作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案博客篇一
我們從“植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類(lèi)共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。
主題班會(huì)（學(xué)生主持）
1準(zhǔn)備好輕音樂(lè)伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩(shī)句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。環(huán)?？平唐?、以及vcd、電視機(jī)。
活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩(shī)朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置（畫(huà)好聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽）。
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人甲：地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。
全體女生：（詩(shī)朗誦《我們的星球》，朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè)）
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，
把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。
唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，
青青的草地開(kāi)著鈴蘭。
唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……
請(qǐng)珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個(gè)這樣的花園，
至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
主持人乙：地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當(dāng)人類(lèi)在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類(lèi)創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲：請(qǐng)看正在破壞的地球……（用vcd放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片）
主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類(lèi)自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類(lèi)的生存，請(qǐng)拯救地球吧！科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽(tīng)故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
××同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗！有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)！于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下。
（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘）
彭：森林具有凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候作用；具有保持水土、防風(fēng)固沙等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是?。?0xx年夏天我國(guó)甘肅舟曲發(fā)生的特大泥石流與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。以前舟曲山上多是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，很少發(fā)生泥石流，由于亂砍亂伐，舟曲周?chē)纳襟w幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被被嚴(yán)重破壞，水土流失極為嚴(yán)重，又遇突如其來(lái)的強(qiáng)降雨，所以導(dǎo)致了嚴(yán)重的泥石流發(fā)生。
楊：為此，我們必須積極植樹(shù)造林，可以開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)，我們少先隊(duì)員更要積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)，在美好的春天里，栽下一棵樹(shù)。
合：讓小樹(shù)和我們一同成長(zhǎng)，沐浴著春天的陽(yáng)光，春風(fēng)吹動(dòng)頸上的紅領(lǐng)巾，勞動(dòng)的歌聲四處飄揚(yáng)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，使天長(zhǎng)藍(lán)，山長(zhǎng)綠，水長(zhǎng)青，讓我們明天生活更美好。
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案博客篇二
一、主持人入場(chǎng)(播放歌曲mp3《春天在哪里》)
主持人1：春天在哪里?
主持人2: 春天在草叢里
主持人1：春天在紅花里
合：春天在青翠的山林里， 一(1)班“今天來(lái)植樹(shù)，明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
講植樹(shù)節(jié)的來(lái)源，掌聲有請(qǐng).
主持人2：謝謝戴老師精彩的講解，接下來(lái)請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)植樹(shù)對(duì)我們生活的影響，或是你感受到它所帶給我們的好處.請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。
主持人2:南泥灣就是植樹(shù)造就的一個(gè)神化,大家齊動(dòng)手,荒山變良田.
主持人1：接下來(lái)是我們的有獎(jiǎng)問(wèn)答，答對(duì)了的同學(xué)可以上臺(tái)領(lǐng)精美的小禮物哦，請(qǐng)大家安靜. (下面的問(wèn)題主持人輪流提問(wèn))
1)中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是每年的什么日期?(新歷3月12日)
2) 植樹(shù)節(jié)是紀(jì)念那個(gè)偉大人物的節(jié)日?(孫中山)
3)過(guò)了植樹(shù)節(jié)的這一天，還可以種樹(shù)嗎，還要保護(hù)樹(shù)木嗎，為什么?
4)植物呼吸時(shí)吐出什么物質(zhì)讓我們身體感到舒服?(氧氣)
5)每年最好的植樹(shù)季節(jié)是什么季節(jié)? (春天)
6)每一天最好的澆水時(shí)間是什么時(shí)間，為什么?
7)全世界有多少個(gè)國(guó)家已經(jīng)確立了植樹(shù)節(jié).(50多個(gè))
8)你種過(guò)第一棵樹(shù)(或花草)了嗎，接下來(lái)你準(zhǔn)備在哪種下你的第一顆，或是第二顆 主持人2：大家都很積極發(fā)言，對(duì)植樹(shù)的.熱情也隨著高漲，接下來(lái)有請(qǐng)xx同學(xué)表演群口相聲 說(shuō)環(huán)保，以表達(dá)大家此時(shí)此刻的心情.掌聲有請(qǐng)!
