在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
家長(zhǎng)會(huì)老師致辭篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!
一、
這需要家長(zhǎng)做超多的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康。
作為家長(zhǎng)必須要有良好的教育觀念，用用心、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，家長(zhǎng)還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子情緒愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。
人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都就應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著十分重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。
作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無人，不合群。事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子構(gòu)成健康的心理。
以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見，衷心地期望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。
最后，我們真誠地期望家長(zhǎng)平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，期望家長(zhǎng)與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的推薦和意見，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快，合家幸福!謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)老師致辭篇二
因當(dāng)夏季的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛、嬌艷的花兒競(jìng)相開放，我們又即將迎來自己的節(jié)日六一國際兒童節(jié)！那是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的六一國際兒童節(jié)。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。從上周開始，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都已經(jīng)在為我們的節(jié)日忙碌著，不僅為同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的文藝演出，而且還要表彰一大批在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中的佼佼者。
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。作為一名少先隊(duì)員，作為祖國的未來?xiàng)澚海覀兗缲?fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國的未來，我們要修身立志，為中華之崛起而讀書，在學(xué)習(xí)的崗位上，刻苦自立，奮發(fā)圖強(qiáng)，為將來報(bào)效祖國，成為無愧于新世紀(jì)的新一代而做好一切準(zhǔn)備。
同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷：校長(zhǎng)，老師們的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。滴水之恩，涌泉相報(bào)。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)老師們的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生。
有一首歌唱道：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。借此機(jī)會(huì)，我建議全體同學(xué)：讓我們?cè)跐M懷喜悅慶祝自己的節(jié)日的同時(shí)，不忘老師和父母的教導(dǎo)，牢記自己肩上的責(zé)任，珍惜美好的年華，充分利用好自己的課余時(shí)間，多學(xué)一些本領(lǐng)。我相信，我們的能力將得到更好地培養(yǎng)與鍛煉，我們的生活也將變得更加豐富而多彩。
同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。預(yù)祝同學(xué)們快快樂樂過六一！
家長(zhǎng)會(huì)老師致辭篇三
聞著沁人的花香，披著和煦的陽光，在這個(gè)激情蕩漾、榴花似火的日子里，我們迎來了“六·一”兒童節(jié)。這是屬于孩子們自己的節(jié)日！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園的全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂！向光臨今天活動(dòng)的各位來賓表示親切的問候，謝謝你們的到來！
六一，屬于所有的孩子。今天的陽光格外嫵媚，今天的花兒絢麗妖嬈，今天的歌聲分外動(dòng)情，今天的笑容盡情綻放,今天的掌聲勢(shì)若雷鳴，因?yàn)?，這所有的一切都屬于我們可愛的孩子。今天，我們滿懷喜悅相約紅星，只為一件事，祝福孩子，牽手未來。
回首走過的.日日夜夜，我們欣喜，我們自豪。
作為一名幼兒教師，我們深知肩上的責(zé)任重大。為了圓滿地完成我們的使命，我們傾注了太多的眼淚和汗水；為了每一個(gè)孩子能有更大的進(jìn)步，我們付出了太多的熱情和耐心，但我們無怨無悔，因?yàn)?，我們的汗水沒有白流,我們行走的腳步并不孤單，前行的路上有家長(zhǎng)的大力支持，有孩子的快樂牽手，有各位領(lǐng)導(dǎo)的傾力幫助。在此，請(qǐng)接受我們深深的謝意：謝謝大家！
放眼未來，我們自信，我們從容。
