人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
云三年級篇一
雙減是當前學(xué)校教育的重要工作之一。作為一個三年級的學(xué)生，我深感雙減對我們學(xué)習(xí)生活的影響與作用。在這段時間里，我通過親身經(jīng)歷，體會到了學(xué)校雙減工作給我們帶來的益處。
首先，雙減工作讓我們的負擔變得更輕了。在雙減前，我們的作業(yè)量堆積如山，壓力沉重。但通過雙減政策的實施，我們的作業(yè)負擔大大減輕了。老師們在教學(xué)中更注重培養(yǎng)我們的興趣和創(chuàng)造力，而不再強調(diào)標準答案。同時，學(xué)校也加強課余活動的開展，讓我們有更多的時間去發(fā)展自己的興趣愛好。這讓我們覺得學(xué)校不再是一個純粹的學(xué)習(xí)壓力的地方，而變成了一個充滿樂趣和激情的地方。
其次，雙減工作提高了我們的學(xué)習(xí)效率。在過去，我們每天要背負著大量的作業(yè)，導(dǎo)致我們每天的學(xué)習(xí)時間都不夠用。而現(xiàn)在，我們的作業(yè)量大幅減少，我們有更多的時間去思考和理解知識。老師們也積極采用多元化的教學(xué)方法，讓我們更主動地參與到學(xué)習(xí)中來。對于我來說，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時不再只是死記硬背，而是通過各種實例讓我明白了數(shù)學(xué)的應(yīng)用意義。這種改變讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
再次，雙減工作培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)。學(xué)校將更多的時間和資源用于我們的身心健康和全面發(fā)展。我們學(xué)校開設(shè)了形體、音樂、美術(shù)等課程，讓我們能夠接觸到更多的藝術(shù)和體育活動。在這些課程中，我們可以放松身心，盡情發(fā)揮自己的才藝和創(chuàng)造力。同時，學(xué)校鼓勵我們積極參加社團和義工活動，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作能力。通過這些課程和活動，我們的綜合素質(zhì)得到了很大的提高，不僅在學(xué)業(yè)上有了進步，也在其他方面獲得了許多成就。
最后，雙減工作讓我們與家長之間的溝通更加順暢了。以前，我們每天都要忙著完成大量的作業(yè)，沒有時間和家長交流，而家長也很少了解我們在學(xué)校的情況?，F(xiàn)在，學(xué)校通過減少作業(yè)量，確保了我們有足夠的時間與家長交流。每周一次的家長會讓家長了解到我們在學(xué)校的表現(xiàn)和進步，并與老師共同討論我們的學(xué)習(xí)問題。這種有效的溝通讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)目標，也讓家長更加了解我們的需求和困惑，進一步增強了家校合作的環(huán)境。
總之，作為一個三年級的學(xué)生，我深切地感受到了雙減工作給我們帶來的益處。從減輕學(xué)業(yè)負擔到提高學(xué)習(xí)效率，從培養(yǎng)綜合素質(zhì)到加強家校合作，雙減工作影響著我們的成長和學(xué)習(xí)。我相信，在學(xué)校的悉心照料下，我們能夠更全面、更健康地成長。
云三年級篇二
清明時節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節(jié)三年級下冊”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點流下來。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀АＮ倚睦锬浿覍W(xué)著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
云三年級篇三
三年級的生活是我人生中的一段美好的回憶。在這一年里，我學(xué)到了很多知識，結(jié)識了很多新朋友，也明白了許多道理。值得回憶的日子就像一幅幅畫面，在我的心里留下了深深的印記。三年級對我而言，是一段寶貴的經(jīng)歷。
回想起第一次走進三年級的教室，我的緊張和不安溢于言表。但是，老師和同學(xué)們的熱情和友好很快讓我放下了心中的擔憂。在第一節(jié)課上，我的心情開始漸漸平靜下來。老師用簡單明了的語言講解教材，讓我更加理解了許多以前困惑的問題。同學(xué)們之間互相幫助和分享，讓我深深感受到集體的力量。從那一刻起，我明白了一個道理，只要有信任和友愛，困難總能迎刃而解。
在三年級學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我總是容易搞混加減乘除的概念。但是我的老師和同學(xué)們從來沒有嘲笑我，總是耐心地教我、幫助我。他們告訴我，只要勤奮努力、耐心鉆研，我就一定能夠克服困難，取得好成績。他們的鼓勵和支持讓我產(chǎn)生了持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。通過一遍又一遍的練習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績也逐漸提高了。這讓我明白了一個道理，只要有毅力和堅持，任何事情都能取得突破。
除了學(xué)習(xí)，三年級還給了我豐富多彩的校園生活。學(xué)校組織的各種活動讓我享受到了快樂和成長。比如，學(xué)校舉辦的運動會讓我鍛煉了身體，提高了團隊合作能力。在比賽中，每一個同學(xué)都充滿激情，為了班級爭取榮譽而拼盡全力。即便沒有取得冠軍，我們也感受到了友誼和團結(jié)的力量。還有學(xué)校的春游和夏令營，讓我感受到大自然的美麗和無限的樂趣。這一切都讓我明白了一個道理，只有積極參與，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
