人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇一
一、深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體教師的教師素質(zhì)
根據(jù)學(xué)院工作要點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為總體要求，堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)，整體提升教師素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理，實(shí)施院、系、教研室三級(jí)教學(xué)督查制度，全面開(kāi)展“重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)促進(jìn)年” 和“課堂質(zhì)量提高”主題活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以我系17級(jí)、14級(jí)各專(zhuān)業(yè)試行學(xué)分制工作為突破口，搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新、加快發(fā)展，努力提高本系教學(xué)質(zhì)量和管理水平。大力加強(qiáng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神和師德教育，把對(duì)教師的師德教育與建設(shè)特別是青年教師的師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。
二、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理與運(yùn)行
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)機(jī)電工程學(xué)教師授課質(zhì)量考評(píng)辦法，強(qiáng)化教師授課過(guò)程中學(xué)生評(píng)價(jià)、教研室評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)的三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
2、加強(qiáng)教研室管理工作，切實(shí)落實(shí)每周一次的教研活動(dòng)，力爭(zhēng)做到每次活動(dòng)有主題，不走過(guò)場(chǎng);加強(qiáng)對(duì)教研室主任的管理指導(dǎo)以及培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)“以老帶新”、“競(jìng)賽”、“聽(tīng)課評(píng)課”等多種形式，全力提高青年教師師德水平、教學(xué)能力、動(dòng)手能力、課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校聘教師及系聘教師的業(yè)務(wù)管理。
4、嚴(yán)格落實(shí)課堂點(diǎn)名、月匯報(bào)、半學(xué)期匯總、學(xué)期匯總及處理制度。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理，尤其是17級(jí)、14級(jí)三個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)能力a/b級(jí)考試、職業(yè)資格技能鑒定、自學(xué)考試等各類(lèi)考試的監(jiān)督檢查與違紀(jì)處理工作。
6、安排在第七周全系第一次教學(xué)大檢查，第十五周組織本學(xué)期第二次教學(xué)意見(jiàn)征求會(huì)，并力爭(zhēng)在本周完成整改意見(jiàn)和總結(jié)。
7、各教研室組織完成一次專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
8、組織專(zhuān)業(yè)教師積極參加系部、學(xué)院兩級(jí)教師教學(xué)比賽活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)對(duì)20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的管理力度
1、20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第二學(xué)年度第四學(xué)期，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，嚴(yán)格落實(shí)20xx級(jí)學(xué)分制方案。
2、充分發(fā)揮教研室核心作用，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師，激發(fā)鉆研專(zhuān)業(yè)技能的積極性，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的熱情。
3、充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)社團(tuán)的作用，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)鉆研專(zhuān)業(yè)的氛圍。
(三)關(guān)于教研室管理
1、權(quán)力下放，突出專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研的核心地位。
2、督促每周一下午的教研活動(dòng)正常開(kāi)展，保證每次活動(dòng)有主題。
3、以各專(zhuān)業(yè)教研室為主，積極組織各專(zhuān)業(yè)技能大賽，保證每學(xué)期各專(zhuān)業(yè)舉辦一次專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽。
4、積極組建并完善各專(zhuān)業(yè)社團(tuán)建設(shè)，使專(zhuān)業(yè)社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最主要的組織。
(四)積極開(kāi)展特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)
1、繼續(xù)加強(qiáng)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，為盡快把該專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為本系特色專(zhuān)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、本學(xué)期要求各專(zhuān)業(yè)教研室至少開(kāi)展一門(mén)精品課程建設(shè)。
3、力爭(zhēng)使汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)為院級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。
4、 力爭(zhēng)使機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。
5、力爭(zhēng)建成一個(gè)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)培養(yǎng)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，盡快形成一個(gè)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
(五)積極加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)
以學(xué)分制試點(diǎn)工作為契機(jī)，以課堂教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加大專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度，建成在專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上具有崗位針對(duì)性的人才培養(yǎng)方案。同時(shí)，以此為契機(jī)加強(qiáng)本系教研室主任以及青年教師的轉(zhuǎn)型，積極引進(jìn)、聘用專(zhuān)業(yè)教師，加快本系師資隊(duì)伍的建設(shè)。
