范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
天空的日記篇一
面對(duì)太多的“不知道”，我想，也許我不該上初三。對(duì)于別人來說，初三是美味的佳肴，但對(duì)于我來說，初三的天空下著雨。
兒時(shí)的我認(rèn)為雨水只能滋潤樁稼，使樁稼更快地成長起來。上了初三我才開始真正體會(huì)什么是雨。雨吹在我的臉上，可以沖走我心靈的憂傷，使我在“初三五指隱形山”下透透氣，使我變得更灑脫一些。
現(xiàn)在面對(duì)這么激烈的競(jìng)爭，我擔(dān)心有一天我會(huì)我落孫山，考不上心目中的高中。那時(shí)，我該怎樣去面對(duì)愛我的人，關(guān)心我的人。因此，我常常告誡自己要努力，要加油， 為自己掙一口氣?？赡膫€(gè)考生不是這樣呢？努力，加油為了考試取得好成績來報(bào)答父母，安慰父母，可結(jié)果呢？又是煩惱，又是憂傷，想忘也忘不掉，我這才體會(huì)到了“才下眉頭，卻上心頭”的滋味了。
我的心靈很憂傷，我的天空下著雨，讓雨水不斷激盡我憂傷的心靈，將我清洗得更灑脫，不會(huì)再憂傷，讓憂傷飄泊般遠(yuǎn)離過去的回憶，讓心靈裝滿信心，沖過下著雨的天空，向大海奔去。
哦，初三，我的天空下著雨。
哦，初三，我只愿與你相逢一次。
天空的日記篇二
清風(fēng)徐來，
露珠隨意揮灑。
深陷于泥土的腳印，
印記猶是依晰。
晨光總要蕩漾在
山野之上，
朵朵鮮花，
就此算是綻放了姿彩。
那山的盡頭里，
隱約能望見煙囪四五家。
不知名的鳥兒，
像是歡快起舞。
早醒的青蛙，
還在咕咕呱呱。
抬頭仰望，
天是那么的藍(lán)，
云是那樣的白。
也許，
每個(gè)喜歡
心底都有一個(gè)
白云般樸實(shí)的夢(mèng)！
只是那夢(mèng)里
裝著太多的情感！
沉淀著一個(gè)又一個(gè)的
秘密童話！
盡管他滿載青春的`笑容，
眺望著遠(yuǎn)方自由的云彩。
可誰又知道，
天空底下，
曾經(jīng)也如此
爛漫純情的他！
天空的日記篇三
這幾天，李老師要求我們班各小組制作隊(duì)牌，于是我就開始行動(dòng)起來。
說說我的制作過程：
我用一塊廢紙板折成立體三角形，在正反兩面都貼上白紙，在三角形的最上面又貼上一根亮閃閃的綠彩條。我先用背面做“紅花榜”，因?yàn)槲覀冃〗M起名叫“天空隊(duì)”，天空里有白云，所以“紅花榜”就寫在白云間。寫完之后，我總覺得云上面還缺了點(diǎn)什么，于是我用親自買來的“點(diǎn)點(diǎn)貼”，貼成一朵花，花瓣是紅色的，花心是藍(lán)色的，我還在白云旁邊貼了兩個(gè)藍(lán)色的“點(diǎn)點(diǎn)貼”，這表示我一個(gè)人的努力是得不到紅花的，要我們小組一起努力，才能得到更多的小紅花。下面部分我用蠟光紙又貼上一層，讓老師把紅花貼在蠟光紙上，最后左右兩邊我用兩個(gè)藍(lán)條條來裝飾了一下。這樣，隊(duì)牌背面的制作收工。
再說說正面吧。我先用紅色和藍(lán)色“點(diǎn)點(diǎn)貼”交叉裝飾兩邊，接著我用彩紙剪出三片云朵，斜著貼在白紙中間，兩邊云朵是深藍(lán)色，中間云朵是淡藍(lán)色，在三片云朵中寫上“天空隊(duì)”（我們的隊(duì)名），天空里不僅有云朵，還有星星，所以我把和媽媽一起折的“滿天星”也貼在了“天空隊(duì)”的右上角，最后我在“天空隊(duì)”的左下角又貼上了一顆心和一朵花兒，心代表我們“天空隊(duì)”一定要團(tuán)結(jié)一心，花兒代表春天來了，花兒都美麗綻放，好啦，隊(duì)牌正面的制作也完成！
天空的日記篇四
夏天悄悄的逝去，秋天悄悄來臨。
有人喜歡秋天的花朵，因?yàn)樗_得那么美麗；有人喜歡秋天的楓林，因?yàn)樗兊哪敲醇t艷；有人喜歡秋的田野，因?yàn)樗宀世_紛。
但是我卻喜歡秋天的天空，因?yàn)樗敲礃闼?，那么迷人，它是秋天最美的風(fēng)景。秋天的天空是蔚藍(lán)的，即使有一只小鳥飛過，也可以看得清清楚楚。看！這里飛來一只麻雀；那里又飛過一只白鴿小鳥們?cè)谔炜罩辛粝旅利惖挠『邸?/p>