未來的日子里，我們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的殷切期望，不會(huì)辜負(fù)社會(huì)各界給予的深切厚望，踏踏實(shí)實(shí)搞教育，切切實(shí)實(shí)謀發(fā)展，努力為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧、溫馨的教育環(huán)境，讓孩子在快樂的游戲中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，努力創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，為把我園的幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階而奮斗！
最好，讓我們?cè)僖淮巫Ｔ感∨笥褌児?jié)日快樂、健康成長(zhǎng)！祝各位來賓身體健康、萬事如意！
家長(zhǎng)會(huì)老師致辭篇四
下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及—（—）班全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示忠心的感謝！
一、開家長(zhǎng)會(huì)的目的
小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是至關(guān)重要的一個(gè)階段。
古詩說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來校相互交流，目的就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”。
二、分析班級(jí)情況：
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因
為此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)、生活。
1、學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。
3、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。
四、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：
我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。
1、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀
2、注重養(yǎng)成教育
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間?，F(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣不行的。家長(zhǎng)要教育孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視的同時(shí)不忘記讀書等等，第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么抄襲作業(yè)，要么纏著家長(zhǎng)替他解答。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。玩要盡興，學(xué)習(xí)更要盡情！
3、了解、重視孩子的心理健康教育
（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心
（2）要多了解孩子
（3）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
（4）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：
（5）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明、開明、聰明
（6）具有現(xiàn)代父母的要素：
·讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主
·讓孩子感到快樂
·正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
·給孩子留面子
·做孩子的朋友
（7）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)
（8）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣
五、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)老師的工作提出合理化建議。
家長(zhǎng)會(huì)老師致辭篇五
下午好！
當(dāng)小太陽幼兒園邀請(qǐng)我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言時(shí)，我真是既意外又感到激動(dòng)。意外是因?yàn)槲揖谷灰部梢詤⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)了（以前總是我的媽媽應(yīng)邀參加我的家長(zhǎng)會(huì)），感動(dòng)的是幼兒園各位老師的對(duì)我的信任。
我是xx班xxx小朋友的媽媽，xxx是今年六月入園，已經(jīng)在這里度過了非常快樂的三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)光。最近轉(zhuǎn)為全托，由于老師們的精心照顧，他也非常適應(yīng)這里的生活。
我想，作為家長(zhǎng)，在座的每一位都和我一樣，希望孩子能有一個(gè)快樂、健康的.童年，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)。對(duì)于孩子的教育，我一直把它當(dāng)作我的一個(gè)重要的生活內(nèi)容，為了提高我自身的品質(zhì)和加強(qiáng)和孩子的溝通，這段時(shí)間，我參加了心理咨詢師的培訓(xùn)。
那么，現(xiàn)在以一名家長(zhǎng)的身份，談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴囊恍┧伎己腕w會(huì)。
相信對(duì)于孩子擇園問題上，很多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過多方比較。我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)校的教學(xué)理念和內(nèi)容，其次是考慮學(xué)校的軟硬件環(huán)境，再者應(yīng)考慮就近擇校。選擇武漢大學(xué)小太陽幼兒園，我當(dāng)然也是經(jīng)過慎重考慮的。因?yàn)槲业挠H侄兒就是武漢大學(xué)0歲教育方案的受益者，他現(xiàn)在十五歲，是雅禮中學(xué)學(xué)生，多次獲得全國性比賽金獎(jiǎng)，在今年就已獲得清華、北大保送生資格，現(xiàn)在兩所名校都希望能與他簽下保送合同。武漢大學(xué)的幼教是相當(dāng)成熟和科學(xué)的。