(六)繼續(xù)完善汽車(chē)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，加緊落實(shí)省級(jí)財(cái)政支持機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的招標(biāo)和具體建設(shè)工作，深化校企合作力度，加強(qiáng)校企合作制度建設(shè)和管理力度。
(七)加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐
1、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型，積極引進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師。
2、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉，“傳、幫、帶”等方式，把專(zhuān)業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的“雙師型”教師。
3、以校企合作為契機(jī)，聘用兩名企業(yè)一線技術(shù)專(zhuān)家為實(shí)訓(xùn)教師;聘用兩名汽車(chē)修理廠一線技術(shù)專(zhuān)家為實(shí)訓(xùn)教師。
(八)結(jié)合教學(xué)工作與本系實(shí)際，積極開(kāi)展科研工作
1、積極組織申報(bào)一項(xiàng)科研課題。
2、 積極參與教材編寫(xiě)工作。
3、針對(duì)生源情況，組織各專(zhuān)業(yè)教研室制定20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化” 2+2+1”人才培養(yǎng)方案。
4、要求專(zhuān)業(yè)課教師在校級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。
(九)認(rèn)真組織貫徹落實(shí)學(xué)分制試點(diǎn)工作
1、組織專(zhuān)業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于在機(jī)電工程系各專(zhuān)業(yè)學(xué)生試行學(xué)分制的文件精神和學(xué)分制試點(diǎn)方案。
2、繼續(xù)加強(qiáng)20xx級(jí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)分制教育，使每一個(gè)學(xué)生都切實(shí)理解本專(zhuān)業(yè)學(xué)分制下人才培養(yǎng)方案基本精神。
3、積極和教務(wù)處聯(lián)系，組織一次學(xué)分制試行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(十)規(guī)范考試制度，補(bǔ)充完善本系三個(gè)專(zhuān)業(yè)的試題庫(kù)建設(shè)工作。
1、嚴(yán)格命題、監(jiān)考、閱卷，成績(jī)匯總等考試過(guò)程管理，嚴(yán)肅考績(jī)考分。
2、根據(jù)我系各專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)，加大技能考核比例，制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)。
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機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇二
下面是計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的一年級(jí)教研組工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>
一、 指導(dǎo)思想
二、主要工作
1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展。
(1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀材料。一年級(jí)每位老師力求做到：對(duì)《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目標(biāo)爛熟于心，熟知教學(xué)目標(biāo)。
(2)繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上，備課時(shí)要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思。
(3)備課要制訂相關(guān)計(jì)劃，確保備課活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)具體指導(dǎo)，提高新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。
(1)與教師一起開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，逐步形成“研究課”“公開(kāi)課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路;課堂教學(xué)繼續(xù)以改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
(2)積極參加各類(lèi)比賽，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)本組教師的發(fā)展。
(3)加強(qiáng)案例研究培訓(xùn)工作，寫(xiě)好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。
1).抓好學(xué)生課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野，豐富學(xué)生的知識(shí)積累，十一月份舉行低年級(jí)組聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)比賽。
2). 精心設(shè)計(jì)并制作多媒體教學(xué)課件，爭(zhēng)取能在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
3).積極組織教師認(rèn)真參加市、區(qū)舉辦的各種形式的新課程改革的輔導(dǎo)講座及教學(xué)研究活動(dòng)。
三、研究原則
大綱為準(zhǔn)繩，教材為基礎(chǔ)，突出教改實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，力求教育式開(kāi)放，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。寓教娛樂(lè)，學(xué)而不厭。
四、工作安排
九月份：
1、一年級(jí)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，安排好備課工作，超前備課。
2、迎接開(kāi)學(xué)前教學(xué)常規(guī)檢查。
4、制定組員教研課。
5、召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議，做好與家長(zhǎng)的溝通工作。
十月份：
1、結(jié)合語(yǔ)文對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育。
2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，做好迎接期中復(fù)習(xí)工作。
3、一年級(jí)學(xué)生漢語(yǔ)拼音、漢字的比賽。
4、組內(nèi)互查備課。
十一月份：
1、組內(nèi)互查學(xué)生作業(yè)。
2、教師讀書(shū)沙龍。
3、一年級(jí)學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)比賽、趣味拼圖比賽。
4、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)檢查，隨堂聽(tīng)課
十二月份：
1、組內(nèi)互相交流輔差心得。
2、配合學(xué)校工作學(xué)習(xí)文件。
3、鼓勵(lì)組員青年教師的課件制作。
元月份
1、 組織期末復(fù)習(xí)迎考，以及做好學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作
2、 寫(xiě)出年級(jí)的教學(xué)總結(jié)。
3、 認(rèn)真做好教學(xué)圖片、參考資料的上交工作。
4、教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃
一 、班級(jí)概況分析：
二、本冊(cè)教材分析
