàn)下降，但每周新增5萬例死亡病例仍是不可接受的，新冠肺炎大流行還會延續(xù)很長時間。
日前，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室印發(fā)提醒函，要切實改進校門管理方式。要求各地盡快排查高校校門管理情況和措施，推動高校廣泛聽取并合理采納學生和教職員工對校門管理的意見建議。
教育部要求高校方便學生進出校門：對學生因實習、求職、探親、就醫(yī)等原因確需進出校門、在學校所在城市內活動的，要簡化程序，切實方便學生進出校門。對學生到學校所在城市外活動的，要提前做好報批、健康監(jiān)測和防控指引等管理工作。切忌“一刀切”“簡單化”的封閉管理，積極運用信息化手段，逐步實施便捷的進出校門管理機制。
17日，武漢江夏區(qū)一中，初三男生張某銳被母親扇耳光后跳樓身亡。據了解，張某銳今年14歲，當天在教室與另兩名同學玩撲克牌，班主任請三名學生家長到校配合管教。張某銳在五樓走廊被母親扇了兩耳光后跳樓。目前當地教育、司法等部門已介入處置善后。
新聞摘抄篇五
新聞摘抄是我們日常生活中不可缺少的一部分，通過這一方式，我們可以了解到世界各地發(fā)生的一些重要事件，對我們的學習和生活都有很大的幫助。在進行新聞摘抄的過程中，不僅能提高我們的英語閱讀能力，還可以提高我們的分析能力和寫作水平。在本文中，筆者重點講述了新聞摘抄的心得體會和所帶來的一些啟示。
第二段：豐富知識儲備
新聞摘抄可以讓我們了解大量的實時信息，這有助于我們擴充自己的知識儲備。通過學習和分析新聞，我們可以深入了解各個國家的政治、經濟、文化和社會問題。通過新聞摘抄，我們也可以鍛煉自己的思維能力，學會觀察和思考，同時也可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。
第三段：拓展視野
新聞摘抄可以使我們了解到異域文化、不同民族、不同國家的風土人情，從而拓展我們的思維和視野。通過了解不同的文化和民族，我們可以更好地理解多元文化和多民族的共同點和差異，這對我們今后的學習和工作都有很大的啟示和幫助。
第四段：實用性強
新聞摘抄是一種非常實用的學習方式，它能夠為我們的日常生活提供很多幫助。例如，我們可以通過新聞了解到最新的科技成果和新產品，提前了解并了解時下流行的各種信息，這些都對我們的生活有很大的幫助。同時，新聞摘抄也可以幫助我們了解各種社會問題和風險，以更好地應對這些問題。
第五段：總結
通過對新聞摘抄進行深入的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)它帶給我們的收獲是很多的，不僅能夠提高我們的知識儲備和思維能力，還可以幫助我們更好地了解多元文化和多民族的共同點和差異，同時也能夠提高我們的實際操作技能，為我們未來的生活和工作打下一定的基礎。在今后的學習和工作中，我們應該時刻關注各種實時信息，將其與實際生活相結合，不斷深化我們的學習和認知。
新聞摘抄篇六
第二條：人社部勞資所回應“中國行業(yè)收入差距擴至15倍”
第三條：外媒稱中國擬在南美修建鐵路 與巴拿馬運河競爭
第四條：國家工商總局：嚴打制售假劣農資坑農害農行為
第五條：四川省國土資源部門力爭實現(xiàn)保護耕地等八大目標
第六條：高鐵春運給力 打破鐵路運力瓶頸
第七條：石家莊全面提速建設項目環(huán)評審批 未通過甭上馬
第八條：中國10%稻米存在鎘污染 湖南兩廣多地污染嚴重
第九條：廣鐵春運送客突破2000萬人次
第十條：遼寧5年后城鎮(zhèn)人口超過3000萬 城鎮(zhèn)化水平達70%
新聞摘抄篇七
在我們的日常生活中，新聞已經成為人們獲取最新、最重要信息和事件的主要途徑。隨著網絡媒體的不斷發(fā)展，新聞摘抄也成為了廣大人民閱讀新聞的一種方式。在我閱讀新聞的過程中，我深感新聞摘抄的重要性和必要性。下面，我將分享我的一些新聞摘抄心得和體會。
第二段：新聞摘抄是一種優(yōu)秀的閱讀習慣
新聞摘抄是我在大學期間逐漸養(yǎng)成的一個優(yōu)秀的閱讀習慣。與人們普遍認為的疲憊乏味不同，新聞摘抄以其簡潔明了的方式吸引了我的注意力，讓我更好地理解新聞內容。每當我在看到關鍵詞時，我會停下來摘抄下來，然后進行總結性的讀取，以便提高我的記憶力和思考能力。這不僅能夠提升我的文獻素養(yǎng)，還能夠讓我更好地從新聞中吸取正能量。
第三段：新聞摘抄提高了我的文獻素養(yǎng)
與一般的新聞閱讀不同，新聞摘抄需要讀者有比較強的文獻素養(yǎng)。因為在新聞摘抄過程中，我們要先讀新聞，理解新聞，然后再在文章中找到重點，進行摘抄。在這個過程中，我們的閱讀能力和理解能力必須要得到提高，才能做到對新聞的把握和轉述。這種過程不僅可以提升我們的文獻素養(yǎng)，還能夠在邏輯推理和語言表述能力上發(fā)揮重要的作用。這是新聞摘抄能夠提高人們整體素質的重要原因之一。
第四段：新聞摘抄擴大了我對各種信息的認識
有研究表明，新聞摘抄能夠擴大人們對不同信息的認識范圍，而且還能夠激發(fā)人們自主學習的動力。在我看到新聞標題后，我通常會想到相應的主題，然后對新聞摘抄進行擴充和深入。這樣不僅能夠加深我的理解和認識，還能夠使我一步步積累對各種信息的綜合性認識?？傮w來說，新聞摘抄讓人們更了解世界、更了解自己，這對成長和發(fā)展是非常有好處的。
第五段：新聞摘抄對我在未來的職業(yè)生涯中大有裨益
如今社會千變萬化，競爭越來越激烈，新聞摘抄作為一種實用的閱讀寫作技能，無論在就業(yè)還是個人成長方面都能起到幫助和促進的作用。大學是一個最好的開端，通過努力養(yǎng)成新聞閱讀習慣和新聞摘抄技能，不僅能夠減少對未來職業(yè)學習和工作中的適應差異，還能夠立即應用到各種實習和項目中。
結論：
綜上所述，新聞摘抄對我的成長和發(fā)展產生了重要的影響和作用。我相信這種學習和應用模式，能夠在未來的職業(yè)和生活中變得越來越有價值。希望大家今后能夠像我一樣，堅持摘抄新聞，以便更好地了解世界、擴大自己對信息的認識。
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