并且，小太陽的老師們也是非常負(fù)責(zé)、有愛心的。我的孩子是一個(gè)非常敏感的孩子，加上兩代獨(dú)苗的關(guān)系，爺爺奶奶更是視若珍寶，因此性格上也偏于內(nèi)向、依賴性比較強(qiáng)。但是入園僅僅三個(gè)多月的時(shí)間，孩子身上已經(jīng)有了很大的變化。到現(xiàn)在回到家，他就是一只快樂的小喜鵲，成天到晚嘰嘰喳喳不斷向我們表達(dá)他的心情，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，喜歡看書、畫畫，對(duì)好奇外界事物有了一定的了解，幾乎每天他都會(huì)蹦出一兩個(gè)新詞匯，總有一些讓人感動(dòng)又意外的小舉動(dòng)，這些都與幼兒園老師們的辛勤教導(dǎo)分不開。我的孩子非常喜歡教他的陳老師、楊老師和劉老師，常常回家和我們說起他在幼兒園與老師們一起經(jīng)歷的快樂事情，最近因?yàn)闂罾蠋熃檀蟀嗔耍⒆訉?duì)楊老師的離開還表現(xiàn)得十分不舍得。孩子對(duì)老師的肯定和依戀，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以信賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
小太陽一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)，我也希望家庭教育能夠更好的配合幼兒園教學(xué)，讓孩子得到全面的發(fā)展。在這里，我也倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)更加積極地投入到家園共育的各項(xiàng)活動(dòng)中來，與孩子們一起分享童年，一起成長(zhǎng)，一起體驗(yàn)。做孩子們的朋友，而不是主人。
家長(zhǎng)會(huì)老師致辭篇六
大家好！感謝大家在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我是本班新任語文老師。作為老師，我希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)來加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使老師和家長(zhǎng)之間多一次溝通的機(jī)會(huì)，讓大家對(duì)我們的工作有更進(jìn)一步的了解，也讓我們共同來關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子。下面，我把作為語文教師教學(xué)的一些想法做法和各位家長(zhǎng)交流一下。
1、能規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，是現(xiàn)代中國公民的基本素養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生的書寫一次比一次好，他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深.。我希望各位家長(zhǎng)平時(shí)多注意一下學(xué)生的書寫。凡是養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的同學(xué)，他的成績(jī)往往都差不了，其實(shí)養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，他做任何事情都很認(rèn)真，他會(huì)終身受益。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。課外知識(shí)是豐富的，我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網(wǎng)讀，多讀書，讀好書，通過這些活動(dòng)同學(xué)們會(huì)大大提高讀書的興趣，閱讀能力也會(huì)有較大的提高。
3、放下手頭的工作，只需要半個(gè)小時(shí)，你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間，給孩子檢查一下作業(yè)，孩子寫的認(rèn)真嗎？寫的對(duì)嗎？相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺性。
4、親近一下孩子，不要覺得在你眼皮底下，他始終很聽話，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況。
5、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時(shí)向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子。
6、關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞句都是這樣積累下來的，有些家長(zhǎng)常認(rèn)為孩子不會(huì)寫作文，其實(shí)就是看書少、背書少的原因。
7、每天給孩子聽寫一下詞語表。
8、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這不是學(xué)校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”“為了孩子的將來”。我再一次感謝大家的到來，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
家長(zhǎng)會(huì)老師致辭篇七
大家好！
鮮花般的季節(jié)，我們迎來了陽光明媚的六一節(jié)，在這里我們?nèi)熒鷼g聚一起，共度自己的節(jié)日。首先我代表學(xué)校全體教師，向同學(xué)們表示熱烈的節(jié)日祝賀。
同學(xué)們時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又一年了。在這一年中，我耳聞目睹了你們成長(zhǎng)的痕跡，在逐漸懂事的言行中，從老師父母寬慰的笑容中，我感知到了你們漸漸豐滿的翅膀，在山陰一小的天空中飛舞，一幕幕地重新浮現(xiàn)在我的眼前。
早上到校，你們整齊地端坐在教室中，誦讀著美文；值日的同學(xué)把教室和環(huán)境區(qū)打掃的干干凈凈；出操時(shí)，排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，像一位位保家衛(wèi)國的將士；住宿生午間休息時(shí)，能甜甜地捧起課外書細(xì)細(xì)品味，放學(xué)時(shí)能自覺來到操場(chǎng)中整理好隊(duì)伍，再有秩序地走出校門，校園內(nèi)能自覺做到不亂丟一張紙屑，校園外能積極主動(dòng)跟人打招呼，課堂上能端端正正，課堂外能生龍活虎……這一切的表現(xiàn)，讓教師和家長(zhǎng)看到了你們?cè)诔砷L(zhǎng)，我為你們感到驕傲。