三年級還給了我友誼的禮物。我在這一年里結(jié)交了許多好朋友，我們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起成長。我們互相幫助、支持和理解，成為了彼此最好的伴侶。在課堂上，我們常常一起思考問題、討論難題，互相促進，互相進步。在課間休息和放學(xué)后，我們一起游戲、說笑、分享著生活的點滴。在一次次的相處中，我們培養(yǎng)了友誼的默契，讓我明白了一個道理，真正的友誼是寶貴而持久的。
三年級無疑是我成長道路上一個重要的里程碑。通過學(xué)習(xí)，我收獲了知識和智慧；通過面對困難，我變得更加堅強和勇敢；通過參與活動，我拓寬了視野和人際關(guān)系；通過結(jié)交朋友，我體會到了友誼的溫暖和美好。我深信這些寶貴的體驗將伴隨我一生，讓我在未來的日子里繼續(xù)前行。感謝三年級，讓我理解了很多道理，讓我收獲了很多珍貴的記憶。在這段旅程中，我成長了，堅定了自己的目標，也收獲了一份寶貴的財富——友誼和智慧。
云三年級篇四
家鄉(xiāng)，多么美好的稱呼。即使離開了十幾年，我也忘不了那里的一草一木。
我的家鄉(xiāng)，是一幅畫。那的空氣是那么清新，天空是那么晴朗。湖水清澈見底，青山連綿而起！
清晨，公雞喚醒了人們。也喚醒了太陽公公！走出家門，望著那藍藍的天心情也會好。我和爸爸，來到后院的那座山，準備到山頂去看看。來到山腳下，有一片竹林。那里的土壤肥沃，長滿了紅色的花、綠色的草！起初山的坡度不高，但到了半山腰，坡度就高了，路也窄了。往下看，心里不禁一緊。但越往上空氣就越清新。路兩旁有一些樹叢，上面長滿了紅色的小果果。差不多要到山頂了，這時要度過一條小溪流，溪流里有過很多大石頭。人們過去剛好。小溪很清澈，一眼能望到底。啊~終于到山頂了，一眼望去，能夠看見家鄉(xiāng)的所有美景。
這就是我的家鄉(xiāng)——湖北。
云三年級篇五
三年級是小學(xué)階段的一個重要時期，在這一年里，我學(xué)到了很多東西，也鍛煉了自己的思維能力和表達能力。我從這一年的學(xué)習(xí)中獲得了很多心得體會。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)的心得
在三年級，我明白了學(xué)習(xí)的重要性。通過對不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練了思維能力。我認識到要做一個好學(xué)生，就必須堅持勤奮學(xué)習(xí)。每天按時復(fù)習(xí)課堂知識，及時完成作業(yè)是我學(xué)習(xí)的基本要求。在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難，但我從不放棄。我會主動向老師請教，與同學(xué)互相交流，不僅可以彌補自己的不足，還能獲得更多的知識。通過努力學(xué)習(xí)，我的成績有了明顯的提高，同時也培養(yǎng)了自己獨立學(xué)習(xí)的能力。
第三段：關(guān)于友誼的心得
在三年級，我明白了友誼的重要性。學(xué)校是一個集體，同學(xué)是親如兄弟姐妹的伙伴。我和同學(xué)們相互支持、幫助，形成了一種深厚的友誼。每天放學(xué)后，我常常和同學(xué)們一起玩耍，分享快樂。在學(xué)習(xí)中，我遇到困難時，同學(xué)們總是鼓勵我，幫助我，讓我感受到了珍貴的友誼。我也幫助同學(xué)們解決問題，共同進步。通過與同學(xué)們的相處，我明白了友誼的可貴之處，學(xué)會了與人交往的技巧。我在友誼中成長，也受益匪淺。
第四段：關(guān)于生活的心得
在三年級，我也有了一些對生活的心得。生活中，不僅有學(xué)習(xí)，還有課余活動和家庭生活。我明白了生活的規(guī)律和節(jié)奏，學(xué)會了合理安排時間。每天我按時起床、吃飯、上學(xué)，按時完成作業(yè)，還會參加多項興趣愛好的活動。我喜歡畫畫、跳舞和讀書，這些活動不但豐富了我的生活，也培養(yǎng)了我的審美能力和動手能力。在家里，我也會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會了關(guān)愛他人，關(guān)注家庭。通過這些經(jīng)歷，我更加珍惜生活，懂得了生活的真諦。
第五段：關(guān)于未來的心得
通過三年級的學(xué)習(xí)和生活，我對未來有了一些心得。我認識到自己的長處和不足，并積極向上地面對挑戰(zhàn)。我明白了優(yōu)秀不是一蹴而就的，需要不斷努力。我下定決心要在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭取獲得更好的成績。同時，我也希望能夠繼續(xù)與同學(xué)們共同進步，共同享受成長的快樂。我希望通過努力學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人，為社會做出貢獻。
總結(jié)：三年級是我成長中重要的一年，在這一年里，我學(xué)會了學(xué)習(xí)、友誼、生活和未來的心得。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，懂得了友誼的可貴，學(xué)會了合理安排生活，也對未來有了明確的目標。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷進步，實現(xiàn)自己的夢想。
云三年級篇六
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分數(shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分數(shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱?。?/p>
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動形象的表達方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
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