本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音，學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字(一)，10篇課文，識(shí)字(二)，又10篇課文。
兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)文能力。此外，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。
識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)。
教材的編寫(xiě)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1. 漢語(yǔ)拼音。 學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。
能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。 能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。
2. 識(shí)字與寫(xiě)字。認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中100個(gè)會(huì)寫(xiě)。 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的`寫(xiě)字習(xí)慣。
3. 閱讀 。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。4. 口語(yǔ)交際 。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。
四、 本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
(一)、重點(diǎn)：
1、 漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具，因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。
2、 認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。
3、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
(二)、難點(diǎn)：
1、漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆，因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難，因此，拼音教學(xué)是難點(diǎn)。
2、識(shí)字量的增加，是學(xué)生“回生率”很高，因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn)，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。
3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。
五、 提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：
1、 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。
3、 充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、 加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。
5、 設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。
6、 認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。
7、 尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。
8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。
9、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受，一起玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣。
10、重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候，板書(shū)示范，指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)、容易寫(xiě)錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在一節(jié)課中寫(xiě)字不宜太多，為避免學(xué)生疲勞，寫(xiě)字要分散到每一堂課中去。在寫(xiě)字的量的把握上，注意寫(xiě)字的質(zhì)量。
11、在口語(yǔ)交際教學(xué)之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí)，重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過(guò)程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象，同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài)，對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動(dòng)。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過(guò)程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語(yǔ)言，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言。
對(duì)于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂(lè)趣、獲得成功的喜悅;對(duì)于后者，則在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)予以糾正，一般不打斷學(xué)生，以免打斷交際進(jìn)程，影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，除了通過(guò)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，要有意識(shí)地通過(guò)回答問(wèn)題、討論交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外，還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流，從而不斷提高口語(yǔ)交際能力。
機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇三
對(duì)上學(xué)期工作反思更多的是我部存在的問(wèn)題和不足，針對(duì)這些情況，開(kāi)學(xué)初我們就要給我部全體教師提出明確要求：常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保障，難點(diǎn)工作有突破，各項(xiàng)工作齊落實(shí)。
一、加強(qiáng)機(jī)電部教師隊(duì)伍的建設(shè)
我部青年教師居多，他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗(yàn)不足。都是有待雕刻的璞玉，這就需要我們正確的引導(dǎo)和管理。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德水平
開(kāi)展“從細(xì)節(jié)看師德”的活動(dòng)，就是要求老師在日常工作，學(xué)?；顒?dòng)中給學(xué)生做出表率。比如：參加每周一的升旗儀式能做到守時(shí)、專(zhuān)注、自律、整潔、服飾??，比如節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)公物，??各個(gè)方面，老師首先應(yīng)該是道德表率。也就是說(shuō)，我們要從細(xì)節(jié)上去要求老師，細(xì)節(jié)造就品質(zhì)、細(xì)節(jié)成就輝煌。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每個(gè)細(xì)節(jié)，樹(shù)立良好師德形象，同時(shí)努力關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)行為，力爭(zhēng)做到“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！币源藖?lái)提升師生素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