這一年來，學(xué)校開展了愛國、愛校、愛家為主題的演講活動(dòng)，校園里班級(jí)中都涌動(dòng)著濃濃的讀書熱潮，一批“小演講家”涌現(xiàn)出來了，我向他們表示祝賀。因?yàn)檠葜v能使我們變得快樂，使我們更具靈氣與睿智，同時(shí)演講能使校園變得更加詩意靈動(dòng)?！昂霌P(yáng)正氣，傳承文明”，演講活動(dòng)的開展，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，許多同學(xué)獲得了表彰?！皩W(xué)習(xí)普通話，爭(zhēng)做文明人”又是我校的一大亮點(diǎn)，全校師生激情涌動(dòng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明人，全校上下其樂融融，一片祥和的校園氛圍。今年我們?cè)谂c兄弟學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，先后支柱了20名平貧學(xué)生，帶去價(jià)值2000多元的圖書、文具、教學(xué)資源等，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的互幫互助。電子集體備課，溶個(gè)人與集體智慧為一體，博采眾長(zhǎng)，精酌細(xì)研;發(fā)揮各種現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)與信息技術(shù)的整合，讓學(xué)生更加直觀、易懂，享受到名校教學(xué)風(fēng)采。安全到位，實(shí)施電子監(jiān)控，全天專人負(fù)責(zé)管理，門衛(wèi)全天守候，對(duì)學(xué)生及一切出入人員嚴(yán)格要求，為學(xué)生的人生安全提供了有力的后勤保障。在教學(xué)改革春風(fēng)吹拂下，學(xué)校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，樹立了尊重于人，服務(wù)于人，發(fā)展于人的“以人為本”的管理理念，以德育為靈魂，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。
這些成績(jī)的取得，是全校師生共同努力的結(jié)果，也是老師們辛勤耕耘的結(jié)果，值此歡慶的日子，我們同樣要向老師們表示崇高的敬意，說一聲：老師們你們辛苦了。
最后，祝全體同學(xué)度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)。
家長(zhǎng)會(huì)老師致辭篇八
晚上好！
很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí)充滿了期望。我想，你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力。今天晚上把大家請(qǐng)來主要是：1互相認(rèn)識(shí)一下，讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前，我們之間有個(gè)互相的了解，能在我們的配合下，讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活，再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再說一下。
一、我先介紹一下我自己…。我，劉秀梅，相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任，今年在苗苗二班。長(zhǎng)的有點(diǎn)老，也沒有很優(yōu)秀的地方，但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心、細(xì)心、愛心、上進(jìn)心、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心，在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我。
xx老師：不僅課上的好，年輕漂亮而且能歌善舞，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長(zhǎng)有事，晚上你就不用來接的，有她替你摟著。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作。
xx：具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作，是幼兒園的標(biāo)兵，更是我們班的好手，很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔，更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀、更出色。
從現(xiàn)在開始，這一秒開始我宣布苗苗二班開班了，祝每一位家長(zhǎng)在未來的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學(xué)的開心，留下童年美好的回憶。
說到這兒，我插上一段，有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力，結(jié)識(shí)新老師，結(jié)識(shí)更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該怎么樣了。要是不換，孩子心里應(yīng)該沒有甚么感覺。但是剛開學(xué)的一周，肯定有孩子哭，我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下，孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí)，喜歡新班級(jí)。
1抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容：舉例。
首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯，不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服、自己的事情自己做，咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做，有個(gè)專家曾經(jīng)說過一句話：如果你幫孩子太多，就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。記下這句話，咱們都好好的理解一下。
2．作息習(xí)慣：按時(shí)睡覺、按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。我的要求就是：晚上8：30————9：00睡覺，早上6：30—7:00起床，8點(diǎn)之前必須來到幼兒園。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫片。
