范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的媽媽寫人篇一
“起床，起床，快點(diǎn)！”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起床吃早餐了。
“知道了，知道了！”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢！哎，真拿媽媽沒辦法。
不過媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。不過“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來給我們炸豆?jié){，一不小心按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。
四年級(jí)：
我的媽媽寫人篇二
我的媽媽留著俏皮的短發(fā)，戴著藍(lán)黑相間的眼鏡，眼睛大大的'。
她喜歡對(duì)著我笑。當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí)，媽媽都會(huì)仔細(xì)地和我講解。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題寫不出來。正當(dāng)我絞盡腦汁，抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽輕輕地來到我的身邊，好奇地問：“文澤，你怎么了？”我說：“我有道題目寫不出來了?！庇谑?，媽媽耐心地跟我分析了一下這道題目。最后，我終于把這道題解答出來了。
星期天的時(shí)候，媽媽會(huì)張羅全家人的飯菜。她把菜放進(jìn)水槽里，然后打開水龍頭，仔細(xì)地把菜洗的干干津津。接著，她把各式各樣的菜切了一下，放到相應(yīng)的盤子里。經(jīng)過媽媽的努力，一盤盤香噴噴的菜就這樣端上了飯桌。我覺得媽媽燒的菜很好吃！
每次上學(xué)時(shí)，媽媽總是和我意味深長(zhǎng)地說：“文澤，上課要認(rèn)真??！”
我喜歡我的媽媽，我為有一位這樣的媽媽感到驕傲和自豪！
我的媽媽寫人篇三
我的媽媽今年三十多歲，不高不矮的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。
到了衛(wèi)生室媽媽連忙對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生請(qǐng)你快看看我的孩子，我的孩子難受得要命。醫(yī)生請(qǐng)你快看看我的孩子吧！”醫(yī)生連忙給我量體溫，試脈搏，然后查出我得了重感冒，要輸液。媽媽把我抱到床上，給我脫鞋子。讓我躺下來。
要輸液了，媽媽小聲的對(duì)我說：“孩子，要打針了，你要勇敢點(diǎn)，打完針你就不會(huì)呢么難受。再說打針就像小螞蟻親了你一下。要勇敢！”我躺在床上點(diǎn)點(diǎn)頭，難受得連話都說不出來。醫(yī)生給我準(zhǔn)備打針的東西給我打上針了?？粗t(yī)生給我打上針了，這時(shí)媽媽才放心了下來。
過了一會(huì)兒媽媽對(duì)我說：“好孩子，你的手涼不涼？要不放上我給你新買的熱水袋吧！”于是媽媽向醫(yī)生要了一些熱水倒進(jìn)了睡熱水袋里！倒好了以后媽媽就把熱水袋放到了我的手上。又過了一會(huì)我才感覺不那么涼了。
過了十幾分鐘媽媽拿著一大袋東西回來了，媽媽一看見我就多我說：“孩子這是你愛吃的，吃點(diǎn)吧！我一邊吃著東西一邊聽媽媽講故事，感覺媽媽太好了。
過了一會(huì)兒我感覺太累了，這時(shí)媽媽又對(duì)我說孩子，來。媽媽抱你一會(huì)?！眿寢屢贿叡е遥贿呡p輕的揉著我的手。我這才感覺手不那么漲了。就這樣?jì)寢屢恢北е?。直到輸完液?/p>
我一病了好幾天，媽媽都是這樣細(xì)心的照顧我。我便很快的好了起來。
我的媽媽寫人篇四
“寶貝，去幫我倒杯水！”……
一聽到媽媽叫我干這干那的，就知道她準(zhǔn)是在玩手機(jī)。之前，媽媽照顧我非常周到用心，干家務(wù)也是勤快麻利。可是這一段也不知道怎么了，手機(jī)就成了她最珍貴的“寶貝”啦。
前兩天，我寫作業(yè)想用下手機(jī)，給媽媽說了好多好話她才慢吞吞地把手機(jī)給我，結(jié)果十分鐘不到，她就催了我三次。當(dāng)我把手機(jī)還給她時(shí)，她一把搶過手機(jī)，豎著她柳葉般的眉毛，瞪著圓鼓鼓的眼睛對(duì)我說：“怎么那么慢呀？用我的手機(jī)不能那么慢的。”真是滿臉的烏云密布，好像我耽誤了她多大的事似的。
唉！誰能救救我這個(gè)可愛的手機(jī)迷媽媽??？
輔導(dǎo)老師：趙瑞娟
我的媽媽寫人篇五
今天，我要介紹一下我的媽媽。
我的媽媽是一位音樂教師，我最喜歡媽媽唱歌，每次聽到媽媽動(dòng)聽得歌聲就會(huì)被深深地吸引。
媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，漂亮極了。她有一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧的嘴巴，她呀，還戴著一副眼鏡，不過，媽媽只會(huì)在晚上看電視的時(shí)候才戴，一般在外面是不戴眼鏡的，媽媽說：戴了眼鏡不好看?！鼻?，我的媽媽多愛美??！