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案博客篇三
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
2、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。
3、了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。
1、請(qǐng)孩子搜集樹(shù)的資料或圖片。
2、關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。
3、教師：你喜歡樹(shù)嗎？你為什么喜歡樹(shù)？你喜歡什么樹(shù)？
1、教師請(qǐng)孩子展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)孩子討論樹(shù)的作用、好處。
3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)孩子討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。
1、教師請(qǐng)一組孩子把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、教師請(qǐng)一組孩子設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案博客篇四
種下明天的綠色
1.讓學(xué)生知道植樹(shù)節(jié)的時(shí)間
2.增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我校園”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)自然的情感。
1.詩(shī)朗誦《我們住在同一個(gè)星球》、《希望》。
2.關(guān)于植樹(shù)造林的諺語(yǔ)
1.教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3.說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。
5.詩(shī)朗誦《我們住在同一個(gè)星球》，說(shuō)說(shuō)你的感想。
6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
7.說(shuō)說(shuō)森林的好處。為此，我們必須植樹(shù)造林，“種下明天的綠色”。
全體學(xué)生詩(shī)朗誦《希望》。
8.讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)。
9.動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己心中的小樹(shù)，給自己的小樹(shù)起名字。
鼓勵(lì)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(回家與家長(zhǎng)一起植樹(shù))。
10.班主任做總結(jié)
11.齊唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)。
通過(guò)這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來(lái)，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案博客篇五
正值“三八”婦女節(jié)的到來(lái)，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽?zhuān)H近媽媽?zhuān)劝l(fā)愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開(kāi)展與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我們?cè)O(shè)計(jì)開(kāi)展了“媽媽?zhuān)量嗔恕钡闹黝}活動(dòng)。
媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
1、知道三月八日是婦女節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
3、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的.大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。
4、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中，感受集體活動(dòng)的有趣和樂(lè)趣。
小一班
１、媽媽和寶寶的照片、圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒、記號(hào)筆、色紙、像框、照相機(jī)。
２、事先把孩子帶來(lái)的相片固定在圖畫(huà)紙上。
一、談話活動(dòng)——真情告白
１、小朋友，今天是什么節(jié)日？（引出三八婦女節(jié)）
２、三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？
３、今天，是媽媽的節(jié)日，你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么祝福的話？
４、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話。如：媽媽?zhuān)阈量嗔?！媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！媽媽?zhuān)Ｄ阍絹?lái)越漂亮等。
５、老師把祝福話語(yǔ)用記號(hào)筆寫(xiě)在孩子的像框里。
６、寶寶愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尭鼝?ài)寶寶。請(qǐng)你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的？
７、幼兒講述，教師指導(dǎo)和啟發(fā)。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看病；媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等。
二、制作活動(dòng)——做個(gè)像框給媽媽
１、出示像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點(diǎn)？
２、教師示范制作方法。
（１）可以選擇好看的顏色進(jìn)行涂色。涂色時(shí)要沿一個(gè)方向涂，盡量不留小白點(diǎn)，顏色不涂到相片上。
（２）也可以把老師提供的彩色花貼在像框上?？梢赃x擇自己喜歡的花朵。
３、幼兒制作，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)和幫助幼兒貼花。
４、評(píng)價(jià)活動(dòng)：誰(shuí)的像框最漂亮？
５、提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。
６、幼兒制作后將作品用相機(jī)拍下。
植樹(shù)節(jié)班會(huì)教案博客篇六
一、班會(huì)目的：
通過(guò)主題活動(dòng)使學(xué)生意識(shí)到地球已被人類(lèi)自身?yè)p害了，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。提高學(xué)生投身環(huán)保，防止污染的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
錄音帶、小品、歌舞、廢電池
三、班會(huì)過(guò)程：
甲：茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它就是我們生活的家園———地球。
乙：曾幾何時(shí)它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥(niǎo)兒、奔跑的野獸，讓我們?cè)谝粭l大河的波浪里重溫它的美麗吧！
甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一條大河》
甲：我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。
乙：人們砍光了森林；填平了湖泊，終于水災(zāi)爆發(fā)了，沙塵暴來(lái)了，地球變暖了。
甲：今天我們?cè)谝黄鹬幌敫嬖V大家：地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們要好好善待它。請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《地球，我的母親》。
甲：地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴(yán)重的危機(jī)，同樣有著波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)看短劇《哭泣的美人魚(yú)》。
甲：多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。
乙：在人類(lèi)文明的號(hào)角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)——森林被人類(lèi)剃光了；她的血液——河流被人類(lèi)污染了。我們仿佛聽(tīng)到了地球的哭泣。（現(xiàn)代歌舞《地球媽媽在哭泣》）
乙：人類(lèi)一度貪婪地用著、浪費(fèi)著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個(gè)被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發(fā)現(xiàn)，一切已發(fā)生了變化。請(qǐng)看小品《防毒面具》。
甲：地球已向我們發(fā)出了警告，我們只有立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園。請(qǐng)聽(tīng)我們同學(xué)的聲音。（由班長(zhǎng)宣讀收繳廢電池
倡議書(shū)
）乙：前段時(shí)間我們向大家提出了收集廢電池的設(shè)想，同學(xué)們也紛紛行動(dòng)起來(lái)了，讓我們比一比，看哪個(gè)小組收集的廢電池最多。
（以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數(shù)量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng)）
甲：我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里，
乙：但我們向往綠色的森林，小鳥(niǎo)的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設(shè)計(jì)了怎樣的家園。
（個(gè)小組展示自己設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖，由同學(xué)組成的評(píng)審團(tuán)評(píng)審，重點(diǎn)考慮生態(tài)、環(huán)保等因素）
甲：春天到了，
乙：又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
甲：我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村，
乙：根植在每個(gè)人的心里。
齊：愿這希望使我們地球人手相扶，心相連，共同締造地球家園美好的未來(lái)。
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