2、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作
1、對(duì)常規(guī)教學(xué)工作檢查、監(jiān)督、防止發(fā)生教學(xué)問(wèn)題。多跑多看多聽(tīng)，注重教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。
2、深入課堂，靠近學(xué)生了解學(xué)情，反饋信息，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、安排、檢查、監(jiān)督第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的技能水平，為就業(yè)做好準(zhǔn)備，為技能大賽選拔人才。
4、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)為教學(xué)工作做好服務(wù)。
機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇四
一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的生存之本，除了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，組內(nèi)每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是優(yōu)化、強(qiáng)化本專(zhuān)業(yè)十分重要的條件，所以本學(xué)期要加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)，合作精神。
二、規(guī)范專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，使專(zhuān)業(yè)教學(xué)更規(guī)范化
每位專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)進(jìn)度不一樣，技能要求不一樣，致使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平不一樣，被社會(huì)承認(rèn)的程度不一樣，為此，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，組織機(jī)電教師，制訂本專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)。
三、提高教師的業(yè)務(wù)水平
本組教師將組織組內(nèi)聽(tīng)課，評(píng)課，適時(shí)組織校外聽(tīng)課，增加教師的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學(xué)生輔導(dǎo)和個(gè)人能力上下功夫，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，同時(shí)向外校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師學(xué)習(xí)取經(jīng)，提高自身業(yè)務(wù)能力。教研組將在適當(dāng)時(shí)候開(kāi)展校內(nèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以提高專(zhuān)業(yè)教師的技能水平。
四、強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平
中專(zhuān)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平的高低，反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為此，本學(xué)期專(zhuān)業(yè)教師利用上課和課余時(shí)間充分利用實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行專(zhuān)業(yè)強(qiáng)化，使學(xué)生能達(dá)到初級(jí)職業(yè)技能的水平。成立電子競(jìng)賽培訓(xùn)小組，包括學(xué)生的選拔和培訓(xùn)計(jì)劃。
五、強(qiáng)化教科研意識(shí)，積極參與教科研活動(dòng)
組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎(jiǎng)?wù)撐?、科研成果，?zhǔn)備申報(bào)一個(gè)校級(jí)課題，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)科題標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施，本學(xué)期組內(nèi)各位教師要結(jié)合課堂，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，寫(xiě)出更好的論文。專(zhuān)業(yè)教研組將合力搞好專(zhuān)業(yè)模塊教學(xué)法的開(kāi)展工作，爭(zhēng)取在學(xué)期末拿出科研的初步結(jié)果。
六、配合教務(wù)處做好常規(guī)教學(xué)工作
落實(shí)好本專(zhuān)業(yè)各科的教學(xué)計(jì)劃，督促本專(zhuān)業(yè)老師做好常規(guī)教學(xué)工作。在教研活動(dòng)中，解決教學(xué)中的一些問(wèn)題。做好常規(guī)教學(xué)的查檢工作。
機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇五
一、深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體教師的教師素質(zhì)
根據(jù)學(xué)院工作要點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為總體要求，堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)，整體提升教師素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理，實(shí)施院、系、教研室三級(jí)教學(xué)督查制度，全面開(kāi)展“重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)促進(jìn)年” 和“課堂質(zhì)量提高”主題活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以我系17級(jí)、14級(jí)各專(zhuān)業(yè)試行學(xué)分制工作為突破口，搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新、加快發(fā)展，努力提高本系教學(xué)質(zhì)量和管理水平。大力加強(qiáng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神和師德教育，把對(duì)教師的師德教育與建設(shè)特別是青年教師的師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。
二、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理與運(yùn)行
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)機(jī)電工程學(xué)教師授課質(zhì)量考評(píng)辦法，強(qiáng)化教師授課過(guò)程中學(xué)生評(píng)價(jià)、教研室評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)的三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
2、加強(qiáng)教研室管理工作，切實(shí)落實(shí)每周一次的教研活動(dòng)，力爭(zhēng)做到每次活動(dòng)有主題，不走過(guò)場(chǎng);加強(qiáng)對(duì)教研室主任的管理指導(dǎo)以及培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)“以老帶新”、“競(jìng)賽”、“聽(tīng)課評(píng)課”等多種形式，全力提高青年教師師德水平、教學(xué)能力、動(dòng)手能力、課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校聘教師及系聘教師的業(yè)務(wù)管理。