媽媽喜歡穿黃色、紅色和藍(lán)色的連衣裙，她的愛好是打羽毛球、唱歌和彈鋼琴。
我的媽媽寫人篇六
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，自然就想起了我的媽媽。
我的媽媽今年36歲，中等身材，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，眼睛很大。媽媽工作很忙，經(jīng)常倒班。
我媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，對(duì)我很兇，語氣有點(diǎn)偏重。媽媽每天對(duì)我嘮叨，我很反感媽媽，有時(shí)太氣了還和媽媽頂嘴。只到前些日子我出水痘，才真正了解了我的媽媽，才真正體會(huì)到了"世上只有媽媽好”的真實(shí)含義。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，藝術(shù)節(jié)接踵而至。見此情景，熊老師焦頭爛額，不知如何是好。我也面臨著艱難的選擇:“去”還是“不去”？第二天學(xué)校彩排。在老師的要求下，媽媽推托了班組聚會(huì)，一直等我彩排完了才回家。正式演出的日子到了，媽媽還是把我?guī)チ恕．?dāng)時(shí)的我像個(gè)“花貓子”，看見同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上漂亮極了，心里真不是滋味！媽媽和老師都看穿了我的心思，我不演出，媽媽心里也很難過。在演出了8，9個(gè)節(jié)目時(shí)，媽媽在老師的指引下，迅速帶我化妝回來，緊接著帶我到后臺(tái)去換裝，忙的不亦樂乎。這是，我看到媽媽為我忙上忙下，我不知說什么好，我只能在心里默默的說，我一定要把這個(gè)節(jié)目演好，來感謝媽媽為我付出的一切。
這次演出非常成功，媽媽的臉上露出了微笑。如果沒有媽媽和老師的支持，我就失去了這次的演出機(jī)會(huì)，后悔莫及。
我的媽媽寫人篇七
我的媽媽今年40多歲了，雖然老了點(diǎn)，但他在我的眼里是最美的。
媽媽有一個(gè)中等身材，長(zhǎng)著圓圓的臉，在白晰的臉上鑲嵌著一張紅紅的小嘴巴，顯得分外動(dòng)人。
媽媽是一名非常出色的美容師。他工作的時(shí)候非常，認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)，總是一絲不茍，對(duì)待客人很熱情。記得有一次，我外公的脖子扭歪了，背也直叫疼，就來找我媽媽來治一下。于是，我媽媽就在我外公的幾個(gè)穴位上按摩了幾分鐘后，熟練地用酒精棉花球在他背上進(jìn)行了兩次消毒后，迅速拿火罐拔了一下，不一會(huì)兒，外公就感覺輕松多了，我真佩服媽媽的知識(shí)和技能。
媽媽非常勤勞。她不僅能做一手好菜，而且還能把家里收拾的整整齊齊，一塵不染。只要她有空，就會(huì)做我喜歡吃的菜，比如：紅燒肉，紅燒魚，炒大蝦等等。媽媽除了做飯，做家務(wù)活，最關(guān)心的事情還是我的學(xué)習(xí)。如果我遇到了不會(huì)或不清楚的問題時(shí)，媽媽總是有耐心的輔導(dǎo)我，幫助我克服了學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了我的信心和勇氣。媽媽還經(jīng)常給我講做人的道理，教我長(zhǎng)大以后怎樣做人，如何尊敬父母，老師，關(guān)心同學(xué)，朋友等等。
這就是我的媽媽。我愛我的媽媽，更愛她那雙勤勞能干的雙手，我真為有這樣的媽媽感到自豪！
我的媽媽寫人篇八
鄙人年方11，學(xué)習(xí)嘛，也還不錯(cuò)，不是吹的哦。之所以能有優(yōu)異的成績(jī)，其中最大的功臣是俺老媽。
老媽芳齡34，花容月貌，也有一丁點(diǎn)兒胖耶！哦，我還是來說說她最厲害的一招吧。這一招便是“獅吼功”。此功發(fā)起威來，我們可要躲遠(yuǎn)一點(diǎn)兒吶！這可是非同凡“響”的，我就遭過殃。
至于俺老媽的特點(diǎn)嘛，就是愛干凈，愛整潔，不過這也是她的缺點(diǎn)哦！每個(gè)東西從哪兒拿的，就必須放回原位，在飯店里吃飯的時(shí)候一定要把碗、筷、勺子、杯子、碟子……都洗了一遍才能吃！
媽媽真是特別可愛，真不愧是個(gè)“非常老媽”呀！我愛我的“非常老媽”！
我的媽媽寫人篇九
我的班主任趙老師有一對(duì)濃濃的劍眉，下面長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。趙老師喜歡穿黑色的衣服，看起來特別嚴(yán)肅。
趙老師就像一條大變色龍。有時(shí)老師就像我們的大朋友。下課時(shí)，陪我們一起玩。老師最喜歡和我們玩老鷹捉小雞了，看她那高興勁就和我們孩子一般。
這就是我們的變色龍老師。我們都很愛她。
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