問一下有誰的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視，咱們舉一下手?？磥聿簧?。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn)，通過家長(zhǎng)寫紙條的形式來溝通，幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用。
舉例：如果你有好的建議和意見可以給我打電話，寫紙條、或者登陸我的博客留言。新學(xué)期開始，我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面，家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念。
二、今年的教育教學(xué)活動(dòng)也跟去年的差不多，有主題計(jì)劃張貼上墻，家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注，還有每月的家園互聯(lián)網(wǎng)能讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，在開展好所有課程的基礎(chǔ)上，我更想鍛煉孩子的動(dòng)手能力。
三：針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們會(huì)制定不同的相應(yīng)的措施，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)多表揚(yáng)，讓他更優(yōu)秀，對(duì)內(nèi)向、不愛說話的孩子我們會(huì)多給他提供鍛煉展示自己的機(jī)會(huì)，多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己，讓他變得更大膽，更自信。對(duì)這些細(xì)食的孩子，我們更要細(xì)心呵護(hù)，但一定需要家長(zhǎng)的配合。你別天天在家喂飯?，F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，比較任性、自私、，我們首先讓孩子們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享。
為了我們能最快了解每一個(gè)孩子，孩子能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活，給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫下來，開學(xué)的時(shí)候一塊帶來交給我。必須完成的。
1希望家長(zhǎng)多支持我們的工作，按時(shí)接送孩子，嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡。
2早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查好孩子別把帶有危險(xiǎn)的東西帶到幼兒園來。咱們都要教育孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等）。在孩子入園前家長(zhǎng)做好檢查。
3、如果你的電話有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以便于我們更及時(shí)的關(guān)注。孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來園，一定要打電話告訴我們，也可以讓孩子自己請(qǐng)假，這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況，也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、大家也看到了，前面幼兒園新建，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門。難免有時(shí)候會(huì)沖突，咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊，告訴老人別騎著車子進(jìn)校園，以免發(fā)生不安全的因素。
5、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師，由老師統(tǒng)一給孩子服藥。務(wù)必寫清楚，防止漏服現(xiàn)象。
6、現(xiàn)在天氣涼了，及時(shí)給孩子添加衣服，開學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子。
我就說這些吧，再次感謝給位家長(zhǎng)，在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)老師致辭篇九
下午好，忠心的感謝大家參加我們學(xué)部的家長(zhǎng)會(huì)！下面我對(duì)樂樂班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
樂樂班是本學(xué)期新增設(shè)的班級(jí)，現(xiàn)有15名幼兒，年齡兩歲半至三歲之間，孩子雖說上過幼兒園，但上課常規(guī)和習(xí)慣養(yǎng)成卻不好，孩子都說方言，上課時(shí)精力也不集中。針對(duì)這些，首先我與老師們加強(qiáng)孩子的各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng)，組織各種活動(dòng)培養(yǎng)孩子的興趣，在活動(dòng)中用音樂組織一日活動(dòng)和教學(xué)。一個(gè)月下來，老師彈哪個(gè)曲子孩子就知道做什么事，每天都盼著上課，游戲。上課時(shí)精力也比較集中，現(xiàn)在孩子能用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話與人交流，回答問題。
有的人認(rèn)為在托兒所孩子不哭不鬧，吃飽飯，說幾首兒歌，唱幾支歌就可以了。其時(shí)孩子在幼兒期主要是能力培養(yǎng)和智力開發(fā)階段。我們的教學(xué)活動(dòng)是依據(jù)《南師大托幼綜合教育課程》，針對(duì)二至三歲幼兒年齡特點(diǎn)從語言、動(dòng)作、情感、習(xí)慣、音樂、數(shù)學(xué)等方面來制定。
特色教學(xué)是各班根據(jù)孩子的發(fā)展情況，從音樂、美術(shù)、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)幾方面來制定，課程之間是相連的。如本周一我有一雙能干的小手，讓孩子知道手的用途，并懂得保護(hù)手。周二手印畫，通過能干的小手來作畫，激發(fā)孩子的美術(shù)興趣等等。