4、嚴(yán)格落實(shí)課堂點(diǎn)名、月匯報(bào)、半學(xué)期匯總、學(xué)期匯總及處理制度。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理，尤其是17級(jí)、14級(jí)三個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)能力a/b級(jí)考試、職業(yè)資格技能鑒定、自學(xué)考試等各類(lèi)考試的監(jiān)督檢查與違紀(jì)處理工作。
6、安排在第七周全系第一次教學(xué)大檢查，第十五周組織本學(xué)期第二次教學(xué)意見(jiàn)征求會(huì)，并力爭(zhēng)在本周完成整改意見(jiàn)和總結(jié)。
7、各教研室組織完成一次專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
8、組織專(zhuān)業(yè)教師積極參加系部、學(xué)院兩級(jí)教師教學(xué)比賽活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)對(duì)20__級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的管理力度
1、20__級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第二學(xué)年度第四學(xué)期，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，嚴(yán)格落實(shí)20__級(jí)學(xué)分制方案。
2、充分發(fā)揮教研室核心作用，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師，激發(fā)鉆研專(zhuān)業(yè)技能的積極性，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的熱情。
3、充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)社團(tuán)的作用，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)鉆研專(zhuān)業(yè)的氛圍。
(三)關(guān)于教研室管理
1、權(quán)力下放，突出專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研的核心地位。
2、督促每周一下午的教研活動(dòng)正常開(kāi)展，保證每次活動(dòng)有主題。
3、以各專(zhuān)業(yè)教研室為主，積極組織各專(zhuān)業(yè)技能大賽，保證每學(xué)期各專(zhuān)業(yè)舉辦一次專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽。
4、積極組建并完善各專(zhuān)業(yè)社團(tuán)建設(shè)，使專(zhuān)業(yè)社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最主要的組織。
(四)積極開(kāi)展特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)
1、繼續(xù)加強(qiáng)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，為盡快把該專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為本系特色專(zhuān)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、本學(xué)期要求各專(zhuān)業(yè)教研室至少開(kāi)展一門(mén)精品課程建設(shè)。
3、力爭(zhēng)使汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)為院級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。
4、 力爭(zhēng)使機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。
5、力爭(zhēng)建成一個(gè)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)培養(yǎng)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，盡快形成一個(gè)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
(五)積極加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)
以學(xué)分制試點(diǎn)工作為契機(jī)，以課堂教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加大專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度，建成在專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上具有崗位針對(duì)性的人才培養(yǎng)方案。同時(shí)，以此為契機(jī)加強(qiáng)本系教研室主任以及青年教師的轉(zhuǎn)型，積極引進(jìn)、聘用專(zhuān)業(yè)教師，加快本系師資隊(duì)伍的建設(shè)。
(六)繼續(xù)完善汽車(chē)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，加緊落實(shí)省級(jí)財(cái)政支持機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的招標(biāo)和具體建設(shè)工作，深化校企合作力度，加強(qiáng)校企合作制度建設(shè)和管理力度。
(七)加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐
1、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型，積極引進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師。
2、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉，“傳、幫、帶”等方式，把專(zhuān)業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的“雙師型”教師。
3、以校企合作為契機(jī)，聘用兩名企業(yè)一線技術(shù)專(zhuān)家為實(shí)訓(xùn)教師;聘用兩名汽車(chē)修理廠一線技術(shù)專(zhuān)家為實(shí)訓(xùn)教師。
(八)結(jié)合教學(xué)工作與本系實(shí)際，積極開(kāi)展科研工作
1、積極組織申報(bào)一項(xiàng)科研課題。
2、 積極參與教材編寫(xiě)工作。
3、針對(duì)生源情況，組織各專(zhuān)業(yè)教研室制定20__級(jí)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化” 2+2+1”人才培養(yǎng)方案。
4、要求專(zhuān)業(yè)課教師在校級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。
(九)認(rèn)真組織貫徹落實(shí)學(xué)分制試點(diǎn)工作
1、組織專(zhuān)業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于在機(jī)電工程系各專(zhuān)業(yè)學(xué)生試行學(xué)分制的文件精神和學(xué)分制試點(diǎn)方案。
2、繼續(xù)加強(qiáng)20__級(jí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)分制教育，使每一個(gè)學(xué)生都切實(shí)理解本專(zhuān)業(yè)學(xué)分制下人才培養(yǎng)方案基本精神。
3、積極和教務(wù)處聯(lián)系，組織一次學(xué)分制試行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(十)規(guī)范考試制度，補(bǔ)充完善本系三個(gè)專(zhuān)業(yè)的試題庫(kù)建設(shè)工作。
1、嚴(yán)格命題、監(jiān)考、閱卷，成績(jī)匯總等考試過(guò)程管理，嚴(yán)肅考績(jī)考分。