秋天的云彩是潔白的，有各種各樣的形狀。
啊，好美呀！這秋天的天空！
天空的日記篇五
也沒有哪個(gè)人不會(huì)這樣的孤單
靜靜的城市
有些人還未如愿的睡去
也許每個(gè)人都有一段未知曾經(jīng)
總是在這個(gè)時(shí)候感傷
你總是找不到人訴說
嗯……額……
不得不說我此時(shí)有些顯得格格不入
沒有華麗的故事包裹
看不出年華的青年
我只是個(gè)愛聽別人故事的人
我只是個(gè)喜歡記錄故事的人
沒有古人飛舞的'筆墨一氣呵成的大字
但請(qǐng)?jiān)徫业牟蛔粤苛?/p>
我已無力讓你感傷
但還是
偶然聽見你的嘆息
像一個(gè)受傷的小孩
你掙扎時(shí)的怒吼
像兇猛的獅子
逃脫不了的你
請(qǐng)?jiān)徫业淖载?fù)
救贖不了我和你的曾經(jīng)
后來你發(fā)現(xiàn)了我
我以為在黑夜已隱藏夠好
你把自己鎖在另一個(gè)世界
我失去你的蹤跡
請(qǐng)?jiān)徫业臒o能為力
已無法感應(yīng)你的存在
漸漸的……忘記
感受得到這黑色的天空
有許多和你一樣的人
我想也許就是你
天空的日記篇六
記得少年時(shí)，常在雨季，躺在自家的陽臺(tái)上，透過防盜窗一根根的鐵棒，對(duì)那天空望上一整天，想象自己是達(dá)芬奇或某個(gè)不知名的畫家，給那天空著色。
清晨，整個(gè)世界都蘇醒了，便畫上幾只麻雀兒利落地飛行，添上幾分活力。沒有陽光是不行的，要讓早起忙碌的人有幾分光，幾份熱，還有幾分動(dòng)力。暫時(shí)讓它先露大半個(gè)頭，光不需要太亮，好讓尚在休息的人能在之后保持活力。旁邊點(diǎn)綴上白云，給和我同齡的孩子有把白云想象成萬千物體的靈感。
再過一小會(huì)兒，整個(gè)世界都忙碌起來了。那光，要畫的更亮，更亮些，達(dá)到極度舒適的那種感覺。麻雀也要有飛翔的伴。家鴿繞著圈飛行，累了就聚集在屋頂上來一段中場(chǎng)休息。大雁覺得熱起來了，便往北飛。飛機(jī)劃過天空，四處尋找它要畫在哪。應(yīng)當(dāng)在云后，露一個(gè)頭出來，讓乘客的親人朋友有目送的機(jī)會(huì)，卻不至于傷感。別太討厭離別，他們總要回來的。
正午，睡覺的好時(shí)光。人們有風(fēng)扇，有竹席，再毒再辣的太陽光也不用擔(dān)心。人們是堅(jiān)強(qiáng)的，總可以忍受住一切。畢竟還是要給植物們賴以生存的陽光，才讓世界美麗，才讓農(nóng)民有好的收獲。
到了傍晚，調(diào)色暗一些，這是從活躍到休息的過渡時(shí)間，一刻也不可放松。太陽是橙色的，如清晨一般，要露大半個(gè)頭。鳥兒就不畫了，它們飛了一天，也要休息。
夜晚到了，奇妙的一段時(shí)間。灰黑的天空中月亮要顯得分外明亮，它身負(fù)重任，寄托著游子深深的鄉(xiāng)思。沒有星星，只有遠(yuǎn)處的霓虹燈一閃一閃。
我突然想到了什么，喃喃：“雨季怎么能沒有雨呢？莫大的遺憾啊！”
耳旁傳來母親的訓(xùn)斥：“雨什么雨？快去睡覺！”
沒錯(cuò)，是時(shí)候休息了，我這個(gè)“達(dá)芬奇”，要在自己的夢(mèng)中繼續(xù)點(diǎn)綴別人夢(mèng)里的天空了。
天空的日記篇七
夏天悄悄的逝去，秋天悄悄來臨。
有人喜歡秋天的花朵，因?yàn)樗_得那么美麗；有人喜歡秋天的楓林，因?yàn)樗兊?那么紅艷；有人喜歡秋的田野，因?yàn)樗宀世_紛。
但是我卻喜歡秋天的天空，因?yàn)樗敲礃闼兀敲疵匀?，它是秋天最美的風(fēng)景。秋天的天空是蔚藍(lán)的，即使有一只小鳥飛過，也可以看得清清楚楚?？?！這里飛來一只麻雀；那里又飛過一只白鴿小鳥們?cè)谔炜罩辛粝旅利惖挠『邸?/p>
秋天的云彩是潔白的，有各種各樣的形狀。
啊，好美呀！這秋天的天空！
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