只要孩子能做的事情，盡量要求自己的事情自己做。一來加強(qiáng)孩子的自理能力培養(yǎng)，同時(shí)也使孩子的小肌肉動(dòng)作得到發(fā)展。進(jìn)餐時(shí)，針對(duì)孩子的偏食現(xiàn)象，用故事“小花貓變瘦了”引導(dǎo)托兒懂得偏食造成的不良影響。在進(jìn)餐中采用少盛多添的方法鼓勵(lì)孩子吃飽吃好。
很多人認(rèn)為：上幼兒園就是玩，孩子只要吃飽了不生病，學(xué)多學(xué)少無所謂。人類學(xué)習(xí)最重要的并非知識(shí)，知識(shí)只是工具，如何吸收、消化使用知識(shí)才是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是身體感官、神經(jīng)組織及大腦間的互動(dòng)，身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官，透過中樞神經(jīng)、分支及末端神經(jīng)組織，將訊息傳入大腦各功能區(qū)，稱為感覺學(xué)習(xí)。大腦將這些訊息整合，作出反應(yīng)再透過神經(jīng)組織，指揮身體感官的動(dòng)作，稱為運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在優(yōu)越的家庭生活減少了孩子的好多運(yùn)動(dòng)。如爬行運(yùn)動(dòng)，很多孩子先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)爬，爬行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練孩子的前庭覺，前庭覺發(fā)育不好，平衡能力就差，導(dǎo)致孩子將來學(xué)習(xí)注意力不集中。象玩土、玩沙、玩水促進(jìn)孩子的觸覺發(fā)展。為了使孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的更為完善，我們便有針對(duì)性地開展各種活動(dòng)，使孩子的大肌肉、小肌肉得到充分發(fā)展。神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)好了，大腦的發(fā)育才更為健康。
將來的社會(huì)，一是學(xué)習(xí)，二是合作。一個(gè)人學(xué)習(xí)再好，與人合作不好，能力就得不到發(fā)揮；同事間合作好了，可進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中盡量讓孩子學(xué)著自己處理問題，如：我可以和你一塊兒玩嗎？咱倆換著看書好嗎……從小加強(qiáng)孩子間的合作意識(shí)。
總之，孩子的進(jìn)步與家長(zhǎng)的支持分不開的，在今后的工作中，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)與我們及時(shí)地交流、溝通，實(shí)行家園共育，讓孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)老師致辭篇十
大家好！
首先歡迎各位家長(zhǎng)來到我們x班家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，謝謝各位家長(zhǎng)支持我們學(xué)校和老師的工作，相信在我們的配合下孩子們一定能夠有所進(jìn)步，學(xué)有所成。我也向各位家長(zhǎng)做一個(gè)自我介紹，我是咱們x班的xx科任老師，我從教也已經(jīng)有x年的時(shí)間了，現(xiàn)在是x級(jí)教師。這一次是我們班本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，也是本學(xué)期第一次考試之后的家長(zhǎng)會(huì)，所以接下來是想跟各位家長(zhǎng)說一下我們班這次考試的我所教授的學(xué)科的一個(gè)情況和給家長(zhǎng)們的一些小建議。
這一次的考試成績(jī)還是挺不錯(cuò)的，我所教的這個(gè)學(xué)科在年級(jí)中的排名是第x名，雖然跟上一次的考試的名次是差不多的，但整體水平其實(shí)是有一點(diǎn)退步了的，這一點(diǎn)我是從我們班上的平均分看出來的。有些時(shí)候我們其實(shí)是不僅要跟學(xué)校的其他班級(jí)去比的，也要跟班級(jí)之前的成績(jī)比，若是同學(xué)們有退步的現(xiàn)象，我是一定要發(fā)現(xiàn)并且去想辦法解決這個(gè)事情的。所以這一次的家長(zhǎng)會(huì)也是想跟各位家長(zhǎng)說一下我這門學(xué)科的一些學(xué)習(xí)方法和在孩子學(xué)習(xí)的過程中家長(zhǎng)能夠做些什么。
我知道各位家長(zhǎng)的工作其實(shí)都是比較的忙的，沒有時(shí)間去管孩子的學(xué)習(xí)的一些事情，下班之后也要忙著做家務(wù)，這一次也是從各位家長(zhǎng)那里知道了孩子們寫作業(yè)的一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，就是在寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)向家長(zhǎng)們要手機(jī)，說是要查資料，但是我也教了這么多年的書了，對(duì)學(xué)生的一些心理活動(dòng)還是比較的了解的。家長(zhǎng)們聽到孩子要查資料肯定是會(huì)很樂意的把手機(jī)給他們的，但他們拿到手機(jī)之后就會(huì)去網(wǎng)上找答案，或者是偷偷摸摸的做其他的事情。這樣對(duì)他們的學(xué)習(xí)是沒有一點(diǎn)幫助的，反而會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)。
我們老師布置作業(yè)也是希望通過讓他們多做題去鞏固當(dāng)天所學(xué)到的一些知識(shí)，抄作業(yè)的話是達(dá)不到這樣的效果的，在寫作業(yè)的時(shí)候做其他的事情也是會(huì)大大的降低他們的學(xué)習(xí)效率的。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生自制力其實(shí)都算不上太好的，所以就需要家長(zhǎng)們多注意一些了，我的建議是家長(zhǎng)們不要把手機(jī)給學(xué)生，讓他們獨(dú)立的去完成作業(yè)，這樣才是能夠有進(jìn)步的。最后一個(gè)建議就是讓孩子們?cè)诳荚囍白龊脧?fù)習(xí)，家長(zhǎng)們要做的事情就是在考試之前多留心，提醒他們及時(shí)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
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