2、根據(jù)我系各專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)，加大技能考核比例，制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)。
機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇六
下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018年綜合教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀。
2018年綜合教研組工作計(jì)劃【一】
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，獲取知識(shí)，積累學(xué)習(xí)方法，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
工作目標(biāo)：
1、通過(guò)主題性研討活動(dòng)，有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。
3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);
5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
具體工作：
常規(guī)工作：
1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動(dòng)，積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。
3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容，有實(shí)效。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法。
4、繼續(xù)請(qǐng)劉潤(rùn)玉老師定期來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，營(yíng)造良好的教研氛圍。
5、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái)，積極推選他們參加各類(lèi)賽事活動(dòng)，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。
6、加強(qiáng)課件的'制作、應(yīng)用，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái)，鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開(kāi)拓視野，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平。
重點(diǎn)工作：
1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問(wèn)題的能力”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng)，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。
2、開(kāi)展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng)，從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽。
3、分年級(jí)組開(kāi)展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
4、開(kāi)展“計(jì)算與解決問(wèn)題”的專(zhuān)題賽課活動(dòng)，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。
5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng)。
2018年綜合教研組工作計(jì)劃【二】
基本情況：綜合組本學(xué)期共有教師9人，分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂(lè)、舞蹈、信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多探討。
一、指導(dǎo)思想：
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、小學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1. 認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2. 加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
3. 公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。
4 加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5 要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的作品展示比賽中取得佳績(jī)。
6 要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。
7 信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
8. 齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。
9 正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
三、 工作目標(biāo)與任務(wù)：
1. 端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門(mén)課程，教好每一節(jié)課。
2. 科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課。
3. 編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。
4. 課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
5. 每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
四、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：
1. 各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2. 自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。
3. 研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4. 教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
五、 實(shí)施辦法：
1.期初訂好雙學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。
2. 自學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
3. 落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
4. 在學(xué)校的指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。
機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二 、主要工作思路：
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三、主要工作與措施
(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課： 要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。
2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。
6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。
(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
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